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翻過(guò)那座山記敘文600字作文

格式:DOC 上傳日期:2024-08-07 19:40:32
翻過(guò)那座山記敘文600字作文
時(shí)間:2024-08-07 19:40:32     小編:CZJ

人活著就要勇敢地攀一座山,,追一個(gè)夢(mèng)。關(guān)于翻過(guò)那座山的作文范文有哪些?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇翻過(guò)那座山記敘文600字作文,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,,希望對(duì)你有所幫助,。

翻過(guò)那座山記敘文600字作文1

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,,沒(méi)有比人更高的山,。

——題記

是秋季,,我升入了初三成為一名身負(fù)重?fù)?dān)的升學(xué)學(xué)子。面對(duì)分?jǐn)?shù)排名,。體育和眾人的目光,,迷惘失望焦慮和不知所措的復(fù)雜思緒交織在心頭。

隨著突然沉重的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)一起來(lái)的,,是日益加強(qiáng)的體育訓(xùn)練,。上下午的大課間和體育課像是揮在我身后的一根掛滿倒刺的皮鞭,趕著我拖著疲憊的身軀向前走,。期末考試逐漸逼近,,只得日日挑燈夜戰(zhàn),苦啃各科的復(fù)習(xí)資料,,而白天繁重的體育訓(xùn)練也使得身心疲憊,,時(shí)常下午上著上著課便不由自主地夢(mèng)游莊周,。那段時(shí)間心態(tài)的焦慮與現(xiàn)實(shí)一直止步不前的狀態(tài),一度讓我站在瀕臨崩潰的邊緣,。

好在,,我讀到了瑪格麗特·米切爾所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》。書(shū)中塑造了多位鮮活的人物形象,,每個(gè)都給予我莫大的鼓勵(lì),。敢于突破傳統(tǒng)桎梏的斯嘉麗、洞察百態(tài)的瑞德,、愛(ài)國(guó)忠貞的艾希禮,,在烽火年代他們身上的人情冷暖和美好品質(zhì)都反映了一個(gè)社會(huì)的真實(shí)境況,雖有自私自利的丑惡一面,,卻也使真情顯得更加珍貴,。然而真正替我撥開(kāi)愁云陰雨的苦悶心理的,是梅蘭妮,。她是一位極為柔弱的女子,,卻有著一切美好品質(zhì)。生活的動(dòng)蕩與艱辛沒(méi)有打消她的意志,,面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)慘狀,,丈夫的杳無(wú)音信,她仍愿意接受和承擔(dān),,所謂“生活以痛吻我我卻報(bào)之以歌”,。

當(dāng)我無(wú)數(shù)次在黑夜明燈下寫(xiě)題,心里彷徨時(shí),,我總會(huì)想起她:戰(zhàn)火燒到門(mén)邊,,她仍期待自己等待出生的孩子有個(gè)美好的未來(lái);強(qiáng)盜闖進(jìn)家里,最溫柔瘦弱的她冷靜果斷地幫著埋葬強(qiáng)盜的尸體;瑞德的女兒騎馬跌斷脖子時(shí),,她默默陪在他身邊,,安慰這個(gè)平日強(qiáng)橫自大,此時(shí)又脆弱得像個(gè)孩子的男人,。梅蘭妮是我見(jiàn)識(shí)過(guò)對(duì)溫柔詮釋得最貼切的形象——包容且靜默,,不問(wèn)不怨,不哀傷,。

迷惘時(shí)的自己像艘船,,有種茫茫無(wú)依的感覺(jué),在黃昏時(shí)分出海,,路不熟,,又遠(yuǎn)。幸而書(shū)的強(qiáng)大力量像迷霧大海上的一座燈塔,,雖不能將我直接帶到目的地,,卻指明了我前行的方向,。助我越過(guò)這片海,翻過(guò)那座山,。

我讓自己變得溫柔,,并非一種形象,而是一顆心,。為自己柔軟的心筑起一座堅(jiān)不可摧的高墻,足以抵擋一切傷害,,慢慢強(qiáng)大,,就像梅蘭妮那般。不再懼怕,,不再悵惘,,無(wú)謂無(wú)味也無(wú)畏,想必能翻過(guò)這座山的我,,終將蟾宮折桂!

