為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇一

20xx年3月5日

正月十五鬧元宵,，xx餐飲送祝福

xx美食城、xx美食海鮮城,、xx美食海鮮廣場,、xx法爾春天餐廳

1、3月5日（正月十五）當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人,，每人贈送元宵兩個,，贈完為止，營業(yè)做好登記,，財務(wù)備存,。

2、3月5日（正月十五）當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品,，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓,。

3、3月5日（正月十五）當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動,，猜中者可獲得精美小禮品一份,，每桌限猜一個燈謎。

1,、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計橫幅,，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，xx餐飲送祝福,，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，xx餐飲送祝福,，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團(tuán)圓！

2,、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買,。

3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備,。（字謎部分發(fā)給客人,，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）

4,、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),，財務(wù)做好登記。

1,、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn),，當(dāng)日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福,。

2,、活動當(dāng)天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進(jìn)行,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇二

xxx春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位：xxx

xxx物業(yè)服務(wù)有限公司

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由x任組長、x任副組長,、成員為xx,。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出,；

2,、街道補(bǔ)助；

3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓,、品湯圓

（三）游園活動

1,、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎,、二等獎,、三等獎、參與獎,。

2,、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球,，踩到“有獎券”即可得到紀(jì)念品,。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球,，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀(jì)念品,。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,，其余得紀(jì)念品,。

1、時間3月4日（正月十四）下午13：00

2,、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場

1,、居民小組長處報名

2、致電報名：8xxx

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇三

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動,，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作、樂于分享的態(tài)度,。

“尋找黃小的年味”

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

1—2年級：“巧手剪窗花,，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福,。元宵節(jié)當(dāng)天下午,，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),，布置、美化教室,。

3—4年級：“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象,，利用布料,、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）,。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示,。

5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動由班主任,、家長志愿者組織,，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,，動手做元宵,，靜靜品元宵，歡樂送元宵,，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展,，每班推薦1—2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦?fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室,。六年級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夥窒淼矫總€班級,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇四

社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動。

為活躍社區(qū)文化,，營造和諧社區(qū),，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié),，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流,。

20xx年x月xx日下午14：30x16：30

七一七北院

行政西路社區(qū)

候xx活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：楊xx

結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：李x、王x

張貼謎語條,、禮品擺放,、收庫負(fù)責(zé)人：任x、靳x

兌獎員：支x,、李xx,、喬xx

禮品發(fā)放員：高xx,、王xx、王xx

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠,、張貼字謎（300個）,，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆,、橡皮,、削筆刀、卡通簽字筆等300份,。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1,、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動準(zhǔn)備工作,，并準(zhǔn)時在北院集合；

2,、活動期間,，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作,；

3,、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

4,、活動結(jié)束,，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

1,、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；

2,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩；

3,、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé),；

4、謎底未猜中,，不得將謎語取下來,；

5、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,；

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇五

歡度元宵,，擁抱春天

1,、競賽類活動（2月5日上午8：30—10：30分）

在一樓活動室舉行全局職工象棋、撲克等比賽,。

2,、文藝大比拼（2月5日上午10：30分開始）

3、謎語競猜

在地下餐廳舉行文藝表演,。

1,、競賽類活動：

（1）撲克游戲：延邊紅十游戲，每個支部至少推薦2名選手參加比賽,，以籌碼最多者為勝出,。斗地主游戲，名額不限,，隨機(jī)組合,，以籌碼最多者勝出。

（2）象棋比賽：每個支部至少1名選手參加,，采取單循環(huán)淘汰方式,，三盤兩勝。

2,、文藝大比拼：每個支部至少報兩個節(jié)目（大合唱除外）,，掌聲、笑聲最多者勝出,。

3,、活動分組：以支部為單位。

4,、評委：黨委成員為評委,。

、具體分工為確?；顒禹樌_展,，成立由張春波為組長，金蓮花,、張永峰、金明哲為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)分類活動負(fù)責(zé)人,，具體分工如下：

1、競賽類游戲：

負(fù)責(zé)人：趙斗天（負(fù)責(zé)安排裁判,、確定比賽規(guī)則）

成員：王成云,、邢方志（負(fù)責(zé)游戲場所安排）

2、文藝表演

負(fù)責(zé)人：伊濤（確定主持人,、節(jié)目安排）

成員：申香花,、胡國輝,、呂勤

3、謎語

負(fù)責(zé)人：金蓮花（提供謎面,、謎底）

成員：邢方志

4,、會餐

負(fù)責(zé)人：金明哲（負(fù)責(zé)安排文藝大比拼場所、音響,、伙食,、會標(biāo)）

成員：王成云

1、各支部要以此次活動為契機(jī),，充分調(diào)動職工積極參與的熱情,，密切配合領(lǐng)導(dǎo)小組開展活動，豐富職工的節(jié)日文化娛樂生活,。

