我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇一

感恩首先要感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨,。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初，中國(guó)人民就一直為尋找救國(guó)圖強(qiáng)道路而不懈探索和奮斗,，結(jié)果都失敗了,，實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國(guó)行不通。直到中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義,，才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，開(kāi)始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,。特別是改革開(kāi)放以來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩(shī),，取得了舉世矚目的發(fā)展成就,。作為一名在改革開(kāi)放中出生和成長(zhǎng)的黨員，必須感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過(guò)艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實(shí)條件,，讓我得以健康成長(zhǎng),，接受良好教育，順利走上工作崗位,，可以說(shuō)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福前提,、發(fā)展平臺(tái)和美好未來(lái)，因此做人從感恩開(kāi)始,，必須首先感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨,。

感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母。父母給予我生命,，賦予我靈魂，更是把我從小撫養(yǎng)成人，為我提供盡可能好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件,，可以說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我這個(gè)個(gè)體的存在,，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時(shí),，父母對(duì)我付出的愛(ài),，更是無(wú)私的毫不保留的，甚至不要求回報(bào)的,。為了報(bào)答自己的父母,，總想為父母做點(diǎn)什么，但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無(wú)幾,，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母,。

感恩還要感恩于陪伴自己成長(zhǎng)的人。在人生道路上陪伴自己成長(zhǎng)的人,，包括兒時(shí)的伙伴,、學(xué)校的同學(xué)、親戚朋友以及工作的同事等等,，這些人給自己帶來(lái)歡樂(lè)幫助關(guān)懷,，懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事,，進(jìn)入法院工作以來(lái),，周圍的同事關(guān)心我的工作，關(guān)心我的生活,，遇到工作不懂的地方向他們請(qǐng)教,，他們總是不吝賜教；遇到生活中的困惑,，他們總能悉心開(kāi)導(dǎo),；遇到困難他們總能伸手相助,。正是這些陪伴我成長(zhǎng)的人，讓我更快地進(jìn)步,，更快地成熟,，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn)。

感恩也要感恩于侵害過(guò)自己的人,。心懷感恩之心,，要做到大度從容，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情,，善于轉(zhuǎn)變角度,，從事物的對(duì)立面來(lái)重新認(rèn)識(shí)事物。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長(zhǎng)和成熟起來(lái),，侵害過(guò)自己的人,，在侵害自己的的同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，避免今后受到更大更多的傷害,；讓自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)自己的抵御能力,。侵害我們的人,，不管他們是有意的還是無(wú)意的，侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西,，我們也要感恩于他們,，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。

黨員讀書交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短,，但讓我受益匪淺,，感觸最深的就是學(xué)會(huì)了做人要從感恩開(kāi)始，始終胸懷一顆感恩之心,，感恩于一切值得感恩之人,，感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來(lái)的回報(bào)。作為一名黨員,，今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng),，促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇二

為了貫徹上級(jí)文件精神,，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,，特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng),，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣,，倡導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書，形成讀書的.熱潮,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開(kāi)展我校的“讀一本好書,、終身受益”活動(dòng),。

二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案,，活動(dòng)內(nèi)容,。通過(guò)每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng)，教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西,，開(kāi)闊視野,，拓寬知識(shí)面，十分有利各科的教學(xué),，學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí),，提高習(xí)作水平，十分有利學(xué)習(xí),。

三,、評(píng)選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與,，其中參與征文活動(dòng)29人,，經(jīng)過(guò)全體教師評(píng)選，本次“讀一本好書,，終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下：

六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛(ài)我中華,、愛(ài)我貴州》獲第一名；六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名,；五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名,；王曉菜的《讀“快樂(lè)100分趣味化學(xué)”有感》；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》,；裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品,。

總之，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧,！

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇三

夏末秋初,，任金秋琉璃湮卻夏末翠意,，在開(kāi)始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅,，自然的留戀,，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn)，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,，人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗空想,，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。

