工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學校長個人年度工作總結(jié) 小學校長工作總結(jié)匯報篇一

一,、德

本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,，要求教師做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二、能

本人能認真學習新課程標準,，領(lǐng)會新課標理念,，并能貫徹于教學活動之中；做事有條理,，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力,；善于與人合作,，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境,，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；能搞好校本教研工作，狠抓教學常規(guī)檢查與落實,，具有較強的科研能力,。

三、勤

本人能模范遵守工作紀律,，全年出滿勤,，不遲到早退，不在工作時間辦私事,；能按時上下課,，不推遲上課,，不延時下課。能做到愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,，恪盡職守、嚴謹治學,。

四,、績

本人能堅持以人為本管理思想，工作滿腔熱情,，認真負責,，能和同事和睦相處，共同進步,。能加強教學常規(guī)管理,，健全落實各項工作制度；能創(chuàng)新開展教研工作,，促進教師隊伍建設(shè),；學校檔案管理工作有特色。近三年中,，兩篇論文獲國家級一等獎,，一篇論文獲國家級二等獎，多篇論文獲市縣級一二等獎,；11年在縣教研室組織的“構(gòu)建黨生本活力課堂”中獻研究課一節(jié),；在__中心校、__鎮(zhèn)中心校獻研究課各一節(jié),；11年4月?lián)蝊_鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評委一次,；11年年度考核優(yōu)秀。

小學校長個人年度工作總結(jié) 小學校長工作總結(jié)匯報篇二

為期兩年的“校長崗位培訓(xùn)班”將要結(jié)束了,，很慶幸自己作為一個年輕的副園長參加了這樣一個培訓(xùn)班的活動,。在這兩年中，我邊接受培訓(xùn),、邊學習,、邊工作，對“校長”有了更深刻地認識,。

一,、明確定位，盡好職責

校長是一個學校的領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者和高級管理者,，有什么樣的校長，就有什么樣的學校,。校長的工作是對學校全局起指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。作為幼兒園副園長的我就是要協(xié)助園長工作,，協(xié)調(diào)好各部門,，具體落實工作，跟進工作進度,，把握工作質(zhì)量,。

園長的道德水平直接影響著教師的職業(yè)道德，教師的職業(yè)道德直接影響幼兒的思想行為,。所以,，園長應(yīng)該在人格上是一面旗幟，一桿風向標,，以德范人,，以人格魅力贏得師生的尊敬和效仿。同時要本著一切為師生的發(fā)展,、學校的發(fā)展的思想,，跟上時代的發(fā)展的步伐，不斷地提高,、積淀自身,。

二、提高意識,，獻身事業(yè)

作為一校之長,，要具有學習意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識。社會的發(fā)展寄托于教育,，教育發(fā)展的關(guān)鍵看學校,，學校看校長,。校長要善于學習，有獨特的辦學理念,，學校才有生機和活力,。為了學校的發(fā)展，服務(wù)意識是校長必備的一個意識,，當好師生的公仆,，站起來能當傘，俯下去能做牛,，耐得住清貧,，忍得住寂寞,，樂于奉獻，還要正確處理好班子間的工作,、生活關(guān)系,，當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷,。質(zhì)量是學校的生命線,，是學校的立足之本。一所學校質(zhì)量的高低,，是否有競爭力,，關(guān)鍵在于校長的品質(zhì)意識。校長要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價值觀,，樹立現(xiàn)代教學觀,、學生觀，教師改革創(chuàng)新出效益,，以“質(zhì)量立?！保浴翱蒲袕娦,！?，形成自己的特色和品牌，才能使學校得到社會的認可,，保證學校的可持續(xù)發(fā)展,。

德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币驗檫@種愛,，所以責任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實。作為一名幼兒園教師,、幼兒園副園長,，我對孩子滿懷著摯愛、對幼教事業(yè)滿懷著熱情,，所以,，我有源源不竭的動力，我將在教育這條道路上孜孜潛行,，幸福歌唱,！

小學校長個人年度工作總結(jié) 小學校長工作總結(jié)匯報篇三

“一個好校長就是一所好學校?！币虼?，做一個好校長引領(lǐng)學校不斷向前,，成為本年度我努力追求的方向。一年來,，我圍繞“做人”和“做事”這兩個要求自我修煉,、勤勉工作，領(lǐng)導(dǎo)學校不斷發(fā)展,。梳理一番,，作以總結(jié)。

一,、思想和境界方面

“學校領(lǐng)導(dǎo),，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),?！毙ｉL沒有思想，無以引領(lǐng)學校,。校長不僅僅是行政上的權(quán)威,，還應(yīng)該是學術(shù)的權(quán)威，更要具有高尚的人格魅力,。這樣的思想認識及人格境界的提升得益于讀書和思考,。一年來，我充分利用閑暇時間,，潛心于讀書和學習,，涉獵于教育學、心理學,、哲學,、企業(yè)管理學、文學等,，幾近于“惡補”似的讀書,，讓我始終保持工作和向上的生命激情，并對教育的目的,、教育價值觀等有了更深刻的認識,，促進了辦學理念的提升。同時,，我時常將讀書,、實踐和自己的思考結(jié)合起來，用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學校愿景,，自覺履職盡責，增強學校使命感,，促進教師個人價值的自我實現(xiàn),。

二,、工作及創(chuàng)新方面

1、提升了辦學條件,。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標和要求,，全身心致力于學校校舍的建設(shè)及辦學條件的提升，常常加班,，不分節(jié)假日,。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進。

2,、學習型組織的構(gòu)建,。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，引領(lǐng)教師讀書,、寫作,，研究、反思,，形成學校濃厚的學習和研究氛圍,，促進了學校精神文化的發(fā)育，有效地抑制了教職工隊伍的職業(yè)倦怠,，為學校課程的有效實施奠定基礎(chǔ),。

3、學校管理轉(zhuǎn)型,。改變學校線型管理模式,，轉(zhuǎn)向扁平化管理，在此基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo),。這就改變了過去控制式的學校管理模式，增強了教干管理的自主性,，促進了對“人”的培養(yǎng),。

4、優(yōu)良校風的形成,。從自身做起,，嚴抓勞動紀律和教師的自我教育，堅持公平和正義,，堅決抵制歪風邪氣,，以勤勉務(wù)實的工作作風引領(lǐng)學校優(yōu)良校風的形成。

三,、缺點及不足

1,、工作不夠深入實際。抓學校建設(shè)多，對課程實施研究得少,。

2,、有些工作虎頭蛇尾，缺少不斷精進的意志力,。

3,、工作的標準不高，細節(jié)關(guān)注不夠,。