當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇一

故事的大概是：兔子坡上來了新鄰居,，小動(dòng)物們既興奮又擔(dān)心,，新鄰居會(huì)是什么樣的人呢?幸運(yùn)的是,，新鄰居一家很友善,，大家伙兒歡呼雀躍。然而,，沒過多久,，誤會(huì)產(chǎn)生了，兔子坡上失去了往日的快樂,，小動(dòng)物們用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人,，最后在大家的共同努力下，他們又和諧的生活在了一起,。

這本書的故事情節(jié)非常吸引人,，讓我印象最深刻的是小喬奇跳躍了“死亡溪”戰(zhàn)勝困難解脫危機(jī)的那一段，里面講小喬奇去阿那達(dá)斯叔公家跳躍了“死亡溪”,，那“死亡溪”足足有十八英尺寬呢!這得需要多大的勇氣啊!

“跳遠(yuǎn)健將”小喬奇,，它不僅聰明可愛,，機(jī)靈帥氣還善解人意，孝敬父母呢,。我也要像小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心,。

讀完這本書，我感覺這是一個(gè)關(guān)于愛和奉獻(xiàn)的'溫馨童話,，小動(dòng)物們活靈活現(xiàn),、各具神采，作者通過輕松愉快的敘述方式表達(dá)了人與動(dòng)物和平相處的美好希望,，更倡導(dǎo)了積極樂觀的態(tài)度,。讓我懂得了，不僅人與動(dòng)物之間要以誠相待,，人與人之間更需如此,，以一顆真誠的心去接納他人，和諧共處,，世界就會(huì)變得更加多姿多彩,。

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇二

前幾天，我在家看完了一本書《二戰(zhàn)戰(zhàn)役全紀(jì)錄》,。

這本書集中了二戰(zhàn)中最重大,、最經(jīng)典、最具戰(zhàn)略意義的眾多戰(zhàn)役,，敘述翔實(shí),，鋪陳詳盡。不僅從宏觀上講述戰(zhàn)爭,，而且從細(xì)微之處著眼,，努力搜尋歷史的蛛絲馬跡。

在這本書中,，作者曾這樣評(píng)論二戰(zhàn)：“這是一場正義與邪惡,、光明與黑暗、自由與專制的人類命運(yùn)大決戰(zhàn),！”

是的,。在這場以法西斯德、日,、意軸心國為一方,，美、英,、蘇,、中等反法西斯的同盟國為另一方的大戰(zhàn)中，戰(zhàn)場波及范圍之廣,，雙方投入兵力兵器之多,，作戰(zhàn)樣式之新,，產(chǎn)生的影響之大,、之深,、之遠(yuǎn)都是前所未有的。這場戰(zhàn)爭最終以美,、英,、蘇、中等反法西斯國家和世界上一切愛好和平的人民戰(zhàn)勝了法西斯侵略者而告終,。

正是這場戰(zhàn)爭造就了許許多多的經(jīng)典戰(zhàn)役,，讓人刻骨銘心、回味無窮,。不列顛上空,，戰(zhàn)鷹搏擊；大西洋海上,，狼群猖獗……無盡的災(zāi)難讓人們看不見曙光,，暗無天日。莫斯科紅場,、斯大林格勒,、列寧格勒，火炮齊鳴,，殊死抵抗,。世界的格局正在逐漸改變。從西西里到諾曼底,，盟軍敲開了納粹的大門,；從庫爾斯克到易北河畔，蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)戰(zhàn)告捷,；從中途島到硫磺島,，美軍和日軍互不相讓；從上海到金山衛(wèi),，中日兩軍決一死戰(zhàn)……每一個(gè)戰(zhàn)場在海陸空各個(gè)空間都留下了雙方廝殺的身影,。那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場，那慘無人道的'殺戮,，那血肉橫飛的場景,，讓人驚心動(dòng)魄、唏噓不已,。

