時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇一

一,、菜品質(zhì)量的管理,、

1,、內(nèi)在的質(zhì)量、對于從中央廚房輸送到湖東店的每種調(diào)料及肉類要細(xì)心檢查肉類質(zhì)量和調(diào)料的味道和日期,，定要先進(jìn)先用,，有問題需及時和中央廚房溝通。

2,、外在的質(zhì)量,、嚴(yán)把每道菜品的質(zhì)量，對于每一道上到客人面前的菜做到盡善,，盡美,，對菜品的搭配，份量,，溫度以及盤邊衛(wèi)生嚴(yán)守把關(guān),，盡量避免菜品內(nèi)出現(xiàn)異物，雜物!肉類的擺法及花紋搭配使用,，嚴(yán)禁肉上帶冰帶水與變死色的肉品!菜品出現(xiàn)問題,，應(yīng)正確對待和重視，以及及時找出原因,，需對制作人員提高對于菜品質(zhì)量的意識,，不斷提升菜品的質(zhì)量,。

二、制作產(chǎn)品的出菜順序

1,、對于出菜的順序應(yīng)按照單子上時間的先后去制作餐品,，對于個別特殊的單子，應(yīng)及時出品,，保證客人的需求,、

2、因我店主打經(jīng)營烤肉類,，必須要讓每一位客人吃到好吃特色的烤肉,，而不竄味，肉部應(yīng)必須按照前廳烤肉順序出菜,，保證肉的口感和質(zhì)量,。

3,、中午營業(yè)時間段類,，主食類較多，湯部對于出菜的速度應(yīng)在提升,，特殊情況高峰期階段由我來進(jìn)入廚房制作產(chǎn)品,，及時的讓客人在相對的時間內(nèi)用餐。

三,、成本控制

1,、從食材的保存上入手，合理計(jì)算每天的用量和預(yù)估第二天進(jìn)貨采購的數(shù)量,，通過一菜一表來規(guī)范的控制使用食材的多少,，讓每個廚師養(yǎng)成一個成本意識，不浪費(fèi)是最大的控制和節(jié)約成本,，對原材料和邊角料的合理使用,，做到物盡其用!需注意象茼蒿，生菜和豆腐之類保鮮期不是很長的食材定要做到先進(jìn)先用!

2,、嚴(yán)格監(jiān)督肉部師傅剔肉的技術(shù)及培訓(xùn),。有效的提高每一樣肉的成品率

四、廚房衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生管理

1,、定期清掃各部門區(qū)域衛(wèi)生,，及死角，墻角,，保證無異味,。無油跡

2、工作結(jié)束后工具用具,，工作臺面,，地面清理干凈,。

3、每日例會需檢查每位廚房人員的個人衛(wèi)生,，如頭發(fā),，胡子，指甲,，工裝,，進(jìn)入廚房必須做到工裝鞋帽子整潔!

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇二

俗話說的好：火車跑的快，快靠車頭帶,。一份工作要想有更好的成果,，前面的領(lǐng)導(dǎo)人物起著關(guān)鍵的作用。沒錯,，對于銷售主管的我,，也對20x年的做出了新的工作計(jì)劃。

20x年的工作已經(jīng)做完,，整體來說還算基本順利,。根據(jù)銷售工作總結(jié)回款情況，銷售回顧,，經(jīng)營分析及業(yè)務(wù)來源等方面的問題,，作為銷售主管的我對于20x年的銷售主管工作計(jì)劃有了新的方向：

我的個人工作計(jì)劃會明細(xì)化，但在實(shí)施的過程中將帶領(lǐng)所有的組員們一起行動,。20x年預(yù)計(jì)全年回款x萬元以上,，保持增長x%，預(yù)計(jì)第一季度完成x萬元回款,，第二季度x萬元回款,，第三季度回款x萬元，第四季度x萬元,，x市內(nèi)終端用戶預(yù)計(jì)擴(kuò)增至x家,，分銷商增到x家。

一,、工作方向

1,、對經(jīng)銷商的管理

定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作,，確保經(jīng)銷商的庫存在短期內(nèi)消化,，不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象，同時協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道,，有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的,，避免引起產(chǎn)品價格戰(zhàn)。

2,、解決產(chǎn)品沖貨,、竄貨問題

實(shí)行獎罰分明制度管理體系,，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源,，經(jīng)核實(shí)無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格,，時間為1年。相反,，提供有效信息并持有憑證的銷售商,，公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。

3,、銷售渠道下沉

進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷,，由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中,，針對信息的收集,，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前,，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館,、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn),。

二,、目標(biāo)市場

將對x局部市場進(jìn)行開發(fā),，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商,，享有與x經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實(shí)行自然銷售,，特殊區(qū)域可視情況而定,，是否增派銷售人員。

