每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生迎新年聯(lián)歡會(huì)主題 小學(xué)生迎新年主持臺(tái)詞篇一
(女)：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;
(男)：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情;
(女)：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!
(男)：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,，由xxx致新年祝詞!(......)
感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。
首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男)：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,，大家掌聲有請(qǐng),。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》,。
(6)(女)：我們熱愛春天,，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖,。我們擁抱父母,，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想,，放飛希望,，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧,，這是一個(gè)豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》,。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)採吧!有請(qǐng)xxx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇,，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》,。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》,。
(11)(女)：每個(gè)人的青春隻有一次，在即將絢爛的時(shí)候,，有個(gè)女孩卻悄然離去,。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依,。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。
(13)(男)：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆,，亮出你的風(fēng)採,。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年,?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤,、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》,。
(16)(男)：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷!請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬,。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefive to night》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》,。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,，三分天下;今有男兒志在四方,，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(22)(男)：在人生的道路上,，我們會(huì)經(jīng)歷挫折,，經(jīng)歷失敗，但是,，隻要我們不斷努力,，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想,，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拼搏,，譜寫了一曲騰飛的歌,。
(男)：花如海，歌如潮,。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
小學(xué)生迎新年聯(lián)歡會(huì)主題 小學(xué)生迎新年主持臺(tái)詞篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來賓
女：老師們
男：同學(xué)們
合：大家上午好,！
女：我是主持人：崔毓彬
女：我是主持人：郭嘉琦
女：我是主持人：周曉慶
男：我是主持人：左佳欣
女：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著新年里喜悅的心情,，20xx年元旦如約而至！
男：回首過去我們熱情洋溢,，展望未來我們斗志昂揚(yáng),，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔,！
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,！
男：新年染紅了我們快樂的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段,！
男：新年讓我們憧憬著人生的理想,！
合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,！
女：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受同窗留給我們的美好時(shí)光,！
男：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪！
女：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,！
男：今天我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞,！
男：今天,，我們激情滿懷，心情澎湃,！
女：今天,，我們送去我們的祝福！
男：帶著祝愿,，帶著囑托,，帶著夢(mèng)想……
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅,！
男：看,，陽光燦爛，那新年絢麗的色彩,。
女：聽,，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律,！
男：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓返墓?jié)日。
合：博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始,。
1,、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂朗誦《我愛我家——博奧》
2、新的一年新的希望,，新年的到來讓我們的腳下孕育著希望,，不久的將來會(huì)更加繁榮，更加歡騰,。讓我們歡騰起舞,，為新年的到來盡情狂歡吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開舞年年》表演者校隊(duì),、張思敏等
3,、看，一群快樂寶貝也為我們帶來了新年的祝福,，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者大（2）班石桉藝,，丁妍宏等
4、師生親,、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶,，看看他們是用什么樣的方式來表述師生之間的關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班張佳晨,、姚一多
5,、好歌總是令人陶醉,，生活中好歌不斷，請(qǐng)欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》
6,、在今天這歡慶的日子里,，看來沒有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)楊逸群等
7,、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開學(xué)校,、社會(huì)、家庭的教育,、離不開親人,，朋友的幫助，所以,，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,，接下來，請(qǐng)欣賞手語《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等,。
8,、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立,，大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài),。今天我們就一起來欣賞一曲委婉動(dòng)聽的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。
9,、如果說荷塘是靜態(tài)的美,，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧,，他們來了,，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。
10,、新人新事新天地,，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新,，下面讓我們一起來聽聽博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧,。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。
11,、在這辭舊迎新的時(shí)刻,，讓我們大家一起來亮開動(dòng)聽的歌喉，展示醉人的舞姿,，唱起來,、跳起來。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬,。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》表演者學(xué)3班朱榮等,。
12、在家里,，我是媽媽的好孩子,，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒,，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超,、許晉睿等,。
13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕,、何純
14,、老師用他們的語言與文字把我們帶入課文，欣賞課文,，今天,，老師帶我們用語言與動(dòng)作來詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等,。
15,、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《english song》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等,。
