當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

房地產(chǎn)會計實訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)篇一

在本次實習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證,、登記賬簿,、以及編制報表的會計工作技能和方法,，并且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，經(jīng)過此次實習(xí),，我們將會計理論和會計實踐相結(jié)合,，并有以下深刻體會。

在實習(xí)以前,，我總以為經(jīng)過學(xué)習(xí),，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，主觀認為所有的工作都一樣,，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題,。可是實際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠遠不夠,，在細節(jié)方面更是錯誤百出,，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫,、日期書寫的規(guī)范性等等,。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,，在填寫原始憑證,、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻,，回想原因,，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,，這也是我在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn),。

經(jīng)過此次的實習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間的會計,，能夠說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,?？墒窃谶@次實習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,，實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要,，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通,。

會計工作本來就是繁瑣的工作,，在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習(xí)過程中,，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于簡單的填寫憑證,、記賬都會錯漏百出,，試算不平。出錯越多,，越是心浮氣躁,，越是心浮氣躁,，出錯就越多，構(gòu)成惡性循環(huán),。到之后,，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來,，仔細研究分析,，不但速度加快了，效率也提高了,，起到了事半功倍的效果,。所以，在財會工作中切忌粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。其實做任何事都一樣,，都需要有一顆平常心,。

房地產(chǎn)會計實訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)篇二

光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲,，實習(xí)期間我收獲了很多,，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實踐經(jīng)驗,。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性,，也很珍惜這次實習(xí)的機會,，因為經(jīng)過實踐能夠提升自我的本事，也為以后的發(fā)展建立良好的基石,。

其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的,。我主要采用了"多看、多問,、多學(xué),、多悟"四種的方式,，基本了解了公司基本情景和財務(wù)狀況,。

我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒,、酒盒等）的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售,，我在那里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬,，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理,，和編制對內(nèi)報表。初來公司,，我感到有點失望,，因為我一向期望自我能加入一個大團隊學(xué)里更多的知識,。而不是在一個小工廠一個人做會計,，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大,，人員不多的公司,，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多,。

此次實習(xí),，主要分為兩個階段：

一、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí),，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段,，主要是"多看、多問",；

二,、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解,，靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí),，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué),、多悟",。

胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務(wù)所（我們外賬是委托事務(wù)所做的）,、銀行,、國稅局等地方。對此,，我有些不解其意,，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠,，也要多接觸外面的人,，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人,。"人認識多了，事就好辦多了",，剛來第一天,，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性,。

跟著胡會計學(xué)習(xí)時,，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理等,，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證,。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件,，從編制記賬憑證到記賬,、編制會計報表、結(jié)賬都是經(jīng)過手工完成的,。這主要依靠辦公軟件的幫忙,，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練,。我認真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了會計工作的全部過程,。

剛開始接觸賬務(wù)的時候,，我的心境充滿了激動、興奮,、期盼,、喜悅。我相信,，只要我認真學(xué)習(xí),，好好把握，做好每一件事,，實習(xí)肯定會有好成績,。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易,。我一向覺得自我會計學(xué)得相當(dāng)不錯,，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手,。然而,，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏,。這時我才明白,，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視,。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解,，并替我重新溫習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則,，以防我日后犯錯,，例如：

1、數(shù)字要用紅筆劃橫線,，再蓋上職責(zé)人的章,，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的,，只要用紅筆劃掉,，寫上"作廢"就能夠了。

2,、寫錯摘要欄,，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,，并且寫摘要時,，必須要靠左頂格寫，不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。在學(xué)校時，對摘要欄不是很看重,，認為可寫不可寫,，沒想到那里還有這么大的學(xué)問！

3,、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,，字跡必須要清晰工整，按格填寫,，不能東倒西歪,，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫,，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了,。

所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次,，每一個月要結(jié)一次（現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次）,，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費,，要再三復(fù)查審核,，以防出錯,。在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進行記賬,，以防出錯時不好改,。

胡會計說，會計的職責(zé)重大,，別以為那只是單純的動筆,，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大,，一個不細心就會出現(xiàn)嚴重的后果,。會計不僅僅要對自我負責(zé)，更要對別人負責(zé),。做為一個會計人員,，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細心,、耐心,，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員,！

胡會計離職后,，我開始了自我去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先,，我認真的去熟悉公司的主要運行情景,，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商情景,。其次,，認真的審核各項收入及費用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算,，從而了解公司日?；顒拥慕?jīng)營方向。第三,，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)",、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開,、地稅及國稅的各種資料,，讓自我對整個公司的經(jīng)營情景更為熟絡(luò)。

房地產(chǎn)會計實訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)篇三

眾所周知,，會計具有很強的操作性,，不僅要學(xué)好理論知識，更重要的是增強自己的實際動手能力。為了提高我們的實際應(yīng)用水平,，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)財務(wù)會計模擬實訓(xùn)課,，在實訓(xùn)過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過這次的財務(wù)會計模擬實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

這次實訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等,。實訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,，然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬，往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細賬,、日記賬相核對，最后要編制會計報表,，將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。

在實訓(xùn)中,，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實訓(xùn)的仿真性,，使我們感到實訓(xùn)的真實性,，增強積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

在實訓(xùn)中我最能體會的是一個字：累,！原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單,，那么清閑。由于我們實訓(xùn)安排幾乎是半天,，3個多小時,，所以一直要坐在那里對著那些實訓(xùn)材料，面對那么多數(shù)字,，時間長了眼睛都花了,，腰酸背痛的，人也會變得不耐煩起來,，而且會計是一項比較繁瑣的工作,，要想完成一項經(jīng)濟業(yè)

