作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案與課件 小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案設(shè)計春季學(xué)期篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識語數(shù)英三科教師,。

2,、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認識,。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3、讓學(xué)生相互認識,，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

4、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活,，對雙語滿懷美好的憧憬,。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹

1,、師：親愛的孩子們,，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊,，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友,，你們的姐姐。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧老師,。很高興認識你們，非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級二班的一名小學(xué)生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

2,、數(shù)英老師的介紹

二、介紹學(xué)校

1,、引導(dǎo)語：(出示聰明一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,，聰字是由耳朵、眼睛,、嘴巴,，還有一個心字組成的。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看，會用嘴巴說,，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

2,、接下來呢,，請閉上你們的眼睛,，老師帶你們到一個美麗的地方,，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空,，像棉花糖一樣的白云,，青青的草地，美麗的花朵,，高高的樓房,，寬敞的教室，有美麗的小花園,，干凈的操場,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了,，這就是你的新家，(出示家字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎?

三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認識你呢!誰愿意第一個讓大家認識呢?

四,、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是因為孩子年齡小,，所以先提出了幾點簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、上課上一定要認真聽課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

2,、愛護自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天進班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3,、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶,，文明入廁,。

4、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛,。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時進班，不遲到,。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

8、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9,、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

10,、排路隊時要做到快,、靜、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊,，手牽手，不說話,，排整齊,。

五、增強班級凝聚力

好,，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們,，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學(xué)生,，我光榮,，我驕傲;我是雙語小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

篇2:

一、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺,。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂，一學(xué)就會,，坐得多端正,，聽得多專心，對啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起,，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把自己變得更棒!

二、熟悉校園,，班級,，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪,。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦,，我們有一個新的稱呼，叫小學(xué)生,。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學(xué)生,，就會學(xué)到更多的知識，會寫字,，會看書,，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說,，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說,。，

2.知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置,。

師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,，教師講解：位置,，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三,、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂,。 下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。 做好準備,，再出課堂,。

積極動腦，發(fā)言響亮,。 走路輕輕,，入廁及時,。

自覺做好，人人夸獎,。 游戲文明,，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,。

2.解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準備工作，書具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求,。

四,、總結(jié)。

師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇,，干凈的操場,，寬敞的教室，還有可親的老師,，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí),、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用,，時間允許的話，可加入第一課時)：

一,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體。)

二,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進口語文課本進行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢，坐姿,，站姿)

三,、繼續(xù)進行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練,。

四、參觀校園,，進行路隊訓(xùn)練,。

五、行為要點,。

1.愛護公物,。學(xué)校的一草一木，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護,。不踩花，不摘花,，不踩草坪,，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

2.愛護自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3.下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4.講文明,，懂禮貌,。要來上學(xué)時,，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛,。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6.按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認真吃早餐,，按時上學(xué),，不遲到。

7.講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病。

8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍,，要準時回家,。

訓(xùn)練要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正,，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),。別的同學(xué)發(fā)言,，要認真傾聽,，如果有話要說,，要先舉起右手，得到老師的同意,，起身,，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩,，腰背挺直，發(fā)言要響亮,。

3.課前準備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排,，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角)，動作要輕,。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們再見，小朋友起立,，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課具輕輕擺好,。輕輕走路,，輕輕說話，及時入廁,，安全游戲,。

5.路隊訓(xùn)練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠,。

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案與課件 小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案設(shè)計春季學(xué)期篇二

一、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺,。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂，一學(xué)就會,，坐得多端正,，聽得多專心，對啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園，班級,，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪,。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦,，我們有一個新的稱呼,，叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學(xué)生,，就會學(xué)到更多的知識,，會寫字，會看書,，會許多許多本領(lǐng),，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說,。,，

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置,。

師：小朋友,，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置,，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案與課件 小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案設(shè)計春季學(xué)期篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學(xué)生,，加強學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.通過講故事等,，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣,。

教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。

教學(xué)過程：

數(shù)學(xué)活動(一)

教師自我介紹

(1) 師生問好

(2) 談話導(dǎo)入：小朋友，從今天起,，你們就是小學(xué)生了,，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理,，能學(xué)到更多的本領(lǐng),，這是很光榮的。

(3) 教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的?

數(shù)學(xué)活動(二)

了解數(shù)學(xué)

1,、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中,，曾經(jīng)用騾子運過鹽,。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里,，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,，重量倍增,，這頭騾子再也不敢偷懶了?！?/p>

這個故事大家很熟悉,，它已經(jīng)收錄在的《伊索寓言》中了哦，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證,，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個。關(guān)于他,，流傳著許多的故事呢!

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識呢,。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

數(shù)學(xué)活動(三)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求

教師逐條邊講解邊示范,，學(xué)生試著做

1,、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，鈴聲響輕輕進教室,。

2、課中：遵守紀律，不做小動作,，要認真聽,，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語,。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備

數(shù)學(xué)活動(四)

學(xué)習(xí)小組的建立

1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組,，確定每組臨時小組長,，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。,。

2.合作要求：合作學(xué)習(xí)時要做到人人參與,，活動聽從組長安排。

數(shù)學(xué)活動(五)

課中操訓(xùn)練

小白兔,，蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子,，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動)

小朋友,，拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!!(放好手,，坐好.)

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案與課件 小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案設(shè)計春季學(xué)期篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切,，同學(xué)的友愛,，學(xué)習(xí)的快樂。

2.知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活,。

教學(xué)難點：學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺,。

教學(xué)準備：幻燈 兒歌

教學(xué)過程：

一,、教師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。(教師示范，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂,，一學(xué)就會，坐得多端正,，聽得多專心，對啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文 老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌,，會唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦，我們有一個新的稱呼,，叫--小學(xué)生,。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學(xué)生，就會學(xué)到更多的知識,，會寫字,，會看書，會許多許多本領(lǐng),，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說,，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。,，

2.知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置。

師：小朋友,，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三,、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂。 下課鈴響,，不慌不忙,。

坐姿端正，專心聽講,。 做好準備,，再出課堂。

積極動腦,，發(fā)言響亮。 走路輕輕,，入廁及時,。

自覺做好，人人夸獎,。 游戲文明,，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,。

2.解讀兒歌要求,，細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進行,，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響,，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。

四,、總結(jié),。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用,，時間允許的話,，可加入第一課時)：

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進口語文 課本進行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢,，坐姿,，站姿)

三、繼續(xù)進行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

四,、參觀校園,，進行路隊訓(xùn)練。

五,、行為要點,。

1.愛護公物。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

2.愛護自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4.講文明,，懂禮貌。要來上學(xué)時,，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團結(jié)友愛。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6.按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認真吃早餐，按時上學(xué),，不遲到,。

7.講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病,。

8.我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9.爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍，要準時回家,。

訓(xùn)練要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正,，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,，要認真傾聽,，如果有話要說，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩，腰背挺直,，發(fā)言要響亮,。

3.課前準備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具,，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕,。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們再見，小朋友起立,，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路,，輕輕說話，及時入廁,，安全游戲,。

5.路隊訓(xùn)練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠。

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案與課件 小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案設(shè)計春季學(xué)期篇五

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、 充分認識安全工作的重要意義,。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學(xué)過程：

1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b,、 班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、 目前學(xué)校抓的幾項工作,。

(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛.

(3) 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

(五),、教師小結(jié)

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。

1、 我們一定要牢記以下幾點：做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,。

2、 做好勞動活動時的安全,。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動

和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

3,、注意交通安全,。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅

自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

4,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師,。

5、要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制*;愛護學(xué)校財產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

6,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期,，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!