在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿篇一

大家下午好,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（2）班45個(gè)孩子對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您七個(gè)多月來,，對(duì)我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對(duì)我的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。謝謝！

這次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì),，讓我們更好的教育您的子女,，讓孩子們健康成長(zhǎng)。

從學(xué)校層面上講,，我校建校不久,，能做出理想的成績(jī)?cè)谟诠芾恚倚?shí)行封閉式管理,，不管是放學(xué)回家出校,，還是平常出校，一律憑班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條出校,，要保證該在學(xué)校的學(xué)生一個(gè)不差,，該在家的一個(gè)不少。食堂,、小賣部,、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全,。

老師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求,，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一思路,，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享，以達(dá)到年級(jí)的最佳組合,。我校的考試很有特色,，月考,，半期考，期末考等多種形式,，完全是以考代練,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣,，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績(jī)也基本真實(shí),。

14級(jí)2班全班共45人，男生26人,、女生19人,。主要來自趙場(chǎng)農(nóng)村，每個(gè)孩子都來自不同的家庭,，學(xué)生的性格,、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí),、班級(jí)的嚴(yán)格要求,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。從開學(xué)后,，我班陸續(xù)取得新的成績(jī)，捷報(bào)頻傳,，上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就取得了不錯(cuò)的成績(jī),。魏春梅當(dāng)上了節(jié)目主持人，李明雪,、胡文倩被選入學(xué)生會(huì)當(dāng)上了部長(zhǎng)，趙春玫在宣傳方面做得有聲有色,，是學(xué)校的播音主持人,，特別是14級(jí)2班的成績(jī)是整個(gè)初一年級(jí)的第一名，全年級(jí)五個(gè)上400分的,，其中4個(gè)都在2班,。總之,，2班的各個(gè)方面都得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng),。

我的育人目標(biāo)：先成人后成才。首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人,，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明,，講禮貌,，尊老愛幼，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之,，培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

其次，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”,，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)思想的智者,，一個(gè)會(huì)思考的聰明人,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中,，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題，思考問題,，解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

在學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的前提下,，再以“智育”為中心,，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步,。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),，去體會(huì)成功的喜悅。

本次考試試卷總分700分，我班參考人數(shù)45人,。全班560分（優(yōu)秀生）以上有4人,，420分（及格生）以上有16人，最高分628分,，最低分143分,。學(xué)生整體實(shí)力相對(duì)不錯(cuò)，但是,，后進(jìn)力量薄弱,，有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性,，上課不聽講,，開小差，連作業(yè)都不愿做,，令科任老師非常頭疼,，希望家長(zhǎng)加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué),，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步,。（如雷明洪、李書偉,、彭俊杰,、向正瑞、羅洪彬,、朱國(guó)朝,、林增奎、李亮,、劉偉,、李嵐折等），任西剛,、周浩,、趙元林、鄭明強(qiáng)等同學(xué)成績(jī)下降很厲害,，希望家長(zhǎng)在這些方面應(yīng)多加注意,，對(duì)孩子加強(qiáng)管理。

1）部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,；

2）部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo),，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí),；

3）部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,；

4）部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性,、自我約束力差，缺乏吃苦的精神,；

5）部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因。 給家長(zhǎng)的一些建議,。

1,、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力,。

有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作,，才能完成。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)代變化了,，社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力,，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家,，所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的.人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)孩子的潛能,，相信每一個(gè)孩子（都能長(zhǎng)成參天大樹,。

2、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講,、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本,。每天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語文和英語,，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情,，所以導(dǎo)致默寫不理想,，成績(jī)更不理想的局面,。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣,，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生,，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績(jī),。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識(shí)或者說梳理知識(shí)：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題再做一遍,，語文可以將一個(gè)單元的詞語默寫一遍,，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的,，政治和歷史也要背背讀讀,，作為家長(zhǎng)要讓學(xué)生樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你,、你的家人,，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任,。

3,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。”父母對(duì)孩子過分的溺愛,，言聽計(jì)從,，有求必應(yīng)，看似“愛”,，實(shí)則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事,，父母不要代替,，路終歸要自己走,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。所以,，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”。

4,、關(guān)注孩子的安全

包括交通安全,，飲食安全，財(cái)產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等,，比如我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)寄存在老師處，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,，有著相同的理想信念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng),?！奔议L(zhǎng)朋友們,，就讓我們攜起手來,，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育好我們的孩子，我們共同努力,，謝謝大家,！

如果你看到了，有什么好的建議,，敬請(qǐng)?zhí)岢鰜?，并幫我修改?/p>

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,，咱們家長(zhǎng)盡其所能的協(xié)助老師的工作,，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€(gè)班的家長(zhǎng)配合情況,，我總是覺得很驕傲,，也覺得很萬幸，有你們,，我很幸福,。其實(shí),，我們所做的這么多工作，都是為了一個(gè)目的：讓我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng),！本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是：溝通,，理解，合作,！

