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中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究,、實(shí)踐為重點(diǎn),，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn),，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,，特提出以下工作計(jì)劃：
（一）提高教師合作意識和團(tuán)隊(duì)意識。
提高教學(xué)質(zhì)量,，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭,、全員來參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取,、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn),，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展,。
（二）、 繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí),。備課,、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念,。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
（三）,、調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實(shí)效性。
教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期,，我們將本著抓過程管理,、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),，對教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：
1,、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫教案）,。備課至少要做到通讀全冊教材,，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材,。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材,，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案,。做到：內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確,、全面，結(jié)構(gòu)完整,；形式規(guī)范,、合理、清楚,；詳略得當(dāng),，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,，不生搬硬套公共教案,，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案,；教案在上課前編寫好,。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課,、講評課、作文課）都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。
（2）要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì),。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新,。
（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃,、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
（4）每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計(jì)等）、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等,。
（5）要有單元教學(xué)后記或反思。
2,、聽課：
（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，包括他人評價(jià)和自己的評價(jià)；
（2）每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。
3,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類）、適量（小學(xué)科不布置書面作業(yè)）,、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范，要求有等級,、鼓勵性評價(jià),、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法,；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,，通過不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),，尤其要加強(qiáng)備課的檢查,，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示,。
4、做好月考,、期中,、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,，及時(shí)開好成績分析會,。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科,、班級,、年級。通過跟蹤分析,，查原因,，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,，用好成績冊,，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,，加大新課改理念的滲透力度,。今年，初三全體教師要吃透考綱,，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明,，為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時(shí),，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。
1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。
預(yù)習(xí)是上好新課,、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅?/p>
（1）及時(shí)預(yù)習(xí),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課,。
（2）認(rèn)真預(yù)習(xí),。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事,。
（3）善于預(yù)習(xí),。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等,，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法,。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題，以便上課時(shí)加以注意,。
2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。
聽課是學(xué)生獲得知識,、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。聽課的基本要求是：
（1）要做好聽課準(zhǔn)備,。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備,。
（2）要集中注意力,，專心聽講。
（3）要注意突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,。
（4）要踴躍回答問題。積極思考,，敢于發(fā)問,，敢于發(fā)表自己的不同見解。
（5）要做好筆記,。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析,、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。
3.教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下,，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶,，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識遺忘,，提高記憶能力和自學(xué)能力,，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復(fù)習(xí)的基本要求是：
（1）要及時(shí)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)要及時(shí),，每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。一個(gè)單元,、一個(gè)章節(jié)后,，也要及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固知識,。
（2）復(fù)習(xí)要有針對性,，要抓住要點(diǎn),，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識,，通過理解加深記憶。
