總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇一

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件，開發(fā)票等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，x年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，這關(guān)乎廠的利益損失。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把寒期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇二

攝影大賽終于如期舉行,，這是在楊聰聰書記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們計科學(xué)院學(xué)生會生活部全體成員共同努力的結(jié)果,，更是考驗我們組織活動,，為安陽工學(xué)院莘莘學(xué)子帶來高水平比賽的能力的時刻,。為了攝影大賽的成功舉行，我們在四月初從楊書記下達(dá)任務(wù),，就進行了充分的準(zhǔn)備和部署,。在大賽成功舉辦后，又及時進行了必要的總結(jié),，為日后更好地組織活動,，展示安工魅力、計科風(fēng)采夯實基礎(chǔ),。

活動具體內(nèi)容如下：

1,、宣傳工作(4月16—22日)：繪制海報并張貼于系樓大廳;召集各班班長開會，傳達(dá)具體內(nèi)容;再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作;聯(lián)絡(luò)電氣,、機械,、土建學(xué)院,，做好四系承辦，計科學(xué)院主辦工作。

2,、作品整理(4月22日)：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片,，對所有作品做好編號,，以便觀眾投票使展覽順利進行。

3,、物品采購(4月23日)：協(xié)同辦公室成員于紅河市場采購活動所需的夾子,、繩子、氣球,、彩帶等物品,。

4、展覽過程(4月25—28日)：

(1)進行攝影展覽時安排我部人員輪流坐崗,。

(2)組織同學(xué)文明有序的參觀作品,，保證作品不受損壞。

(3)面向觀展同學(xué)發(fā)放選票,，對作品進行投票并提上寶貴意見,。

5、后期準(zhǔn)備(4月28—29日)：

(1)展覽結(jié)束后,，由我們生活部負(fù)責(zé)組織整理場地,。

(2)根據(jù)投票結(jié)果，評比出優(yōu)秀作品,。

(3)對本次攝影大賽的效果總結(jié),。

本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們安工的滿園春色，記錄了安工人生活的美好,，我們自己的故事,。我們定格美麗，續(xù)寫安工記憶,，讓春天停駐,，捕捉美麗與幸福，一幕幕畫面,，是我們青春的綻放,，激情的迸發(fā)。

雖然攝影大賽順利結(jié)束,，但我們的工作不會停止,，將繼續(xù)執(zhí)著于為安工同學(xué)帶來優(yōu)秀的精神盛宴。經(jīng)過這次活動,，計科學(xué)院上下一心,，做好了解與溝通，團委楊書記多次蒞臨會場,，深切關(guān)心活動的相關(guān)進程;生活部變得更加團結(jié),，我們會繼續(xù)執(zhí)著于日常工作的點滴，做好本職工作,，在其位,，謀其職。相信魅力安工,、熱情計科的明天會更好!

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇三

又是一個寒假,，和往常一樣學(xué)校給了我們進行社會實踐的任務(wù)，現(xiàn)在實踐已經(jīng)接近尾聲了,，我也要對此次的實踐進行必要的總結(jié),。

這個實踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進行售后服務(wù),，在售后服務(wù)部進行電腦維修與維護,。雖然我是學(xué)計算機的，但對電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚,，特別是筆記本和上網(wǎng)本,，所以我必須從頭開始，從學(xué)徒工開始做起,。

由于我只是臨時來實習(xí)的,，所以是由一王師傅來帶我的。帶我的師傅是從江西來的,，雖然是個大專生,，但人家有著豐厚的實踐經(jīng)驗，對電腦,，筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常了解,，特別是對筆記本的修理和維護，非常精通,，對此我非常地佩服,。我們每天的工作就是把送上來的壞電腦進行修理并維護，如果有修不好的還得寫一個建議書,，并把電腦送往廠家進行修理,。

在這短短的一年中，我不僅學(xué)到了堅實的電腦修理技術(shù),，還學(xué)會了做人的道理,，我同時也對社會有了更多的了解。我的師傅告訴我,，“我們一定要本著真誠的態(tài)度服務(wù)客戶,，要對客戶負(fù)責(zé)任。誠實是我們的做人之本,，也是我們走向成功的必備條件,。”對此我深信不疑,，一次由于我們的真誠服務(wù),，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來了錦旗。那感覺真是說不出來的興奮??！那面錦旗是我們的真誠服務(wù)和辛勤勞動才換來的呀！我以后一定會真誠生活,，真誠的對待身邊的每一個人,。再者就是做任何事都要有始有終，堅持到底,。這樣我們才能離成功更進一步,。就比如說修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病,，我們要一步一步的檢查,，仔細(xì)尋找它的毛病所在。不能因為一時半會兒找不到毛病就寫建議書,，吧筆記本送回廠家修理,，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢,。

