每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇一

下午好!

畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口,，對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的榜樣,，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問(wèn)題,。

今天我們聚集在一起,，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識(shí),，形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光,。

質(zhì)量就是學(xué)校的生命,。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來(lái)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排可謂頗費(fèi)心機(jī),，在座的各位六年級(jí)教師,，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱,。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位老師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候,，你們辛苦了!

今天是6月10日，除去雙休日,，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時(shí)間也只有那么十多天,，可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在這最后的緊要關(guān)頭,，我們大家要積極面對(duì),。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開(kāi)我們,，在他們告別母校前,，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績(jī),，同時(shí)也讓他們對(duì)母校留下美好的回憶,。

要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認(rèn)為要抓好以下兩點(diǎn)：

各科復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃,，要有目的性和針對(duì)性，要緊而不亂,。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識(shí)進(jìn)行梳理,，使知識(shí)變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶,。要搞好知識(shí)過(guò)關(guān),，通過(guò)單元檢測(cè)強(qiáng)化知識(shí)鞏固和查漏補(bǔ)缺,。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭,，突中間”,，對(duì)于中等生我們一定要緊抓不放，對(duì)于后進(jìn)生,，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢(shì)下,，我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)我們還要根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,，分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,，且不說(shuō)是為了祖國(guó)的未來(lái)，為了學(xué)校的明天,，就算是為了我們手中捧著的這個(gè)飯碗,，為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會(huì)令學(xué)校失望的,。

本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人,，我們最低要完成114人的輸送任務(wù)。鑒于成章和育賢中學(xué)的影響,，本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很大,。因此，我們班主任要馬上逐個(gè)摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向,，問(wèn)清其中原由,，并逐個(gè)作好詳細(xì)登記，做到心中有底,。同時(shí)教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué),，從該校的辦學(xué)條件、師資配備,、班級(jí)布局,、學(xué)校管理、后勤服務(wù),、定向生指標(biāo)分配等宣揚(yáng)黃中的優(yōu)勢(shì),，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢(shì)，堅(jiān)定學(xué)生就讀黃中的信心,，必要時(shí)要下到學(xué)生家里進(jìn)行訪問(wèn),。另外，學(xué)校將嚴(yán)肅招生紀(jì)律,，嚴(yán)禁全體教職員工買賣生源,，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理,。

最后,，我堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì)，今年的畢業(yè)升學(xué)工作會(huì)取得更大的勝利,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇二

同學(xué)們：

你們好,！

畢業(yè)測(cè)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，畢業(yè)測(cè)驗(yàn)的結(jié)束也就意味著中招的鄰近,，鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要?jiǎng)e離了,，對(duì)個(gè)別門(mén)生而言，我們這一別大略便是永久的別離了,。同學(xué)們,，我們相處固然只有短短的不敷一年，可是你們給教授留下的記憶倒是美好而深入的,?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同一幅幅英俊而又耐人尋味的畫(huà)頁(yè),，它們都將沉淀在我記憶的深處,，成為永久的回想。期近將別離之際,，教授真的有很多多少的話要說(shuō),，卻不知從何說(shuō)起，話未出口,，不爭(zhēng)氣的眼淚卻先流了出來(lái),。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)你們的懂事引出了我多少不忍嗎,？過(guò)去是懲罰你們不忍,，如今是離開(kāi)你們不忍。此時(shí)的我,，真的是恨本身無(wú)能,，不能伴著你們一路走，目睹你們學(xué)業(yè)有成,。同學(xué)們,，如果有來(lái)生，我仍然會(huì)毫不遲疑的選擇教師,，還愿和大家成為師生,。

還記得剛?cè)氚鄷r(shí)的工作場(chǎng)面嗎？大家聚在一路,，在炎炎驕陽(yáng)下一路鏟草,，汗水濕透了衣衫，陽(yáng)光曬紅了臉膛,，你們異國(guó)人叫苦叫累,。還記得教師節(jié)的慶賀會(huì)嗎？別的班雖是歡聲笑語(yǔ)卻不留陳?ài)E,，我們班班會(huì)的安靜卻讓人怎樣也沒(méi)法健忘（我班入班摸底成績(jī)太差,，大家高興不起來(lái)）。這個(gè)異國(guó)稱贊之辭,，異國(guó)強(qiáng)烈喧鬧氛圍的班會(huì)讓我感覺(jué)到了同學(xué)們的樸拙純厚,，感覺(jué)到了你們的善解人意，也便是從那一刻起,，我在內(nèi)心發(fā)誓要盡力把你們領(lǐng)好,，讓我們班成為一個(gè)令人傾慕的優(yōu)秀班集體。今后今后,，我們師生聯(lián)袂奮進(jìn),，安危與共，心領(lǐng)神會(huì),。我們一路起早貪黑,，一同上樓下樓，有喜一路樂(lè),，有憂一路愁,。一路走來(lái)，有的是彼此的關(guān)心,，彼此的明白,。講堂里有我們師生探討題目的猛烈辯論，操場(chǎng)上有我們師生一路跑步的身影,，寢室里彌漫著我們師生誠(chéng)心誠(chéng)意的話語(yǔ)不,；校園的巷子上到處可以聽(tīng)到你們對(duì)教授大略樸拙的問(wèn)候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提早離校的門(mén)生那一封封寫(xiě)滿對(duì)教授感謝之情的短信……

