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單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇一
1,、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
干米粉,、小盤(pán)子,、大盤(pán)子。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面,，讓同伴猜,。
2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧,。
①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵、玩花燈,、猜燈謎等,，真有趣。
3,、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味,。
①你吃過(guò)的元宵有什么味道?
②請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
③幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,，保持干凈。
④將搓好的元宵放在大盤(pán)子里,，分享集體合作的快樂(lè),。
4、做燈籠
——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗,。
5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)
——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇二
活動(dòng)時(shí)間：
20_年2月22日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班桌子搬至多功能教室,，排成四長(zhǎng)條。
2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯,、兩包桌布,、兩包糖、一個(gè)拖線板,、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?,、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。
,。
4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、話元宵
1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”,。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思,。元宵之夜,，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。
2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠,。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)
3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì),。元宵的燈，有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺,、扭秧歌、猜燈謎,、吃元宵等,。(欣賞相關(guān)圖片)
二、制元宵
1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?
2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美,，它大多是用糯米粉做成的。
3.出示糯米粉,，介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng),。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)
4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>
4.幼兒制作元宵。
三,、享快樂(lè)
1.幼兒自己整理桌子,，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>
2.在這等待的時(shí)刻，我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事,。(看視頻)
3.幼兒自己分發(fā)碗筷,，盛元宵，分享快樂(lè),。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
一,、主題目標(biāo)：
1,、知道元宵的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。
2,、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。
3,、通過(guò)舉辦親子活動(dòng)，加深家園情,、師生情,、親子情。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排,。
2,、餐具(碗、勺子,、一次性手套、圍裙,、擦手毛巾等),。
3、元宵材料
4,、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份,。
5、《元宵節(jié)》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè)磁帶;
6,、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻,、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7,、場(chǎng)地?zé)艋\,、燈謎布置
四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排
(1)老師接待幼兒,，家長(zhǎng)
(2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng),。
(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題,。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》,，告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。
——教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節(jié))哦,，是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
——幼兒自由回答,。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái),，初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。
1、教師講述故事,、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題
——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難,。)小朋友們真聰明!
2,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?
——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?
——幼兒交流討論,。(欣賞花燈,、猜燈謎、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的,。(出示各種卡片或背景圖,，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”,、“送花燈”,、耍龍燈、舞獅子,、猜燈謎,、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師：寶寶們,，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧,。
——師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
(粉色——草莓,、綠色——菠菜,、黃色——南瓜、紫色——紫薯)