2,、各支部要在2月4日中午前將參加人員名單及節(jié)目報到黨辦。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇六

正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié),，元宵節(jié)是中國的一個象征團(tuán)圓的節(jié)日,。每到這天，一家老小都會聚在一起吃湯圓,、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓,，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義,，讓他們懂得在元宵節(jié)的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么,，教師設(shè)計了本次主題活動“團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。

（1）感知元宵節(jié)的意義,，能用簡單的語言表達(dá)出來,。

（2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓,。

（3）給爸爸媽媽送上一份團(tuán)圓節(jié)的禮物,。

1、主題墻面環(huán)境

布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片,，照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠,。

2、互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

（1）“你快樂,，我快樂”：帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈,，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。

（2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓,，讓孩子們欣賞,，更深層次地了解有關(guān)元宵節(jié)的知識。

（3）展示各種味道的湯圓的圖片,，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓,、為什么,。

3、相關(guān)區(qū)域融合

（1）圖書區(qū)：請幼兒與家長共同制作“我對元宵節(jié)知多少”的圖片冊,，和小朋友聊一聊,、談一談。

（2）娃娃家：創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”,，教師提供盤子和碗,，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當(dāng)甜品師,，給大家“煮”一些美味的湯圓,，讓大家品嘗。

活動一：甜甜的湯圓（語言活動）

活動二：搓搓你,，揉揉你（美術(shù)活動）

活動三：賣湯圓（音樂活動）

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇七

1,、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念,。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力,、參與能力,、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2,、讓學(xué)生體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,，獲得成就感，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望

3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,，充滿趣味的,。

時間：3月4日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠,，（最好有自制的）查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平,，并自備獎品，準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),。可以請求家長協(xié)助（比如寫燈謎）,，但不能完全代替,。

在開學(xué)報到完后,，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動,。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的`詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。

教師，做好領(lǐng)路人,。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計制作一些燈謎,。

家長，好幫手,。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇八

20××年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，我校特制定了元宵節(jié)活動方案,，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置,，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

為了讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動,，讓學(xué)生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報,、元宵燈作品。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人,。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,，學(xué)校進(jìn)行評比,。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎,、制作元宵燈作品,，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎,，讓學(xué)生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品。

3,、活動結(jié)束后,，每班（三——六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比,。

利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會到漢字的魅力,，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇九

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天,，看燈會,，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今,。此外,，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注,。如若在這一天,，您到商場逛逛，您定會發(fā)現(xiàn),，商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語,，如若猜對了，揭開謎底,，可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份,。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

張燈結(jié)彩大鬧元宵

20xx年正月十一至正月十五

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間,，在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎,，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份,；

活動二：吃元宵甜蜜蜜

活動期間,，凡購買湯圓滿20元者，均可送“?！弊中β?lián)一幅,，吃得越多“福”越多,。

活動三：慶元宵抽“元宵券”

活動期間,，凡在本商場或商場購滿60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,，并兌換湯圓一份,。滿120元者，可獲元宵券兩張,，可兌換湯圓和開心果各一份,，以此類推，可領(lǐng)得不同贈品。

活動四：做元宵,，包湯圓,，比比誰家最團(tuán)圓

活動期間，舉行包湯圓大賽,，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加,，報名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進(jìn)行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項,，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游,，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團(tuán)圓飯一桌,，鼓勵獎可獲精美禮品一份,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十

（周六上午9：30）

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的活動跟元宵有關(guān),，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛,，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,。

春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來顧大家,，一家人男女老少,，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖,，體現(xiàn)愛的教育,。

1、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎,，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）

2,、親子齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）

3,、書寫心愿卡片

4,、吃湯圓

1、前期準(zhǔn)備,，提前備好活動需要的材料（燈籠,、心愿卡片,、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗,、大紅色卡紙,、粉色卡紙,、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€

2,、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3,、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,，裁好并打孔穿線。

4,、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5,、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識,，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

1,、材料購買完后,，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛,、燈籠懸掛,、及窗花的張貼

2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班,、苗一（辦公室門口）苗二,、三、（二樓餐廳）

芽芽級部,、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3,、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十一

1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié),，是一個團(tuán)圓的日子。

2,、愉快參加元宵節(jié)活動,，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說,、來歷和故事,，聽聽元宵節(jié)兒歌等。

