光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇一

貫徹,、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),，為學生終生喜愛音樂,、學習音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ),。

五年級的學生由于生活范圍和認知領(lǐng)域的進一步發(fā)展,，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進一步增強,，所以在以后的教學中應注意引導學生對音樂的整體感受,，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生,。

本冊教材分為八單元,，即第一單元“春景；第二單元“飛翔的夢”,；第三單元“歡樂的村寨”,；第四單元“你好,！大自然”；第五單元“京韻”,；第六單元“百花園”,。第七單元“愛滿人間”。第八單元“花鼓樂”

每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂,，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系,。

本學期教學內(nèi)容包括唱歌,、欣賞、歌表演,、集體舞,、活動等。

1,、知識目標：

（1）認識和了解不同的民族生活風俗,。

（2）通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

（3）認識和了解音樂家貝多芬,、比才及其音樂作品。

（4）了解歌劇以及歌劇音樂的作用,。

（5）了解曲藝以及曲藝音樂的特點及作用,。

（6）認識樂器柳琴、琵琶,、嗩吶,，并了解其音色特點。

2,、能力目標：

（1）學生能用正確的口形,，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字,、吐字，有感情地進行歌唱,。

（2）通過學習,，使學生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。

（3）通過音樂活動,，引起學生的興趣,，培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進取的精神,，激發(fā)學生對音樂的興趣,。

3、情意目標：通過音樂教學,，突出其學科的特點,，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人,。

4,、質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力,，能夠完整的有表情的演唱歌曲,，進行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學習,，掌握相關(guān)的文化知

識,，提高人文素養(yǎng)。

1,、引導學生有表情地演唱歌曲時,，注意演唱歌曲的準確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂,。要適度而不夸張,。

2、通過唱歌,、欣賞,、創(chuàng)編等音樂實踐活動，培養(yǎng)學生綜合的音樂表現(xiàn)力,。

3、通過音樂活動的創(chuàng)造性,、豐富多樣性,。學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力,。

1,、繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。

2,、繼續(xù)引導學生勇于參與各項音樂實踐,，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力，合作能力,。

3,、培養(yǎng)學生收集資料、整理資料,，互相學習的能力,。

1、利用課堂時間提供學生練習,、自我表現(xiàn)的機會,，激發(fā)學生興趣。

2,、針對學生實情,，進行教授的同時，注意個別學生的潛在因素,，發(fā)揮學生特長,，以個別帶動整體，提高總體水平,。

3,、根據(jù)學生興趣特長，組織班級興趣小組,。及時總結(jié),、反思，以促進教學,。以活動為課堂教學的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學活動。

4,、采用多種教學形式進行教學,，讓學生在樂中學、學中用,，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展,。

5、充分做好課前準備,，因材施教,，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。

6,、根據(jù)學校條件設(shè)備,，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果,。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇二

豫辦實驗學校 王梅平 時間過的真快??！20xx年春季新的學期又開始了,，本學期我繼續(xù)擔任四至六年級8個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù),，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

1。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。

2,。認真貫徹學校工作重點，強化美術(shù)興趣小組,，完善美術(shù)教室,，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

四至六年級8個班級400多名學生，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導,、

調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術(shù)課的興趣,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

1,。應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

2。多種形式,，組織學生認識人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻,。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的`寬容和尊重,。

3。采用多種辦法,，使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學

生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

4,。教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

總之無論是中年級還是高年級,，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性,，讓學生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,，參謀與引導者,，與學生共同參與教學過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

作為一名教師還需不斷的學習,，加強自己自身建設(shè),，積極參與學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，認真聽課,、評課,，虛心向每位教師學習，專研教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

四年級：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

五年級：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

六年級：

第一周——第七周 第1課——第7課

第八周——第十四周

第8課——第15課

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇三

一,、課程開設(shè)依據(jù)：

音樂教育是學校實施美育的重要組成部分,，“合唱”作為音樂活動的重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義,。對于孩子來說,，合唱可以啟迪心智,，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識,。

二,、課程目標

1. 根據(jù)學校學生的實際情況，實施校本課程,。從簡單的輪唱形式入手，通過訓練使學生了解合唱的相關(guān)知識,，建立對合唱的濃厚興趣,。

2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識,、樂理知識,。

3. 通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學生的心靈,，增長技能,。在合唱排練過程中學會團隊協(xié)作和換位思考的能力。

