時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇一

我班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實(shí)行《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到"輔優(yōu)補(bǔ)差",，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1,、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，()要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立"班級主人翁思想",，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5、更好的實(shí)行"小紅旗"競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出"小紅旗"優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到"小紅旗"的想法。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細(xì)書面表達(dá)，在實(shí)施本計劃的過程中,，會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化,，屆時將會一一補(bǔ)充。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇二

本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級的班主任工作,。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任

工作計劃,。

以生為本，教育學(xué)生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人,；營造一個溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,！

全班共有學(xué)生9人，其中男生5人,，女生4人,。這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我,，對剛接手的這個班級,，一定要多花功夫，不斷努力,，樹立良好的班風(fēng),，爭取取得讓人滿意的成績。

1,、了解學(xué)生

思想狀況,。

思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（3）進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、加強(qiáng)安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。我將利用板報,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用班隊會,、遠(yuǎn)程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

3,。做好德育工作

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）力爭做好每位學(xué)生的

思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),；

（5）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育；

（7）加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”；,、

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇三

班級管理工作是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析：

全班共有學(xué)生32人,，其中男生19人,，女生13人。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%,、41%、36%,；看分?jǐn)?shù)還可以,，總體情況良好，學(xué)生活潑好動,，思維敏捷,，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因,，班級情況還是有一定的問題學(xué)生,，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作計劃,，希望有所改變,。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃,、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn),。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通,，況且學(xué)生每天都在變化,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作,；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。

⑴,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵,、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶、組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。同時,，協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇四

本學(xué)期繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。特制定班主任計劃如下：

1,、開學(xué)典禮

2、制訂班級工作計劃開學(xué)衛(wèi)生大掃除,，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查,。

3、迎接教師節(jié),，黑板報,。

4,、為迎檢工作做好準(zhǔn)備

5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育

1,、建隊日紀(jì)念活動(歌詠比賽)

2,、法制進(jìn)課堂主題班會

3、慶國慶征文活動

4,、舉行秋學(xué)期田徑運(yùn)動會

1,、迎接學(xué)校“綠葉杯 ”班隊會大賽

2,、學(xué)生作業(yè)展覽

1 生命安全教育

3,、心理健康教育專題講座

4、寒假工作安排

5,、填寫好學(xué)生檔案,，評語。

6,、對學(xué)生進(jìn)行假期 安全教育,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇五

又是一年的開始，也是我對學(xué)生培養(yǎng)的開始,，我的學(xué)生是否能如我預(yù)想一樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理，擁有較高的綜合素質(zhì),，快樂健康的成長,，就要看我這個班主任如何去培養(yǎng)教育他們。

經(jīng)過對本班學(xué)生一學(xué)期的培養(yǎng)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班在前任班主任的培養(yǎng)教育下,，擁有較好的紀(jì)律約束力和衛(wèi)生習(xí)慣，班級干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級簡單事物交給他們,。上學(xué)期實(shí)踐成功的幾點(diǎn)班主任工作,，比如變大評比為小評比，每周進(jìn)行家校聯(lián)系信等本學(xué)期繼續(xù)保持,。本學(xué)期要接著注重班主任帶班和紀(jì)律衛(wèi)生等各項(xiàng)基本工作,。

除此之外教師本學(xué)期還進(jìn)行新的探索。結(jié)合時代發(fā)展及學(xué)生以及家庭現(xiàn)狀,，教師計劃本學(xué)期班主任工作突出以下四點(diǎn)：變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”,，變“引導(dǎo)”為“探索”，變“知識”為“能力”,，變“外在”為“內(nèi)涵”,。

雖然學(xué)生自制力很差，但并不是一點(diǎn)沒有,，而且學(xué)生始終習(xí)慣于教師家長的監(jiān)督,，他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng),。本學(xué)期教師設(shè)計“步步書香路 日日前進(jìn)中”的學(xué)生每日積累表，學(xué)生將每天各項(xiàng)測試成績,、完成作業(yè)時間及收獲等進(jìn)行記錄,，每周再進(jìn)行一次反思。教師通過每日抽查檢測,。學(xué)生等于在自己記錄積累自己的成績,，他們的進(jìn)步不再是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不再是教師的評價,，而來源于他們自己,，相信這樣每天的監(jiān)督，將給他們養(yǎng)成自檢的習(xí)慣,，教師時不時的評語將對他們起決定性地引導(dǎo)和激勵作用,。我希望通過這樣的方法手段，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，而不是被監(jiān)督的奴役性,。

