計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇一

以黨十六大精神為指針，以教育中心師訓(xùn)工作計(jì)劃為依據(jù)。貫徹落實(shí)《教育法》,、《教師法》、《中國教育改革與發(fā)展綱要》和《全國繼續(xù)教育工作會(huì)議》的精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。我們要不斷完善教師培訓(xùn)制度、評(píng)價(jià)機(jī)制,，努力建設(shè)一支具有正確的世界觀和教育思想,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于從事素質(zhì)教育的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍特制定我校師訓(xùn)工作計(jì)劃

（一）培訓(xùn)方面：本著哈市制定的“堅(jiān)持,、提高,、發(fā)展”的原則,，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，堅(jiān)持教育行政部門決策,，進(jìn)修院校指揮,，學(xué)校是基地，校長是主要組織者,、責(zé)任者的培訓(xùn)機(jī)制,，探索以課程課堂教學(xué)能力為中心，集中培訓(xùn),，把師訓(xùn),、干訓(xùn)、教研,、科研有機(jī)結(jié)合起來,，不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。

（二）新課改方面：按照《尚志市小學(xué)教師課改實(shí)施方案》進(jìn)行,。

（一）師德：加大師德建設(shè)工作力度,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，落實(shí)好各項(xiàng)師德活動(dòng),，開展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并適時(shí)召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

（二）計(jì)算機(jī)培訓(xùn)：三十五歲以下小學(xué)教師必須達(dá)到中級(jí)以上水平,，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）新教師培訓(xùn)：根據(jù)國家教委對(duì)新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實(shí)踐考核的.要求,，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn),。培訓(xùn)按《尚志市初中、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案》要求進(jìn)行,。集中培訓(xùn)６０學(xué)時(shí),，教學(xué)實(shí)踐６０學(xué)時(shí)。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書,，作為新教師定職的必要條件,。

（四）骨干教師培訓(xùn)：對(duì)各層次骨干教師要進(jìn)行培訓(xùn),，哈市以上級(jí)骨干教師要經(jīng)哈市以上級(jí)培訓(xùn),。尚志市級(jí)骨干教師要經(jīng)

尚志市以上級(jí)培訓(xùn)，校級(jí)骨干要經(jīng)校級(jí)以上級(jí)培訓(xùn),。

（五）非師范類教師教育學(xué),、心理學(xué)培訓(xùn)：每兩年要組織一次非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn),。

（六）隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進(jìn),，計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開展,，我們要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和信息技術(shù)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站,，實(shí)行現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育，形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò),，建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫,。

我們堅(jiān)決執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同推進(jìn)，全面開創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面,，培訓(xùn)出一大批適應(yīng)２１世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊(duì)伍 ,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念,、新課程,、新知識(shí)、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源,，突出師德教育、培養(yǎng),、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制,、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃,，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià),。

組長：xxx

副組長：xxx

教師繼續(xù)教育要以落實(shí)上級(jí)的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：

1,、思想政治教育和師德修養(yǎng);

2,、專業(yè)知識(shí)更新與擴(kuò)展;

3、現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐;

4,、教育科學(xué)研究;

5,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù);

6、現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等,。

培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn),、教師崗位培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對(duì)具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。

1,、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對(duì)性和實(shí)效性原則,，爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報(bào)告,、典型介紹,、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí),。

要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，自覺參加由各級(jí)教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。要求教師嚴(yán)格,，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè),，做到讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓人民滿意,。

2,、規(guī)范化培訓(xùn)：

認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的.培訓(xùn)活動(dòng),。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格,。

4,、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話、教案,、三筆字,、論文、優(yōu)質(zhì)課,、電腦操作等比賽.

5,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對(duì)象,，以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點(diǎn)是研究教材,、教法,、教學(xué)規(guī)律,、考試方法等，作好記載,，定期檢查,。要求各年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律,。

6,、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評(píng)選,。

7,、認(rèn)真組織教師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。

1,、作好繼續(xù)教育檔案工作。

2,、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。

3,、舉行課堂聽課筆記檢查,。

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面要嚴(yán)格按上級(jí)的文件要求進(jìn)行落實(shí)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇三

今年是中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施工程的第二年,，我校在《大方縣20xx年中小學(xué)（園）教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)下,，并結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作。圍繞教育改革發(fā)展主題,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高全鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)為核心，提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線,。從校本培訓(xùn)與教師研修中加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高建設(shè)專業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)技能,，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）“一德四新”培訓(xùn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

今年我校師德師風(fēng)建設(shè)工作主要側(cè)重于學(xué)生,、家長和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)議及活動(dòng)回顧總結(jié)。根據(jù)“增強(qiáng)生命感和使命感”教師師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)要求,，通過學(xué)生,、家長和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)議、總結(jié),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感與使命感,。圍繞“增強(qiáng)生命感和使命感”的“六個(gè)育人理念——生命是平等的,、生命是有情感的、生命是有理想的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的、生命是有限的”,。踐行“愛的教育”,，培養(yǎng)和提升教師有“愛的情感、愛的行為,、愛的能力,、愛的藝術(shù)”。組織開展評(píng)議活動(dòng),。把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)教師“四新”培訓(xùn)工作,。

“四新”即為新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能,。以專業(yè)類教材與通識(shí)類教材為主要的培訓(xùn)內(nèi)容，建立全員參與培訓(xùn)的機(jī)制,，通過集中培訓(xùn)與自學(xué)的方式,，加強(qiáng)教師“四新”培訓(xùn)教育。