再說說我對社會的認(rèn)識,。在這個社會中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你,。有些人自己平時就不尊重別人，還要別人尊重你,，這是不可能的事情,。我們售后服務(wù)部原來就有這么一號人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生,，好不容易找了一工作,，還不好好工作，非常自大,，目中無人,。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來一臺上網(wǎng)本,，這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的,。他對人家不理不睬的，我真是無話可說了,！結(jié)果人家那學(xué)生火了,，把他告到了經(jīng)理辦公室，結(jié)果也可想而知,，被開了,。這是其一，其二是這是一個“弱肉強食”的社會,。要想在這個社會中干點事,，我們就一定要時刻努力奮斗，時刻以真誠的態(tài)度向別人學(xué)習(xí),。

為期一個月的社會實踐就要結(jié)束了,，我也學(xué)會了很多東西。以后我會好好利用學(xué)到的東西,，并且時刻保持著虛心真誠的態(tài)度時刻向周圍的人學(xué)習(xí),！

我們是二十一世紀(jì)的新青年，我們雖然表現(xiàn)的很隨意,，雖然很理想主義,。但我們也有自己的理想，我們也會為自己的理想進行努力奮斗,，我們也會為自己的理想堅持不懈,。我們現(xiàn)在的社會實踐就是為日后的成功打基礎(chǔ)，做儲備,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！蔽艺J(rèn)為我們學(xué)校每個假期的實踐活動就是就是對我們的歷練,，為我們以后的成功做準(zhǔn)備。

好了,，我的社會實踐終結(jié)就是這了,，對于以后的社會實踐我還會積極地參加，并且在實踐中努力學(xué)習(xí),！我相信，作為二十一世紀(jì)的新青年,，我們一定會好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，努力使自己成為祖國的有為青年,，爭取為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻,！

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇四

總書記在七一講話中告誡全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念,，增長知識本領(lǐng),，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智,、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。向人民群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)！,！我校為響應(yīng)書記的號召,，積極開展三下鄉(xiāng)活動！

由校學(xué)生會組織的三下鄉(xiāng)隊伍,，于16日早上向服務(wù)地點平遙縣道虎壁村進發(fā),。我有幸成為其中的一員，跟著隊伍向人民群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),！學(xué)生會是一支很優(yōu)秀的隊伍，只有在優(yōu)秀的隊伍中跟優(yōu)秀的人在一起,，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,！才能在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，最終找到解決問題的方法,，克服它,。從中彌補自己的不足，使自己不斷完善,。

到達(dá)道虎壁村之后,，我們就開始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居,，我們一行人兵分幾路,，各隊伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用,，搭建出通鋪,。大家開始有了住處，后來又將一教室改造成會議室,。晚上召開了部署大會,，細(xì)化各項工作，為后期活動的開展奠定基礎(chǔ),！

17日早上,，大家開始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項工作準(zhǔn)備完畢之后時間也不早了,，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來,。可是許久沒見有村民來,，大家開始擔(dān)心,，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨磉t時，大家懸著的心終于落定??！之后的時間里，村民們陸續(xù)的到來,，大家忙的不亦樂乎,。村民一聽我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任,，臉上綻放笑容?。∧且豢谈杏X自己特偉大,！明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任,！

在開展義診的同時，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動,，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語,、詩詞、紅色宣講等方面的知識,！在講授之余還和小朋友們開展詩詞背誦,、唱歌,、跳舞、繞口令,、團隊游戲等娛樂活動,！使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過，從而有效的接受知識,！在兩天支教中,，有一小女孩在我們每天支教活動結(jié)束之后，主動要求我們給她進行作業(yè)輔導(dǎo),，而且每次都很晚回家,，早上早早的來學(xué)校對知識有著無限的渴望！

