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最新做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 13:29:05
最新做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿(14篇)
時(shí)間:2023-03-21 13:29:05     小編:zxfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇一

我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是:做文明的小學(xué)生

古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們某些現(xiàn)象,,卻不得不引起我們深思: “十一”黃金周,,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 面對(duì)此情此景,,一個(gè)素來(lái)以謙恭,、禮讓著稱的國(guó)人該有何感受呢? 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,,在迎客首日,,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。君不見(jiàn)中國(guó)游客,,國(guó)外旅游大聲喧嘩,,不排隊(duì),不遵守公共秩序,,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),,在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景,,怎能無(wú)動(dòng)于衷,,真能泰然處之呢?

作為中國(guó)人,,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的`秀麗風(fēng)光,,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。

要知道:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),,少年智則中國(guó)智,少年富則中國(guó)富,。如今,,這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上。

所以,,我們應(yīng)該從小做起,,從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話,、臟話,;遵守校規(guī)校紀(jì),儀表整潔大方,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

如今,,中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大,,可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,,更需要國(guó)民們有完美的精神,、高尚的人格。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,!

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿每個(gè)角落,,遵規(guī)守紀(jì),,爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!

我們的講話完畢,謝謝大家,。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇二

我很小的時(shí)候,,父母就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。放學(xué)后,,老師教我們做文明守信的好學(xué)生,。禮貌、誠(chéng)實(shí)和守信反映了一個(gè)人的基本道德素質(zhì),,這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活非常重要,。如何做一個(gè)文明老實(shí)的少年,我想從我們的校園生活說(shuō)起,。

語(yǔ)言是靈魂的鏡子,。要成為一名文明的學(xué)生,我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

在校園里,,我們會(huì)聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)一些不文明的話,污染了我們的耳朵,。校園應(yīng)該是一個(gè)美麗純凈的地方,。我們不會(huì)允許不文明的語(yǔ)言玷污美麗純潔的校園,毒害學(xué)生純潔的心靈,。大家要從我做起,,自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播。

行為揭示一個(gè)人的品質(zhì),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,,不要小動(dòng)作,尊重

重老師,。上課不大聲喧嘩,,不追逐打鬧,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,。不要在校園里扔紙屑,維護(hù)我們美麗的校園,。

我們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,。騙子有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)不好的后果。所以說(shuō),誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的意義,。因此,,我們必須具備誠(chéng)實(shí)守信的良好素質(zhì)。

在日常學(xué)習(xí)中,,有些人抄別人的`作業(yè)或者對(duì)老師撒謊,,甚至考試作弊。這樣的行為怎么稱得上是老實(shí)學(xué)生,?做人,,首先要學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是人類的根本,,人的成長(zhǎng)不可能不犯錯(cuò),,但又害怕承擔(dān)責(zé)任,逃避責(zé)任,。只有誠(chéng)實(shí)坦率地看待自己的錯(cuò)誤,,對(duì)癥下藥,才能取得進(jìn)步,。

同學(xué)們,,讓我們樹(shù)立信心,讓文明的語(yǔ)言和文明的行為陪伴我們,,讓誠(chéng)信的花朵在我們的成長(zhǎng)道路上綻放,,讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活更加美好,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一次微笑,,一幫助,,是文明,尊敬老人,,關(guān)心老人是文明,,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾是文明,,只要我們有心,,我們就是一個(gè)文明人。

知文明,,講禮貌,作為大學(xué)生,,這不是我們應(yīng)該具備的嗎,?與同學(xué)擦肩而過(guò)是一個(gè)微笑,一次問(wèn)候是禮貌的維系,是文明的開(kāi)始,,當(dāng)陌生人向我們問(wèn)路是個(gè)陌生人一次幫助,,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,,看到老師時(shí),,對(duì)老師說(shuō)一句,老師早上好,,或者老師好,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,是關(guān)懷,,是溫暖,,是文明,老師給我們的幫助,,給我們的指導(dǎo)太多,,一句老師好不但是對(duì)老師的問(wèn)候,更是對(duì)文明的傳播,。

