朗朗乾坤，堂堂中華,。高齡五千歲,，繁衍百億人,。鐵肩挑五岳,，巨手開三峽,。腰環(huán)萬里長城,，腳跨九曲黃河,。高擎文明圣火，穿越世紀風云,?；鹦苄苄絺靼俅鉅N燦彪炳千秋,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇傳承文化高中作文800字,，有需要的同學們，可以參考一下,，希望對你有所幫助,。

傳承文化高中作文800字1

“大江東去浪淘盡，千古風流人物,，”這是我最喜歡的詩句,，中國的古文化中有豪放，有清愁,。

小時候補習老師講駢文,，有時學一篇下來給人帶來不同的感覺，一首虞美人,，體現(xiàn)出后主所感，老師講著首詞時，“只是朱顏改”,，寫出了詩人抒發(fā)的亡國悲,。

我的補習老師給是個老北京，話里字間,，精天細選,。為我們譜寫青春的古文。

有時候老師給我們放音樂,，寫作,、抄詞時。一曲《森林狂想曲》可以使我們狂躁的心平靜下來,，這道音樂中,，使我仿佛到了森林，花香沁人心脾,，寫作時文思似泉涌,，春日樹葉翠綠，使人心平靜,，抄寫時會把速度放慢,。

一步一個腳印，聽著駢文,，聆著現(xiàn)代,、青春的美音，自古至今,，音樂讓人冷靜,、駢文讓人了解中國之文化，文化的聲音是美妙的,，文化的聲音也是豪放的,。

還有時，老師給我們聽評書,，《三國》中亂世的義,，《水滸》中兄弟的情，劉玄德三顧頻頻天下計,，請出了孔明,，黑三郎有一清、加亮,。玄德有臥龍,，三郎有加亮，可見,，名人都有高人的教誨,，文化在加亮、孔明的身上體現(xiàn)充分，這種文化的真音是有韻的,，是選的讀書多的,，出山前孔明讀了二十七年書，而司馬懿也讀了二十年書,，文化的聲音是深沉的,。

文化是一個國家的資本，文化是一個民族的圖騰,，文化是一個民族的靈魂,，布衣之中，終也無為,。

文化的聲音是深沉的,，是豪放的也是歡樂的。

結(jié)課前,，老師告訴我們文化的聲音是美麗的,。

傳承文化高中作文800字2

源遠流長，博大精深,，這是中華文化所具有的特質(zhì),。但是，在當今各種“變異”文化的沖擊之下,，人們開始褻瀆文化,，把文明積淀看作炒作的工具。這怎能不令人擔憂?堅守文化的本真,，守護心中那泓清泉迫在眉睫,。

曾幾何時，我們悄悄地淡忘了李白,、杜甫,，淡忘了那清新自然、沉郁頓挫的氣質(zhì)和風格,。微博時代的我們,，早已習慣了“藍精靈體”，習慣了那句例行公事的套話：“元芳,，你怎么看?”殊不知,，在我們戲謔調(diào)侃之時，傳統(tǒng)文化在離我們漸行漸遠,。半文半白的“甄嬛體”在社會上風靡一時,，不痛不癢、無病呻 吟的“瓊瑤體”居然號稱能“醫(yī)治心靈創(chuàng)傷”,。這時的我們,，情何以堪!

當“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”被修飾、被改造得面目全非,，我們該作何感想?一片真切的思鄉(xiāng)之情被無聊地調(diào)侃,，這是一種怎樣的悲哀!對于中國沉淀已久的文化，我們雖然沒有能力去完全深諳,，但也沒有理由不保持它自然之美的本性，更沒有資格去胡編亂造,，去挑戰(zhàn)先人們高超的文學功底,。因為我們生在一個有著古老文明的國度，所以我們要堅守本真,，不要丟失了對文化應有的崇敬和敬畏之心,，在文化調(diào)侃中迷失前進的方向。

在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的信息時代,，人們追求適宜的精神愉悅本無可非議,。但各種不倫不類的體例的出現(xiàn)卻是一個不好的征兆。一個國家,、一個民族,，如果連自己的文化都保護不了，那還有什么存在的意義呢?當我們對“TVB體”,、“流氓體”朗朗上口津津樂道的時候,，我們是否能夠聽見那一聲聲來自于幾千年前的天空的無助哀號?