（3）復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié),，使知識更加條理化,、層次化，網(wǎng)絡(luò)化。
4.教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。
作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果,，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)?；疽笫牵?/p>
（1）要及時(shí)完成作業(yè),。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。
（2）要獨(dú)立完成作業(yè),。養(yǎng)成獨(dú)立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣,。
（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律 ,，答題要有一定的速度,。
（4）要正確對待作業(yè)的評價(jià)。要及時(shí)訂正,，找出錯(cuò)誤的原因所在,，要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時(shí)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)記錄，開展評教評學(xué)調(diào)查,，并舉行教案和作業(yè)展覽,。教師在備課過程中，基本上能夠按照新課程的要求備課,，做到不求全面,，但求突破。布置作業(yè)時(shí),，做到少而精,。語、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi),，理、化作業(yè)在15分鐘左右,，其他學(xué)科不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。
加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,，實(shí)行大面積的聽課措施 為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動教學(xué)工作，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們在本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課、評課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽課,，同組教師進(jìn)行評課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。有利地促進(jìn)教學(xué)和教研活動的開展,，呈現(xiàn)教師中間出現(xiàn)人人爭相上好公開課的局面,。
3、利用教研活動,，使全體教師在課堂教學(xué),、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進(jìn)行比賽和展示,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
（1）、努力抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作
學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理,、化,、生老師授課都要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)的內(nèi)容,，并責(zé)成具體人員執(zhí)行,。從而保證各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。本學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生組成一條從上到下共同管理，讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,，充分發(fā)揮它潛在的功能,。
（2）,、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度、危險(xiǎn)品管理制度并張貼在墻,，所有的實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。化學(xué)試劑與藥品有專門的試劑柜存放,，雙人雙鎖,，鹽酸等危險(xiǎn)試劑一律不外借。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的進(jìn)出登記,。
（3),、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳,、分類帳,、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳,，儀器柜分類有序地?cái)[放好,。每個(gè)櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。
（4）,、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、降溫,、隔熱,、防鼠、防蛀等措施,，不能出現(xiàn)生銹,、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。
（5）,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,，學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表,，備好實(shí)驗(yàn)器材,。凡教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出要率達(dá)９８%以上,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動納入學(xué)校教研活動中,，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié)，從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能,，儀器選取，材料或藥物選取,，操作程序都較正確合理,，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好,。
（四）,、教研工作
加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神,，用創(chuàng)新的理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識,，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化,，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化,，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際,，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽課制度，經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評課活動,，通過組內(nèi)交流,，達(dá)到共同提高的目的。要把參加教研活動,、聽課,、說課、評課成為教師的常規(guī)工作,，活動內(nèi)容豐富,，教研氣氛濃,。利用教研活動,，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設(shè),、論文撰寫等方面進(jìn)行比賽和展示,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（五）,、校本培訓(xùn)方面
1,、以骨干帶普通，著力進(jìn)行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實(shí)踐,。本學(xué)期我們將在全校范圍通過給骨干教師搭配徒弟,、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射,、帶動”作用,，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實(shí)進(jìn)行扎實(shí)有效。我們將以骨干教師為先鋒,，帶領(lǐng)全校教師開展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐,。將舉行骨干教師座談會、示范研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會等,，骨干教師應(yīng)以強(qiáng)烈的心和勇于思維、勇于探索的精神,，使其他教師受到啟發(fā),，帶領(lǐng)全體教師共同推進(jìn)新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。
2,、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念,。為了使進(jìn)入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù),，除了組織教師進(jìn)行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外，本學(xué)期,，我們還將根據(jù)實(shí)際需要,，隨時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體,。二加深教師對網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解,、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為,。
