我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

參加急救培訓(xùn)心得體會篇一

此次活動中,，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方,，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好,，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時間。針對這個問題,，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好,，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,，分好散報,、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實踐,，運(yùn)用假人等進(jìn)行實操,，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們,！但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候,，坐在后幾排的同學(xué)看不清,，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn),。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操,，這樣比較容易組織,，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題,，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進(jìn)行培訓(xùn)。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問,，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

活動過程中我認(rèn)識了一個韓國學(xué)員,，這讓我挺印象深刻的,。聽這位韓國朋友說，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員,，接受過很多培訓(xùn),，這一次對我們校紅會舉辦的培訓(xùn)班也十分支持。他一直誠懇地說想加入我們這個組織,，幫助更多的人,，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入,！不分年齡,，更不分國度！我也很榮幸能運(yùn)用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學(xué)員更好地了解我們的活動,，了解我們校紅十字會,，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻(xiàn)愛心的活動，促進(jìn)社會和諧,！

整體上,，此次培訓(xùn)班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，做好每一次活動總結(jié),，促進(jìn)校紅十字會更大的進(jìn)步！

參加急救培訓(xùn)心得體會篇二

在“安全生產(chǎn)月”剛啟動之際,，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對于我來說，這是一次形式新穎,、內(nèi)容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識與實踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，分救援理論及現(xiàn)場實操兩大塊,。救援理念、地震災(zāi)害的形成,、火災(zāi)形成,、爆炸、繩結(jié)的制作,、心肺復(fù)蘇,、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識，內(nèi)容豐富,，老師風(fēng)趣的的講解,，再輔以現(xiàn)場實操演練，讓我受益匪淺,，感受頗深,。通過學(xué)習(xí)，我在思想,、理論,、實踐方面都得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野,，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識,。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點認(rèn)識：

一個好的團(tuán)隊,，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中,，團(tuán)隊協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作,，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn),，彰顯了團(tuán)隊協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識,，在團(tuán)隊協(xié)作中,，最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理,，提供了理論,、技術(shù)支撐。

常言道：將軍不力,，累死三軍;現(xiàn)場救援中,，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中,，根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，運(yùn)籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置,，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情,。人與人之間合作,，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標(biāo),，充分發(fā)揮自已在救援中作用,，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用,。

有效,、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案,，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性,，它能在現(xiàn)場緊急救援中，避免造成現(xiàn)場秩序混亂,，有效做好個人防護(hù),，又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例,，深入淺出講述了一個公司,、單位、部門,、班組都必須編制自已的救援方案,，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學(xué)品,、?；贰⒂卸镜纫恍┬枰F(xiàn)場解決的物品,，才能有效保護(hù)自已,。所以，有效,、完整,、可實施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己,，然后才有能力營救別人。在今后的工作中,，我一定在工作中,，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,，特別是預(yù)防,、避險、自救,、互救,、減災(zāi)等知識，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識,、社會責(zé)任意識,，提高自救、互救能力。

應(yīng)對突發(fā)事件,，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危,、常備不懈”意識,，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施,，才能從根本上減少事故發(fā)生,。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生,，幸福一生!

參加急救培訓(xùn)心得體會篇三

學(xué)校為了給我們普及急救知識,，邀請了濟(jì)南市紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參加了這個活動,，從中也學(xué)到了很多有用的知識和技能,。

紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，他以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇,、人工呼吸等常見急癥,、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則,、目的,、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識,。培訓(xùn)老師告訴我們必須要知道生命要素—循環(huán)體征,，它主要包括心跳、呼吸和意識,。我們必須要知道成人,、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況,。

進(jìn)入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場,、保障安全、緊急呼救,、實施救護(hù),。在救護(hù)過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則,。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的,，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”,！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時間，我們才能贏得更多寶貴的生命,！

此外,，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（cpr）和創(chuàng)傷救護(hù)五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