二戰(zhàn)是永遠(yuǎn)說不完,、說不夠的老話題?；仡欉@次空前浩劫,，重溫那段血與火的歷史,，不僅可以豐富知識(shí)，更可以吸取歷史教訓(xùn),，更深入地反思人類的生存與發(fā)展,、戰(zhàn)爭與和平等問題。

和平來之不易,，我們定當(dāng)珍惜,！

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇三

“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著,?！边@是阿城所著中篇小說《棋王》中主人公王一生最終悟出的一句話。

是啊,，人,，難道只能囿于衣食，別無所求嗎當(dāng)然不是,，衣食只是生存之本,，除此之外，我們活著,，還要“有點(diǎn)兒東西”,。

《棋王》是阿城的處女作，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作,。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活,。但無論在主題意旨還是表現(xiàn)形式，都比通常的知青小說更勝一籌,，《棋王》的主要魅力來自于主人公王一生,。他天性柔弱，好比狂風(fēng)中的沙粒,，無所依靠,，唯一的精神寄托就是下棋?！昂我越鈶n,，唯有象棋?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓,，這便是陽之氣相游相交?！叭魧κ质?，則以柔化之?？梢诨耐瑫r(shí),，造成克勢,。柔不是弱，是容,，是收,，是含。含而化之,，讓對手入你的.勢,。這勢要你造需無為而無不為。無為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng),，但同時(shí)也是講萬事萬物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理,，把棋道和人格融為一體,，此后他的人生變成一種“無為而無不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自我的世界,，并最終在棋藝和道德上實(shí)現(xiàn)雙重升華,。

小說對王一生獨(dú)特的描繪還有一點(diǎn)：他看似陰柔孱弱，其實(shí)是在無為中靜靜積蓄力量,，一旦需要有所作為時(shí),，內(nèi)力鵲起，陰極而陽復(fù),，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量,。我們在年少氣盛時(shí)，做學(xué)問,、處世為人,，都應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，修煉內(nèi)功,，厚積待發(fā),，有朝一日，羽毛豐滿了,，便能一飛沖天,，向別人展現(xiàn)出無可比擬的博學(xué)多才和人格魅力。

所以,，我們都應(yīng)當(dāng)在浩瀚如煙的大海中,，在愉悅迷離的旅行中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，尋找那些東西,。

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇四

歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話,?！弊x了《海底兩萬里》之后,，感觸頗深啊,！

正如書中的阿龍納斯所說,，也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,，不可能別人說什么都相信,，起碼，我就不是這樣一個(gè)人,。

這前后充滿了太多巧合,，前面的突然出現(xiàn)，到最終的奇異消失,，書上所說的報(bào)道和被它所撞過的痕跡,，實(shí)在是不得不讓人信服，讓人覺得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的'存在,。書中的各種各樣的詳細(xì)的描述,，實(shí)在是讓人覺得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父,?！?/p>

最神秘的是諾第留斯號(hào)上的人，當(dāng)中,，最奇怪的是尼摩船長,，我覺得他真是一個(gè)天才，他是諾第留斯號(hào)的建造者,，也是它的設(shè)計(jì)者,，難道真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號(hào)是為了復(fù)仇而被建造出來的,，最終尼摩船長說：“上帝?。∥沂軌蛄?！我已經(jīng)受夠了,！”這是什么意思，他的悔恨嗎,？

最終是“突如其來”的大漩渦,，為這一切畫上終止符號(hào)？

這一切一切的謎都沒有解開,。

文章中精細(xì)的描述了海底,，那樣的大海還真是讓人著迷啊！純凈的顏色,，各種各樣的魚,，蝦，還有珊瑚,，整個(gè)感覺,，就好像海容納了一切。各種各樣的物品,，在海里,，似乎什么都不缺，想尼摩船長所說：“……海是包羅萬象的,；海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),，還是是愛……它是長存的生命。

