總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇一

這次家長會(huì),，我們家長真像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在不足需要改進(jìn)地方，同時(shí)也談了家園配合溝通方面存在不足,。在這次家長會(huì)上,，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班好多家長都說“原來,，我們真還不知道走廊這些欄目是專給我們家長看呢?”還有家長說“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們工作量這么大，工作做得這么細(xì),，由于我們做家長太忙,，你們溝通真太少了?！薄麄€(gè)家長會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),，會(huì)場氣氛濃厚，秩序良好,。會(huì)后每位家長都戀戀不舍離開,，大家都堅(jiān)持這樣家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),，獲得育兒之道,。

家長會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面內(nèi)容

1感謝特別感謝個(gè)別好家長，例舉主要事件。

2介紹幼兒基本情況,。通過一學(xué)期生活學(xué)習(xí),，孩子們能力習(xí)慣發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3本學(xué)期開展主要活動(dòng)班級特色下學(xué)期我們工作安排需要家長配合事項(xiàng),。

4安全工作,。

5解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6家長交流育兒心得并提寶貴意見建議,。

家長會(huì)是家園互動(dòng)最佳時(shí)機(jī),，家長們也都抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列活動(dòng),，更具體地看到了自己孩子各方面表現(xiàn),，看到了孩子進(jìn)步縱向比較，特別開心,。信浩然爸爸說,，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在,，孩子在生活習(xí)慣自理能力動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,，想象力語言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)飛躍，他很懂得關(guān)心父母,。扈智齊媽媽說,，扈智齊張佳翔小朋友上了中班以后，在人交往方面有了很大進(jìn)步,，變得愿意表達(dá)自己想法了,，期待著孩子更大進(jìn)步。

通過這次家長會(huì),，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子,。

我們相信，在今后教育教學(xué)工作家長工作家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好突破更大進(jìn)步,。通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心,，制定了前進(jìn)目標(biāo),。

這次家長座談會(huì)在寬松自由環(huán)境里圓滿結(jié)束了?？吹郊议L們參可以看出他們對我們工作支持,，我們感到非常欣慰。相信在家園共同努力下,，我們中班各項(xiàng)工作一定會(huì)順利出色開展,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同目標(biāo)那就是孩子，相信我們孩子一定會(huì)更健康，更向上成長,！

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇二

教師家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通，教師家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,，我們本期把家長工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,，并取得了較好效果

1切實(shí)做好常規(guī)性家長工作。

為了使家長了解我們工作,，爭取家長理解信任,，我們積極利用家長園地家長進(jìn)行溝通,，在家長園地上我們向家長介紹了本班具體計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班課題研究向家長進(jìn)行具體介紹。

為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況,，我們利用早晚接送時(shí)間主動(dòng)每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里重大活動(dòng)如需家長配合，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)目任務(wù),。

每月發(fā)教學(xué)反饋單也是我們家長進(jìn)行溝通橋梁，有家長向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家良好表現(xiàn)習(xí)慣等,，也有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多了解孩子發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒健康成長,。特別是班級博客開通，使我們家長有了更好地交流平臺(tái),，家長們更新踴躍,，我們交流孩子在家情況。

2積極爭取家長資源,，豐富主題活動(dòng),。

毛線貼畫樹葉貼畫，家長孩子們親子作品都讓我們感嘆道家長孩子們潛力無限,，孩子家長也享受到了親子合作成長樂趣。

3組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

本學(xué)期，通過我們熱情邀請,，每月一次親子活動(dòng),，全體家長都很太熱情參加，每個(gè)幼兒臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長臉上蕩漾著快樂,。

4利用通訊手段，做到經(jīng)常性簡潔性,。我們認(rèn)真辦好家長園地,，教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子成長,。

5充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通作用,。一學(xué)期以來,，我們堅(jiān)持定時(shí)每周在公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè)孩子作品放在走廊上,，讓家長能更加主動(dòng)更加直接了解孩子情況,，，同時(shí)也看到了別孩子優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)方向。為了使家園聯(lián)系更加快捷頻繁,，我們都時(shí)家長互通信息,。

家園合作，拓展教育資源,，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園合作伙伴,。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇三

幼兒園的家園溝通，是指教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,，我們把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,，并取得了較好的效果：

