計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇一

1,、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,，掌握它們的基本使用方法,。

3、大膽涂鴉,，嘗試用點(diǎn),、線來表現(xiàn)簡單的形狀,。觀察各點(diǎn)的大小、形狀,，線的長短,、粗細(xì)、曲直等不同形態(tài),，感受線條的豐富性和形態(tài)美,。

4、知道紅,、黃,、藍(lán)等顏色，對色彩敏感,，初步學(xué)會(huì)自由選用喜愛的顏色作畫,，嘗試手掌印畫、手指點(diǎn)畫,。

二,、手工

1、對手工活動(dòng)感興趣,。

2,、初步掌握撕、搓等紙工技能,。

3、能愉快地玩泥：團(tuán),、搓,、壓等。

三,、音樂歌唱

1,、喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌,，體驗(yàn)唱歌的愉悅,。

2、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢,。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映。

3,、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感,。嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。

四,、演奏活動(dòng)

1,、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,，并知道他們的名稱。

2,、養(yǎng)成正確使用,、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣。

五,、韻律活動(dòng)

1,、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲。

2,、能隨音樂做簡單的動(dòng)作,。

3、初步體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情,、姿態(tài)與他人交流。

六,、欣賞活動(dòng)

1,、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下,，安靜傾聽音樂,。初步感受音樂特點(diǎn)并理解其基本內(nèi)容和情緒。

2,、能初步聽辨,、感知音樂的速度變化。

3,、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn),。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇二

一、情況分析：

小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的興趣,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫,。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡單的線條,，還能夠進(jìn)行較均勻的涂色，對繪畫有了較高的興趣,。所以,，本學(xué)期根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí),。只有畫好基本形狀,，才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛的動(dòng)物,、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容,，更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),，使他們在美術(shù)中大膽地表現(xiàn)，通過幼兒有興趣的練習(xí),，從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.形成良好的繪畫習(xí)慣,。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆,、油畫棒),，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離,，握筆自然有力,。

2.能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新,。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

3.能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：(手指點(diǎn)畫,、棉簽畫,、紙團(tuán)印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn),，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,。

4.認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠,、藍(lán),、黑、黃,、褐等,。

5.從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn),、豎線,、橫線、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,，如樹木、花草,、人,、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力,。

6.學(xué)會(huì)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁等方法，簡單地塑造一些物體,，并能按自己的意愿塑造,。

7.認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法,。如：對邊折,、對角折。

三,、活動(dòng)措施：

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),，我們將以生動(dòng)形象，鮮明的色彩和兒童化的語言,，創(chuàng)設(shè)有趣的情景,，鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會(huì)創(chuàng)造的樂趣,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,，形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍,。

1.制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),，選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

2.結(jié)合主題活動(dòng)開展,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的積極性,。

3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，爭取家長的配合指導(dǎo)，共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇三

一,、班況分析

我班孩子喜歡唱歌、跳舞,，能用自然,、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作,，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,。孩子們認(rèn)識(shí)簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓,，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏,。孩子們能認(rèn)真欣賞繪畫作品,，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識(shí)和區(qū)分顏色,，能畫出簡單的圖畫,，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時(shí)間不長,，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。根據(jù)班級(jí)幼兒的情況,，制定了以下計(jì)劃：

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)使用不同的速度,、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,，學(xué)會(huì)在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流,、合作的快樂。

2,、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感;初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗(yàn)傾聽和觀賞活動(dòng)的快樂。

3,、能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,，喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力,，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣,。

4,、嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型,、色彩,、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動(dòng),。

三、具體措施：

1,、選擇一些貼近幼兒生活,，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn),，且有重復(fù),、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些不同題材,、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。

2,、選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標(biāo)題的,、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中,，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有"音樂性"的自然聲音,，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低,、節(jié)奏與速度,，音的強(qiáng)弱及音色等。

3,、對幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng),，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償,。

4,、積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重知識(shí)的積累，觀察周圍環(huán)境的變化,，讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中,，不斷地培養(yǎng)其觀察力、想象力和創(chuàng)造力,，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高,。

5、繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo),，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握,。

四,、具體進(jìn)度安排表：

第二周：大家來看燈(歌曲欣賞)好朋友(添畫)