（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),，豐富師生競賽活動。
學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，將本著重基礎(chǔ),、重能力、揚(yáng)特長,、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語文,、數(shù)學(xué),、外語、物理,、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上,，認(rèn)真執(zhí)行“三要” 即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動,，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋,、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí),；
在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我們一方面開展教師的課堂比賽，論文評比,、說課比賽等,，另一方面搞好學(xué)生中的參與競賽，后進(jìn)生進(jìn)步比賽等活動,。促進(jìn)師生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量共同提高,。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇二
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作,。為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),，同時(shí)也本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo),。"二期課改"注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在 平時(shí)的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性,，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運(yùn)籌帷 幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向。
積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知 識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教 材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生 的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。
4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。
5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的 敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使 命,。
以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果,，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力,！
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇三
新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃,。
隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：
（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。
（2）形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。
（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把榮恥的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。
新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實(shí)做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師,。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù),，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年,，依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點(diǎn)》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、加大對課程處,、年級日常管理的監(jiān)控力度,，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學(xué)有序,，創(chuàng)新教學(xué)管理方法,。
2、名師工作室要名副其實(shí),，教研組教研要扎扎實(shí)實(shí),，備課組備課要切切實(shí)實(shí)。按計(jì)劃,，周周有活動,，活動有效果，效果體現(xiàn)在教師教的輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快,，教學(xué)成績翹楚。
3,、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名,，縣教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學(xué)科居全縣前3名，其他學(xué)科居全縣前5名,，各年級在去年成績大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰,。
4、繼續(xù)實(shí)施語文“海量閱讀”,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，傳承中華優(yōu)秀文化。
5,、小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)居全縣前兩名。
6,、教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定,，教風(fēng)濃，專業(yè)水平明顯提升,。
7,、造就一支素質(zhì)過硬、政令通達(dá),、能打硬仗,、能打勝仗的班主任隊(duì)伍,。
8、以“七彩和美卡”激勵性評價(jià)為主抓手狠抓養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提高,，行為習(xí)慣明顯提升。
9,、“四項(xiàng)制度”不走形式,，走落實(shí)。
本學(xué)期工作重點(diǎn)有幾個(gè)關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量縣域翹楚,、海量閱讀開展扎實(shí),、七彩和美卡發(fā)放及時(shí)、名師工作室輻射力強(qiáng),、“四項(xiàng)制度”真落實(shí),。
(一)制度引領(lǐng)，明確崗位職責(zé),。
1,、制度先行，明確方向,。根據(jù)學(xué)校的各類規(guī)章制度,，建立健全
學(xué)部的各類制度，確保教育教學(xué)工作的有序開展,。實(shí)施激勵促進(jìn),，榜樣促進(jìn)，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學(xué)質(zhì)量上,。
2,、明確崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為,。每位教師進(jìn)一步明確工作職責(zé),，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，做家長信任的教師,。學(xué)期初學(xué)部與每位教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,，教師節(jié)、元旦依據(jù)目標(biāo)兌現(xiàn)獎懲,。
3,、所有教師團(tuán)結(jié)互助，合作共贏,，同年級教師心向一處想,，勁向一處使，集思廣益,，為實(shí)現(xiàn)共同的整體目標(biāo)而奮斗,。
(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚。
1,、開展達(dá)標(biāo)教學(xué)(目的是方向,，目標(biāo)是目的地)，組織有效的小組合作學(xué)習(xí),，營造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)實(shí)施問題教學(xué)、問題輔導(dǎo),。即摸清制約本學(xué)科質(zhì)量提高的教學(xué)問題,、知識問題、學(xué)生問題,，從而在教學(xué)中,、在課下練習(xí)中、在課下輔導(dǎo)中去解決問題,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2、對課堂教學(xué)實(shí)施三維監(jiān)控,，抓實(shí)教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、學(xué)困生一對一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋,，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。
