在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇一

一,、存在的主要問題：

1、管理人員的綜合素質(zhì)不高,，突出表現(xiàn)：一是事業(yè)心,、敬業(yè)心和責(zé)任感差，工作標(biāo)準(zhǔn)低,，只求過得去,，不求過的硬，大事做不來,，小事天天頌,；工作隨便，能推則推,，能拖則拖,，極個別管理人員對上級安排的工作三催不辦，實(shí)在不行就應(yīng)付了事,。二是工作不深入、不扎實(shí),，愿意做表面文章,，以身作責(zé)差，工作靠不上去,，遇到問題繞道走,，所轄部門、班組工作效率低,，存在問題多,，只練唱功，不練做功,。三是自由主義嚴(yán)重,，會上不說，會后亂說，不負(fù)責(zé)任地議論領(lǐng)導(dǎo),、議論同事,，陽奉陰違、耍兩面派,，只研究人不研究事,。四是紀(jì)律觀念淡薄，遲到早退,，外出不請假,、不報告，自由散漫,。五是學(xué)習(xí)松懈,，對行業(yè)知識不研究、不學(xué)習(xí),，工作經(jīng)驗(yàn),、專業(yè)知識缺乏，對所分管的工作一問三不知,，自以為事,，處理問題缺乏政策依據(jù)。六是群眾基礎(chǔ)差,，不關(guān)心,、不依靠員工，為人處事不公正,，愛擺架子,，正如員工所說的“官不大、僚不斜,。

2,、服務(wù)意識差。上至管理人員,，下至員工,，標(biāo)準(zhǔn)不一、思想不一,，沒有真正形成一個以服務(wù)為核心,，用心做了的服務(wù)運(yùn)作機(jī)制，甚至有些人員的本位主義嚴(yán)重,，大大阻礙了服務(wù)水平的提高,。一是不能夠做到對賓客“禮貌、熱情,、親切,、友好”,。酒店前臺員工對待賓客視而不見，無問候語或微笑,，對客服務(wù)效率較低,，服務(wù)意識淡薄，語言生硬,，表情呆板,，態(tài)度一般，在服務(wù)過程中不能做到表情自然,、親切,，熱情適度；二是言行舉止不雅,，缺乏職業(yè)素質(zhì),。酒店多數(shù)員工站、坐,、行姿不符合崗位規(guī)范與要求,，缺少職業(yè)風(fēng)范，伏桌椅,、倚墻壁,、扎堆聊天，穿行于賓客之間,，甚至擋道的現(xiàn)象較普遍,。

3、團(tuán)隊協(xié)作精神趨于表面化,，一線與二線缺乏溝通,。一是缺乏主動性，養(yǎng)成依賴別人,、怕承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣,；二是推諉，不愿多做一點(diǎn)點(diǎn),；三是個人主義冒頭,，不愿為別人當(dāng)綠葉、不愿配合別人,。

4、缺乏主人翁意識,。對酒店缺乏責(zé)任感,、缺乏愛心，沒有“店興我榮,，店衰我恥”的思想,，見壞人壞事不制止,，不舉報。

5,、全員節(jié)約意識仍太弱,。員工未養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)氣良好習(xí)慣,，管理上有很多漏洞，使酒店財物流失和浪費(fèi),，向節(jié)約要效益的意識不強(qiáng),。

6、安全意識薄弱,。處理緊急事情應(yīng)變能力差,，個別部門屢出問題，從根本上講還是人的問題,，還是管理問題,。

7、業(yè)務(wù)技能不熟,，專業(yè)培訓(xùn)不夠

客房服務(wù)員在開啟客房門時,，不先叩門或提示，直接用門卡開啟,，客房輔設(shè)效果一般,，物品不定位?？头糠?wù)員將撤下的換洗物品直接放置在布草車一次性用品上,，污染了車上一次性用品。餐廳服務(wù)員上菜不報菜名,，不能及時撤換骨碟,，添加茶水、餐巾紙等,。

8,、中層力量薄弱，管理力度不夠

酒店有些中層管理人員不懂得酒店基本的管理知識,，缺乏應(yīng)有的管理水平和能力,，對旅游飯店的認(rèn)識不夠，自身行為已經(jīng)被員工的不良行為同化,，與員工一起扎堆聊天,，不僅沒有盡到管理者的責(zé)任，而且損壞了酒店的形象,。

9,、制度落實(shí)不夠,，人員擅離崗位

酒店大堂副理虛設(shè)，脫崗現(xiàn)象嚴(yán)重,。酒店迎賓及行李員設(shè)置不清,。多數(shù)時間均未見到大堂副理、行李員上崗,。

10,、設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)極差

酒店客房、餐廳,、娛樂三大核心部位,，設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)意識不到位，與相應(yīng)的星級標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離,，需制定設(shè)施設(shè)備維護(hù)計劃,，確保各項設(shè)施設(shè)備維護(hù)到位。

