無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
溝通從心開(kāi)始演講稿1
??溝通人與人之間需要溝通，人與自然、社會(huì)之間需要溝通,，從某種意義上講，人與自己內(nèi)心也需要溝通,。
??溝通,，應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)我每天一開(kāi)機(jī)，都會(huì)首先看到六個(gè)字：“溝通從心開(kāi)始”,。這也正是我今天演講的題目,。
??中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ)，同樣是六個(gè)字,，高度概括了溝通的重要性,，那就是“溝通無(wú)處不在”。每天,，我們都在與各式各樣的人,，進(jìn)行著各式各樣的溝通。一句問(wèn)候,、一次點(diǎn)頭,、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,，都是溝通的傳遞,。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作中,，如影隨形,，無(wú)處不在。
??溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方,。了解和理解并不是什么東西都要知道,，而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。
??一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子,，其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己,，其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上,，父母不客觀地了解孩子,，原因有兩種，第一,，容易帶有主觀色彩,，被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處,，看不到或不愿看到孩子的短處,。第二，自以為了解孩子,，反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”,。就是因?yàn)檫@種種原因，使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子,。
??不論是何種形式的,，是與誰(shuí)之間的溝通,，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí),、人際關(guān)系等等,，在這一獨(dú)特的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成熟,、理智,，更是一種思想融合的表現(xiàn)。隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,，文化的不斷發(fā)展,，人口數(shù)量的不斷增加，生存的壓力越來(lái)越大,，而正是這種時(shí)代的壓力,，決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當(dāng)今人在社會(huì)上生存的最大需要,。
??自我溝通――承認(rèn)自己的價(jià)值,，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，修正過(guò)去,，振奮現(xiàn)在,，調(diào)整將來(lái)。
??人際溝通――消除相互的猜疑,，促進(jìn)相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾,，促進(jìn)彼此之間的了解和融合。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松,、舒適的人際環(huán)境,，進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。溝通,，又必須從心開(kāi)始，從真誠(chéng)開(kāi)始,。
??只有這樣,，才能贏得大家對(duì)你的信任和支持，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步,，共同分享人生的甜和美。虛假,，只能是騙取一時(shí)的信任,，而最終會(huì)失去朋友，失去友誼,。我們呼喚真誠(chéng)的溝通,，時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通,。很多時(shí)候，一聲親切的問(wèn)候,，一句無(wú)關(guān)緊要的話,，一個(gè)微笑，也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流,。溝通,，是人間盛開(kāi)的最美的花，帶著清香,，把愛(ài)散播四方,。所以，只要你能用心去了解對(duì)方,，真心地去理解對(duì)方,，就會(huì)形成一條暢通無(wú)阻的溝通紐帶。
??這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心,，每個(gè)家庭都會(huì)是幸福無(wú)比,，那么我們的國(guó)家自然也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
溝通從心開(kāi)始演講稿2
??世界之大,，無(wú)奇不有,。請(qǐng)大家聽(tīng)到我這個(gè)題目的時(shí)候，也別太驚訝,。也許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候,。好了，言歸正傳,，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》,。
??周末在和朋友聊天的時(shí)候，朋友問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,，“如果要你把一千把梳子賣給和尚,，你會(huì)怎么做?”我當(dāng)時(shí)是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會(huì)去寺廟勸說(shuō)和尚,，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,，多積點(diǎn)德。
??聽(tīng)完我的回答,，朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事,。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對(duì)老和尚說(shuō)的，廟里經(jīng)常接受別人的捐贈(zèng),，得有回報(bào)給別人才隊(duì),。買數(shù)字送給這些人，并在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲(chǔ)備在那里,，誰(shuí)來(lái)了就送,，廟里香火豈能不旺。