秋天的微風(fēng)輕輕地吹,,葉子上的霜溫度剛剛好,滿眼紅橙黃的暖色,。

翻過(guò)那座山記敘文600字作文2

太陽(yáng)西斜,,如血的日輪把西方天際燒成了深紫色,暈染開(kāi)來(lái),,仿佛一座山,,阻礙了我們。

我家窗臺(tái)和鄰居家的窗戶(hù)是正對(duì)著的,,我們都可以從屋里看到對(duì)方,。可是,,那一年的夏天,,鄰居家的小女孩把我們家一盆珍貴的盆栽打破之后,從此,,那扇窗再也沒(méi)有開(kāi)過(guò),。

在孤獨(dú)和沉寂下,秋去冬來(lái),,最后飄來(lái)幾片枯萎的黃葉落在窗臺(tái),,我和小女孩偶爾碰撞的眼神,也在潛意識(shí)里失去了光澤,。我們之間,,像是隔了一座大山,兩扇窗戶(hù)如冰雪封存,,分成兩個(gè)空間,,我站在山前,,欲言又止。

春天來(lái)了,。

一切都是如此欣欣向榮,,我家里的花草樹(shù)木,也一片勃勃生機(jī),。窗臺(tái)上的那幾只黃鸝與對(duì)面的畫(huà)眉正一唱一和,,奏響著春天的旋律。此時(shí),,我多想打開(kāi)那扇窗戶(hù),,聽(tīng)得更清楚一些,可是,,父母嚴(yán)厲的眼神,,讓我伸出的手退縮了。

有一天,,我悄悄打開(kāi)了一條窗縫,,發(fā)現(xiàn)對(duì)面的窗臺(tái)上,不知何時(shí)種了盆栽,,對(duì)面的小女孩正拿著鏟子為它松土,,臉上洋溢著明媚的笑容,隔著窗戶(hù),,我似乎聞到了泥土的清香,。

不久,盆栽里的花苗發(fā)芽了,,隨著時(shí)間的流逝,,越長(zhǎng)越茂盛,還長(zhǎng)到了我家的窗前來(lái)了,,原來(lái),,這是牽牛花,。如果不去打開(kāi)那扇窗,,翻過(guò)那座山,封閉的環(huán)境終會(huì)扼殺它的美麗,。

這時(shí),,小女孩出現(xiàn)了,用充滿期待的眼光看向我,,花兒在風(fēng)中搖曳,,似乎在和我招手。我終于忍不住,在祈求的目光中打開(kāi)了那扇窗,,頓時(shí),,滿屋花香!小女孩微笑著:“花送給你了!”我也笑了:“不,我們一起欣賞吧!”空氣中蕩漾著微妙的寧?kù)o,,彷佛在訴說(shuō)著久違的溫暖,。

原來(lái),那座看似巍峨的大山竟如此容易跨越,,曾經(jīng)橫在兩家之間的隔閡,,竟不復(fù)存在了,恍若花香飄過(guò),,實(shí)則包容理解,。

在時(shí)光的漩渦中,心中筑起了高山,,多些愛(ài)、多些包容,、多謝理解,,并能跨越,迎來(lái)新的那份美好,。

翻過(guò)那座山記敘文600字作文3

翻過(guò)那座山,,山的那邊,是大海,,面朝大海,,春暖花開(kāi)。

——題記

曾經(jīng)我說(shuō)我喜歡陽(yáng)光,,卻在陽(yáng)光播撒的時(shí)候躲在陰涼之地;我說(shuō)我喜歡下雨,,卻在下雨時(shí)撐開(kāi)了雨傘;那是我總是看輕自己,不知迷途知返,,尚且不晚,。

那天陽(yáng)光正好,坐在窗前,,陽(yáng)光正好灑在我的臉上,,而我卻沒(méi)有心思抬起頭來(lái),看著靚麗的景色,,只見(jiàn)我拿著筆有一下沒(méi)一下地在紙上寫(xiě)著什么,,紙上幾乎寫(xiě)滿了,沒(méi)有位置了,,然后我卻毫不在意,,繼續(xù)寫(xiě)著。

突然,我猛地坐直身子,,臉上的表情也滿是愉悅,,竟在不知不覺(jué)間,我獨(dú)自解開(kāi)了這一到大家都認(rèn)為特別難的習(xí)題,。我喜不自已,,想要向別人分享我的勝利果實(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有,,我看向教室后面的墻表,,原來(lái)已經(jīng)午時(shí)了,同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)了,,此時(shí)我才感覺(jué)到肚子的饑餓,,我興沖沖的跑出了教室。

下午,,上課時(shí),,老師在講到那道習(xí)題時(shí)突然間就問(wèn)到了我,我整個(gè)一哆嗦支支吾吾的說(shuō)了一聲我可以,。心中的不自信,,同學(xué)們的目光幾乎是一座巨大的大山壓得我痛苦不堪,老師似乎知曉,,我想要逃避的想法,,沒(méi)有一絲猶豫的讓我上去講這道習(xí)題。我慢慢走向講臺(tái),,接過(guò)老師手中的粉筆,,我感覺(jué)我的肩膀上的山似乎更重了,我暗暗在心中鼓勵(lì)自己:相信自己,。接著便開(kāi)始了我的一番高談闊論,,終于我還是戰(zhàn)勝了自己。

直至今日,,我才明白,,成長(zhǎng)是一次突破,若我畫(huà)地為牢,,妄自菲薄,,那陽(yáng)光也會(huì)對(duì)我退避三舍,唯有翻過(guò)那座大山,,我們才會(huì)知道,,原來(lái)面朝大海是如此幸福