俗語(yǔ)說(shuō)：“人非草木,，孰能無(wú)情,？”同學(xué)們，你們對(duì)教授一點(diǎn)一滴的愛(ài),，我都記得：工作時(shí)麗娟,、甜甜的一瓶礦泉水，聲音嘶啞時(shí)劉強(qiáng),、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚,、青橄欖，二月二肖瑩帶來(lái)的一沓帶著體溫,、飄著香氣的煎餅,，思敏的一起冰淇淋，張璐的一包紅棗,，亞娟,、麗萍,、東東、李辰同等學(xué)大年節(jié)夜的快樂(lè)騷擾——祝福短信,，穎超窘境中捐出的大水箱,，書(shū)慧告急環(huán)境下拎來(lái)的新水桶，留輝夕陽(yáng)下獨(dú)自一人在講堂對(duì)教授的寂靜安靜等待,，抱病時(shí)同學(xué)們一折一折折出的千紙鶴,、安慰教授的一句句動(dòng)人肺腑的滾燙話語(yǔ)……一點(diǎn)一滴都是愛(ài)，片言只語(yǔ)都是情,。這些凝集人世間最純真,、最英俊感情的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最英俊的畫(huà)面。

大略是上天被你們的樸拙所打動(dòng),，大略真的是“一分耕耘,，一分成果”，一路走來(lái),，我們班在大大小小的測(cè)驗(yàn)（除第一次的摸底測(cè)驗(yàn)外）中都能穩(wěn)居第一,這是對(duì)你們辛苦竭力,，苦拼苦干的回報(bào)。同學(xué)們,，你們的樸拙讓我驕傲,，讓我打動(dòng)，更讓我好健忘,。忘不了你們純真的笑臉,，忘不了你們拼搏的干勁，忘不了你們求知的眼神,，忘不了你們朗朗的讀書(shū)聲,，忘不了你們樸拙的問(wèn)候語(yǔ)……教授的鼓勵(lì)，在你們眼中是愛(ài),；教授的責(zé)怪,，在你們眼中是情。你們對(duì)教授的明白,，你們對(duì)工作的互助,，真的讓我無(wú)可抉剔。我常想,，我何德何能成為你們的教授,，我?guī)咨迊?lái)的福分，讓你們成為我的門(mén)生,。任何英俊的說(shuō)話,，都沒(méi)法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝彼蒼，賜給我們這段寶貴的師生緣,。

兩行感謝淚,，滿紙荒誕言。同學(xué)們,，不要覺(jué)得我不平常,，也不要覺(jué)得我太懦弱。之所以失態(tài),，都是因?yàn)槟銈兲拢哂心銈兊膼?ài),，我此生無(wú)憾,！

感謝同學(xué)們！

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移,，彈指一揮間,，高中三年就這樣過(guò)去了。三年前,，你們懷著對(duì)省江中生活的熱切期望,，從不同的地方匯聚于此，開(kāi)始了共同的學(xué)習(xí)生活,。三年來(lái),，你們用青春的激情，用勤奮的汗水,、用頑強(qiáng)的毅力,，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上,，耕耘著自己的人生理想,，書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。你們的拼搏進(jìn)取,，你們的團(tuán)結(jié)向上,，你們的生龍活虎，使省江中校園充滿著生機(jī)與活力,，充滿著朝氣與希望,，營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活氛圍。你們高中生活中有著許許多多生動(dòng)的細(xì)節(jié)和精彩的片斷,，它們將清晰地保留在你們共同的'記憶中,。而我，雖然跟你們相處不到一年的時(shí)間,，但是在這段日子里,，我分享了你們?cè)S多成功的喜悅，也感受過(guò)你們失敗的沮喪。

