時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇一

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色

本班共有50名學(xué)生,，女生21名，男生29名,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利班會時間，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄。

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇二

隨著春天的臨近,，咱們迎來了中班的第二學(xué)期。如今,，咱們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了非常大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時能夠自己穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過咱們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要咱們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面,，還要給孩子們機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會綱要精神,，針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果。

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而咱們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先,，咱們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，,、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是非常重要的',。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐，細嚼慢咽,，學(xué)會用湯匙,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食,，不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做,，如在飯前、擦拭門把,，清洗地面咱們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作,，清除衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒；認真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查；嚴格使用接送制度,；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力,；班上使用電器要有專人看管，注意納涼設(shè)備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇三

本班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男孩18名,，女孩7名，年齡在2歲2個月——2歲半左右,，經(jīng)家訪了解情況，班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩教養(yǎng),，所以比父母更加寵愛，也由此養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。再者，班上的幼兒大部分是家庭中的獨生子女,，以自我為主的意識突出，集體活動的意識較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育的過程。

1,、開展豐富多彩的活動,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,、明確幼兒期教育重心在于能力的培養(yǎng)。

3,、優(yōu)化班級生活常規(guī)和教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

4、精心設(shè)計幼兒一日活動內(nèi)容,，如學(xué)簡單兒歌,、歌曲、舞蹈,。

5建立融洽的師生關(guān)系、家長關(guān)系,，以培養(yǎng)幼兒的語言表達能力為重點，使他們喜歡上幼兒園,、喜歡老師，小朋友,，在集體中健康、快樂的成長,。

保育工作和教育工作一直是個不可分割的整體，我們在一日生活中要注重保教結(jié)合,，保中有教，教中有保,。針對我班孩子年齡較小的特征，我們班將在保育工作中加大力度,，在鍛煉身體、保證幼兒身體健康的前提下進行教學(xué)活動,，使一日生活時時、處處都是教育,。

根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，本班將制訂符合我班幼兒規(guī)律的,、合適的教學(xué)計劃,，根據(jù)制訂好的學(xué)期工作計劃分解為每月計劃和每周計劃,，確定各領(lǐng)域的發(fā)展目標。由于我班幼兒年齡較小,，所以我們將對《綱要》中的領(lǐng)域目標作相應(yīng)的調(diào)整，降低要求,，使之更加符合我班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。

我班制訂的教學(xué)計劃將以身體發(fā)展領(lǐng)域的培養(yǎng)作為主要目標,，重點在于鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的動作,。培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，這也是根據(jù)我班幼兒身心發(fā)展規(guī)律所決定的。

環(huán)境是精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的總稱,，我班將創(chuàng)設(shè)適合我們班幼兒的比較溫馨如家的物質(zhì)環(huán)境，消除幼兒離開家以后的恐懼感,，通過活動區(qū)和墻面的布置讓幼兒體會到兒童樂園的感覺，將自制玩具投入到活動區(qū)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要及時添加和更換,，讓幼兒通過操作和游戲活動鍛煉，發(fā)揮環(huán)境的潛在教育功能,。

不僅如此，在精神環(huán)境上我們要成為幼兒的玩伴和新的依賴對象,，同孩子建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,，使他們在我們的班級體中快樂的成長。

幼兒教育離不開家長的支持、配合,、家長工作是幼兒園工作中一個舉足輕重的環(huán)節(jié)，我們認真作好工作才能得到家長的認可,。因此，本學(xué)期家園互動作為重點工作：

1,、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外還將利用家長面談,、通過電話，便條等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系。

2,、開展親子活動，幼兒園召開家長開放日,。

3、對生病的幼兒進行電話問候或家訪,。

4、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復(fù),。

5、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

我們會主動熱情地迎接家長和幼兒及時向家長宣傳我們的教育觀念,，深入了解幼兒在家情況,，虛心聽取家長情況，滿足家長要求,，密切與家長聯(lián)系，共同探討教育方法,，取得家園的一致性,，每月定期更換《家園聯(lián)系攔》，每周認真填寫“周安排表”,，增加我們工作的透明度，并接受家長的監(jiān)督。

班級衛(wèi)生安全工作是很重要的,，它密切與幼兒的生活聯(lián)系在一起,。我們將經(jīng)常打掃班上的環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒的被褥也會每周曝曬，毛巾口杯做好消毒工作,，堅持做到幼兒一人一巾,。堅持紫外線消毒,，分巾分杯,。堅決杜絕秋季各種流行疾病的侵擾。把危險物品不放到幼兒能觸摸到的地方,，我們班在活動設(shè)計的過程中也會考慮到這一點,，讓幼兒能有一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。

1,、做好開學(xué)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)設(shè)和完善環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒的情緒,。

