在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一家長會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿篇一

大家下午好。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（2）班45個(gè)孩子對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您七個(gè)多月來，對(duì)我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對(duì)我的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。謝謝,！

這次召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系,，讓我們架起心靈溝通的橋梁,，為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)，讓我們更好的教育您的子女,，讓孩子們健康成長,。

從學(xué)校層面上講，我校建校不久,，能做出理想的成績?cè)谟诠芾?，我校?shí)行封閉式管理，不管是放學(xué)回家出校,，還是平常出校,，一律憑班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條出校,，要保證該在學(xué)校的學(xué)生一個(gè)不差,，該在家的一個(gè)不少。食堂,、小賣部,、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全,。

老師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求,，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一思路,，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享，以達(dá)到年級(jí)的最佳組合,。我校的考試很有特色,，月考,，半期考，期末考等多種形式,，完全是以考代練,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣,，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實(shí),。

14級(jí)2班全班共45人，男生26人,、女生19人,。主要來自趙場農(nóng)村，每個(gè)孩子都來自不同的家庭,，學(xué)生的性格,、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí),、班級(jí)的嚴(yán)格要求,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。從開學(xué)后,，我班陸續(xù)取得新的成績，捷報(bào)頻傳,，上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就取得了不錯(cuò)的成績,。魏春梅當(dāng)上了節(jié)目主持人，李明雪,、胡文倩被選入學(xué)生會(huì)當(dāng)上了部長,，趙春玫在宣傳方面做得有聲有色，是學(xué)校的播音主持人,，特別是14級(jí)2班的成績是整個(gè)初一年級(jí)的第一名,，全年級(jí)五個(gè)上400分的，其中4個(gè)都在2班,?？傊?班的各個(gè)方面都得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng),。

我的育人目標(biāo)：先成人后成才,。首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

其次,，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)思想的智者，一個(gè)會(huì)思考的聰明人,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。在生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心,，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步,。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),，去體會(huì)成功的喜悅。

本次考試試卷總分700分,，我班參考人數(shù)45人,。全班560分（優(yōu)秀生）以上有4人,，420分（及格生）以上有16人，最高分628分,，最低分143分,。學(xué)生整體實(shí)力相對(duì)不錯(cuò)，但是,，后進(jìn)力量薄弱,，有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性,，上課不聽講,，開小差，連作業(yè)都不愿做,，令科任老師非常頭疼,，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué),，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步,。（如雷明洪、李書偉,、彭俊杰,、向正瑞、羅洪彬,、朱國朝,、林增奎、李亮,、劉偉,、李嵐折等），任西剛,、周浩,、趙元林、鄭明強(qiáng)等同學(xué)成績下降很厲害,，希望家長在這些方面應(yīng)多加注意,，對(duì)孩子加強(qiáng)管理。

1）部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心,，缺乏競爭的動(dòng)力,；

2）部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí),；

3）部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象,，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,；

4）部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性,、自我約束力差,，缺乏吃苦的精神；

5）部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因,。 給家長的一些建議。

1,、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,，形成教育的合力。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,，事實(shí)不然,，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性,。但是在孩子的品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作,，才能完成。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)代變化了，社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜,，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家，所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的.人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，激發(fā)孩子的潛能，相信每一個(gè)孩子（都能長成參天大樹,。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講,、積極思維,，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。每天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語文和英語,，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段,，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想,，成績更不理想的局面,。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣,，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生,，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。剛才說的是每天,，每周雙休日就應(yīng)該整理知識(shí)或者說梳理知識(shí)：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題再做一遍,，語文可以將一個(gè)單元的詞語默寫一遍，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍,，英語和語文是相同的,，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你,、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任,。

3、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！备改笇?duì)孩子過分的溺愛,，言聽計(jì)從，有求必應(yīng)，看似“愛”,，實(shí)則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事,，父母不要代替,，路終歸要自己走。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的,。所以，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”,。

4,、關(guān)注孩子的安全

包括交通安全，飲食安全,，財(cái)產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等，比如我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)寄存在老師處,，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請(qǐng)家長配合,。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著相同的理想信念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng),。”家長朋友們,，就讓我們攜起手來,，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育好我們的孩子，我們共同努力,，謝謝大家,！

如果你看到了，有什么好的建議,，敬請(qǐng)?zhí)岢鰜?，并幫我修改?/p>

謝謝大家！

初一家長會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿篇二

各位家長：

晚上好,！

感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長會(huì),。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長對(duì)我工作的支持,，咱們家長盡其所能的協(xié)助老師的工作,，真是很難得,，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€(gè)班的家長配合情況，我總是覺得很驕傲,，也覺得很萬幸,，有你們,，我很幸福,。其實(shí)，我們所做的這么多工作,，都是為了一個(gè)目的：讓我們的孩子健康快樂的成長,！本次家長會(huì)的主題就是：溝通，理解,，合作,！