文字是一種心靈的傾述,，或?qū)ψ匀?，或?qū)ξ幕驅(qū)ΜF(xiàn)實(shí),，但是歸結(jié)點(diǎn),，便在于生活。書與生活,，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開(kāi),。青藤蔓朔的幾千年里,，頁(yè)頁(yè)簡(jiǎn)章，也真實(shí)存在了生活,。我們習(xí)慣于討論生活,，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件,，逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中,。每種對(duì)書，抑或?qū)ι畹木鞈?，都讓另外一者不可避免的牽扯進(jìn)來(lái),。失去了書，生活又該如何?沒(méi)人知道,，恐怕也沒(méi)多少人想知道,。

書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性,，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨，而簡(jiǎn)單的幾筆文字,，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進(jìn)入每戶人家的生活，確切有著絕不尋常的地方。

生活,，是行動(dòng)的起源,，我們的思想，亦是對(duì)生活的體會(huì),，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上，逃脫不了對(duì)生活的感悟,，文字，正是這類感悟與思想的載體,，能清晰的紛呈與眾人眼前,。讀書，與其說(shuō)是與文字的`邂逅,，倒不如說(shuō)是與一種思想的碰撞,。

“使生如夏花之殘暴，死如秋葉之靜美”,。生,，或有悲傷，或有狂喜;死,，或有恐懼,，或有釋然。每每捧讀《飛鳥(niǎo)集》,，這樣的文字,，都涌動(dòng)出了不死的生命。一行文字,，以夏花殘暴,，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死,。但是細(xì)細(xì)想來(lái),，卻真是如此。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱,，滿腹豪情,，死是靈魂的延續(xù)，換一個(gè)世界的靜養(yǎng),，當(dāng)如葉之安逸釋懷,。而生活，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥(niǎo)集》,，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁(yè)的滄桑感，或當(dāng)作一時(shí)的玩味,，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,，去感悟抽象出來(lái)的生活真理，釋然,，抑或激昂，又或平實(shí),，甚或其他自我感遭到的情懷,，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。

書,，源自對(duì)生活的真實(shí)感悟,，讀書，實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛(ài),。這份不變摯愛(ài)的源泉,，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。

與書本的對(duì)唔中,，心情越發(fā)程亮,，我們的柔情，堅(jiān)毅,，睿智,，包容著萬(wàn)千情感?！都僭O(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明，讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》,，深邃文明的涅槃,，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹,，這些巨人的力作,，讓我們的情感世界更加豐富，面對(duì)生活,，我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著,，感悟著，甚而享受著,。

所謂伊人,，在水一方，在手旁的,，不是伊人,，卻勝伊人。書，是手中不曾放下的牽掛,，連綿著千百年的記憶,，有時(shí)候，角落里的一行文字,，卻是腦海里永久的記憶,，在自我的生活里，時(shí)而徘徊,，時(shí)而暢想,，面對(duì)它，我的勇氣,，我的豪情,，在迸發(fā)，在出現(xiàn),，在低頭時(shí)直起絕不曲折的腰板，在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶,，泛著秋韻的淡香，偶有茶水點(diǎn)滴氤氳,，打落在眼前書本的紙業(yè)角落,，驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心，沉默無(wú)言的對(duì)語(yǔ),，念著過(guò)往,，向著生活。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇四

每年的4月23日是“世界讀書日”,，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里，讓我們多讀書,，讀好書,。

在忙碌的現(xiàn)在，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書,，這就是一種享受,。在書中我們可以感受到不一樣的感情，不一樣的生命感悟,，來(lái)豐富自己,。來(lái)透過(guò)書看這個(gè)世界，看蕓蕓眾生,。

書籍是人類走向文明的階梯,。法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“所有的好書，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話?！?/p>

讀書是學(xué)習(xí),，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化,，讀書是回顧歷史,，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁,，讀書是與前人會(huì)心的交流,，讀書是自我靈魂的感悟。

陳繼儒在《讀書十六觀》說(shuō)：“吾讀未見(jiàn)書,，如得良友,；見(jiàn)已讀書，如逢故人,?！遍_(kāi)卷有益，書籍是你的朋友,，而讀書也是性價(jià)比的交友方式,。