首先,，我們來看一下上學(xué)期的情況。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與鍛煉,，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變,，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅、緊張和活潑的氛圍,。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,，孩子們都有自己的獨(dú)立性，也有自己處理事情的方式,，不再是過分的依賴家長(zhǎng)和老師,。相信這一點(diǎn)，家長(zhǎng)朋友們也是深有體會(huì),。

那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，那么我們就來看一下上學(xué)期期末考試分析：

班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍、尹舒穎,、孫吉峻,、牟永琪、孫宇杭,、王彥茜,、史子翊、宋娜,、張毅,、尚新?lián)P。

成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅,、尚新?lián)P,、董慧、姜碩,、王中源,、王旭、宋昊澎,、郭曉慶,、孫佳琳、卜禹松、姜雯,。

遵規(guī)守紀(jì)獎(jiǎng)：朱玉牒,、楊玉琦、肖揚(yáng),、崔文龍,、岳雙玉、胡美彤,、卜禹松,、孫佳琳、孫巧琳,、郭曉慶,、張曉潔、姜越,。

勞動(dòng)積極獎(jiǎng)：王威強(qiáng),、王琳璇、王萱燕,、張威,、魏威、馬胖,、廉玉亮,、史文靜、曹潔姝,、吳肖龍,、戴鵬飛,、劉永康,。

那么透過這些成績(jī)我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢？

1,、上課質(zhì)量決定成績(jī),。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課坐姿不端正,，注意力不集中,，不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆,、不愿意做筆記,，課堂效率低，甚至課堂上講話,、做小動(dòng)作,、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、效率產(chǎn)生差距,。

在學(xué)校里,，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí),。放學(xué)之后,，沒有及時(shí)回家，在外游蕩,，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè),，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。周末、假期時(shí)間過于放松,。

3,、作業(yè)質(zhì)量值得重視。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎,，作業(yè)差錯(cuò)多,，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程,；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。平時(shí)遇到難題不是積極去思考,、探究,，而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè),，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催,。

4、家校配合很關(guān)鍵,。

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合,，一分耕耘，一份收獲,。倘若沒有良好的,、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果,。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督,、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況,。同時(shí)也希望家長(zhǎng)及時(shí)與老師交流學(xué)生的情況,。

“習(xí)慣”是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成,、一時(shí)難以改變的行為習(xí)慣定勢(shì)。俗話說：“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！睂?duì)于初一年級(jí)學(xué)生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，一個(gè)好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大以后便會(huì)一直堅(jiān)持下去，可以讓孩子終生受用,。

1,、作息時(shí)間：

周一：7：20到校（所有學(xué)生）升國(guó)旗。周二——周五：值日生：7：20非值日生：7：40放學(xué)：4：40晚點(diǎn)：5：05

2,、各項(xiàng)常規(guī)：

1）中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),，女生的劉海不能過眉，鬢角不宜過長(zhǎng),，不準(zhǔn)佩戴任何首飾,，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。

2）電子產(chǎn)品（手機(jī),、mp3,、mp4、mp5,、平板電腦等）一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校,，晚上和周末的時(shí)間也盡量避免接觸。

3）錢的問題：每周一,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)充飯卡,，一次充一百，都會(huì)有回執(zhí)單,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況,，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,。

4）課外讀物：跟學(xué)習(xí)無關(guān)的盡量要避免,。多讀一讀推薦的書目。配合學(xué)校的讀書活動(dòng),。

5）作業(yè)：每人都有作業(yè)袋,。每晚寫完作業(yè)后，家長(zhǎng)督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋,。

6）文明乘車：排隊(duì)上車,，不在車廂內(nèi)吃東西，大聲喧嘩。

7）不亂接宣傳單,。

3,、學(xué)習(xí)方面：

語數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ),。地理明年會(huì)考,，計(jì)入中考總成績(jī)。

加強(qiáng)體育鍛煉,，以后每年的成績(jī)計(jì)算,，都會(huì)加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生,，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),。

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí),、思想、紀(jì)律,、做人等,。檢查作業(yè)，態(tài)度,，配合管理,。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí),，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上段時(shí)間的利用要充分,，學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等,。

3、關(guān)注孩子的安全,。交通安全,，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道，不和陌生人說話,。飲食安全（吃零食）注意生產(chǎn)日期,，垃圾食品不要吃。社交安全（交友,、網(wǎng)吧,、游玩、晚上外出等）不要和高年級(jí),、社會(huì)閑散人員交往,。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上、按時(shí)到校,，放學(xué)按時(shí)回家,。書包檢查：有無不健康書籍、刀具,、電子產(chǎn)品等,。

3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,、行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少,、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

5,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,。隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，歡迎家長(zhǎng)來校交流,。