現(xiàn)今,,我們學(xué)的東西越來(lái)越多,懂的也越來(lái)越多,,但是卻忘卻了文明,,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話,,看到老奶奶過(guò)馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,,看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎,學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,,對(duì)于這些小事,,不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做,覺(jué)得別扭,,覺(jué)得丟人做作,,這些都只是個(gè)人的自私想法,個(gè)人的猜想,,只會(huì)誤導(dǎo)我們,。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人,我們大學(xué)生受過(guò)高等教育,,我們就應(yīng)該為社會(huì)為大家去奉獻(xiàn),,去做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在我們獨(dú)自走在社會(huì)生,,來(lái)到陌生的地方,,周圍都是陌生的人與物,,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,,一個(gè)你好向他人尋求幫助,,一個(gè)謝謝,是對(duì)他人幫助的感激,,讓人與人之間的距離拉近,,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,,讓美好成為主旋律,,不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),展現(xiàn)給人們的是一個(gè),,懂禮貌知道感恩,,知道回報(bào),有素質(zhì)的有為大學(xué)生,,讓文明成為我們的生活中的一部分,。

環(huán)境的的污染,,垃圾的保衛(wèi),,污的是我們的眼,,傷的是我們的心,,破壞的是我們的家園,。把我們生活中的垃圾,,放到他該去的地方,,不亂人垃圾,,不貪圖便利,,為自己為他人著想,,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,,看到亂亂扔垃圾,,及時(shí)何止,及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園,,修養(yǎng)的是我們的心,。

做文明的大學(xué)生,尊老愛(ài)幼,,不要因?yàn)檫@些都是一些小事而忽略他,,不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容,去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量,。

謝謝大家,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇四

老師們、同學(xué)們:大家好!

我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范,、懂禮儀,、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,,標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。

近幾年來(lái),,我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,取得了良好的效果,,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn),。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明,、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng),,說(shuō)話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,,不講衛(wèi)生,,對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn);有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心,,待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞,,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,,等等,,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),,這些現(xiàn)象,,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此,從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,,這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng),對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,,我們以“守規(guī)范,、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題,,在今后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng),,希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要去用心去做,,力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,,在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,,努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人,。

同學(xué)們,,你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,,缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人,。因此,提高自身修養(yǎng),,接受文明禮儀教育,,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),,積極參加教育活動(dòng),,不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

最后,,祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園,、文明的校園、和諧的校園,、愛(ài)心永駐的校園!

2010年,,是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的年份。它承載著百年不遇的災(zāi)難和痛苦,,也承載著百年未有的輝煌,。四川的天災(zāi),曾幾何時(shí)考驗(yàn)著中華民族的承受力,,牽動(dòng)著全中國(guó)人民和全世界華僑的心,,整個(gè)世界在觀望,中國(guó)是否承載如此重負(fù),,如何承擔(dān)兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的重?fù)?dān),。讓世界看到的是中國(guó)人沒(méi)有輕言放棄,讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信,、不屈不撓的面孔,,他們眼中有堅(jiān)持、有希望,、有驕傲,,有中國(guó)人民在地震后表現(xiàn)的一種無(wú)畏的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,,我相信此時(shí)世界震撼了。

中國(guó)人民期盼了百年的夢(mèng)想,,炎黃子孫向往已久的盛會(huì),,終于成功在華夏大地舉行并綻放出璀璨的光芒。百年輪回,,五環(huán)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)在北京的上空,。盛贊聲四面而起,倫敦時(shí)報(bào)的記者說(shuō):“北京奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)史無(wú)前例的盛宴,,讓整個(gè)世界目瞪口呆”。

做為中國(guó)人我感到自豪,,然而感動(dòng)卻從未停止,。在北京殘奧會(huì)上,最令我感動(dòng)的一幕是:那個(gè)翩翩起舞的殘疾女孩,。我至今都不知道那個(gè)女孩叫什么名稱,,來(lái)自哪里,她是那么不起眼啊!她的身影隨著燈光跳躍著,,像一個(gè)舞動(dòng)的精靈,,潔白的裙子像一團(tuán)柔和月光,將她輕輕的托起,,她揚(yáng)起失去右臂的斷肘和左臂輕輕舞動(dòng),,她的臉上帶著甜美的、自信的笑容,,她的舞步絲毫沒(méi)有為她殘疾的身體而影響,,她的自信沒(méi)有被病魔奪去,我想哪一刻,,她的心中只有舞蹈和驕傲,。落幕了,她優(yōu)雅的鞠躬,,然后退場(chǎng),。這時(shí),我才注意到她居然是那么美麗和耀眼……

