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語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇一

我的錯(cuò)覺(jué)，誤導(dǎo)了一個(gè)人陷入迷茫黑暗的深淵,。

我素日樂(lè)于助人，希望把這種精神弘揚(yáng),，得到人們的贊揚(yáng)和贊頌!我曾經(jīng)為盲人指引,，暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠(yuǎn)方山區(qū)的貧困兒童,，讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫,。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲，只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。熱于助人的我卻沒(méi)有擁有一雙明智的慧眼,。這次，我猛然發(fā)現(xiàn)朋友小剛孤獨(dú)的身影在凄清的大樹(shù)下暗生惆悵,，我好奇而處于安慰地過(guò)問(wèn)：”嘿,，兄弟，什么事情影響你的情緒了,，致使你這么消極?”小剛卻充滿怨恨地回答道：”該死的媽媽,，把我的利是錢(qián)全部沒(méi)收了，讓我無(wú)法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活?！敝灰?jiàn),，小剛在這么凄清的環(huán)境下獨(dú)自沉吟，仰天長(zhǎng)嘆,，讓我萌發(fā)了惻隱之心,，產(chǎn)生了憐憫之情。于是,，我思索：他情緒這么低沉,，恐怕會(huì)作出最愚蠢的事情。頓時(shí),，我心中不禁顧慮起來(lái),，果斷地把自己的利是錢(qián)給予他，讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活,，延續(xù)他的夢(mèng),。只見(jiàn)他猛然精神抖擻，還沒(méi)有答謝,，就馬上向網(wǎng)吧飛奔,。我心中產(chǎn)生了滿足感，喜悅感,，自滿于自己能馴服一個(gè)悲觀的人的成就,，綻放出欣悅的笑顏。

我的舉措雖然能迎接遼闊的藍(lán)天,，但這片藍(lán)天,，卻是短暫的，沒(méi)有意識(shí)到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn),，一場(chǎng)暴雨即將掀起,。

挺身而出滿足小剛的夢(mèng)后，不過(guò)3天,，一個(gè)悲劇卻誕生了,。網(wǎng)吧傳來(lái)了一個(gè)消息：有一個(gè)人在網(wǎng)吧里暈倒了,。我充滿疑惑的,，好奇過(guò)問(wèn)得知，就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來(lái),。那個(gè)悲劇竟然演繹在好友小剛身上,，就是借錢(qián)給小剛后的第二晚，他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò),，疲勞過(guò)度暈倒,。我把詳細(xì)的情況告知小剛父母后，他父母不僅沒(méi)有感激我借錢(qián)給他，反而埋怨我作出縱容他人的愚舉,。小剛父母萬(wàn)分傷感,，痛哭流涕，讓我產(chǎn)生無(wú)限的惆悵,。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉,，不禁愧疚自己自作聰明，不禁愧疚自己沒(méi)有一雙明智的慧眼,，產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)覺(jué),。

我的錯(cuò)覺(jué)，就如一把鋒利的尖刀,，刺痛了一顆明凈真摯的心,。

校園的不良作風(fēng)不斷蔓延，那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志,。這次,，我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗，萬(wàn)分抑郁,。于是,，便沾染上了壞習(xí)氣，開(kāi)始模仿他人吸煙起來(lái),。摯友小李不斷勸阻我,，極力反對(duì)我的做法，我并沒(méi)有聽(tīng)從,，還不耐煩地厭惡他,。小李大義凜然說(shuō)：”如果你在執(zhí)迷不悟的話，我就向?qū)W校舉報(bào)你,，滌蕩學(xué)校的污垢,，端正學(xué)校的校風(fēng)?！蔽乙暂p蔑的眼神看著他,。不久，小李果然舉報(bào)我,，讓學(xué)校嚴(yán)懲我,，在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點(diǎn)燃了我心中的烈火,，沒(méi)有理性的我就把小李痛罵一頓,，并無(wú)情地絕交。

雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒,，讓我產(chǎn)生傷感,，卻不知他的“不義”能煥發(fā)神圣的光芒,，能點(diǎn)亮我的慧眼，照耀了迷茫的前方,。

我逐漸墮落,，陷入了黑暗的深淵。小李舉報(bào)了我后,，我沒(méi)有吸取教訓(xùn),，反而埋怨他，變得更加放肆起來(lái),，演變成夜不歸宿,。那一晚，我陶醉于凄美的夜色,，不斷抽煙,，借酒消愁，結(jié)果,，導(dǎo)致遭遇了一個(gè)肺炎的疾病,。媽媽覺(jué)得很疑惑，不斷問(wèn)我是什么緣故造成的,，我只好內(nèi)疚地如實(shí)回答,。只見(jiàn)媽媽得知后，情緒萬(wàn)分激動(dòng),，她仰天長(zhǎng)嘆道：”怎么我的兒子竟然淪落到這個(gè)地步,，家門(mén)不幸啊!”這是，我深深地自責(zé)了,，追憶往事,，小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前，映入我的眼簾!不禁愧疚自己誤解他人,，創(chuàng)傷他人明凈的心,。不禁愧疚自己辜負(fù)父母的期望。不禁愧疚自己的錯(cuò)覺(jué)導(dǎo)致我淪落到這個(gè)地步,。

錯(cuò)覺(jué),，會(huì)使人淪落到迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。錯(cuò)覺(jué),，會(huì)失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈,。錯(cuò)覺(jué)，會(huì)被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼,，感受不到長(zhǎng)空的遼闊,，大地的蒼茫。一切皆因錯(cuò)覺(jué),。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇二

當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí),，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷,，呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符,，沁入人的心扉;感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩,。

是什么支持他們笑到最后,，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最后的贏家?是信念,，那股心中永不滅的圣火,。

信念是石，敲出星星之火,。信念支持他走到最后,，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼,，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉,，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將,，英勇殺敵,，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí),，在后援被敵方切斷時(shí),，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖,，從來(lái)就沒(méi)有倒下,，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役,，成就神話般的色彩人生,。

信念是火，點(diǎn)燃希望的燈,。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念,，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨,，有太多的不滿,，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái),，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈,，他有了這么個(gè)信念，他很重要,，于是,，他重新看待生活,，一定要活下去，活得更好,，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章,，感情真摯，細(xì)膩,，無(wú)不讓人為之流淚,。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿,。

信念是燈,，照亮前方的路。信念支持他走到了最后,，支持他笑傲江湖,，成就完美的人生。同樣是身患重疾,，肌肉萎縮,，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念,，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想,，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行,，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行,。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流,，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金,。

是信念，那心中不滅的圣火,，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士,。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù),。

是信念,，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地,，吹綠了江南之岸,，生機(jī)盎然。

信念,，心中不滅的圣火,，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸,。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇三