世界讀書日，一起來(lái)談?wù)撚嘘P(guān)讀書這個(gè)古老的`話題,，最起碼能夠凝聚共識(shí),，使越來(lái)越多的人喜歡上閱讀。讀書,，無(wú)論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名，都是一件值得提倡的事,。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天，如果沒(méi)有書籍的傳承,，我們也不可能了解過(guò)去生存過(guò)的那些優(yōu)秀的人類,，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界,，必須要多讀書,，讀好書。

感知讀書的樂(lè)趣,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣。以書為友,，與卓越同行,；與經(jīng)典對(duì)話,，與圣賢為伍。腹有詩(shī)書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。

青春如我，不負(fù)韶華,。少些空談,，多些實(shí)干；放下手機(jī),，拿起書本,；少點(diǎn)浮躁的虛度，多些雅致的追求,；堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,，不開(kāi)小差，少走彎路,。有時(shí)間了多去去書店,、閱覽室。困惑之際,、煩躁之時(shí),、自修后、晚睡前捧起一本書,，或是詩(shī)、散文,、小說(shuō),、哲學(xué)書……靜心去看，不覺(jué)滿口余香,，沁人心脾,。長(zhǎng)期的積累，你將在此過(guò)程中受益不斷,。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代，閱讀的載體變了,、渠道變了,、方式變了，但閱讀之于人類靈魂與未來(lái)的要義卻從未發(fā)生改變,。

一年之計(jì)在于春,，四季皆為讀書時(shí)。讓我們與書為伴,，與書為友,，讓讀書成為習(xí)慣,，分享讀書的愉悅和智慧，感受開(kāi)卷有益的美好,，讓濃郁的書香充盈社會(huì)生活的方方面面,。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇五

讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世,，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，閱讀是重要的精神成長(zhǎng)。從通俗層面講,，無(wú)論哪一種層面的日常生活,，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起,。而讀書,，作為一種精神生活，則相對(duì)容易得多,、簡(jiǎn)單得多,。一個(gè)人，只要自己愿意,，無(wú)論身處什么階層,，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分,，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì),。

讀書就是生活方式。許多愛(ài)書人士都說(shuō),，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛(ài)好深入骨髓,，成為一個(gè)人的生活方式時(shí),，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來(lái)讀。人如字,，事如書,，讀書與生活合而為一，你中有我,，我中有你,，讀書也找到了終極的意義。

讓我們一起讀書吧,。把生活中的每一天,，都當(dāng)成“讀書日”，多讀書,、讀好書,。無(wú)論技術(shù)怎么進(jìn)步,、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活,，因?yàn)殚喿x,，充滿陽(yáng)光。

一個(gè)崇尚閱讀的民族,，必然精神飽滿,、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射,。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施,，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高閱讀服務(wù)保障水平,；新聞媒體要加大宣傳力度,，大力營(yíng)造書香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施,；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè),，比如公益組織可以通過(guò)舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng),，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件,。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下,，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來(lái)越濃,。

回歸初心，讓閱讀成為一種享受,。閱讀是快樂(lè)的,，享受閱讀是一種隨意、隨心,、隨時(shí)、隨地,、隨機(jī)的閱讀,。與種種物質(zhì)上的享受相比，閱讀的享受也許不那么易得,，不那么直接,，然而，更持久更具審美感,，并且沒(méi)有什么副作用和壞作用,。我們?cè)陂喿x中穿越時(shí)空，上下千年,。我們?cè)陂喿x中能夠遇見(jiàn)孔子,、屈原,、李白、蘇軾,、王陽(yáng)明,，遇見(jiàn)亞里斯多德、但丁,。我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略文學(xué)的魅力,，聆聽(tīng)歷史的脈搏，仰望思想的天空,，咀嚼人生的甘苦,。我們?cè)陂喿x中讓心境與文字水乳相融，身不由己的跟隨作者進(jìn)入書山學(xué)海,，在不知不覺(jué)中遇心靈之師,、應(yīng)思想之約、淘精神之寶,、獲無(wú)價(jià)之得,。敢問(wèn)天下萬(wàn)物樂(lè)趣之大，舍閱讀其誰(shuí),？

