在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇一

蘇州有近百所民工子弟學(xué)校，由于民工家庭的經(jīng)濟原因,，學(xué)生無力購買課余閱讀的.圖書,。蘇州市紅十字會發(fā)起了“民工子弟學(xué)校圖書漂流計劃”，目的是通過企業(yè)和個人的捐助,，讓蘇州每個民工孩子都能看到課外讀物,。

在助學(xué)組的論壇上有很多圖書漂流活動的介紹，我就不多說了,。

本次活動意在發(fā)動園區(qū)各小學(xué)的學(xué)生為民工學(xué)校捐贈書籍?；顒臃桨溉缦拢?/p>

前期活動宣傳：到學(xué)校宣傳本次捐書活動,，讓老師動員學(xué)生到現(xiàn)場捐書。

我們將聯(lián)系的學(xué)校有蘇州園區(qū)新城花園小學(xué),、蘇州園區(qū)第二實驗小學(xué),、蘇州園區(qū)新灣學(xué)校、

蘇州園區(qū)星海學(xué)校,、蘇州園區(qū)星港學(xué)校,、蘇州平江實驗小學(xué)

現(xiàn)場捐書及義賣活動：

時間：3月28日、3月29日9：00-17：00

地點：貴都,、新城,、湖東鄰里中心廣場集市

內(nèi)容：收集、整理圖書,。來捐書的小朋友將獲得課程表一張,。

招募人員如下：

3月28日貴都鄰里中心3人

新城鄰里中心4人

湖東鄰里中心3人

3月29日貴都鄰里中心3人

新城鄰里中心4人

湖東鄰里中心3人

注：因為新城的人流量比貴都、湖東的人流量大,，所以要多一個人,。

招募的人員除了收集、整理圖書,，贈送課程表外,，還要將負(fù)責(zé)將募集到的書運到紅會——我們新的辦公室(蘇州體育場路4號蘇州紅會傳達(dá)室),。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇二

1活動目的：

為響應(yīng)校學(xué)生會號召，提高教材的利用率,，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材,，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動,，在院里建立“愛心驛站”動科院分站,。

2活動時間：20xx年11月中旬

3活動地點：南區(qū)棘園門口

4活動對象：東農(nóng)動科全體同學(xué)

5活動內(nèi)容：活動前一周走寢向大二以上的.同學(xué)介紹此次活動的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材,、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料,，捐書活動當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學(xué),，記錄好名單,，活動后整理書籍，預(yù)計在20xx年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書,。

本次活動于20xx年11月中旬圓滿完成,，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會號召，動員同學(xué)們捐贈出用過的書籍材料,，同學(xué)們也積極配合,，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等,，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角,，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費用,，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便,，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時也可以擴大同學(xué)們的閱讀面,，是一個方便的小圖書館,。

雖然此次捐書活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書,，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用,，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活,。

總體來說,，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍,，工作很積極,。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到,，沒有參與到這項活動中來,，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好,。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇三

本次我校圖書募捐活動在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。本次活動意義深入人心活動期間師生的整體形象很好,、組織紀(jì)律性也有了進一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動之后師生們也提出了以下幾點問題：

一,、宣傳力度還不夠、應(yīng)該提前幾天開始宣傳,、能夠讓同學(xué)們有更多整理書籍的時間。

二,、活動的時間短、應(yīng)該從1周提加到2至3周結(jié)束,。

三、

師生們針對以上問題進行了長時間的探討,、提出了幾點可行的建議：

一、建議在搞活動的前幾天開始準(zhǔn)備工作最好與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系,，為我們的活動宣傳打下先鋒。

二、建議活動時間在2至3周效果更佳更明顯,。

三、建議把我們的宣傳單做精致一點,，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。

四,、建議以后搞這樣的活動如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標(biāo)志,、給學(xué)校的.同學(xué)一種親切感。

作為活動組織者也要在進行活動前群策群議,、計劃周詳作好充分的準(zhǔn)備工作。讓大家在活動過程中分工合作,，體現(xiàn)出團隊精神。在帶動團隊的整個過程中,，把提升核心團隊協(xié)作精神和團隊凝聚力作為最高境界行使以下功能：