（二）,、認(rèn)真總結(jié)20xx年“國培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)成果,，繼續(xù)抓好20xx年“國培計(jì)劃”的參培工作。

（三）,、積極參加上級(jí)組織的班主任培訓(xùn)工作,。

動(dòng)員全體老師積極參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，按照培訓(xùn)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，認(rèn)真總學(xué)習(xí),、總結(jié)，找出適合當(dāng)?shù)匕嘀魅喂ぷ鞴芾淼慕虒W(xué)策略武裝自己,。通過培訓(xùn)達(dá)到提高班主任的工作能力和管理水平,，全面提高班主任教師的整體素質(zhì)。

（四）,、積極選派學(xué)校骨干教師參加上級(jí)組織的學(xué)科培訓(xùn),，并組織好校級(jí)學(xué)科培訓(xùn)工作。

（五）、認(rèn)真搞好第八批縣級(jí)骨干教師,，“十二五”第三批地級(jí)骨干教師的推選工作,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇四

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。

2,、提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。全體教師通過學(xué)習(xí),，必須樹立“以人為本”、以生為本“的教育觀念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、大力開展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性,、針對(duì)性，加大課堂教學(xué),、評(píng)課的改革力度,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,，發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì),、均衡、持續(xù)發(fā)展,。

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市,、縣級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作,。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新教材,，組織任課教師的交流會(huì),，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課程的要求與理念,，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,。

3、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊,、雜志及書籍,。建議語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等雜志,，數(shù)學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,，其他科目可以訂閱《中國教育報(bào)》,、《教師報(bào)》或者專業(yè)對(duì)口的書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長補(bǔ)已之短,，緊跟課改步伐,，做課改的.弄潮兒。

4,、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、及時(shí)捕捉新信息，擴(kuò)拓視野,，了解新動(dòng)態(tài),。

5,、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實(shí)自己,。

6、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思,，努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。

7,、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi),。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升,，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金,，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè)，采取有力措施,，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo),。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇五

以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的新理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使自己成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意、家長滿意,、社會(huì)滿意,。

1、時(shí)事政治教育：進(jìn)一步增強(qiáng)開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感,。

2,、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì),，懂法,、守法,、用法，全面推進(jìn)依法治教,、依法治校的進(jìn)程,。

3、職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,。

4、教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識(shí),、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要,。

5、加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問題與反思》的學(xué)習(xí),。

以集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn)為主,，教師自學(xué),、反思為輔,。采用上課、聽報(bào)告,、觀看錄像,，開展專題講座、問題研討,、案例剖析,、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐,、寫反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行,。

師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì),，認(rèn)識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn),。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí),，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時(shí),，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí),。

1,、專題講座：積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn),，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究,。

2,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時(shí)了解課改信息,。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過程,，邊學(xué)邊改，邊查邊改,。對(duì)照《規(guī)范》的要求,，針對(duì)整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的.整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,，加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3、自修反思：在自我進(jìn)修,、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為,、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí),，解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展,。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上,，按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫自我剖析材料,。

4,、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際,，深入研究和解決問題,，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

5,、課題研究：在參訓(xùn)過程中,，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),，注重個(gè)案的研究,，通過動(dòng)手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇六

20xx年是《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施的第二年,，教師繼續(xù)教育工作是“十二五”教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容，更是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的重要渠道和重大舉措,。為此,，我校20xx年繼續(xù)教育工作將依據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，按照《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,，結(jié)合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況,，我校繼續(xù)按市教育局的要求，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制,，堅(jiān)持在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體制,，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，把民族團(tuán)結(jié)教育,、反分裂反滲透教育、師德教育納入各類教師培訓(xùn)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育現(xiàn)代化需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng),，為創(chuàng)辦人民滿意的一流教育和教育現(xiàn)代化的早日實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)的智力資源。力促我校教師教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌,。

1,、堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革理念的轉(zhuǎn)變和提升為核心，以全面提高中小學(xué)教師專業(yè)化水平和能力為目標(biāo),，不斷拓寬教師培養(yǎng)的內(nèi)容和渠道,，創(chuàng)新教師培養(yǎng)的機(jī)制和模式，努力培養(yǎng)和造就一支良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專業(yè)化,、研究型教師隊(duì)伍。

2,、堅(jiān)持“以人為本,，整合資源，形成合力,，共謀發(fā)展”的原則,。

3、堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際,，以有利教師專業(yè)發(fā)展為前提,，按需施培，學(xué)以致用,，質(zhì)量第一”的原則,；

4、堅(jiān)持“全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),，骨干,、專項(xiàng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，校本培訓(xùn)為抓手,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐”的原則,；

5、全面落實(shí)完成教育部,、自治區(qū)教育廳關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo),，教師培訓(xùn)率、合格率及專項(xiàng)培訓(xùn)的完成率達(dá)到95%以上,。

1,、我校將采取以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn),，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手,，以解決教學(xué)實(shí)際問題、教師需求為切入點(diǎn),，開展教師培訓(xùn)活動(dòng),。

2、由教研室組織以教研組為平臺(tái),，在全面完成各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,、活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，通過各類培訓(xùn)活動(dòng)的開展和有效推進(jìn),，使全校絕大部分教師都能完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)并達(dá)到培訓(xùn)要求,。