春風(fēng)化雨,，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤(rùn)萬(wàn)物,，閱讀便像這春雨一般,，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤(rùn),。閱讀,，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月，楊柳依依,；閱讀,，可以讓青年無(wú)畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪,；閱讀,，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后,，依然熱愛(ài)生活的豁達(dá)之心,。閱讀是一輩子的事情，是一種長(zhǎng)期的沒(méi)有終點(diǎn)與止境的“自我教育”,。正所謂“活到老,，學(xué)到老”，具體而言,，主要指的就是閱讀,。它是生命的.一種“馬拉松”,，是鍥而不舍的長(zhǎng)期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說(shuō)到底,，閱讀就是人生的一種磨煉,，與成長(zhǎng)、成功相伴,。

不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海,。書香彌漫的人生歲月，能在有限的生命時(shí)間欣賞無(wú)限的生命美景,，可使我們活得更加豐富與智慧,、充實(shí)與從容，人生也因此更加精彩,，讓我們愛(ài)上閱讀吧,，讓每一天都成為“讀書日”。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，不妨將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)美麗的修行,，發(fā)乎于心，踐之于行,。一方面,，要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下,，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀,，用到什么才去學(xué)什么，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,，其實(shí),，閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升,。另一方面,，要增強(qiáng)閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時(shí)代,，每天各種海量信息迎面撲來(lái),，我們要學(xué)會(huì)甄別,，取其精華,，去其糟粕。再者,，要防止碎片閱讀,、淺閱讀,。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀,，讓閱讀變得更加輕而易舉,，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度,，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀,、深度閱讀，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛,。

生命因閱讀而有力,，生活因讀書而精彩。閱讀,，不應(yīng)止于讀書日,，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺(jué)行動(dòng)，把崇尚閱讀,、自覺(jué)閱讀的理念融于生活,、融于工作，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣,，珍惜每一分每一秒時(shí)間,，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生。

閱讀一本好書,，能給予我們啟迪,，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn),。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”,，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下,，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離,、碰撞思想火花的極佳方式。

和自治區(qū)圖書館一樣,，越來(lái)越多的圖書館,、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過(guò)開(kāi)展各類線上讀書活動(dòng)，提升人們的閱讀興趣,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,、豐富讀者的閱讀體驗(yàn)、拓寬讀者的閱讀眼界,。如果說(shuō)閱讀是個(gè)人通過(guò)書本與世界的鏈接,，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬(wàn)個(gè)個(gè)人通過(guò)閱讀連接在了一起，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園,，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn),，空間必將更加清朗。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇六

為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開(kāi)展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。

我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書

1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”,。從午讀開(kāi)始，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩(shī)詞的活動(dòng)。

2,、利用廣播,、校訊通、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題召開(kāi)讀書交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,，展示親子閱讀的成果!

5、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。

6、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過(guò)班級(jí)教室布置,、書柜的.充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂(lè)閱讀明星”,。

7,、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng),。一,、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片,，四,、五、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8,、全體教師分別以教研組為單位開(kāi)展集體讀書活動(dòng),。大家在一起讀書、討論,、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。

(1)“快樂(lè)閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣,。

(2)“書香班級(jí)”——我們通過(guò)對(duì)班級(jí)板報(bào),、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí),，并予以表彰。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇七

書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為,，一本書便是一個(gè)作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后,，恐怕是一位作家?guī)装賯€(gè)晝夜在書桌前的處心積慮,。在無(wú)數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院螅且呀?jīng)是不修邊幅的巨人,，拿著雜亂的稿紙,，打開(kāi)已落滿灰塵的大門，一部?jī)A心巨作就此問(wèn)世,。

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們,，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧?kù)o,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國(guó),，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期,。