現(xiàn)在,,在生活中每次我遇到不快樂(lè),,就會(huì)想起那個(gè)芭蕾女孩和她的夢(mèng),想起中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而做的努力拼搏,。

在奧運(yùn)女子團(tuán)體體操高低杠的資格賽時(shí),,何可欣出現(xiàn)了重大的失誤從高低杠上摔下來(lái),所有的人都為她捏把汗,,但是在團(tuán)體決賽中,,她戰(zhàn)勝了自己的心里負(fù)擔(dān)努力挑戰(zhàn)難度,,以自己堅(jiān)持不懈取得了團(tuán)體的金牌,并獲得了高低杠項(xiàng)目的冠軍,。還有那些殘疾運(yùn)動(dòng)員們,,他們的精神更值得我們學(xué)習(xí),他們身殘志不殘,,取得的成功需要付出比我們正常人多幾十倍,、幾百倍的努力……

是呀,想要成功,,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是需要努力地,。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多,殘疾人做到了,,難道我們正常人做不到嗎?不,,不是,是我們的努力不夠,,信心不足,。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運(yùn)健兒那樣,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難不會(huì)輕易放棄,,以后我們就不會(huì)為作業(yè)發(fā)愁?不會(huì)為考試苦惱?面對(duì)不懂的問(wèn)題,、難題只要我們永于鉆研,相信困難一定會(huì)迎刃而解,。

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,,我是四九班的劉一彤,,我很榮幸代表學(xué)生在這里講話:

時(shí)光如逝,歲月如流,,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,,四年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。過(guò)去的一學(xué)期里,,在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下,通過(guò)自身不斷努力,,各方面均取得一定的進(jìn)步,,借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)和感受。

第一,,以學(xué)為先

學(xué)習(xí)是正事,,正事理應(yīng)先于娛樂(lè)。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,,課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快,。其次上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)課將是你取的成功的第一要訣,。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì)貫通的問(wèn)題,,在把教師所講的問(wèn)題吃清吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,,大膽質(zhì)疑,,好問(wèn),多思,,并要學(xué)會(huì)給自己出題,,要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn),,這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),,課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí),,因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),,又要把先前的信息擠掉一部分,只有循環(huán)記憶,,反復(fù)復(fù)習(xí),,才能把知識(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)牢固。

第二,,隨處學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)別人

可以在和家人談話之中記憶英語(yǔ)單詞,通過(guò)電視學(xué),,電腦學(xué),,飯前飯后不忘看課外書籍,甚至上廁所的功夫也看,,保證學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持不懈,。孔子曰:“三人行必有我?guī)煛?,別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的.地方,,別人做了什么自己不做的事情,就應(yīng)該想想,,我這樣做對(duì)自己有沒(méi)有益處,,這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話,他們有好多地方是你所沒(méi)有的,,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),,必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),向比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教一些東西,,探討一些學(xué)習(xí)的方法,,這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們無(wú)意的一句話,,也許會(huì)使你茅塞頓開(kāi),,這都說(shuō)不準(zhǔn)的。比你成績(jī)差的人未必處處比你差,,他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,,你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,就不要學(xué),,而提煉出他們身上的精華,。

第三,講究條理,,合理安排

把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,,避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng),,全面發(fā)展,,每天要保證足夠的睡眠,以提高學(xué)習(xí)效率,。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng),。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間,節(jié)假日我是一天一個(gè)小時(shí),,做到有張有弛,,勞逸結(jié)合。

第四,,學(xué)會(huì)閱讀

課外閱讀不僅可以使我開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,,還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),,還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀,,家里收藏了不少,,鄭淵潔,楊紅櫻的書籍基本一本不落,。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣,,采過(guò)許多花,,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,,所得就非常有限,,枯燥了。

