“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧
建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 建筑工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
建筑工程測量這門課,,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,,是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,書本中抽象的敘述說明,,往往使我們一下難以很好掌握,,但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn),。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練,、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),,及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),,這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。
實(shí)習(xí)的第一天,我們對學(xué)校的小樹林進(jìn)行實(shí)地模擬水準(zhǔn)測量,,由于是第一次觸碰測量儀器,,心中充滿了好奇與迷惑,畢竟對儀器的掌握程度不是很好,。但是在組長的帶領(lǐng)下,,我們分別向老師與同學(xué)請教,明白儀器的操作方法和具體的測量步驟,,然后在組內(nèi)討論后,,親手去嘗試測量步驟,,前面幾次的嘗試有一些錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)果出差,不過我們還是耐心去嘗試并解決,,最好大致弄懂了具體步驟,,我們便開始對小樹林進(jìn)行了水準(zhǔn)測量,一步一步按著老師指導(dǎo)的步驟做下去,,雖然我們做的很慢,,當(dāng)還是在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了,在交還測繪工具時(shí)瞬間覺得很開心,,通過了自己和組員的不懈努力,,把書本的知識和實(shí)際能很好的相融合,加深了對知識的進(jìn)一步理解,,覺得第一天的模擬測量大有收獲,。
然后第二天我們開始對學(xué)校進(jìn)行全校區(qū)的水準(zhǔn)測量,因?yàn)閷W(xué)校的范圍比較大,,加上我們測量時(shí)還下起了雨,,對于我們的測量實(shí)習(xí)產(chǎn)生了很大的干擾。但是我們克服了這些不利的因素,,從第一個(gè)點(diǎn)開始,,一步一步的進(jìn)行水準(zhǔn)測量,確定每一個(gè)分支點(diǎn)的數(shù)據(jù)都精準(zhǔn),。在下雨的時(shí)候,,我打著傘舉起測量尺,雨水沿著測量尺滴到衣服上,,又因?yàn)橄轮?,鞋子在測量時(shí)很容易就進(jìn)水了,不過我還是咬牙堅(jiān)持著,,當(dāng)我們測的數(shù)據(jù)符合要求時(shí),,瞬間覺得這些困難都是值得的。水準(zhǔn)測量的實(shí)習(xí)可以說是酸,、甜,、苦、辣都有,,三天里我們都必須扛著儀器攜帶著相關(guān)物品,,在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,有時(shí)候看別的小組的進(jìn)度比我們快,,我們不甘心連午休時(shí)間都舍棄了,。有時(shí)候我們進(jìn)度比別的小組快時(shí),我們也會小慶祝一下,。當(dāng)全部數(shù)據(jù)測完時(shí),,覺得全身都舒服完,,頓時(shí)油然產(chǎn)生一股自豪感,對實(shí)習(xí)的熱情也加深了,。
接下來我們進(jìn)行的就是最后一項(xiàng):對某一建筑放樣,。剛剛接觸到這個(gè)題目時(shí)我還是覺得很迷茫,因?yàn)槲以谏险n時(shí)對這一部分的知識不是很了解,,所以在老師講解具體放樣步驟時(shí)我還是覺得有些凌亂,,不過好在組員給力,對我進(jìn)行了詳細(xì)的講解,,讓我慢慢理解清楚,。不過在放樣時(shí),由于我們都是第一次操作,,放樣出的四個(gè)點(diǎn)都有很大的誤差,,本想找老師解決,但發(fā)現(xiàn)老師已不在,,我們只能自己來查看到底哪里出錯(cuò)了,。我們慢慢的一步一步進(jìn)行審查,數(shù)據(jù)是否正確,,步驟是否符合,,細(xì)節(jié)是否注意到了,每進(jìn)行一步都感覺自己學(xué)到很多知識,,最后在我們的檢查下,,發(fā)現(xiàn)在放樣時(shí)有很多錯(cuò)誤的地方。修改后重新再放樣,,發(fā)現(xiàn)得到的結(jié)果誤差幾乎為零,,這讓我們興奮不已,對接下來的放樣覺得輕松上手,,沒有什么困難之處,。通過這件事讓我明白只有自己動(dòng)手解決的問題才能有深刻的理解,老師不可能一直都在自己身邊,,要學(xué)會勇于自己解決問題。
從這一周實(shí)習(xí)的日子里,,我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西,。首先,通過實(shí)習(xí),,使我收獲了很多,,比如通過實(shí)習(xí)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,,并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作,;較好的掌握了水準(zhǔn)測量,、建筑放樣的基本方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,,提高了實(shí)際操作的技能,。讓我發(fā)現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。實(shí)習(xí)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,。
其次,,一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,但靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,,通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作
精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),,互幫互補(bǔ),,分工合作,共同面對,、解決困難,,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,確保進(jìn)度的完成,。
第三,,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù),,每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么,。正確面對困難,,學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了工程測量這個(gè)學(xué)科,,也為我們今后走上工作崗位后,,更好更快地使用儀器、控制測量放樣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷
總結(jié),逐步完善,,有所創(chuàng)新,,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。
建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 建筑工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二我是第七測量小組的組長,小組有九名隊(duì)員,,除了操作和管理儀器,,我還負(fù)責(zé)制定測量計(jì)劃,諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,,每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手,,領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下,。第一天上午,,老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,,然后給各組分配任務(wù),。我領(lǐng)到的任務(wù)是:以教工區(qū)20到24樓
為中心,測繪一張250m250m的地形圖,,外加一份原始測量數(shù)據(jù),。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,,而我們拿到的卻是精度更高的dj2,,在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,,它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級玩具,。我向來自命不凡,,但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑,,第一次有感到有愧組長之位,。不過還好,最終還是學(xué)會了,,后來覺得那東西用起來還是挺簡單的,。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后,我?guī)嫌推?,和另一名?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈,,選了9個(gè)控制點(diǎn)?;蛟S是太興奮,,又或許是第一次,我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈,,這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩,。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大,這一著棋走失了,,將會對接下來的局勢造成很利的影響,。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求,摘錄如下,,以此為戒,!
