無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定 大學(xué)一學(xué)期的自我鑒定100字篇一

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點心得,。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考,，可以說是不擇手段,。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時,，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯,。這一點,，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而大學(xué)生直接面對社會,，社會競爭所產(chǎn)生的種.種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來,。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,，學(xué)校對于優(yōu)等生的種.種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的'學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。可是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入校學(xué)院的編輯部,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動,，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力,?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步,。

大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定 大學(xué)一學(xué)期的自我鑒定100字篇二

一開始,，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師,，每個地方都是我的課堂,，每個時間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘”,。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期鑒定,。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得,。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單,，那就是高考，學(xué)生,、老師,、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段,。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時,，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯,。這一點,，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而大學(xué)生直接面對社會,，社會競爭所產(chǎn)生的種.種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來,。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種.種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的'學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。可是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入校學(xué)院的編輯部,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動,，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力,?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定 大學(xué)一學(xué)期的自我鑒定100字篇三

時間如流星一閃而過,，來到大學(xué)的第一學(xué)期就這樣接近了尾聲，回首品味這一學(xué)期的點點滴滴,，酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，我在大學(xué)的這一個學(xué)校，有許多收獲,，也看到了自身的不足,，我的第一學(xué)期自我鑒定如下：

大學(xué)的學(xué)習(xí)方式一定不能繼續(xù)遵循高中的那套方式方法，從輪流的教室,，老師的教學(xué)方式,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容層次上來說，二者可以說是截然不同的,，要學(xué)會隨著環(huán)境改變自己,，不然只能隨波逐流,，不能逆流而上，我成功讓自己從高中的學(xué)習(xí)模式向大學(xué)的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了轉(zhuǎn)變,，大學(xué)的課堂是不定的,，可能今天在這個教室，明天就在那個教室上課了,，要能接受這種情況,，我的適應(yīng)力還是很強(qiáng)的，為了豐富自己的大學(xué)時光,，除了本有的專業(yè)課,，我另外報了4門選修課，到期末都以優(yōu)異的成績結(jié)尾,，這里要提到,，大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容都是以基礎(chǔ)為主，不會給你往深層次的講,，比如我是學(xué)網(wǎng)站的,，老師會教你的只是怎么去搭建自己的網(wǎng)站，維護(hù)網(wǎng)站,，不會帶你去做項目,，這點一定要重視。在這一學(xué)期里我會利用好沒課的時間,，自己去網(wǎng)上學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識,，自己去鉆研。我的自律性還是極其好的,，什么時間該做什么事我都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，我覺得我應(yīng)該給自己空余的時間安排一個課程表，這樣就會規(guī)律很多,。

我在這一學(xué)期里,，參加了學(xué)校的電競社團(tuán)，我的工作能力還是很強(qiáng)的,，我混到了副社長的位置,，組織電競比賽3次，且都獲得了圓滿成功,，在社團(tuán)的時光讓我很是感慨,，讓我的人際社交方面的能力得到了很大的加強(qiáng)，每天要聯(lián)系特別多的比賽選手,，聽取他們的課程時間,，安排好具體的比賽時間，不讓任何一個選手因為時間問題棄賽,，見什么人說什么話,，要懂得見臉色行事,，不要讓別人產(chǎn)生厭煩心理，才能事半功倍的把工作做好,，這就是我的秘訣,。不足的地方就是有點處理不好自己的時間和在社團(tuán)工作的時間，總覺得時間不夠用,，自己沒有得到很好的休息,，班級里的活動也很少參加，比如集體出去野炊,，看電影之類的,，我都錯過了。

這一學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是特別繁重,，經(jīng)常有一個上午或者一個下午都沒課的情況,，這時候就要把時間利用起來，我報名了學(xué)校駕校,，想在大學(xué)拿到自己的駕駛證,，比較以后工作了，就很難有時間去考駕駛證了,，經(jīng)過我一個學(xué)期的努力,，目前科目一科目二都已經(jīng)順利通過，目前到了路考科目三的階段了,，我的學(xué)習(xí)能力接受能力還是很不錯的,，唯一讓我遺憾的是，沒有空暇的時間去考英語四級證,。