在這緊張,、熱烈而充滿希望的六月,，你們滿懷著對(duì)高考必勝的信心和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，就要告別朝夕相處了一千多個(gè)日日夜夜的母校,，就要離開(kāi)這片曾經(jīng)留下無(wú)數(shù)汗水與夢(mèng)幻的土地,，以及朝夕相處的老師和同學(xué)，你們將從這里展翅高飛,。高中畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,，而是另一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)始。

在大家即將離開(kāi)母校各奔前程的時(shí)候,，我想向大家提出幾點(diǎn)希望,。

在你們中，有一年同窗的,，也有三年同窗的,，但你們一定要記住你們永遠(yuǎn)是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友,，雖然分開(kāi)不能在一起學(xué)習(xí),、生活，但大家一定要保持聯(lián)系,、互相關(guān)心,、互相幫助、互相鼓勵(lì),。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。你們有今天的成績(jī)，甚至明天的成功,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),、關(guān)心和幫助。希望同學(xué)們不要忘記老師與你們共同走過(guò)的日子,。我們學(xué)校歷史悠久,，擁有十分濃厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,。能在省江中學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的,，做省江中的學(xué)生更是很光榮的。

具有合作精神是發(fā)展型人才必須具備的素質(zhì),，學(xué)會(huì)謙讓寬容才會(huì)使生活一路鮮花,、一路陽(yáng)光，充滿和諧,。大詩(shī)人雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對(duì)自己保留一份愛(ài)與真誠(chéng),，對(duì)他人更要奉獻(xiàn)一份愛(ài),、一份真誠(chéng)，一份寬容,，這樣,，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的人生也會(huì)因此而更加美麗,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行海南第一高級(jí)中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮,。海南第一高級(jí)中學(xué)第20xx屆同學(xué)們，今天你們就正式畢業(yè)了,。此時(shí)此刻,，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè),，成為合格的高中畢業(yè)生,，表示熱烈祝賀！同時(shí),，我提議,，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！

同學(xué)們,，三年前,，你們經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)到了海南州第一高級(jí)中學(xué)。時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,，三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過(guò)成功的歡樂(lè),，也有過(guò)失敗的痛苦,；得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈,，但這一切都已成為了過(guò)去,。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望,，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助,。這些都將是你們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。

同學(xué)們,，中學(xué)教育僅僅只是人生的一個(gè)階段,，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始,，還需要不斷地探索和實(shí)踐,，走上社會(huì)，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂(lè)章,。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對(duì)你們即將面臨的新的生活,。要像太陽(yáng)花一樣面朝陽(yáng)光，盡力生長(zhǎng)保持本色,，不卑不亢,。我們的人生是短暫的，沒(méi)有太多的時(shí)間留給遺憾,，不要總是想著如果當(dāng)初怎么樣,，那么今天就不會(huì)怎么樣，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，重要的是現(xiàn)在,，要微笑著，努力向前,，你們都將是最好的自己,，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑,，樂(lè)觀的面對(duì)生活,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿世界回復(fù)的都將是笑顏,，你的生活也將充滿快樂(lè),；未來(lái)有很多事情值得我們?nèi)プ觯覀円⒓葱袆?dòng),，很多時(shí)候,，煩惱都源于想的太多，而做的太少,，總想著在等等,，如果做了會(huì)怎么樣，結(jié)果什么也不做,，什么也不會(huì)發(fā)生,，那么什么也不會(huì)改變,；我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自信，不要過(guò)多的依賴別人,，能自己做的事就盡量自己做,，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學(xué)會(huì)填補(bǔ)空虛,，去讀書(shū),，去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們把空閑的時(shí)間用于讀書(shū)用于學(xué)習(xí)時(shí),，我們就不會(huì)感覺(jué)到空虛,；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來(lái)的快樂(lè)并不長(zhǎng)久,，昨天的世界和今天的世界沒(méi)有多大的差別,，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂(lè),，不在于期望的高低,，而在于期望正確與否，知足常樂(lè)的人其實(shí)是因?yàn)檎覍?duì)了方向,。接受自我,，無(wú)論富與貧，美與丑,，你們都將是最好的自己。

畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”,、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義,。畢業(yè),，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還很長(zhǎng),，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意,，我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順；我只能說(shuō),，

成才只有靠自己努力,，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦,，玉汝于成”,，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。同學(xué)們讓我們一起努力向前,，你們將是最好的自己,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師們：

大家新年好!今天在新學(xué)期的表彰會(huì)上我代表上一屆小學(xué)畢業(yè)班教師和本屆畢業(yè)班教師發(fā)言，非常榮幸,，在此,，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是《為了孩子的未來(lái)》,。

