時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇一

中學(xué)較小學(xué)來說,，學(xué)習(xí)科目增多,，知識體系變復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度,、廣度,、深度都有不同程度道德增加，因此,，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。

從時(shí)間安排上不能過度的放松,，每天都要學(xué)習(xí),，而且要固定時(shí)間、固定科目,，每天第一件事就是要完成最重要,、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間,，如果能夠把握住,，對接下來的初中生活有著重要的影響。

語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本,，明確各單元的具體內(nèi)容和要求,，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣,、靈活多變,。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個(gè)字“聽、說,、讀,、寫、背,、練”,。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻,、音頻,，了解國家大事的同時(shí)，可以積累相應(yīng)的素材,；說,，可以鍛煉我們的表達(dá)能力；讀,，能讓我們獲取更多的知識,；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力,，提升寫作寫作能力,；如果時(shí)間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,，這樣在開學(xué)后,，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題,，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下,，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版,，“較之小學(xué)數(shù)學(xué),，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力,、自學(xué)能力,、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等,?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級到字母與字母之間的運(yùn)算,。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程,、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn),。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識,，再細(xì)讀,，主要看重要概念、公式,、法則,、定理，然后再重點(diǎn)理解消化,。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),，通過做題,，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí),，能鞏固自己的.預(yù)習(xí)效果,。

英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備,。英語預(yù)習(xí)前,，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,，比如單復(fù)數(shù)，人稱,、時(shí)態(tài)的變化,，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候,，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識,。

想要學(xué)好英語,，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫，達(dá)到熟練掌握的程度,，初中階段詞匯量增大,，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,。

一到放假,，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起,，一旦玩手機(jī),，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假,，那么,，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表,，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床,，出去跑跑步,。

7：30吃早飯，之前最好聽英語,、朗讀,。

8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間,。

1：30開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束,，開始看課外書。

6：00到7：30看電視,、吃飯,。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦,、培養(yǎng)愛好等等,。

9：30到10：00洗澡、聽歌,、睡覺,。

暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，比如：起床時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等,，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃，具體可以參考下表：

第四,，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃,。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來了，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè),。因此,，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施,，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督,，可以通過階段總結(jié)的方式來看計(jì)劃完成情況,，比如：暑假60天，每20天分為一個(gè)階段,，看一下每個(gè)階段完成的情況,，然后，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃,。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重,。畢竟接下來的六年,，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇二

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好,。你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來評價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

1,、適當(dāng)

就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的.實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

2、明確

就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

3,、具體

就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面,、合理,、高效"的要求,。

1,、全面

在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

2、合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

3,、高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇三

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí),，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,，也活動活動,。〉

早上10;00開始學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由,，依靠自己的勞逸程度,，充分分配自己的時(shí)間,。實(shí)在累了,，可以閱讀一些課外書籍,，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面,，為寫作積累材料,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道,，外語在初一是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的'學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了,。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動的時(shí)間,，但要看看新聞。

語文：我認(rèn)為113分好像對于你來說還有很大的提升空間,，我想這是你所有5門學(xué)科中最應(yīng)該下功夫的,?；旧峡际兄攸c(diǎn)高中的話，語文應(yīng)該在125分左右,，保險(xiǎn)的話應(yīng)該提高到130分,。也許這有點(diǎn)難,，不過你倒是可以利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞,，如果你以前做過一些古文的訓(xùn)練的話你不妨看看自己曾經(jīng)在哪方面容易錯(cuò),，多看看,，作文如果覺得不滿意的話可以稍微練練筆，不過切忌不要花太多的時(shí)間在這個(gè)上面,，我覺得可以利用吃晚飯前的大約半個(gè)小時(shí)不到一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間稍微想想看自己在初三這半年以及之前的一些時(shí)間中有哪些值得回味的事情,。在心中想想，也許你會打動你自己,，自然寫出的文章也會出色很多......

