在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師感言一句話篇一

很高興,，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流,。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒,。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,，姓高叫高數(shù)老師。在x大工作已經(jīng)n年了,。n年來,，每當(dāng)站在講臺(tái)上，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺,。但是這天站在那里就不這樣,，內(nèi)心十分緊張。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者,，而是一個(gè)乞丐,，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面，向?qū)W生乞討選票的乞丐,。

二十一世紀(jì)什么東西最少,？你們可能明白，我不明白,，但我明白乞丐不少,。以至于，無論你走到哪里,，都會(huì)碰到,。應(yīng)對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常,。而且許多超級(jí)乞丐,，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是,，我們自己也成了乞丐,，心里還并不覺得是這樣,。事實(shí)上，看一個(gè)人是不是乞丐,，并不是看他的地位有多高,，他手里的金錢的多少，而是看他的心,，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,，有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經(jīng)常講,，教師是偉大的培育者,，心靈的塑造者，品德的示范者,，無私的奉獻(xiàn)者,，愛的傳播者，是民族的脊梁……,?？蛇@么多偉大的稱號(hào)，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng),。

我們還常講,，教師是個(gè)良心活。所謂的良心活,，就是在任何時(shí)候,，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生,。就是在任何時(shí)候,，教師為了學(xué)生的成長，都要盡心盡力,，不求回報(bào),。就是在任何時(shí)候，教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。疼愛自己的孩子,，那是本能，動(dòng)物都會(huì),，而熱愛別人的孩子,，那才稱得上是神圣！

我也常想,，當(dāng)了教師,，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng)。你別無退路,，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒了良心,，老師也要堅(jiān)守良心的陣地，死不投降,。

我們能夠想一想,，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，都沒了良心,，那我們中國的教育會(huì)走向何方中國的未來又會(huì)怎樣？如果我們自己都是乞丐,，怎樣能讓學(xué)生成為太陽,。我們自己沒骨頭，怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺(tái),，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量,。在物欲橫飛的年代,，我愿堅(jiān)守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望,！謝謝大家,。

幼兒教師感言一句話篇二

一直以來，我都覺得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,，上學(xué)時(shí)遇到好老師,，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)，任教時(shí)又遇到一屆屆可愛的孩子,，所以,，幸運(yùn)之神總是關(guān)照我，特別是近幾年,，更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會(huì)到了職業(yè)的幸福感和成就感,，榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如：20xx年獲全國百佳教師;20xx年獲xx縣十佳教師;20xx年獲xx市優(yōu)秀教師;,20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席;20xx年被評(píng)為xx市第四屆名師;20xx年又被評(píng)為首屆"守望田園"最美教師,。

曾經(jīng)有很多老師問我："你那么優(yōu)秀,，你的成功秘訣是什么?"每次，我都難以回答,，因?yàn)?，我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且,，論學(xué)歷,，我不是最高的;論經(jīng)驗(yàn)，我不是最豐富的;論教學(xué),，我也不是最優(yōu)秀的,。特別是每次外出學(xué)習(xí),，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多,，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí),。所以，我常常感慨,，我能走到今天,，一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持,，同事的幫助，家人的理解,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,，在這最幸福的時(shí)刻,，我要感恩一路走來，所有栽培我,、賞識(shí)我,、鼓勵(lì)我、幫助過我的諸多貴人,。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利(20xx年已去世),，提起他，我除了有下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感激外,，還有學(xué)生對(duì)老師的感恩,。上中學(xué)時(shí)，他是我的老師,，教我知識(shí);工作后,，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長,。20xx年來,，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎(jiǎng)大會(huì),、校慶活動(dòng),，培養(yǎng)了我的膽商;多次聽評(píng)課，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力;鼓勵(lì)我到深圳,、成都參加全國說課大賽，增強(qiáng)了我的自信;還有后來導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，十佳教師的評(píng)選,，工作室首席的競(jìng)聘,，侯校長都功不可沒。所以,，我永遠(yuǎn)感激他,，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來,。雖然他已經(jīng)去世,，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)上的那句話："不管是過去、現(xiàn)在,、還是將來,，他永遠(yuǎn)都是我的恩師。