（一）強(qiáng)化教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。

為落實(shí)克市十二五教育發(fā)展目標(biāo),，適應(yīng)新課改發(fā)展的需要,，促進(jìn)我校教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平、教學(xué)基本技能和實(shí)踐能力的全面提高,，我校將繼續(xù)強(qiáng)化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng),。要在強(qiáng)化教師特別是新教師教學(xué)基本功校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，有組織,、有針對(duì)性的開展教師基本功專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)而提高課堂效率，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

1,、教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，每位教師必須熟練掌握并運(yùn)用到教學(xué)中,。

2,、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際,，講求實(shí)效,，從課堂教學(xué)直觀行為及“兩字一話”和電子備課、多媒體課件制作應(yīng)用上同時(shí)入手,。

3,、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主,，自學(xué)為主,，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，積極組織青年教師參加市局教學(xué)基本功比賽活動(dòng),，力促教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)全面有效的落實(shí)。定期開展各種比賽活動(dòng),，以賽促練,。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo),。

4,、在工作組織上，堅(jiān)持自練,、教研、比賽三位一體的原則,。

5,、在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則,。抓住教師基本功技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí),，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究討論,、統(tǒng)一思想,，明確要求，形成共識(shí),，將教師基本功訓(xùn)練要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長,、主任分級(jí)管理,，分工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng),，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視,，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

6,、在保障形式上,，學(xué)校要開展系統(tǒng)的，有針對(duì)性的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德教育活動(dòng),，通過加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練提供強(qiáng)大動(dòng)力,。保證基本功訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。

7,、積極組織教師參加克拉瑪依教師基本技能競賽,。

（二）繼續(xù)抓好骨干教師培訓(xùn)，做好培訓(xùn)者培訓(xùn)工作

為了打造準(zhǔn)東中學(xué)的領(lǐng)軍人和學(xué)科培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),，最終為準(zhǔn)東中學(xué)教師全員培訓(xùn)和校本研修提供專業(yè)支持,。加大骨干教師培養(yǎng)力度,，擴(kuò)大骨干教師培養(yǎng)面，提高培訓(xùn)層次,，彰顯培訓(xùn)實(shí)效,。本年度我校將根據(jù)《克拉瑪依市教育專業(yè)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔管理辦法》,，積極參與市教育局將與江蘇省教師培訓(xùn)中心合作開展為期兩年的“培訓(xùn)者培訓(xùn)”項(xiàng)目活動(dòng),。結(jié)合我校制定的骨干教師培養(yǎng)方案和實(shí)際情況，積極培養(yǎng)學(xué)校骨干教師,，并從校級(jí)骨干教師中推薦克拉瑪依市教育專業(yè)骨干教師：同時(shí)繼續(xù)加大與市局兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，為骨干教師拓展視野、提升能力創(chuàng)造條件,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師全員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、積極組織開展教師校本培訓(xùn)活動(dòng),。

（1）成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建以教研室,、骨干教師為主的培訓(xùn)團(tuán)體,。

（2）認(rèn)真研究學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案,，在培訓(xùn)課程,、學(xué)時(shí)、考勤等方面提出了明確要求,，同時(shí),，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的監(jiān)督和考核，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效,。

（3）由校教研室組織市骨干教師承擔(dān)教師全員培訓(xùn),，并依據(jù)教師繼續(xù)教育“四五”規(guī)劃和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求執(zhí)行，在前面三年的基礎(chǔ)上,，今明兩年要完成規(guī)定學(xué)時(shí),，即五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

（4）以教研組為平臺(tái)積極開展教師分層次集中培訓(xùn),，積極參加市教育局組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。

（5）日常培訓(xùn)形式仍以骨干教師示范課展示，觀摩課點(diǎn)評(píng),，互動(dòng)交流等形式進(jìn)行,。

2、抓好雙語教師培訓(xùn)工作,。

（1）20xx年繼續(xù)深入貫徹自治區(qū)黨委辦公廳,、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教學(xué)工作的意見〉的通知》（新黨辦發(fā)[20xx]19號(hào)）等相關(guān)文件精神,，結(jié)合新形勢，新特點(diǎn)探索新的培訓(xùn)模式,，深入貫徹落實(shí)《克拉瑪依市少數(shù)民族中小學(xué)雙語教學(xué)及教師培訓(xùn)實(shí)施方案》,，認(rèn)真規(guī)劃雙語教師培訓(xùn)工作，以民漢合署教研為重點(diǎn),，積極推進(jìn)雙語教師培訓(xùn)機(jī)制,，加強(qiáng)少數(shù)民族教師培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟蹤管理,，延伸培訓(xùn)實(shí)效,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，認(rèn)真開展教,、研、訓(xùn)一體的培訓(xùn)活動(dòng),，以學(xué)校為基礎(chǔ)，大力開展?jié)h語強(qiáng)化培訓(xùn)活動(dòng),。在分析教材的基礎(chǔ)上,，開展教學(xué)基本功專題講座活動(dòng)。繼續(xù)開展?jié)h語知識(shí)拓展講學(xué)活動(dòng),。要積極創(chuàng)造條件開展外派培訓(xùn)活動(dòng),。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，深入分析雙語教學(xué)現(xiàn)狀,，并及時(shí)解決實(shí)施雙語教學(xué)過程中遇到的問題和困惑,，同時(shí)要提煉和總結(jié)雙語教學(xué)中所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)做法，并及時(shí)推廣,。