重點(diǎn)促銷產(chǎn)品：雞汁和果汁在20x年將被重點(diǎn)推廣,，兩個產(chǎn)品的消化周期短,，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長的壽司醋,、芥末油,，辣椒油等停止促銷，從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷,，能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇三

一、教學(xué)目的任務(wù)：

(思想教育,、“雙基”教學(xué),、能力培養(yǎng)、智力開發(fā),、方法指導(dǎo),、習(xí)慣形成及培優(yōu),、促中、轉(zhuǎn)差的目標(biāo))

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，讓學(xué)生自主探究,、合作，從而使學(xué)生：

1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,，認(rèn)識自然數(shù),，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感,。

2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗(yàn)算。

3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。

4.認(rèn)識直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別;認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小,，會畫直線的平行與相交,。

5.認(rèn)識垂線、平行線,，會用直尺,、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6.結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識,，發(fā)展空間觀念,。

7.了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

9.初步了解運(yùn)籌的思想,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

二,、情況分析

1,、知識掌握情況。

從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測來看,，學(xué)生對雙基知識掌握得還不夠,，對長方形和正方形的認(rèn)識、噸千米的認(rèn)識掌握得不太好,。

在計(jì)算方面,，學(xué)生的差別比較大，多數(shù)學(xué)生對于口算,，能做到脫口而出,，但由于部分學(xué)生對于乘除知識掌握不好，直接影響了口算的速度和計(jì)算的正確性,，學(xué)生在這方面表現(xiàn)出來的差距非常之大,。對于一些計(jì)算式題，部分學(xué)生的計(jì)算速度極待提高,，各種計(jì)算的良好習(xí)慣有待養(yǎng)成,。應(yīng)用題掌握得還不夠,，只有部分學(xué)生能認(rèn)真分析題意,，正確列式，不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意,，對各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠,。同時解決實(shí)際問題能力有待于提高。這對本學(xué)期的教學(xué)帶來了一定的困難,。少數(shù)優(yōu)等生的知識和經(jīng)驗(yàn),、獲取知識的能力、抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識掌握牢固,，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。而學(xué)困生連乘除法的計(jì)算都有困難。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣,、方法及心理特征

從學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣,、方法看,，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都較好，對數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)興趣較濃厚,，能按正確學(xué)習(xí)方法去學(xué)數(shù)學(xué),。他們能上課遵守課堂常規(guī)，專心投入,，認(rèn)真完成作業(yè),，對不懂問題能及時大膽提問;學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級學(xué)生之間競爭意識濃;接受新知識的主動性較好,，好奇心,，好強(qiáng)心都很強(qiáng)，具體形象思維活躍,。由于年紀(jì)較小,，學(xué)生的個性顯得不穩(wěn)定，對事物的認(rèn)識和個人的情感不能客觀的分析,，意志力尚不定型,，自控力不強(qiáng)，對人對事熱情度高,，但持久性差,，注意力易分散，失敗面前易灰心,。同時也有個別學(xué)生上課注意力分散,，思想開小差，學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，對實(shí)施課堂教學(xué)有一定難度,。

從心理特征看，多數(shù)學(xué)生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,，喜歡表揚(yáng)夸獎,，班上競爭意識濃;學(xué)困生上課比較被動，不聞不問,，積極性不高,，作業(yè)完成較難，但也喜歡激勵,。

3,、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因：

(1)優(yōu)秀生少，根據(jù)平時的質(zhì)量檢測，真正成績穩(wěn)定,，思維靈活,，對應(yīng)用題能認(rèn)真而正確地分析的同學(xué)只有5、6個,。他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃厚,，能較好遵守小學(xué)生課堂常規(guī)，同學(xué)之間能互相幫助,，共同探討,，互相協(xié)作，他們思維活躍,，發(fā)言大膽,，對有爭議的問題能大膽爭論，上進(jìn)心強(qiáng),，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時認(rèn)真，不懂問題能大膽提問,，恐怕學(xué)習(xí)成績會下降,。這些學(xué)生的家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較為重視，大部分的家長能而且有能力配合教師的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行個別的輔導(dǎo),。

(2) 中等生對應(yīng)用題的分析和理解能力一般,，成績有回落的可能。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)態(tài)度好,。

(3) 班中的后進(jìn)生，大多數(shù)是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不好,，存有知識斷層,，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)能力弱,，接受能力差,，學(xué)習(xí)目的不明確，對學(xué)習(xí)也提不起興趣,。在他們當(dāng)中有的是單親家庭,，父母對子女的學(xué)習(xí)關(guān)心，指導(dǎo),，督促不夠;有的是父母對子女過于溺愛，過于遷就;有的是由于不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響了他的學(xué)習(xí)成績,。上述原因形成惡性循環(huán),，使他們失去信心，致使形成后進(jìn)生。也有幾位學(xué)生是智力低下,，接受能力差,。

