光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇1

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有xx名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練掌握所學(xué)知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的'追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六,、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七,、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇2

一、工作重點,。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

二、具體的工作,。

1,、每周五進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況的,，找出好的方法與不足,；

2、每月底與家委會成員溝通一次,，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況的,，調(diào)動下一步目標；

3,、每天下班前坐下來小結(jié)當天情況的,，計劃第二天的工作。

4,、三位老師取長補短,，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

三、教學(xué)工作,。

1,、語言方面；讓孩子學(xué)習(xí)認真觀察圖片內(nèi)容,，并連貫的大膽的講述,，通過學(xué)習(xí)繞口令、古詩等,，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰,，培養(yǎng)他們對文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾,，會使用一些連貫詞,。

2、社會方面：讓孩子認識自我,，喜歡自我,，懂得勞動是光榮的,，懂得關(guān)心他人。通過一些小制作,，增強孩子做事的信心,，讓他們做自信的人。通過贊美他人,，做一個與人友好相處的社會人,。通過各種活動，讓孩子樹立自我保護的意識,，形成任務(wù)感,，責(zé)任感，坐班級小主人,。

3,、科學(xué)方面：通過一些科學(xué)小實驗，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識,，懂得一些科學(xué)道,。

4、音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱,，學(xué)習(xí)一些簡單的樂知識,，認識節(jié)奏卡，會使用小樂器合奏打擊樂,。

5,、數(shù)學(xué)方面：讓孩子認識一些常見的量、幾何圖形,、時鐘,。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運算。

6,、美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品,，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力,。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣,。學(xué)會使用不同的繪畫工具和材料,。

7、健康方面：讓幼兒懂得日常的健康,、飲食健康以及身體生長,、安全生活的、心理健康等方面的知識,。

8,、體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào),、靈敏,、柔韌,、力量、速度等身體機能聯(lián)系中鍛煉身體,。

9,、學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞,，讀句,，甚至讀故事。

四,、大型活動,。

1、2月底開展幼小銜接座談會,；

2,、3月份開展小書包活動；

3,、4月份進行幼兒體檢活動,；

4、5月參觀小學(xué),，開展家長觀摩課活動,；

5、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮,。

總之,，我們將同心協(xié)力，共同搞好班級工作,，讓各位滿意,。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇3

一、班級基本情況分析

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),，幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會自己穿脫 衣服、整理床鋪,、自己動手吃飯、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦,，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好,，不打架,。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈,，飯后常忘記使用毛巾檫嘴，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣,，喜歡出座位和玩東西,；進餐時有個別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象,。

二,、具體目標

（一）健康領(lǐng)域目標

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂；

2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫 衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等；

4,、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險時,，知道躲避和呼救；

5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,；

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。

（二）社會領(lǐng)域目標

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心,。

2,、樂于與人交往與合作，有初步的合作,、互助,、分享、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣,；

3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語,；

4,、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯能改,；

5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,，主動為自己,、他人、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決,。

6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

（三）語言領(lǐng)域目標

1,、喜歡用普通話并自然和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當眾講話,。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3,、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容,、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容,；

5、喜歡學(xué)說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域目標

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,；

2、學(xué)習(xí)有目的,、有順序,、連續(xù)地運用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題,；

3,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),，喜歡數(shù)學(xué)操作活動，初步感知事物數(shù),、量,、形、時間,、空間的有趣關(guān)系,，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念；

5,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標

1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3,、學(xué)會一些基本動作和模仿動作,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,；

4、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,、工藝品；

5,、愿意和同伴一起娛樂,、在集體面前表演,，并能相互交流、相互欣賞,。

（六）家長工作目標

1,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

2,、通過家訪、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解,，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況,，開展“家長開放日活動”,、“親子活動”、“運動會”,、“家長會”等活動,，并同時通過家訪、電話聯(lián)系,、每天來園,、離園的交談，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色,，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3,、每月更換一次“家長園地”，定期向家長介紹家教信息,，指導(dǎo)家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇4

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局,、市普教室各項工作部署,，進一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

二,、工作重點：

(一)目標的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;

(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;

(三)進一步深化課程改革,，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;

(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng);

(五)加強班級管理工作,，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動;

(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;

(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;

