計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇一

本冊教材共有32篇課文,，其中精讀課文32篇,，略讀課文9篇,。全書共分8個單元，每個單元包括導(dǎo)語,、課文,、和語文百花園三個部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文（第八單元兩篇課文）組成,。其中,，精讀課文后面有要求認識的字和要求學(xué)會的字，還有課后練習(xí)題和詞語花籃,。略讀課文后面有要求認識的字,，有思考練習(xí)和詞語花籃。在部分課文的練習(xí)題后還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”,，分別編排了張衡,，陶行知，阿蘭,。圖靈,、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節(jié),、雪頓節(jié)的來歷及民俗等,。在第一、七單元各安排了：“指南針”,，分別講了“在觀察中展開想象,，使說話寫文章更生動精彩”和“結(jié)合課文內(nèi)容閱讀、搜集資料”,。

本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元,，設(shè)計了八個單元。他們依次是：多彩的世界,、人與動物、科學(xué)精神,、人與自然,、親情關(guān)愛，意志品質(zhì),、愛國精神,、中外文化。每個單題內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊涵著豐富的教育價值，可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛生活的思想感情；受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界；可激發(fā)學(xué)生追求理想,，崇尚科學(xué),，為實現(xiàn)理想而努力。

1,、識字與寫字

（1）會使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力,。

（2）認識250個生字,，會寫300個生字。

（3）繼續(xù)練習(xí)用硬筆熟練的書寫楷字,，做到規(guī)范,、整潔。

2,、閱讀

（1）用普通話正確,、流利、有感情的朗讀課文,，能背誦要求背誦的課文,、段落。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能對課文中不理解的地方提出疑問,。

（3）學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典,、和生活積累，理解詞句的意思,。繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,。

（4）積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段,。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）,，練習(xí)復(fù)述課文。

（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文,，粗知文章大意,。

（6）初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情,。

（7）繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,，課外閱讀總量不少于10萬字。

3,、習(xí)作

（1）留心觀察,，展開想象，樂于書面表達,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

（2）學(xué)習(xí)寫感謝信,。

（3）能夠在習(xí)作中合理的運用收集的資料,。

（4）能夠有順序的安排文章內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具體,。

4,、口語交際

（1）能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣,。

（2）能具體生動的講述故事,，努力用語言打動他人，講述見聞做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。

（3）在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教,，就不同的意見與人商討,。

5、綜合性學(xué)習(xí)

（1）綜合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀察大自然,，觀察社會，書面與口頭表達結(jié)合表達自己的觀察所得,。

（2）在家庭生活,、學(xué)校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題,。

本班絕大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，書寫認真，愛好讀書,，積極完成教師布置的家庭作業(yè)。并能進行課外拓展,。對寫作也有一定的興趣,，有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上怕苦怕累,，敷衍塞責(zé),，懶惰成性,。家庭教育環(huán)境也較差。本學(xué)期對這類學(xué)生要采取特殊的方式方法,，不斷轉(zhuǎn)化他們,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從上學(xué)期的考試成績來看,，有些學(xué)生對基礎(chǔ)性的東西掌握的不夠好，靈活運用知識能力也欠佳,。這也成為本學(xué)期教學(xué)的聚焦點,。

1、本學(xué)期要扎實與課堂教學(xué)實踐活動中,，努力鉆研教材教學(xué),，準確掌握學(xué)生的學(xué)情，形成自己的教學(xué)特色,，不照搬別人的東西,，不搞形式主義。

2,、培養(yǎng)健康,，積極向上的學(xué)風(fēng)。與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,，提高教學(xué)成績,。

3、做好家長的教育工作,。通過各種途徑聯(lián)系家長,，使家長重視孩子的教育。

1,、教師要樹立努力學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的思想。要摒棄得過且過的思想,。要在實踐中思索,。創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),，以人格魅力去感染學(xué)生,，凈化學(xué)生。

2,、開好新學(xué)期的家長會,。由于本班學(xué)生農(nóng)村學(xué)生居多，家長在教育意識方面有些淡泊,，好多家長心有余而力不足,，文化程度低,，導(dǎo)致好多家長不會輔導(dǎo)孩子。在他們的意識中孩子送到學(xué)校就學(xué)好學(xué)壞就是教師的了,。使教師的教學(xué)很被動,。

3、狠抓學(xué)風(fēng),。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，實施創(chuàng)造教育,，使學(xué)生處于主體地位,，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，鼓勵和支持一切符合教學(xué)目標的創(chuàng)造性活動,。

5,、發(fā)掘他們思維活動的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生獨立,、自主地養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況,，運用多種手段,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀,、多思,、多寫，擴大他們的閱讀面,，豐富自身的語言積累,。

7、課堂教學(xué)中,，注重“讀”的指導(dǎo),，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。

8,、改變以往單調(diào)的評價方式,，對學(xué)生進行綜合性評價，在評價的過程中注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方式是否科學(xué),。盡量避免學(xué)生間的“橫”向比較,，而多進行自身的“縱”向比較,，多鼓勵，增強學(xué)生的自信心。

9,、利用有利時機,，給學(xué)生提供口語訓(xùn)練的機會，內(nèi)容讓學(xué)生自主選擇,，說他們自己感興趣的事，可以是小故事,，可以是一則新聞，強調(diào)說的過程中語言的規(guī)范與生動,。

10,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的情境,，讓學(xué)生感受到課堂的學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會學(xué)習(xí),，從而培無限魅力,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇二

1,、一個工作目標：堅持教科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略,，構(gòu)建一流的管理機制，打造一流的教師團隊,，培養(yǎng)一流的學(xué)生,，創(chuàng)辦一流的教育。

2,、兩個工作重點：教育教學(xué)質(zhì)量,，課題研究

3、實現(xiàn)三個發(fā)展：學(xué)生主體發(fā)展,，教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

4、緊抓四項工作：嚴格執(zhí)行量化考核管理制度,，緊抓教育教學(xué)常規(guī),，深入開展課題實驗，打造品牌校園文化,。

(一),、學(xué)校管理方面：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，在新的學(xué)期里將不遺余力團結(jié)奮進，帶領(lǐng)全體教師為實現(xiàn)“三個發(fā)展”而精心工作,。新的學(xué)期,，我們將努力拼搏，開拓創(chuàng)新,，帶領(lǐng)全體教師緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松,，深入開展課題實驗，全力打造一流名校,，為推進學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展而精心工作,。

2、加強制度管理,。繼續(xù)做到兩個堅持：一是堅持制度管人,，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化,、制度化,。二是堅持量化考核制度，根據(jù)具體工作的實際,，從嚴從細建立詳細的量化考核記錄，真正實現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬的績效管理制度,。