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2,、積極爭取家長資源,，豐富主題活動(dòng)。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園欄及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的.目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《走進(jìn)春天》中,，班里好多家長都帶孩子共同尋找了春天的秘密,、從家?guī)砹诵Q寶寶的飼養(yǎng)記錄；在《我愛家鄉(xiāng)》中請家長幫助幼兒共同制作了高樓,、收集各種車子的照片…………隨著主題的開展,，在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。

3、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

我們開展了“慶祝六一”親子活動(dòng),，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動(dòng)，家長和孩子一起隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩猜謎語,、做手工等游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,，家長們都說，時(shí)間過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

4,、充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢,，交流溝通的作用。

一學(xué)期以來,，我們堅(jiān)持定時(shí)更新家園欄內(nèi)容,，每周在家園欄公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓家長能更加主動(dòng),、更加直接了解孩子的情況,，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁,。

家園合作,，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇四

學(xué)年中班下學(xué)期家長會(huì)

1,、本學(xué)期的興趣班

3月2日開始。英語（周五）：回家后輔導(dǎo)幼兒將當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，跟著光盤讀,、全腦數(shù)學(xué)（周二）、蠟筆畫（周三）,、舞蹈（周四）,、圍棋（周一），請于5點(diǎn)鐘接孩子,。

2,、進(jìn)入中班以后，孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高,。如：學(xué)習(xí)握筆的姿勢,、用筷子吃飯。

3,、本學(xué)期我班的班級博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。

如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。如果家長有任何問題務(wù)必先和本班教師反映，如因搬家需要轉(zhuǎn)學(xué)的或者孩子之間產(chǎn)生矛盾的,，請先與本班老師取得聯(lián)系,。

4、下班學(xué)期我班將展開社會(huì)角色的活動(dòng)區(qū)角,，如：廚師,、理發(fā)師、超市營業(yè)員等等角色活動(dòng)區(qū)角,，請家長和我們一起收集各種材料,，如：物品或食物的包裝盒等,，豐富區(qū)角材料。

本學(xué)期我園將舉行各班自然角展示評比,，再加上讓孩子多多觀察動(dòng)植物的生長過程,，請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個(gè)大蒜,，用小花盆種吊蘭,。動(dòng)物千萬不要買金魚，可以買容易養(yǎng)殖的小鯉魚,。

制作水果娃娃,，利用毛線、水彩筆等裝飾水果,。

5,、3·8節(jié)快到了，請家長為孩子準(zhǔn)備一張媽媽的照片或者孩子和媽媽的照片帶來,，我們將教孩子制作像框作為三八節(jié)禮物送給媽媽,。

6、希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假,。

7,、為安全起見,，請家長上幼兒園前檢查孩子的.口袋,，開學(xué)2周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣和零食。

8,、中班年級組將在4月份舉辦親子活動(dòng)——廢舊物品大制作,，請家長們平時(shí)收集有用的廢舊物品，也可以做半成品,?；顒?dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。

尊敬的家長,，幼兒園教育不是萬能的,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們商量,，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作,。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇五

教師家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營成效，家園溝通,，教師家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對這些,，我們本期把家長工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好效果1切實(shí)做好常規(guī)性家長工作,。為了使家長了解我們工作,，爭取家長理解信任，我們積極利用家長會(huì)全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班課題研究向家長進(jìn)行具體介紹，我們提供了一些已開展主題活動(dòng)資料,，如幼兒采訪老師記錄表觀察記錄幼兒自制“我小書”等,，家長在翻閱孩子作品記錄本中看到了自己孩子進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩活動(dòng),，在家長們心中引起了共鳴,，我們工作得到了家長理解支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況,，我們利用早晚接送時(shí)間主動(dòng)每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里重大活動(dòng)如需家長配合，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)目任務(wù),。每月收發(fā)《家園聯(lián)系本》也是我們家長進(jìn)行溝通橋梁,，在家長會(huì)上我們向家長推薦了幾種記錄方法，對家長很有啟發(fā),，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子成長,，有家長摘錄了孩子童言稚語自編兒歌，有向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家良好表現(xiàn)習(xí)慣等,，也有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多了解孩子發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒健康成長,。