(八)密切家園聯(lián)系,，實現(xiàn)家、園,、社區(qū)和諧共育,。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”,、“慶六一”親子系列活動;

(九)做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作,。

三、主要工作和措施：

1,、加強學(xué)習(xí),，提升專業(yè)水平

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式,，使教研活動靈活多樣,，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。

(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,，通過請專家進幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式,，促進教師專業(yè)化成長,。

2、注重班級建設(shè),，關(guān)注幼兒健康成長

(1)繼續(xù)加強班級管理工作,，實行下班推門聽課制度。

(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、加強內(nèi)涵建設(shè),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高

(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動,，提高教研活動的有效性和實用性。

(2)以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動,，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,，體現(xiàn)班級特色,。

(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活,、學(xué)習(xí),、游戲、運動)中交往禮儀為切入點,，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),。

(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇5

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有xx名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，而根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。而在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里面,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。也要努力做好家長的工作，及時的和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時的反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，去豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇6

一,、班級情況分析

本學(xué)期主要我來負責(zé)學(xué)前班的工作,，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強,，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺,。本學(xué)期將針對以上情況,，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教,，促進幼兒全面發(fā)展,。

二、工作重點

1,、保育工作

每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

2、教育教學(xué)

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。

在活動中注重對幼兒進行語方智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。合理安排幼兒一日生活,，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材,、因地制宜”,，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。

在了解,、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展,。

作好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀、認字,、書寫,、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識,。與家長共同配合,，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃,、有條理,、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,，做到老師之間真正成為一體,，積極創(chuàng)造團結(jié)向上,、讓幼兒向往、讓家長滿意的,、溫馨的班級氛圍,。

3、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育,，創(chuàng)建寬容,、理解、鼓勵,、支持的班級環(huán)境,，與家長、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭取進步的競爭意識,。關(guān)愛每個幼兒，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,，爭取家長的配合,，不斷的加以矯正、強化,，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育,，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

4,、安全工作

加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,、電訪,。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言,。每月及時了解本月工作重點,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇7

一,、學(xué)期目標：

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí)、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識,。

二,、衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。

3,、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。

5,、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

6,、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥,。

三,、安全工作：

把安全工作放在首位。平時加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇8

一,、班況分析

本學(xué)期幼兒園教師x人，幼兒總數(shù)xx名,，有三個教學(xué)班,，兩個大班，一個中班,。開學(xué)初要求各班教師將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都要得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。合理組織幼兒一日活動,，注重活動的生活性,、游戲性、趣味性,，滿足幼兒感知,、體驗、探索需求,，保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。杜絕“小學(xué)化”傾向，促進幼兒健康,、快樂成長,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1.保育工作

督促教師每天搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,洗手間男*如廁要分開使用，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長,。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健院,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2.教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,各學(xué)科教師要制定好每月,、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,提高幼兒課堂教學(xué)質(zhì)量,，豐富課程內(nèi)容，突出學(xué)科特色,。本學(xué)期各班開設(shè)了英語教學(xué),、美術(shù)教學(xué)、語言教學(xué)等,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。通過晨間談話,、日常談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，本學(xué)期的節(jié)日很多，如：婦女節(jié),、母親節(jié),、兒童節(jié)、父親節(jié)等,特別是我們要結(jié)合兒童節(jié)開展“慶六一”親子運動會活動及幼兒畢業(yè)典禮匯報演出,。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動中來。

三,、具體措施

1.強化內(nèi)部管理,，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,，以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺，以檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略。

2.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3.進一步加強園內(nèi)的環(huán)境建設(shè)和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。組織全體教師認真學(xué)習(xí)理解貫徹《標準》，對照《標準》查漏補缺,，根據(jù)現(xiàn)狀,，提高教師執(zhí)行課程的能力和水平，實現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)信息化,。

4.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富幼兒園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，進行交流與資源共享,，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽,。

5.在家長工作的方法上，加大家園共育宣傳,。通過不同形式的講座,、家長會宣傳科學(xué)育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀,。建立家長開放日活動,。如家長咨詢?nèi)铡韴@觀摩活動,，親子共參與活動等,。

6.安全管理要加強，對幼兒的安全教育,、安全衛(wèi)生上做細做嚴,，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為,，注意正面引導(dǎo),，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒人身安全,。特別是對園內(nèi)的水電、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。還要加強對春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇9