(二),、德育工作

1,、加強班主任隊伍建設(shè),。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新,，對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進,，激勵大家，有創(chuàng)新意識，富有自我風(fēng)格的作用,，全面實行班主任量化考核制度。結(jié)合國培計劃,，深入開展班主任培訓(xùn)工作,，提升班主任素質(zhì),，打造一流的班主任教師團隊。

2,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。深入貫徹落實和實施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，深化學(xué)生自我服務(wù)意識。政教處和值周學(xué)生每天負責(zé)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，每天上課前在校門處檢查學(xué)生的儀表、紅領(lǐng)巾佩戴,、班級的紀律衛(wèi)生等情況,，做到有記錄,、勤反饋,、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范,。

3,、開展多種形式的德育教育及實踐活動。深入推進校園文化建設(shè),，充分利用節(jié),、假日,，集體開展多種形式的德育教學(xué)實踐活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、校園文化藝術(shù)月,、慶“六一”等有效形式，強化理想信念,、民族精神,、誠實守信、遵紀守法,、責(zé)任意識,、集體主義和愛國主義等的教育。

4,、加強學(xué)校安全管理工作,。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制,，學(xué)校與班級,、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循,。堅持對校產(chǎn),、校舍、教學(xué)設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,、上報，健全校舍安全預(yù)警機制,，嚴防意外事故發(fā)生,。

(三)、教學(xué)工作

1,、嚴格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。繼續(xù)堅持對教學(xué)的過程管理，繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)量化評估,， 突出教學(xué)管理的精致化,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，學(xué)校將利用校園文化藝術(shù)月向社會全面展示我校教師的備課,、聽課、理論筆記,、學(xué)生作業(yè),、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校師生素質(zhì)的社會影響力,。

2,、通過多種渠道提高教師的業(yè)務(wù)水平。規(guī)范課堂教學(xué)行為,，組織好各種展示課,、匯報課、研討課的上課,、評課活動,，加強教師培訓(xùn)，通過請進來,、走出去,、榜樣示范、傳幫帶等形式全面提升教師素質(zhì),，打造一流的教師團隊,。

3、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。認真研究學(xué)困生的實際情況,，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走,、細指導(dǎo),、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、突出六年級工作,。六年級任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施,，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率,、均分，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課,、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強薄弱學(xué)科,。加強科學(xué),、思品等薄弱學(xué)科的教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備設(shè)施及遠程教育,、多媒體的作用,，通過加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查,，隨機檢測,，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

(四),、教研工作

1、加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,。本學(xué)期學(xué)校將采取專家講座,、領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),、優(yōu)秀教師示范三種形式加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,，即：一是請知名專家來我校傳經(jīng)送寶;二是校委會領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)提升;三是優(yōu)秀教師榜樣示范。

2,、嚴格規(guī)范教研活動,。組織好各種展示課、匯報課,、研討課的上課,、評課活動。本學(xué)期我們將堅持沿用上學(xué)期后半段教研活動的具體做法,，做到安排有序,、實施有據(jù)、落實有效,。

3,、要加強現(xiàn)代化教育手段的運用，實現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化,。各科教學(xué)要積極采用電教手段,，以提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期將加強電腦及多媒體的管理及使用，加強多媒體教學(xué)的培訓(xùn),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢與作用,，盡快實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。

(五),、后勤工作：

后勤工作是學(xué)校教育工作的保障,，我們加強了學(xué)校財產(chǎn)管理，提高了教學(xué)設(shè)施的利用率,。新學(xué)期,，后勤處將進一步加強公物管理，做到人盡其才,，物盡其用,，物物有人管，損損壞丟失有人賠,。同時加強校園環(huán)境管理和校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園教育氛圍，增強環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能,。

1,、第一階段(開學(xué)---4月底)：

①、教學(xué)質(zhì)量大提升,。狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，緊抓課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，使我校的教學(xué)質(zhì)量在上一個臺階,，達到全縣一流水平。

②,、教科研出成果,。通過教研活動的有序開展和課題研究的深入開展，使我校的教科研盡快做出成效,，取得成果,。

2、第二階段(5月份---6月1日)校園文化藝術(shù)月

①,、大型展覽：學(xué)校將利用校園文化藝術(shù)月向社會全面展示我校教師的備課,、聽課、理論筆記,、學(xué)生各科作業(yè),、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校教師素質(zhì)的社會影響力,。

②,、體育比賽：組織開展廣播操,、眼保操、高密度跑操比賽,。

③,、“六一”文藝表演：學(xué)校軍鼓軍號隊要成立要表演、音樂教師要上臺,、文藝節(jié)目要上檔次,。

3、第三階段(6月份)組織好三個考試：高考,、中考,、小考。

總之,，新的學(xué)期,，新的航標，我們?nèi)＝處煂⑹冀K恪守一個信念,，精心策劃,，周密安排，強化檢查,，總結(jié)反饋,，為實現(xiàn)學(xué)校三年規(guī)劃的工作目標，落實好各項工作,，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而不斷努力,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇三

根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實驗教學(xué),，加強教育裝備管理,，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的動手實踐能力,，采取多項有效措施,，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作再上一個新臺階,。制定本計劃：

1、規(guī)范實驗室,、儀器室的管理

根據(jù)新課標的精神,，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗,、動手操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育,。各校要加強實驗室,、儀器室的管理,，責(zé)成實驗管理員履行好職責(zé)。

2,、加強實驗教學(xué)的過程管理

實驗教學(xué)要落到實處,，就要開足開齊實驗課。為了把此項工作落到實處,，教研室實行實驗教學(xué)雙周抽查制度,，教研室每雙周到學(xué)校班級進行抽查，落實實驗情況,，考察結(jié)果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標,。

九月份：

1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗培訓(xùn),。

2,、組織好鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗二級培訓(xùn)。

3,、教研室對各校實驗教學(xué)進行雙周查,。

十月份：

4、對實驗室,、儀器室進行專項檢查,。

5、教研室對各校實驗教學(xué)進行雙周查,。

十一月份：

6,、學(xué)生實驗操作技能抽測

7、教研室對各校實驗教學(xué)進行雙周查,。

十二月份：

8,、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

9,、教研室對各校實驗教學(xué)進行雙周查,。

20xx年一月份：

10、進行實驗教學(xué),、教研工作總結(jié),。

11、制定20xx年實驗教學(xué)教研工作計劃,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇四

全面貫徹落實黨的教育方針,，進一步解放思想，加大教研工作創(chuàng)新力度,，突出校本教研工作重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，以提高教師專業(yè)水平為根本,，以縣局教育教研工作會議的精神為指導(dǎo),，強化服務(wù)意識，促進均衡教育,，規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)過程管理,推動有效教學(xué)研究，全面提升教學(xué)教研工作水平,。