3,、積極做好校本培訓(xùn)資料存檔工作，做好校本培訓(xùn)自查自糾工作,，以迎接市局的檢查評(píng)比工作,。

（四）加強(qiáng)班主任及德育干部專業(yè)化培訓(xùn)。

1,、根據(jù)克拉瑪依市教育局關(guān)于班主任培訓(xùn)工作要求,，結(jié)合我校班主任培訓(xùn)工作實(shí)際，積極開展德育管理及班主任常規(guī)管理專項(xiàng)培訓(xùn),，把師德教育,、民族團(tuán)結(jié)教育、家庭教育,、中小學(xué)公共安全教育等做為重要培訓(xùn)內(nèi)容,。

2,、根據(jù)《克拉瑪依市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》的`安排，積極參與全市班主任輪訓(xùn)工作,。積極參與市教育局與中華家庭教育研究院,、中華家庭教育網(wǎng)、中華家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)聯(lián)手舉辦的克拉瑪依市第二期中小學(xué)班主任家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)班,，全面提高班主任的能力和水平,。

3、大力開展校本班主任培訓(xùn),，同時(shí),，有計(jì)劃有步驟地抓好我校班主任家庭教育專業(yè)化全員培訓(xùn)工作，提升班主任在家庭教育中的指導(dǎo)作用,。

（五）創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，開展教師自主按需網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

1,、在國培計(jì)劃,、高中新課程改革、中小學(xué)幼兒園骨干教師,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力,、班主任、家庭教育指導(dǎo)師,、“雙語”教學(xué),、民族團(tuán)結(jié)教育國家課程、英特爾未來教育項(xiàng)目,、中小學(xué)心理健康教育等中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)任務(wù)中,，采取多種舉措，精心組織,，周密安排,，努力提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，最終加速建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。

2、依托克拉瑪依教研網(wǎng),，以教研組為單位,，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師網(wǎng)絡(luò)研修的積極性,，大力開展教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上課程資源的開發(fā)，為教師自主參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)。有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開展分層次,，分學(xué)科的網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、制定相應(yīng)督促檢查措施,，以制度保證教師網(wǎng)絡(luò)研修的質(zhì)量和數(shù)量。

（六）積極開展短,、平,、快專項(xiàng)培訓(xùn)的活動(dòng)。

1,、利用平時(shí)教學(xué)時(shí)間,，抓住有利時(shí)機(jī)有針對(duì)性的開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)，如高中課改選修課的培訓(xùn),、學(xué)科專題培訓(xùn)等,。

2、組織全校教師積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真對(duì)待,，參加全市中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測試工作。

（七）認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)各類培訓(xùn)計(jì)劃,，組織抓好各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。

1、堅(jiān)決貫徹“統(tǒng)籌規(guī)劃,，分級(jí)負(fù)責(zé)，科學(xué)管理”的工作方針,，抓住教師繼續(xù)教育的關(guān)鍵是提高教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí),，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究討論,、統(tǒng)一思想,，明確要求，形成共識(shí),，將教師繼續(xù)教育要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長,、主任分級(jí)管理,，分工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng),，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視,，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，親自抓,，要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重加大力度,，抓出成效。

2,、各教研組要制定教研組教研工作（培訓(xùn)）計(jì)劃,。

3、建立科學(xué)的考評(píng)體系,，突出人文管理,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成。要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn),，網(wǎng)絡(luò)自主全員集中培訓(xùn)工作的管理,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以十八大 精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,，以師德教育,、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn),、名師研修,、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育， 進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì),，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制,，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化,、研究型,、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍，為更好地推動(dòng)推動(dòng)xx教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì),、更具內(nèi)涵,、更為協(xié)調(diào)、更有品位,、更大影響,，辦人民滿意的更好教育提供師資保障。

1.全面完成國,、省,、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作,，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作,，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng),。

2.縣級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào),，中等專業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗(yàn)幼兒園具體承辦,，行政業(yè)務(wù)科室,、教研室靠前指揮并參與實(shí)施，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手,，以專題講座,、學(xué)科專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析,、實(shí)踐操作,、互動(dòng)、研討,、觀摩,、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式,，以解決教學(xué)實(shí)際問題,、教師需求為切入點(diǎn)，開展教師培訓(xùn)活動(dòng),。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng),，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動(dòng)之中,，堅(jiān)持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí),、群眾路線教育,、宣講形勢政策、通報(bào)典型案例,、重溫法律法規(guī),，組織開展專題討論、感言交流、征文評(píng)比,、點(diǎn)述點(diǎn)評(píng),、公開承諾、自查自糾,、專項(xiàng)整治等活動(dòng),，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié)、撰寫自育筆記,，建立教師師德電子檔案,，實(shí)施考評(píng)監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性,、連貫性和針對(duì)性,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.有效開展教師學(xué)科培訓(xùn),。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展,，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化,、系列化實(shí)施的方案,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立,、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜,，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn),，確保全縣教師全員參與其中,。每月花一至兩天時(shí)間對(duì)所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過名師對(duì)教材的分析輔導(dǎo),、課堂教學(xué)研討,，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù),、目標(biāo)和實(shí)施策略,，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點(diǎn),，幫助教師更新教育理念,，鉆研教材，優(yōu)化教法,，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo),；根據(jù)音樂,、體育,、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善對(duì)不同層次人員進(jìn)行分類培訓(xùn)的辦法,，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請(qǐng)高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，提高培訓(xùn)層次,，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),、荷韻杯賽課、省藍(lán)天杯會(huì)課,、省微課大賽等活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo),。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng),，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語教學(xué),，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái),；加大引資培訓(xùn)力度，英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué),、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富英語文化知識(shí)，增強(qiáng)口語,、會(huì)話,、交流能力，提高全縣外語教師的口語水平,。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn),。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求,，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專項(xiàng)技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī),、保健教師,、財(cái)務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班,；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái),、錄播教室,、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn),；組織開展數(shù)字化校園建設(shè),、基建（維修）審計(jì)、責(zé)任督學(xué),、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書年檢,、社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道,、實(shí)驗(yàn)技能,、科技創(chuàng)新、七巧科技,、航模制作等培訓(xùn),，提升信息技術(shù)員、保育員,、通訊員,、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理提供人力支持,。組織實(shí)施心理咨詢師、新教師、班主任,、教科研人員專項(xiàng)培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專業(yè)人才隊(duì)伍,。