1,、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來(lái)回團(tuán),、搓,，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手,、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵,。
2、家長(zhǎng)幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。(配背景音樂(lè)《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。
(四)賞花燈,、猜燈謎
1,、元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,，小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈,、猜燈謎去啦。
2,、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、教師提醒家長(zhǎng),，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影,。
4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí),，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié),。
(五)班級(jí)美食節(jié)
1、家長(zhǎng)才藝展示
師：今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)_×家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……
2,、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠,、要排隊(duì),。活動(dòng)時(shí),，吃多少拿多少，不浪費(fèi),，不亂丟垃圾,。
3、盤(pán)子里的是公筷,，家長(zhǎng)們用完后記得放回原位,。
4、播放《元宵節(jié)》歌曲,、進(jìn)行美食享用,。
5、元宵煮好后,，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
五,、結(jié)束部分
合影留念,，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng),。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇四
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,，讓員工歡度一個(gè)溫馨,、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵?猜謎語(yǔ)
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、2月14日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū),，讀者通知,。
2、場(chǎng)地布置：2月13日,，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),，渲染氣氛,。
3、2月14日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1,、猜謎現(xiàn)場(chǎng),，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù),，多猜多贈(zèng),。
2、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號(hào)記住,，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后,，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡,，憑此卡取下謎面,，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū),。
3,、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
4,、請(qǐng)讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。
2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,，不能將謎面取下,。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格,。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題,，不能再猜,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇五
第一部分 活動(dòng)介紹
活動(dòng)目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營(yíng)造熱烈,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日(星期五農(nóng)歷正月十三)上午9：00～12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：公司大院
面向?qū)ο螅汗救w員工(含內(nèi)退,、退休,、派遣工)。須本人親自領(lǐng)取游戲票,，游戲票印有姓名,，他人不得代領(lǐng)。
活動(dòng)總則：憑游戲票參加,。每人一張票,，票面印有游戲項(xiàng)目，必須由本人持票參加,，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個(gè)項(xiàng)目后由工作人員在該項(xiàng)目后方格內(nèi)打“√”,，表明該項(xiàng)目已參加，可去參加另外游戲項(xiàng)目,，游戲項(xiàng)目不按序號(hào)參加,，可自行選擇，參加完則止,。
主辦單位：公司工會(huì) 協(xié)辦單位：黨群工作部
第二部分 活動(dòng)準(zhǔn)備
一,、前期準(zhǔn)備：
1、篩選出合適的游戲或活動(dòng)和工作人員,。
2,、根據(jù)選定的游戲性質(zhì),、規(guī)模，確定工作人員分工,。
3,、召開(kāi)工作人員會(huì)議，確定具體分工,。給他們留出充足的準(zhǔn)備時(shí)間,。
4、各個(gè)工作組的負(fù)責(zé)人要及時(shí)掌握狀況,，出現(xiàn)任何問(wèn)題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問(wèn)題,。
二、場(chǎng)地布置,、物料準(zhǔn)備及具體分工：
1,、游戲道具、獎(jiǎng)品一批等由張,、肖,、陳負(fù)責(zé)。
2,、游戲券(在職員工352張;內(nèi)退3
7,、退休116張;派遣工33張;共計(jì)538張)印制、發(fā)放由李,、黃負(fù)責(zé),。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個(gè)項(xiàng)目,。
第三部分 活動(dòng)流程
活動(dòng)流程
1,、20xx年2月8、19日,，員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券,。
2、黃負(fù)責(zé)訂做游園橫幅,。
3,、20xx年2月21日(游園前一天)下午15時(shí)至17時(shí)，工作人員開(kāi)始布臵游戲場(chǎng)地,。
4,、經(jīng)理工作部在游園會(huì)前要做好宣傳、攝影工作,，活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系電視臺(tái)提前做好宣傳工作,。
5、20xx年2月22日8:00前,，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放臵,，清出場(chǎng)地,。
6、20xx年2月22日上午(游園當(dāng)天)9:00時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭,，宣布游園活動(dòng)開(kāi)幕。