數(shù)學(xué)：我認(rèn)為你是一個(gè)很用功的孩子,。雖然我比你大不了幾歲，當(dāng)時(shí)我在初三的時(shí)候一開始數(shù)學(xué)也不是很理想,，我盡了很大的努力,，提高的也不是很明顯,。134,，怎么說呢?我覺得你前面部分把握的是蠻不錯(cuò)的,，很細(xì)心,，很仔細(xì)，這點(diǎn)你要堅(jiān)持下去,，因?yàn)檫@不僅是你在中考中取得一個(gè)好成績的保障,，更是做好后面2題的基本功。

數(shù)學(xué)的最后2題,，往往要求我們?nèi)ヌ接憜栴}的可能性,。我想做好這種題目要記住這么幾點(diǎn)：

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇四

這個(gè)暑假,，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了,，現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,，在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

暑假那么長的時(shí)間,，沒有課上,，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了,，我決定讀《西游記》我的計(jì)劃是在初中的三年時(shí)間里把我國古典的四大名著都看完,，首先最想看的也就是《西游記》了,，雖然小時(shí)候看過動畫片，電視劇,，還有各種版本的電影,，但是原著卻是一直都沒有看過,，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影,，電視這些都是再一次創(chuàng)作的`,，肯定和原著有一些區(qū)別,，我那么喜歡孫悟空,，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

雖然沒有上課,，但是我是個(gè)學(xué)生,，怎么能不學(xué)習(xí)呢,，我決定暑假的時(shí)候,，把語文的一些課本,，英語的單詞,，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍,，只有加深印象,，這樣才不會忘記,，特別是英語,，我們生活的地方并沒有時(shí)刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶,。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來,，預(yù)習(xí)下,，可能有些也看不懂,，但沒關(guān)系,，記下來,，到時(shí)候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再仔細(xì)聽老師講解,。

暑假的時(shí)間那么多,，而且我還是那么喜歡運(yùn)動的一個(gè)人，怎么能缺少了鍛煉,，在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班,，爭取一個(gè)暑假,，可以把游泳這項(xiàng)運(yùn)動學(xué)會,，而且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動，鍛煉了身體也能體驗(yàn)到樂趣,。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持,，所以更需要做好鍛煉了,。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣,，把《西游記》讀完,，學(xué)會游泳,，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識,，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的,，雖然計(jì)劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好,，我相信我的暑假是會過得很充實(shí)的,，不單單是學(xué)到了東西,，也體驗(yàn)到了樂趣,。假期那么長，可不能白白浪費(fèi)在玩游戲,，打鬧娛樂上面。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇五

首先是文學(xué)積累,，我這次的期末考試的作文成績只要不堪入目的十幾分,，在這一學(xué)期里遇到的各科考試也都是如此,，作文的得分率總是低的嚇人,，為此我必須加強(qiáng)這方面的能力,，我會在寒假里，每天都抽兩個(gè)小時(shí)來閱讀名著以及優(yōu)秀作為,、滿分作文等等書籍，一方面可以陶冶情操,，增加個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)，另一方面增長自己的見識,，增加好詞好句的積累。我的初中生文言文翻譯這本書把初中所有需要學(xué)習(xí)的文言文都有記載,，我也要抽時(shí)間把下學(xué)期要學(xué)習(xí)的文言文先熟悉一遍,，可以有助于我下學(xué)期課堂上的理解,。

數(shù)學(xué)不靠其他,，只能靠刷題來提升成績,，每天至少寫一張?jiān)嚲淼念}量,，增加自己的解題速度，已經(jīng)對題型的理解,，數(shù)學(xué)這門課，只要把所有的題型都做了一遍,，那就萬變不離其宗了,，到時(shí)候考試的`時(shí)候也只是變下數(shù)字而已,，這就需要我去書店購買試卷或者是練習(xí)冊來寫了,。另一方面我要把我的數(shù)學(xué)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教材也拿回家，認(rèn)真的復(fù)習(xí),，看看自己是不是還有不太能理解的知識點(diǎn)，不然我不可能數(shù)學(xué)失分那么多,，在寒假的這段時(shí)間了,，我一定要把上學(xué)期的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)全部學(xué)到融會貫通,。