1、目標(biāo)導(dǎo)向功能

齊心協(xié)力,、擰成一股繩，朝著一個目標(biāo)努力,，團隊的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團隊整體的目標(biāo)應(yīng)順勢分解成各個小目標(biāo),，在每個師生身上得到落實。

2,、凝聚力功能

任何組織群體都需要一種凝聚力通過習(xí)慣、信仰,、動機,、興趣等文化心理得來。活動中應(yīng)積極引導(dǎo)師生的正確思想,，師生產(chǎn)生了共同的使命感,、歸屬感和認(rèn)同感,、反過來逐漸強化團隊精神,、產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

3,、激勵功能

團隊精神要靠師生自覺地要求進步力爭與團隊中最優(yōu)秀的師生看齊,?；顒又型ㄟ^師生與師生之間正常的交流可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上,，而是得到團隊的認(rèn)可，獲得團隊中其他師生的尊敬,。

4、控制功能

團隊精神所產(chǎn)生的控制功能,、是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規(guī)范、控制師生的個體行為,。這種控制不是自上而下的硬性強制力量而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制由控制師生行為轉(zhuǎn)向控制師生的意識由控制師生的短期行為、轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標(biāo)的控制,。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動性,、誠信、自律性,、師生形成一個整體。

古人云人心齊,、泰山移。團隊的核心是共同奉獻,。這種共同奉獻需要有每一個師生能夠為之信服的、切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),。能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力,。這也是所以關(guān)心社會公益、關(guān)心災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題,。如何把我們活動搞得更好,，希望xx中心學(xué)校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議,、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好,！

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇四

在大山深處的邊緣地區(qū),，有那么一群孩子，他們吃不飽、穿不暖,、沒書讀,、沒學(xué)上。當(dāng)孩子們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后,，除了教科書，他們沒有其他讀物,。我們開展此次活動的目的是想盡我們所能，去關(guān)愛貧困山區(qū)孩子,，募集更多的圖書為他們建立一個愛心圖書室。豐富貧困山區(qū)孩子的視野,，讓他們掌握更多的知識，從思想上轉(zhuǎn)變貧困的觀念,，改變窘迫的厄運。

20xx年12月7,、8日，由廣東海洋大學(xué)愛心社,、廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會、黔心粵動項目組聯(lián)合起來共同組建的“黔心粵動項目團”,，在海大主校區(qū)各大院設(shè)點，進行大范圍的“黔心粵動,，捐書助學(xué)”捐書活動。

7,、8的捐書活動，看似只有2天,，但其實活動前期的準(zhǔn)備工作是很辛苦的。一方面要加大宣傳力度,，盡量利用各種宣傳途經(jīng)，如校廣播站,、宣傳畫展示、海浪bbs、郵件倡議書,、圖片展、微博等等,。盡量讓更多的海大學(xué)子明白我們此次活動。另一方面又要完善我們團隊的規(guī)模,，由于我們此次活動是青協(xié),、愛心社,、項目組三方第一次進行合作,。團隊剛剛組建不久就進行大規(guī)模的捐書活動，這在必須程度上也存在一些困難,。因為團隊組建還不夠完善，還沒有進行細(xì)化的分工,。雖然困難重重，為了此次活動,，“黔心粵動項目團”的每一個人都努力做好自己的每一項前期準(zhǔn)備工作。

此次捐書活動的主題：黔心粵動,，捐書助學(xué)。此次捐書活動的口號：真情滿邊區(qū),，圖書向黔行。此次捐書主要是在海大各宿舍大院門口設(shè)點進行捐書,。我們的捐書站點時間是12月7,、8號中午11：30-12：30,，下午5：30-6：30。我們此次活動所收集的圖書主要是以有助于青少年身心發(fā)展的勵志類、文學(xué)類,、科普類等資料健康，保存較完好的讀物為主,。

事實說明我們的付出是值得的。2天的捐書活動,，我們捐書活動得到不少人的支持，一共募集到書籍2400多本,。

但是2天的捐書活動，我們還是忽略了一些細(xì)節(jié)問題：

1,、準(zhǔn)備工作不夠充分與合理。由于團隊成員是來自不同的社團與組織,，在工作交流方面一開始難免出現(xiàn)一些小阻礙。分工方面也不夠合理,。雖然已經(jīng)分了義教組、宣傳組,、秘書組、外聯(lián)組,、物資儲備組5個大組，但是團隊剛剛組建,，組長之間缺乏必要的交流，沒有及時將任務(wù)分配好,。組員也有部分對我們的活動還不夠了解。而且組員之間畢竟有些人還缺乏經(jīng)驗,，導(dǎo)致很多工作就堆在1、2個人身上,，其余人不知情，也幫不上忙。這一點其實說到底還是一個分工合作問題,，一個團隊精神的問題。

