為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇一
1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1圖片袋：月亮,、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量
2視頻：《月亮做衣裳》
3足量的月餅
【活動(dòng)過(guò)程】
1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)
2欣賞故事聽(tīng)《月亮姑娘做衣裳》的故事
討論：月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳,？為什么,？師幼互動(dòng)交流，了解月亮是不斷變化的,。
3談話品嘗
a中秋節(jié)我們吃什么,？
b教師出示月亮圖片，師幼一起賞月,。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí),？)
c朗誦華文早讀兒歌《看月亮》
d吃月餅
【親子時(shí)間】
“月亮的故事”放飛夢(mèng)想活動(dòng)：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇二
一,、實(shí)施背景
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義,；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的
1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福,。
3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
（二）第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1.情境導(dǎo)入
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說(shuō)中秋
（1）中秋節(jié)的由來(lái)
（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
（1）設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案
（2）舉辦月餅宴
3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
（1）中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。
（2）同學(xué)們之間交流,。
4.小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi),！月常圓！人常在,！老師感到好開(kāi)心,！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！
（三）第三階段：拓展，延伸
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么,？
1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.中秋的傳說(shuō)和故事。
3.月亮的傳說(shuō)與故事,。
4.關(guān)于月球的小知識(shí),。
5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6.關(guān)于中秋的食品,。
六,、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇三
在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化,，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)公司一個(gè)美好未來(lái)的既定,，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感,。
一,、活動(dòng)背景
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，在這一天所有的中國(guó)人都會(huì)抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情,。中秋豐收節(jié),，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。
二,、活動(dòng)目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛,，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng),，密切內(nèi)部的人際關(guān)系,，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣,，更積極樂(lè)觀的心態(tài),、更融洽的關(guān)系投身工作,。鞏固企業(yè)文化氛圍。
三,、活動(dòng)主題
“同喜同賀中秋佳節(jié),，同歡同樂(lè)精彩華聯(lián)”
四、活動(dòng)時(shí)間
今年的中秋節(jié)為_(kāi)月__日
五,、活動(dòng)地點(diǎn)
_____區(qū)
六,、活動(dòng)人員
公司全體員工
七、相關(guān)準(zhǔn)備
由人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜,，做好活動(dòng)安排,；相機(jī)；（可以上傳到群空間里面）,。準(zhǔn)備好員工通訊錄,，確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系。
八,、活動(dòng)安排
1,、吃飯：a、__區(qū)直港大道34附5號(hào)“____”人均￥32元,；b,、___區(qū)__大道上___“____”人均￥49元。
2,、唱歌：地址：___西郊路19號(hào)歡樂(lè)迪ktv,。
3、互動(dòng)游戲（可定為飯桌上的游戲）,。
果園,，菜園，動(dòng)物園
九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：控制在4000元以內(nèi),。
娛樂(lè)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：豪包消費(fèi)控制在800元內(nèi)。
總統(tǒng)包消費(fèi)控制在1500元內(nèi),。
十,、活動(dòng)準(zhǔn)備
略
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇四
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋,。
2.愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1.油泥,、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只,。
2.幼兒玩超市游戲用的貨架,。
3.幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。
[活動(dòng)過(guò)程]
1.由故事導(dǎo)入課題,，引起制作“月餅”的興趣,。
2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?
3.觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程,。
(1)認(rèn)識(shí)材料,，知道使用的方法。
(2)觀察老師示范,，了解制作的過(guò)程,。
4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,，花紋要清楚。)
5.欣賞自己做的“月餅”,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”,。)
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇五
設(shè)計(jì)意圖
中秋節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生的，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的淵源,，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事吃月餅,、欣賞音樂(lè),，使孩子對(duì)中秋節(jié)有初步認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)名稱：《中秋節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo)：1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗。
2,、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片,，月餅(每人一塊)、多媒體。
活動(dòng)過(guò)程：一,、開(kāi)始部分
提問(wèn)：1,、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?
2,、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎
二,、基本部分
1、出示圖片,，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,，他們?cè)诟墒裁础?/p>
2、接下來(lái),，老師給小朋友們講一個(gè)故事,，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,，從前。,。,。。,。,。)
小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,，大家一塊過(guò)中秋節(jié),，吃月餅、賞月,。
3,、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了，首先,，給每位幼兒一邊吃月餅,，一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
4,、音樂(lè)停止，教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”,。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng),。
5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束,。
三,、結(jié)束部分
小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.會(huì)輪流使用工具與材料制作月餅,，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。
2.體驗(yàn)與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂(lè),，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,。
核心要素：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人與祝愿
品月餅香又甜賞明月情無(wú)限
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶《打月餅》,、《八月十五月兒圓》,。
2.制作月餅的模具、材料,。
基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1.音樂(lè)活動(dòng),，欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》
2.請(qǐng)幼兒品嘗月餅。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.教師制作月餅,，幼兒觀看,。
2.請(qǐng)幼兒親手制作月餅。
3.在制作月餅的過(guò)程中,，結(jié)合以前所學(xué)的《借物》禮儀知識(shí),，讓幼兒想辦法解決如下問(wèn)題：假如你要使用的工具，正被別的小朋友在使用,，你該怎么做?