2積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園櫥窗時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)目標(biāo)一些主要活動(dòng)，使每位家長了解班級正在開展活動(dòng),。在主題活動(dòng)《傘世界》中,，班里好多小朋友都從家?guī)砹似羵恪Ｔ凇陡泄倏倓?dòng)員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物例如味道甜甜咬起來脆脆吃起來粘粘聞起來香香……家長能按照上面規(guī)定日期逐一將物品帶來,，并將帶來物品裝在自己小塑料帶里,，寫上名字，早上來園后放到幼兒小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”,。在《過新年》主題活動(dòng)中，為豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子更深切地感受新年氣氛,，給家長寫了封信在上市場購買年貨時(shí)，請您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場人事物,，聽聽市場熱鬧聲，說說所買年貨代表含義,，還增進(jìn)了孩子感情,。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動(dòng)肢體評估表,。隨著主題開展，家長開始漸漸地對我們工作有了進(jìn)一步了解,，也更加促進(jìn)了他們參自覺性,。一些家長常對我們說“你們工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會(huì)留意幫你們收集,?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中酸奶瓶空殼子拿來,，還主動(dòng)地問我們“這個(gè)需要嗎?在家長大力支持配合下,，使我班主題活動(dòng)得以順利有效開展。

3組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動(dòng),，通過我們熱情邀請,，全體家長參了此次活動(dòng)，家長孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快樂曲跳韻律操玩二人三足游戲,，每個(gè)幼兒臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說,，這半天時(shí)間實(shí)在是過太快了,，孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了孩子之間感情,。

4利用多種媒介通訊手段，做到經(jīng)常性簡潔性,。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表評價(jià)表，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子成長,。

5召開家長會(huì)向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng),。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子各方面表現(xiàn)進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別孩子優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)方向,。

6充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，交流溝通作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，把每個(gè)孩子作品“工作”時(shí)照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動(dòng)更加直接了解孩子情況,，涉幼兒園管理教學(xué)衛(wèi)生保健工作調(diào)整通知,，我們都時(shí)上網(wǎng)家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷頻繁。家園合作,，拓展教育資源,，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園合作伙伴。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇六

為了能讓幼兒很快的適應(yīng)中班生活,，讓家長能全面地了解我們的教育工作,，達(dá)成家園共育，今天我們召開了家長會(huì),。主要從以下幾個(gè)方面展開：

1,、針對孩子們在園二周的生活、學(xué)習(xí)情況,，給予分析小結(jié)

2,、介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)（結(jié)合案例）

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)和需要家長配合的事項(xiàng),。

4,、家園互動(dòng)（以班級為單位）

5、讓家長提寶貴意見和建議,。

整個(gè)活動(dòng)過程家長們都全神貫注的`傾聽,，積極、主動(dòng)地與我們老師溝通,、交流,，有的家長還認(rèn)真的記錄，可見家長對孩子的教育問題越來越重視,，對老師的要求也越來越高,，同時(shí)也對幼兒教育有了更多的了解。這次家長會(huì)為我們與家長之間搭建了一個(gè)很好的溝通交流平臺(tái),，對我們以后的工作起了一個(gè)很好的鋪墊作用,，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點(diǎn)和差距,。今后我們會(huì)更努力學(xué)習(xí),，與家長共同教育好孩子,。相信在家園共同努力下,，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利,、出色的開展。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇七

隨著教育改革的深入發(fā)展,，在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，在本學(xué)期初我班召開了一次家長座談會(huì)。

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,，如：老師告訴家長每天放學(xué)后,，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題,，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題,，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，只要自己的.孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，也要及時(shí)提出表揚(yáng),，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨,、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,?？傊覀冞@次家長會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持,。

家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),，家長們抓住了這次機(jī)會(huì),，暢所欲言，許多家長都說通過這次會(huì)議,，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),，孩子在此能受到良好的教育，特別開心,。有的家長說,，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好,。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣,、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可,，肯定了我們超前的教學(xué)模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

老師向家長講解《互動(dòng)手冊》的要求,、給家長老師的電話,。

這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們相信,，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,、更大的進(jìn)步,。通過這次家長座談會(huì)，給我們增添了信心,，制定了前進(jìn)的目標(biāo),。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行,。

總之，這次家長會(huì)開得非常成功,，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇八

本學(xué)期我班認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，堅(jiān)持以指南,，綱要為指導(dǎo)，根據(jù)本園,，本段工作安排,，按班級初工作安排開展各種活動(dòng)，使我班幼兒情感態(tài)度知識(shí)技能等得到不同程度提高,。

