時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

保育員新學期個人工作計劃篇一

1,、加強政治學習，通過學習《科學發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫黨的章程,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》,、《小學語文教學》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

1,、教學方面：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設的力度,，讓自己從知識和課堂上的權威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生,、生生間相互交流的機制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程當中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學,，要通過約請同事觀察研究教學來反思,，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學,。(3)作業(yè)設計方面盡量作到分層次,，分要求，滿足不同層次的學生,。

2,、班主任老師工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系,，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會。

首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎,。

保育員新學期個人工作計劃篇二

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師我，我做如下安排：

一,、指導思想：

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,。

二、教師個人業(yè)務工作計劃

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、教研工作計劃：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

(一),、加強理論學習,，更新教師的觀念。

1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。

2、積極,、主動地參加省、市,、區(qū),、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎,，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中，要積極參與,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。

(二)勤于反思,，在總結經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術,，運用信息技術服務于自己的教學。

本學期,，學校任命我擔任政教副主任,，主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大,，為做好工作,，我作如下安排：

積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上,，有班主任的密切配合,，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理,，根據(jù)相關條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學生,。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作,。

我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力,，做好自己本職工作,。

保育員新學期個人工作計劃篇三

新學期又不聲不響地到來了，按照領導的要求及結合自身的實際情況,，為積極迎接新的挑戰(zhàn),、不斷學習、提高素質(zhì),，本學期制定的工作計劃如下：

1,、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

加強理論學習,。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,。認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎,，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學服務,。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學方法,。這個學期的主要教學工作任務就是上好《空調(diào)技術》這門新課，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強,，需要我不斷的深入學習，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。

2,、認認真真講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵,，教學過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則,，教學內(nèi)容科學,、嚴謹、著力突出重點,，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者,，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

3,、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂,，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。

4,、堅持學校的特色"課前一分鐘".

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動,，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn),，自我表達的機會,，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

1,、多聽課，多記筆記,，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點,，多參與督導和教師們的評課活動。

2,、對于院里和系里的各種項目,，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻,。

3、積極做好學院規(guī)定的教師工作,，建設好空間大學城,、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文,。

4、積極申報學院的研究課題。

1,、充分利用課后時間,，備課充分，不斷給自己充電,，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法,，加強自身建設。

2,、請領導,、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。

保育員新學期個人工作計劃篇四

一,、指導思想

以全面提高教學質(zhì)量為中心,，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以強化教學過程的精細化管理為突破口,，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，認真落實教育局規(guī)范辦學行為會議精神,，切實做好減負增效工作,，關注課堂教學效率，努力促進教學質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,，努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,。

二,、主要任務目標：

1,、狠抓教學常規(guī)，強化教學過程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學質(zhì)量邁上新臺階,。

2、指導教師積極總結教法,，注意捕捉新思想,、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文,。

3,、狠抓教師自我培訓，加強學習,，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力,。

4、加大畢業(yè)班教學的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學科成績的提高,。

5、結合學校的實際情況,，做好新舊教材在教法,、學法上的指導工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應新課程改革的需要,。

三、 采取的方法措施：

(一)加強學習,，增強意識

1,、組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程綱要》、省“五嚴”,、市“六嚴”規(guī)定,、各學科課程標準、教材內(nèi)容,、全面理解和準確把握課程的內(nèi)涵和教材的特點,，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進,，增強課程意識和實施水平,。

2、組織教師閱讀教育專著,、名著,，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀,，與大師對話，和名師交流,，拜專家為師,，以學者為友，提升職業(yè)品位,，積淀文化素養(yǎng),。

(二)落實常規(guī),，促進發(fā)展

教學常規(guī)是學科的法規(guī)，教學質(zhì)量是學校的生命線,，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量,，實施素質(zhì)教育的保證。

1,、抓好學科常規(guī)工作,。全校教師要學好并用好《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》。要在實踐的過程中,，不斷總結反思,，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎上有所創(chuàng)新,，有所提高,。本學期，學校仍堅持月查制度,，每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況,，總結推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等情況進行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,，以促進全體教師共同進步,。

2、抓實“備課,、上課”環(huán)節(jié),。備好課是上好課的前提。學校要求每位教師認真?zhèn)湔n,，加強同伴互助,，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量,。課堂教學要真正確立學生的主體地位,，面向全體學生，積極創(chuàng)設民主,、和諧的教學氛圍,，促進學生主動參與,、樂于探究,。

3、優(yōu)化教學管理,，規(guī)范教學秩序,。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好,。學校堅持每日巡視制度,，加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課,、上課、輔導、作業(yè)布置與批改,、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

4,、以學校為單位,，開展一次教案,、作業(yè)展評,，展評時,，學校的領導和評委要高度重視,，認真評選出好的和差的教案與作業(yè)，并公開指出優(yōu)缺點。以便推動今后工作,。

(三)抓實教學,，提升質(zhì)量

學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,，把提高教育教學質(zhì)量擺在學校整體工作的突出位置。

1,、優(yōu)化課堂教學設計,。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際,，備教材、備學生,、備教法,、備作業(yè)等,，將小班化的教學理念運用到教學設計當中,。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學,、探究,、實踐等學習活動。學校還將組織教師針對如何進行小班化教學進行集體研討。集體研討要在教師個人充分解讀教材的基礎上實施,，每次活動有中心發(fā)言,，之后大家就目標的制定，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討,，這樣,，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系,，為課堂教學師生發(fā)展留有空間,。