第五,,調(diào)整自己

特別是考過(guò)試了,,就很自然地要分析考試。分析的正確與否,,關(guān)系重大,。考得不好,,說(shuō)明不了什么問(wèn)題,,我努力,我就不信下回我考不好的,??嫉煤茫舱f(shuō)明不了什么問(wèn)題,,一時(shí)僥幸,,還得努力,看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候,。這個(gè)很重要的,,一定要有一個(gè)好的心態(tài)。

學(xué)習(xí)有法,,學(xué)無(wú)定法,,要因人而異,,因?qū)W科而異,。正如醫(yī)生用藥,不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),,根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),,摸索適合自己特長(zhǎng)的有效方法,。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)必須持之以恒,,俗話說(shuō):“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

我所有成績(jī)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的,而且我也清醒地認(rèn)識(shí)到:成績(jī)屬于過(guò)去,在今后的日子里,,我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),,優(yōu)良的思想道德品質(zhì),健康的體魄回報(bào)父母,,回報(bào)老師,,回報(bào)社會(huì)!

謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

非常開(kāi)心今天能夠在這里發(fā)表我的演講,,很感謝老師和同學(xué)們的支持,接下來(lái)我?guī)?lái)的演講題目是《做文明小學(xué)生》,。

文明是每個(gè)時(shí)代的主題,,也是我們每個(gè)學(xué)生身上應(yīng)該肩負(fù)的一種責(zé)任,做一個(gè)文明的人會(huì)給他人帶來(lái)好的影響,,也會(huì)給這個(gè)社會(huì)制造一些更加美好的瞬間,。而在我們的生活當(dāng)中,文明無(wú)處不在,,但我們總是無(wú)法準(zhǔn)確的觸摸到它,,大家知道是為什么嗎?因?yàn)槲覀儧](méi)有真正的去體會(huì)它,,也沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注它,。所以從此刻開(kāi)始,就讓我們和文明同行,,做彼此的好朋友,,也做彼此的老師。

文明可以影響我們,,而我們也可以用文明去影響他人,。在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你還記得自己第一次說(shuō)謝謝是什么時(shí)候嗎,?先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,,我記得自己第一次說(shuō)謝謝是四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候不知道為什么,,謝謝這個(gè)詞常常掛在大家的嘴邊,,我們整個(gè)班級(jí),整個(gè)校園里都充滿了謝謝的聲音,。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來(lái),,當(dāng)別人幫助我時(shí),,我會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝,當(dāng)別人和我分享美食時(shí),,我也會(huì)真誠(chéng)的道個(gè)謝,。整個(gè)環(huán)境影響著我,我也開(kāi)始把謝謝掛在嘴邊,,我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己更加渴望做一個(gè)禮貌,、文明的人了,因?yàn)檫@種感覺(jué)會(huì)讓我感覺(jué)自己有一種很滿足的感覺(jué),,說(shuō)一聲謝謝并不會(huì)帶來(lái)太多的改變,,但足以證明我們是一個(gè)懂得感恩,也懂得講禮貌,,講文明的人,。這是我們的勛章,也是我們文化的`縮影,。

我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,,年紀(jì)也不大,但是好的習(xí)慣是現(xiàn)在養(yǎng)成的,,文明這一個(gè)詞或許涵蓋了太多的方面,,但是只要是能夠帶來(lái)好的影響的事情,能夠給他人好的感受的事情都是值得我們?nèi)プ龅?,而文明也就是代表著一切的人文文化,,一切的自然文化。?duì)于如何繼承文明這個(gè)問(wèn)題,,以我們小學(xué)生的身份來(lái)回答的話,,那就是做好身邊的事情,行駛好自己的權(quán)力,,也許這樣,,就足夠了。

文明很大,,文明也很小,,用最簡(jiǎn)單的方式繼承文明,,也許就是做好一名學(xué)生,,做好學(xué)校對(duì)我們的要求,也做好我們心中認(rèn)為正確的事情,?;蛟S這樣,文明會(huì)慢慢的浮現(xiàn),,我們也終將走向一個(gè)更好的明天,,為我們自己佩戴上更閃耀的勛章,。

