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學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇一

節(jié)能宣傳周的活動一開始,，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”這一主題,，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案,。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活,、工作要節(jié)約用水,、用電、用紙等,，以節(jié)約為規(guī)范的活動,。其次，召開全體教職工會議,，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求,。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展,。

為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,，開展好各項(xiàng)活動，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”這一課題,，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,，以“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油,、每一度電,、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,、好傳統(tǒng),，反對鋪張浪費(fèi)，合理使用資源,，提高能源利用效率,。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想,，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識,。

為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,，要求我們從自身做起,、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語,，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語,，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識。

我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高,，節(jié)能措施得到有效落實(shí),，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中,，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為,。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,，切實(shí)抓好節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)能源工作,，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇二

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（贛教辦函〔20xx〕74號）精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市,、宜居可持續(xù)”活動主題,，結(jié)合我院工作實(shí)際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署,，營造了良好的氛圍,，取得了較好的效果。現(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，院長全面負(fù)責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，全面動員，齊心協(xié)力,，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍,。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》,，整個(gè)活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí),，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督,、指導(dǎo)，確?；顒佑行蜻M(jìn)行,，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障。

（一）統(tǒng)一安排,，落實(shí)行動

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議,，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動周時(shí)間,，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī),，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動,。

（二）大力宣傳,，強(qiáng)化意識

加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念,。

1,、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃,。

2,、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼（懸掛）節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容,；在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語,。

3、節(jié)能宣傳周活動期間（6月13日—6月19日）,，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識,，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息,。

4,、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。

5,、根據(jù)當(dāng)前用電高峰,，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電,。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施,。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德,，看病或辦事,，請推門，謝謝合作,！”公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾,；公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效,。

6,、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。

（1）在我院辦公區(qū)域空調(diào)（除信息機(jī)房、重大設(shè)備,、手術(shù)中等特殊場所）,、公共區(qū)域照明停開一天；6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯,；行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。

（2）有36名職工報(bào)名騎自行車上下班,，45名職工步行上下班,，出行方式支持節(jié)能降碳。

7,、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單,，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳,、綠色健康生活方式,，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性。

（一）節(jié)能宣傳周中,，開展了一系列宣傳活動,。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣,，見效快,。

（二）舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。形式多樣,，廣大職工支持并積極參與,，參加對象有青年、中年,、老年人,，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識,。

（三）通過開展節(jié)約用能宣傳活動,，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施,，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性,。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起”,、“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo),。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇三

為加快建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會步伐，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,，更好地落實(shí)丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實(shí)施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,，具體情況如下：

學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長,，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的.節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制,。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等,，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,，向工作實(shí)踐中要效益,，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中,，積極營造節(jié)約型校園,。

1、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,，對校新購電器和照明產(chǎn)品,、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購高效節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。

2,、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師,、學(xué)生節(jié)約用水,。

3、認(rèn)真組織班主任,、各辦公室主任做好電燈,、飲水機(jī)等在無人時(shí)關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂,。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想,。學(xué)校要求全體師生積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一粒糧食,，每一張紙，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2,、利用校園廣播,、小黑板、校報(bào)加強(qiáng)教育宣傳,，教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”主題班會,。

4、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,，要求每位教師,、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書,、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,，循環(huán)使用,，避免浪費(fèi)。

5,、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育,，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫。

政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,，從學(xué)生身邊做起”的思路,，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭,、社會宣傳節(jié)能知識,，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米,、一滴水,、一張約、一度電,、一本書,、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素,，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐,，撰寫了節(jié)能科普征文。

經(jīng)過全體教師的努力,，我校的“節(jié)能低碳,，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇四

照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”。

宣傳時(shí)間為6月9日至14日,。

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情,、能源資源形勢,、氣候變化、節(jié)能低碳,、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約,、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

1,、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議,，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實(shí)做到有計(jì)劃,、有組織,、有實(shí)效性地開展本次活動，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育,，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好,。

2,、在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動,。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動,，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣,。

3,、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng),、廣播站,、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,，并抓好落實(shí),，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

4,、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,，通過開展講座、征文,、小發(fā)明等活動,，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式,、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的主題班會。

學(xué)校節(jié)能宣傳周全國低碳日安排 節(jié)能宣傳周低碳日主題篇五

根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校將6月13日至19日定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識,，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管后勤的主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),，總務(wù)工作人員周密安排、具體實(shí)施,，在13日-19日期間安排了系列活動,，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,，開展了“低碳生活進(jìn)校園”德育教育活動,。 6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排,，學(xué)校在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動,。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會,。

6月15日的主題班會課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，團(tuán)委組織各班給學(xué)生們提倡用飯盒打飯,，避免用塑料袋子和一次性筷子，豐富了低碳教育的形式,，提高了教育的實(shí)效,。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之，整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主,，學(xué)生積極參與活動,。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。明白了從“衣、食、住,、行,、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。