7,、門(mén)衛(wèi)班負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序和保衛(wèi)工作,。
8、20xx年2月22日12：00時(shí),，游園結(jié)束,。全體工作人員清理場(chǎng)地，搬運(yùn)桌椅,。
9,、由工會(huì)負(fù)責(zé)通知所有參加游園活動(dòng)人員。
第四部分：游園項(xiàng)目
一,、擊球(鑼鼓)：
1,、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩,、蒙眼用的布或眼罩,、擊球的短棒。
2,、工作人員：陳
3,、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛,，凡擊中球者獲相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4,、獎(jiǎng)品：蠔油,、生抽、牙膏,、香皂,、可樂(lè)(小瓶)、橙汁,、營(yíng)養(yǎng)快線,、洗衣粉、潔寶筒紙等,。
二,、飛鏢：
器械：飛鏢一套、圍欄一套 工作人員：鄧 張
規(guī)則：每人投二支,，在規(guī)定距離(2.5米)位臵內(nèi)每投中一支者,，獲相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),。
10環(huán)，花生油(1升);
9～8環(huán),，蠔油(500克)或生抽(500毫升)
7～4環(huán),，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶),、番石榴(小瓶),、營(yíng)養(yǎng)快線、潔寶筒紙等,。
三,、拋圈：
器械：塑料圈3個(gè) 工作人員：謝 李
規(guī)則：地上擺放實(shí)物。每個(gè)之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離實(shí)物1.5米遠(yuǎn)的地方,，才能向?qū)嵨锶尤θΑＣ咳又幸淮渭聪鄳?yīng)實(shí)物,。每人有3次機(jī)會(huì),。
獎(jiǎng)品：可樂(lè)、蠔油,、生抽,、營(yíng)養(yǎng)快線、果粒橙(小瓶)
四,、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：
器械：乒乓球20個(gè),，抽獎(jiǎng)箱一個(gè) 工作人員：
工作人員要準(zhǔn)備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個(gè)印有“獎(jiǎng)品”兩字,。主持人把乒乓球放在一個(gè)不透明的箱子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)乒乓球(多抓不算),，若抓中三個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球,，獎(jiǎng)蠔油1瓶，抓中二個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球,，獎(jiǎng)生抽1瓶,，抓中一個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球，獎(jiǎng)牙膏1支或其他獎(jiǎng)品1瓶,。
獎(jiǎng)品：蠔油,、生抽、牙膏,、香皂,、可樂(lè)(小瓶)、果粒橙,、營(yíng)養(yǎng)快線,、潔寶筒紙,、洗衣粉等。
五,、轉(zhuǎn)盤(pán)：
器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤(pán)裝臵一套 工作人員： 2人
規(guī)則：轉(zhuǎn)盤(pán)要轉(zhuǎn)超過(guò)過(guò)一圈才有效,。 一等獎(jiǎng)，花生油(1升);
二等獎(jiǎng),，蠔油(500克); 三等獎(jiǎng),，生抽(500克);
幸運(yùn)獎(jiǎng)，果粒橙(小瓶),、雪碧(小瓶),、番石榴(小瓶)、營(yíng)養(yǎng)快線,、卷筒紙1筒;
六,、小型保齡球 工作人員： 2人
器械：可樂(lè)瓶等6個(gè)，呈一字形排列,，足球1個(gè),。 規(guī)則：每個(gè)人有1次機(jī)會(huì)擲球(3米)，用足球成功把可樂(lè)瓶打倒幾個(gè)得幾個(gè),。
獎(jiǎng)品：聽(tīng)裝可樂(lè),、飲料等。
七,、踢毽球 工作人員： 2人 器械：毽球2個(gè)方法：參賽者在距目標(biāo)2米處,，將毽子踢入直徑為20、40,、60公分的圓心中,，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次一,、二,、三等獎(jiǎng)。
規(guī)則：
1,、參賽者每人投擲三次,。
2,、如毽子擲在線上,，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。
獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng),，花生油(1升);
二等獎(jiǎng),，蠔油(500克)、生抽(500克),、
三等獎(jiǎng),，果粒橙(小瓶),、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶),、營(yíng)
養(yǎng)快線等;
八,、“發(fā)財(cái)投手 ”
規(guī)則：在規(guī)定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次,。 道具：特制藍(lán)框,、籃球; 工作人員： 2人 獎(jiǎng)品：
連續(xù)投中三次，獎(jiǎng)花生油(1升);
連續(xù)投中二次,，獎(jiǎng)蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶; 投中一次,，獎(jiǎng)果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶),、番石榴(小瓶),、菅養(yǎng)快線等;
九、比比誰(shuí)的眼力好：
器械：營(yíng)養(yǎng)快線空瓶3個(gè),、筷子3雙 工作人員： 2人
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子,，三個(gè)空營(yíng)養(yǎng)快線空瓶。參賽者站在營(yíng)養(yǎng)快線空瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì),。
獎(jiǎng)品：牙膏,、香皂、可樂(lè)(小瓶),、果粒橙,、營(yíng)養(yǎng)快線、洗衣粉等,。
第五部分 費(fèi)用預(yù)算
一,、游戲道具：預(yù)計(jì)500元。包括飛鏢盤(pán)1個(gè),、飛鏢5支,、塑料圈5個(gè)、乒乓球20個(gè),、遮眼布1塊,、足球1個(gè)、毽球2個(gè)、
小籃球1個(gè),、營(yíng)養(yǎng)快線空瓶2個(gè),、筷子3雙等。
二,、獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)18000元,。包括花生油、蠔油,、生抽,、洗手液、洗潔精,、番石榴,、可樂(lè)、營(yíng)養(yǎng)快線,、牙膏,、香皂、果粒橙,、洗衣粉,、卷筒紙等。
三,、工作人員：補(bǔ)助預(yù)計(jì)1800元
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇六
目標(biāo):
1,、耐心、有興趣地參與粘貼活動(dòng),。
2,、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。
準(zhǔn)備:
1,、穿好線的紙盒,、紙杯若干，漿糊,、抹布,、剪刀、彩色紙條,。
2,、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長(zhǎng)度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長(zhǎng)出一段,。
過(guò)程:
1,、元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來(lái)做個(gè)花燈吧!