英語對我來說才是最頭痛的,，我所有學(xué)科中最差的就是英語,，但是我不會因?yàn)樗鼘ξ襾碚f太難學(xué)就放棄，面前一座高山擋著我不會選擇繞路,，我會竭盡全力去翻越它，首先每天用收音機(jī)聽半個(gè)小時(shí)的英語節(jié)目,，這樣十分有助于提高我的聽力測試,，為了更有效的學(xué)習(xí)英語，更快的跟上英語老師的教學(xué)節(jié)奏,，我打算這個(gè)寒假報(bào)名一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班,，好好的加強(qiáng)一下,，畢竟這一塊真的是我的軟肋,、弱點(diǎn),。英語成績的提高,，能讓我在班上排名上升很多。

其他的學(xué)科也會留出時(shí)間來學(xué)習(xí),，但是我在寒假最主要需要加強(qiáng)的還是這三門主科,，它們才是重中之重的,，需要收到我的高度重視,，當(dāng)然我也知道什么叫做勞逸結(jié)合,，該玩的時(shí)候還是得放松一下,，我也不會忘了,，我還有寒假作業(yè)呢,，有了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,，我相信我的寒假會過得十分的充實(shí)。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇六

暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒,。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣,。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺,。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,，成了我們當(dāng)前首先該做的事,。

假期中任務(wù)繁多,，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份"暑假活動表",。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照"計(jì)劃表"進(jìn)行,，但還是要注意勞逸結(jié)合。

這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，暑假中,，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)"復(fù)習(xí)計(jì)劃表",。爭取測出好成績,。

根據(jù)自己的興趣愛好,，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫,、書法、音樂,、英語、信息技術(shù),，掌握一技之長,，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。初中暑假作文

利用暑假充足的'時(shí)間多閱讀一些好書,。如：世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書（報(bào)）刊,、寓言,、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操,。

此外,，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實(shí)踐活動體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會,，不斷展示自我，拓展視野,，才會健康成長。

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初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇七

初一不分上下,，初二兩極分化,，初三天上地下,。好學(xué)生初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98-100,，外：95-98,，語：88-94,。

中考是考基礎(chǔ)的，要求絕對不能偏科,。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的,。真誠提醒初一的學(xué)生及家長,，絕對不能偏科,。

第一：要自信,。很多的科學(xué)研究都證明,，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,，這其中,，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,，你做任何事情,，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影,。相反,，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成,，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中,。

第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍,。

提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法,。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了,，當(dāng)然就簡單了,，成績就會提高,。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法,。就可以取得進(jìn)步,。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”,。

第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況,?；A(chǔ)學(xué)科占60%,，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,，高檔題占15%主要是綜合能力,、應(yīng)用能力的考查,，主要是區(qū)分高層學(xué)生,。考試大家都緊張,其實(shí)不用害怕,不要緊張,。

第四：初一最重要是不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的,。

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。

2.詳細(xì)分析存在的問題,，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

3.分版塊復(fù)習(xí),。做到同中有異，異中有同,。

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),，拓展自己的應(yīng)用能力。

小學(xué)和初中的差異主要有三方面,，首先是外在環(huán)境的差異。由于客觀因素影響,，造成小學(xué)、初中老師在思維方式,、教學(xué)方法、文化背景等方面存在很大差異，“進(jìn)入初中后,，無論是老師,、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校管理,、校園文化,、老師的習(xí)慣和要求等等都和小學(xué)階段存在一些差異,，因此學(xué)生肯定有不適應(yīng)的情況出現(xiàn),。”

其次,，小學(xué)和初中教學(xué)方面也存在很大差異,。初中課堂學(xué)習(xí)容量比較大,，而且教師不會像小學(xué)階段那樣再手把手地教導(dǎo),，需要學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)能力,。兩個(gè)階段的.課堂結(jié)構(gòu)也不同,，這也導(dǎo)致課堂教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)安排會有大的不同。