3,、各類工作計(jì)劃的制定要具體、實(shí)用,，針對性強(qiáng),，力避大而空的東西，要充分發(fā)揮計(jì)劃引領(lǐng)的功能,。同年級同學(xué)科教師集體研討計(jì)劃的制定,，教導(dǎo)處、備課組長負(fù)責(zé)督促計(jì)劃的推進(jìn)及落實(shí),，期末按計(jì)劃總結(jié)評價(jià)工作。
4,、抓好學(xué)生預(yù)習(xí),，實(shí)施教學(xué)案一體化,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)施集體備課,。其基本流程為：布置任務(wù),、確定主備——深鉆教材、初設(shè)學(xué)案——集中研討,、達(dá)成共識——設(shè)計(jì)詳案,、實(shí)施教學(xué)——相互聽課、反思總結(jié),。
5,、打造高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量,。開展小組合作學(xué)習(xí),，因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生,，遵循三個(gè)100%(即100%的時(shí)間充分利用,，100%的學(xué)生全員參與，100%的活動充滿興趣)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究的過程,，提高學(xué)生的思維能力,，促進(jìn)全體學(xué)生都能樂學(xué)、會學(xué),、學(xué)會,。
6、深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，開展學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到主動的觀察,、縝密的思考,、自動化的閱讀，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
7,、從最后一名學(xué)生抓起，教好每一個(gè)學(xué)生,。開展“兵”教“兵”結(jié)對幫扶,。實(shí)行“三清”即“堂堂清、日日清,、周周清”,，“四包”即包鞏固率、合格率、畢業(yè)率,、優(yōu)秀率的“四率”達(dá)標(biāo),。實(shí)施特別關(guān)愛、個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變,，把基礎(chǔ)差的學(xué)生排座位時(shí)與優(yōu)秀學(xué)生同桌,，盡量排在靠前的位置。課上老師提問,、板演,、釋疑點(diǎn)撥、課后談心的對象主要是后進(jìn)生,。
8,、規(guī)范教學(xué)行為。各年級教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課,，對遲到,、早退、誤課教師嚴(yán)格考評,，對因此造成教學(xué)責(zé)任事故的依照《學(xué)校責(zé)任事故處理辦法》進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。
9、加強(qiáng)作業(yè)管理,。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，減少機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè),。布置實(shí)踐性,、探究性作業(yè)，讓學(xué)生做有思維價(jià)值的作業(yè),。作業(yè)有布置有檢查,，有檢查有反饋，學(xué)生錯(cuò)題的改正率為100%,。
10,、抓好質(zhì)量監(jiān)控。單元質(zhì)量檢測由年級教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，交換監(jiān)考,、集中閱卷、及時(shí)評價(jià),，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢測情況,。達(dá)不到良好程度的進(jìn)行平行性測試。引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集和典型例題集,。組織好期中,、期末考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，與外校聯(lián)合做好質(zhì)量分析,。
(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。
1,、真教研，要實(shí)效,。
對教研組實(shí)施有效管理,，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長認(rèn)真組織,，組員全力參與,。教研活動要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容,，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識,。認(rèn)真組織教研活動,，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競爭的教研氛圍，以年級組為單位,，推行教研改革,。
2、進(jìn)行課題研究,，以科研促教研,。
各教研組、備課組要積極進(jìn)行課題研究,，做到選題有針對性,，立題有創(chuàng)新性，組內(nèi)分工明確,，課題研究開展有序,。也鼓勵教師個(gè)人積極進(jìn)行小課題研究。以科研帶動教研,，提高教育教學(xué)水平,。
(四)扎實(shí)推進(jìn)海量閱讀
積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的語文“海量閱讀”和“晨誦、午讀,、暮省”活動,，在學(xué)好語文教材的基礎(chǔ)上，抽出五分之二的時(shí)間用于海量閱讀,，閱讀書目有教研組長和備課組長共同把關(guān),，由學(xué)校審閱通過后在各年級實(shí)施閱讀，閱讀有筆記，筆記有評價(jià),，兩周一次閱讀交流,，交流在小組，也可以在班上,。月末期末評選讀書之星,。早晨誦經(jīng)典、中午讀名著,，晚上寫隨筆,，確保小學(xué)六年讀完100本課外書，教師六年讀完100本教育家系列叢書,。積極參加學(xué)校組織的讀書報(bào)告會,、《百家講壇》活動，共享智慧盛宴,。引導(dǎo)教師潛心教研,、專注成學(xué)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度,。
(五)教師教學(xué)有特點(diǎn)
不斷提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。組織好教師全員研修工作，通過研修平臺,、個(gè)人博客,、名師工作室等開展教學(xué)研究和交流。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)長處,、教學(xué)棱角,，再和同學(xué)科教師一起研究教學(xué)的流程和操作系統(tǒng)，探索總結(jié)自己的特色教學(xué)方法,、特色課堂,，讓每一位教師都有自己的教學(xué)特色。
(六)提升文明程度,，抓好養(yǎng)成教育
1,、繼續(xù)推進(jìn)七彩和美卡的實(shí)施，集七彩和美卡,，做七彩和美少年,，打造和美校園。
2,、按照《先進(jìn)班級評比細(xì)則》和《班主任評價(jià)方案》對班級一天一檢查,，一周一小結(jié)，一月一評比,。本學(xué)期加強(qiáng)“五個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,，即“不亂跑”的好習(xí)慣,、“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣、“不買零食”的好習(xí)慣,、“公共場所不大聲喧嘩”的好習(xí)慣和“愛護(hù)公共設(shè)施”的好習(xí)慣,。只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3,、抓住縣“四項(xiàng)制度”全力推進(jìn)的東風(fēng)，按照四項(xiàng)制度方案要求,，根據(jù)學(xué)校具體分工,，在各個(gè)時(shí)間點(diǎn)上逐項(xiàng)驗(yàn)收，逐項(xiàng)整改,，逐項(xiàng)反饋信息，每人給予評價(jià),。把四項(xiàng)制度作為促進(jìn)家校聯(lián)系的橋梁,，取信于民，服務(wù)于社會,。
總之,，xx年是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越的開局之年,。小學(xué)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各個(gè)部門的配合下，在全體教師一如既往的盡心工作下,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇五
結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn),，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。
一年級小朋友剛接觸英語,，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力、模仿能力很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。