??故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同,，我只是在推銷對(duì)象上做文章,，而他是在推銷對(duì)象和木梳兩者身上大做文章，賦予了木梳新的涵義,。他打破了常規(guī),，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去,。
??回學(xué)校以后,，我一直在想，如果真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的困難,。我們會(huì)用什么樣的思維去思考這些問(wèn)題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡(jiǎn)單的道理,。凡事都要善于動(dòng)腦筋，想辦法,，克服思考的障礙,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,，有很多問(wèn)題看起來(lái)很難,，但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，本著一顆一定能克服困難的決心,，就一定能成功,。
??熟話說(shuō)：“事在人為”就是這樣的道理。路都是人闖出來(lái)的,，當(dāng)今世界,，可謂“八仙過(guò)海，各顯其能”,，是“龍”就能飛起來(lái),，是“虎”你就能躍起來(lái)，到處都是展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家,，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡，對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng),，所遇到的困難和挫折還會(huì)很多,，但如果我們能保持快樂(lè)的心態(tài)，打破固定的思維模式去對(duì)待,，等待我們的明天會(huì)更好,。
溝通從心開(kāi)始演講稿3
??每天早上打開(kāi)手機(jī),，首先映入眼簾的便是六個(gè)字：“溝通從心開(kāi)始”,。中國(guó)移動(dòng)的這句廣告語(yǔ),，一語(yǔ)道破了溝通的要訣。中國(guó)移動(dòng)還有另外一句廣告語(yǔ),，同樣是六個(gè)字,，高度概括了溝通的重要性，那就是“溝通無(wú)處不在”,。每天,，我們都在與各式各樣的人，進(jìn)行著各式各樣的溝通,。一句問(wèn)候,、一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,，都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí),、生活和工作中,，如影隨形，無(wú)處不在,。
??溝通是聯(lián)絡(luò)感情的重要橋梁,。原本是素不相識(shí)的陌生客，是通過(guò)交流溝通成為朋友及至知己,。就像我們學(xué)校,，可以說(shuō)是從四面八方會(huì)聚于碧桂園，又成為師生,、同事,、朋友。這不僅僅是緣分,，而更多的是源于一天又一天的交往與溝通,。古人也曾說(shuō)過(guò)：休言舉世無(wú)談?wù)撸庹Z(yǔ)何妨話片時(shí),？
??不論是何種形式的,，是與誰(shuí)之間的溝通，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識(shí),。對(duì)于學(xué)習(xí),、人際關(guān)系等等，在這一獨(dú)特的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)成熟,、理智,，更是一種思想融合的表現(xiàn)。
??隨著時(shí)代的迅猛進(jìn)步,，文化的不斷發(fā)展,，人口數(shù)量的不斷增加，生存的壓力越來(lái)越大,，而正是這種時(shí)代的壓力,，決定了溝通是我們必不可少的課題。隨著師資力量的不斷提升,，伴著整個(gè)學(xué)校從上到下的共同努力,，碧桂園學(xué)校的生源與日俱增，這是所有老師所共同期待的,，校興我興,，校衰我恥，那么如何保得住生源,，很大成分上取決于家長(zhǎng),，取決于家長(zhǎng)很大成分上又取決于我們老師與家長(zhǎng)之間的溝通，溝通是一門(mén)巧妙的藝術(shù),，而我們溝通的目的也是為了在家長(zhǎng)中間留下良好口碑,，也是為了讓學(xué)生能夠喜歡上碧桂園學(xué)校，這樣我校才能在眾多學(xué)校中立于不敗之地,。
??教師與家長(zhǎng)之間需要溝通,，教師與學(xué)生之間需要溝通，從某種意義上講,，人與自己內(nèi)心也需要溝通,。那么和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,，更是如此,，應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始，從真誠(chéng)開(kāi)始,。
??自我溝通——承認(rèn)自己的價(jià)值,，反思自己的過(guò)去，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己,，修正過(guò)去的錯(cuò)誤,，振奮現(xiàn)在，調(diào)整將來(lái),。
??人際溝通——消除和家長(zhǎng)之間相互的猜疑,，促進(jìn)彼此之間相互的信任；消除之間的隔膜和矛盾,，促進(jìn)彼此之間的了解和融合,。與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話,，能讓學(xué)生真正明白老師的教育是出于好心，是為了自己的將來(lái)能夠成長(zhǎng),。良好的溝通能力會(huì)給自己創(chuàng)造一個(gè)寬松,、舒適的人際環(huán)境，進(jìn)而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
??溝通,，又必須從心開(kāi)始,，從真誠(chéng)開(kāi)始。只有這樣,，才能贏得家長(zhǎng)和孩子對(duì)你的信任和支持,，才能和大家在共同的藍(lán)天下共同進(jìn)步，共同分享人生的甜和美,。虛假,，只能是騙取一時(shí)的信任，而最終會(huì)失去朋友,，失去友誼,。
??我們呼喚真誠(chéng)的溝通，時(shí)代呼喚真誠(chéng)的溝通,。
??很多時(shí)候,，一聲親切的問(wèn)候，一句無(wú)關(guān)緊要的話,，一個(gè)微笑,，一條短信，一個(gè)電話,，也會(huì)給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股暖流,。
??溝通，是人間盛開(kāi)的最美的花,，帶著清香,，把愛(ài)散播四方。
??今天,，我希望家校間能夠和諧溝通,，愛(ài)更會(huì)充滿學(xué)校的每一個(gè)落。