1,、加強課程管理，按要求開足開齊課程,。

2,、認真學(xué)習(xí)新課程標準。

3,、加強常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

4、發(fā)揮教研組科研陣地的作用,。

1,、建立和完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理,。繼續(xù)完善《云山中學(xué)日常教學(xué)管理實施細則》,、、《云山中學(xué)教學(xué)獎懲條例》,、《云山中學(xué)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的措施》等制度,。把教師的教學(xué)工作全面量化，力爭每項工作有布置,，有檢查,，有督促。

2,、關(guān)注課堂教學(xué),，努力打造高效課堂。推行隨機隨堂聽課,，杜絕無教案上課現(xiàn)象,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4,、狠抓初三教學(xué)工作,。

①開學(xué)初，要求每位教師制定好教學(xué)計劃的同時制定好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考計劃，計劃中要有具體的時間安排,、復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

②狠抓初三月考，成績分析（即召開初三教師月考分析會,，學(xué)生表彰會）,，對存在的問題及時反饋，認真做好“磨尖治拐”工作,。根據(jù)實際情況,，制定教學(xué)質(zhì)量評估方案，把教學(xué)質(zhì)量與教師的利益掛鉤,，最大限度的調(diào)動廣大教師的工作積極性,，力爭中考取得優(yōu)異成績。

5,、發(fā)揮教研組的作用,。

教研組是教學(xué)研究的主陣地。因此要求教研組長要組織教師一起學(xué)習(xí)和研究新課程標準,，讓新課程標準成為我們教學(xué)工作的指南,。教研組要根據(jù)學(xué)科的特點，制定出可行的教研工作計劃,。

6,、常規(guī)工作常抓不懈。

（1）健全教學(xué),、教研檔案資料（新生名冊,、在校生名冊、學(xué)籍管理表,、學(xué)籍卡,、教師業(yè)務(wù)檔案、校本培訓(xùn)成績表）

（2）開展聽課評課活動（上好公開課,，聽課有記載,，活動有記錄）

（3）認真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。（定期檢查一月一次,，不定期檢查一周一次,，查備課筆記、作業(yè),、考核,、記分冊、聽課筆記）

（4）如期舉行期中期末考試,。（期中考試后教師要認真撰寫質(zhì)量分析表,。）

7,、抓好新課標的校本二級培訓(xùn)和“青藍工程”。

8,、加強實驗室管理,，加大實驗教學(xué)的力度。

9,、加快現(xiàn)代化教學(xué)手段建設(shè),。貫徹落實縣電教站工作。

10,、組織教師積極參加上級部門舉行的各類的競賽活動,，爭取取得好的成績。

11,、鼓勵教師撰寫論文,，積極參加各級論文的評選，力爭在各級刊物上發(fā)表,，為校爭光,。

12、加強課題研究工作項,。

13,、鼓勵師生積極向《xx教育》和《百草園》投稿。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇五

九年級下是中考前的復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵階段,，這段時期的學(xué)習(xí)成果也決定了孩子們的前途和命運,。中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，為使英語教學(xué)工作能有條不紊地進行,，為今后工作中能取得較為滿意的成績,，特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。

1.加強課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提倡情景式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

2.做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生，提高臨界生,，重點扶持跛子生,，盯住所有學(xué)生，鼓勵他們向目標邁進,，中考爭取穩(wěn)中有升,。

二、遵循原則

把握中考要求及考試范圍,，反復(fù)研究《課標》和《考綱》,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，整體提高。注重雙基,，夯實基礎(chǔ),，強化學(xué)習(xí)能力,。

練習(xí)過程中注重精講精練,，決不漏掉一個知識點，同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語,、句型、句法加以綜合運用,，提高聽說交際能力,，作文表達能力等。

加強學(xué)習(xí),，專研教材,，形成完整的知識體系，精選中考題,。

繼續(xù)大練基本功,，提高教學(xué)能力。

走進學(xué)生家庭,，走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，建立新型的師生關(guān)系，既是教師,，又是家長和朋友,。

指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課,、記筆記,、復(fù)習(xí)、做作業(yè),、查漏補缺,、總結(jié)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

1.按單元復(fù)習(xí)。把好“基礎(chǔ)關(guān)”,，全面復(fù)習(xí)知識點,，完成理解記憶。

2. 語法專項復(fù)習(xí),。進行語法,、詞法,、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí),，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3. 題型專練、模擬演練

按照中考題型（聽力,、單項選擇,、完形填空、閱讀理解和書面表達）進行題型專練,，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，查漏補缺，最后進行幾次中考模擬演練,，并精講精練,，在講題上下功夫。

總之,，我將努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，爭取讓學(xué)生在中考中取得好成績，讓有升學(xué)希望的學(xué)生都能升入理想的高中,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇六

本學(xué)期繼續(xù)帶七年級5,、6班的語文課, 為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：

1、學(xué)生對語文課的認識和理解有了拓展

2,、能大膽嘗試和探究問題,，開放性的問題有自己的見解

3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃厚的興趣

4,、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生,，課堂教學(xué)開展順利

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2,、學(xué)習(xí)比較盲目,，目標性不強

3、學(xué)習(xí)的主動性,、合作探究意識不強

4,、積累較少，閱讀面不廣,。

1,、進一步增進對語文課的認識和重視。

2,、把好課前預(yù)習(xí)關(guān),，最低要求是掃清字詞障礙。

3,、增強自主,、合作,、探究意識，增強學(xué)習(xí)的主動性,。

4,、繼續(xù)加大對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、重視積累,、感悟、熏陶和語感,。

6,、教學(xué)過程突出學(xué)生的主體地位,，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,。

7、優(yōu)化作業(yè)管理,，做到每課過關(guān),，單元過關(guān)。

8,、課前一分鐘演講,鍛煉表達能力,，繼續(xù)抓練字。

9,、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

10,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點,。

12,、實行培優(yōu)輔差。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,，在閱讀和寫作方面多下功夫。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇七

本冊教材共有8個單元,，其中第4和第8單元是復(fù)習(xí)單元,。其余各個單元均是新授單元,。每個單元的標題是該單元的話題，同一單元的語言材料圍繞這個話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺得熟悉,、實用,，既便于課堂教學(xué)的展開，又便于學(xué)會僧在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進行簡單的交流,。

新授單元由七個版塊組成。

新授單元的第一部分是readandsay情景對話版塊,。該版塊通過情景對話,，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會話能力,，同時呈現(xiàn)新的詞匯,、功能項目和舉行。

第二部分look,readand learn ,主要按話題歸類和土詞結(jié)合的'方式呈現(xiàn)詞匯,，其中有寫是以前的三冊教材中已經(jīng)出現(xiàn)過的,，其余的是新詞語。