4.收拾整理用具,，聽(tīng)音樂(lè)和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。
5.將制作好的月餅送到廚房進(jìn)行烘烤,。
6.為了進(jìn)一步鞏固輪流等待的禮儀規(guī)則,，讓幼兒討論：“你在做月餅時(shí)，是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”
(三)結(jié)束部分：
分享自制的月餅,，體驗(yàn)動(dòng)手制作月餅的快樂(lè)!
活動(dòng)延伸：
1.情景表演：(1)聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)(把做月餅的過(guò)程用音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái))
(2)請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿和創(chuàng)新,。
2.在美工區(qū)出示各種各樣特殊月餅的圖片，引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)并制作月餅,。
3.在角色區(qū)域“蛋糕房”可以繼續(xù)開(kāi)展制作月餅的活動(dòng),。
家園互動(dòng)：
(1)家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)引導(dǎo)幼兒來(lái)幫自己做一些特殊的月餅，拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng),。
(2)家長(zhǎng)可與幼兒一同制作一些特殊的月餅,，拍成照片后帶到幼兒園參加評(píng)選活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
引導(dǎo)幼兒吃食物時(shí)先敬給長(zhǎng)輩品嘗,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫、故事傳說(shuō),。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。
3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果,、賀卡等。
4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào),。
5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化,。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講,。
3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊
4.吃月餅,，共同分享快樂(lè),。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.互送賀卡,，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇八
快樂(lè)的中秋
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享,、合作的快樂(lè),。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫、故事傳說(shuō),。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖。
3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái),。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：
“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：
古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講,。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。
3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂(lè),。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，
月餅的分類(點(diǎn)擊課件)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》,，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌,、自帶水果、一次性塑料,、盤子等
活動(dòng)過(guò)程：
一,、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。
二,、介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,，活動(dòng)規(guī)則如下：
1,、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌,。
2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。
3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),。
三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤,。
五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇十
水果拼盤比賽
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
活動(dòng)過(guò)程：
一，教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足,。
二,，介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌,。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三,、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四,、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤。
五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。
2、體驗(yàn)分享,、合作的快樂(lè),。
3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說(shuō),。
2,、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖。
3,、與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球,，講講月亮的變化(陰晴圓缺),。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。
3,、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。
4.吃月餅,，共同分享快樂(lè),。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vc),，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。
6.延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡,，并與同伴互送電子賀卡(在家長(zhǎng)的幫助下)。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷,，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。
2.在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。
3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗
難點(diǎn)剖析：
中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少,。
幼兒預(yù)期表現(xiàn)：
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,，活動(dòng)就更有參與性。
2,、自主閱讀,，提供閱讀空間。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。
二、教師講述《嫦娥奔月》
提問(wèn)：
1,、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,，做了什么?
3,、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?
4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?
三,、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)
四、邊聽(tīng)故事錄音,，邊閱讀完整故事,。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.讓幼兒體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的愉快,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖片袋：月亮、兒童畫圖片,、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量,。
2.視頻：《月亮做衣裳》
3.每人一個(gè)月餅。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、"月亮做衣裳"
1.師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日)
2.9月8日就是中秋節(jié),，馬上就要過(guò)中秋節(jié)了,，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳,。
3.故事：《月亮做衣裳》
(1)月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳?為什么?
(2)師幼互動(dòng)交流,，知道月亮?xí)脑卵罓盥兂稍聢A狀，又變到月牙狀,。
二,、"月亮的色彩"
1.師：中秋節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)做些什么呢?(賞月,、吃月餅)
2.教師出示月亮圖片,，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)?)
3.故事：《嫦娥奔月》
三,、"月亮的味道"
1.師：剛才說(shuō)到了中秋節(jié)的時(shí)候,，我們還會(huì)吃月餅。(教師出示月餅?zāi)顑焊?
2.中秋節(jié)里月兒圓,，餅兒圓圓像月亮,，香香的月餅嘗一嘗，哇!月亮的味道美味極啦!
你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)
3.幼兒開(kāi)始月餅分享會(huì),。
中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 歡慶中秋活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。
2,、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè),。
3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫、故事傳說(shuō),。
2,、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。
3,、與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球,，講講月亮的變化(陰晴圓缺)。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。
3,、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的,。
4.吃月餅,，共同分享快樂(lè)。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vc),，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
5.互送賀卡,，學(xué)說(shuō)祝愿的話。