第三周：臺(tái)布設(shè)計(jì)(美術(shù))不再麻煩好媽媽(歌曲)

第四周：小看戲(打擊樂)開心帽(美術(shù))

第五周：我的心情故事(繪畫)有只小燕子(歌曲)

第六周：春天的花草(美工)春天(歌曲)

第七周：快樂的春游(繪畫)蝴蝶找花(音樂游戲)

第八周：美麗的風(fēng)箏(美工)楊柳青(打擊樂)

第九周：粉刷匠(歌曲)水果列車(涂色)

第十周：有趣的陀螺(美術(shù))機(jī)器人(律動(dòng))

第十一周：顏色變變變(美術(shù))計(jì)算器(歌曲)

第十二周：五彩鳥(美術(shù))喂小鳥(音樂游戲)

第十三周：啄木鳥(美術(shù))大鴕鳥(歌曲)

第十四周：漂亮的房子(美工)數(shù)高樓(音樂游戲)

第十五周：雄偉的橋(美術(shù))夸家鄉(xiāng)(音樂游戲)

第十六周：大家動(dòng)手做(美術(shù))快樂的六一(歌曲)

第十七周：夏天的雷雨(歌曲)夏天的用品(美術(shù))

第十八周：大雨小雨(歌曲)手形變變變(想象畫)

第十九周：大雨小雨(打擊樂)給哥哥姐姐制作禮物(美術(shù))

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇四

一、本班情分析

本班共有xx名幼兒,，其中女孩xx名,，男孩xx名。年齡在兩歲半到三歲之間,，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂,，更不能按老師的要求去做,。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)我班的實(shí)際情況,，以《綱要》為工作指導(dǎo),，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng),。活動(dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),，尊重幼兒的自主選擇,，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。本班以班長,、組長在班級(jí)起到帶頭作用,，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度,。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí),，愛自己幼兒園,。學(xué)會(huì)感恩,，不打人，不罵人,。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域：

1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2.了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己,。

3.愿意參加體育活動(dòng),，動(dòng)作比較自然。

(二)語言領(lǐng)域：

1.學(xué)習(xí)普通話,，樂意參加幼兒園的活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂,，學(xué)會(huì)說一句完整的話,。

2.關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

3.學(xué)習(xí)在性別,、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學(xué)領(lǐng)域：

1.在成人指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：

1.喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),。

3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，能用點(diǎn),、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

四、教育教學(xué)工作

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程,，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

(五)本學(xué)期大型活動(dòng)：

1.編排小班戶外操,。

2.做好每個(gè)月的教學(xué)。

3.開展種植園活動(dòng),。

4.開展家長開放日活動(dòng),。

五、衛(wèi)生保健工作

(一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,，杜絕傳染病的流行。

(四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生活和心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

(五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。

六,、家長工作

本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通,，努力做好以下工作：

(一)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以上網(wǎng),、電話、接送時(shí)交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求,。

(二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持和配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇五

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

一,、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇六

一.班級(jí)基本情況分析：

本學(xué)年我擔(dān)任小一班班主任，本班共有幼兒20名,，男孩14人,，女孩6人,。在自理方面,，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2,，有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,，或者是和別的小朋友搶玩具。

,針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂成長。

二.保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感.

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。教師要細(xì)心觀察孩子,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，

(二)教育教學(xué)工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。

3.在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2.在運(yùn)動(dòng)、外出,、日常生活中,，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3.將走,、跑,、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2.觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)繪畫

1,、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)油畫棒,、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料,，掌握它們的基本使用方法。

3、大膽涂鴉，嘗試用點(diǎn),、線來表現(xiàn)簡單的形狀,。觀察各點(diǎn)的大小、形狀,，線的長短,、粗細(xì),、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美,。

4,、知道紅,、黃、藍(lán)等顏色,，對色彩敏感,，初步學(xué)會(huì)自由選用喜愛的顏色作畫,，嘗試手掌印畫、手指點(diǎn)畫,。

手工

1,、對手工活動(dòng)感興趣。

2,、初步掌握撕、搓等紙工技能,。

3、能愉快地玩泥：團(tuán),、搓、壓等,。

欣賞

欣賞大班幼兒的作品，喜歡看色彩鮮

音樂歌唱

1,、喜歡自己唱歌,，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗(yàn)唱歌的愉悅,。

2,、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映,。

3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感,。

嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。

演奏活動(dòng)