2、進一步抓實課堂教學,。

(1)課堂教學中要嚴格依據(jù)“建構式生態(tài)課堂”要求組織教學,，以學促教，以學定教,，選擇教學法,，體現(xiàn)新理念,、新精神,，突出重點，突破難點,，注重實效,，堅決杜絕高耗低效的行為，杜絕課堂講不清,，課外加班加點現(xiàn)象的發(fā)生,，做到堂堂清、課課清,，打造高效課堂,。

(2)展示“觀摩課”。學校骨干教師要充分發(fā)揮學科教學的引領作用,，定期在學校上好觀摩課,，供教師學習和借鑒。

3,、切實減輕課業(yè)負擔,。一是嚴格控制學生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,，應當堂完成,。教師要做到“四精”(即：精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評,、有評必改),。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料,，用好教輔用書,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量,，及時批改,、認真批改、及時讓學生訂正,。練習的設計,，要注重形式的多樣性，開放性;二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維,、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣,。

4,、舉辦豐富多彩的教學活動，以活動促成效,、以活動提水平,。

各項教育教學活動是學校教學工作的根本，也是具體體現(xiàn),，根據(jù)上級有關部門的要求,，結合學校工作安排，切實布置并落實好各項活動,。首先狠抓教學主陣地,，開展課堂教學質(zhì)量提高月活動。其次深入落實學科專項教學活動,，提升學生素質(zhì),，如做好語文寫字，數(shù)學口算,，英語手抄報等活動推動工作,。第三推進學校地方課程實施活動。加強課程資源的開發(fā),，對開發(fā)設計的活動方案,，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識,。各班確定主題內(nèi)容,，如剪紙,、折紙、豆貼畫,、貝殼粘貼,、編織、布貼畫等,，地方課程指導老師要端正思想,，盡自己最大的努力上好這門課。

5,、全面推進素質(zhì)教育,。學校以全面推進素質(zhì)教育為目標，開展書法,、舞蹈,、布貼畫活動，采取定地點,、定計劃,、定內(nèi)容、定人員,，定措施,，務求實效。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,，加強學習,，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動,，認真組織好每一項比賽。

6,、早抓畢業(yè)班的教學工作,。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學狀況,，糾正教學工作中的偏差,，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,。

保育員新學期個人工作計劃篇五

新的一年開始了,，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著。我將吸取上學年的教訓,、收獲的經(jīng)驗,，嚴格按照學校的要求,，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一、教學方面

1,、課前認真閱讀教材及相關教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅備教材,，更要備學生，保證課前準備工作及時,、充分,。

2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則,，做到扎實、有效,。

3,、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法,。

二,、業(yè)務學習方面

1、及時了解教育,、教學動態(tài),，學習最新教育、教學理念;

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學人之長，補己之短;

3,、記下自己教育教學的點滴成敗,，尋找更好的方法;

4、多讀書,、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己,。

三,、教育學生方面

1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化,，培養(yǎng)其良好的學習習慣,、生活習慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;

4,、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;

5,、培養(yǎng)學生的讀書興趣,，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累,，進行讀書交流,，不斷拓展學生的視野;

6、了解每個孩子的特點,，及時與家長溝通,，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點點滴滴,，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài),，不求最好,，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成,。”

保育員新學期個人工作計劃篇六

新的學期,，新的希望,，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大,、懂事、學到的本領和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步,，所以在開學之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步,。

一,、思想政治方面

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手,，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿*服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！

三,、教育教學方面

首先,，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作。其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩等,，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設備,，認真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力,?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎,。

家長工作，是教育教學的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好,！

保育員新學期個人工作計劃篇七

新課程已進入全面實驗的階段,，作為教師的我們要與新課改同行，適應新課程的要求,，必須更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識,、技能，在實踐中不斷的探索,、積累,、更新，促進自我的發(fā)展,。這是一個長期的,、艱苦的過程。多年的一線教學實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶,，使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng),，但面對日新月異的教育教學改革，唯有不斷超越自我,，才能做到與時俱進,，為此，我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下：

要關心時政學習,，積極擁護黨的方針政策,，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想,，學習《教師法》,、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴謹治學，團結協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。

為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力,。養(yǎng)成善于學習,、樂于學習、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層次,、多元化的知識結構，使自己能科學,、系統(tǒng)地駕馭教學內(nèi)容,，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)教-學-研一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個等級。

樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

充分利用博客論壇,，積極參與學習,、討論。抓住一切聽課和學習的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思,，及時

總結自己在教育教學工作中的成功與不足,，取長補短，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色,。

保育員新學期個人工作計劃篇八

一、情況分析：

1,、我們中班,，共有60名幼兒。其中女孩19名,，男孩有22名,。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應,，因此,，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來,，多進行體育鍛煉,，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力,。

2,、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強,。

3,、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話,，個別孩子語言的交往能力較強,，但詞匯量不大，用詞比較單一,。在聽別人講話時,，不能耐心的傾聽別人的講話,，急于表達自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

4,、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏,，能富有感情的演唱歌曲,，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強,、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲,。能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。

