為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國慶節(jié)慶祝方案設(shè)計 國慶慶典方案篇一

一

慶國慶

9月28日一一10月10日

全校師生

1、“熱愛祖國,，放飛理想”主題班會

時間：10月8日上午第一節(jié)課

2,、慶國慶主題墻報評比

時間：9月25日一一10月12日

內(nèi)容：學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動,，更了解國慶節(jié),，認(rèn)識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。

評比時間：10月16日下午

3,、“慶國慶，迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”健康文體活動

時間：9月30日下午第一節(jié)

以“慶國慶,、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動,，各班級進(jìn)行體育健身活動,，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康,、積極,、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、健身,、文明,、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),，營造一種健康向上的氛圍,，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

國慶節(jié)慶祝方案設(shè)計 國慶慶典方案篇二

xx年年9月30日

㈠8：00——11：30游動物園

㈡12：00午餐（職工食堂）

㈢13：00——13：40男子籃球賽

㈣14：00——16：30游戲活動

㈠辦公室隊（10人）隊長：隊員：財務(wù)3人活動營地4人辦公室3人

㈡客房隊（11人）隊長：隊員：客房7人前廳3人

㈠喝啤酒比賽游戲規(guī)則：每隊出1人，同時喝,，最快者第一,，次者第二，余下第三,。

獎品內(nèi)容：

一等獎除毛器1個

二等獎?wù)趁珴L子1個

三等獎力士香皂1塊

㈡托球跑比賽（2輪）游戲規(guī)則：每隊出1人,，托球跑，最快者第一,，次者第二,，余下第三。

獎品內(nèi)容：

一等獎除毛器1個

二等獎?wù)趁珴L子1個

三等獎力士香皂1塊王總抽取第一名幸運(yùn)獎,。獎美式蒸鍋一個王總或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首,。得紀(jì)念香皂一塊。

㈢填鼻子游戲規(guī)則：每隊出2人,，蒙眼輪流畫,，最準(zhǔn)者第一，其余紀(jì)念獎,。

獎品內(nèi)容：

一等獎澡巾1個

紀(jì)念獎衣掛1個

㈣齊心協(xié)力游戲規(guī)則：每隊出4人,，同時跑，最快者第一,，次者第二,，余下第三。

獎品內(nèi)容：

一等獎?wù)趁珴L子各1個

二等獎透明皂各1塊

三等獎衣掛各1塊

王經(jīng)理抽取第二名幸運(yùn)獎,。

獎美式蒸鍋一個王經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首,。得紀(jì)念香皂一塊。

㈤吃西瓜比賽（2輪）游戲規(guī)則：每隊出1人,，同時吃,，最快者第一，次者第二,，余下第三,。

獎品內(nèi)容：

一等獎澡巾各1個

二等獎香皂各1塊

三等獎衣掛各1塊

㈥團(tuán)結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上,，依次躺在后一個隊友腿上,，躺好后，將椅子撤出,，堅持時間最長者第一,，次者第二，余下第三。

國慶節(jié)慶祝方案設(shè)計 國慶慶典方案篇三

慶祝新中國成立73周年,，祖國發(fā)展我成長

為了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對祖國,、黨和人民的熱愛,，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn),。在中華人民共和國建國xx周年之際,，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

20xx年x月x日

大禮堂

全校師生

（一）教師工作組：

1,、總策劃：

2,、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4,、七年級參賽策劃：

5,、總調(diào)度及小學(xué)策劃：

6、場地布置：

7,、音響設(shè)備：

8,、評委：

9、主持人培訓(xùn)：

10,、服裝與化妝：

11,、記分員：

12、攝像：

13,、學(xué)生組織工作：

14,、后 勤：

（二）學(xué)生工作人員

1,、主持人：

2,、音 響：

3、聯(lián)絡(luò)員：

4,、協(xié)助計分：

5,、場地布置

6、會場紀(jì)律協(xié)助：

7,、會場布置：

1,、x月xx日開始初步策劃，發(fā)放候選曲目（中宣部推薦的曲目）,。

2,、x月xx日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲,。

3,、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準(zhǔn)備工作。

4,、x月xx日出場順序的抽簽,，確定主持人并開始培訓(xùn),。

5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏,，確定各班參賽形式,。

6、x月xx日比賽流程的確立,，串聯(lián)詞的編寫,，表演節(jié)目確定

7、x月xx日評委用品的準(zhǔn)備,，評分表的打印,，比賽流程的打印串聯(lián)詞的打印，獎狀證書的準(zhǔn)備,，班主任處強(qiáng)調(diào)參賽選手的著裝和配樂問題,。

8、x月xx日各班參賽選手熟悉場地,。

9,、x月xx日正式比賽。

本次活動設(shè)立小學(xué)部一,、二,、三等獎各一名。初中部設(shè)立一等獎2名,、二等獎4名,，三等獎若干。將按制度納入班級量化,。

另設(shè)最佳指揮獎一名,，優(yōu)秀指揮獎若干。最佳組織獎一名,、最佳創(chuàng)意獎一名,。

1、開場：校歌《我們的航程從這里出發(fā)》

2,、主持人致開場白

3,、主持人介紹評委

4、節(jié)目開始,，各班參賽選手依順序進(jìn)行

5,、頒獎

6、主持人致結(jié)束語

7,、活動結(jié)束

附：評分標(biāo)準(zhǔn)