我第二個(gè)要感謝的貴人,，是xx縣教育局教研室的何何主任。就是因?yàn)樗轿倚Ｖ笇?dǎo)工作時(shí),，聽了我一節(jié)課,，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度和思路，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學(xué)校,、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評(píng)上xx縣課改"十佳教師".我經(jīng)常想,，如果不是這次課改，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn),，大家怎么會(huì)知道我的名字,，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。所以,，借此機(jī)會(huì),，我想何主任說："如果我是一匹千里馬，那何主任就是伯樂,，沒有他的慧眼識(shí)珠,，我也不會(huì)從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他,。

我第三個(gè)要感謝的貴人,，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜股長。如果說,，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校,，何主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣。20xx年,，實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,，我競(jìng)聘成功，由于杜股長的賞識(shí),，我一年之內(nèi)參加了兩次國培,、省培的學(xué)習(xí)，并有幸加入xx市名師工作室,，在掛牌名師李校長的引領(lǐng)下,，我和名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng),，撰寫通訊稿,，不僅擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫作能力,，還提升了我的個(gè)人素養(yǎng),。所以，感謝杜股長,，感謝李校長,。

我第四個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局前任局長張xx局長,。在xx縣"十佳教師"的表彰大會(huì)上,，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言，沒想到張局長在講話時(shí)竟然在20xx多人的大會(huì)上說："如果我有孩子,，我一定會(huì)送給張彥娟老師,。"你想想，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的,、剛剛起步的普通老師來說,，是何等的榮耀和顯貴，所以,，我感動(dòng),、我陶醉、我振奮,、我對(duì)自己的未來充滿著力量,，一直以來，也正是這股力量陪我走到今天的成功,，感謝您,，張局長。

我第五個(gè)要感謝的貴人,，是師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長,。一次國培學(xué)習(xí),，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返師院與新學(xué)員交流,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和電視臺(tái)工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻,，學(xué)到的真經(jīng)"童漫作文"讓我拿到五個(gè)不同證書，順利被教育部評(píng)為"國培明星",被聘為師院的"國培"授課專家……這一切的一切都和王科長有莫大的關(guān)系,，所以,，他也是我生命中的貴人。

我第六個(gè)要感謝的貴人,，是我的愛人李.共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題;相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,，同樣的執(zhí)著和熱愛,，讓我們互相支持，共同進(jìn)步,。20年來,，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,、班主任,，一步步走向教導(dǎo)主任,，中學(xué)校長，并且直到今天他還以身作則,，身在一線,，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師、最美教師,，就像有些人說的,，我們是比翼雙飛。而我想說的是："和喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事,。"

我身邊的貴人很多，除了這些,，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇;原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李;現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李校長和任修身主任,，以及師訓(xùn)股的張,孟,師訓(xùn)科的謝xx科長和陳xx老師……是他們給了我給了我無私的幫助和指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái),，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌!真心感謝所有關(guān)心我的人!

最后,，我想說的是："成功，是令人期盼的;獲獎(jiǎng),，是令人激動(dòng)的,，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒有意思了,?！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢(mèng),，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!"

再次感謝所有支持我,，幫助過我朋友們!謝謝你們!

幼兒教師感言一句話篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級(jí)表彰,，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們的理解,、支持、肯定,。我們只是做了我們?cè)撟龅氖?，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\的感謝同學(xué)們的信任,，教師們的支持,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,，因而，意識(shí)到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信,，通過不懈的努力,，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家!

很意外!能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師,，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,，我感到非常榮幸。

首先,，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度,。對(duì)于我們來說，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定,，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。

雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言,，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景,，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來，我處處感受到的`是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助,，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排,，一日的流程,，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心,。逐漸的,，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個(gè)集體,，在帶班的時(shí)候,，也越來越得心應(yīng)手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。

我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦,，合作愉快。雖然如此,，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作,，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時(shí),，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好每一項(xiàng)工作,。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好,。我深信：一分耕耘,，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

幼兒教師感言一句話篇四

通過學(xué)習(xí)和思考,，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好,。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,，有欣賞,，有愛，也有寬容,。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容,。有人說：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍,，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,，教師的愛是教育工作的靈魂,。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛,，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性,。

在信息時(shí)代,，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識(shí)老化的周期很短,，更新的速度很快,。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí),，才能成為一名合格的教師?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點(diǎn),，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是,，“根深才能葉茂”,，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué),，但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力,。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,，平常要多讀書,，?？磮?bào),，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂,，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，釀出合時(shí)的蜂蜜,。

在教師不再是惟一的信息源的今天,，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子,，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法,。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的`習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子判斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣,，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn),，還應(yīng)該具有民主、平等,、公正,、創(chuàng)新的思想意識(shí)，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間,，使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高,。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流，一個(gè)互動(dòng)的過程,。這些年,，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng),，更加有趣,。作為教師，應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂見的方式方法,，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