2,、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈,，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊,，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上,，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀,。
3,、幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條,，指導(dǎo)幼兒將邊緣一圈貼滿,。對(duì)選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導(dǎo)和幫助,。
4,、播放過(guò)節(jié)的歡快樂(lè)曲，將做好的花燈掛起來(lái),，讓幼兒相互欣賞,。
建議:活動(dòng)前，可讓幼兒看看花燈畫(huà)面,，引發(fā)做花燈的興趣,，并對(duì)制作的效果有初步印象。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇七
一,、指導(dǎo)思想：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天,。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵,、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
二,、目標(biāo)：
1,、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎,、做湯圓等活動(dòng),，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2,、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，感受節(jié)日的歡快氣氛。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、做湯圓的材料(黃糖,、糯米粉)。
2,、大盤(pán)子,、小碗、電磁爐一個(gè),。
3,、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。
4,、猜燈謎謎面,，氣球懸掛幼兒園前操場(chǎng)。
5,、氣球400個(gè),，每班準(zhǔn)備謎語(yǔ)放氣球內(nèi)。
6,、禮物人手兩份,，獎(jiǎng)狀若干。
7,、發(fā)出邀請(qǐng),，請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
四,、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年3月5日下午
地點(diǎn)：各班教室,、大操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1,、各班教室做湯圓,。
(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種口味的湯圓。
(2)幼兒和老師共同制作湯圓,。
(3)品嘗湯圓,，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
2,、家長(zhǎng)和幼兒一起觀賞花燈,。(大操場(chǎng))
(1)3月2日——4日了解元宵節(jié)的起源及習(xí)俗，制作親子元宵燈籠,。
(2)3月4日掛燈籠,，評(píng)獎(jiǎng)。
(3)3月5日親子觀賞花燈,。
3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))
(1)游戲規(guī)則：每位家長(zhǎng)和幼兒限2個(gè)氣球(氣球內(nèi)有謎面)
(2)領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)則：猜對(duì)2個(gè)謎語(yǔ)的幼兒一等獎(jiǎng),，1個(gè)謎語(yǔ)的二等獎(jiǎng);到前操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮物,。
4,、活動(dòng)結(jié)束。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇八
1,、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力,、參與能力,、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力
2,、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,，獲得成就感，激發(fā)他們積極,、主動(dòng)求知的愿望,，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,，充滿趣味的。
時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：全體師生及自愿參加的家長(zhǎng),。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干,，寫(xiě)在紙條上,。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎),，但不能完全代替,。
動(dòng)員，集思廣益,。
在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后,，召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng),。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡(jiǎn)單分工,。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ),，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。
教師,，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),，在籌備過(guò)程中,，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo),，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。
家長(zhǎng),，好幫手。
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍,。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇九
一,、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。
3.積極參加猜謎活動(dòng),，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠,、米奇、獎(jiǎng)品,、易拉罐,、玩具筐、氣球,、條幅,、音樂(lè),、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆、笑臉,、哭臉,、元宵、碗,、牙簽,、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等,。
(二)人員安排：
1,、咨詢接待：劉老師,、王莎老師
2,、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà),、準(zhǔn)備售帶,、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師,、邵老師)
4,、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗,、勺子(秦老師,、李老師、曹老師)
6,、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)
7,、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9,、場(chǎng)外布置：全體老師
四,、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
6,、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品,。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。
8,、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富業(yè)主和員工的生活,，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五
四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
五,、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動(dòng)安排及布置
1,、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲,，將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3,、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
七,、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中,、易),，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏,、水性筆等),。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。
2,、謎底未猜中,，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十一
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的,，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們通過(guò)包湯圓,、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體,，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè),。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)元宵節(jié)
三,、活動(dòng)目的
1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
2.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍,，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造,；
3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，達(dá)到孩子能通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義,。
四、活動(dòng)時(shí)間
五,、活動(dòng)地點(diǎn)
六,、參與人員
七、活動(dòng)流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭,；（3分鐘）
2.故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）,；（5分鐘）
3.歡樂(lè)元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉,、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng),，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣,，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋,。
4.歡樂(lè)元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片（20分鐘）
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙,，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,，讓孩子和家長(zhǎng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片,，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管,。
5.歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替）,，挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加,，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品,。
6.歡樂(lè)元宵——猜燈謎（30分鐘）
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈,，每組分發(fā)5-10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品,。（燈謎及謎題見(jiàn)附件一）
配合音樂(lè)：歡快節(jié)慶音樂(lè)
7.歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享,，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(zhǎng)）則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者,，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品,；
配合音樂(lè)：《賣(mài)湯圓》
八、物料準(zhǔn)備
面粉,、糖心,、小枚硬幣、礦泉水,、獎(jiǎng)品（猴子玩偶）,、卡紙、彩色畫(huà)筆,、剪刀,，打孔器，絲帶、提燈桿,、紅燈籠,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂(lè),、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、活動(dòng)背景、銜接ppt,、電飯煲,、碗、勺子
九,、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置,；
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律；
1名老師負(fù)責(zé)音樂(lè)和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放,；
4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu),，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集；
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放,。
十,、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制；
2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患,，避免孩子在活動(dòng)中受傷,。
十一,、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源,，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十二
一,、活動(dòng)背景
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò),，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié),。 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜 晚,，人們對(duì)此加以慶祝,，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日,，應(yīng)氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容如下： .