2,、向家長提出本學(xué)期的工作要求，召開家長會,。

3、制訂本學(xué)期的工作計劃和教學(xué)計劃。

4,、開展主題活動《我上幼兒園》,。

1、開展主題活動《玩具伙伴》,。

2、重點進行班級常規(guī)工作的培養(yǎng),。

3,、組織親子活動,。

4,、家長開放日,。

5,、加強秋季流行疾病的預(yù)防工作。

1,、親子趣味運動會。

2,、開展主題活動《爬來爬去》,。

3,、曝曬被子，更換床單,。

4,、加強幼兒的護理工作,，關(guān)注幼兒的衣著情況,。

1,、家長執(zhí)教活動,。

2、快樂寶貝迎新年,。

3、開展主題活動《甜甜的牛奶》,。

1、勇敢寶貝活動,。

2、撰寫學(xué)期總結(jié)工作及幼兒評估工作,。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇四

今年我又接手一年級班主任工作,，通過一年的工作經(jīng)驗積累,，我知道學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與行為習(xí)慣,，因而我決定從以下一個方面手工作。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神與實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義與愛國主義教育,，展示南圩小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

（一）搞好日常管理工作，組織與建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉與表現(xiàn)的機會。

（二）對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義與傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進行品德教育,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。進入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等與諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松與諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體與個體的心理動向,，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪與家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

九月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

3,、教學(xué)生打掃班級衛(wèi)生。

4,、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,。

5、安全教育主題班會,。

6,、舉行關(guān)愛留守兒童活動,。

十月份

1、對學(xué)生進行愛國主義教育,，認識我們的國旗國徽。

2,、培養(yǎng)班干部隊伍。

3,、安全教育主題班會。

4,、舉行關(guān)愛留守兒童活動。

5,、安全教育主題板報,。

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、安全教育主題班會,。

4、舉行關(guān)愛留守兒童活動,。

5，開展節(jié)能排污主題班會,。

十二月份

1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學(xué),。

2、安全教育主題班會,。

3、舉行關(guān)愛留守兒童活動,。

4、迎新年,，慶元旦主題板報。

一月份

1,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

2、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3,、舉行關(guān)愛留守兒童活動。

4,、安全教育主題班會,。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇五

新的一學(xué)期開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育,，同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增強學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

我們初二（3）班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高,。

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進心不強，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表坐在教室最前排的幾張桌,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員趙佳慧記錄,，校信通上反饋。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律,，自習(xí)說話等等各種情況，并且每天一總結(jié),，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會、校信通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達到最佳的教育效果,。

（1）通過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué)、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺。

（5）常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

（6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績,。

具體各周工作安排、主題班會等結(jié)合學(xué)校的工作進展再行安排,。

學(xué)期班務(wù)工作計劃大班 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇六

本班有幼兒35人，大部分幼兒來自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ),，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動,，愿意動手動腦，愿意表演,，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,，不愿意在大家面前展示自己，為了促進幼兒更好發(fā)展,，針對幼兒不同特點，特制定本計劃,。

1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱（音域以c1—c2為主）,，能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱,、領(lǐng)唱,，簡單的兩聲部輪唱）,。

2,、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍的特點。

3,、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

1、喜歡參加韻律活動,，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。

2,、能感受、記憶音樂的基本情緒變化,，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種有變化的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合。

3,、能夠在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。

1,、愿意參與打擊樂演奏活動,，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲,，有意識地在音色,、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧、好聽,。

2、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì),、節(jié)拍,、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始,、結(jié)束和變化演奏。

3,、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。

1,、有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動,，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

2,、能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象,、內(nèi)容和情感，加深對進行曲,、器樂曲等不同風(fēng)格、不同特點,、不同性質(zhì)的音樂的認識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，用外部的動作加以反應(yīng)。

3,、嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術(shù)表演形式（如文學(xué),、美術(shù)、韻律動作等）表達對音樂的感受和理解,。

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,，通過看看、畫畫,、做做,、玩玩,、自由地表現(xiàn),，體驗美術(shù)活動的樂趣。

2,、初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

3、能熟練地找出不同形狀紙的中心,，圍繞中心進行圖案裝飾。

4,、嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫（版畫繪制）的樂趣,。

1、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具。

2,、學(xué)習(xí)用點,、線,、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。

3、在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個部分,，組合成整體物象。欣賞

欣賞并能理解各類美術(shù)作品,、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語言,、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象,。

略

1、通過環(huán)境設(shè)計為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、通過豐富多彩的活動設(shè)計,，讓幼兒動手,、動腦，主動獲得知識,，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動,。

3、家園互動,，為幼兒提供更多材料。

4,、將知識融入不同的生活活動中,，如包餃子、做元宵,、舞龍、三八慶祝會,、歡慶六一等。