5,、喜歡美術活動和動手類的活動,，表現(xiàn)的_強。

二,、我根據(jù)班級的實際情況和_兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教學工作計計劃

1.數(shù)學教育領域：

(1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù),。

(2)感知數(shù)字6—10與相應物品數(shù)量的對應關系。

(3)能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品,。

(4)通過實際操作活動,，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會教育領域：

(1)喜歡認識新朋友,，能大膽地介紹自己,，愿意與同伴共同游戲。

(2)愛勞動,，愛惜勞動成果,。

(3)能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明,，有禮貌,，不在公共場所大聲喧嘩。

(4)主動參加各種活動,，大膽表達自己的見解,。

(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難,，完成活動任務,。

3.科學教育領域：

(1)能根據(jù)提供的材料，大膽設想,，積極參與制作活動,。

(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事,。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗,。

(3)感受水上,、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣,。

(4)經(jīng)歷探究春天的過程,，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化,，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流

4.藝術教育領域：

(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育,，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音,、辨音能力的培養(yǎng),，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力,，將歌曲作為音樂活動的補充形式,。

(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱,。

(3)體驗4拍子旋律,，學習辨音增加對聲音的敏感性。

(4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想,。

(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱,。

(6)自制小樂器,，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。

(7)能用繪畫,、粘貼,、浸染、制作等形式,，表現(xiàn)出輕柔,、平整、均勻的圖畫,。

(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美,，體驗欣賞藝術作品的快樂。

(9)能使用粉筆,、油畫棒大膽圖畫,，有表現(xiàn)美的意識。

(10)用畫,、折疊,、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象,。

(11)喜歡用繪畫,、拼貼等方式表現(xiàn)情緒,、色彩、圖形的對比,。

三,、家長工作

針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得,，共同來了解孩子,，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見,，及時溝通,，達到家園共育的目的與一致性,。

保育員新學期個人工作計劃篇九

一,、教材分析

教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,，以學習發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結構的體系,。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題,，幫助學生抓住中心,。在引入課題、講述知識,、歸納總結等環(huán)節(jié),，以及實驗、插圖,、練習中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路,，引導思考,，活躍思維。

二,、學年的教學總目標和總的教學要求

1.引導學生學習物理學的初步知識及其史記應用,，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。

2.培養(yǎng)學生初步的觀察,、實驗能力,，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力,。

3.培養(yǎng)學生學習物理的興趣,、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,、愛國主義教育和品德教育,。

三、學情分析

1.學生是學習的主人,，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認真的觀察、實踐,、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學的物理知識,，獲得相應的能力。

2.要注意研究學生的心理特征,，了解他們的知識,、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育,，并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排,。

四、教學目標

(一)知識與技能

1.初步認識力學的基本內(nèi)容,。

2.初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。

(二)過程和方法

1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。

2.通過參與科學探究活動,，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

(三)情感態(tài)度與價值觀

1.能保持對自然的好奇，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感。

2.具有對科學的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

五、教學措施

1.鼓勵科學探究的教學,。在現(xiàn)代社會和科學工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2.幫助學生盡快進入自主性學習的軌道,。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的,。

3.保護學生的學習興趣,。

4.加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯(lián)系,。

保育員新學期個人工作計劃篇十

新的學期,，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希看升進了中班,。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W到新奇有趣的知識,。家長們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋煟姷胶⒆觽兘】悼鞓返某砷L,。這學期,，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎,。在教學活動中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚愛好,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子,、關心孩子,、促進每一個孩子的發(fā)展。根據(jù)我班的實際情況,，結合中班幼兒年齡特征,，本學期制定以下計劃，促進幼兒各方面的進步,。

一,、班級情況分析

我班幼兒經(jīng)過上學期的學習和訓練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展,，性格開朗,、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達自己的意思,，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強，全班身高,、體重雙達標,，比上學年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,。但總體來說還是有很多的不足,，因此這學期的主要任務還是以培養(yǎng)幼兒的生活習慣和學習習慣，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點,。

二,、教育總目標

1.傳授知識

在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展,。對于4,、5歲這個年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容,，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石,。正是教師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌,、講文明,、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。

2.創(chuàng)造性

大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護好孩子,，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心,，也被要求要保護好孩子,。可是,，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛,，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決,，我們總是在重復：這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢?與其這樣過分的遏制,，倒不如放手,，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應該有的純真和美好,。

3.操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能,，相對其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術創(chuàng)作這一方面需要加強訓練,，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點,。

三、領域教育目標

1,、科學探索

這學期的科學探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學態(tài)度,，運用科學方法的能力，善于發(fā)現(xiàn),、勤于思考,、創(chuàng)新合作相信事實的科學精神等基本科學素養(yǎng)。這一領域的教學應更注重幼兒的自主性,，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間,，主動探求新知識。

2,、美術創(chuàng)作

這學期的美術創(chuàng)作課程主要是支持,、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物;讓幼兒 用美術的方式表達自己的所見,、所聞,、所想;鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術手段來表達自己對規(guī)則的理解等,。

3,、識字

這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡單、常規(guī)的字,，只要求他們能夠認讀生字,，但不要求會寫。在教師反復的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶,，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學習到這些日常用的字,。

四、家園社區(qū)三結合

孩子的教育問題不僅僅是老師的責任,，也是家長的責任,，更是社會的責任。所以僅靠學校教育是不行的,，還應當搞好家庭教育和社會教育,，并使這三方面的教育力量緊密結合，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn),。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流,，可采用家訪,、家園聯(lián)系冊交流,、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,，向家長提出教育上的要求,，提高家長對幼兒園工作的認識，配合,、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動,。同時，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道,、小區(qū)參觀、訪問;去敬老院,、孤兒院慰問;進行廣場文藝演出等,，以此全方位地促進幼兒發(fā)展、提高!