讓我們一齊去探游“海底兩萬里”吧,！

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇五

藍(lán)天下有多少兒童離開了課堂的課桌,，甚至還連課桌也無緣摸一下：我們這些天天上學(xué)的人，是不是應(yīng)當(dāng)伸出援助之手呢,？

——題記

魯達(dá)欣的夢想，有角膜炎的陳益樂,，耳聾的花雨晴,，光彩奪目的彩虹，美少女胡蕓,，生活條件艱苦的孫思甜,。這些人的事都深深的印在我的腦海之中，藍(lán)天下的課桌是多么美麗啊,，而這些孩子又是多么堅(jiān)強(qiáng)?。∵@些孩子為了想擁抱完美明天,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不怕人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了坎坷,。

是啊,，生活的陽光不必須燦爛，我們能夠經(jīng)過堅(jiān)持與努力,，讓明日的曙光更加耀眼……

所以,，生活能夠用魯達(dá)欣幾行寫在墻上的題詞來形容——“溝算什么呢？坎算什么呢,？走過去,，頭上依然是藍(lán)天，腳下一軟是大路”

難道不是嗎？

人生路上有坎坷并不可怕,，可怕的是你自我害怕坎坷的心理,！

我也有經(jīng)歷坎坷——

有一學(xué)期，我寫作文有語句重復(fù)哆嗦的.毛病,，批語中有“哆嗦”的字眼,。我見了也急得像熱鍋上的螞蟻，但又無藥可救,，恐怕華佗在世也就救不起來了,！

之后，我用了“還魂丸”——在草稿紙上寫完一篇作文讀上兩三遍,，看是否通順,。哆嗦了就減去了。使用“還魂丸”后,，作文再在作文本上抄一遍,，立刻就ok了。交給教師,，批語真的沒有“哆嗦”的字眼了,。我十分開心，高興,。

如果你想擁有克服坎坷的本事,，那么，你必須得有夢想,。夢想經(jīng)常會(huì)看不見,，可是，請相信,，它一向都在那里,。無論什么時(shí)候，都不要放棄夢想,。勇敢就能創(chuàng)造奇跡,。親愛的讀者，勇往直前,，努力,，拼搏。燦爛的明天等待著你去擁抱,。

《藍(lán)天下的課桌》是一本好書,。這使我想不斷進(jìn)取，克服人生路上的坎坷,。來吧,，讓我們一齊伸出援手，幫忙那些面臨坎坷的人！讓我們一齊讀書,，一齊歡樂成長,。

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇六

書是什么？書是一把智慧的鑰匙,，讓我們開啟知識(shí)的大門,；書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們向自己的目標(biāo)和理想逼近,；書是什么？書是人類極大的財(cái)富,，讓我們?nèi)≈槐M,、用之不竭；書像什么,？書像一把梯子,，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。

我是個(gè)較好動(dòng)的男孩,，但是平時(shí)比較喜歡看一些課外書,。所以我的家里有一大書櫥的課外書，什么作品《海的女兒》啊,、作品《安徒生童話》啊,、作品《話題作文》啊、作品《老舍散文》等,，都是我喜歡看的類型。但其中我最喜歡的屬作品《老舍散文》了,！

作品《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作,，老舍這時(shí)“絮叨”起母親的家里長短，是不吝筆墨的,，他那么細(xì)微的描寫,，只是為傳達(dá)一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香,，卻失去了根,。有母親的人，心里是安定的,?！边@句簡單意深的情語，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語結(jié)晶成的,。

老舍的確是用文字繪畫的丹青妙手,，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無論筆墨或濃或淡那力透紙背的'功夫,，那令人捧腹的幽默,，一看便知只能是老舍的。

我是極其的偏愛老舍幽默散文的,，隨便哪一篇,，每次讀了，從來沒有覺得過時(shí)和厭舊,，他幽默的一切人和事物,，有許多仍然在現(xiàn)在的生活里徜徉。

老舍散文大雅若俗,，針頭線腦,，婚喪情私，風(fēng)俗物事,，只要如實(shí)地閑扯下來,，便成就了妙文佳構(gòu)。

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇七

《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德,。爾達(dá)寫的,，剛看了幾頁，就被書中那些栩栩如生的人物吸引住了,，便開始聚精會(huì)神地讀了起來,。