(4)縱觀全班，學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握和能力的差別很大,，如計(jì)算速度,、參與討論的能力，解答應(yīng)用題的思維能力等,。課堂中教師雖盡力關(guān)注學(xué)生的個別差異,，由于班中學(xué)生數(shù)多，個別學(xué)生的知識斷層點(diǎn),，無法彌補(bǔ),，優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來，無法面面俱到,，這也是本學(xué)期需要解決的教學(xué)難點(diǎn)之一,。

4、其他因素：

學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,，他們熱愛勞動,，活潑好動，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生多數(shù)家庭貧困,，家長的文化程度普遍不高，雖有望子成龍,，望女成鳳之心,，但教育方法不當(dāng)，家校配合不夠,，并對“減負(fù),，推素”存有認(rèn)識偏差。

三,、教材簡析：(教材知識結(jié)構(gòu)體系,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、德育滲透點(diǎn)等)

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量,，平行四邊形和梯形的認(rèn)識，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等,。

大數(shù)的認(rèn)識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量,，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面,，這一冊教材安排了大數(shù)的認(rèn)識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,。在小學(xué)階段,，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完,。本冊這些知識的學(xué)習(xí),，一方面使學(xué)生學(xué)會用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感;另一方面通過十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí),，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學(xué)生形成科學(xué),、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ);并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù),、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊,。因此,，這部分知識仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了角的度量,、平行四邊形和梯形兩個單元，這些都是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識直線,、線段,、射線、角,、垂線,、平行線、平行四邊形和梯形,，學(xué)會一些簡單的作圖方法;同時獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計(jì)知識方面,，本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,，讓學(xué)生利用已有的知識,，學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,，形成統(tǒng)計(jì)的觀念,。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元,，教學(xué)用所學(xué)的乘,、除法計(jì)算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實(shí)驗(yàn),、推理等活動,，初步體會的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力,。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用──“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎?”,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力,。

在教材的安排上,，體現(xiàn)出新課程的理念：

1、重視口算和簡便運(yùn)算,。如在一個數(shù)乘三位數(shù)的乘法,、除數(shù)是三位數(shù)的除法中，先學(xué)習(xí)因數(shù)及被除數(shù),、除數(shù)是整百數(shù)的乘除法口算,，被除數(shù)、除數(shù)末尾有0時的簡便方法計(jì)算,。學(xué)了乘法運(yùn)算定律和商不變性質(zhì)后,，用定律和性質(zhì)進(jìn)行簡便運(yùn)算,，讓學(xué)生學(xué)會靈活運(yùn)用各種計(jì)算方法。

2,、加強(qiáng)新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,，運(yùn)用遷移規(guī)律讓學(xué)生主動獲取知識。在多位數(shù)的讀法和寫法中,，讓學(xué)生憑借原有的知識基礎(chǔ),，把萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法推廣到多位數(shù);也可以加深對對位數(shù)的認(rèn)識。

3,、突出整理,、概括、提高能力培養(yǎng),。在多位數(shù)的加減法中,，引導(dǎo)學(xué)生在積累大量加減計(jì)算和解答應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，對學(xué)過的知識進(jìn)行整理概括,，對加減法進(jìn)行定義,，闡明加法的運(yùn)算定律及加減法的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,，發(fā)展學(xué)生的思維。

4,、重視知識的形成過程,，注意多讓學(xué)生觀察、猜測,、分析、綜合,、比較,、抽象,、概括,，滲透教學(xué)思想方法。本冊教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)整數(shù)的最后階段,，在學(xué)生積累了大量感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測,、分析,、綜合、比較,、抽象,、概括得出整數(shù)的計(jì)數(shù)法和讀寫法、四則計(jì)算的關(guān)系,、加法和乘法的運(yùn)算定律,、商不變性質(zhì)等,，在運(yùn)用中加深了認(rèn)識,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5,、要注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，重視學(xué)生的實(shí)踐活動。要注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，重視引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作活動,，讓學(xué)生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力，提高探究能力,。

6,、突出開放性，注重學(xué)生的個性差異,。在計(jì)算方法,、試商方法上，允許學(xué)生選用自己認(rèn)為合適的方法,，靈活運(yùn)用,，不做硬性規(guī)定，應(yīng)用題鼓勵學(xué)生用多種方法進(jìn)行解答,。帶*號的練習(xí)題和思考題,，作為學(xué)有余力學(xué)生的練習(xí)補(bǔ)充，以進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力,，拓寬學(xué)生思考的空間,，增強(qiáng)學(xué)生思考的主動性，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。

四,、改進(jìn)教學(xué)工作的措施：

(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)思想,、轉(zhuǎn)差、減輕過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān))

1,、改變教學(xué)思想,。

具有新觀念,、新思想、新體驗(yàn),。改變原有的老師講,、學(xué)生學(xué)的思想觀念，實(shí)施互動學(xué)習(xí)(師生合作,、生生合作,、生網(wǎng)合作等)，自主探究,，老師給營造一個寬松,、合諧，充滿愛,、民主,、喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生自主合作去探究,、研討,，老師作好參謀，當(dāng)好后勤,，作學(xué)生的服務(wù)員,。