4.大力提升教師學(xué)歷水平,。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測評(píng)估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度,，繼續(xù)通過年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升,，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，完善制度措施,，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上,，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便,、又真正有所收獲；現(xiàn)局對(duì)全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況,，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制,，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，確定內(nèi)容、形式,、人員和時(shí)間安排,，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng),。要圍繞縣,、校師能建設(shè)三項(xiàng)展示活動(dòng)方案和教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)計(jì)劃，為教師專業(yè)成長搭建活動(dòng)平臺(tái),，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn),、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競賽；要以骨干教師培訓(xùn),、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流,、結(jié)對(duì)單位和骨干教師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)一體化集體備課研究與實(shí)踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編,，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育,，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用,。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，一并上報(bào),。確保每名教師在xx學(xué)習(xí)在線實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個(gè)以上,、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí),，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。負(fù)責(zé)xx學(xué)習(xí)在線后臺(tái)管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系,，做好教師注冊(cè)入學(xué)的指導(dǎo),、管理、考核工作,。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對(duì)校本培訓(xùn)中存在的問題及時(shí)反饋,、督促整改,，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

6.全力拓展骨干教師培訓(xùn),。持恒辦好名師工作室,，進(jìn)一步明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任,，完善工作機(jī)制,，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益,，舉辦教學(xué)展示,、讀書交流，組織骨干教師送教到鎮(zhèn),，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,，更好的引導(dǎo),、促進(jìn)骨干教師自我提升，推動(dòng)骨干隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍建設(shè),。

7.全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核,。為深入貫徹精神，提升學(xué)前教育發(fā)展水平,，針對(duì)我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員,、公辦教師數(shù)量不足、幼教師資隊(duì)伍的`專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀,，繼續(xù)加大對(duì)幼教師資培訓(xùn)力度,。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn),、分散指導(dǎo),、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩,、教育論壇為主要形式,，組織開展幼兒教師的師德培訓(xùn)、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn),、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn),、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度,，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工作，今年對(duì)全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核,。

8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期教師培訓(xùn)的重要形式之一，是全員培訓(xùn)的保障,，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑,。本年度培訓(xùn)工作安排中，認(rèn)真落實(shí)好國家級(jí),、省市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，遴選有能力、有熱情,、計(jì)算機(jī)操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任,、輔導(dǎo)教師和管理員，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，幫助教師學(xué)會(huì)對(duì)專題式,、單元式培訓(xùn)資源進(jìn)行積累和梳理，多掌握綜合性和通識(shí)類知識(shí),，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,。

1.根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料,；

2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，因故不能參加培訓(xùn)的，需提前提交書面請(qǐng)假手續(xù)（加蓋單位公章）,；

3.及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí),，并加強(qiáng)自學(xué)；

4.積極參與實(shí)踐操作,，努力提高專業(yè)技能水平,。

縣級(jí)各類培訓(xùn)結(jié)束后，將進(jìn)行考核,。

1.考核形式：書面知識(shí)閉卷考試,，過程檢查記載。

2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識(shí)（70分）,，包括教材理解與把握,、教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)技能,；②出勤率（15分）,；③遵章守紀(jì)情況（15分）。

3.考核辦法：學(xué)科知識(shí)以書面考試卷面成績?yōu)闇?zhǔn),；過程考核由班主任在日常管理中實(shí)施,，最后綜合統(tǒng)計(jì)，得出考核結(jié)果,。

4.考核結(jié)果的運(yùn)用：縣局每月5日前向單位通報(bào)上月對(duì)參培人員的考核情況,，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績效考核掛鉤，作為月度和年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核發(fā)放的依據(jù)之一,。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)?？己耍幻總€(gè)培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果,，評(píng)選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的學(xué)員（缺課1/3,、遲到早退5次以上者視為不合格）一律不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，不發(fā)放其他相關(guān)證書；考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的,，當(dāng)年不得晉升職稱,，崗位目標(biāo)考核不得評(píng)為一等，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，個(gè)人承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇八

根據(jù)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際,，本年度以教育“三個(gè)面向”為指針,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化管理,、面向全體、突出骨干,、按需施教,、注重實(shí)效的原則，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍。

1,、搞好全員性培訓(xùn)

（1） 配合我市教育局,、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn),，積極開展校本培訓(xùn),。

（2） 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的.準(zhǔn)備工作。

（3） 積極鼓勵(lì)教師自學(xué),。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練,，爭取人人達(dá)標(biāo),，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,，努力做到學(xué)以致用,，用以促學(xué)。