2,、前期準(zhǔn)備時間過于匆促。2天的站點,，需要超多的人力，7號開始捐書活動,，但是站點人員的名單直到6號晚上很晚才最終確定,。6號晚上的動員大會也不怎樣成功。雖然在此之前,，我們“黔心粵動項目團"骨干成員有對站點人員進行必要的培訓(xùn)與講解，讓大家初步知曉我們活動的具體狀況,。但是活動當(dāng)天，還是出現(xiàn)了部分站點人員對我們此次捐書活動的一些細(xì)節(jié)狀況不夠熟知,，導(dǎo)致在向別人宣傳的時候出現(xiàn)一些小問題。而且部分站點人員因為不熟悉我們的活動,，所以很多時候不敢上前去主動向別人宣傳我們的捐書活動，這也就錯過了一個宣傳機會,。

3、資金問題,。由于我們項目團剛剛組建不久，前期的流動資金極少,。為了盡量減少資金，我們不得不減少宣傳單的打印與發(fā)放,，這也在必須程度上降低了我們的宣傳力度,，本來我們能夠利用站點的時候進行宣傳，但由于我們宣傳單不夠,，導(dǎo)致還是有部分海大學(xué)子沒有完全知曉我們的捐書活動，2天的大范圍捐書,，還是有部分海大學(xué)子不知情。

2天各大院定點捐書活動雖然就此告一段落,，但是我們的活動還沒有結(jié)束，這只是我們“黔心粵動項目團”捐書活動的一小步,，下學(xué)期我們將會繼續(xù)開展類似的捐書活動，爭取募集到盡可能多的圖書,，直到明年即20xx年的暑假，我們再統(tǒng)一把募集到的書籍運到貴州,，為貴州小朋友建立一個真真正正屬于他們的圖書室。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇五

**年1月16日,，我受校愛心基金會、紅十字會和丁騁騁老師的委托,，赴“關(guān)愛之家”進行捐書。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

“關(guān)愛之家”位于河南省沈丘縣白集鎮(zhèn)小李莊村,，是一個對艾滋病患者后代統(tǒng)一撫養(yǎng)，從心靈上關(guān)心,、愛護艾滋病患者后代的組織?！瓣P(guān)愛之家”采取孩子平時在“關(guān)愛之家”吃住，節(jié)假日回家與家人團聚的撫養(yǎng)方式,。自成立以來,，“關(guān)愛之家”得到了社會各界愛心人士和團體的大力支持,，各項設(shè)施不斷完善,。目前，“關(guān)愛之家”有專門供孩子學(xué)習(xí)的地方,，有供孩子們課外閱讀的少量圖書。通過統(tǒng)一撫養(yǎng),，不僅有利于孩子們互相學(xué)習(xí)和提高，而且有利于增強孩子們的集體意識和團隊意識,。“關(guān)愛之家”從一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻,、自卑的性格，有助于其身心的健康快樂成長,。“關(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名,，其年級分布為小學(xué)19名，中學(xué)11名（具體名單見附件一）,。絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)努力，追求上進,，其成績在各班級、年級名列前茅,。

此次捐書活動經(jīng)費來自愛心基金會和紅十字會的義賣所得，并從愛心基金中拿出了一部分資金支持本次活動,。我校的各位同學(xué)積極參與本次活動,，很多人捐出了珍藏多年的物品,。校愛心基金會在陳婷婷、蘇輝峰,、王愛琴、李如意,、羅婷,、彭利軍、陸秀萍,、房海江、胡麗敏,、斯燁晴、厲麗,、朱紅梅、董潔,、屠敏萍、陶佳怡,、王必君等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，校紅十字會在蔣文潔,、徐鑫等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，聯(lián)手組織了這次義賣捐書活動,。他們不但積極參與了義賣活動，而且全程參與了購書活動,，對需要購買的書籍提出了很多很多的建議。雖然愛心基金會和紅十字會的各位同學(xué)都非常辛苦,，但是他（她）們沒有一個人喊一聲苦,，叫一聲累,，在他（她）們的身上，體現(xiàn)了我們浙江財院人關(guān)心社會,，關(guān)愛弱者和奉獻社會的精神特色。