保育員新學期個人工作計劃篇十一

作為一名教師,，我們應該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。

此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題：

通過此次培訓更新自己的教育理念,，提高自己對信息技術教育的了解，提升自己的信息技術教育能力,，并利用信息技術教育構建有效課堂,，提高教學質(zhì)量。

計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱：

大班語言課<<猴子撈月亮>>

研修目標：

通過研修培訓,，更新自己的教育理念,，提高自己對信息技術教育的了解;提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂,，提高教學質(zhì)量;能利用信息技術手段引導學生展開合作,、探究的自主學習，培養(yǎng)學生樹立學習的新理念;提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)幼兒園教師國培個人研修計劃范文幼兒園教師國培個人研修計劃范文,。

研修主題：

更新教學理念,，優(yōu)化課堂教學。

實施步驟：

積極主動的學習,，每天按時學習,，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律,，認真做好學習筆記,，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授,、老師,、各位同仁學習交流。通過理論聯(lián)系實際,，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件,，掌握白板,，投影，錄播等運用能力,，提高教育質(zhì)量,。積極參與研討，積極發(fā)言,，加強學員之間的互動交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己

預期研修成果：

更新教育教學理念,，提升自己的信息技術教育能力,，能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主學習,。

保育員新學期個人工作計劃篇十二

一,、教材分析

必修2中只學習了幾個有限的有機化合物，像甲烷,、乙烯,、苯乙醇、乙酸等,。選修課程要豐富代表物的類型,，增加新的物質(zhì)——醛。其次,，每一類有機物中,，必修僅僅研究簡單的代表物的性質(zhì)，選修課程要豐富學生對一類有機化合物的認識,。因此,，我們在教學過程中要讓學生明確有機物的類別。例如烴的教學,，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱,，以及其在自然、生活生產(chǎn)中是否真實的存在,，掌握其應用,，再例如酸,，必修僅僅學習乙醇性質(zhì)，還應了解其他常見醇,、酚以及其物理性質(zhì),、用途以及一元醇的簡單命名。

從必修到選修,，對有機物分類,、組成和存在的認識從代表物上升到類別。也就是,，不應該一到有機化學的學習,，就奔著化學反應去，然后就拘泥于典型有機化合物身上,。

二,、從認識水平、能力和深度的層面

對于同樣一個反應,，在必修階段只是感性的了解這個反應是什么樣的,，能不能發(fā)生，反應有什么現(xiàn)象;到了選修不應該僅僅停留在描述的階段,，而要達到以下要求：

1.能夠進行分析和解釋：基于官能團水平,，學生需要了解在反應當中官能團發(fā)生了什么變化，在什么條件下由什么變成了什么,。

2.能夠?qū)崿F(xiàn)化學性質(zhì)的預測：不僅能分析給定的事實,，還應該對化學性質(zhì)有預測性。對于給定的反應物能分析出與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應,，反應產(chǎn)生何種產(chǎn)物,。

3.明確結構信息：在預測反應的產(chǎn)物的基礎上，能明確指出反應的部位,，以及原子間結合方式,，重組形式，應該基于官能團和化學鍵,，要求學生了解官能團的內(nèi)部結構,。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的，羥基也不是孤立存在的,，應該是連接在碳原子上的,，而碳氧鍵是可以斷裂，進一步,，還可能了解這個原子的成鍵環(huán)境,。這樣就要求建立化學鍵的認識，極性,、飽和性等,。

因此,，從必修到選修，對有機物化學性質(zhì)的認識應上升到用官能團的結構及化學鍵變化來解釋,、預測反應水平,。

三、從合成物質(zhì)層面

選修階段要從碳骨架上官能團的轉(zhuǎn)化來認識化學反應,，這也就是從轉(zhuǎn)化與合成角度認識認識反應。在教學過程中要關注反應前后化合物之間的關系,，能夠順推,，逆推。

四,、教學目標任務要求

《有機化學基礎》是中學化學教學中的一個重要教學環(huán)節(jié),，也是高考內(nèi)容的重點選考部分。它是為對有機化學感興趣的學生開設的選修模塊,，該模塊的內(nèi)容主要涉及有機化合物的組成,、結構、性質(zhì)和應用,，共設置了三個主題：

1.有機化合物的結構和性質(zhì)——烴

2.官能團與有機化學反應——烴的衍生物

3.有機合成及其應用——合成高分子化合物

在新課程“以學生為主體,，為學生的發(fā)展服務為中心”的核心理念引導下，教學設計是至關重要的,。

高中化學課程目標規(guī)定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應達到的發(fā)展目標,，整個體系由三個目標緯度(知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀),、兩個目標層次(面向全體學生的和針對部分學生的)構成,。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學生的科學綜合素養(yǎng)”、“科學教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標的維度;實現(xiàn)了與課程結構的對應,。

了解化學課程的總目標體系,，對教師合理、全面的設計教學目標有重要的指導作用,，可以幫助教師樹立科學的教學理念,，并將其體現(xiàn)于教學目標中?！队袡C化學基礎》模塊的學習安排于高中二年級,，是在初中化學和高中化學必修2“有機物”的認識基礎上拓展，其目的是讓學生通過本模塊的學習更有系統(tǒng),、有層次加深認知程度,。