蘭德無(wú)論怎樣努力,，都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯,。為此，蘭德流下了眼淚,。他的教授安慰蘭德說(shuō)：“你不必像亞當(dāng)斯,，你只需成為這個(gè)世界上最棒的蘭德,?！?/p>

是的，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜,、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己,，做一個(gè)最棒的自己,。

狄更斯如果和莎士比亞比寫(xiě)劇本，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞,，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說(shuō)家之一,。杜甫如果和李白比寫(xiě)浪漫主義詩(shī)歌，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白,，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡,，但是如果比打乒乓球,，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手。中國(guó)要與美國(guó)比航母,，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó),，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫,。

人各有所長(zhǎng),，各有所短。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方,，一個(gè)國(guó)家,、民族也是這樣。如果只是為了模仿,、效法別人,，那么即使學(xué)得再像，也是假的,，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息,、悲傷，毫無(wú)意義,。

正如天空中的星星,，每一顆都有其自身的價(jià)值,。正如大地上的植物，每一種都有其存在的意義,。任何一種植物,，都必然有自己的花開(kāi)。荷花沒(méi)在必要去感嘆自己沒(méi)有牡丹的大紅大紫,，牡丹沒(méi)有必要去羨慕梅花的傲寒綻放,，梅花沒(méi)有必要去與水仙的清幽相比……

蘭德是蘭德，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯,。你就是你,，你只需要和自己相比，今天的你與昨天的你,，今天的你和將來(lái)的你,。做最棒的自己，在這個(gè)世界上,，只有你最有條件,，能做到最棒的“你自己”。

你不能灰心泄氣,，更不能自暴自棄,。你要永遠(yuǎn)努力，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí),，你要不斷地總結(jié),、反省自己，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己,。這樣才是證明了你生命的價(jià)值,、意義。

一個(gè)人是如此,，一個(gè)企業(yè)是如此,，一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家也是如此,，要努力做最棒的自己,。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇四

大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人,，把你所有的妖艷,，所有的嫵媚，以及所有促發(fā)生命的熱力,，持久地默默地以一種沉靜的方式綻放出來(lái),，幽幽的給人美的思索：大音希聲，大美不言。我揣著你的風(fēng)韻和妖艷,，拿出調(diào)色盤(pán)中最美得藍(lán)最美的綠,，喧囂也罷，張揚(yáng)也罷,，放浪也罷,，仍描繪不出心中那一抹疊彩。面對(duì)你這無(wú)語(yǔ)的情人,，我惆悵而失落,。所以，跳動(dòng)在紙上的畫(huà)筆一路顛顛簸簸,，像一只守巢的候鳥(niǎo),，燕燕于飛,，下上其音,。

大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人,，帶給了我無(wú)盡的遐想和懷念,。童年時(shí)，在父親的肩頭看綿綿朦朧的山峰,，只覺(jué)得好玩,。后來(lái)，在無(wú)數(shù)個(gè)困頓的日子里,，開(kāi)始懂得家鄉(xiāng)山的表情,。她始終用僅有的一種表情看我，好像是一位慈祥的老人默默地看著一個(gè)小孩漸漸地長(zhǎng)大,，又仿佛是一位年輕力壯的小伙子,，時(shí)刻托起一片藍(lán)天，承擔(dān)著一份厚重的責(zé)任,。

大自然,，你這無(wú)語(yǔ)的情人，賦予了我的生命,，恩賜給了我靈魂,。你促使了我的誕生，饋贈(zèng)給了我自由,，而我的自由是執(zhí)意愛(ài)上一棵樹(shù),，并和她一同呼吸。她說(shuō)我是她的唯一,，我說(shuō)她是我生命的色彩,。于是，我便在這喧囂燈火通明的城市里，把情抒發(fā),，把愛(ài)進(jìn)行到底!這是無(wú)悔的愛(ài)啊,，我寧愿失去自我，迷失在山水之間,，唱春天的花開(kāi),，踏秋天的落葉。!而我的出生,，給黑瘦干枯的老屋帶來(lái)了喜氣,，帶來(lái)了光榮，帶來(lái)了希望,。我在她身邊玩耍的時(shí)候,，她慈祥地注視著我，微微顫動(dòng),，仿佛是在逗我玩,。這一切，都是大自然,，你這無(wú)語(yǔ)的情人恩賜給我的最美好的禮物!

大自然,，你這無(wú)語(yǔ)的情人，帶給了我無(wú)盡情思和纏綿的微笑,。春天的時(shí)候,，我可以在云端中漫步，登高而賦詩(shī);夏天的時(shí)候,，我可以盡情游蕩,，讓自己的心花釋放;秋日里，我可以撒著夕陽(yáng),，在秋風(fēng)中漫溯;冬日里,，我可以飽覽群山的凋零，懂得生命輪回的意義,。

大自然,，我對(duì)著你微笑，對(duì)著你訴請(qǐng),，但有時(shí)我們有著打不開(kāi)的情結(jié),。我開(kāi)始發(fā)問(wèn)自己，從什么時(shí)候起,，城市里不再有關(guān)于月亮的傳說(shuō)?從什么時(shí)候起,，人們沒(méi)有贊美月亮的句子?也許這是幼稚的發(fā)問(wèn)，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不這樣想,。

大自然,，你這無(wú)語(yǔ)的情人,，帶給了我無(wú)盡的動(dòng)力和追求，使我不會(huì)再有“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”的自我寬慰情懷,。從此,，我的每一天，都是春天的情景,，給人以希望,。如果把我的時(shí)光比作春天，那么我就不會(huì)因虛度一分鐘而感到無(wú)所謂,。如果把我的青年比作春天,，那么我就不會(huì)感到哀傷而頹廢。既然春天是最好的季節(jié),，春天是一篇一篇想入非非的日記,，那么我為何還因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而感到絕望呢?

大自然，你這無(wú)語(yǔ)的情人,，是攀援空氣的魂,，日夜演奏我們的精神——樂(lè)觀，進(jìn)取,，奮斗!大自然，你是我最好的老師,，也是最好的朋友,，你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)!羅蘭曾說(shuō),，“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快,，而且可以感染你周?chē)娜藗儯顾麄円灿X(jué)得人生充滿了和諧與光明,?！币虼耍乙擦⒅咀龊谝沟膯⒚餍?，照亮前進(jìn)的路!也許我們?cè)?jīng)為歡樂(lè)而斗爭(zhēng),，但現(xiàn)在我們也要為歡樂(lè)而死。我大聲呼喊∶“悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起,?！币?yàn)槲覉?jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!!

恍然間,，海岸邊,，大自然，你溫柔地把手搭在我的肩上，示意著我揚(yáng)起風(fēng)帆,，穿越茫茫的海洋!大自然,，你是我無(wú)語(yǔ)的情人!!