它主要講了：查理家很窮，他們家附近有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠,。一天查理在賣巧克力時(shí)中了一張獎(jiǎng)券,，能夠參觀全世界最大的巧克力工廠。巧克力工廠十分奇特,，五每個(gè)參觀者都驚嘆不已,，他們看到了巧克力瀑布、口香糖草地……這些奇麗的景色讓其他四個(gè)孩子失去了控制,，結(jié)果都遇上了不可收拾麻煩,，退出了參觀?？墒遣槔韰s很冷靜,，專心致志地參觀巧克力工廠，讓工廠的`主人很是喜歡,，最終讓查理成為了巧克力工廠的新主人,。

這本書告訴我們，做什么事都要像查理那樣沉著,，不能像其它四個(gè)參觀者那樣遇到?jīng)]見過的東西就忍不住要去摸摸碰碰,，不然也會(huì)給你帶來不可收拾麻煩,。比如在地震中，就必須要冷靜,，不能慌慌張張的,，要有秩序的撤離，那所在地震中沒有學(xué)生傷亡的學(xué)校就是一個(gè)很好的例子,，僅有冷靜加上多年來的訓(xùn)練才能有全校無一傷亡的好成績,，這就是冷靜的力量。

我其實(shí)也是一個(gè)不怎樣冷靜的人,，碰到什么事都要大呼小叫,。有一次我跟媽媽逛完街回來，發(fā)現(xiàn)媽媽背上有一個(gè)黑黑的東西,，我還以為是什么怪物,，于是二話沒說“啊”的大叫起來，嚇了媽媽一跳,，還吵到了街坊領(lǐng)居,。結(jié)果一看媽媽背上的只是只小天牛蟲。

此刻我明白了,，做人必須要冷靜,、沉著，這樣才會(huì)有好的結(jié)果,。

課外書讀后感100字 課外書讀后感400字篇八

這個(gè)冬天太漫長,。因?yàn)椴《荆覀儼押龠^成了暑假,。爸爸復(fù)工了,，奶奶還在鄉(xiāng)下，大部分時(shí)候都是我和游游兩個(gè)人在家,。小家伙很粘人,，平時(shí)說的最多的話就是“媽媽你什么時(shí)候陪我玩”“媽媽你能不能陪我玩會(huì)兒”“媽媽我們玩?zhèn)€游戲吧”等等。

每一天中午或晚上,，當(dāng)我在廚房做飯的時(shí)候，游游總喜歡拿一本書坐在餐桌前,，好像在陪著我,，又好像在享受我的陪伴。就這樣,，他用了不到一個(gè)星期的時(shí)間,，獨(dú)自看完了一本19萬字的長篇小說《淘氣包埃米爾》。

這本書不是我買給他的,。20xx年,，我要上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，當(dāng)時(shí)推薦給5年級(jí)的孩子讀了這本書，我自我也買了回來,，然后就一向放在他的書架上,。那天他翻出來讀的時(shí)候，我還試圖阻止他說：“這本書不適合你,，等你長大一點(diǎn)再讀,。”

他沒聽,，我也就隨他了,。其實(shí)我最大的擔(dān)心就是一年級(jí)的他是否有那么大的耐心和識(shí)字量，因?yàn)槟壳拔覀內(nèi)砸杂H子閱讀為主,，獨(dú)立閱讀的大都是繪本,，還從沒看過這么厚的書。事實(shí)證明,，經(jīng)典就是經(jīng)典,，他好喜歡這本書，就算有不認(rèn)識(shí)的'字,，也絲毫不影響他對故事情節(jié)的理解,，因?yàn)樗?jīng)常跟我分享書里的趣事。

今日,，游游告訴我《淘氣包埃米爾》已經(jīng)看完了,。我和他簡單地聊了聊，然后請他說一說讀了這本書之后的感想,。這么多年過去了,，很多細(xì)節(jié)我已遺忘，是他又帶著我重溫了一遍經(jīng)典,，我真的好感動(dòng),。我要向孩子學(xué)習(xí)。