“桃李不言,，下自成蹊?！蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學(xué)習(xí)，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,。

用心詮釋愛,，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手,，才會(huì)不負(fù)歷史的重任,。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答,。

幼兒教師感言一句話篇五

――蹲下來講話,，抱起來交流，牽著手教育,，先學(xué)會(huì)做人,，再學(xué)會(huì)知識(shí)。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從事幼兒教育十三年了,。看到小朋友們一天天的懂事,，一天天地在長大,，心里總是樂滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何煩惱都會(huì)被這爽朗的笑聲沖到云霄外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力,！有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,，短短幾十年,，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)人的影響是最大的，可以說,，關(guān)系到一生,。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范、為人師表,，才不會(huì)失其本來的意義,。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人,，我深知作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的,。

選擇幼師,，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái),，是我的追求,，在這十多年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。雖然,，站在教育的講臺(tái)上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，必須課前備課,，課前設(shè)想,、深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及對(duì)未來的渴望,，我覺得一切都是值得的,。

在幼兒園的教育工作中，很多人只是看到了表面,，對(duì)我們的工作都加以了誤解,，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的,，每一個(gè)人都會(huì)做,，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友,，沒有什么的。但是,，幼兒的健康成長與知識(shí)的積累,，老師在后面付出的心血與艱辛，又有誰能知道呢,？人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋的第一步，最為關(guān)鍵,。

人們常說“三歲定八十”,，可想而知，幼兒教育的重要性,。作為一名幼兒,，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力非常強(qiáng),，讓人望之驚嘆,，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來說,，天真無邪,、無憂無慮，在對(duì)任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時(shí),，注意自身的一言一行，做幼兒的好榜樣,。

我們要做孩子的朋友,，用一顆不泯的童心，進(jìn)入孩子的世界,，關(guān)注他們的關(guān)注,，驚奇他們的驚奇，感受他們的感受,，和孩子們共同快樂地成長,！

人格平等，是師生間溝通的基礎(chǔ),，也是幼兒是否愿意,、喜歡和老師溝通的關(guān)鍵。工作中,，我把孩子當(dāng)小朋友,，孩子們也把我當(dāng)成他們的大朋友，有的還會(huì)走到我跟前,，對(duì)我說：“老師,，我喜歡你,。”盡管他們喜歡的理由不一樣,，有的是因?yàn)槲艺f話時(shí)輕輕的,、很溫柔；有的是因?yàn)槲以敢夂退麄円黄鹜?；有的是因?yàn)槲規(guī)椭麄兿敌瑤?、穿衣服……不管什么原因，我都很開心,。孩子們?cè)敢夂臀乙黄鹜妫袝r(shí)會(huì)拿出他們的小秘密讓我一起分享,；有時(shí)會(huì)突然走到我身旁,，在我身上撓癢癢，又嬉笑著跑開,；有時(shí)會(huì)悄悄的走到我身后,，蒙住我的眼睛，讓我猜猜他是誰……那時(shí),，我的心總是被一股甜蜜和快樂包圍著,。

和幼兒朝夕相處，我們每天都要講很多話,，而我們用的最多的一個(gè)詞,，那就是“小朋友”。說多了似乎也就習(xí)以為常,，沒有什么特殊之處,。其實(shí)，細(xì)細(xì)一推敲,，它正體現(xiàn)了師幼之間的一種“朋友”關(guān)系,。我們可以將關(guān)系親密的人稱為“朋友”，那我們每天親切的稱幼兒為“小朋友”時(shí),，不是也應(yīng)該用對(duì)待朋友的態(tài)度及感情去和幼兒交流嗎,？只有將幼兒真正當(dāng)作我們的“小朋友”，才會(huì)用朋友的身份與幼兒交流情感和看法,，虛心征求和傾聽幼兒的意見,，賞識(shí)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，從孩子的視角去看待他們眼中的世界,，才能用一顆童心去理解他們的發(fā)現(xiàn)和行為,。有了這種平等融洽的關(guān)系，最容易與幼兒溝通,，也最容易被幼兒接納,。我聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)大人發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子聚精會(huì)神地蹲在路邊觀察螞蟻,，便問：“小朋友，你在干什么,？”孩子仰起稚氣的臉得意地說：“我在聽螞蟻唱歌,。”大人哈哈大笑：“螞蟻怎么會(huì)唱歌,？”孩子不高興地回答：“你不蹲下來聽,，怎么知道螞蟻不會(huì)唱歌？”這件事給我很大啟示：與孩子平視,，是每個(gè)幼兒教師應(yīng)該遵循的原則,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”,。幼兒作為一個(gè)完整的個(gè)體，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。讓幼兒在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中獲得更重要的知識(shí),。作為一名幼兒教師,，心中就要有孩子，就要有愛,，只有用心感受孩子純真的笑容,，用心聆聽他們稚嫩的聲音，才能真正走進(jìn)孩子的世界,。相信在我們的努力下,，我們的寶寶也會(huì)變得越來越棒的！