①評估環(huán)境,；

②救護(hù)員體位,；

③判斷意識；

④高聲呼救,；

⑤翻轉(zhuǎn)體位,；

⑥判斷呼吸心跳；

⑦胸外按壓：每吹兩次氣,，按壓30次胸廓,，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；

⑧打開氣道,；

⑨人工呼吸,；

⑩復(fù)原體位。

五項技能：通氣,、止血,、包扎、固定,、搬運(yùn),。

通氣，腹部沖擊法,、胸部沖擊法,、背部叩擊法；

止血,，指壓止血法,、加壓包扎止血法、填塞止血法,、加墊屈膝止血法,、止血帶止血法；

包扎,，繃帶包扎法,、三角巾包扎法。

最后,，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練,，通過教授的指導(dǎo)，我們對cpr和包扎有了深入的了解,，也基本掌握了一點救護(hù)技術(shù),。為更好地掌握所學(xué)知識,，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易,，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會忘記很多要點,。最后，通過努力學(xué)習(xí),，我們大家都學(xué)會了初級急救技能,，順利通過了老師的考核。 通過這次急救培訓(xùn),，大家掌握了基本急救,、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作,，大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力,，相信今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做,，不會對傷者造成更大的危害,，相信在緊急時刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會,，它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解,，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑,，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否,。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。

感謝學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會,，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的救護(hù)知識,，更讓我認(rèn)識到了生命的脆弱和莊嚴(yán)。

總之,，通過這次活動收獲很多,，作為一名大學(xué)生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件,，在各種危險中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識,，不僅對他人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華,。因此,，急救知識是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識，學(xué)好救護(hù)知識也會使我們終身受益,。今后在緊急時刻,，我一定會運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識為別人為社會做一點貢獻(xiàn),。

參加急救培訓(xùn)心得體會篇四

為了豐富學(xué)校安全教育內(nèi)容，讓廣大師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)的基本知識和技能,，加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識,，普及基本的救護(hù)知識，提高同學(xué)們自救,、互救、急救能力,。

5月17日下午,，陵江鎮(zhèn)第四小學(xué)校辦公室主任周瑜彬走進(jìn)回水小學(xué)，給一至六年級100多名小學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)知識的培訓(xùn),。

他首先介紹了紅十字會的有關(guān)知識,，包括紅十字運(yùn)動的起源、組織機(jī)構(gòu),、標(biāo)志,、基本原則及中國紅十字會發(fā)展歷程等基本知識。接著進(jìn)行了救護(hù)知識培訓(xùn)講座,，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括四個方面：

一是現(xiàn)場心肺復(fù)蘇,；

二是創(chuàng)傷的現(xiàn)場救護(hù)；

三是常見急癥的處理,；四是意外傷害的處理,。

周老師還以地震、火災(zāi),、溺水等意外事故為例,，向同學(xué)們詳細(xì)講解了應(yīng)對時應(yīng)采取的救助措施。并且在現(xiàn)場給大家做了示范,，指導(dǎo)大家現(xiàn)場學(xué)習(xí),。講座中間穿插了學(xué)生問答和模擬訓(xùn)練，學(xué)生實踐操作等環(huán)節(jié),，增添了現(xiàn)場活躍氣氛,。

本次培訓(xùn)活動，同學(xué)們受益匪淺,，初步掌握了急救,、自救、互救的基本技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作,，提高了在面對意外事故發(fā)生時的應(yīng)急能力,，從而能起到在專業(yè)救護(hù)人員到來之前發(fā)揮“第一救助者”的作用，為校園安全再設(shè)了一道安全防線,。同學(xué)們紛紛表示,，通過這次活動,，認(rèn)識到急救知識的重要性，通過學(xué)習(xí)掌握了基本的急救知識,，為今后遇到突發(fā)情況做好了充分的準(zhǔn)備,，希望以后有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會。

參加急救培訓(xùn)心得體會篇五

3年10月27日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因為是第一次,，所以難免會有缺漏,，但我感覺整體效果良好，可再接再厲,！

此次活動中,，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多，比之前總計的還多了30多個,，這可看出此次活動前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解,，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時間,。

針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒,；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,，可以先備份,；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報,、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,，他們將理論應(yīng)用于實踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實操,，讓各位學(xué)員受益匪淺,。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們！

但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下,。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候,，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn),。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操,，這樣比較容易組織,，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題,，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進(jìn)行培訓(xùn),。我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題,。

這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多?；顒舆^程中我認(rèn)識了一個韓國學(xué)員,，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友說,，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員,，接受過很多培訓(xùn)，這一次對我們校紅會舉辦的培訓(xùn)班也十分支持,。他一直誠懇地說想加入我們這個組織，幫助更多的人,，這讓我十分感動,！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡,，更不分國度！我也很榮幸能運(yùn)用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學(xué)員更好地了解我們的活動,，了解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻(xiàn)

愛心的活動,，促進(jìn)社會和諧！整體上,，此次培訓(xùn)班活動較順利開展,，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做好每一次活動總結(jié),。