再者,，試題結(jié)構(gòu)存在的差異也很明顯?！靶W(xué)考試一個(gè)班很多人可能都會考90分以上,，考100分也會相當(dāng)容易,，但到了初中，會發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生考滿分,，七八十分者居多,，甚至有些學(xué)生會考試不及格,。在這種前提下,，家長會有些不適應(yīng),，可能會埋怨老師教得不好或者孩子不好好學(xué),。但要了解其實(shí)這是因?yàn)樾W(xué)和初中試卷結(jié)構(gòu),、命題要求存在差異?！币詳?shù)學(xué)試卷為例,，小學(xué)數(shù)學(xué)選擇題選項(xiàng)有三個(gè)，初中則有四個(gè),，小學(xué)小題很多,，有的題目分值零點(diǎn)幾分，即使錯(cuò)幾道題,，可能不會很大程度影響分?jǐn)?shù)，但在初中,，題目數(shù)量會減少,，錯(cuò)一道題可能就會失很多分,。

“在初中階段學(xué)生的差異也會更加明顯?！毙W(xué)階段一般都是就近入學(xué),，一個(gè)年級學(xué)生的差異不是很明顯,，但到了初一,，一些家長會把孩子轉(zhuǎn)入不同的學(xué)校,，還會上大量補(bǔ)習(xí)班，有的家長認(rèn)為孩子大了不用再嚴(yán)格管理,，種種因素會使得學(xué)生在這一階段出現(xiàn)差異,。

此外,，中學(xué)階段在行為守則方面對學(xué)生的要求相對小學(xué)階段也更加嚴(yán)格,，“比如身著奇裝異服、打架,、不正當(dāng)交往等這些行為可能在小學(xué)階段不太會發(fā)生，因此小學(xué)階段在管理規(guī)定方面,，沒有像中學(xué)這么嚴(yán)厲,?！?/p>

那么,，該如何盡快適應(yīng)初中生活呢?首先家長和學(xué)生要提前了解初中階段和小學(xué)階段的差異,，并且了解和適應(yīng)學(xué)校的管理規(guī)定,?！叭绻议L知道了命題要求和試卷結(jié)構(gòu)的不同，當(dāng)知道孩子考了八十多分時(shí),，就不應(yīng)該大驚小怪,。不要埋怨孩子,，讓他們感覺到壓力,。”

其次,，家長要主動和學(xué)校保持聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況,，“家長誤以為孩子到了初中,，自己就可以脫身,，還是要緊盯其學(xué)習(xí),，并且注意學(xué)校的要求。如果家長撒手不管,，可能也會導(dǎo)致孩子的不適應(yīng)，有些孩子在學(xué)習(xí)上會松懈下來,?！?/p>

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇八

時(shí)光匆匆的流逝,，我最后的一個(gè)小學(xué)暑假時(shí)光也終于漸漸的拉下了帷幕,。我即將進(jìn)入我的中學(xué)生活,。

在開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說,，即使你擁有再輝煌的過去,，也并不代表你會在接下來的中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑,。是的,，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn),，未來充滿未知,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的.學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”,，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

在文化課學(xué)習(xí)上,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教,，多與同學(xué)交流,，不讓問題過夜,。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著,，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面,，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),，及時(shí)鞏固與深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路,，提高解題速度,；在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”,，即多聽,、多說,、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語錄音半小時(shí),，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法,、句型、生詞,，全面提高英語讀,、聽,、說能力,。

在文體發(fā)展上,，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項(xiàng)專長,。在體育鍛煉方面,，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課,，做好課間操,，提高體育成績,，增強(qiáng)體質(zhì),；在文藝與興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余,，練練琴和學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度,，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動，多參加社會實(shí)踐活動,，主動做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù),，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì),。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我認(rèn)為計(jì)劃雖然是擬定好了,，但還學(xué)要我堅(jiān)持的努力去執(zhí)行。所以我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,，這樣就可以提醒我自己不會忘記自己的計(jì)劃,。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇九

1、上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn),，要及時(shí)問老師,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

2,、作業(yè)認(rèn)真完成,，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會,，如果是不認(rèn)真，則下不為例,；如果是不會,，則即使詢問老師,。

3,、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,。

4、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5、每天要聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

6,、像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平,，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,，直到全部都會為止。