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇五

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,，她是一個(gè)關(guān)心兒女,、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而,，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……

如果有一天,，地球母親問(wèn)道：“孩子,，我給了你藍(lán)天、碧水,、茂密的森林和肥沃的原野,，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸,、水里的魚(yú)蝦與你為伴,，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”

我想，除了嘆息和沉默,，我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,，我們已經(jīng)孑孑自立嗎?

現(xiàn)在,，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起,，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，天下興亡,，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上,。同學(xué)們,，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,，你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……

一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

再來(lái)看看我們的校園,，我們的校園真的很美,，無(wú)愧于“全國(guó)綠色學(xué)校”這一稱號(hào),。你看,，校園里五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷,，誘人的花香在校園中肆意彌漫,，一排排樹(shù)木也都積極向上生長(zhǎng)，一片欣欣向榮,。你聽(tīng),，歡快的小鳥(niǎo)正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園,，它的樂(lè)園;每一處的音律都充滿著新的希望,，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是勇往直前的號(hào)角聲,。

然而,，在我們的身邊，在我們的校園,，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后,，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具,、方便面盒隨處可見(jiàn),，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì),、有修養(yǎng)的人,，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子,，我們都應(yīng)該熱愛(ài)我們的校園,。那么就讓我們攜起手來(lái)，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職,，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!

我相信：只要我們從自己做起,，從小事做起，大家共同努力,，持之以恒,，就一定能為校園,，也為大家留下一片碧水藍(lán)天!

保護(hù)環(huán)境，我們的天職!讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,，熱愛(ài)地球,，手挽手，肩并肩,，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園,，捍衛(wèi)我們美好的家園!

朋友們,，我們還在猶豫什么?let’s go from now on!

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇六

習(xí)慣了一個(gè)人在午夜在靜靜地走著，關(guān)上燈,，打開(kāi)窗,，斟一小杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗,，傾聽(tīng)風(fēng)聲,，或者邀明月為伴，與陶淵明分享“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的美景;隨蘇軾分擔(dān)“人有悲歡離合,，人有陰晴圓缺”的感嘆，或者,，輕啟窗簾,，傾聽(tīng)雨滴敲打窗戶，“梧桐更兼細(xì)雨,，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。”的傷感,。午夜,，隨心所欲，悠然自得,，漸漸地,，我的心情此時(shí)就會(huì)穿越時(shí)空。

我慢慢品茶,，以一種三分的寬容之心,，三分理智之心，三分高雅之心,，一份納蘭德心情,，夠成十分的愜意，慢慢感知生活中的往事,，于清晰中期待未來(lái)一定更加美好,。

茶的味道并不香濃得讓人厭膩,，也不淺淡得讓人感到色味單調(diào)，那是一種令人沉醉的幽香,，喝它時(shí),，就像在傾聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)，悠遠(yuǎn)充滿了情趣,，入口后,，那玄妙的喉韻與舌感，又似古琴,，在心中輕輕彈奏,，凄涼婉轉(zhuǎn)，縈繞于心,。茶的幽香是平淡中蘊(yùn)含的獨(dú)特神韻,，是紅塵中幽遠(yuǎn)的情思，是自然中優(yōu)美的意境,，是飽經(jīng)滄桑有從容的鎮(zhèn)定,。

茶道是深藏不露的，也并非三言兩語(yǔ)就能理解的,，不過(guò)無(wú)所謂,，“道非道，非常道”,。一些奧妙往往就隱藏在平常心里,。

不知何時(shí)，聽(tīng)到了蚊子的叫聲,，只好在身邊點(diǎn)了一柱香,，于是，茶禪一味,，清除了塵污垢之心,。拋開(kāi)塵世之念，拋棄虛妄之理,。喚醒出塵之想,，我的靈魂與身體開(kāi)始隔離，思想開(kāi)始放牧,。

抬頭觀望碧空之月，“今人不見(jiàn)古時(shí)月,，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)間變遷,，讓我想到了自己的過(guò)去。我的前世是什么?“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,?！币环N寂寥的思緒在朦朧的夜里不斷拉長(zhǎng)。

我或許是通往彼岸的一座古橋,，連接著兩岸;我或許是江南水鄉(xiāng)上的一艘小船,，蕩漾在碧波粼粼的小河上;我或許是一名浪跡天涯的藝人，說(shuō)唱著小鎮(zhèn)古老的傳說(shuō);我或許是自由的一條小魚(yú),，整日游戈在江南水鄉(xiāng)的清波里,。我猜想，我的前世也許就在那里,，那明月柳影的地方,。“楊柳岸,，曉風(fēng)殘夜”,，那是一種凄壯美。

朦朧中,，似乎聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香,，以為奇事，仔細(xì)聞聞,，原來(lái)那是一陣茉莉的清香,，聞著淡淡的花的味道，我頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè),，生活就是這么簡(jiǎn)單：我沒(méi)有崇高的地位,，沒(méi)有過(guò)人的才華，沒(méi)有榮華富貴,，但我有真誠(chéng)的心,，有一段平穩(wěn)的感情，這足夠了,。我不需要華麗的語(yǔ)言形容生活,，也不用驚天地、泣鬼神的感人情節(jié)體會(huì)生活的激情,，一切都是那么多的單純,，我幸福著。

茶盡了,，清茶的香味纏綿在心,，久久不能散去，清茶有味似人間有味,，午夜,，我在品味著人生之茶。

沉浸在歷史的長(zhǎng)河里,，我想起了岳飛,，想起了令人唾罵的秦儈,。秦儈，你為什么沒(méi)有想想以后呢?

午夜的思緒有點(diǎn)凌亂,，但如此真實(shí),，如此自在，午夜真好,，有一杯令人回味無(wú)窮的清茶,，有月相伴，有淡淡花的香——

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇七

孟子有云：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心任性,，增益其所不能,。”偉大的人物就是那些飽經(jīng)苦難,，并且在長(zhǎng)期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大,。

人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人,，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng),。

苦難縱然使人痛苦，但也催人奮進(jìn),，讓人最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，從而成就輝煌的人生。古今中外,，多少名人都是在險(xiǎn)惡的路途中奔向成功的,。貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè)，是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”,。這個(gè)不幸的人,，十七歲，患了傷寒和天花病,，二十六歲,，失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢受挫折,。身處逆境,，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”，在樂(lè)曲創(chuàng)作上，他的生命之火愈燃愈旺,。逆境不但沒(méi)有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng),。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,，才能彈奏出世間的絕唱,。”苦難——能賦予人超乎尋常的眼光,，鑄就偉大的心靈,。杜甫，中國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”,，他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難,。然而,，他一生坎坷，命途多舛,。仕途不順,，長(zhǎng)年居無(wú)定所、窮困潦倒;特別是晚年,，疾病纏身,，孤苦零丁，十分凄涼,。歷盡人生辛酸的遭際,，使他更加同情生民的疾苦，關(guān)心國(guó)家的興亡;其憂國(guó)憂民的情懷,，在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退,，反而更加強(qiáng)烈了。也正因?yàn)檫@樣,，他才能寫(xiě)出那么多優(yōu)秀的詩(shī)篇,，成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”——苦難是人生走向成功的必然,。當(dāng)你面對(duì)苦難重重的逆境，不要彷徨,，不要猶豫,，請(qǐng)正視它：它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉，逼你超越自我，成就人生,。

人生的價(jià)值,，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明,。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌,。同樣，不經(jīng)受磨難,，就不能成大事,。所以，身處逆境的青年們啊,，切勿過(guò)于怨嘆,，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無(wú)論身處怎樣的逆境,，我們都勇敢而堅(jiān)定地朝前走!