首先，我們來看一下上學(xué)期的情況,。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與鍛煉,，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅,、緊張和活潑的氛圍,。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，孩子們都有自己的獨(dú)立性,，也有自己處理事情的方式,，不再是過分的依賴家長和老師。相信這一點(diǎn),，家長朋友們也是深有體會(huì),。

那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績上，那么我們就來看一下上學(xué)期期末考試分析：

班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍,、尹舒穎,、孫吉峻、牟永琪,、孫宇杭,、王彥茜、史子翊,、宋娜,、張毅、尚新?lián)P,。

成績進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅,、尚新?lián)P、董慧,、姜碩,、王中源、王旭、宋昊澎,、郭曉慶,、孫佳琳、卜禹松,、姜雯,。

遵規(guī)守紀(jì)獎(jiǎng)：朱玉牒、楊玉琦,、肖揚(yáng),、崔文龍、岳雙玉,、胡美彤,、卜禹松、孫佳琳,、孫巧琳,、郭曉慶、張曉潔,、姜越,。

勞動(dòng)積極獎(jiǎng)：王威強(qiáng)、王琳璇,、王萱燕,、張威、魏威,、馬胖,、廉玉亮、史文靜,、曹潔姝,、吳肖龍、戴鵬飛,、劉永康,。

那么透過這些成績我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢？

1,、上課質(zhì)量決定成績,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課坐姿不端正,，注意力不集中,，不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆,、不愿意做筆記,，課堂效率低,，甚至課堂上講話、做小動(dòng)作,、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。

2、效率產(chǎn)生差距,。

在學(xué)校里,，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí),。放學(xué)之后,，沒有及時(shí)回家，在外游蕩,，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低,，很晚才做完作業(yè),，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末,、假期時(shí)間過于放松,。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視,。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎,，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜,，解答題只有答案沒有過程,；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò),。平時(shí)遇到難題不是積極去思考,、探究，而是亂猜,。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè),，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。

4,、家校配合很關(guān)鍵,。

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘,，一份收獲,。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力,，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果,。希望家長主動(dòng)監(jiān)督,、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況,。同時(shí)也希望家長及時(shí)與老師交流學(xué)生的情況,。

“習(xí)慣”是人們?cè)陂L期的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成、一時(shí)難以改變的行為習(xí)慣定勢(shì),。俗話說：“積一千,，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣,?！睂?duì)于初一年級(jí)學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，一個(gè)好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大以后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,，可以讓孩子終生受用,。

1、作息時(shí)間：

周一：7：20到校（所有學(xué)生）升國旗,。周二——周五：值日生：7：20非值日生：7：40放學(xué)：4：40晚點(diǎn)：5：05

2,、各項(xiàng)常規(guī)：

1）中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生的劉海不能過眉,，鬢角不宜過長,，不準(zhǔn)佩戴任何首飾，不準(zhǔn)留長指甲,。

2）電子產(chǎn)品（手機(jī),、mp3、mp4,、mp5,、平板電腦等）一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校，晚上和周末的時(shí)間也盡量避免接觸,。

3）錢的問題：每周一,，由班長負(fù)責(zé)充飯卡，一次充一百,，都會(huì)有回執(zhí)單,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,。

4）課外讀物：跟學(xué)習(xí)無關(guān)的盡量要避免,。多讀一讀推薦的書目。配合學(xué)校的讀書活動(dòng),。

5）作業(yè)：每人都有作業(yè)袋,。每晚寫完作業(yè)后,，家長督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋。

6）文明乘車：排隊(duì)上車,，不在車廂內(nèi)吃東西,，大聲喧嘩。

7）不亂接宣傳單,。

3,、學(xué)習(xí)方面：

語數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ),。地理明年會(huì)考,，計(jì)入中考總成績。

加強(qiáng)體育鍛煉,，以后每年的成績計(jì)算,，都會(huì)加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生,，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),。

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想,、紀(jì)律,、做人等。檢查作業(yè),，態(tài)度,，配合管理。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長期目標(biāo),。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，晚上段時(shí)間的利用要充分,，學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等。

3,、關(guān)注孩子的安全,。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道,，不和陌生人說話,。飲食安全（吃零食）注意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃,。社交安全（交友,、網(wǎng)吧,、游玩、晚上外出等）不要和高年級(jí),、社會(huì)閑散人員交往,。

1、做一個(gè)榜樣型的家長,。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上,、按時(shí)到校,，放學(xué)按時(shí)回家。書包檢查：有無不健康書籍,、刀具,、電子產(chǎn)品等。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上,，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等,！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