7,、像歷史、地理,、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),，再做練習(xí)，并找出不足,，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8,、每次測驗(yàn)之后,，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí),，要認(rèn)真聽，找出自己出錯(cuò)的理由,，并進(jìn)一步的加深理解,，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9、若有自己的一些想法,，要及時(shí)和老師討論。

10,、利用課余時(shí)間,，看一些有用的課外書，開闊眼界,。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省,，不驕不躁,。

2,、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

3,、與同學(xué)和諧相處,，能體諒,、尊重老師,，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的'一切規(guī)章制度,。

4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退,。

5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往,。

6,、不貪慕虛榮，做最真實(shí),，最樸素的自己,。

無論哪次考試,，都要保持班級前10名,，年級前50名,。

初一學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

新的學(xué)期來臨了,，在即將邁入初中的時(shí)刻,，我也要從暑假的快樂中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中,，定制一個(gè)打算,，也是對初一學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo),。

首先,，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次,，在這學(xué)期里,，我要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等,。

第三,，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會兒,，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面,，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里,，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期,，新打算,，我也將為自己新的目標(biāo)而努力。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇十

孩子升入新初一后具有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的占有較大比例,，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣影響著學(xué)生的發(fā)展,，最為突出的有以下幾點(diǎn)：

1、缺乏課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,；

2,、書寫潦草不規(guī)范,，坐姿差

3,、喜歡做小動作,，缺少認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,；

4、課堂上不善于動腦,，盲目聽信教師和同學(xué),，缺乏個(gè)性,；

5,、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)懶散,，做事拖拉,；

6,、不善于使用工具書,，缺乏查資料和朗讀背誦、課外閱讀的習(xí)慣,；

7、學(xué)習(xí)缺乏探究問題,、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣,。

在同樣的教材、同樣的老師授課的情況下,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素主要有兩個(gè)方面,，一是智商，二是習(xí)慣,。智商的高低,，先天的稟賦是關(guān)鍵；而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，卻完全取決于后天的培養(yǎng),。對于一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)平行班來說，學(xué)生在天賦方面總體的平均水平是基本一致的,，那么,，決定這個(gè)班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素，就只有學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。那些學(xué)習(xí)成績突出的班集體,，學(xué)生普遍具有主動預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講,、勤于思考,、敢于質(zhì)疑、按時(shí)完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，作為教師，要想從整體上提高班級的學(xué)習(xí)成績，一定要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們計(jì)劃采取以下三項(xiàng)措施

（一）在年級和班級內(nèi)制定可行的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

任何一個(gè)班級都有學(xué)習(xí)方面的紀(jì)律,，不同的是,，有的班級嚴(yán)格執(zhí)行了，而有的班級卻僅僅寫在了制度里,。之所以不執(zhí)行,，多數(shù)情況是這些規(guī)定不具有可行性。在制定學(xué)習(xí)紀(jì)律時(shí),，我們要根據(jù)實(shí)際情況,，以可操作為原則，靈活處理,，該簡單的簡單,，該復(fù)雜的復(fù)雜。

比如,，就“完成作業(yè)”這一條紀(jì)律,，如果僅僅簡單要求“按時(shí)完成作業(yè)”是不具有可行性的。因?yàn)?，班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有很大的差別,，老師針對大多數(shù)同學(xué)布置的作業(yè)，對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生會“吃不飽”,，而對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)卻是“吃不了”,。有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師在制定這條制度的同時(shí)，一方面協(xié)調(diào)課任老師在作業(yè)的量和難度上有個(gè)梯次,，盡量能夠照顧到不同程度的學(xué)生,；另一方面，允許學(xué)生在作業(yè)的量上和難變上自主選擇,。此外,，還可通過各種激勵機(jī)制，鼓勵同學(xué)們向量大,、難度大的作業(yè)挑戰(zhàn),。這樣，大多數(shù)學(xué)生都能選擇到適合于自己的作業(yè),，做作業(yè)的積極性自然會提高,。