第三和第四版塊中的句型是每一個單元的教學(xué)重點,，一般都要求四會掌握,。

復(fù)習(xí)單元由四個版塊組成，不含新單詞和句型,，它們通過形式多樣,、生動活潑是聯(lián)系，有重點的復(fù)現(xiàn)了相關(guān)單元的主要語言點,。

1,、能按要求四會與三會要求掌握所學(xué)的單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)的句型,。

3、能運用日常交際用語,，活用四會句型,，進行簡單的交流，并作到大膽開口,，發(fā)音正確,，所用話語與場合相符。

4、能在圖片,、手勢,、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范,、整潔,。

6、養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音,、語調(diào),，逐步培養(yǎng)語感。

7,、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識,，完成某項任務(wù),，并促進語言能力的提高,。

8、能延長已學(xué)過的英語歌曲,，朗讀已學(xué)過的歌謠,。

教學(xué)重點難點分析

重點：

1、能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能運用日常交際用語,，或用四會句型，驚醒簡單的交流,，并做到大膽開口,，發(fā)音正確，所用話語符合場合,。

4,、能在圖片、手勢,、情景等非語言的提示下,，聽懂清晰的話語與錄音,。

5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。

難點：

養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音,、語調(diào),，逐步培養(yǎng)語感。

五（1）班共 17學(xué)生,，男生6人,，女生9人，平均年齡在12歲左右,。五（2）班24人,。學(xué)生們大部分出身農(nóng)村家庭，父母文化水平不高,，家庭教育欠佳,。再加上有幾個同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的，他們沒有英語的基礎(chǔ),，所以學(xué)起來很吃力,。

認知能力方面

對于五年級的學(xué)生來說，通過二年多的學(xué)習(xí)已有一定的英語基礎(chǔ)（除新轉(zhuǎn)來的）,，對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多是知識，以豐富自己的交際內(nèi)容,，提高交際能力,。

1、在教學(xué)過程中,，要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在加強聽說的前提下，通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做大呢感形式，進行大量的語言操作（drill)和練習(xí)(practice)，努力做到以聽說助讀寫,，以讀寫促聽說,，而不能讀寫代替聽說。

2,、在教學(xué)fun house 時,，可以讓學(xué)生借助生動的卡通畫，輕松地讀懂一個小故事,，從中得到樂趣,，獲得成就感，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。

3,、凡帶有活動和游戲性質(zhì)的項目及歌謠、歌曲,，要讓學(xué)生有機會猜一猜,、說一說、演一演,，畫一畫,，玩一玩或唱一唱。

4,、兩個復(fù)習(xí)單元,，也應(yīng)該堅持利用情景，通過大量的聽,、說,、讀、寫,、唱、游,、演,、畫、做等學(xué)習(xí)活動,，在生動的活潑的氣憤中,，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù)。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇八

指導(dǎo)思想：

以實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標，以探索實踐新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式為主線,，以加強教學(xué)常規(guī)管理為保障,，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，只有學(xué)生學(xué)的精彩，才是教學(xué)真正的精彩”的教學(xué)思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全力營造我校師生和諧發(fā)展的教育氛圍,，扎實推進素質(zhì)教育,，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

工作目標：

1,、進一步優(yōu)化教學(xué)管理,，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化,、人性化,；

2、營造和諧的教育教學(xué)氛圍,，各學(xué)科構(gòu)建形成高效課堂教學(xué)模式,；

3、促進教師專業(yè)成長,，骨干教師隊伍不斷壯大,；

4、初一,、初二學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測保二爭一,、初三中考再創(chuàng)新高；

5,、現(xiàn)有學(xué)生鞏固率100%,，保學(xué)控輟工作達到區(qū)里指標；

6,、小科教學(xué)更加規(guī)范,，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高；

7,、教育科研成效顯著,；

8、教學(xué)事故發(fā)生為0,。

主要工作：

1,、落實教學(xué)常規(guī)管理，加強監(jiān)督檢查,，向管理要實效

本學(xué)期繼續(xù)實行分塊管理,，校長、主任,、班主任,、學(xué)科教師包干負責(zé)的管理體制,，對整個年級的工作全面負責(zé)。同時學(xué)校仍通過教學(xué)常規(guī)工作督察小組,，每天對課堂教學(xué)進行不定期的檢查和督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時將檢查結(jié)果納入教師常規(guī)工作考核之中并與學(xué)期末教師獎勵掛鉤,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試”工作

①備課：本學(xué)期學(xué)校將全面加強集體備課管理,，并著重在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，要求中心發(fā)言人認真準備,，集體備課時相互補充并達成共識，合力將每節(jié)知識點備全備到位,，上課環(huán)節(jié)達成統(tǒng)一,，并形成材料，屆時學(xué)校包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)對集體備課實行全程指導(dǎo)檢查,。

②上課：繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式,，以“高效課堂”教學(xué)為重點，以“減少無效勞動,、刪除無效環(huán)節(jié)”為措施,，以提高課堂教學(xué)效率為目標，真正做到基礎(chǔ)知識“百分百”,、學(xué)生聽講率“百分百”,、教學(xué)效益最大化。

③作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理有效,，作業(yè)量適當(dāng)，作業(yè)批改及時正確,，反饋糾錯即時顯效。

④輔導(dǎo)：本學(xué)期學(xué)校大力倡導(dǎo)預(yù)約式輔導(dǎo),、激勵式輔導(dǎo),，培優(yōu)補差式輔導(dǎo)、敬業(yè)式輔導(dǎo),，確保優(yōu)秀率,、提高合格率,、全面增強輔導(dǎo)實效；

早自習(xí)仍要求：背,、考相結(jié)合,，目的就是落實基礎(chǔ)知識，做到人人動口,、人人動手,、人人過關(guān)。晚自習(xí)輔導(dǎo)仍要求以鞏固和拓寬基礎(chǔ)知識為主,，以“鞏固式”輔導(dǎo),、“會診式”考試為主。

⑤考試：繼續(xù)實行階段測試制度,，在考試過程中每一位教師要聽從學(xué)校的安排,，嚴格監(jiān)考和批卷，每一次考試后及時開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析,，每一個教研組,，每一個備課組，每一個班級,，每一位教師,，要對教學(xué)工作做出及時有效的分析、反饋與指導(dǎo),，教務(wù)處要及時匯總分析,，研究參考數(shù)據(jù)，從整體上對全校的教學(xué)進行宏觀調(diào)控,，對教學(xué)中暴露的突出問題做出較為客觀的質(zhì)量分析,，并及時提出下一步的整改措施，把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標變?yōu)樵鷮崒嵉?，一步一個腳印的工作,。

3、時刻關(guān)注課堂教學(xué),，堅持“推門聽課”