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友,。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂。想必3國(guó)時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,，呂蒙是吳國(guó)的大將,，他曾為吳國(guó)立下大功,，卻不愛(ài)讀書。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔(dān)子很重,，一定要多讀讀書，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),?！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而,，呂蒙逐步愛(ài)上了讀書,。幾年后，魯肅途經(jīng)尋陽(yáng),，與呂蒙論說(shuō)天下大事,，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“士別3日，刮目相看,，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，專心用功讀書,，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),，這些都是讀書帶來(lái)的好處,。

5代時(shí)期的梁灝，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代,，直到宋太宗雍熙2年，他才考中進(jìn)士,，被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了4一07年，中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了,。在大殿上,，宋太宗問(wèn)他的年齡，他自稱：“皓首窮經(jīng),，少伏生8歲;青云得路,，多太公2年?！彼f(shuō)自己8一02歲了,。短短兩句話,，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書,，不奮斗,。

古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人,?！碑?dāng)前，社會(huì)加速發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,，在這類環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個(gè),，況且神童若是不讀書,，恐怕也會(huì)淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，可能就真的會(huì)成為最下等的人了,。同學(xué)們，我們的人生只有一次,，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!

所以,，同學(xué)們,，“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)”,，趁青春年少之時(shí),，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華,，為自己的一生留下遺憾!

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇八

從x月23日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。

學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書日活動(dòng)亮麗校園,。

1,、在x月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們?cè)趪?guó)旗下講話做為世界讀書日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書活動(dòng)的序幕內(nèi)容,，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動(dòng)正式開(kāi)始,。

2、學(xué)校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,，做到家喻戶曉。同時(shí),，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書,，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書目,，又有推薦書目,，規(guī)定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查,，使學(xué)生讀有方向,，學(xué)有內(nèi)容,。

3,、讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。各班掀起了好書推薦活動(dòng),，包括：精彩句段、內(nèi)容簡(jiǎn)介,、作者介紹,、推薦理由、讀后感等,。各班讀書角及時(shí)更新書籍,，同學(xué)之間互相交流讀書感悟。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng),?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。

5,、學(xué)校,、班級(jí)還開(kāi)展了讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

我?！白x書日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書,、讀學(xué)的品質(zhì)。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng),，我們覺(jué)得有以下五個(gè)特點(diǎn)：

本次讀書活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師,、語(yǔ)文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過(guò)舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動(dòng),，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活,，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì),。

為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果,，德育處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，先后召開(kāi)了多次語(yǔ)文教師會(huì)和班主任會(huì)議,，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任,、語(yǔ)文教師也利用班會(huì),、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門通過(guò)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促,。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開(kāi)展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營(yíng)造了良好的讀書氛圍,。

我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間,、地點(diǎn),、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展,。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來(lái),，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié),，今天也組織召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿,。

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),，是我校的大型活動(dòng),，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加,，參與面大,，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面,，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽、古詩(shī)文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多,，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情,。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”,。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來(lái)了,，讀書的人多起來(lái)了,，到圖書館借閱圖書的人多起來(lái)了，到書店里買書的人多了,，看到這些,，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰,。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組,，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇九

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。

在這第_個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng),，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間,，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”,、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的.專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。

除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng),、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒,、黃婷,、張暄、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀、陳子男、劉懿晨,、賴靜怡,、李樹(shù)芬、夏鈺珊),。

讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪,、袁雪靜、曾嘉灃,、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳,、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷,、李婉儀,、陳子君、胡蝶蘭,、王曉晴,、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué)),。

捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班,，初二1,、3、4,、5班),，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。

本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書,、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇十

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,?！焙脮耖L(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);好書,，似導(dǎo)師,，循循善誘;好書,，如朋友，心心相印,。讀書,，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，陶冶情操，受益終生,。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中，悄然落下了帷幕,。成長(zhǎng)從閱讀開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng),，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行,。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開(kāi)幕詞,，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室,，營(yíng)造了讀書氛圍,。通過(guò)多渠道,、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位,，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩(shī)詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞，描寫塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開(kāi)展了古詩(shī)文過(guò)關(guān)與評(píng)比活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了人人過(guò)關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出一批“閱讀之星”。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化。