以上問題,，都需要我們在以后的工作中高度重視,、認(rèn)真研究、徹底解決,。

(更多精彩文章來自“秘書不求人”) 新的《旅游飯店星級劃分與評定》即將出臺實(shí)施,，新標(biāo)準(zhǔn)對軟件服務(wù)提出了更高、更細(xì),、更嚴(yán)的要求,，各部門應(yīng)引起高度重視，認(rèn)真查找自身不足,，制定整改措施,，提高管理和服務(wù)水平，創(chuàng)建酒店特色,，提升酒店形象,。為此，就酒店創(chuàng)建三星級旅游飯店做出以下規(guī)劃：

1,、加強(qiáng)中層管理人員的培養(yǎng),，提高管理人員的綜合素質(zhì)。

中層管理人員是飯店的重要骨干,，涉及到酒店的各個部門,，中層管理人員的綜合素質(zhì)，直接關(guān)系到酒店的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，管理人員要做到知識化,、專業(yè)化。因此,，飯店一方面要加強(qiáng)對在職中層管理人員的培訓(xùn)和管理,，采勸走出去，請進(jìn)來”的辦法,，開拓視野,，與時俱進(jìn)，接受新的管理思維和方式,，摒棄舊的,、疆化的、落后的管理思想和方式,。另一方面要加強(qiáng)對后備骨干力量和人才的培養(yǎng),，保證酒店新鮮血液的循環(huán)；再一方面要引進(jìn)競爭機(jī)制,，實(shí)行競爭上崗,，能者上、庸者下,，打破傳統(tǒng)的管理模式和用人機(jī)制,。

2、酒店在實(shí)際工作中,，把“創(chuàng)星”工作和日常工作放在同等重要的位置上,，使之形成互補(bǔ)，互相促進(jìn),，也提高了服務(wù)質(zhì)量,，為東方羅馬創(chuàng)建三星級旅游飯店起到了促進(jìn)的作用。20__年4月至6月,，酒店為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建三星級旅游飯店這一目標(biāo),，將開展樹立酒店形象“東方羅馬是？家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,，規(guī)范服務(wù)用語,，做到統(tǒng)一著裝持證上崗。

3,、突出重點(diǎn),、狠抓落實(shí)

酒店在創(chuàng)建三星級旅游飯店過程中，要始終堅持物質(zhì)文明,、精神文明建設(shè),，爭取取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，同安排,、同布置,、同檢查、同落實(shí),，“堅持兩手都要抓,，兩手都要硬”的方針,，加大精神文明建設(shè)的投入酒店將建立黨支部、團(tuán)支部,、工會席,。酒店圍繞“創(chuàng)星”目標(biāo)，我們在硬件設(shè)施上將進(jìn)一步完善,，對酒店各部門不規(guī)范的地方進(jìn)行督導(dǎo)整改,，同時圍繞“創(chuàng)星”目標(biāo)，認(rèn)真開展軟件服務(wù)工程的建設(shè)工作：

(1),、按照國家標(biāo)準(zhǔn)《旅游飯店星級劃分評定》(gb/t14308)的規(guī)定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高,，組織各級人員進(jìn)行自查,、整改，符合國家三星級標(biāo)準(zhǔn),。對全體員工進(jìn)行《星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,、服務(wù)意識、禮節(jié)禮貌強(qiáng)化培訓(xùn),，組織全體員工開展業(yè)務(wù)技能大賽,。另外，還組織員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、法紀(jì)法規(guī),、企業(yè)規(guī)定、發(fā)展規(guī)劃等,，從而進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為,，提高服務(wù)水平，實(shí)行每月考核一次,，評選出業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰和獎勵,，并針對《星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》存在的問題及時進(jìn)行整改，同時對考核不合格的進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。

(2),、酒店確定每周星期六為星評質(zhì)檢日，對所查出的問題進(jìn)行通報,，并嚴(yán)格要求各部門對照整改,。

(3)、健全酒店各項管理制度,，嚴(yán)格按照規(guī)定上框上墻,。

(4)、在創(chuàng)建三星級旅游飯店期間，將邀請市,、縣旅游局對我店進(jìn)行檢查,，并對市、縣旅游局提出整改的問題及時進(jìn)行整改,。

對創(chuàng)建三星級旅游飯店工作的認(rèn)識今年,，我店把創(chuàng)建工作納入單位的議事日程，緊緊圍繞“規(guī)范管理,、塑造品牌、強(qiáng)力營銷,、爭創(chuàng)效益”的工作指導(dǎo)方針,，以市場需求為中心，樹立“三種意識”(即全員銷售意識,、全方位成本意識,、全過程質(zhì)量意識)，運(yùn)行實(shí)行“三化”(即程序化,、規(guī)范化,、表格化)管理。把創(chuàng)建工作當(dāng)成對酒店員工的一次全面培訓(xùn),、當(dāng)成對設(shè)施設(shè)備的一次全面維護(hù)保養(yǎng),、當(dāng)成對酒店產(chǎn)品的一次營銷，努力把酒店建成客人溫暖的家,。