在去看望王氏婦科過程中,，了解到王氏婦科的傳奇,，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),！在于王氏第27代傳人王培章老人交談中,，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談,，絲毫沒有睡意,！最后在臨走時老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念,！并告誡大家在學(xué)習(xí)方面日日功,，下苦功，在為人方面做到老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。王老先生用事實告訴我們，只要努力一切皆有可能,！

19日,，大家兵分幾路深入村民家中，開展有關(guān)山西人民飲食方面的問卷調(diào)查,。在調(diào)查過程中,，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先,，在道路方面有了較大改善和提高,，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路；其次,，在住房方面,，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠浚蛔詈?，在村民生活方面,，多?shù)村民家有了機動車,，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善??！不過在改善的同時，村民在看病問題方面還是表現(xiàn)出困難,，看病難,，看病貴，而且花錢不能有效解決問題,。在務(wù)農(nóng)方面,，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來源,，政府的補貼有限,，國家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面,，花費的太多,，而且食品安全問題嚴(yán)重！,！農(nóng)民生活還是有著巨大問題?。∪r(nóng)問題國家還需高度重視和密切關(guān)注?。,。?/p>

在19日晚上,，當(dāng)隊長和團長書打開教室門時,，映入眼簾的一個蛋糕和許多零食，我家都尖叫了,！我此刻定住了,，除了感動還是感動！全身血液沸騰,！在許愿之后,，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西,，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過了三個小時?。‘?dāng)晚我無法入睡,，不斷的回想剛才發(fā)生的一切,，深刻的體會到團隊的溫暖！！然而在第二天晚上兩小女孩送我生日禮物的舉動,，讓我對小朋友那種真情充滿無限的崇敬,！那一刻我張著嘴想說什么可怎么也開不了口！心里一陣陣的溫暖?。,。?/p>

在下鄉(xiāng)的幾天中,，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，只有理論知識，沒有進行有效的實踐,。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識空白,，對非專業(yè)知識了解甚微，也可說一無所知,。在團隊生活中,，加強了自己的團隊意識。培養(yǎng)了團隊友誼,。在實踐過程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會責(zé)任和歷史使命,！在三農(nóng)，民生問題上,，有了更近距離的了解,。政府在加大對三農(nóng),，民生問題的關(guān)注的同時,，也應(yīng)加大對基層的大力建設(shè)！努力構(gòu)建和諧社會,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展！??！

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇五

通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多一方面,，我學(xué)到了很多以前從未學(xué)過的專業(yè)知識和知識應(yīng)用,，另一方面，它還提高了您自己進行項目的能力,。這次訓(xùn)練是我的能力的進一步鍛煉,，這也是一個測試。從中收獲很多,，也很有價值,，是很有意義的。

我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多新知識。這是我將書中的理論知識應(yīng)用于實踐的好機會,，原版的,，學(xué)習(xí)時我感嘆學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難理解了，現(xiàn)在想來有些其實并不難,，關(guān)鍵是理解,。

在這次訓(xùn)練中我也鍛煉了我的其他能力提高了我的整體素質(zhì)。首先,，它鍛煉了我做項目的能力,，提高了獨立思考并自己做的能力，在工作過程中,，我回顧了以前學(xué)到的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧。其次,，培訓(xùn)中的項目任務(wù)也使我更具團隊精神,。

從那里，我學(xué)會了以下求職心態(tài)：

在信息時代,，學(xué)習(xí)不斷吸收新的信息,，獲得職業(yè)發(fā)展的動力。小時候您應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為保持工作熱情的重要途徑,。上班以后我會積極響應(yīng)單位的電話,，結(jié)合實際工作，不斷學(xué)習(xí)理論,，商業(yè)知識和社會知識,，用先進的理論武裝您的思想，通過豐富的業(yè)務(wù)知識來提高能力,，廣泛的社會知識拓展您的視野,。

2、苦練,，自覺轉(zhuǎn)變角色,。

只有將理論付諸實踐，才能實現(xiàn)理論本身的價值,。只有將理論付諸實踐,，才能對理論進行檢驗。相同,，一個人的價值也可以通過實踐活動來實現(xiàn),，只有通過實踐，我們才能發(fā)揮人文素養(yǎng),，展現(xiàn)人們的意志,。必須在實際工作和生活中有經(jīng)驗,，并自覺進行這種角色轉(zhuǎn)換。