堅守文化的本真，并不是要我們一成不變地照搬先哲的思想,，創(chuàng)新和突破是必要的,，畢竟，那是人們前進的動力源泉,。堅守本真,，意味著天空的圓月依然是圓月，它是一輪思鄉(xiāng)的月,，而非被人們俗化了的月亮;堅守文化的本真,，意味著那融在酒中的是一片真情，而不是被整飾得面目全非的一潭污水,。堅守文化的本真,，給先哲們一份尊重和敬畏，不要矯揉造作,，不要畫蛇添足,，更不要將經(jīng)典俗化。

保持一顆敬畏之心,，堅守文化的本真,，讓自然和諧的春風吹向每一個角落,，讓經(jīng)典文化之樹綻放鮮花朵朵，滋潤萬物,。

傳承文化高中作文800字3

中華文化,，博大精深。我們的祖國,，各地都有各地的文化,。而我們溫州的文化，也在文化禮堂中得以傳承了下去,。

記得那是前年的春節(jié),，我外婆家附近的文化禮堂中在進行演出。愛湊熱鬧的我當然不肯放過這個機會,，我同我的舅舅也報名了,，我們打算合奏一曲古箏曲《漁舟唱晚》。

練習了大半個月,，終于到了演出的日子,。信心滿滿的我們在臺下看起了表演。有的表演民族舞蹈的,，她們的物資優(yōu)美動人,，配合著特別的民族服飾和美妙的音樂，她們猶如朵朵綻放的花朵,，在舞臺上大放異彩,，贏得了觀眾們陣陣掌聲。有演唱歌曲的,，我記得那是兩個和媽媽差不多大的阿姨,，她們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，那是一首畬族民歌,，雖然我聽不懂她們唱得是什么,，但是從她們的表情和動作中，我感受到了她們的幸福和快樂,。還有一個拉二胡的老爺爺,，媽媽說這是她以前的語文老師呢！看他樸素的穿著,，還有掛下來的長胡子真是頗有一番拉藝術(shù)家的風范,。他表演的曲目是的《賽 馬》那忽快忽慢的節(jié)奏，時低時高的音調(diào),，仿佛真的有一匹馬在我的眼前飛奔而過,，中華民族傳統(tǒng)樂器的魅力果然很不一般。一個個精彩節(jié)目輪番上陣,，一陣陣雷鳴般的掌聲不時響起,，我也不免陷入這歡樂氛圍中,，不禁忘記下一個節(jié)目就要輪到我了。

這時,，舅舅跑來了,，他提醒我馬上就要上場了，讓我準備一下,。我這才依依不舍地離開觀眾席,，來到了后臺。由于我已經(jīng)練習的很熟練了,，倒也沒那么緊張,，我在心里默念了一遍曲子，便上臺了,。我和舅舅配合默契，琴聲如流水緩緩流淌,，流進每個人的耳朵里,，流進每個人的心中。一曲彈完,，臺下響起掌聲,，我沉浸在歡樂中，緩緩走下了舞臺,。

演出還在繼續(xù),，一個個節(jié)目又一次將歡樂推向高 潮……

時間在歡樂中流逝，到了演出的尾聲了,，最后一個節(jié)目,，全場合唱了一首《明天會更好》，大概也是寓意著祖國的未來會更加燦爛,，更加美好,！演出結(jié)束，大家走出禮堂,。每個人的臉上都煥發(fā)著幸福和滿足,。這次的演出不僅是快樂的源泉，更是一次文化的傳承,。

傳承文化高中作文800字4

靜靜地站在心儀已久的呼倫貝爾草原上,，看霞光逐漸染紅天際，目光不遠處,，孤獨地響起馬頭琴聲,，悠遠蒼涼的琴聲回蕩在廣闊無垠的草原上，久久縈繞在心頭……

又一個蕭索的秋天,，風卷攜著落葉,，耳旁沙沙作響,，塵緣中，一縷琴音如泣如訴,，隨風送至我耳畔,。

循聲望去，只見一個青年著長袍戴高帽,，只身坐在路旁的長椅上,，手持一把馬頭琴，梯形的琴身中間略微凹陷如馬面,，蜷起的琴頭經(jīng)過精心雕琢如馬頭,，那人顴骨高聳而眼窩深陷，宛然一副馬背上民族人的模樣,。

情不知所起,，一往情深。隨著每一次弓與弦的摩擦,，每一次青年人的低吟淺唱,，粗通音律的我仿佛聽出琴音中的幽怨與曠遠。有人說,，一首馬頭琴的旋律遠比畫家的色彩和詩人的語言更加傳神,。于我看來，這話似乎確鑿,。