《有機化學基礎》模塊的設置在于學習有機化學對提高學生的科學素養(yǎng)有著十分重要的意義。因為,，有機物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎,，它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個角落及生產(chǎn),、研究的各個領域?；诖嗽O置意圖,，教師設計教學目標時應更關注學生較高層次的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，教學目標中就加大關注對學生科學態(tài)度和科學方法的指導及創(chuàng)造精神的培養(yǎng),。理論知識、實踐活動,、生活經(jīng)驗的相互關系的聯(lián)系和應用,。

五、采取的教學措施

(一)讓學生深刻體會到有機化學的魅力,，激發(fā)學生的學習興趣,。教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯(lián)系,，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他,，從而學生們就不會認為他們每天學習的知識都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西,，也就不會覺得乏味無趣了,，興趣是的老師。

(二)教學過程中注重學習方法的培養(yǎng),。

有機化學學習的一般規(guī)律與方法：結構→性質(zhì)(物理性質(zhì),、化學性質(zhì))→用途→制法(工業(yè)制法、實驗室制法)→一類物質(zhì),。教師教學中要圍繞這一主線對各類有機化合物進行詳細的講解,。讓學生理解，雖然有機化合物種類多,，數(shù)目巨大,，但有規(guī)律可遁，有方法可用,，并不是生搬硬套,，主要是學習方法的掌握。

例如：講到乙炔時,，因為之前講過乙稀,，老師可以引導讓同學們自己推測出分子式、結構式,、結構簡式,，通過實驗讓學生能自行得出物理性質(zhì)、化學性質(zhì)，從而總結出飽和烴和不飽和烴的區(qū)別,，重點認識到碳碳雙鍵,、碳碳三鍵的加成、氧化,、聚合反應,。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途,。通過乙炔的講解的,，得出炔烴因為都含有所以碳碳三鍵性質(zhì)與乙炔相似。

(三)是要重視直觀教學,，培養(yǎng)空間思維能力,。

立體化學知識在有機化學中起著非常重要的作用，在《有機化學基礎》模塊中這方面知識涉及較多,。在教材中，出現(xiàn)了大量有機化合物分子的立體結構,，如果準確掌握這些知識需要學生具有較強的空間思維能力,。由于學習此模塊之前學生未學習過《物質(zhì)結構與性質(zhì)》模塊，在教學過程中需要注重使用直觀教學手段,，讓學生產(chǎn)生感性認識,，其中較有效的方法是采用模象直觀手段。

(四)重視實驗中培養(yǎng)學生動手,、觀察,、總結能力

化學是一門以實驗為基礎的學科，在教學過程中,，我堅持學生自己能做的實驗一定讓他們自己親自動手做,，在實驗過程中既要注重實驗現(xiàn)象的觀察，更要注重動手能力的培養(yǎng),，總結實驗的規(guī)律,，思考實驗中出現(xiàn)的問題。我也常常提醒同學們要注意操作的規(guī)范性,，思維的嚴謹性,。

比如做乙醛的銀鏡反應時，銀氨溶液的配置,，用何種加熱方式,，反應中注意的事項，反應后試管的洗滌方法等,，不但要讓學生知其然,，還要知其所以然。理論指導實踐，實踐論證理論,，理論與實踐的統(tǒng)一才是學習的最終目的,。

(五)充分了解學生，事半功倍

經(jīng)驗告訴我們,，學生在學習有機化學部分存在著如下缺陷：

1.對各類主要官能團的結構特征,、主要性質(zhì)和反應掌握不牢，容易混淆,。

2.知識網(wǎng)絡化程度差,，對大型推斷題沒有思路，不能很好的對所學知識進行準確的應用,。

3.書寫方程式能力及文字表達能力較差,。

六、優(yōu)差生輔導計劃

對后進生的輔導方面,，這是一件很重要的事,，轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個“三好生”更為重要、更有價值,。我要按照成績排出了化學后進生和較差生的名單,，對于較差生，主要是利用課堂時間多提問,，多加注意的方法提高他們的化學成績,，而對于差生，我則決定利用課后給他們經(jīng)常補課,，經(jīng)常給他們布置一點任務,，利用課前上課的幾分鐘檢查。每天給他們一點任務,，完成后大加贊揚,，不完成的哪怕留到晚自習結束也要當天過掉。

根據(jù)學生的個體差異,，安排不同的作業(yè),，并采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,，差生加以學習,，課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響差生,。做到”堂堂清”，“周周清”,，“測測清”：要求學生每天做好”預習—聽課—復習”三步,。并積極檢查.把當天的功課在當天解決。周周有總結。在測試中檢查出學生未能掌握的知識再及時把進行講解和解決,。利用輔導時間,，加強鞏固學生對基本知識的掌握。

保育員新學期個人工作計劃篇十三

又是一個新學期了,沒辦法,，一想到學習計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學習,，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應,，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習,。

首先,，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心,。

其次,，我覺得，在學習中,，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力,，讓它也有所進步,。

最后，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結合自己的情況修改,。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里,，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中,。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習,。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學。強項是數(shù)學和物理,。每次月考都有化學,，語文拉分,，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎,。在掌握的基礎上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習,。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學活用,。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,，要求活學活用，知道反應條件,，反應結果,。

5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量,，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復習，認真,，仔細的鞏固電學和光學知識,。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè),，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習,，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目,。