一學(xué)期一眨眼就過去,，我會在下學(xué)期，改正自己不足的地方,，彌補(bǔ)自己的遺憾,，多參加班級活動，我相信經(jīng)過我的不斷自己改進(jìn),，我的大學(xué)生活會更加豐富多彩,。

大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定 大學(xué)一學(xué)期的自我鑒定100字篇四

時間如流星一閃而過，來到大學(xué)的第一學(xué)期就這樣接近了尾聲,，回首品味這一學(xué)期的點點滴滴，酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，我在大學(xué)的這一個學(xué)校,，有許多收獲，也看到了自身的不足,，我的第一學(xué)期自我鑒定如下：

大學(xué)的學(xué)習(xí)方式一定不能繼續(xù)遵循高中的那套方式方法,，從輪流的教室,，老師的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容層次上來說,，二者可以說是截然不同的,，要學(xué)會隨著環(huán)境改變自己，不然只能隨波逐流,，不能逆流而上,，我成功讓自己從高中的學(xué)習(xí)模式向大學(xué)的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，大學(xué)的課堂是不定的,，可能今天在這個教室,，明天就在那個教室上課了，要能接受這種情況,，我的適應(yīng)力還是很強(qiáng)的,，為了豐富自己的大學(xué)時光，除了本有的專業(yè)課,，我另外報了4門選修課,，到期末都以優(yōu)異的成績結(jié)尾，這里要提到,，大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容都是以基礎(chǔ)為主,，不會給你往深層次的講，比如我是學(xué)網(wǎng)站的,，老師會教你的只是怎么去搭建自己的網(wǎng)站,，維護(hù)網(wǎng)站，不會帶你去做項目,，這點一定要重視,。在這一學(xué)期里我會利用好沒課的時間，自己去網(wǎng)上學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識,，自己去鉆研,。我的自律性還是極其好的，什么時間該做什么事我都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，我覺得我應(yīng)該給自己空余的時間安排一個課程表,，這樣就會規(guī)律很多。

我在這一學(xué)期里,，參加了學(xué)校的電競社團(tuán),，我的工作能力還是很強(qiáng)的，我混到了副社長的位置,，組織電競比賽3次,，且都獲得了圓滿成功，在社團(tuán)的時光讓我很是感慨，讓我的人際社交方面的能力得到了很大的加強(qiáng),，每天要聯(lián)系特別多的比賽選手,，聽取他們的課程時間，安排好具體的比賽時間,，不讓任何一個選手因為時間問題棄賽,，見什么人說什么話，要懂得見臉色行事,，不要讓別人產(chǎn)生厭煩心理,，才能事半功倍的把工作做好，這就是我的秘訣,。不足的地方就是有點處理不好自己的時間和在社團(tuán)工作的時間,，總覺得時間不夠用，自己沒有得到很好的休息,，班級里的活動也很少參加,，比如集體出去野炊，看電影之類的,，我都錯過了,。

這一學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是特別繁重，經(jīng)常有一個上午或者一個下午都沒課的情況,，這時候就要把時間利用起來,，我報名了學(xué)校駕校，想在大學(xué)拿到自己的駕駛證,，比較以后工作了,，就很難有時間去考駕駛證了，經(jīng)過我一個學(xué)期的努力,，目前科目一科目二都已經(jīng)順利通過,，目前到了路考科目三的階段了，我的學(xué)習(xí)能力接受能力還是很不錯的,，唯一讓我遺憾的是,，沒有空暇的時間去考英語四級證。

一學(xué)期一眨眼就過去,，我會在下學(xué)期,，改正自己不足的地方，彌補(bǔ)自己的遺憾,，多參加班級活動,，我相信經(jīng)過我的不斷自己改進(jìn)，我的大學(xué)生活會更加豐富多彩,。