為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇一

一,、指導思想

切實做好中小學幼兒園交通安全工作,，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會”工作目標,，以“全面排查,、集中整治”為原則，堅持“屬地管理,，各負其責”,，進一步加強組織領導，嚴格落實各有關部門責任,，采取切實有效措施,，消除接送學生車輛安全隱患，預防和避免涉及中小學,、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生,。

二、工作任務

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育,，加強“路隊制”等學生上,、放學的安全管理。全面摸排辦事處范圍內接送學生校車數量,、車輛狀況,、車輛所有人,、駕駛人、運行時間,、行駛線路等基本情況,，做到底數清、情況明,。嚴格執(zhí)行學生上車登記制度和行車安全登記制度，落實定線,、定點,、定車、定人,、定時,、定跟車教師的“六定”出行措施，加強對駕駛員,、跟車教師和乘車學生及家長的安全教育,。加強校車清理整治工作，切實解決存在的突出問題,，有效整治和打擊非法校車,，確保全辦事處接送學生校車安全、規(guī)范,。

三,、活動開展

（一）時間安排：自20__年__月__日——__月__日，用一個月的時間認真開展中小學幼兒園交通安全知識教育活動,。并對全辦事處公,、民辦中小學及幼兒園接送學生的各種校車進行集中清理整治。

（二）清理整治范圍：全辦事處公,、民辦學校和幼兒園接送學生的各種校車,，重點整治無牌無證、假牌,、假證,、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛,，嚴查校車嚴重超載,、超速、超齡,，嚴禁使用拼裝車,、改裝車、三輪車,、農用車接送學生,。對證件不齊全,、不按規(guī)定年審，外觀顏色不合格,、無校車專用標識,、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運,、停用,。對無駕照或無資質的駕駛員進行更換。

（三）方法措施：做好中小學幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,，由辦事處黨政辦公室牽頭,，中心校、派出所,、安監(jiān),、綜治、市容等相關部門協同配合,，齊抓共管,。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內集中開展校車清理整治工作,。

1,、各村（居）社區(qū)職責

各村（居）、社區(qū)按照“屬地管理”原則,，把加強中小學,、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務職能的重要內容，明確專人負責,，提出專門要求,，作出專門部署，組織相關人員落實相關清理整治的措施,，確保組織健全,，責任明確，措施到位,，確保轄區(qū)內校車合法,、安全運營。

2,、派出所職責

（1）在城區(qū)范圍內,，協調交警部門認真做好本轄區(qū)內接送學生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作,。

（2）在農村地區(qū),，派出所負責集中接送學生車輛安全狀況和駕駛人員的.監(jiān)督管理；加強集中接著學生車輛的路上行車監(jiān)督管,，重點檢查拼裝車,、改裝車,、三輪車、農用車,、報廢車和超載接著學生等嚴重交通違法行為,。在接送學生車輛集中的校門口、必經路段和條件較差的路段充實警力,，加強監(jiān)控管理,，確保學生集中離校時及時、安全疏散,。

（3）與校車車主及學校（幼兒園）簽訂校車安全運營責任書,。

3、中心校職責

（1）加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育工作,，開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育。

（2）對校車及其駕駛人員基本情況調查摸底,，建齊校車臺帳,。認真落實“三報告”、“二抄報”制度,。

（3）負責對中小學,、幼兒園學生開展交通安全教育，對隨車教師開展業(yè)務培訓和管理,，加強對學生家長乘車安全的宣傳教育,。

（4）認真做好校車日常監(jiān)督檢查工作，建立健全校車安全工作責任制和事故責任追究制度,。

4,、綜治部門職責

指導、協調,、督促相關職能部門加大對學校周邊環(huán)境整治力度,。

5、市容部門職責

取締無證攤點,，拆除學校周邊占道違章建筑,，制止和糾正學校周邊亂設攤、亂占道現象,。

四,、組織領導

成立__街道辦事處中小學幼兒園校車清理整治工作領導小組，負責清理整治的組織協調,，督促檢查有關部門目標任務的落實,，其組成人員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇二

一、演練目的

為了進一步加強我園校車的安全管理,，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育,，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力,，提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，做到沉著冷靜,，科學應對,，提高團結協作精神，增強自救自護能力,，從而保障廣大師生的生命安全,，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，經幼兒園研究,，決定組織一次校車安全應急疏散演練,。

二、演練時間：

20__年4月13日星期四第四節(jié)活動課下課（跟車老師,、校車幼兒第四節(jié)提前下課到場）

14：30校車到位

15：00工作人員,、跟車老師、校車幼兒到樓前操場,，應急疏散演練集中培訓

15：10應急疏散演練開始

15：20應急疏散演練活動總結

15：30演練結束,。校車正常發(fā)車。

三,、演練地點：幼兒園樓前操場

四,、參加人員：所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的幼兒

五,、組織領導

組長：

副組長：

成員：

六,、演練準備：

1、制定《校車幼兒應急疏散演練方案》報領導審批后,，將方案向演練人員進行宣講,。

2、校車幼兒安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查,，發(fā)現隱患及時整改后方可演練,。