再比如，對于自習(xí)課的紀(jì)律,。很多老師認(rèn)為,，在自習(xí)課上,，學(xué)生可以自由討論問題，沒必要制定太嚴(yán)格的紀(jì)律,。但是,，在魏書生、孫維剛老師的班里卻不是這樣,。魏老師組織學(xué)生討論了“自習(xí)課上討論問題的利弊”之后,，規(guī)定上自習(xí)不可自由討論問題；孫老師則提出“神圣的教室永遠(yuǎn)寧靜”,，要求學(xué)生只要走進(jìn)教室,，哪怕是在課間，也不可閑談,。這樣的紀(jì)律看起來簡單,，但對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立自主性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有著非常重要的意義,。

（二）教給學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)過程，既需要一定的時(shí)間,，也需要一定的方法,。一般情況之下,，我們習(xí)慣于告訴學(xué)生最終的目標(biāo),，而忽略了告訴學(xué)生用什么樣的方法達(dá)到這樣的目標(biāo)。比如,，我們平時(shí)一定也要求過學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要講效率,，但怎樣做才能有效率呢？學(xué)生并不清楚,。這方面,，魏書生老師做得最好。他在不斷給學(xué)生灌輸“效率”觀念的同時(shí),，教給了學(xué)生很多講效率的方法：要求學(xué)生定月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃,、自習(xí)計(jì)劃,；要求學(xué)生每次學(xué)習(xí)前有明確的具體目標(biāo)，如記住什么,，做完幾道題等,，以避免在“學(xué)哪一科”“做哪幾道題”等問題上猶豫不決，浪費(fèi)時(shí)間,；他還教給學(xué)生如何使用“時(shí)間的邊角料”,，利用上學(xué)、放學(xué)路上的時(shí)間，甚至利用一分鐘的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法,；他還幫學(xué)生找到了影響學(xué)習(xí)效率的“三閑”（閑話,、閑思、閑事）,。并教給學(xué)生與“三閑”做斗爭的方法,。有了方法，觀念上的東西才能落到實(shí)際行動中,。

（三）持之以恒地訓(xùn)練

好習(xí)慣都是訓(xùn)練出來的,，不是說教出來的。因此,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，才能取得良好的效果,。比如,，魏書生老師為了培養(yǎng)學(xué)生“表達(dá)”的習(xí)慣，他堅(jiān)持每天上課前讓全體學(xué)生站起來自由地,、大聲地說一分鐘話,，想說什么就說什么。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,。學(xué)生不僅不害怕在課堂上“說”,，而且還學(xué)會了怎么“說”。更重要的是,，由于語言是思維的外殼,，這種“說”促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑和敢于提問的習(xí)慣,。此外,，魏老師還通過“七個(gè)一分鐘”，訓(xùn)練學(xué)生的注意力,、記憶力,、觀察力，以及學(xué)習(xí)時(shí)的精神狀態(tài),。只要堅(jiān)持長期訓(xùn)練,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會成為學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中自然而然地發(fā)揮作用,。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，教師起著舉足輕重的作用，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成也需要發(fā)揮教師的正確指導(dǎo),。要抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要注意以下幾個(gè)方面：

1.從一點(diǎn)一滴抓起,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞都是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來的，學(xué)習(xí)習(xí)慣開始形成的時(shí)候,，教師更要抓得具體,，善于從一點(diǎn)一滴中來培養(yǎng)學(xué)生。如課前預(yù)習(xí),，學(xué)生開始時(shí)不知如何預(yù)習(xí),，常常看一遍算了或每個(gè)角落都仔細(xì)看守,，眉毛胡子一起抓,，或看看黑體字了事。教師就要幫助學(xué)生明確為什么要預(yù)習(xí),，如何預(yù)習(xí)才有效,，有進(jìn)可出預(yù)習(xí)提綱或預(yù)習(xí)思考題。經(jīng)過多次預(yù)習(xí)指導(dǎo)以后,，學(xué)生就會慢慢地養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，把預(yù)習(xí)的熱情和興趣集中到新舊知識的銜接和新知識的要點(diǎn)難點(diǎn)上來。同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律地生活,。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在條件反射的聯(lián)系基礎(chǔ)上形成的,，時(shí)間也是一種條件反射，有規(guī)律地生活是學(xué)生形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面,。要求學(xué)生要科學(xué)地安排作息時(shí)間,，既要抓好課堂學(xué)習(xí)，還要善于利用零碎的時(shí)間,。