保育員新學期個人工作計劃篇十四

一,、指導思想

以“規(guī)范、務實,、創(chuàng)新,、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容,。以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，以“立德,、啟智、強體,、怡情”為目標,，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點,，努力營造一個科學,、和諧、高效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘教育資源,，形成教育合力,，促進教育教學水平的提高。抓好教師的職業(yè)道德建設,，強化教師的責任意識及服務意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻,。

二,、工作目標

高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段占有至關重要的位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行,。高一年級將以班風建設,、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行,，凈化學生生活環(huán)境,，增強學習氣氛，努力使學生具有良好的學習習慣和生活習慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風;培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學風,，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作,，使不同層次的學生在各個方面都有所突破,。

三、具體措施

(一)教育管理工作：

1,、加強班主任隊伍建設,，注重理論學習和經(jīng)驗推廣，抓好年輕班主任的培養(yǎng)工作,，提升班主任的工作進取心和責任感,，提高班級管理工作的針對性和實效性。

(1)加強班會課管理,，重點對學生進行生活與學習指導,，認真落實班會主題和內(nèi)容，增強計劃性和實效性;班會形式實行班級會議和年級大會的結合,。

(2)從班歌,、班徽、班訓,、班級口號,、班級布置等方面加強班級文化建設。

(3)加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通,，定期召開學生家長會議,，互通情況，并讓家長了解,、支持學校的教育教學措施,，形成教育合力，提高家長育人水平,。

(4)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，不斷強化良好的規(guī)范意識，逐步形成良好的行為習慣,，為全體同學全身心投入高中三年學習提供有力的保障,。

(5)高度重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理放松,、心理焦慮等問題,，通過談心、班會,、講座等形式,，為學生提供合理的釋放方式和渠道，及時做好疏導和引導工作,。

(6)通過主題班會等形式,，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀,、世界觀。加強挫折教育,，培養(yǎng)吃苦精神,，成功的道路上并非一路坦途、充滿鮮花,。教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系,，增強學習的持久性，挖掘同學們更深更廣的動力源泉,。

(7)有計劃的開展文體活動,，讓學生勞逸結合，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

(8)實行高一年級班主任每周例會制度,。加強教育研究,，每周召開一次班主任會議，交流教育信息,，了解學生動態(tài),，解決突出問題，研究并布置工作,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進工作的進步,。

2,、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊

(1)利用級部會議和個別談話,，配合學校對教師進行師德教育,。因為高素質(zhì)的教師首先應該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻身教育,，熱愛每一位學生，尊重每一位家長,，善待每一位同事,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風,。

(2)關心教師尤其是13位剛參加工作的教師的生活,、工作、學習和思想,，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境,，對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責,，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標努力。

(3)增強責任意識,、大局意識,，每一位教師都有責任和義務管理全年級的每一位學生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍,。

(4)強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進教學實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導作用，也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

①教師要當好“引導”這個角色,，一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子,，做到“要導、會導,、精導”,，有“導”之術，精“導”之道。教師作為引導者這個角色,，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導,，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

②教師要充分調(diào)動學生學習的積極性，尊重學生,，激活課堂教學,。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

③教師要學會指導學生自主學習,、合作學習和探究學習的方式方法,。

(5)在實施新課程教學改革過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)質(zhì)課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究,。

(6)注重常規(guī)管理,，配合教務處，在期中,、期末考試期間,，檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎勵,。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導，認真考核,，認真做好教育,、教學工作的總結和反思。

(二)教學管理工作：

1,、學習新課程標準,，強化教學的針對性和方向性，避免盲目性,。

2,、強化備課組功能,，規(guī)范備課制度。確保集體備課的時間充分,、人員到位,、主備人落實，嚴格實行備課分課時落實的要求,，強化備課內(nèi)容,，做到“七備”，即：備課標,、備重點,、備難點,、備學法,、備學生、備教法,、備學案,。強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念,，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。要求全體老師不遲到、不早退,、不無故曠課,、不隨便調(diào)課、不隨便占課,。課堂教學立足基礎,，面向全體，注重實效,，講求藝術,。

4、強化聽課制度,。要求新老師隨堂跟蹤聽課,，年輕教師要虛心向老教師學習，老教師既要對年輕老師悉心指導,，也要吸收年輕教師的長處,，形成相互學習、共同提高的良好氛圍,。

5,、重視青年教師的培養(yǎng)工作。在高一年級實行“拜師制”，為青年教師“結對子,，搭臺子,，壓擔子”，為青年教師的盡快成長提供保障,。

高一年級的教育教學工作關鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務實高效,，全力將高一年級建設成為工作制度化,、管理科學化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊,，為完成先進年級構建而奮斗。

保育員新學期個人工作計劃篇十五

一,、班級基本情況和目標

又迎來了新學期,，為了更好完成自己的責任和義務，現(xiàn)將班主任工作計劃如下：

本班上學期共有53人參加期末考試,，這學期報到人數(shù)是50人,，三人輟學。本學期的主要目標是：全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施

1,、召開主題班會：新學期 新起點 新希望,，幫助學生制定個人奮斗目標。

2,、認真完成開學初對輟學生的家訪工作,。

3、抓好班級日常管理工作,，特別是學生的思想工作以及自習課紀律,，以便提高學習效率。

4,、認真跟操檢查,，提高早操，間操,，眼保健操的質(zhì)量,。

5,、爭取經(jīng)常深入宿舍，了解學生的生活情況,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,，初一下班主任工作計劃7,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、針對特殊學生,，開展特殊教育,。班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