3,、強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練

（1） 今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動(dòng),。

（2） 為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐，結(jié)合我校教師實(shí)際,，開展幫帶活動(dòng),。

（3） 開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

4、重視骨干教師的作用

（1）制定骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案,，對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，市、地級(jí)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級(jí),。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實(shí)行師德合同制,。

（2）積極支持吉林市級(jí)以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。

5,、通過課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)

（1） 組內(nèi)公開課,。我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時(shí)間,、內(nèi)容,，自己設(shè)計(jì)，教務(wù)處統(tǒng)一安排,，聽完后由教研組長組織交流評(píng)課,。

（2） 開放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課,，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況,。

（3） 匯報(bào)課。外出教師的匯報(bào)課,，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，開設(shè)一堂匯報(bào)課,。

（4） 示范課,。學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,，供大家觀摩學(xué)習(xí),。

（5） 評(píng)優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，對(duì)教師的說課,、講課進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰,，學(xué)校召開了表彰大會(huì),，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（1） 學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任制,。

（2） 教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查,、定期評(píng)比,、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu),、晉級(jí)一票否決。

總之,，我們要在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進(jìn)新課程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇九

為不斷提高我園教育質(zhì)量,，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，使我園教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階，制定本年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃：

以師德教育,、新理念,、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，業(yè)化的新型教師隊(duì)伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障,。

1,、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,，全面對(duì)教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn),，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀,、兒童觀,、質(zhì)量觀中解放出來,，樹立全新理念,，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程,。

2,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了,。

3,、堅(jiān)持注重過程，務(wù)求實(shí)效的原則,。在新的一輪培訓(xùn)中,，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義,，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn),，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果,，講求實(shí)效,。

以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育,、新理念,、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容,。

1,、注重兩個(gè)"實(shí)"，即：

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，真抓實(shí)干，不搞形式,，不走過場,。從培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實(shí)真,、務(wù)實(shí);

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。

2,、做好兩個(gè)"新",，即：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心,，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求,，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實(shí)踐類課程,。

1、新進(jìn)教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量的積累為重點(diǎn),，注重在有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,，使教師正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,。

2、骨干教師的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn),，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識(shí),，鼓勵(lì)教師參與課題研究,，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考,、勤于總結(jié)的習(xí)慣,。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,，勝任本職工作。

3,、青年教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野,，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主,。注重教師之間的合作互進(jìn),，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，樂于幫助其他教師,，在合理競爭中提高合作意識(shí)。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流,、課題研究,。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。

4,、班主任培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任育德能力,，培養(yǎng)優(yōu)秀,、骨干,、特色班主任為重點(diǎn)，通過"尊重的教育"的探索實(shí)踐,，加強(qiáng)班主任,、團(tuán)隊(duì)教師對(duì)德育工作的反思能力，促使教師在組織,、教育,、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新，富有成效,，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊(duì)伍,。

以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升,，實(shí)踐探索與觀課研討,、課例研究與自我反思"三個(gè)板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項(xiàng)目引領(lǐng),、專家指導(dǎo),、骨干示范"以點(diǎn)帶面輻射帶動(dòng)全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng),，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識(shí)和科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新能力,。

1、論壇研討

以主題發(fā)言,、合作交流,、案例分析、情感體驗(yàn),、讀書感受為主要形式,，集研討與休閑活動(dòng)為一體，以解決特別問題為目的,，探討教育教學(xué)規(guī)律,，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得,，促進(jìn)教師積累反思素材,，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。

2,、專業(yè)引領(lǐng)

(1)專家引領(lǐng),。請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,，以拓展教師的視野,，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干,。

(2)師徒結(jié)對(duì),。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師,、青年教師,。通過傳、幫,、帶,、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，并形成特色,。

3、課堂觀摩

通過對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，開闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平,。

4,、教研導(dǎo)向

以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

(1)主題教研

開展以“課”例為載體的行動(dòng)研究,，以問題解決為切入口，通過課例分析,、探究學(xué)習(xí),、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場診斷等形式,，讓教師在教育行動(dòng)中成長,。

(2)課題研討

以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識(shí),，促使教師善于將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考,。學(xué)校對(duì)課題研究成果及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用。

5,、專題講座

根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要,，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”,、“焦點(diǎn)”問題為中心,，使教師有針對(duì)性地得到相關(guān)知識(shí)。

6,、跨校學(xué)習(xí)

安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、方法,，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時(shí)消化,、總結(jié),、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒,，以此拓展教師視野,，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

7,、外出培訓(xùn)

為了開闊教師視野,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好,、學(xué)歷高,、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神,，特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

通過 學(xué)習(xí)，能很快地熟悉 教材,，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的.班級(jí)德育管理工作。

（4）熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材

（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家,、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

5,、常練教學(xué)基本功。

（1）以自學(xué)為主,，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會(huì),。

（3）積極參加集體備課活動(dòng)：課標(biāo)解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

（4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

（5）勇于實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十一

以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn),，堅(jiān)持“面向全員,，突出骨干，聚焦課堂”的原則,，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,，積極開展“大培訓(xùn)、大練兵,、大比武”活動(dòng),，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚,、理念先進(jìn),、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍,，特制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃

（一）狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。

針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開展政治思想,、法制觀念、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題,。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤,。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人寫一篇（不少于1500字）師德學(xué)習(xí)體會(huì),，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