在丁老師的關(guān)心指導(dǎo)和親自捐書下,，此次活動供籌集圖書150余冊，圖書類別涵蓋了歷史,、文學(xué)、童話和地理等各個類別,。此次捐贈圖書，范圍廣,，數(shù)量多,，不僅有助于“關(guān)愛之家”的孩子拓展知識面,，開拓其視野,，而且有助于在“關(guān)愛之家”內(nèi)浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室的建設(shè)。

為有利于愛心圖書室圖書的保存,、保管和借閱，“關(guān)愛之家”專門制訂了浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室管理制度,。“關(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人表示將嚴(yán)格執(zhí)行這一管理制度,，保證圖書不被丟損、霉?fàn)€,、掉頁和撕毀，最大限度第發(fā)揮圖書室的作用,，不讓浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生的愛心付諸東流。

在與“關(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人的交流中,，發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛之家”目前存在三大問題,。1.由于地處農(nóng)村,，學(xué)校教師的外語水平不高和學(xué)習(xí)外語的設(shè)施環(huán)境缺乏，并且缺乏人員對其外語學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo),，“關(guān)愛之家”孩子們的外語水平普遍較低，迫切希望得到社會各界愛心人士的幫助,。2.“關(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名，其生活費每月支出就是一筆較大的支出，而且,，孩子們正處于長身體的階段,，需要保證足夠的營養(yǎng),。而社會各界的捐助主要以物品為主,，使“關(guān)愛之家”資金遇到極大的`困難。3.由于“關(guān)愛之家”人員有限,，缺乏相關(guān)人員對孩子們的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)主要采取大孩子輔導(dǎo)小孩子,，有問題相互討論的學(xué)習(xí)方式。

通過以上對“關(guān)愛之家”現(xiàn)存問題的說明,，目的是促使我們考慮進一步的捐助行動,，完善我們的捐助措施,，更好地發(fā)揮出浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生愛心的作用,，體現(xiàn)出我們浙江財院人關(guān)心社會、關(guān)愛弱者和融入社會的決心與信心,。

通過此次捐書活動,，不僅在“關(guān)愛之家”建立了浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室，進一步擴大了我們浙江財經(jīng)學(xué)院的知名度和美譽度,，而且為我們今后開展類似的活動積累了一定的經(jīng)驗，有利于我們更好地開展活動,，拓展活動的方式和類型。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇六

20xx年4月2號我們青協(xié)圓滿完成了為期兩天的捐書活動,。下應(yīng)對這次活動做一下簡單總結(jié)。

我們工作的基本資料是為災(zāi)區(qū)的孩子募捐書籍,。圍繞著這個主題我們進行了用心的宣傳工作，于四月一號貼出了捐書的海報,，并組織青協(xié)成員在食堂旁設(shè)了捐書點組織捐書。同時,，廣播站的同學(xué)也在此過程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書活動結(jié)束,，共為災(zāi)區(qū)孩子募得一百六十多本書。

本次活動中好的方面如下:在接到任務(wù)后,，宣傳部的同學(xué)在那么短的時間里，宣傳部請假逃課都把宣傳資料準(zhǔn)備好,，以最快的速度送來，之后還又回去再趕了一份倡議書!真的很有用心性和奉獻精神!

再有就是我們活動部的志愿者們,，都用心的來看展臺，有的即使是一個人也堅守崗位,，我們的隊員很團結(jié)，分工合作,，在短時間內(nèi)把活動完成得很好，充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀(jì)律性!