一,、基本分（40分）

1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上（20分）

2,、合唱人數(shù)符合要求(參賽人數(shù)不少于30人)（20分）

二,、服裝紀(jì)律（15分）

隊員衣著整潔、大方,、統(tǒng)一,，精神面貌好，進(jìn)出場紀(jì)律好,，,。

三、演唱形式與指揮（15分）

1,、指揮動作標(biāo)準(zhǔn),、協(xié)調(diào)。（40分）

2,、現(xiàn)場效果(合唱人員,、指揮、伴奏舞臺表演準(zhǔn)確,、恰當(dāng),，配合默契等)。（5分）

3,、演唱技巧（25分）：其中音準(zhǔn),、節(jié)奏好，有樂感（10分）,；對歌曲有較好的理解,，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美,，表演完整（15分）

4演唱形式多樣,，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意（10分）

（合唱比賽由評委會當(dāng)場評分,，取分?jǐn)?shù)的平均值記分,，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算,，請各位評委打分時保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。）

國慶節(jié)慶祝方案設(shè)計 國慶慶典方案篇四

1,、中秋,、國慶均是中國的重要節(jié)日，以讓身在異鄉(xiāng)的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖,、享受輕松愉悅的節(jié)日;

2,、給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進(jìn)員工之間的真摯友誼,，塑造公司優(yōu)異企業(yè)文化,，增強(qiáng)員工歸屬感。

全體員工

20xx年9月29日下午14：30——15：30(游戲時間為1小時)

公司籃球場

(人人參與,，得獎率預(yù)計100%)：

1 ,、呼啦達(dá)人：轉(zhuǎn)呼拉圈比賽

參加游戲者在規(guī)定的圓圈內(nèi)進(jìn)行呼拉圈比賽，以2分鐘為限,，不掉下者為勝 ,，即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用于調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛)

道具：呼拉圈1個,、計時器1個

說明：每人一次機(jī)會,。人員安排：1人。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生20件獎品)

2,、眼力達(dá)人：比比誰的眼力好

工作人員準(zhǔn)備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的'距離,，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者，即得獎劵,。

道具：啤酒瓶二個,，筷子十根。

說明：每人限3次機(jī)會,，人員安排：1人,。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生40件獎品)

3、淡定達(dá)人：吹爆氣球

參與者有三個氣球,，每次時長為3分鐘,，在工作人員喊開始后，參與者開始吹,，在規(guī)定時間內(nèi)吹爆完3個即得1張兌獎券;

道具：氣球兩袋,，計時器1個

說明：每人一次機(jī)會。人員安排：1人,。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生20件獎品)

4,、功夫達(dá)人：乾坤小挪移

1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里,。游戲過程中,，乒乓球如果掉落,，必須在拾回原處后，方能繼續(xù),。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券,，9-10個可得兩張。

道具：乒乓球10個,，計時器1個

說明：每人一次機(jī)會,。人員安排：1人。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生20件獎品)

5,、腦力達(dá)人：我猜我猜我猜猜猜

參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉(zhuǎn)彎作答,，答中2個得一張兌獎券。

道具：三腳畫板1個,，白紙若干張

地點(diǎn)：餐廳外過道

說明：每人一次機(jī)會,。人員安排：2人。1人發(fā)獎券,，1人比對答案,。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生30件獎品)

6、肺力達(dá)人：吹蠟燭

桌上一排擺滿10根蠟燭,，在2米外,，參與人員須兩腳按八字距離張開，一口氣吹熄前方10根蠟燭的給與一張兌獎券,。

道具：20根蠟燭,，10個一次性紙杯

地點(diǎn)：餐廳

說明：每人一次機(jī)會。人員安排：1人,。(此游戲預(yù)計產(chǎn)生30件獎品)

1,、現(xiàn)場布置：9月29日下午14:00前布置完畢，包含各游戲所需道具及物料,，水果點(diǎn)心,。

2、氛圍營造：

a,、橫幅一條

b,、彩帶與氣球裝飾場地。

c,、播放喜慶音樂及百麗公司歌曲作為背景音樂,，音樂聲音偏小，以不影響活動交流為宜,。

共需12人(人力資源部全體人員擔(dān)任本次活動工作人員),，

游戲區(qū)：7人;

獎品區(qū)：2人：1人登記，1人兌換獎品;攝影1人 總指揮1人;協(xié)調(diào)人：1人;

(預(yù)計現(xiàn)場游戲參與人數(shù)為120人,、工作人員為12人)

國慶節(jié)慶祝方案設(shè)計 國慶慶典方案篇五

運(yùn)用新中國成立73周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動,，是小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動,。引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,。

“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”

20xx年9月25日—20xx年9月30日,。

1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,，在全校營造“喜迎十九大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周,。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會,。

（各班必須提前準(zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計板書,，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題。）

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學(xué)生,。

要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會,、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課,、大課間及班會課練唱國歌,。唱國歌時，要全體起立,，保持立正姿勢,，兩眼平視前方，要精神飽滿,，莊重肅穆,，不得講話，不得隨意走動,。歌聲務(wù)必要宏亮,、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級對各班唱國歌情況進(jìn)行檢查,。

5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動：

要求：全校學(xué)生課間自由觀展，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展,。

附各年級主題隊會活動安排：

一,、二年級：以各班為主，唱好國歌,，也可以選擇愛國童謠,，認(rèn)識和了解國旗,、國徽，聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進(jìn)行愛國教育,；

三,、四年級：以各班為主，唱好國歌,，學(xué)習(xí)國旗法,，誦讀紅歌。

（誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚(yáng)美德,，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典,，表達(dá)自己對祖國的熱愛,。）

五、六年級：以各班為主,，唱好國歌,，開展“踐行社會主義核心價值觀”學(xué)習(xí)活動。

（引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵,，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧；倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,；倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,，每班上報照片素材3份,，于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。