本班學(xué)生共42人,，男生23,，女生19。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語,，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn),，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性,，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境,。
1、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強(qiáng)兒童英語學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。
2,、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為,，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的`親子互動方式。
教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語,，特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。
1,、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案。
2,、更新教育觀念,，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀,，建立民主,、平等、和諧,、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。
3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上,，有講有練,，精講精練，有動有靜,，讓學(xué)生說起來,，動起來。
4,、實(shí)行開放式教學(xué)方式,，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力,。
5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進(jìn)行簡單交流,。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇六
學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，以百年校慶為契機(jī),，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主線,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展,，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo),，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育,、法制教育,、心理健康教育。在精細(xì)上做文章,、在落實(shí)上下工夫,，強(qiáng)調(diào)理論和、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、特色化。
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣,、道德品質(zhì)的形成。學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,，應(yīng)該是全體教師的事情,，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識,。
1,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，每個(gè)成員能主動的學(xué)習(xí),，形成合力，努力探討德育工作新途徑,。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng),。
（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本,、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,，建立有效的激勵機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,，實(shí)施情感關(guān)懷工程,，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感,，道德就會變成枯燥無味的空話”,。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。
（2）繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制
班主任定期召開班主任工作例會,，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討,，每次會議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,，提高會議效率。
配班教師為班級德育導(dǎo)師,，協(xié)助班主任進(jìn)行教育,，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員,、定計(jì)劃,，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想,、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,。
（3）、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,，班級管理要做到精心,、細(xì)心、耐心,，從小事開始提要求、抓落實(shí),。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方,，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總,，及時(shí)公布,。
1、布置好少先隊(duì)活動室,，讓少先隊(duì)活動室成為大隊(duì)部工作的場所,、隊(duì)知識學(xué)習(xí)的場所、大隊(duì)委員商量議事的場所,。
2,、成立紅領(lǐng)巾電視臺,，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,，正常開展電視廣播,。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識,。
3、建立少先隊(duì)種植園,。打算在校園內(nèi)開辟一個(gè)花卉種植基地,，作為學(xué)生勞動基地。定期為學(xué)生開放,，讓學(xué)生自己勞動,，體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
1,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,。
堅(jiān)持學(xué)好,、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生,，真正敬業(yè)的人,，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事,。從堅(jiān)持講普通話,、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊(duì)禮,、掃好地,、做好操、排齊隊(duì),、不亂扔廢棄物,、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項(xiàng)競賽,，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一,。并在此基礎(chǔ)上,，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí),，把競賽成績作為文明班評比的一個(gè)重要指標(biāo),，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為,。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會說話,；②學(xué)會傾聽,；③學(xué)會讀書；④學(xué)會寫字,。學(xué)會說普通話,，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,，要求學(xué)生課前,、課間都講普通話，把普通話作為校園語言,。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話,，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思,。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外,，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動,，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真寫字,。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字,。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個(gè)案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動,，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案。