三,、課程內(nèi)容：

了解合唱相關(guān)知識,，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂理,、音樂常識,。一學期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。

適應對象：三至五年級

四,、課程開設(shè)時間及授課地點：

每周三下午第六,、七節(jié)課在學校合唱音樂教室。

五,、注意事項

注重基礎(chǔ)的旋律和節(jié)奏培養(yǎng),。為以后的多聲部合唱教學打下堅實的基礎(chǔ)。

六,、預期效果

通過合唱教學,，培養(yǎng)學生建立對合唱的濃厚興趣。將教學與視譜,、唱歌,、欣賞、創(chuàng)作相結(jié)合,。在一個學期之內(nèi)學生能夠自主進行讀譜視唱旋律,，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目,，并在學期結(jié)束時順利展示,。

七,、具體措施：

1. 保證校本課程實施期間，合理有序地安排教學內(nèi)容

2. 認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案

3. 采用集體教學和實踐活動教學的方式

4. 唱與趣相結(jié)合,，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處,。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇四

本學期，根據(jù)四年級上冊教材的內(nèi)容和學生的特點,，我確定校本課程教學的主題為《速算巧算與實踐應用》,。本課程是四年級四個班的同學根據(jù)自己的興趣申報的，每周五的第六節(jié)課集中活動,。為更好的開展本課程,，特制定計劃如下：

校本課程開發(fā)是在以人為本的理念指導下繼續(xù)進行的課程改革。大力開發(fā)課程資源,，努力營造學生學習數(shù)學的積極性,，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，拓展學生的數(shù)學知識視野,，提高學生的合作探究能力和解決問題的能力,，形成科學的態(tài)度、情感和價值觀,。

1,、通過學校課程開發(fā)，發(fā)現(xiàn)學生的興趣和愛好,，滿足學生的需要,，促進學生的發(fā)展。

2,、進一步地培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，充分認識有價值的數(shù)學，激發(fā)學習數(shù)學的熱情與學好數(shù)學的勇氣,。

3,、能靈活地運用所學的運算律進行簡便計算，提高計算的技巧和計算的能力,。

4,、拓寬學生的知識視野，培養(yǎng)學生的問題意識與應用意識,，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,。

1、以校本課程的教學理論為依據(jù),，挖掘數(shù)學教學資源,。

2、以校本課程為載體,，注意把輔導內(nèi)容與課堂教學有機結(jié)合,。

2,、以興趣為老師，開展豐富多彩的主題活動,，提高學生與他人合作等能力,。

3、以競賽為抓手,，形成強勢效應,，讓學生學習數(shù)學，喜歡數(shù)學,。

校本活動內(nèi)容分為三個版塊：

第一版塊：思維熱身操,；

第二版塊：智力快車（速算、巧算,、相遇問題、植樹問題,、雞兔同籠,、倍數(shù)問題）；

第三版塊：數(shù)學大視野（數(shù)學閱讀,、數(shù)學動手操作,、數(shù)學游戲、數(shù)學寫作）

次數(shù)內(nèi)容

第一次速算（一）

第二次速算（二）

第三次速算（三）

第四次巧算（一）

第五次巧算（二）

第六次巧算（三）

第七次相遇問題（一）

第八次相遇問題（二）

第九次植樹問題（一）

第十次植樹問題（二）

第十一次雞兔同籠（一）

第十二次雞兔同籠（二）

第十三次倍數(shù)問題(一)

第十四次倍數(shù)問題(二)

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇五

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，堅持學校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機合，互相補充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性、實踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1,、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3,、建立一支專兼合、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵,、考核,、教學等各項制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,，形成學校,、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

家長學校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1,、面授,。面授針對性較強，能面對面交流,，作為主要的教學形式,。(主要是家長會、專題講座) (家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座,。)

2,、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充,，供家長學習與參考。為保證其效果,，學校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3、親子活動,。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長,。

4、觀摩,。根據(jù)學校計劃,，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩,、聽課,、交流。讓家長了解學校教學情況,，了解子女的學習過程,，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通,。