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇八

偶然間,，我在爸爸的小匣子里找到了一本日記，上面堆積著厚厚的塵土上,，它靜靜地躺著,，安詳?shù)牡却廊说耐诰颉?/p>

這本日記看來(lái)好舊，好臟,，難不成是我家的古董?在好奇心的驅(qū)使下,，我用手輕輕拭去堆積的厚實(shí)的塵土，原來(lái)它并不是又破又爛,，似乎珍藏的它的那個(gè)人是很用心的在保存,，沒(méi)有一點(diǎn)折痕或是破損的日記仿佛是換了面目。

翻開(kāi)日記,，一張傻里傻氣,，卻又透著可愛(ài)的嬰兒照片吸引著我的眼球，“女兒剛出生,，第一次那么幸福,，我要當(dāng)爸爸了”看見(jiàn)了照片下的字幕，原來(lái)這是我呀!我頓了頓,，又繼續(xù)翻著下一頁(yè),，有時(shí)一張照片，看見(jiàn)那孩子身后的東方明珠塔,，我忽的眼前一亮,，那是我三歲時(shí)爸爸帶我去上海玩的時(shí)候拍下的,。“我的寶貝女兒,，真是膽小,，拍幾張照片都害怕的哭了”，我哪有這么的膽小,，看見(jiàn)爸爸那是對(duì)我的評(píng)價(jià),，我不禁在心里暗暗抱怨。

塵封的記憶一頁(yè)一頁(yè)地揭開(kāi),，我的思緒隨著這些日記中的文字舞動(dòng)起來(lái)?！澳翘煳液莺莸卮蛄四?，我的女兒，對(duì)不起啊!聽(tīng)著你那一聲聲刺人心骨的啼哭,，我的心有何嘗不痛呢……”看著這熟悉到不能再熟悉的字跡,，記憶的閘門(mén)在不經(jīng)間啟動(dòng)了，“嗚嗚~~”我首先聽(tīng)到了尖銳的啼哭聲,，當(dāng)時(shí)爸爸拿著鐵棍子一把把我逮住,，手向上一抬，緊接著隨著爸爸的用力一甩,，就落在了我的屁股上,，瞬間的疼痛讓我對(duì)爸爸的憤怒猶如被點(diǎn)燃的柴油，越燒越旺,。心中的厭惡更是涌上心頭,。爸爸不愛(ài)我了，我不要你這個(gè)爸爸!回想起當(dāng)初那句不理智的話語(yǔ),，我心頭有的不再是憤怒,，更不是憎惡，而是無(wú)盡的自責(zé),。爸爸,，當(dāng)時(shí)你聽(tīng)到這句話時(shí)該是多么的傷心啊!爸爸，該說(shuō)對(duì)不起的人是我啊!爸爸,，對(duì)不起!

淚光中閃現(xiàn)著那個(gè)片段,，一遍又是一遍?！班粥?，日記的一角被淚水浸沒(méi)了，我的心如這淚滴一般沉重,。我繼續(xù)翻著這本陳舊的日記,，密密麻麻的文字,，一樣是用水筆寫(xiě)的字跡，卻滲透著一絲濃濃的愛(ài)意,。父親,，這就是您對(duì)我的愛(ài)吧!

字里行間，一句句樸素而又動(dòng)人的語(yǔ)言,，悟了：如果有一種關(guān)懷來(lái)的太過(guò)平凡,，甚至那只是存在過(guò)的一點(diǎn)微弱的氣息，那一定是上天對(duì)你的最大恩賜,，不需要太多的言語(yǔ),，不需要太多的表達(dá)，無(wú)微不至的關(guān)懷來(lái)自內(nèi)心那一顆充滿愛(ài)的心,，不求回報(bào)的付出來(lái)自內(nèi)心那一份無(wú)私的情……原來(lái),，他愛(ài)我，而且愛(ài)的那么的深,。

拿起手中的筆,，將此刻的心情記錄于日記的末頁(yè)，“爸爸,，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”我的筆微微一顫,，留下了這最后的幾個(gè)字。筆從指尖滑落,，我漸漸合上那本陳舊的日記,，將它緩緩地放入原先的匣子中，它又靜靜地躺在那個(gè)地方,。

幾天后,，還是那個(gè)珍貴的匣子，上面懸掛著一把小鎖,。手中緊緊攥著的鑰匙,，我要把這本陳舊的日記鎖在心里，我要把這段記憶鎖在心中,，我更要把這份愛(ài)鎖在心底,。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇九

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們,，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”一聽(tīng)到這首振奮人心的歌曲,，一看到鮮艷的五星紅旗在祖國(guó)的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，我不禁肅然起敬,。

我的祖國(guó)——中華人民共和國(guó),，它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國(guó)之一,。它經(jīng)歷了多少滄桑,、多少風(fēng)風(fēng)雨雨,。終于變成了今天這輝煌、燦爛的篇章,，在此我想說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)!”

我愛(ài)我的祖國(guó),，我愛(ài)它的大好河山。我的祖國(guó)遼闊無(wú)垠,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、風(fēng)景秀麗。它有著九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土,，有金碧輝煌的北京故宮,，有無(wú)與倫比的蘇州園林，有怪石屹立的安徽黃山,，有波瀾壯闊的黃果樹(shù)瀑布,，有人間天堂杭州西湖，有氣勢(shì)雄偉的滾滾長(zhǎng)江,，有世界第八大奇跡秦始皇陵兵馬俑，還有綿延起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

我愛(ài)我的祖國(guó),，我愛(ài)它悠久的歷史,。從公元記載的夏、商,、周到近代元,、明、清,，共經(jīng)歷了上下五千年,。瞧，我的祖國(guó)有火藥,、指南針,、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)四大發(fā)明,，歷史上涌現(xiàn)出了李廣,、衛(wèi)青、岳飛等名將,，蕭何,、諸葛亮、劉基等謀士,，韓信,、魯達(dá)、武松等好漢,，更有嬴政,、康熙,、成吉思漢等政治領(lǐng)袖，是他們渲染了中國(guó),，讓我們看到了如此精彩的中國(guó)歷史,。

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)它燦爛的文化,。剛勁端莊的漢字,，誰(shuí)不說(shuō)這是中國(guó)一個(gè)美麗的奇葩?內(nèi)涵豐富的唐詩(shī)宋詞，誰(shuí)不說(shuō)這是中國(guó)對(duì)世界的一個(gè)巨大貢獻(xiàn)?引人入勝的京劇,，誰(shuí)能抵擋得住國(guó)劇的無(wú)窮魅力?流芳百世的神奇中醫(yī),，誰(shuí)沒(méi)有被其功效折服?剪紙、武術(shù),、國(guó)畫(huà),、二胡……這些迷人的花朵裝點(diǎn)了中國(guó)，誰(shuí)能不熱愛(ài)這燦爛的中國(guó)文化?