4,、健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行分工負(fù)責(zé),，確保創(chuàng)建各項工作得以順利開展,。酒店成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，酒店常務(wù)副總經(jīng)理吳金源任組長,、各部門經(jīng)理為組員,，并將現(xiàn)有的中層干部分為幾個小組，分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育,、綜合協(xié)調(diào),、服務(wù)質(zhì)量、清潔衛(wèi)生,、維護(hù)保養(yǎng)等工作,。對創(chuàng)建的各項工作公開進(jìn)程，創(chuàng)辦黑板報,、和?？ㄆ诠纪▓髣?chuàng)建情況。建立獎懲制度,。時間實(shí)行倒計時,，使創(chuàng)建工作有計劃、有步驟,、有目標(biāo)的進(jìn)行,。

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇二

打開塵封的書柜，一股熟悉的氣息撲面而來,，翻開早已泛黃的書頁,，情緒也隨這書上那一行行黑色的字忽起忽落……

貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人，他們機(jī)械式地生活,，小心翼翼地生活著,。今天一個政策可以塑造他們，明天一個決定也能夠摧毀他們,。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草,，也只能提心吊膽的生活著，不敢有一絲作為,。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地,、風(fēng)中的塵埃，他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量,。但他們守舊,、落后、困倦,、貧窮,，就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只，沒有方向,，沒有出路,，人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無助的感覺就如同青藤扎根在心里,，越揪越緊,，以致讓人窒息。

但是,，同樣在這塊苦難貧窮的黃土地上,，也涌現(xiàn)出許多讓我震撼的人，擁有雄心壯志的孫少平,，吃苦耐勞的孫少安,，善解人意的田福年，善良多才的田曉霞,。其中孫少平的人生經(jīng)歷深深的烙刻在我的身上,，時常讓我潸然淚下。他對苦難有著深刻的認(rèn)識，對生活有著透徹的理解,，對精神世界有著高度的追求,。他有錚錚鐵骨，有巨大的勇氣,，有強(qiáng)大的精神力量,。從學(xué)生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的奮斗人生,，然而在痛苦與磨礪中,，他形成了一種對苦難的驕傲感和崇高感。

書上是這樣描述的“……是的,，他是在社會的最底層掙扎,，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作謀生,、活命……他現(xiàn)在到很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮,，他相信,，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說’……”

這是一種怎樣的認(rèn)識啊,。每當(dāng)我們遇到困難,、經(jīng)歷挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一，簡直是微不足道,，但我們從不曾有過這樣的認(rèn)識,？就算哪天放學(xué)老師布置了較多的作業(yè)，亦或是天氣有些悶熱而等不到車,，更甚者只要稍微有些不順心不如意,，我們就會表現(xiàn)出許多的怨天尤人。難道這些也算得上苦難嗎,？

自從讀了《平凡的世界》,，我就讀懂了“苦難的哲學(xué)”?？嚯y也是人生的老師,。如果不是苦難，孫少平不會成為剛強(qiáng)鐵漢,；如果不是苦難,，孫蘭香就不會出類拔萃；如果不是苦難,，田潤葉不會重新燃起生活的勇氣,；如果不是苦難，故事里所有讓我牽掛讓我揪心的人們都不會有我期望的美好結(jié)局。

同樣書上的“……我們出生于貧窮的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,，它給我們帶來的好處將是我們一生受用不盡,；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,，追求更高的生活意義……”這句話也深深刺痛著我的心,。

身為鄉(xiāng)村農(nóng)民后代的我們，總是為了沒有舒適的生活而自怨自艾,，總是為了沒有光輝的前程而悲傷嘆息,。我想說，請不要在為自己的普通而低沉,，不要再為自己的平凡而失落,，只要不懈的與命運(yùn)抗?fàn)帯⑴c生命搏斗,，只要不斷的明確目標(biāo),、堅定方向、執(zhí)著追求,、頑強(qiáng)奮斗,，就能譜寫出與眾不同的“平凡”的史詩！相反,，那種迷失在平凡的生活之中,，眼前熟悉了平淡，思想上甘于平庸,，生活上安于現(xiàn)狀的人,，才是真正的平凡，就不配擁有不平凡的人生,。幸福之花要用辛勤的汗水來澆灌,，美好的前程要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)。我恍然大悟,，原來這就是奮斗的意義,。

