人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇一

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現狀分析

我共有學生28人,，其中男生12人，女生16人,，男女人數基本均衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現;女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務,，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇二

一,、班風：團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

二,、學生現狀分析：

二年三班共有**名學生，**名男生,，*名女生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9.衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

一、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內的學生部分是差生,。這些學生表現出散漫的特點,。部分學生上課不專心聽，下課追打,，作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽感可言,。究其原因,，大都是破罐破摔，沒有學習目標,，對自己缺乏信心,。針對此情況，應找同學多談心,，及時發(fā)現他們身上的閃光點,，讓他們以此為起點，邁好小學的第一步,，確定第一個目標,，塑造一個新的我。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感,，爭做文明班級,。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論,、評價,，形成“好人好事人人夸，不良現象人人抓”的風氣,。部分學生放學后窗戶沒關就走了,，大白天管燈開著卻不以為然，等等,。針對這種情況,，應組織學生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會,，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最后得出結論：“千里之行、始于足下;千里之堤,，潰于蟻穴”、“一屋不掃,，何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

三、實行班級管理民主化,、細致化

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,，創(chuàng)設各種表現機會,，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強。應在班內實行“分級管理制”,。一級管理：六名班委,，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。二級管理：大組長，分管各組的學習和衛(wèi)生,。三級管理：科代表,，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作,。四級管理：小組長,，負責班內各項小范圍工作。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都是官,，都是班內小主人，將起到了良好的民主激勵效應,。

四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內核心力量,，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等,。

五,、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向,、育人的功能，本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,，在活動中,，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系,?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據小學低年級學生的特點和學校安排來確定,。

六,、大力加強安全教育

安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關注學生的安全尤為重要,。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,，大力提高每位學生的安全意識，堅持天天講,、時時講,，使安全深入每位學生的心里,。平時發(fā)現學生有不安全隱患，應及時的制止和加以指正,，確保學生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施，并向家長和學生說明,。多開展家訪工作,，爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調皮學生,，更要多花些精力在他們身上,，幫助他們端正言行，樹立崇高理想,。同時,，認真填寫“班務工作記載”，做好各項資料的填寫工作,。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇三

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析

我共有學生28人,，其中男生12人,，女生16人,，男女人數基本均衡,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現;女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨8：00準時進教室,，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室,，處理班級事務,，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇四

一,、指導思想：

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。我準備以我校的工作計劃為目標,，全面推進素質教育，進一步提高教育和教學的質量,。 進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,。

二,、班級概況：

本班共有學生37人，男生：19人,，女生：18人,。其中正副班長各一名，課代表2名,，體育委員1名,，勞動衛(wèi)生委員1名,，文娛委員1名，分為五個小組,，每組各有一名組長,，本學期對組長和班干部進行了個別調整。該班組建至今,，班內人際關系較為融洽，班級組織機構比較完善,，集體任務完成較為積極,，班級紀律較以前大為好轉，全班學生有一個共同的目標——建立一個快樂,、融洽,、奮進的班集體。

三,、學生情況分析：

本班學生思想較單純,，多數學生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質。學生在學習方面已經有了一定的學習能力,，從上學期的成績看,，學生的成績比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問題：(1)由于本班學生來源廣,，獨生子女較多,，家長重視學生情況不一樣，學生素質和興趣愛好不一樣,，這樣在學習上兩極分化的現象更為嚴重,。(2) 部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題，這樣造成學生在課堂上好獨自沉思,，不善討論,，好開小差，我行我素,。(3) 從總體看學生的自學能力還不夠強,，有一部分學生必須在老師和家長的督促下才能完成作業(yè)。在本學期隨著知識的加深,，學生的被動學習能力有可能趨于嚴重,。

四,、教育目標：

1、 堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學生進行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質,。

2、 通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開展“家長學校”的指導與研究,，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校,、家庭,、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

5,、加強心理健康教育,，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質,。

6、加強安全教育工作,，牢記任何工作安全第一,。

7、教育學生及時按時完成作業(yè),，認真學習,。

五,、班級管理措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是 十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9、繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：

(1)上課認真聽講,。

(2)學習靠自己,。

(3)抓緊一切時間讀書、學習,。

(4)做誠實,、守紀的學生,。

(5)培育自主意識。

(6)培養(yǎng)自學能力,。

六,、教育過程中注意的問題：

1、要注意端正教育思想,，面向全體學生,，全面了解學生的思想品德、學習,、健康,、生活，對學生全面負責,。

2,、身體力行，言傳身教,，堅持正面教育,，啟發(fā)誘導，注意調動多方面的積極因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3,、深入到學生中去,，與同學保持聯(lián)系，參加學生活動,，記錄學生情況,。

4、注意班內學生思想動態(tài),，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動,。

5、協(xié)調任課教師,、學生家長共同搞好學生的學習生活,。及時向學校、學生,、家長通報班級工作的情況,。

6、做好個別教育,，每周找學生談話,，發(fā)現問題及時解決。健全班委及小組長,，發(fā)揮他們的帶頭作用,。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇五