3,、提高工作積極性和主動性

實踐,，這是開始和結(jié)束。我面前顯示的是一塊肥沃的土壤,，在那里我可以疾馳,，我也清楚地感受到了沉重的責(zé)任。在未來的工作和生活中,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)深入練習(xí)不斷提高自己,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多價值,。

我認(rèn)為實習(xí)對大學(xué)生來說很困難,，就業(yè)困難，除非有戀愛關(guān)系可以幫助您輕松找到工作,，除此以外,，難以擺脫市場選擇的厄運。我總結(jié)了在該公司實習(xí)的五種策略,，只有明智而勇敢為了在這個社會取得成功,。

1、主動：找實習(xí)和找工作是一樣的,。注意方法,。公司通常不會宣布實習(xí)機會?？梢灾鲃勇?lián)系他們的人力資源部門,，主動尋求實習(xí)機會。特別注意正在招聘候選人的公司,，它表明人力不足,，在沒有合適的員工的情況下,，臨時選擇實習(xí)生作為替代方案是很有可能的,。

2、建議您了解自己和敵人：求職信和求職電話應(yīng)該穩(wěn)定,，準(zhǔn)確無情,。那是，對公司的行業(yè)背景和職位要求有穩(wěn)定的了解,，準(zhǔn)確說明您的競爭力,，確信您是對方所尋找的人；同時,，非常真誠地表現(xiàn)出低調(diào)表達(dá)對實習(xí)的熱情和決心,。此外，標(biāo)準(zhǔn)簡歷，良好的面試技巧將有助于提高實習(xí)的成功率,。

3,、避免受涼：尋找實習(xí)單位時，避免使用熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,，有勇氣找到不受歡迎的公司,，避免熱門信息和高峰實習(xí)期，成功實習(xí)的可能性更大,。

4,、避免免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間存在雙贏的關(guān)系。主動告訴對方我不需要錢來工作是一個糟糕的開始,。說明您缺乏自信,。有價值的貢獻必須有可觀的回報，沒有慈善實習(xí)職位,，可以為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生是另一方所需要的,。合理考慮實習(xí)生價值的單位將為實習(xí)生提供更多鍛煉的機會。

5,、避免盲目實習(xí)：將來,，求職將是專業(yè)而不是態(tài)度。求職實習(xí)不應(yīng)簡單地積累勞動經(jīng)驗和態(tài)度培訓(xùn),。例如上菜可能會增加挫折感,；在未來的工作競爭中，與專業(yè)不匹配的實習(xí)機會將非常低,。從求職的角度來看,，這樣的實習(xí)弊大于利。

其實,，實習(xí)只是與社會聯(lián)系的過程,，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了他們的未來發(fā)展。不只是積累工作經(jīng)驗,，然后幫助找到一份高薪工作,。

在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守實習(xí)規(guī)定。作為剛起步的普通大學(xué)生,，我不會放松自己的要求,，我希望能以一開始的學(xué)習(xí)熱情來處理將來的每一項任務(wù)。在畢業(yè)實習(xí)期間,，雖然我經(jīng)常感到痛苦很累,，但是苦難中有幸福，累又有趣他們都很積極認(rèn)真,。

實習(xí)的主要內(nèi)容是機器維護,。但是我受益匪淺很多感慨,。我感到最深有幾點：

一、實習(xí)是對個人綜合能力的考驗,。要做好除了扎實的基礎(chǔ)辦公知識基礎(chǔ),，您還需要具備一定的實踐能力，運作能力應(yīng)對突發(fā)故障的能力,，您還必須精通辦公室常用的操作軟件,。作為職員，它還需要強大的表達(dá)能力,，同時,，他們必須善于指導(dǎo)自己的思想并調(diào)整與他人相處的氣氛。此外,，還必須具有較強的適應(yīng)性,，具有組織管理能力和堅強的毅力。

二,、這個實習(xí)我深知積累知識的重要性,。俗話說：給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水,。我對此深有感觸,。以前易于操作的辦公室，但是當(dāng)我的要求我完成某些產(chǎn)品統(tǒng)計信息的數(shù)據(jù)和記錄時,，我很茫然,，我覺得計算機教室在正常情況下是完全不同的。這也讓我感到,。因為過去我一直認(rèn)為,，學(xué)好這些東西與專業(yè)無關(guān)。眾所周知,，工作不是專業(yè),，這是檢驗我們的綜合知識水平。

