為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇一

1,、通過親子迎元旦活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

一,、魏：主持人開場白：

(親愛的各位家長,，小朋友們,，大家新年好！因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了小一班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興,！

為了活動更好的開展，我們需要遵守以下事項：

1,、不能亂走說話,。

2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌,。

3,、把手機(jī)調(diào)振動。

4,、家長們坐在桌子上,。

5、幼兒圍圍坐,。

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦

二,、魏：親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同欣賞開場舞《歡樂過新年》

宣布迎新年親子活動開始,。

三,、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動、喝水,。此時家長們自由活動,。

四、魏家長才藝展示

在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

五,、刑送賀卡

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌,，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡,，接下來請我們共同制作美好吧！

在活動的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望,，請家長在制作完賀卡后讀出來,。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動,、喝水,。此時家長們在室內(nèi)進(jìn)行簡短的家長會：

1、統(tǒng)計校訊通問題,。

2,、幼兒請假感冒問題。

3,、幼兒個人衛(wèi)生問題,。

4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題,。

5,、請家長提意見。

午飯時間：請家長在室外自由活動,。

六,、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，小一班元旦親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇二

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

20xx年12月31日

小班全體幼兒、家長及老師

1,、兒歌表演《長大一歲了》

2,、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng),。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準(zhǔn)備：地墊,、幼兒自己的衣服和褲子,。

3、兒歌表演《擦嘴》,、《漱口》

4,、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈,，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上,。一組家長和幼兒沒板凳,，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進(jìn)行第二輪,。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了,。

準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7,、英語歌曲表演：get up

8、親子游戲《射門》

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，感受游戲的快樂,。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片,，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝,。

準(zhǔn)備：球、單詞圖卡,、球門,、獎品。

9,、歌曲表演：《扮家家》

10,、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12,、故事表演《饑餓的狐貍》

13,、律動《哈巴狗》

14,、詩歌展示《家》

15,、親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶?；顒?，增進(jìn)家長和幼兒的溝通。

規(guī)則：幼兒和家長為一組,，家長比劃幼兒猜,，猜對最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：ppt圖片,，獎品,。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17,、故事表演《睡覺覺》

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇三

xx年12月31日星期二

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

1.通過迎新年活動,，促進(jìn)教師與幼兒之間,、幼兒與幼兒之間的互動，增進(jìn)彼此的感情,。

2.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

班級教師：

1.各班進(jìn)行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與,，感受新年的氛圍,。

2.多功能廳環(huán)境布置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員,。

3.各班幼兒自制新年賀卡,。

4.新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5.主持人——邵連娜

6.關(guān)于過新年的動畫片——陳一吟

7.各班師幼準(zhǔn)備一個節(jié)目，事先學(xué)會歌曲《新年好》

后勤：.需要各類點心（小餅干,、糕點,、水果、各類零食）,、糖果300顆

一,、主持人開場

邵：親愛的小朋友們，你們好,！明天就是1月1號元旦節(jié),，我們要過新年啦！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂,，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明,、更加健康，快快長大,！

二,、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個故事,，我們一起來看看《年的故事》

1.播放動畫片《年的故事》

2.現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦,？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事,，還有很多有趣的過新年的動畫片,，我們一起來看一看。

3.播放新年動畫短片,。

三,、各班節(jié)目表演

邵：今天每個班里都有小朋友準(zhǔn)備了節(jié)目，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼欣賞表演,。

四,、集體唱《新年好》，新年老人分糖

1.幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩么,？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好,？

2.新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了,。

五,、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡，慶祝新年,。

六,、活動小結(jié)

新的一年,，新的氣象。過新年,，小朋友就大一歲了,，變得更加能干，要學(xué)更多的本領(lǐng),，祝你們在新年的一年里開開心心,，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂！

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇四

1.知道新年即將來臨,，在新的一年里,，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福,。

3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感,。

2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望,。

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,，并將其布置成一個“賀卡展”,。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

新年即將來臨,，幼兒對新年會有許多新的憧憬,，如新玩具,，新衣服等,。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年,。

通過賀新年活動,，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,。其中“我長大了”,，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”,，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往,。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,，促進(jìn)幼兒健康情感,、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展,。

感知經(jīng)驗,，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感,，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,，做賀卡，送賀卡

(一)感知經(jīng)驗

1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡,。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落,，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況,。

2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中,，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗,。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大,。在幼兒說出自己身高體重的變化后,，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”,、“我的鞋子小了”,，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅,。

②可以說說別人在長大,。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2.記錄現(xiàn)在的情況,。

說明：記錄現(xiàn)在的情況,，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,，刻畫孩子的身高;幼兒的手,、腳沾上顏料，印畫在紙上,，并保存好記錄,，來年再用。

(三〕表達(dá)情感

1.給新年老人寫信,。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望,。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫日期,。

老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,，也可老師代為畫好,，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容,。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望,。

③也可將信寫給親人，如媽媽,、奶奶等等,，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

2.做賀卡,。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”,。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：從卡的封面來有,，可以用各種裝飾紙裝飾,。