1,、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,，并知道他們的名稱,。

2,、養(yǎng)成正確使用,、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣,。

韻律活動(dòng)

1,、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲。

2,、能隨音樂做簡單的動(dòng)作,。

3、初步體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情、姿態(tài)與他人交流,。

欣賞活動(dòng)

1,、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下,，安靜傾聽音樂,。初步感受音樂特點(diǎn)并理解其基本內(nèi)容和情緒,。

2,、能初步聽辨,、感知音樂的速度變化,。

3,、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn),。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

自我意識(shí)

1、知道自己的性別,、姓名和年齡,，知道自己是和別人不同的,。

2、學(xué)做自己能做的事,，能自己吃飯,、睡覺、做操等,，遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。

人際關(guān)系

1,、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒,。

2,、學(xué)說常見的禮貌用語,。

3,、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人,，知道他們工作很辛苦,。

社會(huì)文化

在過新年等活動(dòng)中,，感受節(jié)日的歡樂氣氛。社會(huì)規(guī)則1,、聽懂老師的指令,，并能按指令做事,。知道一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要求。2,、知道輪流玩,，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng),。3、游戲結(jié)束時(shí),，能將玩具放回原處,，不把玩具帶回家。4,、學(xué)著輕輕說話,，輕放物品,，不大聲吵鬧。社會(huì)環(huán)境1,、喜歡來幼兒園,，表叔適應(yīng)幼兒園的生活,。2,、了解并喜歡自己的幼兒園。

三：家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會(huì),，向家長介紹班級(jí)主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作,。來園和離園時(shí),，請家長注意幼兒的安全

以上是本學(xué)期小班工作計(jì)劃,，我們會(huì)努力做好

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇七

一,、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園,，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中,，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡,。

二,、 班級(jí)工作總目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,，切實(shí)做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,。

三、 教育目標(biāo)

(一) 健康

(1) 喜歡幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

(2) 初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3) 能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

(4) 了解一些簡單的安全常識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

(5) 在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。

(6) 在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗。

(二) 語言

(1) 能聽懂普通話并會(huì)說普通話,。

(2) 學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。

(3) 在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

(三) 科學(xué)

(1) 對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望,。

(2) 發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官，看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

(3) 引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。

(四) 社會(huì)

(1) 愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。

(2) 建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感,、信任感。

(3) 逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則,。

(4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

(五) 藝術(shù)

(1) 喜愛集體藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美,。

(2) 鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn),。

(3) 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

四,、 衛(wèi)生保健工作

1,、 保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。

2、 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

3、 加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐、午睡,、大小便和增減衣服等)

4,、 積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。

五,、 家長工作

1,、 做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。

2、 幼兒生病兩天以上,，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇八

新學(xué)期已經(jīng)悄然來臨,，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí),、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇九

一切從"心"開始一,、班況分析：

(一)孩子情況：

本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成,。

1,、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,，有一名孩子輕度貧血,，一名幼兒輕度肥胖,。大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào)，但小手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬,、跑,、雙腳向上跳,，撲抓東西等,。

2,、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大,，易星宇,、王彬彬等幾個(gè)孩子的語言表達(dá)能力較強(qiáng),，而高予陽,、王楊知悅等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。

3,、社會(huì)性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗,，能很快與別的孩子打成一片,，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：丘林雅,、夏雨馨至今不愛說話,、不參與活動(dòng),，非常內(nèi)向,。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng),，入廁、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋?。在活?dòng)中常要爭搶玩具,，隨意性強(qiáng),，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。

(二)家長情況：家長教育觀念不一,，有的偏重幼兒生活方面,，有的家長偏重幼兒知識(shí)技能方面,。

二、班級(jí)管理1,、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。

2、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長服務(wù)。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會(huì)，針對工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì),，尋求解決方法和措施,。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,，管理好幼兒的物品(書包,、衣物等);教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。

5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度，如玩具消毒工作,、交接班工作紀(jì)錄,、幼兒成長檔案,、個(gè)案追蹤,、觀察與反思紀(jì)錄,、家園聯(lián)系制度。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施(一)保教配合,，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,，因而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排,，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗,，減少發(fā)病率,。