另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動,，有一個寢室的全體捐出了自己的書，用書包裝了滿滿一書包書,，還專門為災(zāi)區(qū)的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛,。

同時，本次活動也存在許多的`不足,。具體如下：首先是人員安排不夠合理,，比如四月二日早上不僅僅沒展板，沒倡議書,，沒會旗，還沒人,。關(guān)鍵是與活動方聯(lián)系的問題。如果早通知早準(zhǔn)備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好,。

再就是活動的時間太短，這和上面給的時間有關(guān),，宣傳需要時間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書也需要時間，而我們的宣傳時間和給同學(xué)們的作出反應(yīng)的時間太短,，造成活動的影響不是很大。

總之,，經(jīng)過這次的活動我們不僅僅看到了同學(xué)們對災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛也看到了我們青協(xié)人員在工作中的用心熱情。并且我們也認(rèn)識到在以后的活動中我們要做好充分的準(zhǔn)備工作,，做好宣傳工作以及人員的安排問題。期望我們的活動質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,，我們也就應(yīng)持續(xù)在此次活動中體現(xiàn)出的團結(jié)和用心性。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇七

在重慶大學(xué)八十華誕結(jié)束之際,，為響應(yīng)重慶大學(xué)團委“獻出重大學(xué)子的愛心，建設(shè)重慶農(nóng)村居民的精神家園”的號召,，本學(xué)院于09年11月20日~22日開展了以重慶市江北區(qū)五寶鎮(zhèn)院子村的居民為對象的捐書活動?；顒臃譃槿A段進行：

第一階段：11月20日，學(xué)院向院內(nèi)各個團支部下達(dá)了捐書通知,，讓大家對捐書活動都有了一個初步的了解,。

第二階段：11月20日晚,，學(xué)院全體同學(xué)共同聚集在d1125教室參加“獻愛心,，建設(shè)重慶農(nóng)村居民的精神家園”捐書動員大會。大會開始,，主持人播放了介紹五寶鎮(zhèn)院子村的居民生活狀況的幻燈片。同學(xué)們都被幻燈片中所展現(xiàn)出的落后的生活條件所震撼,，然而更讓大家辛酸的，是照片中那些村里孩子們一雙雙渴望知識的眼睛,。對比著自己在這樣美麗而優(yōu)越的校園里過著衣食無憂的學(xué)習(xí)生活,，大家不禁都想為那些孩子做些自己力所能及的事情,。隨后，幾位同學(xué)上臺發(fā)表了自己的感想,，他們紛紛表示：這些孩子應(yīng)該有學(xué)習(xí)知識的機會，我們應(yīng)該盡我們所能去幫助他們,，讓他們的生活因為知識而豐富起來?；蛟S，這一點知識,，一點學(xué)習(xí)的機會，便可以改變他們的一生,。大會最后，主持人宣讀了重慶大學(xué)團委的“愛心捐書系列活動通知”,，大家很高興可以以這樣一種方式去幫助這些渴望知識的孩子們。

第三階段：11月21日,，捐書活動在學(xué)院內(nèi)部正式展開。大家紛紛都找出了自己閑置的書籍,，慷慨的捐出,表現(xiàn)十分踴躍。

截止22日,，本學(xué)院捐書成果如下：

1、教輔類 包括各類教學(xué)輔導(dǎo)書,、特別是各種作文書，共 45余本

2,、科普書籍 各種科學(xué)教育叢書，課外科普讀物,，共20 余本

3、故事書 各種內(nèi)容健康的故事書。如童話故事,、寓言故事、古典故事,，共30余本

4、時政刊物 共35 余本

5,、英語學(xué)習(xí)叢書 共記26 余本

6、文學(xué)名著 4本

7,、文學(xué)類雜志 共計102余本

8、其他娛樂休閑刊物 共計64本

本學(xué)院在本次捐書活動中取得了很好的收獲,，共捐贈圖書322 本，活動取得圓滿成功,。通過這次捐書活動，能夠達(dá)到不斷豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活,、提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的目的`，整合社會文化資源,，倡導(dǎo)各界捐贈愛心圖書，為農(nóng)民,、貧困學(xué)生等送去精神食糧,，讓他們通過讀書獲得更多的科教文化知識,。同時,，也讓同學(xué)們懂得珍惜現(xiàn)在的生活，讓大家更加努力的學(xué)習(xí),，為建設(shè)我們的祖國而奮斗！因此,，這是一次非常有意義的捐書活動,，好的書籍,，往往能夠影響一個的一生。我們很渺小,，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量,！

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇八

一、活動主題: 讓書籍行走更遠(yuǎn) 讓愛心傳遞正能量!