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)同學(xué)之間感情,，起到團(tuán)結(jié)互助的精神,。
三、活動(dòng)主題：其樂(lè)融融慶元宵,，溫暖和諧一家親,。
四、活動(dòng)內(nèi)容
一 活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng),，名稱為《銅聲響,，福氣到》本活動(dòng) 是有獎(jiǎng)參與將以積分制。 活動(dòng)準(zhǔn)備:現(xiàn)場(chǎng)掛福字 2 張,，銅鑼 2 副,，手帕 2 條。
參與方式：每次 2 人,，參與者用手帕蒙住眼睛,，在距離懸掛福字前3 米處轉(zhuǎn)五圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(限時(shí)一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼,，完 成將獲得 1 張獎(jiǎng)券,，以此類堆獲得獎(jiǎng)券最多者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)內(nèi)容二 根據(jù)習(xí)俗舉辦一個(gè)猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備至少 50 道謎題,，答對(duì)多者將獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十三
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年,。新春佳節(jié)即將來(lái)臨,，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國(guó)人民慶賀豐收,、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)zz關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展 "我們的節(jié)日?春節(jié),、元宵節(jié)"主題活動(dòng)的通知精神，以"我們的節(jié)日?春節(jié),、元宵節(jié)"為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一,、活動(dòng)主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出"喜慶祥和過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡(jiǎn)潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。
二,、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20__年1月z日——20__年zz月zz日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、操場(chǎng),、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛(ài)親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng),。
1、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū),、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù),、一件好事,。
(一)讀一本好書(shū)：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū),，做好讀書(shū)筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)"做一件好事"表格,，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會(huì)給予,。
2、合理分配壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展"用好自己的壓歲錢(qián),、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手"主題班會(huì)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明,。
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20__年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體師生
五,、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20__年1月)
各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng),。
(二)普及推進(jìn)階段(20__年1月至20__年2月)
1,、開(kāi)展"我們的節(jié)日"專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。
2,、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書(shū),，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。
(三)成果展示階段(20__年2月)
結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。
六,、活動(dòng)要求
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校"我們的節(jié)日"活動(dòng)的深入開(kāi)展,，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育。
2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課,、學(xué)習(xí)園地,，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、講求實(shí)效,。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為"做一個(gè)有道德的人"活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入活動(dòng)總體安排,，抓好工作落實(shí)。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十四
一,、活動(dòng)設(shè)想：
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三,、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂(lè)的表層體驗(yàn)上,。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,，它涉及自然界的發(fā)展變更,、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容,。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái),。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力,、動(dòng)手能力和小組合作的能力,，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過(guò)程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事,，有趣事。
3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,，積極參與,、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。
5,、表現(xiàn)遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與,、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度,。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料,。
2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1,、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2,、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
3,、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍,。
教師課前準(zhǔn)備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));
五,、活動(dòng)方案：
課題導(dǎo)入
同學(xué)們,，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天,，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵,。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景,，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓,、吃湯圓
過(guò)渡：同學(xué)們,，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓,。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎? (學(xué)生各抒己見(jiàn),，“吃湯圓，好團(tuán)圓”,、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)
(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉,、芝麻,、豆沙,，我們就一起來(lái)做做湯圓,。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,，一起來(lái)做湯圓,。
(2)、以四人小組為單位,，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡。
小組成員分工合作,，有的和面,、有的打下手、有的固定容器,、有的攪拌餡,。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手,。 包餡也不要太貪心,，別太多，又不要太少,。(做完之后,。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)
(3),、師生合作下鍋煮湯圓;
(4),、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè),。)
(5),、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6),、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事,。
《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
活動(dòng)方案二：說(shuō)說(shuō)：我們蕭山是如何度元宵的,。
(1),、同學(xué)們，元宵節(jié)那天,，我們?nèi)以诩依餆郎珗A,、煮湯圓、吃湯圓,，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過(guò)元宵的呢?