下面是我班一學(xué)期以來所有工作總結(jié)

幼兒大部分時(shí)間都在活動(dòng)室里,，為了讓幼兒有一個(gè)寬松諧美化環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進(jìn)而喜歡參活動(dòng),，

1.根據(jù)幼兒實(shí)際情況,，布置了主題節(jié)日環(huán)境吊飾，并讓幼兒參到環(huán)境布置中,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造思維動(dòng)手能力,。

2.我們每天堅(jiān)持早閱讀，時(shí)讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)習(xí)內(nèi)容,，嚴(yán)格落實(shí)周計(jì)劃,，按時(shí)組織教學(xué)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。

3.在組織活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循幼兒特點(diǎn),，將活動(dòng)游戲化生活化使我班幼兒在情感態(tài)度知識(shí)技能等得到不同程度提高,。

例如根據(jù)主題活動(dòng)需要幼兒生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，我們將馬路上十字路口斑馬線搬到了教室中間,，既激發(fā)了幼兒游戲興趣又積累了生活經(jīng)驗(yàn),，

4.通過語言活動(dòng)讓幼兒多講多看多參，幼兒仿編兒歌能力得到了很大提高,。

幼兒入園后家長最不放心就是幼兒安全衛(wèi)生保健工作,，而幼兒園也將這些作為首要工作。

1.每天堅(jiān)持為幼兒晨午檢泡手,。

2.天氣變化時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水,，

3.為了讓幼兒健康快樂成長,，我班教師根據(jù)幼兒特點(diǎn)，做好幼兒盥洗餐點(diǎn)午睡等環(huán)節(jié)工作,。

培養(yǎng)幼兒自理能力,。

4.對體弱幼兒進(jìn)行全面照顧，對需要多補(bǔ)充水分幼兒時(shí)提醒喝水,，對易感冒幼兒提醒時(shí)添減衣物,。

5.離園前幫助幼兒整理衣物。

安全是每個(gè)家庭幼兒園首要工作,。為了確保幼兒安全,，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,，注重多幼兒進(jìn)行安全教育使幼兒提高安全意識(shí)自我保護(hù)能力,。

1每周一下午開展安全教育活動(dòng)。

2每周我們進(jìn)行一次安全自查工作,。電源保溫桶電視等,。

3保證保溫桶水溫不燙也不涼。

4幼兒入園時(shí)提醒幼兒不帶危險(xiǎn)物品刀子剪刀等,。

5將洗化用品如洗衣粉餐洗凈消毒液等危險(xiǎn)物品放置幼兒觸不到地方,。

1切實(shí)做好常規(guī)性家長工作時(shí)開展家長開放日，在活動(dòng)中向家長展示集體活動(dòng)目標(biāo),。

2班級內(nèi)開通博客,，通過博客讓家長老師能更好更時(shí)溝通幼兒在家在園情況。

3入園離園時(shí)不定期家長溝通,。

1堅(jiān)持執(zhí)行周計(jì)劃,，每天組織好集體活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。讓幼兒得到全面發(fā)展,。

2為幼兒創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)環(huán)境,，在教室里設(shè)置了5個(gè)主題區(qū)域，讓幼兒能在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。

3在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒身體健康

我們生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒,，時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病幼兒給予特別照顧，每天都能認(rèn)真地做好消毒打掃工作,。

4業(yè)務(wù)方面,。時(shí)學(xué)習(xí)其他老師專長，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，在以后工作中更好努力，讓幼兒能健康快樂成長.

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇九

家長開放日活動(dòng),，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況,；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,，我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌,、有序、期待中開始,，在精彩,、贊嘆中結(jié)束的。無論是幼兒的課堂教學(xué),，課間操,、還是家長聽課，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的教師創(chuàng)新的工作理念,。

從早上9：00開始至11：00結(jié)束。一大早,，家長們就興高采烈的先送幼兒到幼兒園,。我們向家長介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排，然后做早操,，進(jìn)餐,，組織幼兒課前準(zhǔn)備，讓家長簽到走進(jìn)中一班,，大部份家長9點(diǎn)前就到達(dá)本班,，9點(diǎn)正式開始教學(xué)綜合展示教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中本班的幼兒表現(xiàn)出色,，家長認(rèn)真聽,，看、“讓家長走進(jìn)課堂”使家長真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。9點(diǎn)40分課堂活動(dòng)結(jié)束后，9點(diǎn)50分組織幼兒做課間操,，操后10點(diǎn)開始由本人朱老師召開了簡短的“家長會(huì)”,，向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況；孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作,。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請家長觀看幼兒的成長檔案,，我們要求家長為我們的教育教學(xué),，成長檔案提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表,。