16,、童年是歡樂的，是無憂無慮的,，它給人生帶來了生機(jī),，更為世界增添了色彩，就如海中之舟,，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆,，下面請(qǐng)欣賞手語《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等,。
17,、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑,，生活的一角,，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等,。
18,、一學(xué)期來，我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表,，并取得了可喜的成績(jī),，借此機(jī)會(huì)，我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式,，下面我們就將舞臺(tái)交給他們,。有請(qǐng)劉曉青老師，任亞飛老師主持,。有請(qǐng)
18,、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油,、喝彩,，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油,。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油,，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等,。
19,、歇后語是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語，說的時(shí)候往往只說前一部分,，后一部分讓聽的人去猜測(cè),，聽聽他們?cè)趺凑f。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語》表演者五年級(jí)吳鑫源,、梁凱凱等,。
20、盼望著,，盼望著,，我們的文藝演出的高潮終于來，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了,，這一位出場(chǎng)的到底是誰呢,？大家想不想知道！好,，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》
21,、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過,，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮,。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等,。
結(jié)束語：
走過十年,，我們走過荊棘叢生的艱難
走過十年,，我們走過披星戴月的思索
十年來
我們?cè)诮虒W(xué)、管理,、服務(wù),、特色活動(dòng)等方面大膽探索
十年來
我們?cè)诩倚９灿⑿袨榱?xí)慣方面不斷創(chuàng)新
十年來
我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才
十年來
我校在素質(zhì)教育的.金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰
xx年,，我們?cè)谝蛔桶亩有牵?/p>
開始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè),、我們起航了
20xx，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,，高樓林立,，學(xué)子千萬
又一次開始了新的征程，我們?cè)俅纹鸷?/p>
沿著既定的目標(biāo),，用不懈的努力,，起航、再起航
朝著光明的未來,，用你我的激情,，智慧和愛,，起航,、再起航
“20xx年,，我們?cè)倨鸷健保乃囇莩龅酱私Y(jié)束，再次祝大家心想事成,，明年的今天我們?cè)傧鄷?huì)，十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì),。
播放歌曲《明天會(huì)更好》
小學(xué)生迎新年聯(lián)歡會(huì)主題 小學(xué)生迎新年主持臺(tái)詞篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：
合：大家元旦快樂！
合：新的鐘聲,；
合：新的一年,；
男：新的祝福；
女：新的期待,；
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,；
女：xx年的鐘聲即將敲響；
男：回首往事,，我們滿懷豪情,；
女：展望未來，我們重任在肩,；
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),，讓我們共同撥亮新年的燭光；
女：讓燭光如故,，光明永恒,；
男：讓我們手牽手,；
女：讓我們肩并肩；
男：讓我們跳起來,；
女：讓我們唱起來,；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未來,；
合：三甲班慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,！
（結(jié)尾詞）
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們,；
女：讓我編織你們,，用活力的金線；
男：讓我編織你們,，用燃燒的信念,；
女：編成絢麗的歲月；
男：編成遐思的年華,；
男：所有的日子都去吧,，生活中我快樂地向前；
女：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞,，花兒如潮；
男：愿雨里有你的收獲,；
女：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào),；
男：三甲班xx年慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生迎新年聯(lián)歡會(huì)主題 小學(xué)生迎新年主持臺(tái)詞篇四
開幕詞：
a：尊敬的各位老師
b：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
a：20xx的鐘聲即將敲響,，金鼓朗朗,，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽即將升起,，春潮澎湃,，那是新年絢麗的色彩。
a：過去的一年,，我們同心同德,，開創(chuàng)佳績(jī)。
b：過去的一年,，我們揮灑汗水,，放飛希望。
a：新的一年,，我們昂首闊步,，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年,，我們溫馨和諧,，收獲喜悅,。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂,，有老師的關(guān)懷,，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?看,，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》,，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂,。有時(shí)候,，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂其實(shí)就是一種心態(tài),，只要我們微笑著面對(duì)生活,，就一定會(huì)獲得快樂，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣,。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
a：別看我們年紀(jì)小,，跳起舞來照樣難不倒我們,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來的舞蹈,。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備,。
b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了,，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的三句半,，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
a：當(dāng)我們騰空躍起,，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情,，一種永不停止的追求,，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備,。
b：同樣的歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿,，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備
a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來,，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光,，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》,。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。
b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎,，小小的身影,，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》,。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣,，童年真好,，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備,。
b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田,，我是中華的少年,，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》,。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備,。
a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼,，踏浪心不老,，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩,，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
a：難忘昨日,，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想,。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語,。
a：我們耕耘,，我們播種。
b：我們收獲,、我們憧憬,。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁,。
a：今天,，我們載歌載舞,。
b：明天，我們暢想未來!