一,、指導思想：

以學校工作計劃及學校為指導思想。

二,、工作目標：

1,、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣,、文明習慣;

2,、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環(huán)境,，促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上,、道德規(guī)范上獲得進步;

三、工作措施：

為達到工作目標,，實施以下措施：

(一)說明書制度：為幫助學生養(yǎng)成良好習慣,，如學習習慣，隊列中的習慣,，衛(wèi)生習慣,，文明習慣等，對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄,，如被記錄達到一定次數,，要求學生對自己的行為進行說明。具體來說,，被記錄5次要求寫出200字說明書,，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書,。說明書的主要內容為：對違規(guī)行為的描述,，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施,。通過寫說明書,，讓學生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤,，養(yǎng)成良好習慣,。

(二)承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能,。具體來說,，把班級中的一些事務，如管理圖書角,，換水,，發(fā)牛奶等事務由專人承包，責任到人。這樣做,，可以強化學生的責任意識,，把班級中一些事務具體落實到人;又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的集體意識,。

四,、具體要求：

(一)上課作業(yè)要求。(學習方面)

1,、課前做好上課準備,。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好,，并準備好上課,。

2、上課認真聽講,，積極思考,，踴躍回答問題;

3、作業(yè)按時完成,，認真完成,，及時訂正。

(二)隊列要求：

1,、隊列要做到快,、靜、齊,。

2,、隊伍必須在40秒內排好;

3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,，精神抖擻。

(三)衛(wèi)生要求：

1,、注意個人衛(wèi)生,，每天放學后抽屜須干凈整齊;

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度,。

(四)文明習慣：

1,、同學間團結友愛，不打架,，不互相謾罵;

2,、課間做文明游戲，不追來趕去,，不打手打腳;

3,、對老師有禮貌。

以上各種習慣通過說明書制度,，通過班級協(xié)商確定后,，由專人進行記錄,，進行強化，暫促形成良好習慣,。

五,、對禮儀教育的說明：

1、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩,，做一個懂禮貌的孩子,，如經常有老師對學生進行個別教育的情況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師,，老師再見;

2,、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快,、靜,、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護個人衛(wèi)生,，愛護班級衛(wèi)生的班級,，相信會是一個文明的班級。

六,、工作安排：

九月份：

1,、明確常規(guī)要求，健全各項制度;

2,、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上;

3,、逐步把班級的某些事務承包到個人。

十月份：

1,、重點放在衛(wèi)生習慣,、學習習慣的養(yǎng)成上;

2、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份：

1,、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

2,、對承包制度進行總結、表彰;

一月份：

為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境,。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇六

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、 情況分析

同學們已經過一年的訓練,，各方面的素質都有了很大的提高。其中,，大多數學生上進心強,，學習態(tài)度端正，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況,，我決定有的放失，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園，進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣,。,。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教,，不歧視后進生。全面了解學生,，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、認真鉆研教材,，運用三式教學法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇七

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

二,、 情況分析

本班現有學生 人，其中男生 人,，女生 人,。同學們已經過一年的訓練，各方面的素質都有了很大的提高,。其中,，大多數學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三、工作目標：

1,、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力,。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質,。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手,。

7,、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課,、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇八

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現狀分析

我共有學生28人,，其中男生12人，女生16人,，男女人數基本均衡,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現;女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現,，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇九

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析

我共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數基本均衡。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現;女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務,，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

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小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十

一,、指導思想

以“兒童為本，道德為先”為指導,，以育人為中心,，以實踐為途徑，以社會化為方向,，切實加強少年兒童思想道德建設,，樹立小主人翁精神,，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。

二,、班級概況和工作目標

本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園,，”等一系列常規(guī)活動,，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助,，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級,。

三,、具體工作措施

1.思想教育方面

(1)抓好學校、家庭,、社會這“三教”，加強對學生家訪,，并做好家訪記錄,。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2、教學方面

(1)端正教學思想,，根據兒童的生理,、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),，潛移默化地進行思想教育。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。

3,、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性,，根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動,。班內設立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化,，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。

4,、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十一

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十二

一,、班級情況分析

本班共有學生*人,，經調查，學習較好的*人,，一般情況的*人,，較差的*人，其中存在著以下現象：打鬧嚴重,，上課愛玩小動作,，還有愛遲到的，作業(yè)潦草,、不按時完成作業(yè),。

二、學期工作目標

1,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣和生活習慣,，提高他們的綜合素質。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,，教給工作的方法和技巧。

3,、對兩名待轉化生進行轉化教育,。

4、對孩子進行思想品德教育,，提高孩子的品德素養(yǎng),。

5、繼續(xù)發(fā)現孩子的興趣特長,，進行培養(yǎng),。

三、工作措施：

1.首先對班干部進行整頓,，召開班干部和部分學生座談會，對責任心強的,，能繼續(xù)勝任的留用,，對不負責任、不能以身作則的撤換,。并教育任職同學,，刻苦學習，自覺遵守紀律,，以身作則,，履行自己的職責,，協(xié)助老師，把班級工作做好;