1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,,地勢平坦,,便于測角和量距;
2,、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)定處,便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,;
3,、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,,便于測圖和放樣,;
4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,,應(yīng)接近于平均長度,;
5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,,以便控制整個(gè)測區(qū),。
2、3,、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò),,1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了,。在后來的測量中,,這兩個(gè)失誤也不斷被放大,最后竟然放大到不得不重測的程度,。我想,,通過這件事,我深刻領(lǐng)會到了“早知如此,,何必當(dāng)初”這句話的含意,。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測量外,并沒弄出什么成果來,。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,,結(jié)果嚇一跳,導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個(gè)早班了,。
第二天起了個(gè)大早,,重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程,結(jié)果讓人滿意,,閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋,,因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量,,這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的,,而且事關(guān)成敗,馬虎不得,。我和另一同學(xué)輪流上崗,,負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄,。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作,,一旦偏之毫厘,則可能會差之千里,,而觀測和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤,。作為觀測當(dāng)事人,剛才開始時(shí),,經(jīng)緯儀的對中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋,,總覺得對中和整平就像魚和熊掌,根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,,學(xué)習(xí),,還有自我摸索,終于有了點(diǎn)眉目,,再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,,感謝上帝,,給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男,此君立尺穩(wěn)如泰山,,標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng),。而這點(diǎn),恰是測量工作最需要的,。就這樣,,我們珠聯(lián)璧合,把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測了出來,。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,,結(jié)果又嚇了我一大跳,閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了,。我們的角度容許閉合差是120,,而我們實(shí)測閉合差不到5,基本上可以忽略,,實(shí)乃幸事,。但“基本上”并不能代表“完全”,有誤差就得修正,!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,,而這點(diǎn)恰是我不擅長的,但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人,,我不必勞神苦思.
以前說過,,在中國,許多東西都會成為考試的犧牲品,,測量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,,測量工作并不能正常的進(jìn)行,但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量,。準(zhǔn)備考試期間,,我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),并展繪到圖紙上,,為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備,。
建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 建筑工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
通過本次實(shí)習(xí),掌握了經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用,,具體如下:
水準(zhǔn)測量原理:利用水準(zhǔn)儀提供水平視線,,讀取水準(zhǔn)尺的讀數(shù)測定兩點(diǎn)間的高差,有已知點(diǎn)高程推求未知點(diǎn)高程,。
操作步驟:
1,、安置儀器(高度適中、架頭大致水平,,固定儀器)
2,、粗略整平(目的;使圓水準(zhǔn)氣泡居中,,視準(zhǔn)軸粗略水平)
3,、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺(目的:使目標(biāo)和十字絲成像清晰)方法:
①初步瞄準(zhǔn)(用準(zhǔn)星對準(zhǔn)目標(biāo))
②目鏡調(diào)焦(使十字絲清晰)
③物鏡調(diào)焦(使目標(biāo)成像清晰)
④精確瞄準(zhǔn)(使縱絲對準(zhǔn)目標(biāo))
4、精確整平(目的:使水準(zhǔn)管氣泡居中,,視準(zhǔn)軸精確水平,。方法:調(diào)節(jié)微傾螺旋,使氣泡影像符合,。
5,、讀數(shù)(用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上按從小到大的方向讀書,讀取米,、分米厘米,、毫米)
6、計(jì)算
7,、儀器相關(guān):
⑴望遠(yuǎn)鏡:用來瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處的水準(zhǔn)尺進(jìn)行讀數(shù),;
⑵水準(zhǔn)器:整平儀器,使視準(zhǔn)軸處于水平位置
①圓水準(zhǔn)器:粗略整平
②管水準(zhǔn)器:精確整平
③基座:腳螺旋進(jìn)行測繪時(shí)注意
(1)標(biāo)尺要立直,,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),,如果目標(biāo)較小,,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,,可以用雙絲夾住目標(biāo),。
(3)在測量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,,就要重新調(diào)整對中水平,,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,,既要看得準(zhǔn),還要果斷,,不能猶豫不決,,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(5)選點(diǎn)非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測,、重測,。
建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 建筑工程測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
20xx年6月11號,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,,在此之前,,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,,說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性,。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,,高溫酷暑,,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),,為了盡快完成任務(wù),,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,,很辛苦,,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),。在此之前,,我們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,了解了測量的理論知識,但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn),。
我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,彌補(bǔ)我們的缺陷,。
測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,,我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,,氣泡沒居中等等,,都會引起一些誤差。因此,,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行,,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率,。
測量也是一項(xiàng)精確的工作,,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,,測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量,。
在這次實(shí)習(xí)中,,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力,,同時(shí)也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀,、全站儀的用途,,熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法,;其次,,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,,其主要有三方面:儀器誤差,、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等),、觀測誤差,。
了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),,即要做到:
1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2,、提高自身的測量水平,,降低誤差。
3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,,在測量中要遵循基本的測量原則,“由高級到低級”“從整體到局部”,、“先控制后碎步”,、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測量的效率。
通過工程實(shí)踐,,學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
這次實(shí)習(xí),,我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。