2、注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系

重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題，使他們有更多的機(jī)會從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),。重視數(shù)學(xué)知識的課外延伸,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的實(shí)用性和開放性。在教學(xué)長方形和正方形的面積,，正歸一和反歸一等應(yīng)用題時,結(jié)合生活實(shí)例,，使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題具體化、形象化,，激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力,。

3、注意教學(xué)的開放性,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開放性問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會。

4,、面向全體,、全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)

(1)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，在計(jì)算方面,，重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練，,。在應(yīng)用題方面,，要重視一步計(jì)算應(yīng)用題的練習(xí)。在練習(xí)中必須重視應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,，如根據(jù)條件補(bǔ)充問題,、根據(jù)問題補(bǔ)充條件等，這種題目要經(jīng)常訓(xùn)練,，它對于提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力是大有裨益的,。

(2)、實(shí)施分層教學(xué),，彈性教學(xué)，針對學(xué)生的不同特點(diǎn),，不同的接受能力,，采取不同的方法，布置不同的作業(yè),，注意因材施教,，力求“下要保底，上不封頂”即下要保義務(wù)教育的共同要求,，上要引導(dǎo)興趣濃厚,，學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展。把共同要求和發(fā)展個性結(jié)合起來,。

(3),、重視學(xué)生的課時目標(biāo)過關(guān)和單元素質(zhì)過關(guān)，作業(yè)嚴(yán)把關(guān),，加強(qiáng)信息交流,，及時反饋，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。

5,、 結(jié)合多媒體教學(xué)

在課堂教學(xué)中，利用計(jì)算機(jī)對文,、圖象,、聲音、動畫等信息進(jìn)行處理,，形成聲,、像,、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng),，進(jìn)行視,、聽、觸,、想等多種方式的形象教學(xué); 改革課堂問答方式,，實(shí)施參與性教學(xué)。愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題重要,，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能問題,，而提出問題，卻需要創(chuàng)造性和想象力,?！蔽矣?jì)劃在教學(xué)中以注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力指導(dǎo)。常把提出問題的權(quán)利交給學(xué)生，給他們提供廣闊的參與空間,，讓他們學(xué)得主動積極,，有充分的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)，去研究,，去創(chuàng)造。

6,、 作業(yè)設(shè)計(jì)力求準(zhǔn)確,、簡潔、規(guī)范,、方便教學(xué),。

學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高有賴于高質(zhì)量的練習(xí)，我們必須重視課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度,。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，力求從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā)，體現(xiàn)課改精神,，同生活實(shí)踐緊密結(jié)合,，重在發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)新能力,。此外,，采取“基礎(chǔ)練習(xí)+個性作業(yè)” 形式，針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平,，分層設(shè)計(jì)作業(yè),。教師針對不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè)，讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展,。

7,、三位一體，學(xué)校,、家庭,、社會形成教育合力

家庭、社會,、學(xué)校對學(xué)生的教育影響,，各有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。只有三者協(xié)調(diào),，取長補(bǔ)短,，才能取得最佳的教育效益。

教師要主動與家長取得聯(lián)系,，通過訪問學(xué)生家庭或開家長會,，與學(xué)生家長相互溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，使二者相互配合,，取長補(bǔ)短,，同時，要適時適當(dāng)?shù)叵虿糠謱W(xué)生家長講明教育方法,，共同教育學(xué)生,。

課 時 安 排

根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時間一覽表”，實(shí)驗(yàn)教材的編者為四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了59課時的教學(xué)內(nèi)容,。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教師教學(xué)時可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇四

一,、自身建設(shè)

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，明確工作思路,，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn),，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率,。明確分工以及個人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織,，有紀(jì)律的生活部,。

2、努力完成生活部的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，服從組織安排。

3,、嚴(yán)格擺正工作,，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系,。工作態(tài)度積極端正,，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人,。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng),，保證質(zhì)量的同時,，提高工作效率，少做“無用功”,。

4,、注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事,，在工作中遇到困難首先及時解決,，自己難以解決的事情應(yīng)及時向上級匯報，以免耽誤工作,。

二,、工作制度

1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)生會的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、本著“從同學(xué)中來,，到同學(xué)中去,，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為瀟湘學(xué)院盡自己的努力,。

3,、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),。

4、生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人,，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,，廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食,，安全等方面的相關(guān)意見和建議，并及時傳達(dá)給相關(guān)的部門,。密切聯(lián)系后勤集團(tuán),，協(xié)助其積極、生動地開展工作;

5,、維護(hù)同學(xué)們的基本利益,，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩,。

6,、生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí),、工作,，還是生活方面，時刻注意在同學(xué)們心目中的形象,，不得做出有損瀟湘學(xué)院學(xué)生會的事情,，應(yīng)爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