在xx―xx學(xué)年度,，我們小學(xué)畢業(yè)班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在小升初統(tǒng)考中,，統(tǒng)考科目在全縣名列前茅;在擇?？荚囍校覀冇?7人考入瀛海,、匯才,，擇校升學(xué)率63%，再創(chuàng)歷史新高;在各級(jí)各類比賽中,，先后有22人次獲國(guó)家,、市級(jí)一二等獎(jiǎng)。小學(xué)部被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位,。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們畢業(yè)班全體教師共同努力的結(jié)果,。

多年的班主任工作，使我深深知道,，組織好班級(jí)活動(dòng),，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在過(guò)來(lái)的一年中,，結(jié)合小學(xué)畢業(yè)班的年級(jí)特點(diǎn),、學(xué)校德育工作的精神，本著“一切為了孩子未來(lái)”的工作思路,，我組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。“我為瀛海增光彩”演講,、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”手抄報(bào),、“08奧運(yùn)我知道”擂臺(tái)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們對(duì)學(xué)校,、對(duì)國(guó)家,、對(duì)世界的關(guān)注與熱情;“讀好書(shū)有感”、“開(kāi)卷是否有益”辯論會(huì)等活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，提高了他們辨別是非的能力。同時(shí),，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、合唱節(jié),、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中，我都積極組織,、全身心投入,，不僅多次獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、精神文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng),，而且在學(xué)生心目中播下的勤奮種子,，使之受益終身。另外,，我班組織的“喜迎奧運(yùn),，青春笑臉遍津門(mén)”活動(dòng)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，其經(jīng)驗(yàn)總結(jié)已收錄到《“青春笑臉遍津門(mén)”活動(dòng)集錦》一書(shū),，面向全國(guó)發(fā)行。因此,，我班被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體,，縣級(jí)紅旗中隊(duì)。

一年來(lái),，我在注重提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，也非常注重自身素質(zhì)的提高：課堂教學(xué)競(jìng)賽曾獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，做市,、縣級(jí)展示課三節(jié),，送課下鄉(xiāng)兩節(jié)，均受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng);我承擔(dān)了國(guó)家級(jí)“十一五”立項(xiàng)課題“各類教材不同特點(diǎn)的研究”,，所撰寫(xiě)的《重組教材,，讓課堂教學(xué)更加高效》等三篇教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)一二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候》被編入《新課標(biāo)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例――教案》之中,，供全國(guó)品德與社會(huì)課教師參考。我還積極踐行國(guó)家級(jí)德育立項(xiàng)課題“班級(jí)文化建設(shè)”的研究,，所撰寫(xiě)的德育論文《注重主體,，營(yíng)造和諧的班級(jí)文化》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。一年來(lái),，先后有三篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在縣級(jí)刊物上,。

我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，曾獲得過(guò)學(xué)校師德標(biāo)兵,、縣級(jí)優(yōu)秀班主任,、縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市級(jí)教改積極分子等榮譽(yù)稱號(hào),，并在靜?？h表彰會(huì)上做重點(diǎn)發(fā)言,。

成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)還是需要我們?nèi)?chuàng)造,。送走上一屆畢業(yè)班,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接了新一屆畢業(yè)班,。這個(gè)班不同于其他畢業(yè)班,，到現(xiàn)在我已經(jīng)是第五任班主任了，大家知道,，小學(xué)生與初高中不同,，頻繁地更換班主任使養(yǎng)成教育成了個(gè)大問(wèn)題。60人的大班容量無(wú)法實(shí)施小班教學(xué),。困難面前,，我沒(méi)有退縮，而是憑著韌勁,、耐性與愛(ài)心投入了新的畢業(yè)班工作,。一學(xué)期下來(lái)，我雖然累得腎炎復(fù)發(fā),，但是可喜的成績(jī)令我欣慰,，班集體在各項(xiàng)競(jìng)賽中五次獲獎(jiǎng)，有28人次在各級(jí)各類中獲獎(jiǎng),，其中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的就有4人次,，期末考試在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，我班成績(jī)均高于對(duì)比班級(jí),。

新的學(xué)期,，是家長(zhǎng)給予厚望的一個(gè)學(xué)期，是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)學(xué)期,，是學(xué)生最辛苦也最有壓力的一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)特殊的學(xué)期里，我們畢業(yè)班全體教師,，認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗,，努力做好新一輪的畢業(yè)班工作,，為孩子的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，劈荊斬刺,，現(xiàn)在我們終于站到中考百米賽跑的起點(diǎn)上,。今天,，我能代表九年級(jí)班主任登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪,，同時(shí)作為畢業(yè)班的教師,，我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我代表九年級(jí)全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè),，滿腔熱情,，帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn)，給家長(zhǎng),，給學(xué)校,，給社會(huì)交一份滿意的答卷。

