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最新教師互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 11:16:02
最新教師互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)總結(jié)(三篇)
時(shí)間:2023-03-22 11:16:02     小編:zdfb

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家,。

教師互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇一

雖然從事教育工作已經(jīng)有十個(gè)春秋,教學(xué)技能也是非常薄弱,。面對(duì)當(dāng)今的形式,時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,吸取營養(yǎng),,為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。在這次學(xué)習(xí)中我們總結(jié)了教學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí),。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。

對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),,在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù),,面對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè),,再加上那么些個(gè)后進(jìn)生,,教師已經(jīng)忙得不可開交,談何每天細(xì)心備課,,認(rèn)真鉆研教材,尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,,日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂。王老師和盧杰夫老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法,。空談理論不切實(shí)際,,屏棄理論也不合邏輯。

我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),,如細(xì)致備多少節(jié)課,進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等,。簡(jiǎn)而言之,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用,。可謂:量不在多,,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),,我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí),,也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,,新課程改革之花才會(huì)開得更加燦爛,中華民族才會(huì)永立世界民族之林,。我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能不能不要在假期學(xué)習(xí),,沒電腦、沒網(wǎng)絡(luò)的'家庭很不好學(xué)習(xí)?。?/p>

教師互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇二

1,、緊緊圍繞學(xué)xx新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)xx新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)xx新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。20xx上半年工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。半年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)xx和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。

3,、內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本年度外出聽課4節(jié),在校內(nèi)聽課70節(jié),。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)xx情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,,讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。

1,、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。

作為任課教師,對(duì)學(xué)生思想常抓不懈,,經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)xx情況,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)xx目的教育,激發(fā)學(xué)xx興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)xx的意志,教會(huì)學(xué)xx方法,,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)xx,努力提高素質(zhì),,不斷更新觀念,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,,使教學(xué)工作開展得越來越好。

教師互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇三

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座,。各位教授的講座,,闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見解,,對(duì)新課程的各種看法,,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師,,要學(xué)xx新《綱要》,新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)xx新理念,,樹立新觀念,尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán),,建立民主、平等的師幼關(guān)系,注重幼兒健康,、認(rèn)知、情感,、態(tài)度、科學(xué),、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展,。與之相適應(yīng)的課程,教育活動(dòng)過程,、模式,、內(nèi)容、形式,、方法,、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格,,新穎有趣,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師,要體現(xiàn)在觀念要新,,要常新,更新,,堅(jiān)持發(fā)展性,樹立新的幼兒觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、目標(biāo)觀、課程觀,、師生觀,、資源觀,做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

這次培訓(xùn)活動(dòng),,通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流,解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。培訓(xùn)中,講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動(dòng)等新穎,、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)xx中,,我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,,按時(shí)交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野,,在不斷的交流學(xué)xx中成熟起來,。

聽了講座,我覺得在今后的教學(xué)生涯中,,我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營造主動(dòng)探索,、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)xx,,發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個(gè)性,,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能,。今后我會(huì)學(xué)以致用,,我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,,結(jié)合我園實(shí)際情況,針對(duì)幼兒的特點(diǎn),,運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,,努力學(xué)xx同行們的學(xué)xx態(tài)度,,求知精神,,協(xié)作能力,,積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),不斷的為自己“充電”,,真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”,。

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