7,、因有特殊事情不能正常參加例會及工作時,，應(yīng)提前向部長請假。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇五

一,、工作上

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度,，定期核對現(xiàn)金,、銀行帳，做到賬賬相符,。

2,、根據(jù)考勤及時編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

3,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款,。

4,、完成20--年度職工公積金申報及繳納工作。

5,、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),，及時繳納20--年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險等費(fèi)用。

6,、以各項(xiàng)目部報表為依據(jù),，按照要求及時報送省、市,、區(qū)三級統(tǒng)計(jì)報表,。

7、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書,，協(xié)助辦理保證金的收,、付、退工作,。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦的各項(xiàng)工作。

二,、學(xué)習(xí)上

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2,、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級職稱做準(zhǔn)備,。

三,、生活上

1、加強(qiáng)身體鍛煉,，因?yàn)橛幸粋€健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時間觀念,，做到上班不遲到、下班不早退,。

3,、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作,。

4,、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂,。

5,、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問題,，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我。

四,、學(xué)習(xí)要求

1,、端正思想，提高認(rèn)識,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé),。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,，結(jié)合工作實(shí)際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí),。

3,、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn),，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學(xué)習(xí),，有效解決在工作中存在的問題,，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn),。

在新的一年里，我還需要在工作上更加用心主動,，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇六

一,、立足本崗,，做好本職工作。

從到梨樹一次變報到之日起,，本人就熱情地投入到工作崗位中去,，積極向各位老師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)大量檢修和運(yùn)行業(yè)務(wù)技術(shù)書籍及有關(guān)規(guī)章制度,。運(yùn)行班長陳喜明是位能干、熱情,、細(xì)致的班長,。他十分重視對新進(jìn)班員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作,，從如何看一次系統(tǒng)圖，到具體問題的解決,，無一不是親手教我,。為我以后業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展，制定了詳細(xì)周全,、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

本人在跟班學(xué)習(xí)的同時，盡已所能,，根據(jù)單位及班組工作計(jì)劃,、創(chuàng)一流工作計(jì)劃及工作動態(tài)，及時完成上級布置的工作,。積極配合班長完成班里工作,，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行操作監(jiān)護(hù)制,，正確實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備狀態(tài)的改變,，保證我所設(shè)備安全、穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)地連續(xù)運(yùn)行,。

二、強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，適應(yīng)崗位需要

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，作為生產(chǎn)一線的一名電力工人，深知業(yè)務(wù)技術(shù)的重要性,。只有具備扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),，才能在企業(yè)、部門中立足,。社會生產(chǎn)不斷發(fā)展進(jìn)步,，需要人們掌握更新更好的技術(shù)，滿足社會生產(chǎn)發(fā)展的需要,。當(dāng)代社會,，已進(jìn)入高速發(fā)展的信息時代，新技術(shù),，新科技不斷出現(xiàn),，電力行業(yè)也不例外。如本人目前所從事的工作中,，所有的電力設(shè)備都在更新?lián)Q代,，開關(guān)由原來的多油、少油斷路器變?yōu)楝F(xiàn)在的sf6斷路器;設(shè)備在一天天的完善,。另外,，工作票的辦理都在mis中進(jìn)行的,，日常的許多工作都是在電腦上進(jìn)行的。掌握先進(jìn)的生產(chǎn),、管理工具是適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)需要的必備素質(zhì),。作為一名普通工人，本人堅(jiān)持立足本崗,，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù),，努力提高業(yè)務(wù)技能;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷進(jìn)步,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，以適合日益發(fā)展的電力事業(yè)需要。

為進(jìn)一步提高人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，去年12月份,，局里組織了大規(guī)模的專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)與考試，在這次培訓(xùn)中,，我對所從事的工作第一次開始系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，通過這次培訓(xùn)使我學(xué)到了許多具體問題的解決辦法以及檢修工作中經(jīng)常接觸的工作，比如：高壓開關(guān)設(shè)備反事故技術(shù)措施,，高壓開關(guān)的一些技術(shù)數(shù)據(jù),，cy3、cy5液壓機(jī)構(gòu)的檢修工藝及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，開關(guān)做實(shí)驗(yàn)時應(yīng)滿足的各項(xiàng)要求,，等等。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇七

踏入高等?？茖W(xué)校,，來到了我們10級護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手,，感到非常榮幸和激動,，也深深體會到我肩頭的擔(dān)子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計(jì)劃!

在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題,，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn),，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí),。

二,、加強(qiáng)班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情,。監(jiān)督各班干部做好以身作則,，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

其中,，對于班上紀(jì)律,，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃,。

1,、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃,。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。

2,、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動起來,，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律,。可借以學(xué)校迎評之風(fēng)抓好班上紀(jì)律,。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則,。

3,、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課,，做好筆記并積極發(fā)言,，遵守上課紀(jì)律，不講小話,，不玩手機(jī),，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?，力爭第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!