3、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng),。

4,、注重平時(shí)觀察,，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走,、跑,、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,。

(二)強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、 運(yùn)用標(biāo)記,、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2,、針對小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

4,、極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

四,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作1,、做好每個(gè)孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,，對自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我們小班年級(jí)組共二個(gè)班級(jí),，四位老師，其中兩位青年老師,，她們富有活力,，對工作充滿熱情,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，通過一課三研活動(dòng)提升老師對教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力,，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。因此,，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高,。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，通過一課三研的活動(dòng)形式、互相學(xué)習(xí),，不斷提升老師把握教材、實(shí)施教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng),，使幼兒在玩中學(xué)。

1,、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。

2、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察,。學(xué)習(xí)理論,，希望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角,，抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo)，觀察要點(diǎn),，能根據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過老師的深入觀察,、適度的引導(dǎo),，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng),、與同伴的互動(dòng)、與成人的互動(dòng),，鼓勵(lì)孩子大膽探索,。

3,、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長,，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試,。由于年級(jí)組中有新老師,，希望通過本學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師與老師之間,、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率,。

4,、開展“一課三研”的觀摩研討,，針對提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能,。

5、教師定期向家長開設(shè)半日活動(dòng),，使家長能全面,、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排,，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長自覺投入各項(xiàng)活動(dòng),。

1、開展豐富多彩的年段,、班級(jí)活動(dòng),，組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動(dòng)”,，讓幼兒了解老師的辛苦，對老師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

2,、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、年段組收集并制作教玩具,，各班資源共享。

4,、及時(shí)制定并修改充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn),，挖掘教師的潛能,。

5,、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,，互相取長補(bǔ)短

1,、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動(dòng)，一系列活動(dòng)：《月兒圓圓,?！?、《秋天的水果》等。

（2）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力,，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解,；改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃,。

2,、積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

本學(xué)期,，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革,。樹立愛崗敬業(yè),，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想,。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系,，以“幼兒為本”,，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、建立教師班級(jí)檔案

（1）班級(jí)管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級(jí)檔案記錄，檔案內(nèi)容包括：班級(jí)概況,、班級(jí)環(huán)境、班務(wù)計(jì)劃,、班級(jí)成長檔案,、班級(jí)活動(dòng),、家長工作、班級(jí)消毒記錄,，班級(jí)花名冊,、班級(jí)幼兒接送名單、班級(jí)一日記等等,。

（2）教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動(dòng)計(jì)劃,、我的公開教學(xué),、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗(yàn)反思）,、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄、我的主題活動(dòng),。我的家長工作,、其他,。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記,。

4,、以各種活動(dòng)為載體,，提高年段的凝聚力,。

本學(xué)期，我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),，開展“講禮貌、講安全,、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)”等評選活動(dòng),，積極開展班際,、段際,、園際間的各種互動(dòng)活動(dòng),，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵(lì)幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動(dòng),，在活動(dòng)前集體討論確定各活動(dòng)開展的內(nèi)容,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動(dòng)中提高幼兒的能力及素質(zhì),。

5、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

（1）小班階段,，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，通過榜樣,、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

（2）各班將抓好班級(jí)日常性保教工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（3）加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,、鞋襪,，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

1,、設(shè)立個(gè)性化專題教育,，滿足家長的多向選擇,，實(shí)現(xiàn)開放式家園互動(dòng)。

2,、繼續(xù)提升服務(wù)理念,，完美家園關(guān)系,，形成高合力的家園一體化教育。

3,、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,，促進(jìn)家長的自我成長。

10月幼兒插塑比賽

11月幼兒早操比賽,，

12幼兒古詩詞比賽

1月穿衣比賽

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二、班級(jí)情況分析：

因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對孩子的家庭教育相對不夠重,，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，但自理能力比城市孩子好一些,，個(gè)性也比較淳樸,。這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安,，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話,，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中,，學(xué)會(huì)普通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流,。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：

1,、幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。

2,、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。

(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3,、家長工作管理目標(biāo)

(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

(2)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長借鑒與參考,。

(3)利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng),，使家長與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。

(4)加強(qiáng)家長的安全防范意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。

4,、教師工作管理目標(biāo)

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

(2)注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助,。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系,。