（二）落實(shí)集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì),。

結(jié)合教育局繼教中心年初計(jì)劃,，我們著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2,、組織教研組長培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來教育培訓(xùn),。

6、骨干教師培訓(xùn),。

7,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

8,、組織新教師的培訓(xùn),。

（三）狠抓校本研訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍,。

校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián),，并具有其特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我們著重在五項(xiàng)工作上做文章

1,、注重論文寫作與發(fā)表。

教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，力爭在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記,，并記入教師個(gè)人年度考核檔案,。

2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng),。

學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,，組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時(shí)填寫,，做好記載。課題研究,，必須落實(shí)到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門推薦,、發(fā)表,。

3、開展講課比武活動(dòng),。

講課主要包括公開課,、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí),，要將授課教師名單,、授課教案,、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。男50歲,、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。

4,、落實(shí)聽課計(jì)劃,。

領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時(shí)間，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié),、教師相互聽課不少于20節(jié)，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽評(píng)課筆記,，年終將教師聽課筆記收集歸檔。

5,、堅(jiān)持自學(xué)到位,。

教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬字,。

（一）強(qiáng)化責(zé)任。

在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專班的.職能,，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,。

（二）抓牢抓實(shí)。

教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié),，抓牢、抓實(shí),。

一要重視,。

學(xué)校要本著立足課堂、注重實(shí)效的原則,，采取異地培訓(xùn),、光盤培訓(xùn)、集體備課,、上課聽課評(píng)課反思,、專題研究、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施,，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動(dòng),。

二要堅(jiān)持,。

繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，需要教師花費(fèi)的時(shí)間,。因此，廣大教師必須做到不畏困難，務(wù)實(shí)求真,，持之以恒,，做實(shí)做強(qiáng)。

三要落實(shí),。

各教研組要以“新理念,、新課程、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容,，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn),、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開展。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類型的培訓(xùn),、聽課、講課比賽,、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，不斷提升自身素質(zhì)。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范。

學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí),，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,，講求實(shí)效，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的`重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十三

為進(jìn)一步搞好我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革,，提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，根據(jù)原教發(fā)〔20xx〕82號(hào)《關(guān)于做好20xx年原州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核工作的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定如下教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標(biāo),，以集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合為基本形式,，堅(jiān)持“面向全員、按需施教,、提高質(zhì)量”的原則,，以人為本，貼近教師,，貼近課堂,。面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師集體素質(zhì)為目的,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,，組織實(shí)施教師全員培訓(xùn),，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍,。

我校在崗的教師都要參加今年的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

開展以“新理念、新課程,、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師全員崗位培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性;幫助廣大教師掌握課程改革的目標(biāo)和要求,、內(nèi)容和方法,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平;以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平,、高質(zhì)量教育發(fā)展需要,。

今年全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核的公共課是《教師人文素養(yǎng)的新修煉》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》,、初中語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專業(yè)課內(nèi)容側(cè)重新課程課堂教學(xué)行為的.有效性研討,。

(一)工作安排

今年培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃,，分步實(shí)施，集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法,。開學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式(每周年級(jí)組、教研組例會(huì)集中學(xué)習(xí),，課余時(shí)間自學(xué)),。

將教師的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié),、心得體會(huì)(發(fā)表的論文)的檢查評(píng)分和考試成績納入教師學(xué)期(年)考核,。

(二)實(shí)施步驟：

1、制定培訓(xùn)方案,，確定培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、召開教師繼續(xù)教育培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，廣泛宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí),。

3,、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區(qū)師資培訓(xùn)中心將組織二級(jí)(縣級(jí))培訓(xùn)者培訓(xùn)。

4,、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級(jí)(校本)全員崗位培訓(xùn),。每人須完成兩門課程的學(xué)習(xí)筆記各5000字以上。

5,、20xx年9月教師繼續(xù)教育報(bào)名

(三)考核辦法：

(1)每個(gè)參訓(xùn)教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得,，其中初級(jí)教師每人每篇1500字;中、高級(jí)教師每人每篇20xx字,。

(2)每個(gè)參訓(xùn)教師要做好學(xué)習(xí)筆記,，以備檢查考核。

(3)考勤：集中培訓(xùn)期間,，由學(xué)校組織專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名,。

(四)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)反饋、總結(jié),、材料歸檔和數(shù)字統(tǒng)計(jì)等有關(guān)工作,。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十四

20xx年，繼續(xù)教育學(xué)院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模,、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、規(guī)范管理、提升服務(wù)”的總體思路,，以校內(nèi)教學(xué)院和校外聯(lián)合辦學(xué)為主要依托,，積極發(fā)展成人高等教育,，大力發(fā)展應(yīng)用型自學(xué)考試以及非學(xué)歷教育,，努力提高辦學(xué)效益。根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)院20xx年工作要點(diǎn),，制訂20xx年工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育新形勢制訂系列規(guī)章制度并組織實(shí)施，確保學(xué)校繼續(xù)教育健康,、有序地發(fā)展,。出臺(tái)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》,、《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》,、《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、《xx師范學(xué)院非學(xué)歷教育管理辦法》,、《xx師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型自學(xué)考試助學(xué)工作的實(shí)施意見》,、《xx師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生手冊(cè)》。

2,、修訂繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)部管理相關(guān)規(guī)章制度,，實(shí)行首問責(zé)任制和服務(wù)承諾制，制度上墻,，公示上崗情況,，接受監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),。