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個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇八

一、班級基本情況

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作,，本班共有學(xué)生48人,，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好，而且進(jìn)取心強(qiáng),。通過一年多的英語學(xué)習(xí),，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高,，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生,，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好本班的英語教學(xué),，提高學(xué)生的英語水平,，在制定本計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識,、展現(xiàn)自己的個性,，切實(shí)完成本班英語教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價,，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,。

2、縮小兩極分化做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去,。要重興趣,、重方法、求穩(wěn)定,、求實(shí)效,，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。

3,、優(yōu)化教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。

三、教學(xué)要求及措施

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)新的課程意識并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為,。

2,、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行,，教師應(yīng)提供大量聽音,、模仿、實(shí)踐的機(jī)會,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時，還要注重語義與語境,、語調(diào)與語流相結(jié)合,，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。

3,、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三,、四級的目標(biāo)要求，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說,、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練,，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

4,、在注重交際,、培養(yǎng)能力的同時，不可忽視語言知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識的三級目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目，拓展,、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目,。

5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度,。教學(xué)一定要切合實(shí)際,，做到重興趣、重方法,、求穩(wěn)定,、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。

6,、積極參加集體備課,，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式,，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究,。

7,、課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級、四級),、體現(xiàn)“任務(wù)型”語言教學(xué)的特點(diǎn),，即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等參與方式，學(xué)習(xí)和使用英語,。在教學(xué)中還要有意識地加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

8,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像,、英語報刊,、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

9,、積極組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的英語課外活動，如朗誦,、唱歌,、講故事、演講,、表演,、英語角、英語墻報等,，幫助學(xué)生增加知識,、開闊視野、發(fā)展個性,、展現(xiàn)才能,。

10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”,。

11,、重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用,。學(xué)期,、學(xué)年的終結(jié)性評價應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力，筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,，減少單純的語言知識和語法知識題,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇九

20xx年，又是一個新工作的開始,，也是一個充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力并重開始的一年。因此我要調(diào)整心態(tài),，增強(qiáng)責(zé)任意識,，充分認(rèn)識并做好本職工作。為了盡快成長為一名優(yōu)秀的員工,，我訂立了下一年度的工作計(jì)劃：

根據(jù)各個領(lǐng)導(dǎo)的需要,，結(jié)合各個項(xiàng)目的開展情況，做好繪圖工作,。盡最大努力配合本部門的工作進(jìn)展要求,。明確自己的任務(wù),，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。

通過各種途徑,，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，跟上公司形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要,，提高自身工作技能水平,。

針對部門同事cad繪圖方面知識不足的問題，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，并向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)交流其它的工作方面的知識,。

結(jié)合實(shí)際情況，以及公司發(fā)展的需要,，努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的知識,，以便隨時應(yīng)對工作的其它要求。

借此增強(qiáng)自己的責(zé)任 ,、團(tuán)隊(duì)意識,。

以上是我20xx年度的工作計(jì)劃，我會把這些計(jì)劃落到實(shí)處,，為公司的下一年度的工作再上新臺階,，更上一層樓貢獻(xiàn)自己的力量。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇十

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，潛在或是隱形的不安定因素很多,。配合政教處的工作,，我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的.教育,。3月份定為行為養(yǎng)成教育月,，主要的任務(wù)是養(yǎng)成教育。

二,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

深入全面地了解學(xué)生,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的班集體,。建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍,，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作：

1,、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,，在管理上嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化,、規(guī)范化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操工作,，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。

2,、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、4月份上旬將進(jìn)行理想教育，搞好勵志篇的班會教育,。4月下旬將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育，做到既刻苦讀書又科學(xué)會學(xué),。

4、5月份進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)和法制教育學(xué)習(xí)專題,。

5、6月進(jìn)行進(jìn)勵志教育和學(xué)習(xí)的心理教育專題,。調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績。這方面,，我將采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個別談話為主要工作形式，做梯隊(duì)生和后進(jìn)生的指導(dǎo)工作,。對成績好的梯隊(duì)內(nèi)學(xué)生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢，同時提出具體措施;對成績差的后進(jìn)生,，以鼓勵為主，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表揚(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，后進(jìn)生不甘落后,，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績,，進(jìn)行個案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因,，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。

開學(xué)初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法,，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個有實(shí)力的競爭伙伴,，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我,，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

三,、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動

例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育，如何安排學(xué)習(xí)時間,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

總之，這學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的學(xué)習(xí)、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)改進(jìn)，爭取做得更好,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇十一

一,、 指導(dǎo)思想更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、 保教工作方面：

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) ,。

2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、 按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四,、家園共育方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

五、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外，我,、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

3、充滿愛心,，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中(1)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人"，只有形成風(fēng)格,，才能成為"大家"。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6 、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇十二

一、抓好自身建設(shè),，全面提高素質(zhì)