幼兒教師感言一句話篇六

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班,、畜牧10-1班的學(xué)生們，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會(huì),、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望,，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從此刻做起,，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我深感使命光榮,，職責(zé)重大,。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績,。我們將秉承學(xué)校多年來構(gòu)成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放下的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來,，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會(huì)在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

幼兒教師感言一句話篇七

尊敬的老師,、親愛的同事們：

大家晚上好!

說實(shí)在的，師德先進(jìn)個(gè)人表彰是完全在我意料之外的,，身邊優(yōu)秀的教師太多了,，從師德這方面講，我也完全的覺得我做的并不很好,，然后我想學(xué)校是為了鼓勵(lì)我們,，讓我們能夠更有熱情的投入到工作中去，從這個(gè)方面說,，一切似乎就都講得通了,。

經(jīng)驗(yàn)的話我也實(shí)在沒有太多，不過在尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生方面,，我覺得我做的非常足夠，學(xué)生對(duì)于我而言,，并不是敵對(duì)的另一面,，我也是從學(xué)生時(shí)代過來,，那個(gè)時(shí)候我也從來沒有覺得老師和學(xué)生是天敵,。我覺得做一名老師，社會(huì)給我們的期待,、壓力太多,，帽子太高，反而影響我,，我自己覺得教師就是普普通通的工作,，只不過他的工作對(duì)象有一些特殊，是一群充滿生命力的孩子們,，是有著無限的可能性的人,。從這一方面想，我在對(duì)待工作的時(shí)候,，更多的會(huì)從情理方面去思考,。

我認(rèn)為在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，他的學(xué)習(xí)意愿非常的重要,，我自己的性格我比較清楚,，很難一直兇神惡煞,，逼著學(xué)生非要學(xué)生做成某一件事情，學(xué)生而言,，也是覺得我脾氣很好,，其實(shí)并不是這樣，我是覺得對(duì)他們發(fā)完脾氣,，我會(huì)很難收?qǐng)?，所以在一般的情況下我都是給他們商量著來，至于他們不按我的意愿走,，就另外一說了,，不過學(xué)生們都是很有靈性的，他們一般都會(huì)順著我們的意愿來,，而且把這個(gè)當(dāng)成他們的選擇,。這樣的話其實(shí)效果會(huì)稍微好一點(diǎn)。

學(xué)生們都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，誠然學(xué)習(xí)知識(shí)非常的重要,，但是我覺得幸福感也同樣重要，我希望他們能在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)到快樂,，成為一個(gè)具有終身學(xué)習(xí)能力的人,。

學(xué)生獲得信息的渠道繁多，早慧,，內(nèi)心比較敏感,，不能再把他們當(dāng)做小孩子，他們渴望被關(guān)注,，渴望被尊重,，教育不僅是教書也是育人，我們應(yīng)該給他們創(chuàng)造這樣的環(huán)境,，這樣對(duì)于他們性格的養(yǎng)成也很有益,。

總之，漫漫長路,，希望我能夠一直保持心態(tài),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),。

幼兒教師感言一句話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng),；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

說到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng),，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng),。其實(shí)我沒有做很多事情，我所做的都是就應(yīng)做到的,。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念,。

美國著名的nba明星，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾,、喬丹說過：我能夠理解自己的失敗,，但決不能理解自己沒有以前奮斗過。奮斗的動(dòng)力是什么呢,，就是信念和信仰,，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,，對(duì)人如此,，對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起,、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏,、堅(jiān)守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角,，讓理想與激動(dòng),，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,，用踏實(shí)和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,，用光和熱，把愛和感動(dòng)帶給更多的人,。真正實(shí)踐生命不息,，奮斗不止；老驥伏櫪,，永遠(yuǎn)前行,！

