做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇1

一,、工作職責(zé)

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會(huì)、科學(xué),、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程。

二,、工作目標(biāo)

(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1,、安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4,、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。

2,、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操,、體育游戲、球類等活動(dòng)),。

(4)會(huì)走、跑,、跳,、爬等基本動(dòng)作。

(5)會(huì)控制手的動(dòng)作,，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。

(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意思,。

(2)對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類,、排序的能力。

品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。

(5)愿意和同伴交往,。

3,、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

三,、具體措施

1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展。

2,、在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇2

本學(xué)期主要目標(biāo)：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

具體措施：

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說完整句。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇3

剛步出校園的我,，既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了我工作生涯的第一批孩子,。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的.幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。新學(xué)期的工作開始了,，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長(zhǎng),。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作

這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1,、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子,，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí),，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,，不做有損害班級(jí)的事情,。

5、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

6、安全常識(shí)

(1)不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。

(2)懂得交通安全。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

(4)有自我保護(hù)的意識(shí),。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，掌握技能,，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠(chéng)實(shí),、好問,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣”是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

4、注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

四,、家長(zhǎng)工作方面

1、定期,、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持,。

2,、繼續(xù)應(yīng)用QQ群和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對(duì)面的交流,，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況

3,、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

五,、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

(1)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。

(2)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇4

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,，要平等對(duì)待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

1,、在做好自己本職工作的情況下,，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。

2、業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三,、工作方面

1、對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，對(duì)幼兒有愛心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)熱情，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,，上班做到不遲到，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,。

3、加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),，做到時(shí)時(shí)處處講安全,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。

4,、做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。

2、做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲!

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇5

一,、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，

形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，

通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

五、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng)，安靜就寢,，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇6

一,、情況分析：

上學(xué)期我們小一班22名幼兒家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順利,，孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高,。本學(xué)期新增男孩子3人，女孩子2人,。經(jīng)過寒假新生家訪工作,，使新生孩子、家長(zhǎng),、老師有了一個(gè)初步的了解,。開學(xué)已近三周，班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動(dòng)教學(xué),，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌,，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣,、那樣的“毛病”：自理能力弱了，尤其進(jìn)餐退步大,，許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等,。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo),、督促以及得到家長(zhǎng)的配合。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃,，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),，制定有針對(duì)性,、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量,，改進(jìn)教育觀念,，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，積極做好家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升,。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施：

(一)、保教工作：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力,，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促?gòu)?qiáng)化工作,。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理,，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率,。

3,、每周評(píng)選進(jìn)餐、午睡,、動(dòng)腦筋,、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶,，給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì),。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、勤開窗通風(fēng),，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服,、系好褲子,，注意觀察幼兒的神情、體溫情況,?？诖飩浜眉埥恚瑧敉饣顒?dòng)時(shí)備好干毛巾,，做到“嘴勤”,、“手勤”、“腳勤”,。

5,、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉,。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來園,，早來園，參加正常的戶外集體活動(dòng),。通過游戲化訓(xùn)練,，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

(二),、班級(jí)特色工作：

(1)、早期閱讀：會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念,，會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述,。

(2)、小舞臺(tái)表演：每周一次,，按學(xué)號(hào)表演兒歌,、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信,。

(三),、教師工作：

1)認(rèn)真制定安全周計(jì)劃，確定目標(biāo),、內(nèi)容,，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識(shí),。抓好日常生活中的'安全工作,，活動(dòng)開展前做好安全檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù),，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn),。

2,、結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、美術(shù),、語言等的愛好及興趣。

3,、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),，注重綜合性、趣味性,、活潑性,，

4、明確教師職責(zé),，堅(jiān)持正面教育,，工作耐心、細(xì)致,。有一心為孩子,，一心為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié),。

5、三位老師每周一小討論,，每月一大討論,，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求,，有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中,，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo),、多要求,、多協(xié)助。

6,、身教重于言教,。教師樹立良好的形象，起好表率作用,。

四,、家長(zhǎng)工作：

1、期初召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案事項(xiàng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地,，通過一周計(jì)劃,、好寶寶、健康快車,、你我共育等欄目及時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的情況反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)更好地配合班級(jí)工作。

3,、每月針對(duì)幼兒情況,，采用電話、約談,、家訪,、便條、通知等形式,，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4,、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手,，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋,、自己小便等,，在家長(zhǎng)的幫助下體驗(yàn)我能行。

5,、成立班級(jí)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級(jí)開展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作,。

6,、充分利用班級(jí)QQ群這塊交流平臺(tái)，定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討,，幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

五、每月工作安排：

三月份：

1,、認(rèn)真布置教室環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、成立班級(jí)家委會(huì),，召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、制定計(jì)劃,，開展正常的教學(xué)游戲活動(dòng),。

4、編排新操

5,、主題活動(dòng)：親親媽媽,、安全周、春天來了(一),。四月份：

1,、主題活動(dòng)：春天來了(二)、親親小動(dòng)物(一)(二)

2,、春游,。

3、家長(zhǎng)開放日,。

4,、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽

五月份

1、主題活動(dòng)：節(jié)日真快樂,、玩沙玩水玩泥巴

2,、自理能力小競(jìng)賽。

3,、為4月—5月生日幼兒過集體生日,。

六月、七月份

1,、主題活動(dòng)：夏天真熱(一)(二),。

2、家園同樂慶“六一”,。

3,、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽。

4,、幼兒期末測(cè)試,，班級(jí)工作總結(jié)。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇7