2,、營造濃郁的校園文化
本學(xué)期校園電視臺開始進(jìn)行正常運(yùn)作,，每周一次固定播出。利用黑板報(bào),、小隊(duì)報(bào),、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶,、感染學(xué)生,。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”,，通過評選選出最喜歡的名言,，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,，每月一個(gè)展出主題,，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，樹立學(xué)生的信心,。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事,，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,，樹立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵,，昭示全體學(xué)生,，以弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn),，鞭策全體師生共同進(jìn)步,。
3、家校社區(qū)聯(lián)系,，加強(qiáng)安全法制教育,。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事,。我校國旗下講話,、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育,；通過舉辦法制教育報(bào)告會,、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,，提高是非辨別能力,；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信,、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則,。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會基地的作用,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會,，班主任,、任課教師可通過家訪、約訪,、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處,。
4,、開展“名家名校,，伴我成長”系列活動,。
（1）活動目的：通過走近名家,，欣賞名作（名曲,、名詩、名畫,、名著）,，使學(xué)生了解名家,，知道名作,，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
（2）活動形式：每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題,，在國旗下講話時(shí)宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩,。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題,，通過點(diǎn)擊vod介紹名人的生平以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂,、午餐音樂,、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開展主題隊(duì)會,，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流,，鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識面,。
學(xué)校德育工作要在不斷、中不斷完善,，求實(shí)效,、求高度、求規(guī)范,，即在德育內(nèi)容上,，把政治思想、道德規(guī)范,、法制法紀(jì)和心理教育融為一體,；在德育過程中，把知,、情,、意、行融為一體,；在德育體系里,，把目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、方法和管理、評價(jià)融為一體,，扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動,。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。
我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號,。
中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 教師的教學(xué)工作計(jì)劃篇八
貫徹上級教育工作會議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，扎實(shí)開展工作,。
1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),。
2,、認(rèn)真開展新課程教研活動。
3,、積極參加縣級教科研活動,。
4、加大教研工作的過程管理,。
5,、進(jìn)一步深入開展課題研究。
6,、具體指導(dǎo)好各校的課題研究,。
7、提煉,、推薦教師文章發(fā)表,。
a) 完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能發(fā)展,。因此,、學(xué)校將成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作,。進(jìn)一步健全課題組,，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍，人手一份,，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù),。責(zé)任到人，任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞教研”的觀念,，努力成長為一名教研型教師,，為學(xué)校的教研工作出謀劃策。
b) 建立規(guī)章制度,，規(guī)范教科管理
理論學(xué)習(xí)制度
學(xué)校在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,，按“四定”要求開展活動。
1,、內(nèi)容：每位教師根椐自己所教科目自學(xué)各科課成標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法,。同時(shí)有選擇的閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，幫助教學(xué)。
2,、定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,，沒一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。
3,、定交流,；每個(gè)教師每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會,。
4,、定考核：期末由學(xué)校組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出理論檢測題,，考核教科成績,。
在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動,，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會,，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會。
c)深化教科研究,，優(yōu)化科研過程
通過課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。
每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進(jìn)行探索、總結(jié),，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題在課題研究中有所成績,，以能在教學(xué)活動中嶄露頭角,。
（四）搞好活動。以活動促發(fā)展
1,、積極參加縣級教科活動
本學(xué)期我校將參加縣級教科研活動,，開展課題組的研究活動，希望通過這項(xiàng)活動進(jìn)一步推動我校的課題研究的進(jìn)程,，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會,。
2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽,。
本學(xué)期,，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時(shí)的隨筆隨感,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時(shí)得到肯定,。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章,。
（五）出好教科成果,。加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、加強(qiáng)教師對研究總結(jié),，對論文的撰寫,。
2、 逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次,。
3,、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果,、辦學(xué)成果,。
郜村學(xué)校
20xx.2