我的演講完畢,感謝大家的傾聽(tīng),。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天講話的主題是:做文明公民,,為深圳添彩,。

我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng),。講文明是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),。

在我們身邊還存在著一些不文明的行為。在教室里,、樓梯上總能見(jiàn)到極不和諧的紙屑,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨,;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,,走路推推嚷嚷;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,。講文明,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起,。

在家里,,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,,做一些力所能及的家務(wù)事,,為父母分憂解愁。

在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,,上課發(fā)言先舉手,,認(rèn)真聽(tīng)講;尊敬老師,,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,;團(tuán)結(jié)同學(xué),有了困難要主動(dòng)幫助,;愛(ài)護(hù)公物,,不損壞學(xué)校里的一草一木;講究衛(wèi)生,,熱愛(ài)勞動(dòng),,關(guān)心班集體,,為班集體爭(zhēng)光。

在公共場(chǎng)合遵守公共秩序,,不大聲喧嘩,,不妨礙他人;做到“與人為善,,心中有他人”,。

總之,講文明是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,,同學(xué)們,,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做文明公民,,為深圳添彩,。

我的講話完畢,謝謝大家,。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,通過(guò)這些細(xì)節(jié),,我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是,,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨,;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,,隨意撞壞門窗,,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,,我們應(yīng)該先成人,,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好,!我是來(lái)自六年級(jí)二班的寧梓涵,,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,,做文明小學(xué)生”,。

古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,。

很久以前,,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),,當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),,去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,,小和尚成了殺人犯,。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,,但手卻不聽(tīng)使喚,,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事,;在校園里,,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,;學(xué)習(xí)時(shí),,養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì);行走在大街上時(shí),,能自覺(jué)遵守交通法規(guī),,與文明和安全同行;在公共汽車上,,能熱心地為身邊的.老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。

“不積跬步,無(wú)以至千里,,不積小流,,無(wú)以成江海”,。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,,行為養(yǎng)成習(xí)慣,,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),,讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始,,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,,做文明小學(xué)生,!

我的演講完畢,謝謝大家,!

謝謝大家,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇九

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好,!

我們生活在一個(gè)文明的社會(huì),,所以學(xué)校和社會(huì)都希望我們能夠文明。對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),,文明很重要,,甚至比有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)更重要。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)好但是不懂得禮貌,,那是不行的,,這樣的人在社會(huì)上是不會(huì)被接受的。所以,,我們每個(gè)人都要做一個(gè)文明的學(xué)生,,禮貌文明。這不僅對(duì)社會(huì)有利,,對(duì)我們自己也有利,。

社會(huì)上還有很多不文明的現(xiàn)象。要想改變這種現(xiàn)象,,只能靠新一代的`學(xué)生,。所以作為一個(gè)小學(xué)生,,文明是我們應(yīng)該做的,也是必須做的,。這是社會(huì)的要求,。想要社會(huì)變得更好,就要做一個(gè)文明人,,一定要做一個(gè)文明人,。我們從小就接受文明教育。做一個(gè)文明人不難,,甚至可以說(shuō)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,,要努力讓自己成為一個(gè)文明人。

我認(rèn)為所有的學(xué)生都應(yīng)該知道文明人應(yīng)該做什么,,但是如果他們不單獨(dú)做也沒(méi)關(guān)系,,但是如果每個(gè)人都有這個(gè)想法,,我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)不文明的社會(huì),。因此,我們不僅要知道在談?wù)撐拿鲿r(shí)我們應(yīng)該做什么,,而且要讓自己能夠做到,。這不是一件困難的事情,但所有的學(xué)生都不想做,。即使現(xiàn)在很多學(xué)生有很多不文明的習(xí)慣,,我們?nèi)匀挥泻芏鄷r(shí)間來(lái)改變自己,讓自己成為一個(gè)文明人,。

