作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
感恩教師節(jié)班會教案篇一
告訴大家生命不是你一人所有,,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,,請常常報有一顆感恩的心,。
班級:四(3)班
王文倩、黃婷婷
班主任:連運(yùn)嬌
感謝父母,,賜予我生命,,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,,傳授我知識,,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,,委屈的時候給我力量,。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人,。擁有一顆感恩的心,。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖,;
乙:沒有水源,,就沒有生命;
甲:沒有父母,,就沒有我們,;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗,。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,,周圍的親人,、老師、同學(xué),、朋友給予我們的愛,,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,,比海洋里的水還要深,。
甲:的確,面對擁有的一切,,我們能不心存感激嗎,?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,,感謝所擁有的一切下面我宣布:四3班“感恩社會,,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
一,、感恩節(jié)提到感恩,,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎,?現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源,。(掌聲歡迎)
二、感恩父母,。
1,、問答題:平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎,?對他們的了解又有多少呢,?
2、問答題:下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事,。
3,、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,,是老師給了我們同樣的愛,。
甲:大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的,?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙:老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!(詩朗誦:《老師,,謝謝您,!》)
四、感恩班集體,。
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體,。
甲:聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話,。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,,溫暖的集體,。邊看圖片邊介紹。
五,、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,,而是在心存感激的同時,,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會,。此時此刻,,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,,可以感謝各行各業(yè)的人,。)把你的話寫在愛心卡上,。
甲:學(xué)會感恩能使人快樂。
乙:感謝長輩,,感謝老師,感謝伙伴,,感謝一切幫助過我們的人,!
甲:感謝成功,感謝收獲,,感謝失敗,,感謝幫助我們成長的一切,!手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,,生活會更美好,!“感恩社會,,與愛同行”主題班會到此結(jié)束,!
感恩教師節(jié)班會教案篇二
如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,,疼都疼不過來,,在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,,大多“以自我為中心”,,忘記對父母的付出說一聲:“謝謝”,。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠,,在家任性、霸道,。人需要有一顆感恩的心,,世界才會充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題,,需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育,。
1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出,,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事,,懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的一個重要方面,;
2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長,,良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”,;能夠聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)會感恩,,擁有良好道德的意義,。
3、學(xué)會有一顆感恩的心,,對于別人對自己的付出,,懂得體會,感謝,,學(xué)會與他人交往,,為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。
1,、發(fā)動全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料,,布置相關(guān)的討論題目。
2,、排練詩歌朗誦,。
3、排練情景劇,。
4,、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。
5,、排練《感恩的心》手語劇,,學(xué)習(xí)手語舞。
6,、制作多媒體課件,。
7、布置多媒體教室,。
8,、打印主題班會教案。
一,、放一曲有關(guān)母愛的歌曲,,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會主題,。
主持人開場白,。引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,,父親一直牽著我們的手,;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母,。
出示“感恩父母”課件圖片
1,、通過充滿真情,充滿溫馨的圖片,,回憶以前跟父母一起的快樂時光,,了解父母之愛,感受父母之情,。
2,、提出問題:
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了,?
我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么,?
父母經(jīng)常對我說的話是什么?
3,、討論:
說說父母之間最難忘的小故事,,①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤??怎樣孝敬父母,?如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說,你最想對爸爸媽媽說的一句是什么,?
示例:
①了解父母各個方面,。(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎,?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天,?)
②尊敬父母,,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),,不當(dāng)面頂撞父母,,不和父母發(fā)脾氣,。
③生活節(jié)儉,,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,,不向父母提過高要求,。
④父母做力所能及的家務(wù),,減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說,,經(jīng)常與父母聊天,。(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,,征求和認(rèn)真考慮父母的意見,。
⑦外出時,在征得父母同意后,,應(yīng)把去向和時間告知父母,。(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,,不讓父母操心,。
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出。(實(shí)話實(shí)說)
4,、現(xiàn)場連線:
抽取其中一位同學(xué)家長的電話號碼,,請同學(xué)和家長直接溝通,真情互動,。
請家長代表發(fā)言,,談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受。(黃晟煜父親代表發(fā)言)
二,、配樂詩歌朗誦,。(姜玲瓏,胡起帆)(詩歌內(nèi)容見附錄1)
三,、情景劇表演,、伴隨著情景劇的落幕,音樂聲響起,,學(xué)生代表向在座的老師們鮮花,。(大屏幕顯示:“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對的父母——老師們!”)
四,、手語表演《感恩的心》,,全場互動。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱,。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我,。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸,。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜。
五,、班主任總結(jié)發(fā)言:
建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福,,讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中,。
感恩教師節(jié)班會教案篇三
第8周班會課
現(xiàn)在的學(xué)生,普遍患有“情感冷漠癥”,,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會感動,,只知道享受,,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動,,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心,。
一,、聽一個感人的故事
老師:同學(xué)們,我說一個英語單詞,,看看大家知不知道它的中文含義,,thanksgiving day,對,,是感恩節(jié),,大家知道,在美國,,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),,像:“滴水之恩,,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會,,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),,拼搏進(jìn)取,,來回報父母,,老師和社會,,
下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,,從出生到現(xiàn)在,,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,,父母是盡其所能,,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢,?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,,在我們成長的這十幾年中,,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢,?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)
主持人:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,,但誰也不能否認(rèn),,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛,。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個)有的'家長雖然沒有來,,但是也給我們同學(xué)留了言,。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母,!當(dāng)你們落寞時,,撫慰你們孤寂的心靈,;當(dāng)你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……
二,、現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢,?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題:
1,、你母親的生日,?
2,、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服,?
4,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的,?
6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎,?那他一般喝什么牌子的,?
7,、你父親喜歡吃的菜是?
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),,并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,,可是反過來如果被問的是父母,,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,,父母會對我們的一切記憶的都很深刻,!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢,?教師的工作是辛苦的,,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),,精心上好每一堂,,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),,可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢,?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,,同學(xué)們會和我一樣,,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友,。下面有請4個同學(xué)演唱:《感恩之心》
一起做一個感恩的人吧,!感恩父母,感恩老師,,感恩社會……這是我們共同的宣誓,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,(放fkash音樂:《感恩的心》,,)老師:感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開花落,,我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束
讓學(xué)生回家做好三個一活動:
1,、給遠(yuǎn)方親人寫一封信,。
2、為父母或親人洗一次腳
3,、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則