2. “好書推薦”與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書、好書推薦為主題,，豐富讀書形式,，提高讀書樂(lè)趣，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā),。結(jié)合讀書活動(dòng)開(kāi)展成語(yǔ)知識(shí)、課外閱讀知識(shí),、古詩(shī)詞知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的快樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，進(jìn)行語(yǔ)言積累，提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，傳承傳統(tǒng)文化,。為學(xué)生打造書香浸潤(rùn)的校園生活,。為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)

我校組織開(kāi)展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力,。也使他們嘗到分享的快樂(lè),，學(xué)生通過(guò)跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂(lè)，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開(kāi)展了漂流書活動(dòng),，取得了良好閱讀效果。通過(guò)1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說(shuō)謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國(guó)演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識(shí)、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受，一句句激勵(lì)的語(yǔ)言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的.充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

4.主題手抄報(bào),、讀書卡制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng),，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng)。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰,，學(xué)生們?cè)谒拈_(kāi)圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過(guò)手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化,、深化、內(nèi)化,，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng),，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識(shí),，懂得了更多的道理?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益匪淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛上嘈?，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷,。針對(duì)讀書節(jié)的開(kāi)展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進(jìn)之處:

1,、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。

2、年級(jí),、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效,。

3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造,。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開(kāi)始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇十一

美國(guó)教育家霍力斯·曼曾說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書的家,，就像一間沒(méi)有窗的房子?！彼茉扉喿x的環(huán)境,，在家中(如床邊、客廳,、桌子等)隨處可拿到書,，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴,，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素,。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行,，做孩子的榜樣,。

閱讀無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都是一件很美好很有意義的一件事情,。以繪本閱讀為媒介,，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長(zhǎng)。我與兒子的每日讀書時(shí)間,，選擇睡前,，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺,，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹(shù)立,，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊,，文字讓他豐富語(yǔ)言,，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣,。

記得在他兩歲多的時(shí)候,，奶奶給他買了一本【媽媽講故事】里面的故事小羊過(guò)河—教會(huì)了他相互謙讓;狼來(lái)了，讓他知道了,，撒謊是不對(duì)的,，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí);在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本【大嗓門的媽媽】讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面,，有時(shí)候,，罵也是一種愛(ài);【我的爸爸是軍人】讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解;【死了100萬(wàn)次的貓】讓他知道生命與死亡,，學(xué)會(huì)好好的去愛(ài)每一個(gè)人,。兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事,，奶聲奶氣的對(duì)我說(shuō),，媽媽我不做小貓，我要做老貓,，一心一意的釣魚,。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說(shuō)：媽媽我以后不要做花花,，見(jiàn)到吃的就流口水,，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些關(guān)于安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí),，也帶他看一些情緒管理方面的繪本,，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長(zhǎng),。這就是來(lái)自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量,。

親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理,，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流,，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)，我和兒子閱讀從來(lái)都是大聲朗讀,，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入,，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流,讓他感受到故事的樂(lè)趣,感受到被關(guān)愛(ài)的溫馨,。無(wú)論孩子多大，讀書和聽(tīng)書,，對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng),，閱讀對(duì)任何年齡的人來(lái)說(shuō)，都是一種非?？鞓?lè)的體驗(yàn),。不要因?yàn)楹⒆哟罅耍妥屗チ双@得這種快樂(lè)的機(jī)會(huì),。

成長(zhǎng)需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間,，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心,。學(xué)會(huì)感恩,，不斷長(zhǎng)大，讓他做一個(gè)有愛(ài)的孩子,，讓我做一個(gè)及格的家長(zhǎng),。

以下是閱讀帶來(lái)的知識(shí)力量：

1.親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力,。更可以讓孩子見(jiàn)多識(shí)廣,，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂(lè)。

2.可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。鍛煉孩子舉一反三的思維,，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益,。

3.增加與父母之間的感情,。平時(shí)父母工作忙，沒(méi)多少時(shí)間陪孩子,，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛(ài)意,，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處,。

4.提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí),，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),。

5.親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀,，不讓孩子有過(guò)多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視,。