3,、元宵節(jié)吃元宵,，象征的是團(tuán)圓,，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓,。

4,、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快,、喜慶的節(jié)日氣氛,。

1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動,，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等,。

2、親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,，玩親子游戲,，一起制作元宵（湯圓）。

20xx年2月19日下午,，大班,、中班、小班請以各班具體時間為準(zhǔn)參加活動,。

1,、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示,；

2,、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；

3,、各班教師備好各種小禮物,。

1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示,，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

2,、請各位家長互相交流猜燈謎,，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識,。

3,、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎勵,。

4,、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,，洗手—認(rèn)識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊合作等,。

（2）師生,、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了,。

5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十二

2月21日——2月23日

吸引人氣,，增加銷售，提高公司知名度和美譽(yù)度

凡于2月4日——2月5日來本商場購物的顧客,，可憑當(dāng)日電腦小票到大門口免費(fèi)換取現(xiàn)場制作的“濃情元宵”一份（三—五個），每天限送500份。

在超市大門口設(shè)現(xiàn)場烹煮元宵點(diǎn),，由一服務(wù)員專門服務(wù)為各顧客提供元宵贈品,。

準(zhǔn)備鍋一個，一次性塑料碗5條,，牙簽1盒（由供應(yīng)商贊助）

1,、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2,、按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)齲

3、憑有效證件（身份證,、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取,，每證限領(lǐng)3份,。

1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2,、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀(jì),、熱熱鬧鬧吃元宵）

3,、燈謎會的布置：燈謎10000條

4,、電視臺、氣象局廣告

5,、手機(jī)短信（全縣用戶）

6,、彩色宣傳單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東,、圓門、南門共3塊

8、超市布置元宵節(jié)的氛圍

9,、超市布置“元宵美食街”

10、條幅：

①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜,！猜,！猜！

②慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿肌露梗?/p>

11、活動看板：大看板2塊,，小看板12塊,，一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十三

元宵節(jié)即將來臨之際,，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動,，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心,，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣,，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到,、細(xì)致,、溫情的服務(wù)，向客戶展示物業(yè)的良好形象,；并為業(yè)主提供一個相互認(rèn)識和溝通的機(jī)會,，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系,，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象,，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

元宵燈謎猜猜看

二棟二單元架空層

20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

1,、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

2,、邀請方式：在大門,、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進(jìn)行活動提示

見附表1

1,、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場,。

2,、主持人宣布致辭并宣布活動開始,。

3,、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應(yīng)的獎品。

4、活動結(jié)束，業(yè)主返回，清理場地,，回收物品,。

規(guī)則：自由活動,，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進(jìn)行猜謎,。

猜對燈謎可兌換獎品：

猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本

猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒

猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套

如相應(yīng)獎品數(shù)量兌完可用其他獎品充抵

見附表2

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十四

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）,。

小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）,。

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

小區(qū)業(yè)主,、住戶,。

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品,。

1,、管理組。

（1）整個活動協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé),，xx協(xié)助,。

（2）負(fù)責(zé)采購活動物資。

（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺）,，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位,。

（4）xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠,、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服,；

（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場,。

2,、維修組,。

xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅,、飾品、燈籠）的安裝,，協(xié)助做好場地布置工作,。

3、安管隊,。

（1）xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范,、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作,。

（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔,。

5,、兌獎處：

（1）工作人員：負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品）,，猜錯的燈謎回收備用,。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

猜對謎底1張可兌換獎品1份,。獎品包括圓珠筆,、鉛筆刨、彩色便簽本,、小卡通筆記本,、橡皮擦、熒光筆,、修正液,、自動鉛筆、可樂,、雪碧等,。

我們的節(jié)日一一元宵節(jié)活動方案篇十五

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié),、燈節(jié),。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日,。

在主題活動中,，經(jīng)過查詢、觀賞,、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方法的活動,，大學(xué)生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個基礎(chǔ)的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn),，進(jìn)一步取得對節(jié)日氣氛的體會,，獲取多方面的經(jīng)歷：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有很多傳說,、故事、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣,。

④元宵標(biāo)志著團(tuán)圓，它有不一樣的品種和滋味,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

１,、小班首要方針

（1）曉得元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物元宵；

（2）高興地參加元宵節(jié)各種活動,，感想節(jié)日的愉快氣氛,。

2、中班首要方針

（1）曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等）,；

（2）感想與家長、老師,、小朋友一同玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的愉快

3、大班首要方針

（1）嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷,，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣,；

（2）積極參加鬧元宵的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師,、火伴一同過節(jié)的進(jìn)程中,，進(jìn)一步感想團(tuán)圓的含義

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）