在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學二年級期末班主任評語簡短 小學二年級期末班主任評語簡短篇一

2.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生,。

3.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度,。真誠的希望,，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

4.在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾,。

5.人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

6.你是一個有個性的男孩,，有不服輸的精神,，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影,，藍球場上亦有你精彩的表演,，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象,，應該說紀律松懈是你最大的問題。

7.要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。

8.生活中你溫文爾雅、待人和善,，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，書寫工整,，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好,。總之,，你是一名較讓老師放心的好學生,。

9.俗話說的好,，世界很大，也很精彩,，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物,，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

10.學習中的你自覺主動,，沒有老師的三令五申,，你一樣能做得很好,，這一點很是讓老師放心,。就性格而言，你是一個比較內向的女孩,，經過一學期的培養(yǎng),，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流,，和睦相處,，這也是你最大的進步。

11.不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的.高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

12.學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現,，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務,，并能較好的配合老師，做好課代表工作,。生活中你能與同學和睦相處,，熱情、樂于助人也是你的一大特點,。學習不僅要靠自身的努力,，同樣需要講究方法，希望下學期,，你能很好的調整自我,，爭到更上一層樓。

13.筷子雖然嘗盡了美味佳肴,，但因不會吸收而仍然是個瘦子,。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦,，做得更好,，可以嗎?

14.思維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng),。但對待學習,，你并沒有表現出強烈的求知欲。

15.一學期來,，你也曾無數次的向老師許諾,，但一定要記住：風帆不掛上桅桿,，是一塊無用的布;理想不付諸行動,，是一團虛無的霧。記住這句話,，拿出信心和勇氣,，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

16.活躍,、靈巧,、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變,，應該說在這方面你是功不可沒的,，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法,，相信效果會更好一些,。對于學習，這一學期,，你也提高了認識,，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方,。

17.要知道,，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,，嚴格要求自己，爭取更大的進步,。讓我們一起努力,，好嗎?

18.我曾經許多次在家長聯(lián)系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質保量的完成，特別是你的日記,，書寫工整,，內容充實，深愛老師的喜愛,。另外,，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光,，我很感謝你為班級所做的一切,。

19. “知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。

20.你的嚴謹是同學們學習的榜樣,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮,，時常與老師交流你的學習心得,，一次次的攻克難關，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師,、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生,。

小學二年級期末班主任評語簡短 小學二年級期末班主任評語簡短篇二

1.在老師心目中,，你是一個心地善良，為人厚道的男孩,。見到老師,，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

2.在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

3.在老師眼里,，你是一個文靜,、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學,，你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在這里,，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步。

4.你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力,，相信你會比現在更加出色,。

5.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,，心地善良,，因此，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色,。

6.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

7.在班里，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚,。下課后,，也能看到你活潑的身影。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

8.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學,。不過,，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心,。在這里,，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

9.你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色,。

10.你是一個聰明,、活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學,，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。

11.你是一個性格內向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整,，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記?。骸皶侵R的源泉”。

12.在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋?，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的。

13.你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

14.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學,、老師,，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

15.你生性好動，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現象較明顯,，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的,。

小學二年級期末班主任評語簡短 小學二年級期末班主任評語簡短篇三

1.你生性靦腆,，一不小心便會臉紅，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神,，例如你的回答,，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛,，這些都很好,，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習作水平,，這樣才能有新的進步,。

2.你忠厚、善良,、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學習讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心,，本來智力已經不如人,，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點,，端正學習態(tài)度,，爭取有所進步。

3.軒一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功,。

4.你無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,，但偶爾的“小馬虎”,，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里,，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!

5.,，你是個惹人喜愛的女孩,，不僅對人有禮貌，而且關心集體,。在學習上你能積極完成老師布置的各項任務,，學習成績優(yōu)秀。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好,，那你就會更優(yōu)秀,。

6.，你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌,。但由于你學習基礎薄弱,，再加之自己不夠努力，導致你成績不太理想,，希望你今后好好學習,，邁出新的一步。在老師的心目中,，你是一個聰明調皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀,。老師相信你,，加油!好嗎?

7.你是一個有禮貌，乖巧的女孩,。但是,，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真,。假如你能丟掉這個壞朋友,，認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，你將會很棒的!

8.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

9.你是懂事,、上進的孩子，各方面表現都不錯,，你性格開朗,、樂于助人、工作大膽,。你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意，老師希望你今后在學習上多花一些精力,，對自己要求嚴一些,，杜絕粗心的毛病，進一步提高成績,，讓同學們更加佩服你,。

10.每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣,，看著你工工整整寫作業(yè)的專注表情,，我心里就有說不出的高興。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力,，使自己更加出色!

11.你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,，樸實無華,，勤奮學習,，嚴于律已,，積極上進，是老師心目中最好的學生,，工作上的幫手,。繼續(xù)努力吧，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興,。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩和懶惰,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現,，老師期待你更好的成績!

12.你是一個懂事,、乖巧的女孩。學習上有上進心,，經過自己的不懈,，學習成績有了明顯的提高。課堂上,，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的,。

13.你是一個聰明,、富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步,。

14.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

15.你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。