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。防止發(fā)生各種意外事故,，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。

二、目標(biāo)：

1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

三,、具體實(shí)施：

一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。

①堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名、劑量,、服法,。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來園向老師問好,，離園時(shí)說再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，(如：110,、119、120),。

④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

⑥幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

總之，把安全放在首位,，對(duì)孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇8

新學(xué)期為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、情況分析

本班這學(xué)期人數(shù)-人,其中男生-人,，女生-人,經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識(shí)。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差,，自理能力很差。

2,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像朱宇涵,、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉,，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,，邊吃邊玩;

4,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像程凱豪、陳熠炫等,。

5,、自我約束能力較差，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促等

二、本學(xué)期保教學(xué)工作

(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作,。

1,、加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，建立良好常規(guī)習(xí)慣。

(1)保持身體清潔,，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩。

(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面,、地面清潔。飯后會(huì)擦嘴并收拾餐具,。

(3)不挑食,、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品,。

(6)餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾,、擺放玩具。

2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

(1)對(duì)人有禮貌,，會(huì)主動(dòng)打招呼,。會(huì)用你好,、再見、謝謝,、請(qǐng)等禮貌用語,。

(2)學(xué)習(xí)用請(qǐng)求、商量的語氣與伙伴交往,，愿意和伙伴分享食物,、玩具。

3,、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí),，通過日常生活、課堂練習(xí),、隨機(jī)教育,、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,。

(1)經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

(2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的.習(xí)慣。

(二)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

我們繼續(xù)開展園本課程研究,，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中,，開展教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,，深入探索,，大膽實(shí)踐，進(jìn)行課程改革,。在一日生活中,，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1、積極參加教研,，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3,、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們?cè)谕嫠５倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

4,、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

(三)開展豐富多采的活動(dòng)。

1,、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”,、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng),。

2,、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

3、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí),。

4、開展“我運(yùn)動(dòng),、我快樂,、我健康”親子模擬奧運(yùn)會(huì)。

5,、迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì),，讓幼兒過一個(gè)難忘的節(jié)日。

(四)科研方面：課題研究將按照《開展多元教學(xué)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實(shí)施方案要求本學(xué)期針對(duì)我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征,，我們將制訂以下目標(biāo)：

利用科研活動(dòng)時(shí)間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能,。如：在操作活動(dòng)中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力,，每件作品完成后,，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞,、互相評(píng)價(jià)，說說作品好在哪里等,。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動(dòng),，如：情景表演、舞蹈,、唱歌,、混齡班的活動(dòng)等，針對(duì)每位幼兒的喜好特長(zhǎng)來培養(yǎng)幼兒的交往技能,?？傊緦W(xué)期的科研無處不在，滲透在幼兒的一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,。

(五)班級(jí)安全衛(wèi)生保健方面

1,、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、家長(zhǎng)工作方面

面對(duì)越來越多的高學(xué)歷,、高職位的家長(zhǎng),，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長(zhǎng)的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過家訪,、電訪和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、開展家園共育活動(dòng),，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇9

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。

喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會(huì)想多種方法來玩,。

但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2、開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來,。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),。

具體措施：

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任,。

具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級(jí)特色,。

具體措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇。

4,、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：

二、三月份：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、教幼兒早操。

5,、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月份：

1,、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽,。

2、親子活動(dòng),。

五月份：

1,、家庭才藝大賽。

2,、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩,。召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、早操表演,。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份：

1,、慶“六一”幼兒繪畫展。

2,、幼兒口語測(cè)試及口語大賽,。

3,、幼兒發(fā)展評(píng)估。

4,、收集,，資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)工作。

秋季小班個(gè)人工作計(jì)劃篇10

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施,，使級(jí)部活動(dòng)能正常開展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三,、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作：

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià),，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式——集體備課,、集體制作教具等，節(jié)約資源,，資源共享,，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo),。

3、提高級(jí)部活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動(dòng)反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記。

(二)班級(jí)保教工作：

1,、隨主題更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性，有班級(jí)特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的'時(shí)間、內(nèi)容等,。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1,、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄,、班級(jí)博客,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)足跡。

四,、具體工作：

二月份：

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。

4、開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境,。

三月份：

1、開展主題活動(dòng)《讓愛住我家》,、《大大小小》,。

2、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”,、“全家?！钡葘凇?/p>

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

四月份：

1,、開展主題活動(dòng)《七彩樂園》,、《健康歌》。

2,、組織好踏青活動(dòng),，開展“我和大樹交朋友”活動(dòng),。

3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片,、圖書,、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片,、書籍等布置在活動(dòng)室內(nèi),。

4、開展種植活動(dòng),，豐富自然角,。

5、組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1,、開展主題活動(dòng)《快樂寶貝》。

2,、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽,，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

六月份：

1,、組織好級(jí)部,、班級(jí)的“六一”匯演。

2,、開展主題活動(dòng)《試試真好玩》,。

3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展,。

4,、進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。

七月份：

1,、開展主題活動(dòng)《小汗珠》,。

2、觀察活動(dòng),，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱,。

3,、召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

八月份：

1,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作,。