3、對參加人員進行滅火器的使用,、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓,。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅,、跟車老師學會使用滅火器,。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

4,、跟車老師科學設置疏散逃生路線,，前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時,，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車,，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶,，不要顧及書包和錢物,。要求能夠做到：

（1）遇事不慌，頭腦冷靜,；

（2）判明情況,，思考對策；

（3）積極自救,，互幫互助,；

（4）聽從指揮，有序疏散,。安排一名幼兒演練時“報警”,。

七、應急疏散程序設置：

1,、組織分工

搶救組：

通信聯系：

穩(wěn)控組：

聯絡組：

2,、應急疏散路線：

車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車,；

車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離,。

現場演練車前故障的應急疏散,。

3、校車師傅,、跟車老師,、班主任職責：

學會使用滅火器、緊急門,。教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時,，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶,，彎腰捂鼻,，不要顧及書包和錢物。能夠做到：

（1）遇事不慌,，頭腦冷靜,；

（2）判明情況，思考對策,；

（3）積極自救,，互幫互助；

（4）聽從指揮,，有序疏散,。及時清點人數,。報告情況。

4,、應急疏散流程

14：30校車到位（趙邵武）

15：00工作人員,、跟車老師、校車幼兒到樓前操場,，應急疏散演練集中培訓

15：10應急疏散演練開始

①指揮長發(fā)出應急疏散演練指令,，宣布演練開始（劉仁新）

②校車老師帶領幼兒上車，校車師傅發(fā)動車,。

③車內一幼兒報警：“車起火啦,！”

④校車師傅迅速停車，開車門,。跟車老師立即大聲指揮幼兒：“車著火,！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮,，要快速有序地下車,！”跟車老師馬上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車,，幼兒用衣袖,、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）,。司機拿出滅火器準備滅火,。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸,，跟車老師清點人數,。跟車老師向王旭報告人數。

⑤校車師傅協助跟車老師組織幼兒撤離,，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機,，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援,！

⑥趙邵武巡查,，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師,，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃,，請立即救援！

⑦劉云向劉仁新報告：我是2路車跟車教師,，校車在校門口發(fā)生自燃,，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援,。

15：20應急疏散演練活動總結

5,、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結講話：

15：30演練結束,。校車正常發(fā)車,。

6、演練結束,。跟車老師護送幼兒正常乘車回家,。

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇三

活動目標：

1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲,，體驗一物多玩的樂趣,。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法,，發(fā)展想象力,。

3、學會和同伴協商合作,，體驗合作游戲的快樂,。

活動準備：

每人一個大塑料圈、音樂,、錄音機,。

活動過程：

一、熱身活動,。

幼兒手拿塑料圈,，隨音樂跟教師一起做熱身運動。

二,、學習游戲,。

1,、探索單人游戲,。

用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩,，可以變成什么交通工具?

幼兒自由嘗試,，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當方向盤開汽車跑,、用圈當螺旋槳舉起旋轉身體,、將圈當小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。

2,、嘗試兩人合作游戲,。

如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢?

幼兒兩人一組進行嘗試，教師巡回指導,。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間,，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機翼;一人握圈在前做司機,，另一人將圈套其身上做出租車乘客等,。

3、嘗試多人合作游戲,。

加大難度,，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車,?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。

幼兒自由結伴嘗試,，教師巡回指導,，要求同伴之間相互配合,，并注意安全。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法,，如每個幼兒用圈套身體,，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車;或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車;或是將圈舉頭頂,，幼兒一個接一個連成火車等等,。

三、放松活動,。

隨音樂做全身放松活動,，提醒幼兒擦汗換衣服。

活動應變：

1,、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機,、大輪船等。

2,、如果沒塑料圈,，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替,。

活動延伸：

嘗試用紙箱,、墊子等物品進行一物多玩的游戲。

區(qū)角活動：

音樂區(qū)：提供有關交通工具的音樂和塑料圈,，讓幼兒隨樂模仿交通工具,。

語言區(qū)：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看,、說說,、模仿不同交通工具的聲音等,。

環(huán)境創(chuàng)設：

將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上,。

家園同步：

請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲,，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具,，增進親子互動,。

隨機教育：

幼兒園階段的幼兒要學會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力,。

相關鏈接：

教師可以請幼兒觀看央視網與交通工具相關的動畫,，如《巴布工程師發(fā)明會走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具,。

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇四

一,、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力,，針對小學生的特點,，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生懂得如何去參與道路交通活動,，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序,，增強交通法制意識和安全意識,、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生,，促進未成年人的健康成長,。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

二,、活動主題：

“珍愛生命,、安全第一”。

三,、活動時間：

20__年11月1日至20__年11月30日,。

四、活動內容：

在安全教育活動中,，我將采取多種形式進行廣泛宣傳,，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論,，并認真開展“十個一”活動,，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會,；出一期安全教育黑板報,；發(fā)一份安全教育致家長信,；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課,；聽一次交通知識的廣播,；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽,；組織一場安全應急演練等,。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識,、安全防范意識,、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生,。

