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大班班級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 13:12:39
大班班級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(三篇)
時(shí)間:2023-03-22 13:12:39     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

大班班級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一

本班共有幼兒45人,,其中女孩人,男孩人,,除個(gè)別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,,經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),,幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有必須的進(jìn)步,。幼兒身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面都有所發(fā)展,,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng),自理潛力較高,,如張玉婷,王靜文,,趙博,,黎瑞瑩小朋友年齡雖小,,但自理潛力很強(qiáng),,能獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立穿衣服,,獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,,在本學(xué)期的教學(xué)中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn),,采用多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長(zhǎng)和值日生的帶頭作用,,讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心,,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,用心上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,,本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過渡到教育為重點(diǎn),,讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,,做好幼小銜接工作。在此同時(shí),,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,,也是本學(xué)期的重點(diǎn),。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí),,作好保教工作和家長(zhǎng)工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力,、繪畫潛力,注意智力的開發(fā),,使幼兒在德,、智,、體、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

(一)健康教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí),,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,和初步的生活自理潛力,以及自我保護(hù)潛力,,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,,提高幼兒的身體素質(zhì),。

1、會(huì)姿勢(shì)正確,、靈活的躲閃跑,。

2,、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球。

5,、靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6,、能單手托提適量物品走,、跑。

(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1,、喜歡操作、實(shí)驗(yàn),、探索,、制作等活動(dòng),學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問題。

2,、能多角度觀察事物,,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單原因及變化規(guī)律,。

3,、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能,,比較其異同,,初步構(gòu)成動(dòng)植物的概念。

4,、感知電閃,、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,,了解陽光、空氣,、水等的作用及危害,。

(三)音樂教學(xué)目標(biāo)

1,,充分利用電子琴的獨(dú)特之處,,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

2,,充分提高幼兒的音樂潛力,感知記憶形象表現(xiàn),。

3,,以音樂游戲,,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對(duì)潛力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn),,本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:

1,、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,,帶給適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,將練習(xí),、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,,以游戲的形式為主,寓教于樂,。

2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),,組織豐富搞笑的教學(xué)活動(dòng),,透過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)潛力,。

3、用生動(dòng)形象的教育,,協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、動(dòng)口,,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),,逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

4,、注重群眾活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng),,既注重教育的一致性,,又注重幼兒的個(gè)體差異,,因材施教。

1,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,,促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、透過各種方式讓家長(zhǎng)了解更多的教育經(jīng)驗(yàn),。

4、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。

5,、透過各種方式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。

大班班級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇二

20xx年已經(jīng)過去,,我們又迎來了嶄新的一年,,跟往年有所不一樣的是,,我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校――小學(xué),,所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來說是很重要的,因此,,我也要用心配合做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:

我們班現(xiàn)有幼兒29名,,透過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,各方面潛力都有很大的提高,,自理潛力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,,幫忙別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),,但是,班上部分孩子的自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,,根據(jù)課改精神,,完成教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,以及10以內(nèi)連加連減,使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達(dá)潛力。在手工方面,,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,,來激發(fā)幼兒大膽想象,。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),多想,,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),,為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子帶給與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,,使孩子了解社會(huì),此刻提倡的和諧社會(huì),,更就應(yīng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫忙有困難的`人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,,好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,以電話,,上網(wǎng),家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)反映在園狀況,了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),,及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

此刻已經(jīng)進(jìn)入了春季,,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,,例如幼兒常見的手足口病,。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體狀況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,期望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績(jī),。

大班班級(jí)下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三

加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫潛力的訓(xùn)練,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述資料,,耐心傾聽的良好習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在群眾面前講述,;學(xué)會(huì)輪流交談,,堅(jiān)持用普通話與別人交談。

3,、引導(dǎo)幼兒在生活有必須的時(shí)間觀念,,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為,。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好衛(wèi)生工作,,以防病毒感染。

2,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,,培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理潛力,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

(三),、家長(zhǎng)工作

家園相互配合,,教師用心主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的狀況,從而使用更有效的教育方式,。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、透過談話、講故事,、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力,。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,,提高運(yùn)用普通話有潛力。

3,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)等,,讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好,;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為,。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手,。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,,持續(xù)桌面,、教室主題墻的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每一天多喝水,,每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每一天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄資料包括幼兒吃飯,、加餐、午睡,、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)狀況,,每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不留意摔倒了,,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng),。

(三),、家長(zhǎng)工作

1,、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒吃飯,、上課等狀況,,相互溝通提出合理推薦等,。

2、及時(shí)更新家園零距離,、,,透過發(fā)放活動(dòng)資料,、調(diào)查表、發(fā)信息等手段吸引家長(zhǎng)用心參與,,并透過與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通,,更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),促進(jìn)家園合作,,拉近家長(zhǎng)與老師的距離,對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。

3,、組織親子活動(dòng),家長(zhǎng)利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng),家長(zhǎng),、幼兒、教師一齊活動(dòng),,從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系,。

一二三月份:

1、布置教室環(huán)境,,迎接新的一學(xué)期。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

3、制定班級(jí)計(jì)劃,,各學(xué)科進(jìn)度。

4,、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),。

5,、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份:

培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,并學(xué)會(huì)幫忙同伴,。

五月份:

1,、慶祝“五,、一”勞動(dòng)節(jié),明白這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,,培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感,。

2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。

3、籌備“六,、一”前期的工作,。

六月份:

1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。

2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng),。

七月份:

1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3,、假期安全教育,。

4、做好期末工作總結(jié),,并注意班級(jí)安全問題。

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