為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園開展消防演練活動方案篇一

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時,，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案,，并進(jìn)行實際演練,。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,。

學(xué)校成立x學(xué)校消防演練安全疏散指揮部

總指揮：xx

執(zhí)行指揮：xx

指揮部下設(shè)3個小組：

1,、疏散組：組長：政教主任xx成員：各班主任,、樓梯口負(fù)責(zé)老師。

職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排,，監(jiān)守工作崗位,，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線,，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶,，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生,，確保學(xué)生人身安全,。

2、醫(yī)療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任教師,。

職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資,，協(xié)助消防隊滅火，另外,，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到安全區(qū)域進(jìn)行簡單救治,，確保救助工作順利進(jìn)行。

3,、安全保障組,，組長：xx成員：班主任和各科任教師。

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,，清點(diǎn)人數(shù),，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。

xx年xx月xx日,，全體師生參與演練,。

1、x月xx日,，xx：x召開消防安全演練的工作會議,，布置各教師的`工作職責(zé)。

2,、xx月xx日請全體教師各就各位,，總指揮宣布“xx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報,，演練正式開始,。

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負(fù)責(zé)安排非班主任,，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1,、樓梯口疏散指揮員安排：

教學(xué)樓：

2,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

(1)當(dāng)時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊,，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；

(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生,。

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹,，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓,，來到安全區(qū)域,。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散,，確保安全,。

2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，迅速向總指揮報告應(yīng)到,、實到學(xué)生數(shù)。

3,、疏散集合地點(diǎn)：先在操場集中,，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域,。

4、發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火,。

5、疏散順序：教師領(lǐng)隊,，學(xué)生排二路縱隊,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為x

1,、對不能參加演練的學(xué)生,，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2,、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替),。

3,、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離,。

4,、撤離時要安全、有序,、快速,，特別是在樓梯口不得相互推、拉,、擠,。

5、演練期間,，全體教職工各就各位,，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件,，確保演練過程緊張有序,。

6、整個演練過程應(yīng)保持嚴(yán)肅,，嚴(yán)禁大聲喧嘩,、嘻鬧、議論等,。

7,、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》,，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處,。

幼兒園開展消防演練活動方案篇二

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的`消防安全教育,，提高防范自救能力,，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1、時刻：20xx年x月x日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3,、保健人員：預(yù)備好急救藥品

1、總指揮：班主任

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散,。

3,、報警員：保育員

4、保安：鎖好大門,，緊密關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

2、帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒別要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊,，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上。

3,、來到操場上,，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散,，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后,，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園開展消防演練活動方案篇三

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識,，提高抵御火災(zāi)的能力,，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神,，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月,。

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作,，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,，動員全體師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的`宣傳氛圍,，大力增強(qiáng)師生消防安全意識,，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明,、和諧的校園,。

宣傳普及消防知識，增強(qiáng)師生的消防安全意識,，提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力,。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災(zāi)和自救能力,，徹底保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全,。

以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題,，開展“119”消防宣傳月系列活動,。

20xx年11月1日至11月30日

活動分為三個階段進(jìn)行：

(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)

召開幼兒園園委會，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署,，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，將具體責(zé)任落實到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。

(二)組織實施階段(11月20至11月25日)

1,、開展多種形式的消防知識培訓(xùn)活動,。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識火災(zāi),，學(xué)會逃生”知識,，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,，增強(qiáng)師生,、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識,，效果突出,，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時該怎么做。

2,、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動,。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查,。消防安全義務(wù)員(安保人員)對園內(nèi)的消防器材配備,、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,，進(jìn)行一次徹底排查,，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3,、開展了一次消防疏散演練活動,。活動中,，各班教師們沉著應(yīng)對,，分工明確，線路清晰,，安全,、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練,。

(三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)

對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。對好的方面，繼續(xù)保留,；存在的問題及時解決,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。對不能整改的,，要登記在案,，進(jìn)行上報。

1,、高度重視,，認(rèn)真實施。各班教師要認(rèn)真扎實落實文件精神,，加強(qiáng)對消防安全知識的宣傳,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,，走過程。

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作,。各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。

3,、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量,，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合,，切實把這項工作落到實處，取得實效,。