平凡的世界里，蒸騰著不平凡的人生,！這是一部用生命譜寫成的史詩,，在亙古的大地和蒼茫的宇宙間，仿佛有一種不平凡的聲音在回蕩,。就像薩迦格言所說“火把雖然下垂,，火舌卻一直向上燃燒”一樣，即使再平凡的人也可以書寫出蕩氣回腸的生活,，即使作為一個平凡人,，也會有平凡人的人生幸福之所在,。

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇三

中國夢，相信這個名詞大家都不陌生,，這詞是當(dāng)年習(xí)帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時定義的,，而且還滿懷信心地表示這個夢一定能實(shí)現(xiàn)。但是何為中國夢的枷鎖,？看下去便知道了,。

最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛，各有觀點(diǎn),，各有立場,，現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了，一撥是主張文理分科,，主要由學(xué)生,，家長，老師組成,。另一撥是主張文理不分科,，主要由專家等“過來人”組成。這么一對比,，勝負(fù)好像就已經(jīng)很明曉了,，但我們還是來看看各自的觀點(diǎn)，因?yàn)閷λ惺挛飸阎鹁床拍軌蚶斫馑?，才能夠?qū)W到更多的東西。

主張文理分科的,，主要是學(xué)生和老師,，正所謂旁觀者說易，當(dāng)局者叫難,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本身學(xué)習(xí)壓力就過大,，要是改為文理不分科，學(xué)習(xí)壓力豈不是更大,？考試負(fù)擔(dān)豈不是更重,？本來就已經(jīng)是弓著腰扛著稻草走山路了，現(xiàn)在又搞什么人工降雨讓山林更美麗,，使得稻草越來越沉重,，最終會被壓垮！對此,，大家議論紛紛,，唯有人大代表朱永新的解釋最明確，他在與別人討論此問題時曾反問道：“有誰規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門增加到9門,？為什么就不可能縮減到3門甚至兩門呢,？向美國的sat考試不就考兩門嗎,？”的確，文理不分科學(xué)習(xí)壓力不會變大,，可能還會減少,，不客氣地講，學(xué)習(xí)壓力過大這觀點(diǎn)是不為人們所接受的,。

主張文理不分科的,，大多都是已參加過高考的人，或者可以說大多是一些過來人,，他們在當(dāng)今激烈的社會競爭中對提高人才綜合素質(zhì)感受深切,，反思自己過去的學(xué)習(xí)生涯時總有無窮的遺憾，所以希望在中學(xué)階段加強(qiáng)科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。所以他們認(rèn)為文理分科會降低民族的總體素質(zhì),，導(dǎo)致學(xué)理科的人人文情懷有問題，學(xué)文科的人邏輯科學(xué)有問題,，從而讓中國缺少了文理兼容的大師,。的確，現(xiàn)在文理分科存在這種不容樂觀的情況,，用張若漁的話來講,，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器，但是,，文理不分科這個觀點(diǎn)本身也存在許許多多的問題,。

曾經(jīng)有一群馬，里面有千里馬,，也有普通馬,，普通馬跑不過千里馬，因?yàn)榍Ю锺R能苦練奔跑,，希望跑出奇跡,，跑向太陽，跑贏鄰國的馬,。而普通馬沒什么追求,，只希望吃到眼前的稻草。它們族里有專門選拔馬出去跟鄰國比賽的規(guī)矩,。就是要考馬兩項技能,，喝水的方式和跑步的快慢。被選拔出來的馬有好的稻草吃和好的跑步練習(xí)場練習(xí),。普通的馬練習(xí)喝水方式,，這樣不用跑多快也能厲害過千里馬，而千里馬則不屑于普通馬的做法,，他們繼續(xù)苦練自己的跑步方法,。最后選拔時千里馬沒幾個能被選拔上,，而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來取得競爭的勝利。后來普通馬吃上好的稻草,，好的跑步場呢,？它們在上面裝裝樣子，并再次靠完美的喝水方式來取得眾馬的歡心,，讓眾馬對與鄰國的比賽充滿勝利的希望,。而最后的競爭，卻是比賽跑步,，最后普通馬輸?shù)靡凰?。馬群的族長便扶額仰天長嘆：“為什么老是戰(zhàn)勝不了鄰國的馬呢？難道是選取制度有問題,？難道是沒有訓(xùn)練他們的睡覺方式和吃草方式,？不行一定要改！”這時千里馬們呢,？他們在選拔中落伍了,，為了吃上稻草，他們忙碌奔波,，漸漸地失去了追逐日落的夢想,，最后和別的馬一起死在馬山馬海中。