在本次活動(dòng)中,，結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長的反饋意見，個(gè)人做了個(gè)簡單小結(jié)：

（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,、善于啟發(fā)、幫助幼兒動(dòng)腦,；

2,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住幼兒的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

3,、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒,、

4,、對家長熱情、大方,。

（二）家長能夠積極參與,，本班97%的家長都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,，只有3位幼兒由于身體原因不能來園參加,，不管從幼兒，還是家長來看,，都很開心,。幼兒看到自己父母來參加活動(dòng)，都非常興奮,，活動(dòng)的'情緒非常高昂,；家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心,。

(三)班級開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定.通過半日活動(dòng),，家長對老師們的工作有了更具體的了解,；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝,！

本次“家長開放日”活動(dòng),，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長感受到參與幼兒活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了老師與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),。

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí),、活的窗口,，是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友經(jīng)過在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看,；而家長們呢,，也非常想了解一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老樣講的進(jìn)步那么大嗎,？經(jīng)過一個(gè)大半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、傾聽能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的培養(yǎng)，班級已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,。這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望,。

在本次家長開放日活動(dòng)中，我們班的老師進(jìn)行了細(xì)致安排和統(tǒng)籌,，把孩子們在班級的狀態(tài)一一展示給家長,。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流,。經(jīng)過一個(gè)上午半日活動(dòng)的展示,，家長對我們班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰,。孩子們表現(xiàn)非常不錯(cuò),，上午的半日活動(dòng)就這樣有條不紊地進(jìn)行下來,，在展示后，我們班h還召開了家長會(huì),。

本次開放日活動(dòng)從早上9：00開始,，一直到10：45結(jié)束，開展了豐富多彩的活動(dòng),。許多家長9：00前就來到幼兒園,，9：05分正式開始45分鐘的綜合展示課的教學(xué)活動(dòng)。在課堂上小朋友都表現(xiàn)的很活躍,，對知識(shí)的掌握也比較好,。就是文雅小朋友有點(diǎn)情緒化和z見到他爺爺來了就坐不住了但也堅(jiān)持到課堂結(jié)束，還好沒出什么大亂子,。緊接著就是幼兒表演體操環(huán)節(jié),，因?yàn)樾∨笥褎偵贤暌还?jié)那么長時(shí)間的課，真的是累了,，所以有幾個(gè)小朋友就顯得沒那么積極了,，這時(shí)在一旁觀看的家長們急了，不停的督促幼兒,，以致有些小朋友眼淚都流出來了,。所以喝完水后配合的老師趕緊帶他們?nèi)ネ媪恕Ｔ诎肴栈顒?dòng)的最后,，我們召開了“家長會(huì)”以及閱覽成長檔案,。向家長簡要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，家長在半日活動(dòng)中主要看什么,？怎樣看,？介紹了近三個(gè)月來班級的主要活動(dòng)、班級環(huán)境,、班級幼兒的進(jìn)步,、存在的問題以及需要家長配合的工作，了介紹我班下階段主要活動(dòng)—“圣誕節(jié)和元旦節(jié)”的構(gòu)想等,。讓家長比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作,。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng),。

本次半日開放活動(dòng)，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,，在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況,，幼兒上完廁所幫幼兒整理褲子，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動(dòng)前面,，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù),。

通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。

本次半日活動(dòng)還能針對家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,，提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么；通過家長會(huì)中對半日活動(dòng)的說明,，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動(dòng),，如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異,。同時(shí)還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系,。

本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮,，活動(dòng)的情緒非常高昂,；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心,。并且通過半日活動(dòng),，家長們也更能了解班級開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意,，對老師表示感謝！

活動(dòng)結(jié)束后,，我班二位老師針對當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思,。我們的半日活動(dòng)是成功的，家長對半日活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有些地方考慮不周。如：在活動(dòng)中,，對情緒狀態(tài)不是很好的幼兒照顧的不夠,，活動(dòng)前沒事先跟家長提一些活動(dòng)過程中的要求，活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng),，盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，但是還做得還不夠深入等。