回顧三學(xué)年來(lái)的237班的教育教學(xué)工作以及前段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我在班級(jí)管理,、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。

做好班級(jí)常規(guī)管理,，維護(hù)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也是班級(jí)管理的核心工作。要做好班級(jí)日常管理工作形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能形成強(qiáng)大的凝聚力,，形成學(xué)生的自我管理機(jī)制,。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，多讓學(xué)生自己動(dòng)手,，讓他們表現(xiàn)自己,，鍛煉自己，提高管理能力,，養(yǎng)成自覺(jué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了加強(qiáng)相互約束力，我把本班同學(xué)分為9個(gè)責(zé)任小組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)。在紀(jì)律上,，實(shí)行責(zé)任連帶制,，如小組一人違紀(jì)，全組受處罰,；在學(xué)習(xí)上以小組為單位進(jìn)行綜合實(shí)力評(píng)比,。

班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)全體老師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素利用各種機(jī)會(huì)和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，作業(yè)完成的情況等,。經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是什么？這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生,，七科老師對(duì)這些學(xué)生齊抓共管,，，發(fā)揮集體效應(yīng),。讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級(jí)啦,，學(xué)校和老師都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書(shū),。

每一個(gè)學(xué)生都需要你的關(guān)心,，每次月考后，及時(shí)總結(jié)班里情況,，對(duì)待考得好的學(xué)生與他們找出不足之處,。考得不好的學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鼓舞他們的士氣。

對(duì)待尖子生,，鼓勵(lì)其獨(dú)立的思維方式,，鼓勵(lì)其保持和發(fā)展良好的個(gè)性。我自己認(rèn)為只需鼓勵(lì)和尊重他們的學(xué)習(xí)方式和思維方式,，鼓勵(lì)他們保持個(gè)性成長(zhǎng),，就夠了，沒(méi)有必要約束很多,，因?yàn)橛行﹥?yōu)秀生的智力比我們當(dāng)老師的要強(qiáng)的多,，所以干涉太多反而影響到他們的思維，所以只需鼓勵(lì)和正面教育即可,。

從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生,，其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問(wèn)題存在,，比如學(xué)習(xí)缺乏毅力,，懶惰，時(shí)間觀念不強(qiáng),，情緒不穩(wěn)定等,；他們既想取得好成績(jī)又不想去下功夫，只有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng)，這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對(duì)待他們,。能促進(jìn)一個(gè)是一個(gè),，不輕言放棄！在工作期間,，我強(qiáng)化他們的升學(xué)意識(shí),，分析他們的優(yōu)勢(shì)與不做之處，每個(gè)時(shí)段給他們定一個(gè)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳,，夠得著的。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)難點(diǎn),，我們不要放棄任何一名學(xué)生,，后進(jìn)生同其他學(xué)生一樣都有渴望得到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的尊重與愛(ài)撫的心理需要,。但由于學(xué)習(xí)成績(jī)差或某些行為習(xí)性差,，很難達(dá)到家長(zhǎng)和老師的期望，因而經(jīng)常受到指責(zé)和批評(píng),，或由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期的溺愛(ài)而形成驕橫傲慢,，唯我獨(dú)尊、誰(shuí)也惹不得的過(guò)度自尊心理,，引起教師和同學(xué)的反感,。長(zhǎng)期下去，他們便漸漸產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理,，要么意志消沉,、自暴自棄、惴惴不安回避現(xiàn)實(shí),。要么走向另一個(gè)極端——玩世不恭,，“破罐子破摔”，形成明顯的懷疑心理,、戒備心理,、逆反心理。我就利用他們平時(shí)喜歡上網(wǎng)玩q的愛(ài)好,，同他們進(jìn)行網(wǎng)上交流,，通過(guò)一段時(shí)間的聊天，消除了他們對(duì)我的對(duì)抗心理,，而后對(duì)他們采用外松內(nèi)緊的辦法,，經(jīng)常關(guān)心他們生活中的細(xì)節(jié)小事，細(xì)節(jié)往往最讓人忽視,，但也是最為感動(dòng)人的地方,。這樣讓他們覺(jué)得在老師的心中有地位,，由原來(lái)的回避，疏遠(yuǎn)老師到主動(dòng)接近,，信任老師，從而由被動(dòng)受教育變?yōu)橹鲃?dòng)自愿接受老師的教育,。