“門前的老樹長新芽,，院里的枯木有開花,。時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了,，柴米油鹽半輩子,，轉(zhuǎn)臉只剩下滿臉的皺紋了?！边@是選自《時間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過，主席也對這首歌有著高度的關(guān)注,，那我們的時間都去哪了,？的時間被工作占去了，學(xué)生的時間被學(xué)習(xí)占去了,，年輕人和中年人的時間被養(yǎng)育子女和工作占去了,，人大的時間被謀劃祖國未來藍(lán)圖占去了，有的人感覺生活很有價值,，但也有的人感覺生活很苦,，這是為什么呢？這都是因?yàn)槲覀冏非蟮氖遣皇菈粝氚,?！每個人都應(yīng)勇于追求自己的夢想,，讓中國夢一步步實(shí)現(xiàn)，然而當(dāng)今無論是文理分科還是文理不分科,，都與中國夢背道而行,，正一步步淪為中國夢的枷鎖！文理不分科的主張中有一部做得比較好,，那就是任何科目都不宜太難,，因?yàn)橐翘y，新一代的學(xué)生只會按照前人所設(shè)下的道路走,，所有的精力都用在難題和備考上,，只會專研難題，無心去探求其他生活中的疑問與自己的夢想,，這是非常危險的,，愛因斯坦曾對類似的問題的看法是：這是會窒息真正科學(xué)動力的！若學(xué)習(xí)壓力不大,，功課不多,，讓學(xué)生有更多的時間用在夢想與生活情趣上才能培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才和有人文情懷的人才，所以簡單,，輕松是教育道路上不可缺少的地磚,，但是文理不分科這項主張也有不好之處，比如,，a同學(xué)在物理探究與創(chuàng)新上很有實(shí)力,，但其他學(xué)科不行，導(dǎo)致他要搬出更多的時間去練習(xí)不是自己愿意去探求的學(xué)科,，那學(xué)習(xí)就會苦不堪言,，本來用來追求夢想和看書還有娛樂的時間都要搬出來去練習(xí)自己不喜歡的，這不正是他夢想中的枷鎖嗎,？而真實(shí)生活中,，又有許多人像a同學(xué)那樣的人，那他們夢想的枷鎖不正是會凝聚成中國夢的枷鎖嗎,？所以,，卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向，讓教育制度能更好地惠及更多有夢想的人才,！為了鋪好另一塊磚,，下面我提幾點(diǎn)建議：

1：考試應(yīng)細(xì)分到一科，讓更多夢想專一的人能夠有好的環(huán)境發(fā)揮,。

2：考試內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不宜太難,，但要全面，功課和練習(xí)不宜太多,，讓有夢想的人有更多的時間去追求夢想,。

3：對于有創(chuàng)新成就和科技大賽獲獎的學(xué)生,，應(yīng)有加分和保送等優(yōu)惠(可能有的人認(rèn)為不公平，但對于某方面突出的人才,，我們應(yīng)更加其大優(yōu)惠等,，做到是人才就要抓住，從而讓中國在國際競爭中更強(qiáng)大,，更有利,。

這3點(diǎn)是對教育的建議，下面幾點(diǎn)是對學(xué)風(fēng)的建議：

1：國家應(yīng)繼續(xù)堅持大力投資教育,，讓更多學(xué)校有能力多舉辦科技創(chuàng)新大賽,，并鼓勵學(xué)生多點(diǎn)總結(jié)自己追求夢想時得來的經(jīng)驗(yàn)，把獎學(xué)金獎給有科技創(chuàng)新成就和能自己想出好的名言的學(xué)生,。

2：學(xué)校應(yīng)每隔兩天抽出時間給同學(xué)播放世界探究,，大自然探究，名人經(jīng)歷等紀(jì)錄片,。增強(qiáng)學(xué)生對世界的了解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人追求夢想的方法,。

3：鼓勵學(xué)生每人隨身帶一本小本子，隨時記錄自己一瞬間的靈感和發(fā)現(xiàn)的新奇事物,。無論是上課,，演講還是做早操，若學(xué)生有靈感要寫下本子時,，老師不能干預(yù)其做法,，這樣做更能在實(shí)際上增強(qiáng)中國整體的創(chuàng)新能力，而不是高喊著創(chuàng)新卻不知在搞什么,。

最后我希望領(lǐng)導(dǎo)人能采納我的意見,，讓中國成為一個創(chuàng)新大國，讓中國夢飛得更高,，讓每個人能在追求夢想中幸福得活著,，讓中國精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)更完善，讓中國能在激烈的國際競爭中再創(chuàng)輝煌,！