這次實習(xí)增強了我畢業(yè)和找到工作的信心和勇氣,。這個實習(xí)我覺得我做得很好許多學(xué)生認(rèn)為我將來有能力進入企業(yè),。由此，我們在大學(xué)里仍然學(xué)到很多東西,，我感覺不到,。所以，我們應(yīng)該有一種就業(yè)危機感,，但不要太自卑和擔(dān)心，否則會阻礙您的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我們能做的就是吸收更多的知識,，提高整體素質(zhì)。

可以說,，這次培訓(xùn)不僅幫助我學(xué)習(xí)知識,，豐富的經(jīng)驗。這也幫助我縮小了實踐與理論之間的差距,，它使我對系統(tǒng)編程有了更好的理解,。這項培訓(xùn)將幫助我更好地適應(yīng)未來的工作。我會抓住并珍惜培訓(xùn)的機會,，在以后的工作中我將不斷將我學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,。努力實現(xiàn)理想。終于,，我要感謝學(xué)院提供的非常有意義的培訓(xùn),，讓我們學(xué)到很多東西也了解很多。同時,，我還要感謝那些默默地為這項培訓(xùn)做出貢獻的老師,，正是她的辛苦汗水使這項訓(xùn)練完美地結(jié)束了。

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇六

帶著熱情,，我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，經(jīng)過三天的思考，我們帶著希望,，踏上了虹城的路.達(dá)到那兒的第一感覺就是溫馨,，而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程.

仔細(xì)回味這六天，感動,，感謝,，獲得一直伴隨著我.我想，這將是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無法抹去的一段回憶,，因為在這里,，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵,，收獲了成功的喜悅,，暑期社會實踐活動個人總結(jié)。

勇氣――雖然以前也走上過講臺,，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度,，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣,，讓我學(xué)會了淡定,，冷靜。

感謝――首先感謝這次實踐的機會,，讓我認(rèn)識了這么多的好朋友,，能更加全面的了解每個人的想法,；其次，感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點,，指明了我繼續(xù)前進的方向,；感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任,，社會實踐報告《暑期社會實踐活動個人總結(jié)》,。

成功――這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過幾次的討論,，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃,。雖然沒有真正的達(dá)到生存挑戰(zhàn)的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚,。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩,，一起奮斗，一起歡笑,。我看見了大家都很開心,，這也是一種成功。

總之,，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述,，一切盡在不言中。給我們留點空間,，這段回憶永存,，希望我們多年之后回想起來，我們還能會心一笑,，感嘆這段獨特的經(jīng)歷,。

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇七

7月過去，三大到農(nóng)村的主要活動已經(jīng)結(jié)束,?；仡櫰鸪酰页錆M了期望去xx小學(xué),，見面,，見面，體驗,。最后,，我沒有達(dá)到他們的期望，充分的收獲,，結(jié)束了對鄉(xiāng)村的難忘的旅行,。

在xx小學(xué)十幾天的時間里，被視為生活中最獨特的體驗。每天都會遇到不同的自己,，美好的所有的時間上演,。但因為它是一個總結(jié),，我認(rèn)為,，它應(yīng)該是較少描述性的場景，較少的個人感覺,。最重要的是留給弟弟的弟弟的參考,，讓夏天的三個夏天練習(xí)活動越來越好。

首先,，對于三個農(nóng)村活動,，在個人意識方面，我們必須首先樹立心態(tài),。三個農(nóng)村地區(qū),，顧名思義，就是去更貧窮落后的地區(qū)去體驗,，去實踐,。困難是必要的，是農(nóng)村的三個主要特點,。在心態(tài)上,，每一刻都要做最艱苦的計劃，在艱難的時候,，最好學(xué)會冷靜地對待,，苦苦的音樂。這有利于我們的鍛煉自我,，收獲成長;有利于工作在良好的氛圍中開展;幫助我們處理各種意想不到的情況,。 二，樹立團隊意識,。三個農(nóng)村活動以團隊為基本單位,，決定在團隊中的個人地位：一個不能少。三個農(nóng)村地區(qū)有各種各樣的情況和問題,，每個人可能有不同的看法,，但作為一個團隊，我們必須有一個統(tǒng)一的行動,，而不是自己的方式,。最禁忌的是沒有做什么，或點頭沒有一個字,。我們的團隊成員必須學(xué)會同情,，學(xué)會妥協(xié)?？梢哉f,，團隊的每一個行動都是共識的結(jié)果,。但是應(yīng)該注意的是，簡單的妥協(xié)不能被視為一個團隊意識,，我們還需要主動思考和溝通,。只是折衷的程序不能是一個好的程序。只有每個人的想法的積極因素,，以及在交流和協(xié)調(diào)的地方,，一個接近完美的計劃的可能出生。