雖然社會(huì)上仍然存在許多不文明現(xiàn)象,,但社會(huì)正在慢慢向好的方向轉(zhuǎn)變。與其落后于社會(huì),,不如幫助社會(huì)更好的發(fā)展,,一起讓自己更好。只有先動(dòng)手,,才能影響別人,,帶動(dòng)別人一起談文明。我們應(yīng)該采取行動(dòng),,趁還有時(shí)間,,趁還有精力和機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),,從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,,做一個(gè)文明人,,做一個(gè)文明學(xué)生,,讓我們的學(xué)校更好,讓我們的生活社會(huì)更好,。當(dāng)我們開(kāi)始改變自己的時(shí)候,,我們會(huì)讓自己變得更好。

謝謝大家,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:

大家好,!今天,,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”,。

古人有云:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。

很久以前,,有個(gè)小和尚,,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始

用冬瓜練習(xí),,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),,“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,,因此,,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,,但我們應(yīng)該從自己做起,,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,,改掉壞習(xí)慣,。,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾,;按秩序做事,;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),,熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),,能自覺(jué)遵守交通法規(guī),,與文明和安全同行;在公共汽車上,,能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),,課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,,都是小事,,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的,。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,,良好的習(xí)慣是成功的一半,,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的,、高尚的人,,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧,!

謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,,來(lái)自四年級(jí)四班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們成長(zhǎng)的臂膀。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明,,知禮儀的好孩子,。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往,,我能和大家和睦相處,。上下樓梯,人多擁擠,,我會(huì)右行禮讓,;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮紙屑,;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫亂劃,;乘車時(shí)做到先下后上,,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和、,,我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色,、文明的.少先隊(duì)員形象。

四年前,,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,,歲月如梭,,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,,所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng),,我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,,讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),,使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧,!

我的演講完了,謝謝大家,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx,,今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸,,很感謝老師給了我這一次演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的主題是《做文明學(xué)生》,,這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的事情,我之所以會(huì)以這個(gè)為主題也是希望大家都能夠重視起來(lái),,每一個(gè)人都做到講文明,,做一個(gè)文明學(xué)生。

現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),,也在朝著文明社會(huì)的奉獻(xiàn)發(fā)展,,所以做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)從某一個(gè)方面來(lái)說(shuō)是社會(huì)對(duì)我們的要求,我們是必須要做一個(gè)講文明的學(xué)生的,。我們從幼兒園的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始接受的這方面的教育了,,講文明包括了很多方面的東西的,在平常老師也會(huì)給我們講很多這方面的知識(shí),,所以其實(shí)我們?cè)缇鸵呀?jīng)了解過(guò)關(guān)于講文明的一些事情了,。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達(dá)的,,同學(xué)們也應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告,也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了,,但是很多的同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到,,光知道不去做其實(shí)也是沒(méi)有用處的,不僅要知道也要做到,,這才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要做的,。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的,所以我們要馬上的行動(dòng)起來(lái),,做一個(gè)文明學(xué)生,。我們現(xiàn)在的年紀(jì)也比較的小,如果同學(xué)們自己有一些不講文明的習(xí)慣的話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的,,做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會(huì)的認(rèn)可的,。

雖然現(xiàn)在社會(huì)是朝著好的方向去發(fā)展的,但是還是會(huì)存在著很多不文明的現(xiàn)象的,,這就需要我們學(xué)生了,,如果想要社會(huì)變得更加的文明的話,首先自己就應(yīng)該要做到講文明,,從而去影響到我們身邊的人,。一個(gè)人的力量是非常的小的,一個(gè)人的影響也是幾乎沒(méi)有的,,但若是我們學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)了,,那影響和力量都是不能夠忽視的,社會(huì)是會(huì)變得更加的文明的,,所以我們更應(yīng)該去做文明學(xué)生,。

在聽(tīng)完我的發(fā)言之后,我相信很多同學(xué)心中都有了一些想法,,同學(xué)們,,行動(dòng)起來(lái)吧,我也希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái),,一起努力的讓我們生活的社會(huì)變得更加的美好,。做文明學(xué)生,也不僅是對(duì)社會(huì)有利的事情,,更是對(duì)我們自己也同樣有利,。從現(xiàn)在就開(kāi)始改變自己,讓自己變得更好,。

謝謝大家,!