5,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,。隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，歡迎家長來校交流,。

1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫,。

每課的單詞要求學(xué)生能默寫,，要求學(xué)生回家背誦并默寫。當(dāng)天教,，當(dāng)晚背,，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補(bǔ)好得多,，這樣課堂上默寫的時(shí)候,，學(xué)生就有底氣，默寫正確率高,，也是一次小小得成功體驗(yàn),。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了好習(xí)慣,。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好,，當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫,。我想和你們家長形成合力,，讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中，讓他們也能嘗到成功的滋味,。

2,、關(guān)于作業(yè)。

孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的,，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞,，句子，對(duì)話和課文,，默寫課文中出現(xiàn)的單詞,、詞組、句子,。每天都要進(jìn)行測試,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋，家長及時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)情況,，要求學(xué)生認(rèn)真訂正,，找出自己的不足，及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整,。能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞,，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀,，孩子們一天天茁壯成長,，是我們共同的愿望。

3,、聽力部分,。

讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣，有意識(shí)聽也好,，或者無意識(shí)聽也好,，至少聽英語15分鐘。課本配套磁帶新華書店有賣的,，報(bào)紙的配套磁帶,，是為了練習(xí)聽力，這也是目前唯一能練習(xí)聽力的磁帶,。

4,、英語筆記本

每個(gè)學(xué)生手里都有一個(gè)英語筆記本，每一個(gè)單元的重點(diǎn)詞組，句型,，語法知識(shí)都整理在本子上,，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。

1,、父母是孩子們最貼近的老師,，家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩與人為善,、有愛心,、樂于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱心幫助他人,，尊敬師長、人際關(guān)系和諧,。所以我希望我們的家長一定要以身作則,、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。

2,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。健康的心理,，強(qiáng)健的體魄非常重要,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念，那么您的孩子將收獲一個(gè)行為,；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)行為,，那么您的孩子將收獲一個(gè)習(xí)慣；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)習(xí)慣,，那么您的孩子將收獲一個(gè)性格,；

讓我們共同為孩子播種一個(gè)性格，那么您的孩子將收獲一個(gè)命運(yùn),；

最后祝大家身體健康，工作順利,！

謝謝大家,！

初一家長會(huì)教師的發(fā)言稿 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長會(huì),。七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)過去一半,，也意味著七年級(jí)即將結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng),。感謝家長對(duì)本班長期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長,，成人，成才,。對(duì)此我感到開心,。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)安排等。

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績單和分?jǐn)?shù)條,，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期,，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò)。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,， 具體有：

（一） 進(jìn)步超過15名的同學(xué)：李詩琴33,，夏尚威28，黃梓楊27,，雷逸倫26,，李浚16。

（二） 進(jìn)步超過5名的同學(xué)龍佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5盧興5,。

（三） 進(jìn)步超過1名的同學(xué)：周澤峰4,，徐舟4，余巧玲3,，鐘凰3,，夏子賢3，黃穎琳3,，鄒媛2,，李苗1。

（四） 成績繼續(xù)保持優(yōu)秀,，沒有后退的同學(xué)有：黃佳威年級(jí)2肖雅靜年級(jí)10李林秀年級(jí)13特別的,，龍佳欣、李紫青兩位同學(xué),，進(jìn)步名次為9名和5名,，年級(jí)第9名和第6名，考慮到與她們競爭的是全年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué),，仍然取得這樣的進(jìn)步,，是非常不容易的,。

同時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)有退步,，需要家長同學(xué)老師三方面引起注意,，引起成績滑坡的原因有多樣，可能是考試失誤,，可能是上課不專心,，可能是因?yàn)橐恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事分心，希望家長合理分析孩子的表現(xiàn),，配合老師共同管理,，幫助孩子樹立目標(biāo)，明確目的,，提高成績,。

在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：

1、學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng) 李紫青、黃佳威,、余巧玲,、龍佳欣、李林秀,、肖雅靜幾位同學(xué),。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且成績一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定,。不論是三科還是七科,，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：

（1）不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真,。

（2）做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。

（3）上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課,，雖然舉手不多，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的,。

（4）他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子,，也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會(huì)有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問題,，學(xué)生,。老師。家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀，可能是文言文閱讀,，也可能是作文等,，有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后,。這次考試少了1分就差了2,，3名，少了2分就差了6,，7名,。如果真的在中考，1分可能有幾十名的差距,，也會(huì)讓你站在門檻之外,。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,，讓自己更優(yōu)秀,。

3,、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的李詩琴,、夏尚威,、李浚、來說,，就有很大的進(jìn)步,，雖然還是有一到幾科不及格，但已經(jīng)有很大進(jìn)步,，而語文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對(duì)他們自己而言，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué)，都能達(dá)到自己的高度,，在這希望家長多正面鼓勵(lì)孩子,，只要付出，就有回報(bào),，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn)！