青年人不曾停下手中的弓,，反而隨著樂曲逐漸進入高 潮，情緒亦更加激動,。情到深處,，眼中不禁泛起瑩瑩淚花。

“這曲名叫《韻湖》,，是阿爸最常奏起的,。：一曲奏罷，那青年激動的心緒難以平復,，開始與人們攀談,。”兒時，盤坐在阿爸膝前,，他拉開琴弓,，奏響一支剪不斷的古老樂曲，一副遙遠的畫卷在面前不展開來,，羌笛,、楊柳、胡笳和著馬頭琴，這就是我最初的記憶,。那時的我仿佛就對這只屬于草原的樂器——馬頭琴有著獨特的親切感,。“說著，他撫摸著琴身,，紅褐色的琴身閃著光澤,，他說，這是幾十年來被手輕撫,，被汗浸潤而散發(fā)的獨有光彩,。”阿爸也會給我講曲子背后的故事，他說那幽藍的韻湖也記載著曾經(jīng)輝煌的往事——廢墟里多少騎士散亂的蹄音叩響大漠長風,；烽火狼煙是誰在刀光劍影中彎弓射大雕,；留那杏花春雨江南不從而偏愛著放蕩不羈的馬背草原。”說著,，我仿佛在他眼中看到了茫茫草原,，看到了大漠孤煙……“后來阿爸年邁，彌留之際,，曾抱著我,，也抱著斷了弦的琴‘孩子，我走了,，琴弦你定要再續(xù)上，這弦,、這脈,、這情，可不能斷,。’我看著他安祥地離開,，將他埋葬在草原，這把琴,，我會奏下去……”

也許,，馬頭琴果真是一家之情，是民族之脈,，是歷史彌留的一縷情思……

幽幽的琴聲中,，我閉目冥思，心隨著這如泣如訴的聲音逐漸升騰,。

傳承文化高中作文800字5

曾幾何時,，我們的青春已悄然被強大的科技所占據(jù)；筆和紙變?yōu)榱似聊簧祥W爍的光標,，對面的暢談變?yōu)榱俗约簩χ慌_冰冷的機器,，有說有笑；旅游的快樂變?yōu)榱宿粝驴扉T的瞬間,，或許沒有那封家書,，那份文化的傳承的話,，我的青春也是一樣的吧？

風,，搖動風鈴,，發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暎鼓唤蹬R,！點上一盞煤油燈,，戴上老花鏡，小心翼翼地捧著一打發(fā)黃的紙張,，讀著讀著,，竟有淚花浮現(xiàn)。那是我第一次認識家書,，它是一種交流的工具,，但那也是我第一次看見平日里不茍言笑的外公流下眼淚。

許多年過去,，一日,，我竟意外收到外公寫來的信，心中十分感動,，急忙回了短信表示感謝,，但不料幾日后外公打來電話問我怎么不回信？我很詫異,，回了啊,，那幾條短信就是，不料,，他竟長嘆一聲,，不久竟病倒了。

心中掛念著外公,，更是害怕陪伴多年的外公就此離世,，因為那是一種無法承受的痛楚，但那封家書無疑給了我一種慰藉,，淡淡的墨香,，淺淺的墨痕，熟悉的字體之間仿佛又浮現(xiàn)出外公飽經(jīng)風霜的面孔來,，信上的黑白字,，平滑的紙張，信中的“勤,、勉”二字讓我耳邊回蕩起了外公的諄諄教誨,，家書，或許是親人只見的牽掛吧，但那一聲長嘆——突然我意識到了什么,，外公嘆的是人們,，是我對于文化的漠視與冷淡吧？他將這份沉甸甸的傳承遞給我,，我卻沒有接住哪,！它掉在地上，摔了個粉碎,。只留下了遺憾,。

也許是想彌補我的過錯，我的青春也因此而改變,，自發(fā)地遠離了網(wǎng)絡(luò),，而是捧起一部《春秋》，一部《史記》,，開始接受這文化的傳承,，漸漸的，我明晰了牛角掛書的背后李密的勤奮,，逃離不言,，下自成蹊的背后李廣的真誠，洛陽紙貴,，一字千金的背后經(jīng)典的流傳,；開始了解文化發(fā)展到今日的不易，同情它所受到過的傷痛,，正是因為有人不重視這份文化,，才會丟失莫高窟的珍寶，才會失去端午節(jié),，直到最后，國將不國,，或許唯有我們痛定思痛,，鄭重接過，并保護這文化的傳承,，才是對我們祖國的回報,。

我的青春因這份厚重的文化而改變，不是理性的理解,，而是感性的認識,，不是游戲中刀光劍影，而是歷史長河的深邃沉重,，文化,！是文化讓青春無悔，讓青春璀璨！

以上,，就是可圈可點小編為大家精心整理的傳承文化高中作文800字全部內(nèi)容,，可圈可點一直關(guān)注學習資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請各位同學持續(xù)關(guān)注可圈可點,。

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