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理,，課堂教學(xué)依然是學(xué)校關(guān)注的重點?！巴崎T聽課”作為一種教學(xué)管理的一種形式,，因為它的隨機性、真實性和評課的客觀性,、及時性,，所以在課堂教學(xué)監(jiān)控中發(fā)揮了非常積極的作用。為此學(xué)校要求年級長以上的領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期必須繼續(xù)堅持“推門聽課”,，并做到反饋及時,，針對教師教學(xué)中的問題分析到位,，并幫助教師及時高效整改。

4,、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),，提高管理水平

①強化服務(wù)意識，確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

②加強對一線教師的常規(guī)量化考核工作,，做到考核公正,、公平、公開,。

③同各個部門協(xié)調(diào)組織好一切教學(xué)活動,，使各項活動開展有序、有效,。

①初一年級教學(xué)要牢固樹立面向全體,、不讓一個學(xué)生掉隊的思想，在實際教學(xué)中以夯實基礎(chǔ)為根本點,、以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向,，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率、及格率,。

②初二年級教育教學(xué)中要時刻關(guān)注學(xué)生的生理和心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題班主任與科任教師合力做好相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化,，堅決不放棄任何一個學(xué)生,，抓兩頭，促中間,，做好提優(yōu)補差工作,。想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績,，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率,、及格率。

③初三畢業(yè)班教學(xué)要以中考再創(chuàng)歷史新高為目標,，樹立誓為78中聲譽而戰(zhàn),，為78中可持續(xù)發(fā)展而努力拼搏的工作思想。全體初三教師要牢固樹立團隊協(xié)作精神,，學(xué)科之間要講求協(xié)調(diào)平衡,，集體備課講求實效，同學(xué)科教師合力精研考綱,、研究以往三年中考命題方向,，制定科學(xué)高效的各輪復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,，注重基礎(chǔ)知識的夯實,、注重知識內(nèi)在的整合、注重中考科目的平衡和側(cè)重,、注重學(xué)生答題規(guī)范的訓(xùn)練,，注重中考信息的搜集，確保初三復(fù)習(xí)全程穩(wěn)準有序,，最終實現(xiàn)實驗班高分段,、平行班及格率、進線率等區(qū)考核指標較去年穩(wěn)步提高,。

④全校各年段教學(xué)都要以追求高效課堂為目標,，牢固樹立提高質(zhì)量意識，為全面實現(xiàn)保二爭一的目標扎實開展好每一步教學(xué)工作,。

1,、開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實踐活動

為了有效提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，深入落實新課程所倡導(dǎo)新思想,，新觀念,，轉(zhuǎn)變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升我校教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力,，本學(xué)期將大力開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實踐活動,。

①一二年級主要以包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)牽頭，與學(xué)科教師共同有效開展高效教學(xué)模式研究工作,。學(xué)校將于4月份開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動,，要求一二年級各學(xué)科備課組長帶頭進行，以供全體教師學(xué)習(xí)研究,。5月份開展高效課堂教學(xué)“匯報交流課”活動,，要求一二年級各學(xué)科組推選青年教師參加，以供全體教師交流學(xué)習(xí),。

②初三年級結(jié)合本學(xué)期中考復(fù)習(xí)特點,，以構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式為目標，以初三學(xué)科組為單位由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織研究,，學(xué)校將于3月份開展初三高效復(fù)習(xí)引路課活動,，以供全體初三教師學(xué)習(xí)借鑒并運用于初三復(fù)習(xí)課教學(xué)中。

2,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊

①繼續(xù)對“師徒結(jié)對”教師做好管理和指導(dǎo)工作，使“師徒結(jié)對”工作成為促進青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑,，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，發(fā)揮最大功用的有效方法,。

②注重新教師專業(yè)成長,，做到新教師入校既與骨干教師結(jié)對，形成師徒關(guān)系,，在日常工作中虛心學(xué)習(xí),，師傅認真引領(lǐng)，促使新教師快速成長,，學(xué)校將于5月份開展新教師“匯報展示課”活動,，以促進教師專業(yè)發(fā)展。

③關(guān)注青年教師成長,，學(xué)校本學(xué)期將成立由校內(nèi)骨干教師組成的教學(xué)核心組,，不定期的聽評青年教師的課，并進行及時高效的反饋,，幫助教師克服教學(xué)中存在的不足,，使青年教師健康快速成長。

④本學(xué)期繼續(xù)開展三個一評選活動,，即每位教師一學(xué)期必須高質(zhì)完成一篇教育敘事,、一篇學(xué)案、一篇論文,，屆時學(xué)校將組織教學(xué)核心組進行評審,，并將優(yōu)秀作品給予展示、表彰,。

⑤為了切實提高教師專業(yè)素質(zhì),，本學(xué)期教育科研室在強化教師自我培訓(xùn)的同時，要突破固有培訓(xùn)模式有針對性的開展師培工作,，力爭通過實效的活動來突破,，本學(xué)期計劃開展第三方教研活動即全體教師共評一節(jié)錄像課，并推選優(yōu)秀的做校際交流,；開展高效課堂之我見大討論活動,，力爭通過簡潔有效的操作模式促進教師開闊視野、提高能力,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)科教研組建設(shè)工作，大力營造和諧,、務(wù)實,、協(xié)作、敬業(yè)的良好組風(fēng)，充分發(fā)揮各級學(xué)科骨干教師的輻射帶動作用,，切實打造我校強勢學(xué)科,。

2、及時召開各類教學(xué)會議,，科學(xué),、高效布置各類教學(xué)工作。

3,、有效開展各學(xué)科學(xué)生競賽活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，切實起到促進教學(xué)質(zhì)量提高作用,。

4、繼續(xù)加強電教工作,，保證相應(yīng)電教設(shè)備良好運轉(zhuǎn),，切實服務(wù)于教學(xué)，并科學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園,，促進教師信息素養(yǎng)的全面提高,。

5、做好初三理化生加試,、推薦生加試,、中考報考等初三工作。

6,、搞好學(xué)籍管理,，嚴格做好三個年級的保學(xué)控輟工作，確保學(xué)生的鞏固率達到區(qū)里指標,。

7,、注重學(xué)生特長培養(yǎng)，繼續(xù)加強體,、音,、美、信息學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范性管理,，有效開展相關(guān)學(xué)生互動,，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