謝謝！再一次的感謝,！謝謝大家的支持,。

幼兒教師感言一句話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

今天,，我能夠獲得“優(yōu)秀教師工”這個(gè)榮譽(yù),，感到非常榮幸。作為一名新員工,，這個(gè)榮譽(yù),，是對(duì)我極大的鼓勵(lì)。

在幼兒園這個(gè)大家庭里,，我感到很溫暖,。每天早晨，聽到主任優(yōu)美的歌聲,、同事們親切的問候,，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里,，愛上了這份工作,，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們?cè)谝黄?，我仿佛回到了自己的童年,。?dāng)他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師,，我感到很快樂,、很滿足。當(dāng)他們無精打采,、身體不舒服時(shí),，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎,？當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛,、好奇的問我一個(gè)又一個(gè)“為什么”，那模樣是多可愛??！孩子們，我愛你們,！

在這里,，我想表達(dá)的，不僅有對(duì)孩子的愛,，還有對(duì)大家的感謝,。

首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)。是你們給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提供了我實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),。你們對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我不斷進(jìn)步,。

其次,，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情,、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、對(duì)孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白,，對(duì)孩子的放松,，不僅是對(duì)家長的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。

再次,，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負(fù)責(zé),，充滿了愛心,，對(duì)我無微不至的關(guān)心和幫助，使我很快融入了這個(gè)集體,，感覺到家的溫馨,。

最后，我還要感謝每位孩子和家長們,。在我看來,，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師,。孩子們的笑臉是我最大的滿足,，家長的滿意是對(duì)我工作的認(rèn)可。

能得到這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)我的極大鞭策和鼓舞,。我知道,，我還是一名新員工，還有許多不足,，我一定嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,。

謝謝大家,。

幼兒教師感言一句話篇十

在孩提時(shí)代，我就有一個(gè)朦朧的愿望,，長大后做一名幼兒教師。

中學(xué)時(shí)我的一篇習(xí)作《我的理想》，被老師當(dāng)作范文在全班朗讀,，文中的理想就是當(dāng)一名幼兒教師,。從那以后，更堅(jiān)定了我的幼兒教師夢(mèng),。

無數(shù)次夢(mèng)中,，我踏上那輛幼師的車，那是一輛洋溢著歡聲笑語的車,，裝載著我的快樂和理想,。中考時(shí)，我在志愿書上認(rèn)真地寫下了“幼師”二字,，并且如愿以償,。幼師畢業(yè)后，我卻被分配到小學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作,，雖然我也喜歡那份工作,，并努力做好，我的努力也得到了同行們的認(rèn)可,，他們給了我不錯(cuò)的評(píng)價(jià),。但偶爾仍會(huì)泛起陣陣失落，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里,，總希望有一天能圓自己兒時(shí)的夢(mèng)：在一片和煦的陽光下,，帶著一群天真爛漫的孩子，自由地游戲,，自由地歡唱,。

也許是蒼天厚我，工作幾年后,，學(xué)校有了幼兒班,，我也如愿成了幼兒班的老師，就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢(mèng),。我為之高興,，為之興奮，全身心地投入到工作中,。每天,，我和這些天真無邪的孩子們?cè)谝黄穑黄甬嫯?、一起折紙,、一起唱歌，在五顏六色的世界中,，心靈得到了凈化,，已為人母的我變得單純而充滿朝氣,，這些都?xì)w功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問,，在幼教這塊熱土上,，用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗，結(jié)出滿園桃李,。敲出這些字的時(shí)候,，我仿佛看到孩子們已長大成人，有的穿上白大褂成了“白衣天使”,，有的和我一樣站在講臺(tái)上釋疑解惑,，有的在實(shí)驗(yàn)室里神情專注地研究課題……

其實(shí)，很多時(shí)候,，我的工作是平凡而瑣碎的,，每天除了備課，便是給這個(gè)孩子系系鞋帶,，幫那個(gè)孩子提提褲子,，替工作繁忙沒來得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結(jié)，當(dāng)家長感激地向我道謝時(shí),，我總是笑著說：“我的孩子也這么大,。”

現(xiàn)在,，我依然和孩子們?cè)谝黄?，心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂，不慕富貴,，不圖名利,，只因?yàn)槲蚁矚g，而且常常感恩命運(yùn)厚待我,，使我從事了自己喜歡的工作,。