如今,，日本又來(lái)與我們爭(zhēng)奪釣魚(yú)島,，我們豈能罷休!保釣行動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中，沒(méi)人知道中日是否即將開(kāi)戰(zhàn),，可是我們堅(jiān)信中國(guó)會(huì)保證領(lǐng)土完整,。因?yàn)橹袊?guó)有燦爛的文化、悠久的歷史,，再加上我們先輩的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,，我更加確信：釣魚(yú)島是我們的!

啊!親愛(ài)的祖國(guó)母親，您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，您給了我們溫馨美好的童年,，如今我們已長(zhǎng)大，而我們就是您明天的希望,。所以,，我們要去創(chuàng)造明天的輝煌，讓中國(guó)繼續(xù)屹立在世界的東方!

最后,，我要說(shuō)一句：“我愛(ài)我的祖國(guó)!”

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十

這是一片很寂寞的天下著有些傷心的雨,，這是一個(gè)很在乎的我和一個(gè)無(wú)所謂的結(jié)局，?再也不知道你的秘密再也不知道你的消息,，?只有那甜蜜的往事只有那陌生的你,，?在那些黑色和白色的夢(mèng)里再?zèng)]有藍(lán)色和紫色的記憶，?在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)只留下雨打風(fēng)吹的痕跡,，?為了那蒼白的愛(ài)情的繼續(xù),，為了那得到又失去的美麗，?就讓我擦干又流出的淚水化作滿天相思的雨……

很美的文字,，很傷感的文字,，失去的已無(wú)法挽回,，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的回音,，是無(wú)法承受的痛苦……那就痛快的哭吧,，痛快的哭出來(lái)，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠(yuǎn)去吧,。

我們活在世上,，總在不停的做著選擇，總要失去很多東西,，總要錯(cuò)過(guò)很多不該錯(cuò)過(guò)的人和事,，總會(huì)在回憶中獨(dú)自品嘗苦澀的味道，總要經(jīng)歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長(zhǎng)起來(lái)的,，受傷的心總能有更深刻的體會(huì),，總能有更刻骨的領(lǐng)悟，總能有更多的感悟,，而正是這些體會(huì),、領(lǐng)悟,、感悟,，我們的思想才會(huì)更加深刻，我們才能更快的成熟起來(lái),，我們才能更好的面對(duì)生活的一切……

放棄是我們生活的一部分,，是我們?nèi)松鶡o(wú)法回避的，在放棄中我們坦然也罷,，痛苦也罷,，生活不會(huì)因我們的心境不同而有所改變，生活的車(chē)輪滾滾向前,，接受生活的安排是我們能做的的選擇,。放棄該放棄的，錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光的燦爛,，還有雨的紛飛,，錯(cuò)過(guò)了花的嬌艷，還有樹(shù)的蔥郁,，錯(cuò)過(guò)一個(gè)他,，就別在痛苦中錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)他……太多的人，我們無(wú)法控制,，他的出現(xiàn)總讓我們措手不及,，他的離去也讓我們無(wú)法挽留……太多的事，我們無(wú)法預(yù)料,，任何事總在我們毫無(wú)防備之下到來(lái),，可能會(huì)亂了我們的陣腳,，可能會(huì)擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發(fā)生在我們意料之外的事,。我們能做的只能是用最好的方式去面對(duì),，用平靜的心態(tài)去接受……

生命中的有些人是不容錯(cuò)過(guò)的，一旦錯(cuò)過(guò)他,，就等于錯(cuò)過(guò)了幸?！覀冞€是在不停的犯著這樣的錯(cuò)誤，不是我們想錯(cuò)過(guò),，而是有些人和事不是你爭(zhēng)取了就會(huì)擁有,，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇,，除了需要那一點(diǎn)點(diǎn)緣分外,，還需要天時(shí)，地利,，人和,。

在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福;

在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,，是一場(chǎng)心傷;

在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人,，是一段荒唐;

在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一陣嘆息……

在什么階段會(huì)遇見(jiàn)什么人,，遇見(jiàn)了又將會(huì)怎樣,，我們都無(wú)法知道……就因?yàn)檫@樣，生活才充滿了神秘,，充滿了魅力,，充滿了無(wú)數(shù)的不可知……當(dāng)有些人和我們擦肩而過(guò)時(shí)，那就瀟灑一回,，試著放棄,，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;試著放棄,，把昨天埋在心里,，留下最美的回憶;試這放棄，給彼此一個(gè)新的開(kāi)始……

生活的事實(shí)我們無(wú)法逃避,，生活的殘酷我們無(wú)法躲避;很多的真實(shí)總是殘酷的,，總是讓我們無(wú)法接受的，但縱有千般萬(wàn)般的不愿意,，到最后還是要面對(duì)這一切的一切,，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),，孤獨(dú)不一定不會(huì)不快樂(lè),，放棄不一定不會(huì)再擁有，擁有不一定不會(huì)再失去,，得到與得不到,，失去與擁有，都是人生的一個(gè)過(guò)程,，沒(méi)有渭徑分明的好與壞……

太完美的生活不可能有,，太完美的生活是不真實(shí)的。錯(cuò)過(guò)了無(wú)際藍(lán)天,，就不要再錯(cuò)過(guò)片片浮云;錯(cuò)過(guò)了波濤洶涌的大海，就不要再錯(cuò)過(guò)涓涓細(xì)流的小溪,，錯(cuò)過(guò)了……而錯(cuò)過(guò)了就是失去了，雖懷有依戀,，雖懷有不舍，卻已沒(méi)有回頭路可走,，心仍會(huì)痛,，仍會(huì)淌血，但我們能做的是試著淡忘,，是試著放下,，有些人之間只能是匆匆過(guò)客，只能做片刻的停留,，只能是短暫的相依……

有些人，錯(cuò)過(guò)了，還能回頭嗎?草枯了有再綠的時(shí)候,，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，夕陽(yáng)落了有再升的時(shí)候……而人呢,，錯(cuò)過(guò)了,，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過(guò)的路,，正視眼前的路,，你才有可能不再錯(cuò)過(guò)下一個(gè)你該珍惜的人。