我作為辦公室綜合管理員,，肩負(fù)著為院領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)科室員工服務(wù)的職責(zé)，知道自己責(zé)任重大,，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì),，為做好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在實(shí)際工作中，我做到清正廉潔,，愛崗敬業(yè),、吃苦在前、享樂在后，按院和辦公室要求全力做好工作，提高工作效率與工作質(zhì)量,。

二,、刻苦勤奮工作,，全面完成工作任務(wù)

作為辦公室綜合管理員,，工作范圍廣,，日常事物多,，涉及后勤,、外勤,、接待等方方面面工作,，工作看起來雖然細(xì)小，但都與院的整體工作緊密相關(guān)，絲毫不能馬虎,。為此,，我嚴(yán)格要求自己，精益求精,、一絲不茍地認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，確保工作質(zhì)量，讓院領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓員工滿意，讓客人舒心,。在做好日常管理工作的同時，20xx年著重做好兩項(xiàng)工作,，一是在9月份完成辦公室裝修搬遷工作，讓辦公室人員有更好的工作條件,，專心致注做好工作,。二是在12月份開展試驗(yàn)基地報建工作,，做好設(shè)計(jì)招標(biāo)等有關(guān)前期準(zhǔn)備工作，確保日后試驗(yàn)基地能夠順利建設(shè),。

三、培養(yǎng)良好作風(fēng),，促進(jìn)工作發(fā)展

做好辦公室綜合管理工作，除了業(yè)務(wù)知識與技能外,，更主要的是工作作風(fēng)。我嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)良好作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待工作,，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底,，做好任何工作。對自己做到技能精,、作風(fēng)硬、講誠信,、肯奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，全心全意為院做好服務(wù)工作，促進(jìn)院各項(xiàng)工作發(fā)展,。

20xx年,，我認(rèn)真努力工作,，雖然提高了自己的工作業(yè)務(wù)水平，完成了工作任務(wù),，取得一定成績，但是與院領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難,，把各項(xiàng)工作提高到一個新的水平，為院又好又快發(fā)展,，做出我應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn),。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇十三

曙光已然降臨,，新生活也已經(jīng)拉開了帷幕，展現(xiàn)在我們眼前的,，將會是一片新的天地，也將會是一場新的遇見,。在生活中我們理當(dāng)充滿激情和愿望,，而在工作上我們也應(yīng)該樹立好一個新的目標(biāo),，制定一個新的計(jì)劃，希望能夠在20_這新的一年里創(chuàng)造出更多的火花,，推動公司不斷往前。我利用了一些空閑為自己未來一年做了一個大概的計(jì)劃,，如若以后有什么變動的話，在進(jìn)行調(diào)改,，這大概是一個大致的方向，如若有什么不合理的地方,，希望領(lǐng)導(dǎo)可以進(jìn)行指正,。以下是20_人事行政部門我個人的工作計(jì)劃：

一,、保持良好的紀(jì)律觀念

過去一年，我在紀(jì)律方面保持的還算可以,，但是總體看下來的話，有時候還是會出現(xiàn)一些小毛病,。有時候因?yàn)槎萝嚨鹊仁乱藢?dǎo)致上班遲到這樣的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象雖然是我不小心發(fā)生的,，但是還是得引起重視,，因?yàn)楹芏嗍虑椴蛔⒁獾脑捵罱K會鑄成大錯,，因此，未來一年，我會狠抓自己的紀(jì)律觀念,，盡量做到不違反規(guī)定，不給公司帶來困擾和不良影響,，給同事們樹立一個好的形象，維護(hù)一個好的集體榮譽(yù)感,。

二,、樹立好正確的工作態(tài)度

工作態(tài)度對于任何一個人,、任何一份工作都是非常重要的,。就像我們平時工作時,，如果不認(rèn)真的話,，可能工作上就會出現(xiàn)一些小錯誤,，自己可能也不會發(fā)現(xiàn)，最后可能會造成一些大的麻煩,。我們有時候都會有這樣一種情況，就是一大早來的時候,，工作精力更加充沛一些，當(dāng)?shù)搅讼挛绲臅r候,，精力可能就有點(diǎn)被耗光了的感覺了。這個也是需要我們自己去調(diào)整的,。有時候生活中有很多的事情會影響到我們的工作狀態(tài)，因此,，在工作之前，我會盡量調(diào)整好自己的狀態(tài),，保持一個良好的狀態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作,。

三、在崗位上更創(chuàng)新高

人事這份工作有時候是回比較疲憊,，簡單一點(diǎn)說就是為公司招人，但是深入下去的話就會發(fā)現(xiàn)這件事情并不是我們想象中那么的簡單,。過去一年我所招聘的對象整體情況還算是比較良好的。這份工作也算是完成了一個階段,，未來一年,，我希望在這份工作上再創(chuàng)新高,，希望可以為公司尋找到更合適各個崗位的人，也希望為打造公司最強(qiáng)陣容奉獻(xiàn)自己的力量,。未來一年，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了,，我也已經(jīng)堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我會全力以赴,，不負(fù)期待,。