從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福,。

③幼兒動手做卡,。

3.送賀卡。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇五

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

1,、布置場地

2,、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4,、氣球

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布

6,、新年禮物

1,、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng),，請欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》,、《大貓小貓》

2,、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b,、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c,、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾?；ㄉ?/p>

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e,、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物,，原路返回將它送回家

f,、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

g、吹氣球比賽家長吹氣球,，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4,、活動小結(jié)

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇六

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過游戲,，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

擊鼓傳花

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2,、放音樂,，大家齊唱《新年好》

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落,，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,、《古詩吟唱》。

2,、師幼游戲：魔毯 游戲準(zhǔn)備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝,。

(二),、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目,，《快樂歐伯拉》

2,、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人,。每位幼兒拿一個氣球,，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三),、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛媽媽》等等

2,、游戲：搶椅子,。游戲準(zhǔn)備：椅子6個

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對,。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),，音樂一停，大家就搶小椅子坐,，沒有搶到的回去,，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子,。

為幼兒分發(fā)新年禮物,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇七

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松,、歡樂的氛圍下喜迎新年,。

1、通過游藝活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的快樂；

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

xx幼全體教職工和家長委員

活動對象：小班幼兒,。

活動時間：20xx年x月x日

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

活動總負(fù)責(zé)人：xx

活動策劃：xx

安全負(fù)責(zé)人：xx

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工,、家長委員

1,、準(zhǔn)備兌獎券若干份；

2,、布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容,；

3,、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容,；

4,、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地,；

5,、發(fā)放告家長書。

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé),，包括活動組織,、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排,。

1,、教師在活動前做好安全教育、文明教育,，幼兒每人一張游藝券,；

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲,；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束,。

4,、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。

5,、家長10：00準(zhǔn)時接送。

1,、參加活動時不得擁擠,，要排隊等候；

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,；

3,、活動時要注意安全；

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇八

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

20xx年x月x日（晚上）

xx幼兒園小二班教室

xx幼兒園小二班老師,、孩子和家長

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動,。借此活動,，激發(fā)孩子愿意參加集體活動,；并能愉快,、大膽地和小朋友們、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴,、老師,、家長間的情感。

1,、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師,、家長分享快樂的情感。

2,、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識,，知道新的一年來到了，感受自己長大了,，應(yīng)該有更大的進(jìn)步,。

1、提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

2,、準(zhǔn)備好照相機(jī),、音樂、磁帶,。

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們，大家上午好,！

20xx年在我們的成功和喜悅中,，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年,?；叵脒^去的一年，我們欣慰,，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多,，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你,、帶給我,、帶給他、帶給我們身邊的每一個人,。在這辭舊迎新的時刻,，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好，就讓我們一起唱起來,、跳起來吧,！請收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀,、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛，小二班家長多才多藝,，鋼琴,、電子琴、小提琴,，聲音悠揚,，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧,！

xxx――電子琴獨奏（圓舞曲,、溜冰歌）

xxx――電子琴獨奏（數(shù)鴨子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了,，新年的鐘聲就要敲響了,，我們一起噼噼啪啪過新年啦,！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音,！

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇九

20xx年12 月30日 下午3：00

操場

小班全體幼兒,、家長及老師

上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步,。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒,、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,，改善家庭教育方式,；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動我們以游戲為主線,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化,。

1,、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、幼兒、家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

1,、向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。（攝像、照相,、維持秩序）

2,、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。

3,、教師選購游戲獎品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案,。

主 持 人：

獎品負(fù)責(zé)人：

幼兒負(fù)責(zé)人：

家長負(fù)責(zé)人：

各班兩名家長

照相,、 攝影：

各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上,。

材 料 擺 放：

表演所用道具及獎品擺放好

獎品發(fā)放形式：

每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

橫 幅：

歡天喜地迎新年

活動計時：

90分鐘 （下午3：00——4：30）

1,、主持人致歡迎詞。 2分鐘

2,、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒） 5分鐘

3,、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒） 5分鐘

4、親子游戲：《喂桔子》 （每次10個家庭,，玩二輪,，20個家庭） 10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝

5,、歌曲聯(lián)唱： 5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》,、《秋天》,、《哈巴狗》、《大皮球》

6,、親子游戲：《吃爆米花》 （每次10個家庭,，玩二輪，20個家庭） 10分鐘

玩法：家長手背后,，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

7,、展示活動： 家長節(jié)目（小一班） 5分鐘

8、展示活動： 養(yǎng)成教育兒歌 5分鐘

男生：《幼兒園像我家》,、《洗手歌》,、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》,、

《上下樓》

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

9,、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪,，12個家庭） 10分鐘

10,、展示活動：《我是雙語小能手》 5分鐘

規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語,。

11,、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個家庭，玩二輪,，10個家庭） 10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