總的來說本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒?dòng)取得了較好的效果,。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇十

我班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中,，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項(xiàng)工作,，每個(gè)孩子都在原有水平上有了必須的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

1,、主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程,，開展了《身體暢想曲》,、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》,、《快樂的冬天》《快樂的家》,、《可愛的動(dòng)物》《過新年》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透,，注重趣味性,、活動(dòng)性，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題活動(dòng)開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,，為幼兒帶給了豐富的操作材料,，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶,、賀卡,，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍,，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,，個(gè)性興奮。

2,、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”,、“寶寶家”,、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲資料,，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地帶給材料,，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒帶給豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

在保育方面,，我們遵循保教結(jié)合的原則,，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保,，保中有教,。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時(shí)候,，互相配合不夠默契,，小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象，為此,，我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論,、商量怎樣配合更合理，此刻,，我們互相之間,，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神,，對方就明白要干什么，工作也順手多了,。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口,，會(huì)迅速有序的穿脫衣服,。

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會(huì),，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的`努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展,，憑著良心去做的,。

保育工作：黃老師天天做到位，每一天窗明幾凈,，活動(dòng)室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每一天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上,。保教主任提出的推薦都能虛心理解，按標(biāo)準(zhǔn)完成,，并一貫地堅(jiān)持下來,，做到查與不查一個(gè)樣，用她自己的話說,，我能將自己的活做好,。

教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒,。應(yīng)對這種局面,，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱陌l(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作,，使她很快地進(jìn)入教育主角,，按她一貫的教育方式，將班級工作做好,，將孩子管好,，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰,，讓家長們得到放心,。

教學(xué)資料：本學(xué)期,，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺，個(gè)性是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,，共有二十多個(gè)活動(dòng),，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì),，疊高統(tǒng)計(jì),，裝相；有快樂無比的生日蛋糕宴,；有氣勢雄偉的城門,；有蜿蜒屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等,。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子,。至于外界的評價(jià)我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心,，學(xué)得盡心,。

中心工作：在理解省示范園復(fù)查的日子里，我們老師互相幫忙,，各盡其能,，能寫的多寫些，能做的多做些,。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好,。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí),。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下,，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū),。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,，我園充分利用小,、中、大班年級活動(dòng),，加強(qiáng)教師家教理論的學(xué)習(xí),，通過培訓(xùn)活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,，理清思路,，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),，樹立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒全面發(fā)展,。

孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)的情況是家長最關(guān)心的,，他們很想知道孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。孩子每一天的進(jìn)步與成長都會(huì)給家長帶來莫大的喜悅。于是,，各班教師將幼兒在幼兒園的生活,、游戲都用相機(jī)記錄下來，并發(fā)在“班級相冊”中,，使家長在任何時(shí)候都能了解到幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的情況,，網(wǎng)站成了幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。

1,、開展家長學(xué)校授課活動(dòng),。根據(jù)教育改革的需要，幼兒園家長學(xué)校定期對家長進(jìn)行教育理論,、文化科學(xué)知識(shí)的面授,，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí),，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力,。做到“三落實(shí)”、“三層次”,?！叭鋵?shí)”是：家長學(xué)校的.面授課程時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容的落實(shí)。在教學(xué)時(shí)間上,，我們做到了每學(xué)年一次計(jì)劃,，定期實(shí)施。每次授課分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（15分鐘）,，主要是家長與教師交流幼兒情況,；第二階段（40分鐘）專題授課；第三階段（15分鐘）,，家長咨詢,、討論?！叭龑哟巍笔牵涸诮虒W(xué)方法上，我們注重了三個(gè)層次的授課：園級,、年齡組級,、班級。并利用校信通,、園報(bào)向家長宣傳,。

2、以家長開放日為契機(jī),，提高家長育兒水平,。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法,、教育目標(biāo),，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師,，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么,，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興,，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明,、伶俐，心里窩著火,。組織這樣的家長開放日,，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,。

本學(xué)年我們針對這種情況,，及時(shí)作出調(diào)整，開放日之前,，通過校訊通把教育活動(dòng)的目3,、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn),。每次家訪活動(dòng)，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行,，如：性格內(nèi)向的孩子,，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等,。通過家訪,，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥,，使孩子向著健康的方向發(fā)展,。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