1,、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。

每課的單詞要求學(xué)生能默寫,，要求學(xué)生回家背誦并默寫,。當(dāng)天教，當(dāng)晚背,，這是符合人腦遺忘規(guī)律的,，效果要比過幾天補(bǔ)好得多，這樣課堂上默寫的時(shí)候,，學(xué)生就有底氣,，默寫正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn),。久而久之,，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣,。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好,，當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，需要家長(zhǎng)督促孩子背誦和默寫,。我想和你們家長(zhǎng)形成合力,，讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中,，讓他們也能嘗到成功的滋味。

2,、關(guān)于作業(yè),。

孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞,，句子,，對(duì)話和課文，默寫課文中出現(xiàn)的單詞,、詞組,、句子。每天都要進(jìn)行測(cè)試,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋,，家長(zhǎng)及時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生認(rèn)真訂正,，找出自己的不足,，及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞,，詞組和句子的默寫,，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),，是我們共同的愿望,。

3、聽力部分,。

讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣,，有意識(shí)聽也好，或者無意識(shí)聽也好,，至少聽英語15分鐘,。課本配套磁帶新華書店有賣的，報(bào)紙的配套磁帶,，是為了練習(xí)聽力,，這也是目前唯一能練習(xí)聽力的磁帶。

4,、英語筆記本

每個(gè)學(xué)生手里都有一個(gè)英語筆記本,，每一個(gè)單元的重點(diǎn)詞組，句型,，語法知識(shí)都整理在本子上,，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。

1、父母是孩子們最貼近的老師,，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng),。如果我們的父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善、有愛心,、樂于助人,，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱心幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧,。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則,、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。

2,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。健康的心理,，強(qiáng)健的體魄非常重要,。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念，那么您的孩子將收獲一個(gè)行為,；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)行為,，那么您的孩子將收獲一個(gè)習(xí)慣；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)習(xí)慣,，那么您的孩子將收獲一個(gè)性格,；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)性格，那么您的孩子將收獲一個(gè)命運(yùn),；

最后祝大家身體健康,，工作順利！

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)過去一半,，也意味著七年級(jí)即將結(jié)束,。在這一年與家長(zhǎng)的相處過程中，各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng),。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長(zhǎng),，成人,，成才。對(duì)此我感到開心,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)安排等,。

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī)單和分?jǐn)?shù)條，大家可以自己看一下他的各科成績(jī),，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò),。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步， 具體有：

（一） 進(jìn)步超過15名的同學(xué)：李詩琴33,，夏尚威28,，黃梓楊27，雷逸倫26,，李浚16,。

（二） 進(jìn)步超過5名的同學(xué)龍佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5盧興5。

（三） 進(jìn)步超過1名的同學(xué)：周澤峰4,，徐舟4,，余巧玲3，鐘凰3,，夏子賢3,，黃穎琳3，鄒媛2,，李苗1,。

（四） 成績(jī)繼續(xù)保持優(yōu)秀，沒有后退的同學(xué)有：黃佳威年級(jí)2肖雅靜年級(jí)10李林秀年級(jí)13特別的,，龍佳欣,、李紫青兩位同學(xué)，進(jìn)步名次為9名和5名,，年級(jí)第9名和第6名,，考慮到與她們競(jìng)爭(zhēng)的是全年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)，仍然取得這樣的進(jìn)步,，是非常不容易的,。

同時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)有退步,，需要家長(zhǎng)同學(xué)老師三方面引起注意,，引起成績(jī)滑坡的原因有多樣，可能是考試失誤，可能是上課不專心,，可能是因?yàn)橐恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事分心,，希望家長(zhǎng)合理分析孩子的表現(xiàn)，配合老師共同管理,，幫助孩子樹立目標(biāo),，明確目的，提高成績(jī),。

在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng) 李紫青,、黃佳威,、余巧玲,、龍佳欣、李林秀,、肖雅靜幾位同學(xué),。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且成績(jī)一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定,。不論是三科還是七科,，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：

（1）不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真,。

（2）做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡(jiǎn)單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。

（3）上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的,。

（4）他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

2,、個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī)，這里就會(huì)有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)生,。老師,。家長(zhǎng)都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀,，可能是文言文閱讀，也可能是作文等,，有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小，可能聽力不好等,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2,，3名,，少了2分就差了6，7名,。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門檻之外,。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀,。

3,、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的李詩琴,、夏尚威,、李浚,、來說，就有很大的進(jìn)步,，雖然還是有一到幾科不及格,，但已經(jīng)有很大進(jìn)步，而語文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對(duì)他們自己而言,，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué),，都能達(dá)到自己的高度，在這希望家長(zhǎng)多正面鼓勵(lì)孩子,，只要付出,，就有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn),！

1、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松。一直在,，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì),，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等視頻,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng),，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：