翻過(guò)那座山記敘文600字作文4

翻過(guò)那座山,于是高山已去,,平原已鋪,。柳暗花明處,遍是璀璨的陽(yáng)光。

可怕的陰天,,沉重的腳步如一條脫水的魚(yú)在泥濘中掙扎,。那一刻,我明白這些是我自找的,。不想背負(fù)前進(jìn)的壓力,,只能眼睜睜地看著成績(jī)的名次滑落。我想到了一個(gè)個(gè)深夜的有心無(wú)主,,偷偷看看窗外的月光及匆匆的行人,,然后漫不經(jīng)心地在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);我想到了一次次母親嘮叨時(shí),我的不耐煩;我想到了那些被窩的溫暖所抵御走的寒冷,。我在一次次的該奮力登山的時(shí)刻,,選擇在半山腰的山洞里生火取暖??謶指呱降膸f巖,,留戀片刻的溫暖。于是,,我錯(cuò)過(guò)了一些本該屬于我的風(fēng)景,。

我想重新去爬山,。我仿佛置身于山腳,,輕站在頑石上,,用旁邊的溪流的清波去濯洗略帶不堪的過(guò)去,。山風(fēng)總有些涼意,,耳旁的沙沙聲摻雜了太多的憂傷,。往前的每一步,,都步履蹣跚,。猛然想起李白的“一夫當(dāng)關(guān),,萬(wàn)夫莫開(kāi)”,何等的壯烈與豪氣!

“慢慢來(lái),,誰(shuí)都是翻山越嶺地去前行”,。母親的一句話頓時(shí)讓我放下了所有的不甘。書(shū)桌上已是暖暖的一碗蓮子粥,,還騰騰地冒著熱氣,。我沒(méi)有言語(yǔ),看著她期待的眼神,,笑了,,她也笑了。

人生沒(méi)有白走的路,,每一步坎坷都算數(shù),。我不知道以后的我會(huì)不會(huì)贏,會(huì)不會(huì)成功??晌颐靼琢?,人活著就要勇敢地攀一座山,追一個(gè)夢(mèng),。

翻過(guò)那座山記敘文600字作文5

驕傲是只攔路虎,,常擋在成功道路的中間。——冰心

“你這次語(yǔ)文考試發(fā)揮失常了吧!才95分!”在同桌詫異的眼神中,,我卻偷偷地松了一口氣,。

在上一次的語(yǔ)文考試中,我拿了語(yǔ)文狀元獎(jiǎng),。在同學(xué)們羨慕的眼光里,,老師欣賞的眼神中,我快步登上講臺(tái),,雙手接住了那金燦燦的獎(jiǎng)狀,。還記得那天,天空格外的湛藍(lán),,陽(yáng)光如此的柔和,,連路邊的野花都綻放得如此嬌艷??删褪沁@耀眼的獎(jiǎng)狀卻成為了我心中的那道‘山’,。

語(yǔ)文課上,老師要求我們背誦新學(xué)的古詩(shī)文,,看著旁邊的同學(xué)都在積極認(rèn)真地背書(shū),,我心里卻在想:身為一個(gè)語(yǔ)文狀元,這點(diǎn)基礎(chǔ)還難得倒我?我就開(kāi)始在書(shū)上練字,。晚自習(xí)時(shí),,老師要求我們自測(cè)練習(xí),旁邊的同學(xué)都乖乖地把書(shū)合上,,我心想:語(yǔ)文狀元還缺這點(diǎn)兒練習(xí)?我打開(kāi)書(shū),,三下兩下就把練習(xí)給做完了。就這樣,,我一直‘快活’到下一次月考,。

終于,考試逐漸逼近,,我的內(nèi)心開(kāi)始焦慮,,看著旁邊同學(xué)正輕松地在查漏補(bǔ)缺地復(fù)習(xí),而我一打開(kāi)書(shū),,腦子里空蕩蕩的——這個(gè)不會(huì)背,,那個(gè)沒(méi)理解好,,連‘佛腳’都抱不上了!繁重的考試任務(wù)仿佛黑色的巨浪逐漸吞噬了我的意志,考試的緊迫感也壓得我喘不過(guò)來(lái)氣,?;叵肫鹞易詮哪锚?jiǎng)之后的種.種不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的表現(xiàn),我追悔莫及,,這時(shí)我才想起那句話“驕傲使人退步,,失敗使人進(jìn)步”。

驕傲自滿就是堵在我成功道路中的一座山,,而這次語(yǔ)文考試的失敗卻成功地讓我爬過(guò)了那座高大無(wú)比的山,。我心中的石頭也終于放下了,站在“驕傲”的峰頂上,,我把它踩在了腳底,。翻過(guò)那座山,我看到了不一樣的自己!

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