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇四

古時有：“富貴不能淫,，貧賤不能屈，盛武不能屈,。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”,。有人說這些話是矛盾的,，可我卻只認(rèn)為你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙,，面對廉君惡言相向,，他卻無動于衷,。這不正是為我們詮釋了"富貴不能淫，威武不能屈”的完美形象嗎,？廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而后私仇也不是肉袒負(fù)荊,，至于其門前謝罪嗎，這不就是大丈夫能屈能伸的真實(shí)寫照嗎,？最后因?yàn)閷⑾嗪?，趙國得以長治久安。

這一千古佳話正是因?yàn)樘A相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文,，才詮釋到如此地步,，最后獲得成就 ,為趙國贏得了安寧與如平。

有江山不移又有隨遇而安,。諸葛亮忠于劉備江山不移,，為劉備出謀劃策，打下江山,。蘇軾遭貶調(diào)在他看來是“回著看來蕭瑟處,，也無風(fēng)雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流，有寬大的胸懷,，淡泊寧靜的態(tài)度,，即使慘遭貶謫，也不計較,，隨遇而安,。如此可見，他們是真正領(lǐng)會了意義,，才江山不移,，隨遇而安。

在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化,。 幾年前,，那時候母親還年輕，心思也沒有現(xiàn)在精明,，記得有一次,，母親在公交車上與別人交談。后來那個人向她借錢,，她毫不猶豫地借給了他,。后來才知道被騙子騙了，母親對此很失望,，發(fā)誓以后再也不跟陌生人說話了,。后來爸爸知道這件事，非常文藝范的跟媽媽說了一句：“見人只說三分話，未可全拋一片心,?！蹦赣H因?yàn)橹R淺薄，愣是沒聽懂,，問了好多人才知道是什么意思,。之后母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話，但有人和她搭話,，她還是會理睬,，只不過話沒有以前多罷了。一天,，母親翻看手機(jī),，看到一句話。君子坦蕩蕩,，小人長戚戚,。看了看翻譯發(fā)現(xiàn)與爸爸說的那句話有矛盾,，就走過來問我,。我就給她舉了個例子說：“你沒有犯錯，人家說你犯錯,，你就可以對他們說：君子坦蕩蕩,，小人長戚戚?！闭f完,，她長哦了一聲就走了，我想母親當(dāng)時的心里一定明白了一些什么吧,。

你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩,？是否有過和父母爭吵的時候摔門而出？是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑,？小時候的我們不能理解他們,，如今我們長大了，要能試著去理解父母的良苦用心,，體會他們對我們深深地?zé)o聲的關(guān)愛,。以后的以后，當(dāng)你成為了一位母親或是父親的時候,，是否也希望自己的孩子可以多理解自己,，明白對她們的愛。

理解,，有助于人們詮釋某種心意然后用行動去證明,；理解猶如一泓清泉,，流入人們的心田，為人們饑渴的內(nèi)心解渴,；理解猶如一盞航向燈，為在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向,；理解是一塊石階,，為人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈,；理解是一片海洋,，激起前進(jìn)的風(fēng)帆；理解是一場春雨,，滋潤友誼的鮮花,。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光,，理解是人際關(guān)系的“催化劑”,。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默的相互尊重呢,？”是啊,，學(xué)會理解，才能更加幸福的生活,！學(xué)會理解,，我的生活才能更加美好！

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇五

許多的事情,，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得,。一如感情，痛過了,，才會懂得如何保護(hù)自己,；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄,，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己,。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,，沒有什么就真的不能割舍,。學(xué)會放棄，生活會更容易,。

學(xué)會放棄,，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影,；學(xué)會放棄,，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會放棄,，讓彼此都能有個更輕松的開始,，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,，走到今天,，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手,，說聲再見,，真的很感謝，這一路上有你,。曾說過愛你的,，今天，仍是愛你,。只是,，愛你，卻不能與你在一起,。一如愛那原野的火百合,，愛她，卻不能攜她歸去,。

每一份感情都很美,，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷,；是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀,。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿,。也許一點(diǎn)遺憾,，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永,，也更久遠(yuǎn),。

收拾起心情，繼續(xù)走吧,，錯過花,，你將收獲雨；錯過她,，我才遇到了你,。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗,。

一個永遠(yuǎn)不想失去你的人,，未必是愛你的人,，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不

清的強(qiáng)烈占有欲者,，他們才會做出各種“損人不利己”的事情,，還如此理所當(dāng)然。

在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,，越想要獲得愛的永久保證書,，只會越走越偏離。

誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它,。有時候，有些人,，為了得到他喜歡的東西,，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī),，更甚者可能會不擇手段,，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西,，但是在他追逐的過程中,，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補(bǔ)的,。也許那代價是沉重的,，直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西,，不一定要得到它,。

有時候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不劃算的,。再者,，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它,，日子一久你可能會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好,。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已,。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的,。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時,，得到它并不是你最明智的選擇,。

