范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生給母校的一封信600字 小學(xué)生給母校的一封信篇一

您好,！

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了,。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍,。伏案提筆,，記憶的畫卷徐徐展開(kāi)：

為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音,，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候,，老師撫摩著我的頭說(shuō)：“孩子,，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練,，加油,！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人,。

大課間時(shí),，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩,。終于輪到我了,，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái),，可是不知怎么回事,，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周圍發(fā)出嘆息的聲音,，我難過(guò)極了,，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí),，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的,！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著,。在同學(xué)們的幫助下,，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩,，內(nèi)心滿是溫暖和感激,。

在英語(yǔ)節(jié)上,，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話劇,。在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操,。在科技節(jié)上，我的小制作――走馬燈――贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng),，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田,，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想,。

在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話：感謝您,，親愛(ài)的母校,！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧,，還給予我鼓勵(lì),。不但賦予我友誼，還給予我自信,。馬上就要邁入中學(xué)的大門,，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的,！

祝母校的明天更加美好,！

小學(xué)生給母校的一封信600字 小學(xué)生給母校的一封信篇二

親愛(ài)的母校：

我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開(kāi)母校之前,，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

母校,，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子,，在搖籃里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船,，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣,。母校,，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情：路旁的小樹(shù),，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我,？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我,？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您,，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情,！

在這六年的幸福時(shí)光里,，我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師：是您帶我們涉足古今,，是您帶我們游歷中外,；夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨,，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事,！執(zhí)迷,、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑,；您以耐心教授我們知識(shí),，您以愛(ài)心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人,，您給我們立足社會(huì)的人品,。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因?yàn)樵谀感５拿總€(gè)角落都留下著我深深的回憶,。

每位老師我曾是多么的熟悉,，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智,、體,、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝,！”滴水之恩,，涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們,；我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),，決不辜負(fù)您的殷切期望！最后,，衷祝母校蒸蒸日上,、繁榮昌盛！各位老師工作順利,、萬(wàn)事如意,！

小學(xué)生給母校的一封信600字 小學(xué)生給母校的一封信篇三

敬愛(ài)的母校：

時(shí)光飛逝、童年難留,，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過(guò),，即將接近尾聲,，但母校的輝煌不容忘卻。是您,，飽經(jīng)滄桑,、歷盡千難萬(wàn)苦、含辛茹苦,，我們?cè)跄芡鼌s,？是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶,，我們?cè)跄芡鼌s,？是您，把我們從懵懂無(wú)知的小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年,，我們?cè)跄芡鼌s,？是您，教會(huì)了我們做人的道理和人生的真諦,，我們?cè)跄芡鼌s.....感謝您,，我的母校！

回顧往昔,，幼小天真的我肩負(fù)著夢(mèng)想和追求步入了菁菁校園,，那時(shí)的我絕對(duì)沒(méi)有想到，這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)在其中,，遨游知識(shí)的海洋,，豐富人生的閱歷，領(lǐng)悟人生的真諦,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……總之，校園里所有的一切,，所有發(fā)生的事情,，都銘刻在我的腦海。

我曾經(jīng)有成功,、有失?。挥懈吲d,、有傷心,；有執(zhí)著、有迷茫,；有幸福,、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星,、好似浮動(dòng)的流螢,，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里,。

學(xué)校的生活是如此豐富多彩,，開(kāi)展的各種活動(dòng)能牽起每一個(gè)人的情思。母?！罢\(chéng)善至純,、勤毅至勇”的校訓(xùn)，雖然僅有簡(jiǎn)短的八個(gè)字,，但其中的寓意博大精深,，它會(huì)為我們指明努力的方向，讓我們始終振作,，勇敢而理智的面對(duì)各種困難。

作為畢業(yè)生,，作為母校的學(xué)生,，我衷心希望，比我小的同學(xué)們能在這座充滿愛(ài)的城堡里無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)自己的童年,、少年時(shí)光,，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校,，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下,，期盼明天更加輝煌,！

小學(xué)生給母校的一封信600字 小學(xué)生給母校的一封信篇四

親愛(ài)的母校：

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，六年的時(shí)光過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校,。

忘不了敬愛(ài)的老師那淳淳的教誨,；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛(ài)的同學(xué)那深厚的友誼,。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中,，那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導(dǎo)下我從作文上句不接下句到現(xiàn)在的朗朗上口,；從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做,。這些翻天覆地的變化，難道不是老師揮灑汗水,，日夜操勞的結(jié)晶嗎,？老師，您是幸苦的園丁,，給我們澆水,，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng),；您是默默無(wú)聞的春蠶,，為了我們，獻(xiàn)出了青春,；您是舍己為人的紅燭,，燃燒了自己，卻照亮了別人,。

除了老師外,，還有與我們朝夕相處的同學(xué)：搗蛋的同桌張健總是有事沒(méi)事就動(dòng)別人一下：我的好朋友范雨晴管理能力很強(qiáng)，把操場(chǎng)打掃得一塵不染,；作為組員的他們有的聰明,，有的淘氣，不過(guò)我們都有一個(gè)共同點(diǎn),，就是玩自己的,，讓老師說(shuō)去吧,！而現(xiàn)在，我們即將告別母校,，我們?nèi)魂幉铌?yáng)錯(cuò)地走到一起的數(shù)學(xué)精英也要分開(kāi)了,。以前我們?nèi)齻€(gè)一齊交卷，一起在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè),，有一次我們都考了93,，那回，我們又全考了95分,。記得那次班里統(tǒng)計(jì)“我最棒”時(shí),，在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個(gè)人的名字，而那三個(gè)人,，正是我,，張胤，高亞祺,。雖然也曾經(jīng)被老師批評(píng),，上課也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)小話，傳過(guò)紙條,，但那段往事仍是快樂(lè)的,，即使我們神龍小組不是最棒的一個(gè)小組，但我們?nèi)蚤_(kāi)心地,，快樂(lè)地,，隨心所欲地玩著。

最后我想對(duì)全體同學(xué)說(shuō),，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的,，但我們的回憶是永久的。不管我們這個(gè)集體怎么分散,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師,，和與我朝夕相處的同學(xué)。

小學(xué)生給母校的一封信600字 小學(xué)生給母校的一封信篇五

親愛(ài)的母校：

您好,！

校園里的每一棵樹(shù),，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng),。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò),，一絲也沒(méi)有停留,。回想過(guò)去,，有成功,，有失敗，有高興,，有傷心,。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，班上全是一張張陌生的臉,，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭,。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊,，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊,？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō),。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了,，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的,，不信，你去試試,！”在桑老師的鼓勵(lì)下,，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩,。

慢慢地,，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了,。就在一次測(cè)驗(yàn)中,，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),，我忘記帶水彩筆,，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆,，抬頭一看,，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說(shuō)：“你就是健忘,，以后不許啦,，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦,！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆,。雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還歷歷在目,。

青翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園里所有的一切,，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里,。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校,，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱,，哺育的深情,，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶,！