(學(xué)生討論：做燈籠,、賞燈會(huì)、猜燈謎)
(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)：
看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞,，說(shuō)說(shuō)有趣的,、難忘的事;
請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎,。
做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。
活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的 元宵節(jié)的不同習(xí)俗
過(guò)渡：自古以來(lái),，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂(lè),、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料,。
(學(xué)生自由地相互參觀,，評(píng)說(shuō)。)
翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27
(耍龍燈,、舞獅子,、踩高蹺、劃旱船等,。)
活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面,。(前一段是大家有秩序的參觀,，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面,，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、思考、解決問(wèn)題)
討論：
(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?
(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩(shī)詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)
詩(shī)一： 生查子·元夕 詩(shī)二： 元 宵
歐陽(yáng)修 唐寅
去年元夜時(shí),，花市燈如晝。 有燈無(wú)月不娛人,，有月無(wú)燈不算春,。
月上柳梢頭，人約黃昏后。 春到人間人似玉,，燈燒月下月如銀,。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊,。 滿樹(shù)珠翠游村女,，沸地笙歌賽社神
不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖,。 不展芳尊開(kāi)口笑,，如何消得此良晨。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十五
活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè),、面團(tuán),、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位,。
活動(dòng)目的：
1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)流程
一,、介紹元宵節(jié),。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎,，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日,，你們知道嗎?
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),，還有好吃的食品,，猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書(shū)小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,。在元宵節(jié)這一天,，大家要玩花燈、猜燈謎,、吃元宵,。
二、師幼一起欣賞花燈,。
教師：今天我們班開(kāi)燈展,，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋?lái)看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去,。
幼兒自由觀賞各組的花燈,，教師巡回觀察，從顏色,、形狀或玩法方面加以提示,，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱,。
請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈,。
教師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小朋友上位,。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
三,、教師,、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵,。
教師：猜猜,，我們要做什么呢?我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長(zhǎng)揉面,，幼兒觀察揉面的姿勢(shì)并模仿,。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四,、品嘗元宵,。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
教師：瞧,，我們?cè)鲥伬?洗洗你的小手,，吃元宵。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1,、活動(dòng)的氣氛比較熱烈,，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,，在搓元宵后的品嘗元宵,，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。
2,、有家長(zhǎng)的參與,，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。
3,、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒,，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗,，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。
活動(dòng)不足：
1,、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯,，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。
2,、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢,，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十六
一、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,，通過(guò)調(diào)查,、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事、兒歌,。③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵,、做花燈可以感受更多的快樂(lè),。
二,、主題目標(biāo)
1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
2,、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;
3,、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：大班
五,、主題活動(dòng)：
活動(dòng)一：元宵節(jié)到了
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與交流、討論等活動(dòng),，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。
2.對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿期待,，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。
3.具有分工合作意識(shí),，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù),。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞照片展板,，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。
2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,，分配任務(wù),，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人,、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。
(2)自由分組,，分配任務(wù),。
(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?
②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?
③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?
3.集體交流小組意見(jiàn),，互相補(bǔ)充,，共同完善方案。
活動(dòng)二：學(xué)做花燈
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解民問(wèn)花燈的制作材料,、工具,、程序,，產(chǎn)生親手制作的愿望。
2.能大膽地提出自己的問(wèn)題,，并積極尋求解決的辦法,。
3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗(yàn),。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈,。
2.半成品花燈骨架、各色紙,。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹做花燈的藝人,，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。
2.觀察已經(jīng)制作好的花燈,，討論制作需要的材料,。
3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具,、材料及制作方法,。
(1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。
(2)幼兒觀看扎制兔子燈,，大膽提出疑惑的問(wèn)題,，尋求問(wèn)題的解決辦法,。
(3)討論、歸納兔子燈的制作方法,。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)
4.分組合作,，對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化,、裝飾,。
(1)觀察半成品花燈骨架,，商量裝飾的辦法。
(2)分組合作,，美化裝飾花燈,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十七
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)鼓,、喇叭,、手鈴等樂(lè)器，能說(shuō)出其名稱,。
2,、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂(lè)器。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、鼓,、喇叭、手鈴等樂(lè)器,，一份事先裝在布袋里,，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。
2,、音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》,、錄音機(jī)。
活動(dòng)目標(biāo):
一,、猜一猜,。
1、展示布袋,，激發(fā)興趣,。引導(dǎo)語(yǔ):咦?布袋里裝著什么呢?