9,、鼓舞學生信心，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

10,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

11,、 加強班級管理

經(jīng)常與學生交流,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時,，早自習，上午上課,，下午上課,，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能

保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

認真選拔，精心培養(yǎng)班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，同時培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了，吸煙喝酒了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰力所能及的清潔掃除，同時與家長溝通聯(lián)系,。

每周都要對學生進行各方面的安全教育,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

保育員新學期個人工作計劃篇十六

本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動。

8,、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎,。認真從學習質(zhì)量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。

保育員新學期個人工作計劃篇十七

新學期我們班兩位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導,，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排,，做好本職工作,，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學新方法,，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展,。

一,、班級情況

我班兩名老師,通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學會了分享,，喜歡運動,。非常喜歡游戲，且很投入,，根據(jù)上學期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠,，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行,，是在游戲中進行,，學習認識一些簡單的字。

二,、教育教學

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、 安靜進餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、 安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學會處理一些力所能及的小事情，團結,、合作,、有集體意識。

7,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

b,、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學習跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學育兒等有關知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

四,、家長工作

1,、反饋家長對園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展,。

3,、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求,，達到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

4、豐富幼兒安全的相關知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

5、通過家長學校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，達成教育共識。

五,、月工作安排

二,、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3,、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣。

4,、開展三八節(jié)主題活動

5,、預防春季流行病的感染，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

6、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表。

7,、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng)。

8,、宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃,。召開班會，制定班級工作計劃,。

四月份工作安排

1,、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。結合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄,。

2,、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

4,、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保教育系列活動,。

5,、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動,。學習跳繩的技能,。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動,，開展節(jié)日主題活動,。開展半日開放活動。

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力,。

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4,、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4,、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等,。

在今后的工作中,，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長!

保育員新學期個人工作計劃篇十八

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名，女生18名,。通過中班上半年的學習,，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強,。

在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：

1. 幼兒常規(guī)有些松懈,，個別幼兒注意力易分散;

2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足;

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

本學期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng),。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下,。

一.教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術

1.通過歌唱、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗,。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學習講述自己的操作活動過程和結果。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。

6.培養(yǎng)

幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望,，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

二.保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關,。

3.做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識,。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作,。

三.家長工作

1.二月份召開新學期家長會。

2.保證與家長經(jīng)常溝通,，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì)，保證來園時間,。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新,。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境,。

4.大活動的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施,，使幼兒在各方面能力有所提高,，健康愉快地成長。

逐月計劃

二 月：1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng),。

2.開展元宵節(jié)主題活動,。

3.召開新學期家長會。

4.幼兒器樂演奏展示活動的準備,。

三 月： 1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),。

2.開展“三·八”愛媽媽主題活動。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動,。

4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作,。

四 月： 1.開展愛園周主題活動。

2.組織幼兒秋游,。

3.召開全托幼兒家長會,。

4.幼兒區(qū)角活動的指導與觀察。

五 月： 1.開展“五·一”愛勞動主題活動,。

2.繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情況,。

3.“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。

六 月： 1.開展“六·一”幼兒展示大活動,。

2.召開家長座談會,。

3.幼兒各門特色課的復習與測評工作。

4.幼兒升班的準備工作,。

保育員新學期個人工作計劃篇十九

一指導思想

依據(jù)教育部人教版教科書,、《課程標準》、《荊州市歷史中考說明》切實貫徹黨的教育方針,，扎實推進素質(zhì)教育發(fā)展,，落實縣教育局有關我縣“高效課堂”的繼續(xù)開展和學校下達的有關歷史學科的教學任務，使歷史教學再創(chuàng)輝煌,。

二學情分析

我?，F(xiàn)有四個教學班級，一個陽光班,，三個普通班,，在去年全縣組織的期末考試中,，我校歷史考試成績排名在全縣平平，優(yōu)生人數(shù)不多,，合格生較好,，但有部分人數(shù)在差生線下，本學期教學中,，必須引起高度的重視,。

三具體措施

1、努力鉆研教材,，教法,，做好集體備課，有的放矢,，抓好重點,，突破難點，注重對學生的能力培養(yǎng),。

2,、在教學中，要以先進的素質(zhì)教育理論武裝自己,，武裝課堂,。精心設計問題，既抓基礎知識,，又注重能力培養(yǎng),，為拔高成績的培養(yǎng)積累經(jīng)驗。

3,、今年一定要針對學情,，制定出輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，不搞空架子,，做樣子,，定人，定時,，定內(nèi)容,，定人員，讓優(yōu)生吃得飽,，讓合格生吃得好,，讓差生吃得了，力爭全校歷史在全縣的綜合排名再有一個突破,。

4,、第一輪復習備考時，再一次制定出周密的復習計劃,，把內(nèi)容計劃到每一節(jié)課,，加強集體備課，分工協(xié)作,，討論好后,，再打印出來。

5,、走出去,，請進來。我們必須抽空到他鄉(xiāng)學習,、觀摩,，借鑒別人成功的經(jīng)驗，請專家,、教研員來我校作指導,、點評，彌補自己的知識的不足,，同時也開闊自己的視野,，了解中考信息。