務(wù)要經(jīng)過很多的步驟，所以一定要靜下心來仔細地去做,，面對會計模擬實驗中原始憑證,、記帳憑證、總賬,、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制，一定要細心,，要看清楚數(shù)字再動筆填,，要計算的合計數(shù),，余額一定要一次性計算正確，避免以后的麻煩,，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時也要仔細認真,。盡管在實訓(xùn)的過程中遇到一些阻礙，但我最終還是完成了所有的實訓(xùn)內(nèi)容,，看著自己這幾個星期來的實訓(xùn)成果,，我還是無比欣慰的。

我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼，兩者有機銜接,、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細,，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習(xí)。只有多做帳,，才能熟能生巧,，才能游刃有余！

“只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”,，對于我而言，通過這次實訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是會計,，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,。此外，我還深刻地體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對會計從業(yè)人員的嚴格要求,。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認識進一步加強,，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能,，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)，我很珍惜這次難得的實訓(xùn)經(jīng)歷,，它讓我學(xué)會了很多,，也懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)中,，我會在堅持學(xué)好理論知識的同時,，加強對自己實踐能力的培養(yǎng)。

房地產(chǎn)會計實訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)篇四

為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了,，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié),，敬請各位供給寶貴意見,。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度,，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務(wù),。所以，能夠認為,，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標,。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí),。在此之前,，我認真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措,。

此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查,，所以主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,，也涉及一些其他對外投資科目,。在實習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標準的會計程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍,。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng),？個半月的實習(xí),，我從客觀上對自我在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自我更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系,。我這次實習(xí)所涉及的資料,，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù),、票據(jù)業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟,，記帳、復(fù)核與出納,。那里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是經(jīng)過大學(xué)驗印,，或者是手工核對,；再看大小寫金額是否一致，出票金額,、出票日期,、收款人要

素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復(fù)核員,，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。

經(jīng)過這次實習(xí),，我對會計工作有了以下更深的了解：

一,、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要,。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求,，（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，經(jīng)過表格數(shù)字化反映,，文字說明的資料較少,；（2）現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足,；（3）現(xiàn)行會計報告的資料是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預(yù)測性,、前瞻性及不確定性的信息,，另外，報告所強調(diào)的是整體資料,，而對某些專項資料披露不夠充分,；（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度,；（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,，定期報告，時效性較差,。

二,、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析,、確定和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)）,，而是將信息控制,、未來預(yù)測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務(wù)管理,、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍,。所以會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用,。

2、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也期望將自我的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,，如政治,、文化、環(huán)境等等,，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。所以會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,，不斷增長和更新知識。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用,。在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集,、分析和處理,，資本的籌集,、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計,、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（inter）,、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intra）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。

三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型,、智慧型”人才為主體,，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),，為經(jīng)濟發(fā)展和科技提高培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言,，會計教育的改革勢在必行,。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要,。

1,、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和本事基礎(chǔ)的原則,，讓學(xué)生學(xué)會“做人,、做事、做學(xué)問”,。

2,、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育,，學(xué)習(xí)的社會化,、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標,，一個人只要有一,、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3,、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育,。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”，就會計教育而言,，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的本事、分析和解決問題的本事,、自我認識和評價的本事等,；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置,、教學(xué)資料,、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,，異常是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營,、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,，并經(jīng)過撰寫實習(xí)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的本事,，并為撰寫畢業(yè)（設(shè)計）論文做好準備。在一個月半的實習(xí)時間里,，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情景和問題,，現(xiàn)作出以上報告,。本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,，其收獲和意義可見一斑。首先,，我能夠?qū)⒆晕宜鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,，教學(xué)本事也得到了鍛煉,；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野,，使我對此刻的企業(yè)會計,，工作生活有所了解，我對會計分錄,、記帳,、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握；此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄，我們在一齊相互交流,，相互促進,。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗,、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告書,。在這次的社會實踐中,，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病,。我明白掙錢的不容易,，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變,，畢竟學(xué)校太單純了,。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自我,，在實踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地,！

房地產(chǎn)會計實訓(xùn)總結(jié) 企業(yè)財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)篇五

在本次會計實訓(xùn)中,，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,，相關(guān)資料的提供,，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，了解如何納稅,，如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,，也可通過實訓(xùn)的仿真性,，使我們感到實訓(xùn)的真實性，增強積極參與實訓(xùn)的興趣,。

會計理論來自于會計實踐,，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù),。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,，進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了,，還有就是總賬,、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面，方便以后的查看,。最后就是裝訂,，小小的裝訂還有大學(xué)問。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,，兩者有機銜接,、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量,。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的,。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”,，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

這是我的第一次真正的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,，我開始了實訓(xùn)的第一天,。第一天做了分錄,。緊接是第二天。雖然大學(xué)是從來沒有實訓(xùn)過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做,。而且有老師在上邊簡單的提點一下,！當(dāng)老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步,，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累，很枯燥,，但是很充實,！

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證,；根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)心,，因為我正在努力的`學(xué)習(xí)這些知識,。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證,，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等,。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票,，要求很多,，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著,。實習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項,。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1,、比如自己不夠心細,，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,；

2,、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,，但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí),。

通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則,、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則,、一貫性原則,、可比性原則、及時性原則,、明晰性原則,、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則,、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則,、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,?？偠灾斓膶嵱?xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里,，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強,。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計、

審核,、出納,，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整,、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程,；熟練掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)