1,、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松。一直在,，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì),，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等視頻,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng),，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：

（1）許多孩子說話不夠文明,，講臟痞話,，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪,，服裝奇異，發(fā)型古怪等,，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的高度重視,，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

（2）可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題,，其次才是家庭問題。但對(duì)于孩子們來說,，首先面對(duì)的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了,。

2、習(xí)慣問題

現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后,，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲；有自由不代表放棄責(zé)任,。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題,。許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生。比如：

（1）禮貌習(xí)慣

（2）忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)

（3）忘記攜帶校牌,、校服

（4）忘記寫名字

（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細(xì)節(jié),，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。

但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長遠(yuǎn)著想,，每年都有孩子在中考，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子,。

3,、孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo),，競爭意識(shí)不強(qiáng)，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長,、老師與孩子相處的時(shí)間最長,，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長和老師從各方面觀察,，身體力行,，言必信，行必果,。 我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長,，其次是老師。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們,。我們的一句話,，一個(gè)表情，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長的影子,，也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀,，需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己,，，我們的無所謂,，不重視,，放松，馬虎,，必將造成他們的壞毛病,，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求高，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí)。

4,、家長的誤區(qū)

許多家長有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，掌上明珠,，幾個(gè)人寵一個(gè)人,，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么,，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí),，就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子,，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,，但也是一個(gè)誤區(qū),。家長認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),，到時(shí)候就會(huì)了,。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習(xí)慣,，意志力,，競爭意識(shí)，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做,，自己想，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí),。在這里家長還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法：

（1）孩子沒有目標(biāo)，家長也沒有目標(biāo),。

（2）抱著一天總會(huì)變好,，小學(xué)中學(xué)不重要，只要高考考好就行了,。

（3）孩子太辛苦了,，不學(xué)了就算了,，還能吃不上飯嗎？

（4）現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，以后怎么找工作,，怎么養(yǎng)活自己和我們……

是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，競爭也很激烈,，可是家長在要求孩子學(xué)習(xí),，不要太過于施加壓力，是為了整體素質(zhì)的需要,，為了自身素質(zhì)的提高,。

5、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大,，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等,。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制，特別是在寒暑假和周末,，一定要嚴(yán)以控制,。比如說有的同學(xué)星期一上課顯得很困，我就會(huì)問是否昨天上網(wǎng),，說爸媽同意我玩到10：30睡覺,，那我就知道了，我知道什么,？很明顯他在玩游戲,，家長以為10：30睡覺時(shí)間也應(yīng)該足夠了，但10：30他是睡覺了，可根本睡不著,，他很興奮也很懊惱,，沒有接下去玩，要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事,，導(dǎo)致很晚才入睡,，第二天肯定沒精神，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,，qq空間設(shè)計(jì),，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍,，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制,，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙,，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長的監(jiān)督。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不能堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),，這也是平庸與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),，而且不能堅(jiān)持，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)？提以下幾點(diǎn)建議：

（1）讓孩子有明確的目標(biāo),。

（2）目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行。

（3）讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步。

7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會(huì)面對(duì)挫折,。

天道酬勤，勤能補(bǔ)拙,，書山有路勤為徑……這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事,，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對(duì),，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道,。

首先,，交通安全。

學(xué)生來往學(xué)校途中出門在外較多,，尤其是部分來往學(xué)校途徑鐵路的同學(xué),，無論怎樣，一定要遵守交通安全,，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視,！

其次，防溺水教育

走到5,、6月份,，天氣炎熱，當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳,。我也曾聽孩子們打算假期一起去釣魚,?？墒菍?duì)游泳和釣魚這兩項(xiàng)活動(dòng)，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,，家長不要允許孩子們私自去靠近水邊。

再次,，要注意一些意外事故,。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護(hù)等,。

1,、原則方面決不向孩子妥協(xié)。

2,、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證,，上課認(rèn)真是成績提高的關(guān)鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率,。不能讓孩子做做玩玩,，玩玩做做，或開小差,，走神,。

3、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證,，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越,，從沒有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味,，稍微有點(diǎn)難受,，他們就會(huì)放棄。因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練,。

4、注意孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，保證飲食正常,，尤其是早餐。

5,、相應(yīng)減少娛樂活動(dòng),，盡量給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況,，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。

7,、作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期,，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé)、辱罵,、以及打擊孩子的語言,，只會(huì)更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，那樣就很難教育好他們了,，最終走向歧途。

總之"一切為了孩子,，為了孩子一切,， "是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長。對(duì)于我們來說,，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕?/p>

今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力,！

最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)！希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活,！

謝謝大家,！