五,、具體安排

第一周：學習交通規(guī)則

第二周：認識交通標志并制作

第三周：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇五

一、活動目的

通過開展交通安全知識講座,，在學生中宣傳學習交通安全相關知識,，充分調動學生參與的積極性，使他們在參與的過程中,，潛移默化地接受安全知識教育,，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識，從而樹立安全意識,，提高防范能力,。

二、活動形式：

講座,。

三,、活動時間：

20__年11月14日下午。

四,、活動地點：

學校操場,。

五、參加活動人員：

全體師生,。

六,、活動要求：

1、各班按要求準時參加（下午2:30）,。

2,、四、五,、六年級要帶筆記本做好筆記,。

3、活動后,，各班主任要利用班會課對學生進行這方面的教育和總結,。

七,、活動安排

1、時間：20__年12月14日下午2:30準時開始,。

2,、地點：學校操場。

3,、活動主持：張驥,。

4、場地班級劃分：熊世龍曾家旭

5,、主席臺設置：熊世龍楊繼才李國云

7,、主席臺就座領導：貴畢交警直屬大隊一中隊警官、教管中心副主任裴昌平,、關工委副主任張忠義學校領導

8,、活動拍照及報道：熊世龍

9、會場紀律管理：值周領導,、值日教師

10,、班級紀律管理：各班主任、科任教師

以上希望有關老師和班級按要求做好,，使該項工作能順利完成任務,。

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇六

活動設計背景

交通安全很重要，我們時刻都不可忽視,。本次活動主要是講有關交通方面的知識,，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢,，并讓他們學習一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標志,，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。

活動目標

1,、了解一些常見的交通指揮手勢,。

2、認識一些交通標志,。

3,、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

4,、激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情,。

教學重點、難點

重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志,。

難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則,。

活動準備

1、交通警察指揮交通的圖片,。

2,、一些交通標志如斑馬線，人行橫道,，禁止行人通行,，左轉右轉等

3、警帽,，哨子,。

活動過程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢,。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢,。如左轉右轉，停止,，直行等,。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事,？

3,、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行,，左轉右轉等交通標志,。

4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,，討論在街上應該怎樣走,，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全,。

5,、游戲，帶幼兒到操場上,，教師畫出十字路口路線,，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作,，在馬路上行駛,，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉,，右轉,，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲,。

交通安全教育活動方案大班 學校交通安全教育活動方案篇七

為深入推進區(qū)教育局“內涵發(fā)展,、提升品質，創(chuàng)特色,、鑄品牌”工程,，認真落實區(qū)教育局《關于開展“遵守交通法規(guī),，文明安全出行”活動的通知》精神。整改我校學生上放學的交通秩序,，提升學生遵守交通法規(guī)的意識和健康向上的精神文明風貌,。學校決定開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”主題教育活動,，具體方案如下：

一,、活動主題

遵守交通法規(guī)，文明安全出行

文明出入社區(qū),，樹立良好形象

二,、活動對象

全校師生

三、活動時間

__年4月1日至12月31日

四,、活動形式與內容

第一階段：宣傳啟動階段（4月1日－4月30日）

1,、根據區(qū)教育局通知精神制定學校主題教育活動方案，成立專門活動領導組織,。

組長：康士國

副組長：張虎

組員：王德志郝廣玉郭建志李海靜馬國輝楊文軍各班主任

2,、召開啟動儀式。

邀請元寶山區(qū)教育局,、美麗河交警隊等部門人員參加啟動儀式,。學校充分利用櫥窗、板報等進行活動宣傳,，營造人人勇于參與,、樂于參與的氛圍。

3,、各班級開展主題教育,、承諾簽名活動。

各班級通過少先隊活動課向學生講解活動的內容和要求,，以班級為單位開展學生承諾簽名活動,，學習交通安全常識。學校要開展相關的交通安全法律法規(guī)知識競賽活動,。

4,、各班級充分利用家長會、家長學校,、校訊通,、家校聯系卡等形式向社會廣泛宣傳，爭取家長更多的參與到活動中,，擴大活動影響,，提高活動層面。

第二階段：全面實施階段（5月1日－11月30日）

1、學校建立交通安全監(jiān)督崗,，各班成立交通安全小隊,，設交通安全監(jiān)督員。

2,、同美麗河交警隊聯系,，整改學校上放學校門周邊交通秩序，定期評比優(yōu)秀中小隊,。

3,、制定學?！秾W生基本文明要求》,，各中隊根據要求組織開展學習教育活動。

4,、規(guī)范校車和私家車接送學生安全管理,。

第三階段：總結提高階段（12月1日—12月3日）

總結活動成果，評比表彰在活動中的先進集體和個人,，將他們的經驗進一步推廣,。繼續(xù)重視學生遵規(guī)守紀行為習慣的養(yǎng)成，將此項工作常態(tài)化,。

附：

1,、《美麗河明德小學學生基本文明要求》

2、《美麗河明德小學校內外車輛管理制度》

3,、《美麗河明德小學學生上放學相關規(guī)定》

__小學

__年5月