6,、綜合復習時,，要對中考考試說明仔細地研究，對周年大事,，時政熱點,，重點出題。對容易張冠李戴的內(nèi)容反復出題,，讓學生爛熟于心,。

保育員新學期個人工作計劃篇二十

工作思路：依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路,，以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升老師業(yè)務素質(zhì)。提高老師教育教學反思能力,，提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點：

1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善,，努力將個別化教學達到先進的教學標準,。

2、抓好老師思想道德,，教學質(zhì)量的工作,，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會,，進一步加強師資隊伍的建設，不斷提高老師育人能力和水平,。

3,、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論,。

4,、做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶,。

5,、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。

具體工作：三月份

1,、新學期開始各項工作認真完成,。

2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高,，操作材料,，活動內(nèi)容，活動形式,，標牌等達到一個新的標準,。

3、根據(jù)教學改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程,。

4、認真做好各項教育資料的書寫工作,。

5,、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。

四月份：

1,、隨著季節(jié)的變化,，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美,，歌唱春天,，描繪春天，到大自然中去尋找春天,。

2,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多,，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲,，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。

3,、教學活動,、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,，在愉悅的心情中找到快樂,。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅,。

4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作,，家園共育,。為孩子們良好的品德打好基礎。

五月份：

1,、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應材料,。活動主題新穎,，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛,。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃,，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容,。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會,，在他們的記憶中留下美好的回憶,。

3、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作,，老師們要各負其責,，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作,。達到聯(lián)歡活動圓滿成功,。

六月份：

1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施,，在區(qū)域活動的形式上,，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升,，在其基礎上,，老師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗,，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展,。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗,。

3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作---教學材料和教育思路,。課后平行班老師相互交流教學經(jīng)驗,，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識,，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊,。

4,、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點,，提高并豐富老師的知識面,。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料,，加上老師巧妙的語言,。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性,。

保育員新學期個人工作計劃篇二十一

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習,、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學期個人計劃如下：

一,、學習提升：

1、加強政治學習,，通過學習《科學發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》,、《小學語文教學》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗,。

二、本職工作：

1,、教學方面：

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設的力度,，讓自己從知識和課堂上的權威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生,、生生間相互交流的機制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。

(2)積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學,，要通過約請同事觀察研究教學來反思,，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學,。

(3)作業(yè)設計方面盡量作到分層次,，分要求，滿足不同層次的學生。

2,、班主任工作：

繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會,。

三、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生,。

四,、中心活動：

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來,，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔一些自己辦的到的事情。

路在腳下,，事在人為,。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學習,，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎,。

保育員新學期個人工作計劃篇二十二

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高同學的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高同學的基本道德,。上好每一堂班會課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的同學心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班同學基本情況

現(xiàn)本班有同學46人,，由于本班同學大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀律意識淡薄,，不注意講究衛(wèi)生,，同學在學習上不夠主動，學習氛圍不夠濃郁,，許多同學基礎知識扎不夠牢,，導至在課堂教學上比較被動，同學的學習欲望不高,，所以本學期的工作主要從提高同學的積極性入手,，化被動為主動。

三,、班級工作目標

長期目標：以《小同學日常行為規(guī)范》為準則,，通過字一系列的班會教育，以英雄做為典范力量,，加強對同學進行思想道德教育，強化自我意識,，采用評比的方式促使每一個位同學遵紀守法,，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結,，奮進,，積級進取的班風。

中期目標：學會聽課,，學會寫作業(yè),，學會學習，培養(yǎng)同學良好的學習習慣和行為習慣,。

階段目標：讓同學學會反省自已,，認識自身的缺乏，犯了錯誤和時糾正并改正,，給自身制定學習方案,。

四、常規(guī)管理措施

紀律文明方面

1,、利用《小學日常行為規(guī)范》對同學進行常規(guī)教育,，制定班級公約,，約束每位同學行為準則。

2,、通過評分的方式,，鼓勵同學的積極性，對不遵守紀律的同學進行批評教育,，并和與家長溝通一起教育同學,。

3、利用班會課,，開展主題班會,，利用典范的力量，潛移默化地使同學受到熏陶,，形自我認識,，自我教育。

4,、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,，形成人盯人，人管人,，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,，管好每位同學。

5,、對個別行為突出的同學,，教師進行談話，多鼓勵少批評,，增強同學的自信心,。

衛(wèi)生文明方面

1、值日生布置表上墻,，選出值日長管好教室,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學搞好衛(wèi)生。

2,、做到人人講衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育,。養(yǎng)成良好的慣,。

3、平安教育天天講,，時時講,，教育工作同學自我平安教育。

以下是自己這學期的班主任工作布置：

九月

1,、與同學認識,，落實花名冊的登記,，布置好同學的座位。

2,、值日生表上墻,，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地,。

3,、對同學進行思想道德、個人衛(wèi)生,、平安等教育,，做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。

4,、開展“祖國母親”,、“我愛我校”等班題主會,。

5,、慶祝國慶。

十月

1,、繼續(xù)加強同學的思想品德教育,。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學。

3,、進行一次評比,，選出文明同學，并獎勵,。

十一月

1、開展一次小干部會議,。

2,、做好期中測試工作。

3,、進行一次計算競賽,。

4、開好二月家長會,。

5,、加強衛(wèi)生平安進行教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

十二月

1,、讀書交流會,。

2、期終分項測試工作,。

3,、做好同學的品行評定工作。

一月

1,、期終考試,。

2、教育同學寒假注意平安,。

3,、準備放寒假。