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn),。所以,,我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明,。

要學(xué)會(huì)講文明,,就要舉止文明和語(yǔ)言文明,舉止文明是不打架,,不欺負(fù)弱小,,不亂扔垃圾,語(yǔ)言文明則是不打架,,不罵人,,不亂說(shuō)臟話,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好,,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生,。

我們剛搬到新學(xué)校的時(shí)候,由于同學(xué)們都不熟悉,,發(fā)生了一些爭(zhēng)吵,,經(jīng)常出現(xiàn)打人,罵人,,這些不文明的.現(xiàn)象,,還有一些人,經(jīng)常亂扔垃圾,,破壞環(huán)境,,見(jiàn)到垃圾不會(huì)習(xí)慣性的撿起,這些行為使我們的校園不再美麗,。

為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,校長(zhǎng)經(jīng)常在升國(guó)旗時(shí),給我們講一些道理,,讓我們成為一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生,。

我們班商老師也是我們的好榜樣,她每次看見(jiàn)地上有紙,,總是揀了起來(lái),,扔到了垃圾桶里,就是她的以身作則,,讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為,當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),,并且時(shí)刻注意不亂扔垃圾,。有的時(shí)候我們班有的同學(xué)不舒服,她總是耐心的詢問(wèn),讓我們感覺(jué)不到那么難受了,。

正因?yàn)橛羞@樣的班主任,,使我們班也成為一個(gè)文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個(gè)同學(xué),,上回有人來(lái)打架,,要是以前周圍有很多人起哄,好像在看戲,,可是現(xiàn)在不一樣,,不僅沒(méi)人起哄,而且都來(lái)勸架,,正在打架的同學(xué)也握手言和,。

有時(shí)候,文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候,,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,,它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí),,多一個(gè)手勢(shì),,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候,,多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,。

做文明小學(xué)生演講稿200字 三年級(jí)爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿篇十四

各位老師,、同學(xué):

早上好!我今天講話的主題是“遵守守則規(guī)范、爭(zhēng)做文明學(xué)生”,。

文明是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積淀,,也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現(xiàn),是每個(gè)人點(diǎn)頭或彈指瞬間所流露出的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),,是個(gè)人風(fēng)度力的表現(xiàn),。

在學(xué)校,看到校園綠意盎然,、干凈整潔時(shí);當(dāng)你走進(jìn)教室看到桌椅整齊,、門窗鮮亮、物品有序時(shí);當(dāng)你看到同學(xué)們從老師面前走過(guò),,一聲聲 “老師好!”匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的.歌曲飄蕩在校園里時(shí),, 你是否覺(jué)得這就是一個(gè)健康向上,優(yōu)美文明的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?那么這美好的一切,,要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?它要靠我們所有同學(xué)來(lái)創(chuàng)造;要我們所有同學(xué)遵守規(guī)范才能得來(lái),。

在路上,與友人相遇時(shí)的一個(gè)微笑;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;在平時(shí)與人相處時(shí)的親切和諧;在生活中,,不小心撞到對(duì)方一聲“對(duì)不起”…,。文明,是一種素質(zhì),、是一種修養(yǎng),、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。

遵守規(guī)范,,不僅要學(xué)會(huì),,還要運(yùn)用到實(shí)際中去,開(kāi)始于知,、落實(shí)于行,,做到知行統(tǒng)一,嚴(yán)格要求自已,,約束自已,、規(guī)范自已,同時(shí)提高自已,。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,需要老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助,,更需要靠我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己,,自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律?!吨行W(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,,但它們只是紙上條文,我們不僅要記住它們,,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,。

在我們身邊,還時(shí)時(shí)有不守規(guī)范,、不講文明的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如:踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話等,。聯(lián)合國(guó)教科文組織最近提出,,學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民,而缺乏責(zé)任感也正是我們對(duì)新一代人素質(zhì)的擔(dān)心,。這種責(zé)任感,,決不是單靠說(shuō)教形成,必須從一點(diǎn)一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。

同學(xué)們,,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)做人,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,要求我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,。讓我們變被動(dòng)為主動(dòng),,嚴(yán)于律已,自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范吧!把規(guī)范放在心中,,把規(guī)范落實(shí)在行動(dòng),,讓我們的校園更加和諧美好,讓我們都成為現(xiàn)代文明人,。

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