得到家長(zhǎng)的理解和支持是我打好這一戰(zhàn)的一個(gè)重要條件?，F(xiàn)在的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,，他們把所有的希望都寄托在孩子身上,。所以沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)喜歡聽(tīng)老師只訴說(shuō)罪狀，特別是多次向家長(zhǎng)投訴,，家長(zhǎng)也對(duì)你有反感,，甚至對(duì)學(xué)生的教育也起不到作用，尤其多次用家長(zhǎng)來(lái)壓學(xué)生更會(huì)造成學(xué)生對(duì)你反感,，所以,，投訴學(xué)生也要看他犯的錯(cuò)誤是否嚴(yán)重，一般的錯(cuò)誤老師能解決的就不必要投訴了,。老師向家長(zhǎng)投訴學(xué)生時(shí)要多抓住孩子的閃光點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),、成就，如：他的考試成績(jī)提高了,，他常幫老師收作業(yè),，他自動(dòng)幫人打掃衛(wèi)生，他的字寫(xiě)工整了等,。家長(zhǎng)在聽(tīng)了這些好話后,，自然能聽(tīng)得進(jìn)去老師訴說(shuō)孩子的其他缺點(diǎn)。有時(shí)我們也要因人而異,，運(yùn)用不同語(yǔ)言,。老師與家長(zhǎng)語(yǔ)言不通，或受教育程度不一致,，不注意語(yǔ)言的運(yùn)用,，就難以溝通。對(duì)于受教育程度低,，平常也不關(guān)心教育的家長(zhǎng),，溝通時(shí)就要找好切入點(diǎn)，滿口“教育理念”,，家長(zhǎng)哪里聽(tīng)得懂,。應(yīng)針對(duì)不同對(duì)象，轉(zhuǎn)化成家長(zhǎng)能理解的語(yǔ)言,，才能達(dá)到溝通的目的,。用電話溝通時(shí)要注意電話中的語(yǔ)辭和聲調(diào),。電話看不到對(duì)方表情，所有的感覺(jué),、印象都來(lái)自電話中的聲音,，不論家長(zhǎng)的語(yǔ)氣、言語(yǔ)如何,？老師要懂得控制自己的情緒,。稱贊肯定時(shí)，語(yǔ)氣要堅(jiān)定,；訴說(shuō)孩子問(wèn)題時(shí),，語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場(chǎng)合不要在家長(zhǎng)面前說(shuō)他孩子的缺點(diǎn),，因家長(zhǎng)是要面子的,，這樣會(huì)適得其反，不但家長(zhǎng)不聽(tīng)你的,，而且也會(huì)失去家長(zhǎng)對(duì)你的威信,。

另外，班主任還可以設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌,，沖刺中考的口號(hào),，目標(biāo)上墻等，積地營(yíng)造中考的氛圍,。各位老師,，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們,，我們自當(dāng)竭盡全力,，共同繪制向陽(yáng)中學(xué)美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各位老師的齊心努力,，我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,，我堅(jiān)信：20xx年6月,，向陽(yáng)中學(xué)中考會(huì)更加碩果飄香，向陽(yáng)中學(xué)7月的笑臉將更燦爛,！

最后祝各位同事身體健康,，合家幸福，謝謝大家,。

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸,，作為教師代表在這里發(fā)言,。20xx年6月27日，你們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——小升初考試,，這是你們?nèi)松械谝淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn),，它將翻開(kāi)你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),，讓你的前程燦爛如星,。

同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以鄭校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，正以踏實(shí)的工作作風(fēng),，實(shí)干的工作態(tài)度，把我校的一切工作,，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道,。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良,、水平高超,、捧著一顆愛(ài)心、良心教書(shū)的六年級(jí)教師隊(duì)伍,。我們?cè)谧?84名六年級(jí)同學(xué),，也是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體,，在未來(lái)的110天里,，我們將和你們一路同行，大家還有什么困難不能克服呢?

但是親愛(ài)的同學(xué)們,，任何事情都有它的兩重性,，機(jī)遇與危機(jī)并存。在我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，你們是最優(yōu)秀的,，但和我們?nèi)珔^(qū)兄弟學(xué)校相比，我們還有差距,，我們是前有標(biāo)兵,，后有追兵，危機(jī)四伏,。但狹路相逢勇者勝,，我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。小升初,，容不得我們有一絲遲疑,，容不得我們有片刻停滯,，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初,，我們必須勝利,！我們有理由相信，在今后的日子里,，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌,。

小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之，一鼓作氣進(jìn)行不懈努力,。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn),，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學(xué)起來(lái),，動(dòng)起來(lái),。為此，我希望,，在教師和樓道多一些學(xué)習(xí),、背誦的身影，在操場(chǎng)上,，教室里少一些游手好閑,、打鬧的情景！親愛(ài)的同學(xué)們,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課,、每一次作業(yè),、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé),！