個人工作計(jì)劃書 個人工作計(jì)劃怎樣寫篇十四

一,、健全和完善公司制度，營造企業(yè)文化,，組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1、改人制為法制,，制定相關(guān)的勞動紀(jì)律規(guī)章制度，約束大家的行為規(guī)范,。通過考核處罰來完善公司制度體系,。在工作中一切按規(guī)距辦事,，按流程辦事。凡事有制度可依，有章可循,。

2、提升企業(yè)的向心力,，組織相關(guān)的文藝體育活動(具體方案時間另訂)。全面嚴(yán)格貫徹月度優(yōu)秀員工評定,，月度優(yōu)秀管理評定，做到公平,、公正的原則,，加大評選標(biāo)準(zhǔn)和力度,，確實(shí)評選出對公司,、對集體有貢獻(xiàn)的人員,，讓其充分的調(diào)動他們的積極性，起到模范帶頭作用,。

3、提升全員的激情和士氣,，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。淘汰出局沒有職業(yè)道德,、有損公司利益、違背企業(yè)發(fā)展,、不能和公司同心同德，同進(jìn)同退的部分管理人員,。任人唯賢,，德是第一位。

4、嚴(yán)格實(shí)施績效考核,，提高管理的執(zhí)行力。對工作不負(fù)責(zé),、態(tài)度不端正、積極性不高,、執(zhí)行力不強(qiáng),、團(tuán)隊(duì)意識薄弱的堅(jiān)決予以處罰。做事拖拉,、沒有時間觀念、無組織無紀(jì)律,、不虛心不學(xué)習(xí)、找借口找理由的堅(jiān)決予以不用或者不重用,。

5、全面優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì),，做到優(yōu)勝劣汰。有管理經(jīng)驗(yàn)的,，有能力的，有號召力的,，道德行為優(yōu)良的，樂意付出的,，能給公司帶來改善和進(jìn)步的，能給集體增強(qiáng)士氣和動力的給予提拔和加薪,。

6、加強(qiáng)全員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提升大家的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力,。建立和健全會議制度,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)力量,，各取其長各補(bǔ)其短。提升大家的改善能力和創(chuàng)新能力,。

二、全面推行6s管理,，改善現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境

1,、成立6s領(lǐng)導(dǎo)小組，對6s的執(zhí)行情況以及改善情況予以監(jiān)督,。

2、加強(qiáng)6s的宣貫力度,，全面開展，全員參與,。首先制定6s制度和標(biāo)準(zhǔn),，組織班組部門學(xué)習(xí),，從小事情入手，從細(xì)節(jié)著手,。做到任何一個環(huán)節(jié)，任何一個人都不放過,，一律按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)做事，徹底改善現(xiàn)場環(huán)境,。

3,、制定6s點(diǎn)檢表,，加強(qiáng)6s的評定力度,，每個禮拜組織相關(guān)管理人員不少于一次的全面檢查,，對不合格項(xiàng)予以指出，責(zé)任部門及責(zé)任人必須在規(guī)定的時間內(nèi)改善完畢,，否則對負(fù)責(zé)人予以處罰,。

4、不積極配合6s改善和不主動執(zhí)行6s標(biāo)準(zhǔn)的班組(部門)負(fù)責(zé)人予以降職或降薪處理,。連續(xù)3次6s檢查不達(dá)標(biāo)的班組(部門)責(zé)任人將受到相應(yīng)的處罰。

三,、查核工序產(chǎn)能，實(shí)行量化管理

1,、所有的工序按照《工序產(chǎn)能測試一覽表》科學(xué)合理的測出平均效率，不管什么型號,、什么崗位一個小時正常能生產(chǎn)多少產(chǎn)品一目了然。做任何一種產(chǎn)品,，要完成多少數(shù)量，就能合理的安排多少人,，需要多少工時清清楚楚。杜絕了安排不當(dāng)造成的工時浪費(fèi),。

2、根據(jù)產(chǎn)能一覽表,、機(jī)臺數(shù)量,、操作工數(shù)量制定當(dāng)班的正常產(chǎn)能,，明確的要求各班組,，各工序，各崗位今天必須完成多少生產(chǎn)任務(wù)方可下班,，嚴(yán)格實(shí)施量化管理(所有的計(jì)時必須規(guī)定數(shù)量)。

3,、根據(jù)產(chǎn)能一覽表制定出科學(xué)合理的工價，杜絕工價或高或低的情形出現(xiàn),，減少操作工不愿意調(diào)崗的情況發(fā)生。能幫助管理人員正常的組織安排生產(chǎn)調(diào)度,。對新進(jìn)員工或者調(diào)動到其他崗位的員工實(shí)行一定比例產(chǎn)能的量化考核，不達(dá)標(biāo)的不予以保底或計(jì)時,。