2.定期召開班干部會,，每周一次,，湊情況，掌握班級動向;

3.召開班級“三好學生”會,，使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己,，事事、時時,、處處成為表率,，把

較差的同學帶動起來;

4.經常進行家訪，因多數家長不了解學生的在校表現,，還有的同學欺騙家長,。因此，必須做好家訪,，使學校教育與家庭教育有力配合;

5.對于不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評,，還要經常找他們談心，使他們明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的后果;

6.每周利用周會，對學生進行科學,、用科學,，立志用科學知識去創(chuàng)造美好未來的教育;

7.利用各種機會，對學生進行思想品德教育,，教育他們勤奮學習,，謙虛誠實，熱愛勞動,，團結友愛,，講衛(wèi)生，講文明,，懂禮貌,，守紀律;

8.教育學生上好體育課，課間操,。積極鍛煉身體,，每天洗手洗臉，及時打掃室內外衛(wèi)生;

9.定期與不定期的召開各種座談會,，開展評學活動,，找出問題及時糾正。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十三

一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量本文轉自斐,斐課件園,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進步。

三,、學生現狀分析：我班本學期共有學生33人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習,。

六、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結合,，分類施教：(1)經常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。(4)經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十四

一,、指導思想：

本學期我繼續(xù)擔任班主任,，并且隨班走任二年級班主任。本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到全面的發(fā)展,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、情況分析

本班現有學生39人,，其中男生29人,，女生10人。同學們已經受過一年的訓練,，各方面的素質都有了很大的提高,。其中，大多數學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

三,、工作目標：

1、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質,。

5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平,。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作,。(1)保護校園,，進行愛學校的教育。(2)讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教，不歧視后進生,。全面了解學生,，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、認真鉆研教材，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

五、獎勵辦法

本期仍和上期一樣,，采取只獎不罰的原則,，繼續(xù)實行組長負責制，采取互幫互助的辦法,。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長,，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多,，就是我們班的紅花少年,。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十五

一、 學習方面

在學習方面的要求,，我們是今天能做到的,，決不留到明天;現階段應達到的要求我們要100%的達到，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作：

首先，我們十分注重學習習慣的培養(yǎng),。有了好的學習習慣,，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”,，我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng),，好習慣不多，壞習慣不少,，我們只好軟硬兼施,，實在不行，強制執(zhí)行,，現在每一個同學都必須接受這樣一種看法,，任何事情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談,。

其次,，我們比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率,，又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論,，因人而異，適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑,，好方法來源于苦讀，因此,，我們在平時要學得相當認真,，苦讀加效果，就會得到我們自己的方法,。

最后,，該談一談成績。它是我們想要的,，但不是最終目的,。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,，預測將來會怎么樣,，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績,，但眼前的成績不是我們的最終目的,，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,，并希望最亮!

一切的做法都離不開良好的班風,，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學生創(chuàng)作并提高良好的學習氛圍，這也是我們的目標,。

二,、管理方面

本著不阻礙人的個性發(fā)展，在管理中提高能力,，發(fā)展自我的觀點,，本班逐步實行學生自我管理，具體做法如下：

首先,，我們制定了一套比較系統(tǒng),、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修正與完善,。這樣我們處理班級問題就有章可循,，不會想怎么做就怎么做。我們相信,，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快,。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性,，也不會死板教條,、呆板做事。我們在不違反原則的前提下,，能靈活地處理好個人與集體的關系,，從不因自己去冒犯他人的利益。

其次,，我們實行班長領導下的值日班長制,，嚴格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明,，決不徇私舞弊,。三好生、評優(yōu),、入團,，有班委全權負責，按積分處理,，決不感情用事,。嚴格做到，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監(jiān)督,。目的是提高學生的能力,，師生關系更和諧。

再次,，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系,。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養(yǎng),。我們的成長目標也是要有高遠的志向,、高尚的情操、高雅的舉止,、高貴的氣質,。因此，我們必須做好,，我們要的是真實的自己而不是一種假象,，我們比相信分數更相信我們自己!

三、能力發(fā)展方面

在搞好學習,，搞好管理的同時,，我們也相當重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機會,，通過各種渠道,，發(fā)展他們的特長，培養(yǎng)他們成為各種標兵,，從而也增強了他們的信心,，做一個全面發(fā)展的學生。

我們苦,，苦得其所,，我們樂，樂在其中,。我們有能力,、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開始實施,，但我們有信心做好。

小學二年級班務工作計劃指導思想 小學二年級班務工作計劃主要任務奮斗目標篇十六

一,、指導思想：以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量本文轉自斐,斐課件園，培養(yǎng)德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進步。

三,、學生現狀分析：我班本學期共有學生33人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

五、重點工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

六,、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結合，分類施教：(1)經常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。(4)經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。