今天,，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員大會(huì)上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師,，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里,，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位同學(xué),，更加大膽嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí),，為你們的進(jìn)步,、成長(zhǎng),，我們甘做人梯。同學(xué)們,，我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì),，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。

孩子們,，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取,。面對(duì)六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是個(gè)勇者,，是個(gè)英雄,，未來(lái)就把握在你們每個(gè)人自己的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng),、老師和你們自己,相信經(jīng)過(guò)我們師生共同的努力,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)大家放心，在以后的這段時(shí)間里,，我們六年級(jí)的所有任課教師,，一定會(huì)盡我們所能，讓大家都能進(jìn)步,，讓我們所有同學(xué)能在6月27日升學(xué)考試中取得最好的成績(jī),。

最后，祝同學(xué)們心想事成,，學(xué)有所成,，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，心情愉悅，工作順利,！祝安寧小學(xué)的明天更的輝煌,！

謝謝大家！

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同行們：

上午好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧,，高興的是能夠有這樣難得的機(jī)會(huì)向諸位教育精英學(xué)習(xí)取經(jīng),，慚愧的是自己的工作還有待于進(jìn)一步的提高和完善，在這里只代表畢業(yè)班班主任,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校和畢業(yè)班教師的一些做法,，希望能夠得到大家更多的批評(píng)和指正。

今年初三畢業(yè)班工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下,，通過(guò)全體師生的共同努力,，迎來(lái)了黃金收獲季節(jié)，得益于以下幾點(diǎn)：

開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重,。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)直接抓,，教導(dǎo)主任,、和年級(jí)主任配合，我們班主任和科任教師具體落實(shí)的管理工作格局,。

在以往初三學(xué)生的基礎(chǔ)上,，年級(jí)組制定了具體初三工作要求，以促使組內(nèi)每位教師樹(shù)立起“一損俱損,、攜手共榮”的團(tuán)隊(duì)精神,，在教學(xué)教研上老師們互幫互助，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,。在全校教師會(huì)上大家研究教法,，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，研究中考考題，篩選有用信息,，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)各教研組每月要組織二至三次研討課（包括復(fù)習(xí)課）,，初三的每位教師都要參加,，在相互聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展同課教師共同評(píng)課,，共同提高課堂教學(xué)水平,。同時(shí)著力打造以班級(jí)為單位的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以保證班級(jí)內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識(shí)到自己一科的好壞,，將影響整個(gè)班級(jí)的好壞,，以增強(qiáng)教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對(duì)“目標(biāo)生”的每次年級(jí)性考試進(jìn)行對(duì)比分析,，找出薄弱學(xué)科或薄弱知識(shí)點(diǎn),，然后，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差進(jìn)行輔導(dǎo),。

開(kāi)學(xué)初討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。并在全體初三年級(jí)教師大會(huì)上征求意見(jiàn)，討論修訂后形成定稿,，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性,。

為摸清學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境，學(xué)校每周各科免費(fèi)為學(xué)生印發(fā)試卷,，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),。學(xué)校組織了多次考試，每次考試由教導(dǎo)處組織,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷。

每次考試后嚴(yán)格執(zhí)行“三分析”制度,。“三分析”是指,，一：教導(dǎo)處對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，分班級(jí)、學(xué)科制成表格,，每位教師人手一份,，教導(dǎo)主任在全體教師會(huì)上進(jìn)行對(duì)比分析，要求分析到每個(gè)班級(jí),；二：各學(xué)科備課組長(zhǎng)在組內(nèi)對(duì)考試進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治?，找出得與失，總結(jié)問(wèn)題,，制定下一步策略,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)參加，分析的書(shū)面材料會(huì)后交教科研處存檔,，要求分析到每位教師,；三：教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)科試卷進(jìn)行分析，認(rèn)真分析每道錯(cuò)題失誤的原因,，并在試題旁作好旁批記錄,，然后由任課教師收集整理記錄,，要求分析到每個(gè)學(xué)生。

學(xué)校和家長(zhǎng)必須及時(shí)溝通,，雙管齊下,，共同做好學(xué)生的思想工作。為此,，學(xué)校初三一年要集體召開(kāi)4次全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，要求班主任和課任教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、定期家訪,、電話等多種途徑,，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，與家長(zhǎng)打交道不虛報(bào),，不奉承,，客觀反應(yīng)問(wèn)題，褒優(yōu)點(diǎn),，指缺點(diǎn),，明方向。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀,。

作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大,，既然擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