（1）許多孩子說話不夠文明,，講臟痞話,，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪,，服裝奇異，發(fā)型古怪等,，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

（2）可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題,，其次才是家庭問題,。但對(duì)于孩子們來說，首先面對(duì)的是家長(zhǎng),，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了,。

2,、習(xí)慣問題

現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲,；有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題,。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生,。比如：

（1）禮貌習(xí)慣

（2）忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)

（3）忘記攜帶校牌,、校服

（4）忘記寫名字

（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī),。

但現(xiàn)在到了中學(xué)階段，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,，每年都有孩子在中考,，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子,。

3,、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),，家長(zhǎng)、老師與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，孩子開始畢竟是在模仿,，就需要家長(zhǎng)和老師從各方面觀察，身體力行,，言必信,，行必果。 我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長(zhǎng),，其次是老師,。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話,，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀,，需要我們的付出,。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí)，也要反省自己,，，我們的無所謂,，不重視,，放松，馬虎,，必將造成他們的壞毛病,，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求高,，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4,、家長(zhǎng)的誤區(qū)

許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，掌上明珠,，幾個(gè)人寵一個(gè)人,，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么,，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí),，就可以了,。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好,。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，但也是一個(gè)誤區(qū),。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),，到時(shí)候就會(huì)了,。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習(xí)慣,，意志力,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做,，自己想，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí),。在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法：

（1）孩子沒有目標(biāo)，家長(zhǎng)也沒有目標(biāo),。

（2）抱著一天總會(huì)變好,，小學(xué)中學(xué)不重要，只要高考考好就行了,。

（3）孩子太辛苦了,，不學(xué)了就算了，還能吃不上飯嗎,？

（4）現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，以后怎么找工作,，怎么養(yǎng)活自己和我們……

是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,，可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí),，不要太過于施加壓力，是為了整體素質(zhì)的需要,，為了自身素質(zhì)的提高,。

5、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長(zhǎng)不明白上網(wǎng)的影響有多大,，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制，特別是在寒暑假和周末,，一定要嚴(yán)以控制,。比如說有的同學(xué)星期一上課顯得很困，我就會(huì)問是否昨天上網(wǎng),，說爸媽同意我玩到10：30睡覺,，那我就知道了，我知道什么,？很明顯他在玩游戲，家長(zhǎng)以為10：30睡覺時(shí)間也應(yīng)該足夠了,，但10：30他是睡覺了,，可根本睡不著，他很興奮也很懊惱,，沒有接下去玩,，要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事,，導(dǎo)致很晚才入睡，第二天肯定沒精神,，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,，qq空間設(shè)計(jì)，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績(jī)上不來，既然家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,，望子成龍,，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制,，可是許多家長(zhǎng)因?yàn)槭虑檩^忙，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長(zhǎng)的監(jiān)督。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不能堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),，這也是平庸與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績(jī)的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),，而且不能堅(jiān)持，那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助,，需要家長(zhǎng)來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)？提以下幾點(diǎn)建議：

（1）讓孩子有明確的目標(biāo),。

（2）目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行。

（3）讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步。

7,、學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會(huì)面對(duì)挫折。

天道酬勤，勤能補(bǔ)拙,，書山有路勤為徑……這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事,，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對(duì),，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道,。

首先,，交通安全。

學(xué)生來往學(xué)校途中出門在外較多,，尤其是部分來往學(xué)校途徑鐵路的同學(xué),，無論怎樣，一定要遵守交通安全,，這一點(diǎn)要引起家長(zhǎng)和孩子的足夠重視,！

其次，防溺水教育

走到5,、6月份,，天氣炎熱，當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳,。我也曾聽孩子們打算假期一起去釣魚,。可是對(duì)游泳和釣魚這兩項(xiàng)活動(dòng),，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長(zhǎng)不要允許孩子們私自去靠近水邊。

再次,，要注意一些意外事故。最近一些流行病比較猖狂,，要注意自我保護(hù)等,。

1、原則方面決不向孩子妥協(xié),。

2,、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證，上課認(rèn)真是成績(jī)提高的關(guān)鍵,，家長(zhǎng)們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率,。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做,，或開小差,，走神。

3,、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證,，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越，從沒有體驗(yàn)吃苦,、忍耐的滋味,，稍微有點(diǎn)難受，他們就會(huì)放棄,。因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練,。

4、注意孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，保證飲食正常,，尤其是早餐。

5,、相應(yīng)減少娛樂活動(dòng),，盡量給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況,，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。

7,、作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期,，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé),、辱罵,、以及打擊孩子的語言，只會(huì)更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，那樣就很難教育好他們了,，最終走向歧途。

總之"一切為了孩子,，為了孩子一切,， "是我們的共同目標(biāo)。今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長(zhǎng)。對(duì)于我們來說,，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕?/p>

今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力,！

最后,，再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活,！

謝謝大家,！