12、 家長展示（小二班） 5分鐘

13,、親子表演游戲：兔子和狼（小一班 ,、小二班全體幼兒） 5分鐘

家長扮演大樹，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

14,、集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

15、結(jié)束語,。 3分鐘

家長朋友們,！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天,！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與,！再次祝大家兔年快樂,！

幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁,。請家長看管好自己的孩子并予以幫助,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十

1,、通過與同伴、老師的共同慶新年活動,，體驗友情和師生情,。

2、感受過新年的樂趣

3,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1.布置活動相關(guān)工作,、

2.各類音樂帶子

3.幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：4.水果，瓜果,，

20xx年12月30日下午3：00-----4:10

地點：大二班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌、音樂,、舞蹈,、等。

系列活動二：親親密密游戲樂,，數(shù)字抱團(tuán),，蘿卜蹲，傳筆接龍,，增進(jìn)情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

第二：老師向小朋友致節(jié)日祝福,。

第三：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，小朋友抱小朋友,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十一

元旦到了,，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又長大了一歲,。對于小班幼兒來說,，這是他們在幼兒園度過的第一個新年，我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備了一份新年賀禮—-歡歡喜喜迎新年活動,，目的是給孩子們留下美好的新年回憶,。

1、讓幼兒知道過新年了,，我又長了一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,，充分感受節(jié)日的快樂,，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，

3. 通過活動使幼兒了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準(zhǔn)備好活動中需要的物品,。

本班教室。

1,、集體唱《新年好》

2,、班主任致新年賀詞。

親愛的寶寶們,，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,，身體健康,，節(jié)日快樂。

3,、新年習(xí)俗知識小競賽,。《動畫欣賞》

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

4,、在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。

5,、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望,。

6、游戲：踩氣球,。

（一組出2-3個人,，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

師：親愛的小朋友們,！ 我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師一起慶祝了現(xiàn)年,，我們都很快樂,。

最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互相擁抱,，把美好的祝愿送給你的好朋友,。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂,。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十二

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十三

：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

1,、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長、老師與家長,、家長與家長之間感情的機(jī)會,。

：

20xx.12.31（周一）10：00—11：30

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球,、餃子皮,、餡、蘋果等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室

：

各班教室

1,、提前一周告知家長家長開放日時間。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加,；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

3,、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結(jié)合。

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負(fù)責(zé),。

2,、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮、肉餡,、水果,、牛奶等）

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。

1,、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

2,、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止。

3,、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

4、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣,。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十四

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計了一系列活動方案,，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦,！

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

xxxx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，xxxx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子,，我們恭祝大家新年好,！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了,。

祝大家：新年快樂，合家幸福！

1,、在活動的一開始,，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,，不但能自己的`事情自己做,，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以,，爸爸媽媽不要再說我小了,，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3,、我們現(xiàn)在長大了,，不但能自己的事情自己做，我們還知道,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶,，請欣賞兒歌《小牙刷》。

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》,。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》,，感受游戲帶給我們的快樂。

幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐,，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利,。

6,、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》,。

7、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙,，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》,。

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9,、又到我們的游戲時間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。

幼兒每人一個空瓶,，家長將小棒運給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝,。

10,、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字,，幼兒回答）

12,、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢,？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》,。

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14,、小朋友學(xué)的這么棒,，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》,。

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15、小朋友今天快不快樂,？讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航,！

感謝家長對本次活動的支持,，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十五

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

（二）引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的.彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

（三）欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束。

（四）活動延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十六

1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫些什么圖案?

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚,。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1、幼兒制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂,。

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

小班幼兒元旦聯(lián)歡活動方案及流程篇十七

(一)通過參加運動會,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運動會,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間、家長之間,、老師和學(xué)生,、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。

(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

親子運動會

20xx年12月31日下午9：00—10:00

(一)親子比賽項目名稱：

《推小車》

目的：

鍛煉幼兒手臂力量,，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力,。

參加人數(shù)：

1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：

手套一副

游戲玩法：

每組六個家庭，兩人一組,，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人”游戲開始,，幼兒爬于地,，家長兩手握甲雙腳踝，提起,。此時幼兒用雙手,、家長用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行,。

游戲規(guī)則：

推車人不能用力過猛,，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的：

利用個人或集體對抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性,。參加人數(shù)：每輪9名幼兒,，每組各出3人

游戲準(zhǔn)備：

每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處,。

游戲方法：

每輪9名幼兒,，每組各出3人，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),。發(fā)令后,，雙方隊員在保護(hù)好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規(guī)定時間1分鐘內(nèi),，所剩氣球最多的為勝方

游戲規(guī)則：

①只準(zhǔn)踩氣球,，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方,。

③被踩爆氣球者立即退出比賽,。

④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽,。

⑤在游戲過程中,，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆,。

(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

目的：

積極參與游戲,，有競爭意識。

參加人數(shù)：

15個幼兒游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：

將三個班的幼兒分為6組,，兩兩對決,，裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲,，選手雙手握住繩子,，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外,，比賽結(jié)束,。

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。

2,、做好活動的組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。

4、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二。