誰說喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候,，有些人,，為了能和自己喜歡的人在一起,，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人,。也許這留住了愛人的人,，但是這卻留不住他的心。更有甚至,，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,，可能這會喚起愛人的回應(yīng)吧，但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),，還有不安,，從此快樂就會和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個人,，并不一定要和她在一起,，雖然有人常說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”,，但是并不是所有人都會快樂,。喜歡一個，最重要的是讓他快樂,，因?yàn)樗南才范紩縿幽愕男木w,。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂,?！币虼耍?dāng)你喜歡一個人時,，暗戀也不失為上策,。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會毫無選擇,；”“為何從不覺得感情的事多難負(fù)荷,，不想占有就不會太坎坷”：“不管你的心是誰的，我也不會受到挫折,，只想做個安靜的過客,。”所以,，無論是喜歡一樣的東西也好,，喜歡一個人也罷，與其讓自己負(fù)累,，還不如放輕松地面對,，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會了平靜,。

喜歡一樣?xùn)|西,，就要學(xué)會欣賞它,，珍惜它，使它更彌足珍貴,。

喜歡一個人,，就要讓他快樂，讓他幸福,，使那份感情更誠摯,。如果你做不到，那你還是

放手吧,，所以有時候,，有些人，也要學(xué)會放棄,，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗,。

放棄很美！

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇六

尊敬的：

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人?！碑?dāng)我來到項目部的第一天,，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘：奮斗，創(chuàng)新,，務(wù)實(shí),，細(xì)心，尊重,。雖然只是幾個簡單的詞語,，但卻蘊(yùn)藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo),。勵志演講稿：釋放青春的激情,。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心,。初項目部時,，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗,，上面寫著青年突擊隊,，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍,，這是青春的象征,，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),，走進(jìn)社會,，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo),。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,，我們的追求。勇于跨越,，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，不斷提高。務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比,，來到這里汲取知識,，接受鍛煉，提高素質(zhì),，增長經(jīng)驗(yàn),，打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自我的夢想,，造就完美的人生,。勵志演講稿：釋放青春的激情。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時,，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,，是的，在一個工程中最重要的,，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷,。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕,，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見,，虛心接受別人的教誨,。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng),。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時,，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,，來到這里塑造我的人生,，雕刻我的夢想的時候,，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中,，做一個甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人,。

“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”作為一個90后的年輕人，一個國家,，一個民族的希望所在,，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候,。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后,，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候,，那么他的青春不會流失,，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經(jīng)死了,，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著,，并且要好好活著,，正如<士兵突擊>中的許三多，總是說要好好活,，總是說好好活就是做很多有意義的事,，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢,？我想那就要奉獻(xiàn),。如果我們不付出，不創(chuàng)造,，不追求,，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會稍縱即逝,?；厥走^去，沒有追憶,，人生渺茫,，這絕對不是我們活著的意義,。

我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來說,，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂,，絢麗的生活,，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足,，扎根,。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春,，我們也沒有辜負(fù)自己的青春,，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價值,，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,，抒寫青春的樂章。

擁有青春的人們,，讓我們拿出奧林匹克的精神,，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下,，釋放青春的激情,，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律,，為祖國的明天而努力奮斗,！

謝謝大家！

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇七

一片輕淺的落葉,，舞動在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風(fēng)的漩渦

望著那伸向盡頭的街道,，突然有了一種望而卻步的感覺，是靈魂的徘徊,，還是未來的召喚,？我無從可知,。那沉默的木椅靜靜地躺著,，鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹葉漸漸泛黃,，還沒有到落葉紛飛的時候,。

風(fēng)帶著干燥的氣息掠過街道邊的梧桐,，掀起簌簌的聲音，泛著寂涼，引來一場衰敗,，整個街道也涂滿寧靜與凝重,。

沿著街道，我一步一步地走下去,，厚積的落葉上,，仿佛是一位歷經(jīng)滄桑的隱士，是在守望么,？守望只是一種企盼,，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不曾到達(dá)；是在注視么,？默默地目送我遠(yuǎn)去的身影,，可我還有沉沉的夢想。

我只聽到邁出的腳步發(fā)出沉重的嘆息,，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道,。天堂也只是一種寧靜的虛幻，不必為了天堂而舞動在風(fēng)的指間,，游走在風(fēng)的邊緣,。生命也只本是一場放逐，在奔波疲憊的歷程中,，不要讓夢想挾裹在風(fēng)的漩渦,。如果可能，我愿作那宇宙中一顆懸浮的塵埃,，去漠視這一切,，包括美麗與丑陋！