4,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,。《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“心心相印”,、“成長更精彩”,、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感,。

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

中班的家長工作總結(jié)上學(xué)期篇十二

時(shí)間過得飛快,，本學(xué)期我擔(dān)任年段長工作,，我十分感謝園長對我信任支持，中班家長工作在我們六名教師共同努下,，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿句號…教師家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營成效，家園溝通,，教師家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對這些,，我們本期把家長工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好效果：

為了使家長了解我們工作,，爭取家長理解信任,，我們積極利用家長會(huì)全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班課題研究向家長進(jìn)行具體介紹,，我們提供了一些已開展主題活動(dòng)資料，如：幼兒采訪父母記錄表觀察記錄等等……

為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況,，我們利用早晚接送時(shí)間主動(dòng)每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里重大活動(dòng)如需家長配合，我們都以短息形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)目任務(wù),。有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多了解孩子發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒健康成長。

1、小班總?cè)藬?shù)45人,，新生26人,，退學(xué)7人，老生回園23人,，回園率80﹪《已達(dá)標(biāo)》,，家紡率100﹪。家長活動(dòng)參率97﹪,。

2,、中一班總?cè)藬?shù)48人，新生22人,，退學(xué)11人,，老生回園33人，回園率83﹪《已達(dá)標(biāo)》,。家訪率100﹪,，家長活動(dòng)參率82﹪。

3,、中二班總?cè)藬?shù)48人,，新生10人，退學(xué)16人,，老生回園31人,，回園率78﹪《未完成目標(biāo)，差2﹪1人》家訪率100﹪,，家長活動(dòng)參率95﹪,。

1、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,，促進(jìn)“問題兒童”健康發(fā)展

家訪是幼兒園工作中不可缺少一個(gè)組成部分,，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng),，主要是針對有特殊問題幼兒進(jìn)行,，如性格內(nèi)向孩子，生活自理能力差孩子,，單親或離異家庭孩子等,。通過家訪，找出造成孩子性格特殊原因,，然后對癥下藥,，使孩子向著健康方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)電訪之外,，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,，并做好詳細(xì)家訪記錄分析,。

2、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

我們開展了“迎六一”親子活動(dòng),，通過我們熱情邀請,，許多家長參了此次活動(dòng)，家長孩子一起在幼兒園里玩游戲,，每個(gè)幼兒臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長臉上蕩漾著快樂，周雅婷家長都這么說,，這半天時(shí)間實(shí)在是過太快了,，孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了孩子之間感情,。

3、利用多種媒介通訊手段,，做到經(jīng)常性簡潔性,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子成長,，班級家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“溫馨提示”家園互動(dòng)欄目,。引導(dǎo)家長討論教育熱點(diǎn)難點(diǎn),，交流育子心得。向家長宣傳禽流感預(yù)防知識(shí),，推薦幼兒雜志征訂目錄,。以家長問卷形式了解家長對幼兒園管理滿意度，征求家長對園務(wù)管理意見建議,，引導(dǎo)家長參幼兒園管理,。

4、網(wǎng)絡(luò)論壇幼兒園?？?/p>

我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò),，積極家長聯(lián)系，各班都有自己班級主頁寶寶論壇,，還設(shè)立了“園訊通”,，方便家長時(shí)幼兒園溝通,，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持家長密切聯(lián)系,，交換意見,，如有家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,，征求教育方法,，都得到了圓滿答案。正如一位家長所說“通過網(wǎng)站使家長幼兒園關(guān)系更為密切,，幼兒園家長全方位聯(lián)系接觸拓寬了家庭幼兒園之間信息渠道,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人家庭育人協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流平臺(tái),，對促進(jìn)孩子成長很有好處,。

1家長對幼兒園活動(dòng)參率明顯提高，參率在97%,。

2家長對幼兒園管理保教人員工作滿意度95%,。

3家長活動(dòng)形式豐富，親子活動(dòng),，文藝活動(dòng),。

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師研讀《綱要》“組織實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在問題,。變教師“教育家長”為目單向活動(dòng),，為主動(dòng)家長聯(lián)系溝通，共商育兒方法平等雙向活動(dòng),，家長建立互相信任互相尊重互相學(xué)習(xí)互相支持家園關(guān)系,。