8,、加強教師教育教學(xué)藝術(shù)養(yǎng)成,，嚴防教學(xué)事故的發(fā)生。

9,、配合上級部門及時做好其他工作

二月份：

1,、組織教師參加市、區(qū)、校組織的學(xué)初集體備課,，做好開學(xué)前的準備工作,；

2、召開教研組長,、備課組長會,，落實備課制度及制定相關(guān)教學(xué)計劃；

3,、校長室第一次教案檢查,；

4、召開班主任會落實檢查學(xué)生假期作業(yè),；

5,、做好開學(xué)初的各項準備工作。

三月份：

1,、期初校務(wù)會,；

2、開學(xué)典禮,；

3,、初一、初二年級組會,，初三組會暨假期階段測試質(zhì)量分析會,；

4、初三中考百日誓師會,；

5,、初三高效復(fù)習(xí)引路課活動；

6,、初三區(qū)第一次摸底考試,；

7、在校學(xué)生學(xué)籍核對,、做好保學(xué)控輟工作,；

8、教務(wù)處進行教師教案,、教師聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)檢查；

9,、校長室,、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份：

1,、開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動,；

2、初三理化生加試、推薦生籌備,、初三學(xué)生中考報名攝錄,；

3、初三第一次模擬考試,；

4,、第三方教研共評一節(jié)課活動；

5,、安排期中考試工作：復(fù)習(xí),、出卷、閱卷及質(zhì)量分析,；

6,、教務(wù)處進行教師教案、教師聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)檢查；

7,、校長室,、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份：

1,、年級組會暨期中考試質(zhì)量分析會,；

2、學(xué)校期中工作總結(jié),；

3,、組織召開各年級家長會；

4,、開展高效課堂教學(xué)“匯報交流課”活動,；

5,、開展新教師匯報展示課活動,；

6、初三長春市統(tǒng)一模擬考試,；

7,、組織落實中考推薦生工作；

8,、教務(wù)處進行教師教案,、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查,；

9,、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、初三第二次模擬考試,；

2,、初三中考報志愿,；

3,、組織學(xué)生參加中考,；

4、一二年級召開期末前組會,；

5,、開展數(shù)學(xué)、語文,、英語學(xué)科學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽活動,；

6,、教師上交個人論文,、敘事、學(xué)案,；

7,、教務(wù)處進行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、教師聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)檢查；

8,、校長室,、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。

七月份：

1,、校長室,、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查；

2,、初一初二期末質(zhì)量監(jiān)測,；

3、上交個人及各部門總結(jié)及其他規(guī)定上交材料,；

4,、期末質(zhì)量分析會,；

5、學(xué)期末工作總結(jié)會,；

6,、教務(wù)處進行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、教師聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)檢查；

7,、初一初二學(xué)生家長會,；

8、安排暑假相關(guān)工作,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇九

新學(xué)期來臨了,，而且還是新的一年。我繼續(xù)擔(dān)任七年級7班8班的英語教學(xué)工作,。為了更好地開展教學(xué)作,，現(xiàn)計劃如下：

一 ，加強教學(xué)常規(guī)管理,，強化質(zhì)量意識

1,、提前到教室，因為沒有預(yù)備鈴了,。而且組織好學(xué)生課前準備：物質(zhì)準備和精神準備。

2,、認真組織好課堂45分鐘的教學(xué),，因材施教，在傳授學(xué)生知識的同時,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力改進自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中,，探索英語教學(xué)新模式,，打破舊框架，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。一定要嚴格管理課堂,。

3、對學(xué)生的作業(yè)要適量,。自身深入題海,，然后精選題目，做到少而精,，切實減輕學(xué)生的負擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量,。每次作業(yè)，教師認真批改,，并及時發(fā)放,，重視講評。課堂作業(yè)要全批全改并且注明日期和等級,，一定盡力寫上一些激勵性評語,。家庭作業(yè)要每天抽查。

4,、充分利用午自修等課余時間,，做好學(xué)生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,，并對差生及時做好扶差工作,，爭取圓滿完成目標。利用自習(xí)課集中講解同步和配套,，在講解之前要先抽查一部分了解到位,，做到心中有數(shù)在講解。我上學(xué)期一直堅持這樣做,，覺得又有效又省勁,。

5、對于每次單元檢測,、月考,，期中期末考試，認真進行質(zhì)量分析,，并填寫好質(zhì)量分析表,，拉出差距和存在的問題，及時采取相應(yīng)的措施,。我個人認為要是單元檢測分a,、b兩部分就更好了。

6,、加強聽課,，以取長補短，提高教自己的教學(xué)水平,。聽課時作好詳實筆記,，并在課后反思，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

二 ,，加強教學(xué)研究，落實課改方案

1,、進一步課改方案,，加深對課改精神的理解,。并通過學(xué)生，了解現(xiàn)代的教學(xué)思想,、教學(xué)觀念,，從而提高教育理論水平。

2,、積極參加教學(xué)評優(yōu)活動,，讀一本教學(xué)專著，并寫心得體會,。

3,、作為英語教師堅持帶動學(xué)生養(yǎng)成聽英語新聞，看英語節(jié)目,，閱讀英語報紙和雜志的習(xí)慣,，以不斷提高自己的英語水平，適應(yīng)新時期對英語教師的要求,。我要和學(xué)生一起利用好學(xué)校下發(fā)的聽力教程和閱讀教程,，上學(xué)期由于音標教學(xué)用了很多時間，所以由于時間緊張只是部分使用了這兩種材料,，本學(xué)期爭取用的更全面一些,。

利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦，是他們對英語產(chǎn)生興趣,。充分利用各種生活中的資源,，來使孩子們的外語得到提高。不要忘了上面說的抓學(xué)生,，因為到考試的時候,，不是自己考，最重要的還是學(xué)生會才行,，如果老師講的再好，學(xué)生聽不進去,，記不住那也是白搭,，所以教學(xué)計劃上，我要著重強調(diào),，要了解學(xué)生,，而且，還要抓好學(xué)生,。我也會把我所計劃的落實到日常教學(xué)工作中去,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇十

本學(xué)期我擔(dān)任八年級一班和三班英語教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,，我將注重教學(xué)能力的提高,，努力改進教學(xué)方法,，爭取帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉幂^大的進步。在教學(xué)上我將努力做到以下幾點：

一班優(yōu)生少,、后進生面大,；三班兩極分化，中等生斷層,。針對兩個班級的不同局面,，我認為首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我將要求同學(xué)們在每堂課前進行預(yù)習(xí),；課上集中注意力，多開口讀,，多動腦筋思考,；課后及時完成鞏固練習(xí)，并認真改錯,；聽寫及時訂正并重新默寫錯過的單詞或短語,。同時，我也將教給同學(xué)們一些學(xué)習(xí)技能,，靈活掌握知識點,，舉一反三，觸類旁通,，并讓同學(xué)們總結(jié)答題技巧,。發(fā)揮集體的作用，在班上樹立一些好的榜樣,，使同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí),。