(合)最后,，衷心祝福我們的老師身體健康,、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭,、更進(jìn)一步,，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,，同學(xué)們,，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)
小學(xué)生迎新年聯(lián)歡會(huì)主題 小學(xué)生迎新年主持臺(tái)詞篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里,，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏,，發(fā)生了翻天覆地的變化,。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，銳意進(jìn)取,，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男：回首過去,，碩果累累,，我們熱情奔放
女：展望未來，前景燦爛,，我們激情滿懷2+1給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái),，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在2+1藝術(shù)的氛圍中我們欣賞,，我們贊嘆
男：今天,，你將在歌聲蕩漾,、舞姿翻飛,、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們小學(xué)的多才多藝,，
女：今天,，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂,，師生同慶,，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,。
女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭……
男：感謝校長(zhǎng)的新年致辭
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，今天我們有幸請(qǐng)到了支部書記領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動(dòng),，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!
謝謝邵書記的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x,。
男教師：首屆元旦文藝匯演——
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》
女：小學(xué)多年來,，走過了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨,，但是,，我們?nèi)w教職員工從未退縮過，從未放棄過,，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè),、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌,，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了優(yōu)異成績(jī)，我校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的充分肯定,，
男：我們從勝利走向勝利,，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展
女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了佳績(jī)
男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌,，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子,，今天是青春舞動(dòng)的日子,，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望,，請(qǐng)欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動(dòng),，一起飛揚(yáng)。
女：當(dāng)然,，成績(jī)的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)心,。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量,，在新年到來之際,，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們,，新年快樂,，幸福安康。請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》,。表演者二年級(jí)二班全體同學(xué),。
男我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道,，多方籌集資金,，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境,，極大地改善了辦學(xué)條件,。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升,，教育,、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定,。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《南泥灣》演唱者李老師
女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂地學(xué)習(xí),，快樂地成長(zhǎng),，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》,。表演者二年級(jí)二班學(xué)生,。
男：中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，是我國(guó)民族體育的主要內(nèi)容之一,，是幾千年來我國(guó)人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法,。兩廣人稱為功夫，民國(guó)初期簡(jiǎn)稱為國(guó)術(shù);被視為中國(guó)文化之精粹,，故又稱國(guó)粹,。下面請(qǐng)欣賞張老師帶來武術(shù)表演。掌聲有請(qǐng)
女：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩的心》,。表演者董老師
男：近幾年來，小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，開展了豐富多彩的課外活動(dòng),，學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。
女：中華文化,，歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：唐詩宋詞,，千古風(fēng)韻，博大精深,。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請(qǐng)欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》,。
男：表演者——二年級(jí)一班全體學(xué)生,。
女：長(zhǎng)拳中國(guó)拳派之一，一般將查拳,、花拳,、炮捶、紅拳等均列入長(zhǎng)拳,。中國(guó)古代也有專稱長(zhǎng)拳的拳種?，F(xiàn)在的長(zhǎng)拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查,、華,、炮、洪,、彈腿,、少林等拳種的基礎(chǔ)上，根據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn),，綜合整理創(chuàng)編而成,。
女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)表演《長(zhǎng)拳》
男：送戰(zhàn)友，踏征程,。
默默無語兩眼淚,，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫,，霧茫茫,。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情,。
女請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《駝鈴》