5,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7、學期末進行家長委員會座談,，促進家長學校工作的開展,。

8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務(wù)，使學生邁好入學的第一步,。

9,、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習,、青春期教育,、升學等問題進行教育交流。

高中學校教學計劃 小學家長學校教學計劃篇六

一,、指導思想

緊密結(jié)合學校的辦學宗旨,，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,，實施《全民健身綱要》,，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設(shè)和管理,，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作,。使學校體育工作再上新臺階

二,、工作目標：

1、以競賽活動為抓手,，增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色,。

2、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究,，規(guī)范體育課堂教學。

3,、抓好各校級運動隊的訓練,，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

4,、應對場地缺乏狀況,，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性,，規(guī)范體鍛課活動,，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三,、主要工作

（一）加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量

1,、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際狀況,，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作,。

2,、本學期在學校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動,，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學,。在教學設(shè)計上,，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維,，重視體育課程的功能開發(fā),，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性,。

3,、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的資料,。每位老師要做好資料的搜集和整理,，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文,。

4,、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度,，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。

5,、加強學科的常規(guī)檢查,，本學期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學資料,，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,，確保正常的教學,，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生,。

（二）,、加強學科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點

1,、加強體育學科組的建設(shè),，目標要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、建立優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）,、抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜、齊）及做操質(zhì)量,，護導老師,、班主任,、廣播操檢查評分員,，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量,。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因,，本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整,，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時光為出發(fā)點,，在開足體育課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校實際狀況,，貫徹小型多樣，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不一樣,，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,，掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動,，活躍學校文體生活,，在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。

4,、抓好日常業(yè)余訓練,，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初,，認真制訂好訓練計劃,，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,，經(jīng)常,、用心、主動和班主任,、家長聯(lián)系,，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓練時光得到保證,。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練時光,，確保運動潛力穩(wěn)步提高,。爭取出尖子選手。

5,、實施全民健身活動,，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質(zhì)量,，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì),。

（四）做好場地器材管理,，體育資料整理工作

1,、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2,、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作,。

（五）,、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,，緩解學生的學習壓力,，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè),，促進學生的全面發(fā)展,。

教學工作：

1、圍繞新大綱要求,，修訂制定大學體育教學計劃,。二年級實施選項課教學，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目,。

2,、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學生服務(wù),。

3,、教研活動要有突破，形式多樣,。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控,。

群體工作：

1,、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測,。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準,。

2、群體方面,，組織大型比賽6項,，分別為田徑運動會；迎新籃球賽,；“11制”足球賽,；排球賽；羽毛球賽,；冬季長跑比賽,。

3、指導好學生俱樂部的各單項比賽,。

競賽,、訓練工作：

1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練,。做到開訓前有計劃,、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2,、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會,。在學校現(xiàn)有的經(jīng)濟條件下,，盡可能的參加多項比賽,。爭取團體總分進入同等學校的前列。

科研工作

1,、組織申報校級精品課程,，申報校級教學成果獎。

2,、組織申報省級規(guī)劃課題,、科研課題和教改課題。

3,、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇,。

迎評工作

1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）,。

2,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。

具體安排

1,、開學前安排好課務(wù),，上學期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表,，要求第一周教學工作進入正常軌道,，包括教學文件的制定、選項教學班級,、課表調(diào)整發(fā)放等,，嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。

2,、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練,。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練,，老師進行輔導。

3,、群體競賽活動（預計活動項目,，但根據(jù)學校的具體狀況和經(jīng)費狀況有所變動，再進行申報）：

校級比賽：四-五月份“11制”足球賽（男子）

五月份“春雨杯”羽毛球賽

六月份“畢業(yè)杯”排球賽

九,、十月份迎新籃球賽

十月份學校運動會

十一月冬季長跑比賽

俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽

六月份俱樂部活動月

十一月份“七人制足球賽”,，乒乓球賽

十二月份俱樂部活動月

4、參加湖南省第九屆大學生運動會

項目：田徑,、羽毛球,、健美操、（籃球,、足球,、定向等項目另定）

具體參賽時光以教育廳通知為準。

5,、體質(zhì)測試安排：9-11月進行

6,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（全年）