得到,，錯(cuò)過(guò),，擁有,，失去，……這就是人生吧,。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十一

人生屈指可數(shù)不過(guò)就是幾十年，而這幾十年不過(guò)也就是短短的一口氣,，時(shí)間不是瓷器，摔碎了有碎片可見(jiàn),，雖然是破損的，但也仍然美麗,，即使不美麗，也仍有回憶,，那只是流水，過(guò)去了,，便什么都消逝了。

在記憶中曾經(jīng)有過(guò),，“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！钡乃监l(xiāng)之情。也曾經(jīng)有過(guò)“執(zhí)手相看淚眼,，競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎,。”的分別之苦,。

但也許,，這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水,。一起遠(yuǎn)去,，到無(wú)知的天際，守候著燦爛的星空，他看得見(jiàn)你你卻看不見(jiàn)他,，永遠(yuǎn)相伴的卻又形同陌路,。

人生的第一階段是十五年，這是快樂(lè)而又傳奇的十五年,。你傻傻的一笑,，有人說(shuō)你天真，有人說(shuō)你可愛(ài),。在這無(wú)比幼稚而有好奇的十五年,，你也許雄心勃勃，帶著一些理想甚至是可以說(shuō)是幻想,，縹緲于窄窄的小路間,，在家里有關(guān)心疼愛(ài)你的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，有和你一起玩耍的小伙伴,，有呵護(hù)你的哥哥姐姐，還有可愛(ài)而更加幼稚的弟弟妹妹,，在家庭的圓盤(pán)中你終始是中心,，黃金的十五年。

人生的第二階段是十五年,，這是辛苦而又脆弱的十五年,，在這十五年中，你奔向的是而立之年,，青春的夢(mèng)想,，夾雜的是挫折，而這一段路又是狹長(zhǎng)的,，懸崖就在腳下，落下去容易爬上來(lái)難,，能走過(guò)這獨(dú)木橋,，十六歲的時(shí)候遇到的是中考，在這小小的關(guān)口上,，在很多人眼里是喜馬拉雅山,，而能不能翻越，珠穆朗瑪峰,，還是在十九歲，然后你才意識(shí)到,，我已經(jīng)是成年人了,，向著大學(xué)的門(mén)奔波，撞在門(mén)檻上，就是點(diǎn)背,，出來(lái)了,，也就解放了，然而等待你的是遙遙無(wú)期的事業(yè)路,，帶著青春期脆弱心里的你,，在職場(chǎng)的大海中翻滾，到了三十歲,，能事業(yè)初露鋒芒的已是幸運(yùn),，還沒(méi)來(lái)得及高興，才發(fā)現(xiàn)自己已是而立志之年,，成家立業(yè),，既是父母所愿，又是人論所趨,。

人生的第三階段是十五年,，初戀酸奶般的，熱戀紅酒般的,，,，可惜會(huì)醉，而失戀也是不可避免的,，然后是婚姻,，這直接決定著你下半生的命運(yùn)，吵架拌嘴是不可避免的,，甜甜密密又是人所追求的,，隨著一聲天籟般的啼哭，你就是為人父母了,，為子女操心自然是理所應(yīng)當(dāng),，看著他一天天的茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)欣慰得笑,，她給你闖禍時(shí),，你會(huì)生氣，她讓你傷心時(shí),，你又會(huì)感到無(wú)可奈何,，在事業(yè)上，你可能是步步高升,，也可能是碌碌無(wú)功，但只要不是頻繁的失業(yè),，也是幸運(yùn)地,。

人生的第四階段是十五年,，這十五年，你由中年人變?yōu)槔夏耆?，或者早已在上個(gè)階段你的雙親離你而去,，夢(mèng)中還味醒時(shí)，是孩子外出求學(xué),，讓你感到異常的孤單,，哪怕是在職場(chǎng)上笑看風(fēng)云的你，也難免有孑然一身的感覺(jué),，再加上身體的日漸衰弱，事業(yè)的日見(jiàn)走低,，朋友的離去,。

幸運(yùn)的你還可能有的五個(gè)階段，古稀之年,，若兒女事業(yè)有成,，你盡可以抱著孫子坐在柳樹(shù)下的搖椅上,，回味人生走過(guò)的路，否則,，暮年還要為兒女操勞,。

但懂得熱愛(ài)生活的人，你的生活不會(huì)用生離死別,，喜怒哀樂(lè)來(lái)形容,，那是一勺老湯,，味味悠長(zhǎng),。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十二

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

您們好!

今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”,。祖國(guó),，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠,，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人,，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò),，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事,，沒(méi)錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天,。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危,，不惜一切的代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血,。

記得在1860年10月6日,，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園,。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,，毀壞，一樣?xùn)|西也不留,，真正做到毀尸滅跡,。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜,，煙云籠罩了整個(gè)北京城,。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華,，就這樣化成一片廢墟,。

侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史,，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,。

幾年來(lái)，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上,，新時(shí)代的發(fā)展,，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是,，那一份愛(ài)國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉,。我們小學(xué)生的主要任務(wù)---學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),，取得好成績(jī),，來(lái)孝敬父母，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞,，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,。

啊!革命先輩為熱愛(ài)祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十三

(一)

不知你生于何時(shí)來(lái)自何方,，也不知你怎樣投進(jìn)地球的懷抱,，也許你是造物主派來(lái)普濟(jì)眾生的使臣。

自落戶到地球以后,，你就深情地繾綣著地球,，億萬(wàn)年來(lái)從未萌生過(guò)不顧而去的念想,。在地球這個(gè)煉獄里，你忽兒凝固,，忽兒溶解,，忽兒汽化，死去活來(lái),，卻從不心生怨懟,。

你原本高踞在碧霄蒼穹，深藏在崇山峻嶺,，幽處在巖洞石窠,。為了普濟(jì)蒼生，你從天上灑落下來(lái),，從山里流淌出來(lái),，從地底汩涌上來(lái)，然后輾轉(zhuǎn)奔波,，無(wú)所不往,。你行色匆匆，風(fēng)塵仆仆,，足跡遍及四野八荒,。

無(wú)以為家的苦行僧啊!你一路跋涉，經(jīng)歷過(guò)的危難何止七七四十九個(gè)?圣潔無(wú)比的你,，在迢迢萬(wàn)里的征途上,，不知沾染了多少污穢?全靠沙石過(guò)濾、風(fēng)日蒸發(fā),，你才得以清除雜質(zhì),，恢復(fù)純凈。