二,、活動名稱: 放飛愛心，書送希望

三,、活動目的

1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野,，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2,，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語,。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。

3,，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上,。關(guān)注更多有意義的事情上,。

四,、活動意義：

1,，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的.小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹,，讓他們更明白自己人生前進的方向,，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!

2,，建立一個良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的,。

3，宣傳xx學(xué)院,，擴大xx學(xué)院對外影響力。

五,、活動對象：xx學(xué)院在校學(xué)生

六、活動舉辦單位：xx學(xué)院初音·音社

七,、活動時間：11月18號到23號

八、活動地點：一期東門,，二期、三期食堂門口(宣傳地點)

二期食堂門口(活動地點)

九,、活動流程：

(一)、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)

(二),、活動階段

外聯(lián)部：

1，對學(xué)校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書,。

2,，對校外一些企業(yè)進行本次活動的宣傳,，爭取他們的書費支持,。

3，盡量同主流媒體進行聯(lián)系,，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列,。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們,。

常務(wù)部：

1,，對本次活動展板值班進行排班。

2,，活動期間來捐書的同學(xué)進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存,，在活動過后對他們進行感謝表彰!

3，協(xié)助組織部進行捐助書籍的分類整理工作,。

組織部：

1，對活動前展板的擺放桌椅的借記,。

2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理,，所捐書籍每天的整理分類和保存。

3,，活動結(jié)束展板桌椅的歸還,。

宣傳部：

1,，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳,。

2，出展板海報,，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾,。

3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作,。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。

(三)、活動收尾階段

1,，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍,，初中生書籍，高中生書籍這三大類,，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買新書，同時對每類書籍進行編號,，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。

2,，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中,，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們,，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性,，宣傳要愛護書籍，要好好學(xué)習(xí),，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學(xué)的印象。

3,，大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想,，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

十,、活動注意事項：

1,，活動期間所有值班人員必須按時值班,，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記,。

2,，做好對對每一份愛心信,、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存,。

3，對于校外活動一定要注意人身安全,，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

4,，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為,。

5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系,，盡力而為”的原則。

十一,、活動建議：

1,，關(guān)于書籍的后續(xù)事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi),，讓同學(xué)們自由借取,，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍,。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實際情況進行活動(當(dāng)場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)

2,，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心,，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。

3,，校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進行我們的捐書活動。

捐書活動總結(jié)報告 捐書活動總結(jié)與反思篇九

我們工作的基本內(nèi)容是為災(zāi)區(qū)的孩子募捐書籍,。圍繞著這個主題我們進行了積極的宣傳工作,，于四月一號貼出了捐書的海報，并組織青協(xié)成員在食堂旁設(shè)了捐書點組織捐書,。同時,，廣播站的同學(xué)也在此過程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書活動結(jié)束,，共為災(zāi)區(qū)孩子募得一百六十多本書。

本次活動中好的方面如下:在接到任務(wù)后,，宣傳部的同學(xué)在那么短的時間里，宣傳部請假逃課都把宣傳資料準(zhǔn)備好,，以最快的速度送來,，后來還又回去再趕了一份倡議書!真的很有積極性和奉獻精神!

再有就是我們活動部的志愿者們,，都積極的來看展臺,，有的即使是一個人也堅守崗位，我們的隊員很團結(jié),，分工合作,，在短時間內(nèi)把活動完成得很好，充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀(jì)律性!

另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動，有一個寢室的全體捐出了自己的書,，用書包裝了滿滿一書包書，還專門為災(zāi)區(qū)的`孩子捐出了自己新的筆和本子,。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛。

同時,，本次活動也存在許多的不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理,，比如四月二日早上不僅沒展板，沒倡議書,，沒會旗，還沒人,。關(guān)鍵是與活動方聯(lián)系的問題。如果早通知早準(zhǔn)備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好,。

再就是活動的時間太短,，這和上面給的時間有關(guān),，宣傳需要時間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書也需要時間,，而我們的宣傳時間和給同學(xué)們的作出反應(yīng)的時間太短，造成活動的影響不是很大,。

總之，經(jīng)過這次的活動我們不僅看到了同學(xué)們對災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情,。并且我們也認(rèn)識到在以后的活動中我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問題,。希望我們的活動質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,，我們也應(yīng)該保持在此次活動中體現(xiàn)出的團結(jié)和積極性。