第一,，勤,。在班級(jí)管理上，早上來(lái)得勤,，中午轉(zhuǎn)得勤,，放學(xué)守得勤，研究學(xué)生特點(diǎn)勤,、與學(xué)生及家長(zhǎng)交流勤,、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理勤。

第二,，和,。班主任將與任課老師及家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處,。主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，建立了解與信任,；只要我們大家一起心往一處想,，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。

第三,，細(xì),。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)化行為規(guī)范,；細(xì)致處理班級(jí)事務(wù),；細(xì)致觀察學(xué)生；細(xì)心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,；細(xì)心地正面引導(dǎo)學(xué)生,。班級(jí)無(wú)小事，事事要仔細(xì),，細(xì)細(xì)落到實(shí),。

第四，愛(ài),?！皭?ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！睈?ài)是走近學(xué)生，特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒,；嚴(yán)愛(ài)一路相伴,，成功志在必得。

第五,，恒,。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)管理，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。多觀察,，多分析,，多總結(jié),，多交流,。以亙古不變的決心與耐心守望成功！

總之,，每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)集體的土壤,。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都凝聚了領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的心血和無(wú)私的奉獻(xiàn),，甚至是老教師手把手的教誨。所以時(shí)刻要謹(jǐn)記向每個(gè)同事學(xué)習(xí)，依靠集體的力量,。

展望未來(lái),，雖然任務(wù)是艱巨的，路途是艱險(xiǎn)的,，但我要說(shuō)的是：給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行，走穩(wěn)腳下的每一步,，謝謝大家,！

畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位選學(xué)生們：

大家早上好,！

今天是我初三的學(xué)生的畢業(yè)典禮，我很高興自己能作為學(xué)校教師代表在這次的典禮上發(fā)言,，感謝大家的支持,，讓我有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起為這屆的初三畢業(yè)生送上祝福,，為他們即將初中升入高中而高興和驕傲,。

我們教的這一屆學(xué)生就要畢業(yè)了，我相信教過(guò)這些學(xué)生的老師們,，心中定然對(duì)學(xué)生的畢業(yè)是不舍的,，一步步的看著他們成長(zhǎng)，也是不容易的,，雖然不是父母,，雖然只教了一年或者零三年，但各位老師對(duì)學(xué)生的情感一定是沒(méi)有減少的,，只多不少,。看著這群青少年長(zhǎng)大,，其實(shí)是從心中對(duì)他們有著滿滿的自信和祝福,，是希望他們未來(lái)的路能夠走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的。親愛(ài)的學(xué)生們,，老師在這里就只希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)走向一條更寬廣的道路,。我相信你們肯定能做到的，考取到自己喜歡的高中學(xué)校,，未來(lái)還會(huì)有更高的學(xué)府,。

今天在典禮上，老師就想告訴你們,，我們老師會(huì)一直在這看著你翱翔,，飛向更高的地方,，希望你們能夠堅(jiān)持，走上你們的人生高度,，現(xiàn)在的你們有多努力,，未來(lái)的你們就一定距離成功更加近，我想你們自己肯定也是有感覺(jué)的,，初中的你們?yōu)榱擞泻玫某煽?jī),，也在也在不斷的努力著，那我相信熬過(guò)這個(gè)初中遇到的挫折,，在以后的道路上就算好會(huì)遇見(jiàn)挫折,，你們也會(huì)去做好自己的。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),，希望現(xiàn)在是學(xué)生的你們,，能夠找準(zhǔn)個(gè)人的前進(jìn)的方向，并為之奮斗,，不要輕易的說(shuō)放棄,，亦不要輕易喪氣，你們現(xiàn)在那么年青,，怎么可以被一點(diǎn)小困難就難倒了呢,，不能夠啊。所以我們老師在這里對(duì)你們予以祝愿,，只希望大家在將來(lái)的生活你,，有堅(jiān)定的理想，堅(jiān)定的一直走下去,，朝著你們的目標(biāo)更近,，當(dāng)你們看到更好的自己時(shí)，也是會(huì)很驕傲的,，會(huì)想要不停的去努力,。

相信自己，同學(xué)們,，尤其是將要畢業(yè)的你們,，面臨著各樣的選擇時(shí)，不要太過(guò)猶豫,，有時(shí)候過(guò)多的猶豫反而還會(huì)造成自己的不確定性增加,，那不如早點(diǎn)決定下來(lái)。當(dāng)然,，未來(lái)的路是自己的,，那無(wú)論你們遇到什么,，都要往前走,，不可以往后看,，向前看，才是明智的,。最后祝愿各位初三畢業(yè)生人生路越走越順利,，盡情的翱翔在天際。