我是一片處秋的落葉/舞蹈在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂

仿佛是一夜之間,，樹葉全枯了,。被風(fēng)卷著的落葉在空漠的地上旋著，旋著,，輕輕低訴著離開枝頭,，一只鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去,。又一片落葉淚一般脫開枝干,，從空中簌簌而下。風(fēng)里的喧嘩與陽光里閃動的光華隨著它的旋轉(zhuǎn)飄落了,。

很多時候,，我覺得我就是一片初秋的落葉，無所依傍地被風(fēng)托著,，疲憊地舞在風(fēng)的邊緣,。也不知道從什么時候起愛上了沉默，于是我把所有的晃晃悠悠留在了風(fēng)的邊緣、灰沉的云下…然后把游離的眼神留在撕下來的日歷上,。窗外的風(fēng)闖進(jìn)來,，和我一樣的倉皇迷茫。

終于,，我學(xué)會了在人群中大笑,，肆無忌憚地笑，然后匆匆地離開,，躲進(jìn)一個角落里,，并且在離開的同時感到一種徹骨的虛偽。此時,，只要給我一個哭泣的理由,，我便會縱情地哭泣，畢竟我還不知道什么叫掩飾,。我沒有權(quán)利去選擇,，或許我注定該有沉默與虛偽。有一句話說：傷心是成長時蛻殼的痛,，是幼稚向成熟交的稅,。大概，我是在成長吧,！

十八九歲的年紀(jì)沒有深沉/開始成熟的生命夢想繽紛/放開年輕的喉嚨,，大聲呼喊/無憂無慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿甘霖

走到窗前去望著灰灰的天空，然后看著一片孤寂的落葉在風(fēng)的指間翻滾招搖…風(fēng)把我輕輕的笑容揚(yáng)起,，淺淺地流淌,。空曠的灰色霧氣,，揚(yáng)在世界的盡頭…

回首遙望,，在日子的背后，躲著我們曾經(jīng)的單純,、夢想,、還有歡笑…秋風(fēng)輕揚(yáng)的那個下午，我用我的笑容肢解了我最后的淚水,。風(fēng)輕輕地刮著,，現(xiàn)實(shí)與理想的融合也隨風(fēng)飄逝，無處可尋,。我像一片輕淺的落葉,，在風(fēng)的邊緣掙扎。我不知道為什么,，我也從來沒有找到過答案,，情愿,，如同我一向不喜歡徹底的完美！

最后一絲秋風(fēng)吹過,，天氣頓時變得極為寒冷,，唯一不變的或許只有心中永恒的信念與執(zhí)著的追求。落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上,，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上,，那道如夢的幻線停留在端點(diǎn)延伸的驛站，秋天最后的蕭條也終有了止境,。

僅以此文紀(jì)念已逝的人和事,！

大學(xué)演講主題三分鐘左右篇八

大家好，我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會101的蔣卓,。我來自美麗富饒的江陰,。很榮幸今天能夠站在這個充滿激情與夢想的舞臺上參加這次的演講。

長長的林蔭道上,，獨(dú)自一人前行,。林間潔凈清新，花草守口如瓶,。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零,。沒有人肯告訴我，我的大學(xué)誰做主,？

心開始猶豫顫抖,。十二年的寒窗苦讀，十二年的披荊斬棘,，承載了太多的夢想與追求,，承載了太多的歡樂與痛苦。才終于來到這個夢里見過無數(shù)次的象牙塔,，這個夢想起飛的地方,。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng)。命運(yùn)并非上天的安排,，只能掌握在自己手中,。要追求卓越，擁有輝煌,，就只能自己去拼搏,，去努力，去耕耘,，去鍛造,！我的大學(xué),，由我做主,！

而我們應(yīng)當(dāng)如何堅持我們的大學(xué)夢，做主我們的大學(xué)生活呢？

首先,，要為我們的大學(xué)生活做出一個規(guī)劃,。就像航海需要一盞司南，我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔,。閃閃發(fā)亮,，讓我們時刻充滿前進(jìn)的動力，讓我們時刻堅定地主宰我們的大學(xué)生活,！

其次,，要學(xué)會高瞻遠(yuǎn)矚。無論做什么,，我們都在付出我們的生命,。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中，會難以自拔,，也會變得不想自拔,。所以為了我們的將來，我們必須學(xué)會高瞻遠(yuǎn)矚,。做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開始,！

最后，要樹立競爭意識,。哲人奧維德有言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕,，并要超過它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔,。在我們的生活中,，這樣的競爭無處不在。我們必須樹立競爭意識,，這樣才能更好地立足于大學(xué),，立足于社會。才能更好地做主我們的大學(xué)生活,！

歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情則會使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,。去拼搏！去努力,！大學(xué)四年畢業(yè)時,，再回首，我們沒有平淡遺憾的青春,。我們的大學(xué)由我們做主,！讓我們的青春飛揚(yáng)吧,！