春意融融時(shí),，你像發(fā)絲,，像花針，像銀線,，淅淅瀝瀝,，滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏日炎炎時(shí)，你像箭矢,，像瓢潑,，像瀑布，嘩嘩啦啦,，蕩滌萬(wàn)物;秋高氣爽時(shí),，你凝成霜露，晶瑩剔透,，不覺(jué)間落葉繽紛,，鴻雁南飛;數(shù)九寒天時(shí),，你結(jié)為冰雪，漫天飄舞,，剎那間大地封凍,，銀裝素裹。一年四季,，你都這樣周而復(fù)始地工作,，恪守本職，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，不知疲倦,。你是地球勤快的保姆、忠誠(chéng)的差役,。

你身無(wú)長(zhǎng)物,，兩袖清風(fēng)，卻樂(lè)善好施,，慷慨豪爽,。你養(yǎng)育了多少鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，培植了多少花草樹(shù)木,，灌溉了多少農(nóng)田果園?為了襄助地球的生靈,，你幾乎將渾身的血肉都捐獻(xiàn)殆盡，以至殫精竭力死而后已,。

你無(wú)處不在,，并且總能隨物賦形，變化自如：在山谷,，你是飛瀑,、懸泉、溪澗,、深潭;在平原,，你是河涌、湖泊,、沼澤,、池塘;在極地，你是巍峨的冰山,、蜿蜒的冰川;在人體,，你是血液、汗滴,、唾涎和眼淚……

你的色彩變幻莫測(cè)：清澈,，渾濁,，湛藍(lán)，碧綠,，土黃,，雪白，藻紅,，灰黑……夜晚,，在月色和燈火的輝映下，你閃銀鑠金;到九寨溝,，你竟然五彩斑斕;在天上,，你能幻化為虹霞、暈華,?！俺喑赛S綠青藍(lán)紫誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”

你的音色多種多樣，如潺潺,、湲湲,，如涓涓、淙淙,，若咚咚,、嘩嘩，若汩汩,、濺濺,。你的旋律形形色色，剛才還是輕吟慢唱,、鶯聲燕語(yǔ),，此刻已是繁弦急管、瓶炸帛裂,。你的態(tài)勢(shì)亦千變?nèi)f化,，由粼粼、澹澹,，到濤濤,、滾滾;由漣漪、瀲滟,，到蕩漾,、洶涌，再到澎湃,、浩瀚,、汪洋……

你時(shí)而化整為零，時(shí)而化零為整，時(shí)而陰柔,，時(shí)而陽(yáng)剛,。心情平和時(shí)，你溫柔靜穆,，明凈如鏡,。在月亮引力的作用下，你產(chǎn)生了潮汐,。退潮了,，你就安詳?shù)厮撸耗羌?xì)切的呼嚕聲，仿佛落花飄散水面,，如同春蠶咀嚼桑葉,，恍若戀人偎依絮語(yǔ)。漲潮了,，你睜開(kāi)眼睛,，打完呵欠，伸過(guò)懶腰,，一覺(jué)睡醒，便會(huì)逐漸地興奮起來(lái),，躁動(dòng)起來(lái),。如果風(fēng)暴、地震把你激怒了,，你的胸膛就會(huì)起伏不定,，你會(huì)變得義憤填膺，桀驁不馴,。你會(huì)怒吼,，你會(huì)咆哮。洶涌澎湃,、前赴后繼的波濤,，像隆隆戰(zhàn)鼓，像滾滾雷霆,，千軍萬(wàn)馬,，所向披靡。

你裹挾著泥沙,，堆積出平原;刨削著河床,，沖刷出卵石;拍打著海岸，侵蝕出島礁;溶解著巖洞,，沉淀出石筍,、石柱和石鐘乳……你能以柔克剛，水滴石穿，你無(wú)疑是自然地貌最頂尖的雕刻家,。

水啊!我被你偉大的品格感染,，被你高超的本領(lǐng)折服，被你巨大的威力震撼,，我要為你盡情的謳歌,，雖然這歌有填不完的詞，有譜不盡的曲!

(二)

我們居住的星球,，與其稱為地球,，毋寧稱為水球，因?yàn)楹Ｑ笳既ニ偯娣e的71%,。

有科學(xué)家說(shuō),，30多億年前，地球的海洋孕育,、誕生了最低等的生物,。因此，對(duì)最原始的生物來(lái)說(shuō),，地球是母親,，海洋是子宮。生物界的許多物種就在這里繁衍,、進(jìn)化,，然后一部分暢游于水，一部分生長(zhǎng)在地,，一部分飛翔到天,。

水分是生物體的主要組成成分，也是一切生命過(guò)程得以正常進(jìn)行的生理要素,，一切生物化學(xué)過(guò)程必須在水中進(jìn)行,。且不說(shuō)水生生物，就算是陸生生物,，長(zhǎng)時(shí)間脫水,，也無(wú)法存活。另外,，水的攝入與排泄還有助于陸生動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫,。所以，水是生物的命脈,。

水的歷史遠(yuǎn)比生命古老,，它見(jiàn)證了人類(lèi)的歷史。

它親眼目睹過(guò)羅亞帶上妻子兒女和飛禽走獸乘坐方舟在洪水里逃生,，還親耳聆聽(tīng)到過(guò)孔子在河岸上看著浩浩湯湯的流水慨嘆說(shuō)：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”;它親手推送過(guò)小艇帶著薪火撲向停泊于赤壁的曹軍戰(zhàn)船;還親自護(hù)送過(guò)鄭和的船隊(duì)滿載茶葉、瓷器、絲綢,，七下西洋;它或曾痛心疾首地規(guī)勸過(guò)自投汨羅的屈原,、自刎烏江的項(xiàng)羽、自沉大湖的老舍……

水啊!唐太宗聽(tīng)魏征說(shuō)過(guò),，它既載舟也覆舟,。是的，它仿如一把雙刃劍,。以至于幾千年來(lái),，人們爭(zhēng)奪它、渴求它,、治理它,、利用它、勘測(cè)它,、研究它,、歌頌它、敬仰它,，卻又害怕它,、詛咒它。

它貯存著豐富的礦藏,，蘊(yùn)蓄著巨大的能量,。為了占有水底礦藏，人們兵戎相見(jiàn);為了利用水中能量,，人們筑壩圍堰,。久旱之下,，人們會(huì)升壇作法,，燃燭焚香，三跪九叩,，頂禮膜拜,，祈求龍王興云播雨。

大禹治水,，李冰筑堰,，徐霞客撰寫(xiě)《水經(jīng)注》，阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律,，麥哲倫找到新大陸,，冼星海譜寫(xiě)《黃河大合唱》……隨著水利專家、地理學(xué)家,、物理學(xué)家,、航海家、音樂(lè)家的不斷涌現(xiàn)，人類(lèi)的科技文化日新月異,，繁榮昌盛,。

“東臨碣石，以觀滄海,，水何澹澹,，山島竦峙?！薄熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔騰到海不復(fù)回?！薄帮w流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！薄坝栌^夫巴陵勝狀,，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江,，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯,。朝暉夕陰,，氣象萬(wàn)千?！惫磐駚?lái),，多少文人墨客為水賦詩(shī)著文?