2、請(qǐng)寶寶摸一摸,、敲一敲,、晃一晃布袋,，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
3,、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜,。
引導(dǎo)語(yǔ):原來(lái)每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?
二,、認(rèn)一認(rèn),。
1、逐一從布袋里取出三種樂(lè)器,，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn),。
2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“鼓”“喇叭”和“手鈴”,。
三,、聽(tīng)一聽(tīng)。
1,、提醒寶寶安靜傾聽(tīng),。
2、教師敲鼓,、吹喇叭,、搖手鈴。
3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞,。
四、學(xué)一學(xué),。
1,、提問(wèn):剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?
2,、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作,。
3,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。
五,、奏一奏,。
1、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂(lè)器,，并敲一敲、吹一吹或搖一搖,。
2,、欣賞音樂(lè)《元宵音樂(lè)會(huì)》,。
3、組織寶寶齊奏《元宵音樂(lè)會(huì)》,。
活動(dòng)延伸:在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》和各種樂(lè)器,，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂(lè)器，并進(jìn)一步感受音樂(lè)的開(kāi)始和結(jié)束,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十八
一,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)節(jié)日分析
1,、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈,、猜字謎等,，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的促銷活動(dòng)重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的商品展開(kāi)促銷,。同時(shí)借助煙花爆竹,、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興,，營(yíng)造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,，回升消費(fèi)熱情。
三,、活動(dòng)目的
春節(jié)過(guò)后,，顧客消費(fèi)熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過(guò)后的第一個(gè)節(jié)日,，因此,，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團(tuán)圓氣氛來(lái)刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi),，回升消費(fèi)熱情,，提高總體的銷售額。另外,，通過(guò)各種新穎,、有效的促銷活動(dòng)來(lái)鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費(fèi)群體,，提升公司知名度和美譽(yù)度,。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）.購(gòu)物贈(zèng)湯圓
凡于活動(dòng)期間一次性消費(fèi)滿99元的顧客,，憑電腦小票可到收銀臺(tái)領(lǐng)取大年湯圓1袋（價(jià)值3.9元）,；同理，購(gòu)物滿188元，憑電腦小票可到收銀臺(tái)領(lǐng)取湯圓2袋（價(jià)值7.8元）,。每天限送500份,。
注：憑當(dāng)日單張小票領(lǐng)取，消費(fèi)金額不可累加
（二）,、猜謎語(yǔ)歡樂(lè)中獎(jiǎng)
把大廳布置成元宵游樂(lè)區(qū),，懸掛燈籠，在每個(gè)角落都張貼謎語(yǔ)條,，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美禮物,。
表演：表演者有店面有才藝的員工來(lái)共同表演,，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
【備注】
受眾廣一點(diǎn)的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓,，秀恩愛(ài)的比賽,，可以找孕婦或者準(zhǔn)媽媽們和準(zhǔn)爸爸包湯圓比賽。
要有創(chuàng)意的話,，可以策劃一起求婚快閃,，先放視頻，送祝福的神馬的,，然后現(xiàn)場(chǎng)表演求婚神馬的,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇十九
一:我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
:x年x月4日下午,。
:東街道辦事處,。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人,。
(一)全體人員共同制作專屬元宵,。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等,，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專屬元宵,。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō),，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病,。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。
(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽,。
燈籠40個(gè),，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤,，巧克力醬,、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,，刀1把,，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè),，棉線1團(tuán),，一次性桌布，紀(jì)念品,。
單位元宵節(jié)活動(dòng)文案篇二十
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與交流,、討論等活動(dòng),，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案,。
2,、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期待,，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍,。
3、具有分工合作意識(shí),，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù),。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板,。
三,、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞照片展板,，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?
②今年的元宵節(jié),，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作
2,、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù),，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論,。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人,、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間,、環(huán)境,、節(jié)目、海報(bào)
(2)自由分組,，分配任務(wù),。
(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么
②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)
③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容
3,、集體交流小組意見(jiàn),，互相補(bǔ)充，共同完善方案,。
四,、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2,、總結(jié)