充分備課能調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率,。因此,，在課前，我將認真?zhèn)浣滩?、細心備學(xué)生,、用心備教法。我將了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地調(diào)整教學(xué)進度,、內(nèi)容、課別,，針對不同層次學(xué)生提供不同講解方法,，因材施教，對他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

在課堂上我將注意激發(fā)學(xué)生興趣,，抓住他們的注意力，教學(xué)中化難為易,，多對比,、總結(jié)、聯(lián)想,、運用,。為避免單項學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進行聽說讀寫譯的訓(xùn)練,。我也將采取多種教學(xué)方式,，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，課堂上力求一種輕松,、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在合作交流中潛移默化,，潤物細無聲地進行知識的輸入和輸出。并盡量精講,，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機會,，以及用英語進行思維、思考的時間,。

早讀時間,，我將督促學(xué)生讀書，觀察學(xué)生的讀書態(tài)度,、習(xí)慣,，并抽查讀背效果。尤其強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度,，對部分主動性不強的學(xué)生不斷敦促,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對他們提出相對較低的學(xué)習(xí)要求,，以使他們在不斷完成要求的過程中得到鼓勵,，尋回學(xué)習(xí)英語的自信，不斷取得進步,。針對能力強、基礎(chǔ)好的學(xué)生,，提出更高的綜合性的要求,，以使他們達到更高層次。而對于中等生,，理解較慢的學(xué)生,，主要抽課后時間進行詳細講解,，并分析薄弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動態(tài),，適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，真心鼓勵,。

總之,，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，爭取在今后的工作中取得更好的成績。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇十一

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下,，以深化課程改革為主題,，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實,。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展,。

1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組,。

2.實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動,。

4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。

5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度,。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,，提高藝術(shù)教育的生命力。

我校在近年來,，一直十分重視藝術(shù)教育工作,。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用,。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認真學(xué)習(xí),、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育，將德,、智,、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。堅持“學(xué)期初有計劃,，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學(xué)計劃,，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息,，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上,，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，教學(xué)過程具體，重難點突破有效,，并不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課,，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗,。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先,，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作,。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色,。

其次，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,，學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,，建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁,，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,，鼓勵學(xué)生上網(wǎng),。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈,、國畫興趣校組,，重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性,、趣味性,、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績,。

其次,，加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性,、健全的人格。

藝術(shù)的生命在于運用,，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造,、想像能力。

首先,，各專用教室的使用制度要及時上墻,，并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí)；其次,，各室要責(zé)任到人,，規(guī)范各室的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后,，要提高各室和藝術(shù)器材的使用效率,，及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

九月份：

1. 制定工作計劃。

2. 明確各室分工,、簽定專用教室責(zé)任書,，制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí),。

3. 組建學(xué)校藝術(shù)興趣小組,。

4. 更新校藝術(shù)畫廊的作品布置，迎接國慶六十周年,。

十月份：

1. 各興趣小組進入常規(guī)教學(xué)流程,。

2. 完善教研組工作資料，迎接檢查,。

3,，迎國慶、中秋繪畫展,。

十一月份：

1,、學(xué)校藝術(shù)教學(xué)研討活動。

2,、各興趣小組進入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練,。

十二月份：

各興趣小組進入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。

一月份：

1.慶元旦文藝匯演,。

2.總結(jié),，交流。

三月

1,、各興趣小組進入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

2,、體育特長小組加強訓(xùn)練,，迎接全區(qū)小學(xué)運動會。

四月

1,、 體育特長小組選拔好運動員參加區(qū)小學(xué)運動會,。

2、 美術(shù)小組加強訓(xùn)練,，參加首屆“江北水鄉(xiāng)·運河古城”棗莊市少兒美術(shù)大賽

五月

1,、 音樂小組抓緊排練節(jié)目，迎六一匯演

2,、 學(xué)校舉行小型運動會

3、

六月

1,、 慶六一文藝匯演

2,、 美術(shù)作品展

3、 各小組做好總結(jié),，存檔,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇十二

還有一周就要開學(xué)了，我在心中一直在醞釀本學(xué)期的工作計劃,，上學(xué)期的工作計劃是我的第一份工作計劃,，只是泛泛地敘述了本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標,、教學(xué)重難點以及教學(xué)措施,，其中只有教學(xué)措施是我自己的成果。工作計劃是一學(xué)期工作的導(dǎo)航系統(tǒng),，應(yīng)該完全是自己思想的結(jié)晶,，一份工作計劃應(yīng)該承載著我們對本學(xué)期如何開展工作的思考，這里可以沒有華麗的辭藻,，這里也可以沒有層次分明的寫作體系,，但這里不可以沒有制定計劃人思考的精髓。想到這些我開始著手寫我本學(xué)期的工作計劃,。

（一）學(xué)情分析在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，學(xué)生對基本知識、基本技能的掌握基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標,，而且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較濃,。在上學(xué)期期末測試中孩子基礎(chǔ)知識掌握地比較好，但是數(shù)學(xué)思維還不夠靈敏,，而且學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗,，不能很好地利用生活經(jīng)驗來理解數(shù)學(xué)知識。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。本學(xué)期,，我會準備好每一節(jié)課,，使學(xué)生在知識、能力,、情感和態(tài)度上都有大的進步,。注重知識探究的同時，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域主要包括100以內(nèi)的數(shù)的認識,；100以內(nèi)不進位加法和不退位減法；100以內(nèi)進位加法和退位減法,；元,、角、分的相互關(guān)系,，解決簡單的算錢,、付錢、找錢的問題,?？臻g與圖形領(lǐng)域涉及了厘米、米的認識,，能估測和使用工具測量物體的長度,；認識長方形、正方形,、三角形,、圓等平面圖形。統(tǒng)計與概率領(lǐng)域主要通過簡單的調(diào)查活動,，體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理和分析過程，認識條形統(tǒng)計圖并回答簡單問題,。實踐活動有“我小樹一起長大”,、“小小運動會”、“今天我當(dāng)家”,。

本學(xué)期我的教育理念：

1,、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2、在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,、解決數(shù)學(xué)問題的過程。

3,、數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,，體現(xiàn)算法多樣化,。

4、為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機的引導(dǎo)學(xué)生動手操作,，加深對數(shù)學(xué)知識的理解,。

7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認真審題。

（一）準備工作

上班的第一周擬定工作計劃,，根據(jù)自己的工作內(nèi)容和時間制定適合自己的詳細的作息時間,。本學(xué)期我將擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，同時每周一中午值“大課間”隔周擔(dān)任值周工作,。我根據(jù)自己的工作內(nèi)容制定了一個工作計劃如下：