再次,，必須有自己的人,，家園為每個人的精神的犧牲。作為團隊中少數(shù)男孩之一,，我深深地感到肩膀是負(fù)責(zé)任的,。重工作一定不要說，還要負(fù)責(zé)外面女孩的安全,。我知道,，秩序發(fā)出的隊伍必須進行，臟,，笨重,，重，危險的工作應(yīng)該做到最好,。我們必須意識到,，球隊選擇了 你，是要珍惜你的能力,，這是大多數(shù)人的團隊,。所以，無論什么樣的任務(wù),，我們必須允許范圍,，不惜一切代價做好。只有每個人都履行自己的職責(zé),，奉獻,，三個到農(nóng)村順利進行。

另外,，學(xué)習(xí)了解周圍環(huán)境的細(xì)節(jié),。三個到農(nóng)村是在一個完全陌生的環(huán)境中進行。到鄉(xiāng)村最大的收獲,，是體驗當(dāng)?shù)睾筒煌拿袼罪L(fēng)俗,。這些風(fēng)俗無處不在，我們只需要慢慢體驗仔細(xì)。

最后,，也覺得最深的一點,，就是互相幫助對方。這種相互愛情不僅需要在玩家之間存在,，并且對待自己的學(xué)生,，看到每個家長等也應(yīng)該是這樣。如果困難的環(huán)境讓三個農(nóng)村解釋其本來的意圖,，那么無處不在的愛情已經(jīng)成為三個到農(nóng)村的榮耀,。半個月的集體生活,，一直在心中的玩家的團結(jié)的鏈接,，自然的理解和接近，使我們真正成為一個家庭,。更加值得贊揚的小學(xué)生的簡單友誼?，F(xiàn)代城市社區(qū)可以不毗鄰十年。我們和他們,，從陌生人 熟人,，從熟人到熟人，從相互知識到相互友誼,，只有短短的十四天,。這個短暫而輝煌的友誼，值得我們收藏的生活,。

有人說,，這里的語言障礙，環(huán)境骯臟;吃飯和留在這里,，有無處可以玩... ...雖然我可以找到一千個理由離開xx這個地方,，但只要孩子在，我愿意再來的汽車開始的那一刻,，孩子們哭了出來告訴我們,，我沒有流淚的淚水，但報道笑著,，揮手告別,。鼻子酸，我的心很郁,。,。我知道這可能是一生。在這一刻,，由于孩子們,，在我的生活中留下了重的顏色的鋼筆;感謝團隊成員鼓勵對方和支持，之后我們是一個家庭;也感謝許多幫助我們的人，鄉(xiāng)活動順利進行,。

中怡一夏,，夢飛xx。我們對農(nóng)村有三個主要活動已經(jīng)結(jié)束,，但是到鄉(xiāng)村的路還很長,。我相信下一個夏天，在一個地方,，仍然會上演這個感人的故事,。我希望未來的士迪士美能夠與我們的傳奇一樣，三者的本質(zhì)在繼承 去,，繼續(xù)為人民服務(wù),，為社會做出貢獻。當(dāng)他們的生活完成,，讓他們的年輕成為華麗,。

大學(xué)生個人活動總結(jié) 大學(xué)生個人活動總結(jié)假期篇八

這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

雖然我只是大二,，離真正參加工作還有兩年時間,，但從我進大學(xué)以后，覺得時間過得真快,，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會,，結(jié)婚生子,，苦苦的熬。我深感到,，我進入大學(xué)并不是人生的終點,，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易,、在餐廳里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！

我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班,，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接簇了社會,，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？

這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

一個月的實踐,，我感覺自己長大不少,，終于認(rèn)識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會的一小部分,，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校,，我們學(xué)的是理論,，講的是道德文化，而走出校門,，步入社會,，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相通的,，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃,。