2.要嚴(yán)格要求,。這里除了要抓得細(xì),，抓得認(rèn)真,，注意把它設(shè)計(jì)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，最主要的就是善于引導(dǎo)學(xué)生同自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣作斗爭,。部分學(xué)生由于長期的嬌生慣養(yǎng),，以及小學(xué)教學(xué)模式的限制、常常養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,，如好奇,、貪玩、惰性,、散漫等等,。它們總是在各種不同的.場合，以各種不同的方式頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來,。教師要大力宣揚(yáng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，時(shí)時(shí)處處注意抑制壞習(xí)慣和各種不良風(fēng)氣,，消除滋生壞習(xí)慣的土壤，建立起嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和生活制度,。

3.要長期堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在教師、同學(xué)的指導(dǎo)幫助和自身的努力下,，依一定的順序,，需要反復(fù)多次的重復(fù)后而形成的。好習(xí)慣的養(yǎng)成總是在同壞環(huán)境的不斷消除中逐步建立起來的,，而學(xué)生們的一些壞習(xí)慣常常是根深蒂固的,，并不是通過一朝一夕的努力就可以取得的。因此教師應(yīng)有常抓不懈思想,，要長期堅(jiān)持抓,。其次要有耐心。特別是有些差生,，在做習(xí)題時(shí),，常常粗心大意、丟三落四,、書寫糊涂,，不按規(guī)范要求解題，教師只有通過反復(fù)的耐心批改,、及時(shí)讓學(xué)生訂正,，正確指導(dǎo)，通過反復(fù)多次才能讓學(xué)生逐步樹立起良好的解題習(xí)慣,。

4,、多學(xué)科同時(shí)配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣滲透入各個(gè)學(xué)科及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和各個(gè)學(xué)科都有著密切的關(guān)系,。因此，要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠班主任,，或者單一學(xué)科是不夠的，需要各學(xué)科步調(diào)一致,，步調(diào)一致才能防止“內(nèi)耗”,。班主任或單一學(xué)科的教師要與其他學(xué)生教師共同制訂相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，相互之間經(jīng)?；ネㄇ閳?bào),，采取共同對策，常?？梢匀〉幂^效果,。當(dāng)然還需要取得家長和積極配合,。

1.動員及實(shí)施、檢查

第二周,，初一全體教師及學(xué)生動員,，班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。

第三周開始初一全年級實(shí)施《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,。以后每周各班組織自查一次,，督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。教務(wù)處將組織不定期的隨時(shí)抽查,。

2.各時(shí)間段完成任務(wù)計(jì)劃及時(shí)間

（1）初一上學(xué)期第二,、三、四,、五周

①及時(shí)糾正學(xué)生的坐姿,，使學(xué)生基本養(yǎng)成隨時(shí)保持正確的讀書與書寫姿式的良好習(xí)慣。

②調(diào)整學(xué)生情緒,，使之逐漸適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏,，養(yǎng)成嚴(yán)格按作息時(shí)間生活與學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

③指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做好各科筆記,，初步養(yǎng)成學(xué)生記筆記,，歸要點(diǎn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

④規(guī)范作業(yè)書寫格式,，初步養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范，卷面整潔的良好的作業(yè)習(xí)慣,。

（2）初一上學(xué)期第六周至期末

①劃分學(xué)習(xí)小組,，設(shè)置學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制，以促學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

②培養(yǎng)學(xué)生按內(nèi)容及教師要求,，帶齊學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)工具,，作好課前準(zhǔn)備工作的習(xí)慣,。

③各學(xué)科采取有效的教學(xué)手段,，集中學(xué)生的聽課注意力,，提高其學(xué)習(xí)效率，初步形成學(xué)生全神貫注聽課的習(xí)慣,。

④初步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的良好預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)習(xí)慣。

⑤培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí),、認(rèn)真,、專注的應(yīng)考習(xí)慣,。