上午中午下午晚上（5點-6點）星期一1,、5批作業(yè)值周第7節(jié)批作業(yè)星期二3、4,、5,、備課改作業(yè)（二）第8節(jié)批作業(yè)星期三4、5批作業(yè)改作業(yè)（一）備課,，出題星期四上課,、教研改作業(yè)（二）寫隨筆批改周練卷紙星期五利用課間復(fù)批改作業(yè)（一）詳細的工作內(nèi)容和工作安排如下：

在教學(xué)方面，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,，本學(xué)期我將從以下幾個方面來約束自己,。

1、教案的書寫要有兩周的提前量,，以便更充分地準備課堂教學(xué),，不至于手忙腳亂。

2,、教學(xué)評價繼續(xù)從成績,、課堂發(fā)言、課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)改錯5個方面來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。重視對學(xué)習(xí)過程的評價而不是僅僅重視學(xué)習(xí)結(jié)果。

3,、作業(yè)批改要及時,。合理分配每天的工作，批作業(yè)要及時,，以便學(xué)生有時間改正,。復(fù)批作業(yè)要講究方法，注重作業(yè)批改的質(zhì)量和效率,。本學(xué)期我將采用分組復(fù)批的方法,。把作業(yè)錯的多的放在一起利用中午、晚上等大塊時間找學(xué)生復(fù)批,；把錯的少的放在一起,，利用課間找學(xué)生復(fù)批。

值周工作,，要及時到崗,，詳細記錄檢查結(jié)果，評價要公平合理,。耐心地引導(dǎo)學(xué)生保持樓內(nèi)紀律,，重視對學(xué)生進行品德教育。

在做好以上兩方面工作的同時,，本學(xué)期我要讀3部教育類書籍,，接觸新的教育思想，以提高我的教學(xué)水平,。

這份計劃是我在開學(xué)前一周擬定了,，在工作中我會根據(jù)實際中遇到的問題對此加以填充，計劃不應(yīng)該是死的,，應(yīng)該成為指導(dǎo)工作的活的印記,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇十三

新學(xué)年，仍然接任著兩個年級的教學(xué)工作,，由于七年級和九年級中考采取的考試方式不一樣,，針對不同的情況，制定不同的計劃：

七年級的課程相較而言,，稍寬松,，所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進度表，依據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，結(jié)合同步及單元檢測適時鞏固,，學(xué)以致用。

九年級的復(fù)習(xí)課程時間較緊，開卷考試雖然減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān),，但也相應(yīng)的增加了答題的難度,，對學(xué)生的要求更高了。針對這一情況,，將計劃制定如下：

一,、3、9—3,、13快速串講五冊知識內(nèi)容

二,、3、16—4,、24專題復(fù)習(xí)

三,、4、27—5,、15時政熱點鏈接復(fù)習(xí)

四,、5、18—5,、29模擬訓(xùn)練

五,、6、1—6,、12查漏補缺,，再熟悉知識，強調(diào)答題注意事項

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下半學(xué)期教學(xué)計劃篇十四

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體,，以促進學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識,，實現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化,。

2、注重教,、科研的整合,，落實好課堂教學(xué)的研究與實踐，切實提高課堂教學(xué)效率,。

3,、努力抓好教師隊伍建設(shè),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、全面提升教學(xué)質(zhì)量,，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準備。

5,、有序推進課程改革,。

㈠落實規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理,。

1,、繼續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制，各部門學(xué)期初制定各項工作計劃,，并把各項計劃貫徹實施到位,。

2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達,、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用,，以“計劃（組織）——實施（落實）——檢查（評比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度,，特別要加強對《新課程》,、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師,、幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目標和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平,。

3,、各科組要認真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用,，認真制定學(xué)科工作計劃,，并配合教務(wù)處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽課,、評課,，多指導(dǎo)教師按《新課標》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評價標準》《學(xué)生學(xué)習(xí)評價標準》的要求進行教學(xué)，并在實踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，研究新的教學(xué)方法,，定期交流，互相學(xué)習(xí),，互相促進,，共同提高。

4、常規(guī)工作提出如下要求

⑴備課：先進行集體備課,，以年組為單位,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點、難點等,，保證提前量,。基于我校1—3年級是單班,，4—6年平行班也只有兩個的原因,，與上級協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個月整理出一單元的一次集體備課,。在此基礎(chǔ)上再書寫個案,，教案的書寫做到五個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念；二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),；三是體現(xiàn)學(xué)科特色,，如語文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點的設(shè)計,；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分,，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練,。

⑵上課：上課前必須復(fù)案,。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進教與學(xué)的方法,。每月檢查教案,， 重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進行課堂教學(xué)考核,，落實課堂常規(guī),，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：學(xué)會正確擺放物品,，學(xué)會傾聽別人發(fā)言,，學(xué)會認真思考,，學(xué)會舉手發(fā)言，學(xué)會與他人合作……教導(dǎo)處將加強巡視和聽隨堂課的力度,。教師努力改變教學(xué)方式,，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,，自主探索式,，實踐體驗式的教學(xué)方法。

⑶作業(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),，從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容堅持每天做1～2道開放題，開闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力,。作業(yè)要有批有改，并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新,，提倡嚴格要求與激勵評價相結(jié)合,，對后進生應(yīng)面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較,，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心,，嚴格把好作業(yè)關(guān)。進行學(xué)生作業(yè)檢查,。采取期中,，期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式。

⑷輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對少部分學(xué)生進行,，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù),。對后進生加強輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

⑸成績考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測試,，各教研組長負責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計質(zhì)量,。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作,，測后認真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué),。五月上旬學(xué)校要進行一次期中抽測,，以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量。

⑹抓實大量讀寫,。晨讀,，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求（周一,、周三先讀后寫,，周二、周四先寫后讀,。讀的內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內(nèi)容,，有學(xué)校要求必讀的,，也有結(jié)合本班情況自己選擇的，寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡,。以年級組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計劃,，字每月評比一次，讀書做兩次階段匯報,；課堂教學(xué),，結(jié)合我校實際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課,。并出臺相應(yīng)的計劃與措施落實,；輔助，新課改的1—5年級我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課,。由有經(jīng)驗的語文教師擔(dān)任此項專職工作,。1、2年級還開設(shè)了校本課程的寫字,，為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ),。有讀、有積累,、有指導(dǎo),、有運用，經(jīng)過這樣連續(xù)的整和訓(xùn)練,，相信學(xué)生讀寫能力一定會再有提高,，辦出我校讀寫特色。同時還增設(shè)了校園直播間,，交流讀書體會,，讀書方法。每月辦一次手抄報,。等語文實踐活動,，把大量讀寫進行到底。

（7）繼續(xù)加強綜合實踐課的研究,，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課,，采取集中與個體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

（8）本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競賽”等多項學(xué)生活動,。

㈡注重教、科研整合,，立足課堂,，深化教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。