四,、具體組織與實(shí)施：

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

6、密切與家長的聯(lián)系,，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄。定期召開家長會(huì),。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動(dòng),，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。

7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng),，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長,、教研組長的檢查和指導(dǎo),。

8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施,。同時(shí),，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室。

五,、工作安排：

1,、布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū),。

2,、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。

3,、制訂各種工作計(jì)劃。

4,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練,。

5、召開期初家長會(huì),。

6,、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、對班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

8,、進(jìn)行期末家訪

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十二

一、班務(wù)情況分析

本期小班工作由我和何潤蘭,，周八姐一起負(fù)責(zé),，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

本學(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人,，女25

人,，一位幼兒因身體情況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生,。因?yàn)楹⒆幽挲g小,，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定,，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,，如：李金柯,、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng),，還影響到其它的孩子,，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,，不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受幼稚園的快樂,，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣,，以自我為中心,，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子,，但偶爾鞋子會(huì)穿反,。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑、開朗,、不怕陌生人,，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往，在自由活動(dòng)中,，常常一個(gè)人坐在座位上,，如：高玉琳，性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令,，隨意得很，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒多以游戲?yàn)橹?，我們?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，逐步開設(shè)娃娃家,，小醫(yī)院,、幼兒園等游戲內(nèi)容,。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,，以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和討論,，結(jié)合參觀活動(dòng),，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),，這樣,，使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平

三,、發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4.愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

6.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感,。語言：1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，對老師有禮貌,。

2.會(huì)說普通話。

3.能主動(dòng)參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。科學(xué)：

1.對周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力。

3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類

5.學(xué)習(xí)1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀,。

6.認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形

四,、建家園聯(lián)系

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請家長配合。

2,、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,，較多得與家長用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，使孩子,、家長感受到老師的關(guān)心,。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

五、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用筷子,、不剩飯菜的習(xí)慣。

安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手

幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,。

幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃5

20__年9月,，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了的孩子。激動(dòng),，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心,，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是,，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,，能勝任本班的工作,。

一.班級(jí)基本情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任，與倪會(huì)磊,、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長,。二.保教工作

(一)語言領(lǐng)域

1.針對幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3.在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

(二)健康領(lǐng)域

1.針對幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3.將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1.幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。2.觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3.初步學(xué)會(huì)用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),，大膽與成人,、同伴交流。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1.由于班級(jí)的重新調(diào)整,，開學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,，愿意和老師、同伴交往,，學(xué)習(xí),。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

4.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公務(wù),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣,。

2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫。

4.識(shí)別和選擇多種顏色,，有控制的涂色,。

四.家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：

1.來園離園的時(shí)候,，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3.通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng)，豐富家長的育兒知識(shí),，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角。

3.建立班級(jí)常規(guī),，對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4.召開家長會(huì),，選舉家長委員，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),，

6.學(xué)習(xí)新操。

十月

1.開展“慶國慶”活動(dòng),。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng),。

十一月

舉辦家長開放日活動(dòng)。

十二月

1.與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng)

2.舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)幼兒體能,。

一月

做好期末工作，上交各類材料

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十三

新學(xué)年已經(jīng)開始,，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友,。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)情況分析

小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊,，在認(rèn)知和語言方面水平不等,，接受能力也不一樣。為此,，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高,，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì)方面得到鍛煉,。小班上學(xué)期工作計(jì)劃。

二,、目標(biāo)

根據(jù)小班自立能力差,，紀(jì)律散漫，語言能力和認(rèn)知能力比較差等特點(diǎn),，教師應(yīng)從紀(jì)律上,，語言上,，認(rèn)知能力,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和活動(dòng)能力。

1.紀(jì)律上,，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活,，意識(shí)到自己是集體的一員，逐步學(xué)會(huì)控制自己的行為,，遵守集體規(guī)則,，讓幼兒逐步知道要做一個(gè)懂事的好孩子,，不發(fā)脾氣，不任性,，不打架,，做錯(cuò)事能承認(rèn)，同時(shí),，又意識(shí)的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作,，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣,。

2.語言上,，讓幼兒喜歡參與語言活動(dòng)，在運(yùn)用中發(fā)展幼兒的語言交往能力,，小班幼兒交談能力差,，宜多采用個(gè)別活動(dòng)，小組活動(dòng)的形式進(jìn)行,，鼓勵(lì)幼兒大膽說,，使他們的語言在實(shí)際運(yùn)用中得到發(fā)展.