每天，我們用最美的思想探索孩子眼睛里的奧秘,，用心感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音；每天,，我們播下一顆愛的種子,，用青春編織著這只綠色的搖籃，搖出明天的太陽,，搖出新的希望,！每天，我們的心中開出一朵花……

親愛的孩子,，如果你是一只飛鳥我愿化作無垠的藍(lán)天,；如果你是一葉小舟,，我愿化作遼闊的海洋。在微笑中,，讓你們盡情施展自己的才能,；在微笑中,，肯定你們點(diǎn)滴進(jìn)步,；在微笑中，幫助你們彌補(bǔ)不足,。我愿用愛的目光注視你們成長的每一天,，用愛的心靈去感應(yīng)每一朵生命的芳香！

童心世界是一首歌,，雖然譜寫的音符簡單又簡單,，但卻清純、溫馨而深情,；童心世界是一泓清泉,，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜，但卻純凈,、透明而晶瑩,。

幼兒教師感言一句話篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友：

你們好!

從小父母教育我,，人要學(xué)會(huì)感恩,，所以今天我能夠站在這里，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的同事們,，感謝你們對(duì)我的信任和對(duì)我工作的支持，一直以來我都感到很自豪---因?yàn)槲沂切陆鹕接字蓤@的一員.不經(jīng)意間,，十年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過,，在新金山幼稚園工作至今也整整四年了，在這四年里,，有很多實(shí)習(xí)的新教師,，經(jīng)常會(huì)和他們討論關(guān)于：“一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?”可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),，也有人說是愛。這些我都贊同,，但我覺得應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心,。一切都無從談起,。

就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子,。給每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、快樂的成長,。老師要最大限度的理解,、寬容、善待他們,。他們的年齡特點(diǎn)使他們更依賴于朝夕相處的老師,。老師的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神,，每一個(gè)表情都會(huì)影響到幼兒,。由此可以說幼兒是敏感的，是脆弱的,，她會(huì)因老師看完自己的畫沒有贊揚(yáng)而苦惱一天,，更會(huì)因老師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對(duì)老師的信任。作為一名幼兒教師需要做的是了解每一個(gè)孩子,，并對(duì)孩子給予不同程度的理解,、寬容。就如我班蔣冬豪天天做著惡作劇,，令人心煩,，其實(shí)是他正在表示需要你的理解和關(guān)注。如果我不分青紅皂白的去制止,，他的行為只會(huì)變本加厲,。其實(shí)每個(gè)孩子都有別人所不具備的長處，那就要看教師是否悉心觀察,，是否已經(jīng)捕捉到,。如果只盯住幼兒的過錯(cuò)，那無疑是加重傷疤的疼痛,，對(duì)于孩子幼小的心靈是一種傷害,。當(dāng)聲不決口的教育他們要友愛、謙讓,、團(tuán)結(jié)時(shí),，作為教師的我更應(yīng)做的是最大限度的理解、寬容,、善待每一位幼兒,。因?yàn)榻處煹睦斫鈱捜莺帽葷櫥瑒軌驕p少師幼之間的摩擦,，增進(jìn)師幼之間的關(guān)系,。

當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子,，幫助孩子,。我又要做教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，如何學(xué)習(xí),，如何生活。引導(dǎo)他明白道理,，幫他探索世界奧秘,。家長的期望就是我的努力方向,，我要對(duì)家長負(fù)責(zé),，還家長一個(gè)健康，快樂,、活潑,、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育,，所以和家長之間的交流顯得尤為重要,，每天通過家聯(lián)本，我都及時(shí)向家長反映幼兒當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,，其實(shí)這些都是新金山教師平凡工作中的點(diǎn)滴。

幼兒園給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，如育嬰師培訓(xùn),。吉的堡培訓(xùn)，思維外出學(xué)習(xí)等,，我都珍惜,，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己,。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,，積極參加教研活動(dòng)、觀摩名師課,、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng),，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。將日常工作中的反思,、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我教育已經(jīng)成為專業(yè)教師成長的重要理念,。特別是對(duì)于我來說,，把自己投入到終身教育中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。要抓住新金山幼稚園給我提供的每個(gè)展示自我的平臺(tái),，每一個(gè)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所獲取知識(shí)，要通過各種渠道,，不斷充實(shí)自己,，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。我覺得一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光,，是一種難得的幸福,。

我知道我前面的道路還很漫長，但我深信：今天在新金山幼稚園操場(chǎng)上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,，也許明天會(huì)響徹在維也納劇院,。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望——民族的希望，世界的希望,，人類的希望,。