亞洲的黃河、歐洲的萊茵河,、非洲的尼羅河,、美洲的亞馬遜河……多少兒女把它們尊做母親河?多少子民將它們奉為民族魂?

然而，水啊!它會(huì)讓人們發(fā)出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，它也會(huì)讓人們承受航海時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地平線卻可望不可即的痛苦,。

它偶爾也會(huì)發(fā)腦昏犯糊涂,，成為冷面殺手，給人溫柔一刀,。洪水,、雪崩、海嘯和泥石流,，不過(guò),，在我看來(lái),，這個(gè)缺點(diǎn)跟你的那些功績(jī)相比微不足道，瑕不掩瑜,。這大概是你跟人類(lèi)不定期清算的一筆筆欠債,，這也許是你警醒人類(lèi)，維護(hù)自尊的無(wú)奈之舉,。

有人說(shuō)“死海不死”,。水啊!人們浪費(fèi)你、污染你,，你果真不計(jì)較?果真能永遠(yuǎn)讓人類(lèi)在形形色色的“死?！边吷细哒頍o(wú)憂地生活而不必面臨沉淪與干涸，不必面對(duì)滅頂之災(zāi)?

氣溫在上升,，冰蓋在融化,，冰山在崩塌，冰川在退縮,，雪山在裸露,，海面在上升，島礁在淹沒(méi),，湖泊在消失,，沙漠在擴(kuò)大，水質(zhì)在污濁……大自然似乎已經(jīng)迫使人類(lèi)唱起了祭水的挽歌,。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是_____班的______,，這天,，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人,，更代表了我們整個(gè)班級(jí),。如果沒(méi)有一群好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,，那么我們就不可能取得好的成績(jī),。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是名人傳中的一句話,。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田,、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,，今只要不放下,，超越,，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn),。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,，被冰冷包圍的世界拋棄,，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴,，所以對(duì)學(xué)習(xí),，我們應(yīng)當(dāng)充滿期望，不隨日改不隨時(shí)混,，僅有這樣,，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,，才得以造成盛綻的春日,，那么原本微弱的期望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,，洶涌澎湃的大海里,，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上,，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的,。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,，空癟的殼,，所以，在學(xué)習(xí)中,，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命,、絕美的貝殼呢知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，并且僅有踏踏實(shí)實(shí),、不隨風(fēng)逐浪,，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美,。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的,。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好,。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，使學(xué)習(xí)不斷提高。

2,、全面發(fā)展,，不偏科。同時(shí),，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢(shì)科目,。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿,，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率,。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān),。

4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時(shí),，要虛心地向教師請(qǐng)教,，與同學(xué)交流。

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十五

你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)周莊吧,，可能你們沒(méi)去過(guò)周莊,，今天我就給你們介紹一下中國(guó)第一水鄉(xiāng)——周莊,。

周莊有著悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng),，淳樸的民風(fēng),，古老的建筑，波瀾的河水和充滿傳奇色彩的人物,，構(gòu)成了一幅“小橋,、流水、人家”的優(yōu)美圖畫(huà),，中外游客絡(luò)繹不絕前來(lái)觀賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景,。像我就是被這美景所吸引的南京客人，早就聽(tīng)說(shuō)周莊古色古香,，今天一見(jiàn)還真是名副其實(shí)啊!我們一下車(chē),，就有一陣陣撲鼻而來(lái)的香甜，導(dǎo)游說(shuō)周莊人的口味偏甜,，還真是不假,。街道兩旁是萬(wàn)三系列食品，有萬(wàn)三蹄,、萬(wàn)三糕等,，令人唾涎欲滴，特別是我這個(gè)小饞蟲(chóng),，拉著媽媽買(mǎi)了好多呢!

周莊是典型的江南水鄉(xiāng),，有人把它比作“中國(guó)的威尼斯”，它的河道交叉形成“井”字型,，將周莊分割成很多條街道,，各種各樣的小橋如彩虹般跨在“井”字型的河道上，河里有許多小船游來(lái)游去,，為周莊增添了風(fēng)采,。在這些橋中給我印象最深的是雙橋，兩座橋的橋面一橫一豎,，橋洞一方一圓,，樣子很像古時(shí)候人們使用的鑰匙，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“鑰匙橋”,。這座橋是怎么出名的呢?據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)在美國(guó)留學(xué)的畫(huà)家陳逸飛畫(huà)了一幅畫(huà)《故鄉(xiāng)的回憶》,，畫(huà)上就是美麗的雙橋，人們被這夢(mèng)幻的景色迷住了,，從此,，周莊出名了，雙橋也出名了,。站在小橋上往前看,，有小橋、流水,、船只,、房屋等,，這里成為人們寫(xiě)生、攝影,、拍照的好地方,。

橋向北，就是張廳了,，它是明朝時(shí)建成的,，白墻灰瓦的明代建筑使人仿佛回到了那個(gè)年代，張廳具有“轎從前門(mén)進(jìn),，船從家中過(guò)”的水鄉(xiāng)建筑特色,。他也驗(yàn)證了一句俗語(yǔ)：有錢(qián)人家門(mén)檻高!人們?cè)诖蟠笮⌒〉姆块g和走廊里參觀時(shí)首先要注意的就是不被那高高的木頭門(mén)檻給跘到。再向北不遠(yuǎn),，我們來(lái)到了鼎鼎有名的沈萬(wàn)三的家,，也就是沈廳。它是江南民居之最,，沈萬(wàn)三是個(gè)充滿傳奇色彩的人物,，號(hào)稱江南“第一大富豪”，民間傳說(shuō)沈萬(wàn)三有一只“聚寶盆”,，金銀財(cái)寶取之不盡,，用之不竭。沈廳的建筑氣宇宏偉,，雕梁畫(huà)棟,，很有氣派。而他那只聚寶盆,，我也見(jiàn)識(shí)到了,，我還和他拍了張照片留念呢!

在街道上，人山人海,，也有很多有特色的東西,，有媽媽小時(shí)候吃的棒棒糖，有邊吃邊玩的麥芽糖,，有醇香的江南名茶……還有米上刻字,、蘆葦畫(huà)、刺繡等等,，都是你感受到濃濃的江南詩(shī)情,。我們一行人還在那波瀾的小河上泛舟游玩，欣賞著那隨風(fēng)飄動(dòng)的垂楊柳,，和漁家們的小木舟……心中無(wú)比激動(dòng),。

這就是我眼中的周莊，一個(gè)充滿了詩(shī)情畫(huà)意，江南淳樸民風(fēng)的古城小鎮(zhèn)……

語(yǔ)文課前演講題目 語(yǔ)文課前演講新穎主題3分鐘篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!