3,、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，每個(gè)月組織一次繼續(xù)教育學(xué)院全體人員學(xué)習(xí),，每學(xué)期組織一次教學(xué)院繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn)，組織一次校外辦學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)交流,。

4,、召開校外辦學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人總結(jié)交流會(huì)議，表彰聯(lián)合辦學(xué)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人,。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長聯(lián)席會(huì)議,。

1,、根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整的情況，按照專業(yè)對(duì)口辦學(xué)的原則,，重新劃分各教學(xué)院的繼續(xù)教育專業(yè),。

2、修訂,、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學(xué)分制人才培養(yǎng)方案,，制定出《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》，從20xx級(jí)新生實(shí)施,。

3,、調(diào)研教學(xué)院成教辦學(xué)的專業(yè)需求，調(diào)整成教專業(yè)設(shè)置,，完成向省教廳申報(bào)成教學(xué)歷教育新專業(yè)工作

4,、建立20xx年招生網(wǎng)站，編印宣傳資料（報(bào)考指南,、宣傳單,、海報(bào)、媒體廣告視頻等）,，組織人員到xx,、眉山及周邊地區(qū)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳,，統(tǒng)一設(shè)立招生咨詢服務(wù)窗口,，利用校友資源，多措并舉,，建立招生咨詢信息渠道,。

5、完善招生宣傳規(guī)章制度,，根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》,，加強(qiáng)對(duì)招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控，規(guī)范招生宣傳行為,，為辦學(xué)單位營造良好的氛圍,，20xx年力爭成教招生人數(shù)達(dá)到5500人。

6,、在校內(nèi)統(tǒng)一組織文理科及專升本成考補(bǔ)習(xí),，提高成人高考上線率。組織校內(nèi)外成考補(bǔ)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高輔導(dǎo)水平,。

7、組織20xx級(jí)新生電子注冊(cè)，完成成教生學(xué)籍異動(dòng),、20xx屆春秋季畢業(yè)生頒證,、20xx屆春秋季畢業(yè)生學(xué)歷證書圖像采集以及辦理學(xué)生證等工作。

8,、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》,，組織20xx級(jí)成教學(xué)生選課，并組織相關(guān)單位具體實(shí)施,。

9,、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》，安排校內(nèi)校外辦學(xué)單位組織面授和課程考核,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督促與檢查,，保證教學(xué)質(zhì)量。

10,、做好成教畢業(yè)生教師資格證書的申請(qǐng),、審核及辦理工作；做好成教生學(xué)位外語考試報(bào)名,、大學(xué)英語及公共計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)和授予等工作,。

11,、加強(qiáng)成教學(xué)生的思想政治教育及常規(guī)管理，通過制訂和實(shí)施《xx師范學(xué)院成教學(xué)生手冊(cè)》,，加強(qiáng)管理,，確保成教辦學(xué)的安全與穩(wěn)定。

12,、進(jìn)一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運(yùn)行,，組織相關(guān)使用人員培訓(xùn)，提高管理效率,，進(jìn)一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué),。

13、充分利用各方面的資源和渠道,，積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學(xué),，擴(kuò)大辦學(xué)范圍，力爭20xx年增加校外辦學(xué)點(diǎn)3-5個(gè),。

14,、根據(jù)《xx師范學(xué)院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》，對(duì)校外所有聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行全面檢查,，對(duì)存在問題的單位提出整改意見并督促落實(shí),。

15、對(duì)所有校外聯(lián)合辦學(xué)單位的相關(guān)教師進(jìn)行清理，根據(jù)相關(guān)規(guī)定審核任課教師資格,，完善聘任手續(xù),。

16、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的管理,，對(duì)校外所有辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面清理,，對(duì)符合條件的及時(shí)續(xù)簽聯(lián)辦協(xié)議，對(duì)不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時(shí)終止聯(lián)合辦學(xué),，并做好向省教廳和考試院申報(bào)校外聯(lián)合辦學(xué)站（點(diǎn)）的相關(guān)工作,。

1、大力加強(qiáng)應(yīng)用型自學(xué)考試的宣傳工作,，制訂激勵(lì)措施,，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)院和校內(nèi)學(xué)生積極性，擴(kuò)大自學(xué)考試專升本及第二學(xué)位的規(guī)模,，20xx年力爭自考招生人數(shù)達(dá)到400人,。

2、積極拓展校外生源市場,，主動(dòng)與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地方院校聯(lián)系,，建立校外聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn),；同時(shí)，加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度,，拓展社會(huì)生源市場,。

3、做好全年兩次考籍注冊(cè)工作,，深入教學(xué)院了解學(xué)生需求,，集中動(dòng)員學(xué)生報(bào)名；做好省考課程的安排及考務(wù)工作以及統(tǒng)考課程的組織工作,。

1,、在20xx級(jí)成教新生報(bào)到注冊(cè)期間，組織學(xué)生選報(bào)技能培訓(xùn)（鑒定）項(xiàng)目,，組織相關(guān)教學(xué)院安排培訓(xùn),，做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作。

2,、組織教學(xué)院申報(bào)新的培訓(xùn)項(xiàng)目及新的鑒定職業(yè)（工種）,，為非學(xué)歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件；依托職業(yè)技能鑒定所,，做好職業(yè)技能鑒定工作,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門之間的合作，在全日制學(xué)生中廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作,；加強(qiáng)校地校企合作,，開辟行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)及考取資格證書的市場。

4,、積極配合財(cái)務(wù)處,，做好繼續(xù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。