在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我的學習生活普通話三分鐘篇一

碎片化的生活有利有弊,，我首先注意到的就是我碎片化的學習了。

在我小時候不認真學習時,，媽媽總是會告訴我她小時候每天去圖書館,，客戶，查資料的事,，然而等我長大一些,。卻發(fā)現不是這樣子。我有不清楚的知識點,，可以上網查找資料,；題目不會時可以通過微信詢問好朋友和老師。我可以從許多地方獲取我想要的,，而不需要每一次去同一個地方,，辛苦的尋找答案。我繼而發(fā)現與我媽的話完全不同,，我很疑惑,。

等我去問的時候，媽媽說的第一句話就提到了一個我從未聽說過的詞——碎片化,，她說：“現在科技發(fā)展迅速,，你可以從許多渠道獲取你想要的東西。這就是碎片化。而不同于我們以前那樣,。但是碎片化的學習生活有利有弊,，你獲取知識時，也可能看到一些娛樂的東西,，一定要在上網時,，專心啊,！”我媽提醒我,。那時我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活,，很不錯,。

時間一年一年過去了。我在碎片化的生活中,，體驗到了弊的存在,。經常在作業(yè)時，需要上網查找資料就會跳進來一個游戲的動畫廣告,，或是一條新聞,。我有時候被這個游戲吸引，就下載一下,；這條新聞挺有意思,，就了解一下；有時看到一些資料旁的科學和知識鏈接,，感興趣也去點一下,。就這樣，我的知識是越來越多,，可卻都是些碎片,，串不起來，一會兒就忘了,，而且占用了我的休息時間,。使我的成績迅速下降。

久而久之,，我媽對我的碎片化生活和學習漸漸不滿,，有一天終于忍不住了，說：“我上次不都跟你說了,，在查資料時不要看別的,，你現在知道碎片話生活的苦頭了吧？不要再看了,，如果你考不上高中大學,，就沒有了學習更高層次知識的機會了,?！蔽覌尵娴?。

挨了我媽的批評后，我覺得非常有必要相處一個好主意來解決這個問題：“有沒有兩全齊美的辦法呢,？或許我可以把碎片化的知識串起來,，這樣就能了解更多的知識，而不影響成績了”,。于是,，我開始把平時獲取的各種碎片化的知識寫在本子上。經過一段時間,，在我養(yǎng)成了這個習慣后,，我不僅成績恢復了，而且了解到許多其他的知識,，成功地把碎片化的知識與我的課本知識融合在了一起,。

在這個碎片化的時代里，有許多人在碎片中無法自拔,。但也有相當一部分人能把碎片看成一本書,。我也希望能有更多的人能在碎片化與系統(tǒng)化中來去自如。

我的學習生活普通話三分鐘篇二

學習是陽光,，它能夠驅除心中的陰影,。

學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智,。

學習是陽光雨露,，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中,，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道,。

學習肯定是苦的,，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天,，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,，很辛苦,，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂,?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績,，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時,，學習的果實是那么的甜?。?/p>

緊張的學習環(huán)境當中,，豐富的課外活動也充實了我的視野,，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞,，沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中,，學校組織的春游、秋游……

在學習生活中,，也充滿了競爭,，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎,。

你歡樂也要學習不歡樂也要學習,，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉,，如果不歡樂,，什么都是空的，學習又有什么意義,？學習生活是多姿多彩的,，雖然學習的五味瓶有酸、有甜,、有苦也有辣,，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。

我的學習生活普通話三分鐘篇三

時間如流水,。轉眼間,，我的小學生活馬上接近尾聲。我也由一個懵懂的小孩子變成了一個知識豐富的少年,。品味六年來的小學生活,，可謂是酸，甜,，苦,，辣味味俱全，每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶,。

成長中的酸：

一次月考,，因為我的綜合和數學沒有考好，所以在領獎狀的時候我沒有領到這兩科的獎狀,，在領獎臺下,，看到其他同學陸續(xù)上臺領獎,，我的心里很不是滋味，酸酸的,，像吃了話梅一樣,。

成長中的苦：

我們每次臨近廣播體操比賽的時候，都要在體育課上苦練,。隨著老師的口令做著各種動作,，頭上頂著毒日,，腳下好比鉛重,，練得我們個個四肢發(fā)軟，眼冒金星,?！笆裁磿r候可以休息休息啊,！”我在心里苦苦地吶喊著,。

成長中的辣：

作為組長，早晨來到教室第一件事就是收作業(yè),。但是,，有一次我們組的一個同學遲到了，老師說下課后讓我收一下他的作業(yè),，我答應了,。可是下課后我出去了一趟,，然后就把這件事給忘了,，直到老師問我我才想起來。老師對我說：“作為組長,，應該處處為組員著想著,，你怎么可以這樣呢？”我聽了就像吃了辣椒一樣,，著辣辣的.味道一直滑到了我的心扉……,。

成長中的甜：

我永遠都會記得，當我站在領獎臺時,，所有人那祝福我的笑容,；我永遠都會記得，和同學一起做游戲的時候那快樂的笑容,；我永遠都會記得,，當用途我經過自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有許多事情會讓我們露出笑容,，心里感到甜甜的,。

這六年的小學生活是豐富多彩的,，使我長大了許多。這六年的小學生活是我童年中重要的一部分,。我愛你,！我的小學生活！

我的學習生活普通話三分鐘篇四

光陰似箭,，轉眼間,，我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力,，所以取得了較好的成績,。一路走來，我對學習也有了新的認識,。

首先要養(yǎng)成不懂就要問的習慣,。在學習的道路上，我們不會一帆風順,，每個人都會遇到挫折,。這時我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教,，把不懂的問題搞明白,，這樣才能取得進步。

接下來要談的是認真,。相信大家對這個詞都不陌生,，認真是什么？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上,。在生活中,，不但做事要認真，學習也要認真,。聽課時要認真,，做題時要認真，思考時要認真,。因為你只有認真了,，才能取得好成績。

然后是要適應學習環(huán)境,。在學習時,，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環(huán)境中,，我們該怎么做呢,？這時我們要適應嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾,，把精力投入到學習之中,，這樣才能提高學習效率,。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說,，心不在學習上,，那么學習也不會有效果。

最后要說的是目標,。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標,，我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步,。所以我要做到上課認真聽講,，積極回答問題，做好筆記,。只有這樣,，我才能完成我的目標。

同學們,，為了美好未來，讓我們一起努力吧,！