3.在認(rèn)知上,，讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動(dòng),，會(huì)辨別一些農(nóng)作物.會(huì)辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力,，認(rèn)識(shí)本班的教師和小朋友,，以及常用玩具，知道使用禮貌用語,。

4.活動(dòng)方面讓幼兒學(xué)習(xí)走,、跑、跳躍,、投擲、平衡等基本動(dòng)作及淺顯的相關(guān)知識(shí),，將幼兒基本動(dòng)作練習(xí),，體操訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)融入游戲,，融入快樂之中,，使幼兒在看,、聽、摸,、找,、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能,，開闊視野,，豐富相關(guān)知識(shí),，使身體各部位得到鍛煉,，促進(jìn)體格健康發(fā)展。

三,、老師工作方面

作為小班的老師,，更要具備愛心、耐心,、細(xì)心,，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,，健康的成長,，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課,，還是在游戲,，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力,，做好班主任工作,。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,，使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際，工作方面也會(huì)在教學(xué)過程中不斷改進(jìn),，不斷完善,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十四

一、本班情分析：

本班共有11名幼兒,，其中女孩6名,，男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂,，更不能按老師的要求去做,，其中有三個(gè)幼兒愛哭,，不聽老師的指令,。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我班的實(shí)際情況，以《綱要》為工作指導(dǎo),，同時(shí)充分發(fā)掘孩子,、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng),?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇,，合理有效的使用各種教育方法及手段,，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。本班以班長、組長在班級(jí)起到帶頭作用,，調(diào)節(jié),、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園,。學(xué)會(huì)感恩,，不打人，不罵人,。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。2.了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。3.愿意參加體育活動(dòng),，動(dòng)作比較自然,。

(二)語言領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)普通話，樂意參加幼兒園的活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲,，情緒快樂,，學(xué)會(huì)說一句完整的話。2.關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域：1.在成人指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、事物,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作,、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),。3.愿意參加美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,，能用點(diǎn),、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

四,、教育教學(xué)工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

(四)深入課程,，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

(五)本學(xué)期大型活動(dòng)：

1.編排小班戶外操,。2.做好每個(gè)月的教學(xué),。3.開展種植園活動(dòng),。4.開展家長開放日活動(dòng)。

五,、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,，杜絕傳染病的流行,。

(四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

(五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。

六、家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通,，努力做好以下工作：

(一)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以上網(wǎng)、電話,、接送時(shí)交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

(二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

幼兒園小班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十五

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔(dān)任本班的保教工作。本班成員以飽滿的工作熱情本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為原則 ” 開展各項(xiàng)工作,。為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)概況

我班有43人,，本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動(dòng),，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都會(huì)有很大的進(jìn)步,。

二、工作重點(diǎn)和任務(wù)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

三、 保育工作：

(1)生活能力：

1,、學(xué)會(huì)自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話、不挑食,、不浪費(fèi)糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”,。餐后能主動(dòng)的放好餐具,，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng),。

2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴;

3、學(xué)會(huì)自己洗手,、洗臉,，早晚刷牙，正確使用毛巾,。

4,、學(xué)習(xí)自己入廁。

5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。

6,、在老師提醒下不吃手指,，不咬手指甲。

7,、在成人提醒下,，不隨地扔紙屑。

(2)安全方面：

1,、 不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;

2,、 不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方。

3,、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯是不擁擠;

4、 不亂吃東西,，不將異物放入口,、鼻、耳中;

5,、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針、吃藥能治病,、防病,。

四,、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題,，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。

2,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話,。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。

3,、喜歡聽故事,、念兒歌、看表演,、看圖書,，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問,。(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱,。了解自己長

大了，是小班的小朋友了,。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人,。如老師和保育員,，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們,。并且知道要尊重成人,。

4、觀察周圍生活環(huán)境及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦),。

(三),、藝術(shù)領(lǐng)域

(1)音樂方面：

1、觀看大班幼兒的音樂活動(dòng),，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望,。

2,、能用正確的姿勢、自然的聲音,，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)做一些簡單的音樂游戲,。