班級情況分析：

本學(xué)期小班幼兒人數(shù)多,，且年齡上也有差異,，有的不足三歲，有的已達到入小學(xué)的年齡了,，加上幼兒們都是進入一個新的環(huán)境,，為此,，我根據(jù)幼兒的實際情況，采取了因人施教,，同時切實做好家長工作,，以家長為突破口，做到了解孩子的個性特征,，有計劃地對幼兒進行一系列的常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育和禮貌教育,，在實施各項活動中注重幼兒能力的培養(yǎng),、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，使每個幼兒身心得到健康和諧地發(fā)展,。

保教目標：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為科學(xué)根據(jù),，對小班幼兒進行良好的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)會幼兒粗淺的知識與技能,，培養(yǎng)幼兒講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀律及初步的學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒各方面都得以發(fā)展,。

保教措施：

1,、對剛?cè)雸@的幼兒,，教師給予安撫,，像慈母一樣關(guān)心和呵護著他們,，讓他們很快適應(yīng)幼兒園生活。

2,、運用多種方法對幼兒進行排隊、洗手,、吃飯,、上課、睡覺等常規(guī)教育和訓(xùn)練,。

（1）教師以自身的形象給幼兒做表率,。

（2）運用游戲和談話。

（3）領(lǐng)幼兒觀看中、大班幼兒的常規(guī),。

（4）請家長配合。

3,、組織幼兒進行有序的教學(xué)活動,，運用嘗試、觀察,、談話,、提問、游戲等方法與手段,，對幼兒進行粗淺的知識傳授,，引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、開展豐富多彩的區(qū)域活動,，并根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況,，開設(shè)了娃娃家、小吃店,、理發(fā)店,、生活區(qū)、主題區(qū),，使幼兒的交往能力,、動手能力都得到了提高。

5,、加強安全教育,，通過故事、兒歌等教育幼兒不跟陌生人走,，不隨意在馬路上亂跑等安全知識,。通過游戲、故事等教育幼兒團結(jié)友愛,、互相幫助,、守紀律、愛勞動等,。

6,、通過家長會、家長園地,、家訪等形式,，與家長相互溝通，互相了解幼兒在園和在家的情況，做到家園共育,。

九月份：

1,、做好新生的接待工作，穩(wěn)定幼兒的情緒,。

2,、做好“家長問卷”的工作，向家長宣傳閱讀《早期教育》（家教版）的好處,。

3,、初步對幼兒進行一些常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣,。

十月份：

1,、繼續(xù)對幼兒進行愛幼兒園教育，使幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡幼兒園的老師和小朋友,。

2、加強常規(guī)教育,，使幼兒能按一日活動的各個環(huán)節(jié)生活學(xué)習(xí),，使他們逐步走向正規(guī)化。

十一月份：

1,、抓好幼兒的課堂教學(xué),，使幼兒在活動中養(yǎng)成敢于和老師、同伴交流,，敢大聲地說話的習(xí)慣,。

2、運用形象,、直觀的教具以及游戲等多種方法調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使他們在感興趣的基礎(chǔ)上，初步掌握一些新的技能和知識,。

十二月份：

1,、帶幼兒進行冬季鍛煉，教育幼兒注重防凍,，并注意冬季的一些安全知識,。

2、對幼兒的學(xué)習(xí)知識進行鞏固,。

一月份：

1,、加強幼兒技能的綜合訓(xùn)練，做好幼兒的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)工作,。

2,、對幼兒進行假期的各種教育。

幼兒園保教計劃內(nèi)容篇10

一、班級基本狀況分析：

這學(xué)期的草莓班共有名小朋友,，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班群眾生活,，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫忙幼兒提高自我服務(wù)潛力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

二,、保教要求：

身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途,，明白要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣,。

認知發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友,，明白自己是和睦幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標記，明白一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

社會性發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一齊活動,，能交到一兩個知心的好朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

三、針對措施：

教育教學(xué)：

（1）以生活化,、游戲化,、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動,、幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園群眾生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）透過參觀、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

（2）透過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子，提高幼兒免疫潛力,。

家長工作：

（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)資料,，用心地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。透過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

（3）透過家長會議,，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動、群眾活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍,。