（1）初一下學(xué)期期：

①按照老師布置的預(yù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)提綱,、檢查預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)情況，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自我歸納,、總結(jié),，自我圈點(diǎn)、評價(jià),，自我置疑,、獨(dú)立思考、積極討論的良好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)習(xí)慣,。

②培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言，善于提問,，勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③培養(yǎng)并提高學(xué)生記筆記，寫心得的能力,。

④初步培養(yǎng)學(xué)生拓展思路,，豐富聯(lián)想的聽課思維，逐漸形成對知識舉一反三,，由點(diǎn)及面的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇十一

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道,，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀,！

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時(shí),。

6、晚上是自由活動的時(shí)間,，但要看看新聞,。

語文：利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞，作文練筆,。

數(shù)學(xué)：做好后面2題的基本功,。數(shù)學(xué)的最后2題，往往要求我們?nèi)ヌ接憜栴}的可能性,。我想做好這種題目要記住這么幾點(diǎn)：

（1）一定要看清題目,。把所有做過的考卷最后2題全部拿出來，把題目按照句意來分層,，把所有關(guān)鍵的隱含信息都給寫出來,，養(yǎng)成對題目仔細(xì)分析的一種習(xí)慣。（2）ps：記得多畫畫圖,，很多題目圖會畫了,，做法就心中有數(shù)了。

英語：每天可以看看閱讀,，好閱讀在寒假里面不要求做多少,，每一篇都去盡力看，沒有看懂的先放一下,，反反復(fù)復(fù)閱讀,，題目不要急著做，就看看人家的閱讀方法,、閱讀技巧,，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)一種習(xí)慣。

物理：仔細(xì),、細(xì)心,，做稍微有點(diǎn)技巧性的題目，找一點(diǎn)以前的物理考卷做作填空的'中間以及后面部分,。

化學(xué)：多看看實(shí)驗(yàn)的儀器是怎么裝配的,，多看看書本，書本上面的每一個(gè)小知識點(diǎn)都可能是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,，因?yàn)橥６际强窟@種書本上的小地方來拉開差距的,。注重書本，再練練基本的計(jì)算題目,。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇十二

再過兩個(gè)月,，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,，它具有承上啟下之作用,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭,、乘勝追擊，繼續(xù)保持“先進(jìn)的狀態(tài)”,。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個(gè)分水嶺,，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的'重點(diǎn),，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績,。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求,，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1,、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假,、初二上學(xué)期,、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,，提高自己的競爭力,，必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí),。

2,、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長,，這兩個(gè)月完全由你自行安排,。因此可以這么講“得暑假者，得天下”,。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性,，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ),、消除“弱科”,，拓寬知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先,，把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí),。

其次,，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面,，構(gòu)建知識體系,，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的,。

第三,，要重視語文、英語的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野,，提高自己的“情商”,。

第四，參加一定社會實(shí)踐,，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話,，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書,，行萬里路”,，是有道理的。

第五,，由于初二新課程難度比較大,，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識,，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端,。

最后,，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍,、輕松學(xué)習(xí)的效果,。

初一學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃 初一學(xué)生怎么制定計(jì)劃篇十三

學(xué)習(xí)計(jì)劃要先制定好，進(jìn)入初一,，與小學(xué)就不一樣了,，所以先把學(xué)習(xí)計(jì)劃理順,。以下是初一學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好，有的動作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的力好,，公式定義記得比較牢,；有的力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……能夠全面分析,。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己在班級中成績的位置，還常用好,、較好,、中、較差,、差來評價(jià),。二是和自己過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用“進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大”來評價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可思考一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng),、明確,、具體。

適當(dāng)：就是指中學(xué)生目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達(dá)的.目標(biāo).

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步,？如果改為：數(shù)學(xué),、語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達(dá)中上水平,。這樣就明確了,，以后是否到達(dá)就能夠檢查了。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無誤地記住等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,，來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。使用時(shí)間來達(dá)到這些寒假目標(biāo)。要貼合全面,、合理,、高效的要求,。

1、全面,。安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

2、合理：要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如學(xué)習(xí)一會語文,，就做幾道應(yīng)用題，然后再復(fù)習(xí)英語,。

3,、高效安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成課前預(yù)習(xí)，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。