上學(xué)期每周2次的閱讀培養(yǎng)，對學(xué)生的語文能力有所提高,，但是對于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助,，所以在這學(xué)期的每周反思中，教師要求學(xué)生寫出自己這周學(xué)到的一個道理,，或者感受最深的一句話，這樣學(xué)生就必須去讀書,，去感受,，而且在大量讀書中，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”學(xué)生年齡的增長,，也將帶給他們不同的體會。

過去學(xué)生明白的道理都是教師引導(dǎo)下進(jìn)行的,，學(xué)生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的,，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)封閉在框子中。教師的引導(dǎo)是引導(dǎo),，家長的引導(dǎo)一樣是引導(dǎo),。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的孩子從心里真正對臟話產(chǎn)生反感，我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設(shè)出我們需要的教育環(huán)境,。所以本學(xué)期我設(shè)想大量開展學(xué)生的思想討論,。計劃利用每天早晨早自習(xí)時間的5—10分鐘進(jìn)行“三字經(jīng)”的討論學(xué)習(xí)。每天一句,，由學(xué)生輪流作為小老師,，提前準(zhǔn)備好這句話的講解,、例子，其他學(xué)生可以展開討論,，為什么這么說,。最后進(jìn)行背誦。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應(yīng)用,。而且教師再進(jìn)行“家校聯(lián)系信”時,，有的條目將不是建議，而且要求,，用教師的權(quán)威讓家長盡量配合,。而且每次這種情況時都和學(xué)生討論，為什么要進(jìn)行這樣的要求,，這樣即便他的家長沒有做到,，學(xué)生也會從心里知道，他家長錯了,，應(yīng)該怎么樣,。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況。

如果學(xué)生進(jìn)行的德育教育只是理論上的,，是死的,，那么學(xué)生只能說學(xué)會了知識，而并沒有培養(yǎng)出什么能力,。我是語文老師,，我覺得語文課上“知識點(diǎn)”與“德育點(diǎn)”應(yīng)該是非常容易的，但是我們打不破的應(yīng)試教育下過分強(qiáng)調(diào)了知識點(diǎn),，學(xué)生對德育點(diǎn)的感悟也成了答題,、寫作的需要。因而本學(xué)期我強(qiáng)調(diào)變“知識”為“能力”,，這個能力,，就是所有學(xué)科課堂所學(xué)的拓展操作，就是教師對學(xué)生教育后的落實(shí)行動,。音樂課學(xué)了好聽的歌曲,，那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽，有能力的用手機(jī)錄下來,，教師可以保存,。美術(shù)課學(xué)了新畫法，那就好好畫一幅,，班級展覽后教師配上醒目而贊美的評語,，相信拿回家后家長也樂于掛在墻上。做了好人好事，發(fā)一張獎狀,，要求家長獎勵一根冰激凌,，家長高興，學(xué)生激動,。班會上進(jìn)行了品行教育,，不能開完就完了，教師準(zhǔn)備著照相機(jī)觀察呢,，誰真的'行動了,，記錄下來，作為畢業(yè)班留念時永遠(yuǎn)美麗的記憶……這樣,，學(xué)生的品行培養(yǎng),，不光是幾不準(zhǔn)、幾做到的條條框框,，學(xué)生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展,，更樂于去真的健康發(fā)展，即便離開了我的身邊,，她也只能培養(yǎng)出新的能力,，而不會丟掉過去的好習(xí)慣。

我們都說有的學(xué)生會裝樣,，因?yàn)樗麖男睦锊⒉灰欢ㄏ脒@樣做,。所以本學(xué)期我主要開始進(jìn)行的探索就是想辦法讓他從心里就想，從行動上就做,，從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀,。

我計劃班級活動，不再是單純配合學(xué)?；顒娱_展,，而是結(jié)合班級所需自發(fā)開展。比如學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會,，過去都是運(yùn)動會比什么學(xué)生練什么，現(xiàn)在可以班級自己舉行小型運(yùn)動會,，掰手腕子等有助學(xué)生身體健康的項(xiàng)目我們自己比一比,。豐富多彩的活動可以是隨性的，可以結(jié)合不同時間和季節(jié),，就是不要讓學(xué)生為了活動而活動,，為了檢查而檢查，為了評比而評比,。各項(xiàng)活動,，各項(xiàng)培養(yǎng)，讓學(xué)生們不是被參與,，而是自進(jìn)行,。

我計劃學(xué)生有選擇的余地,，無論是座位的位置，同桌的人員,，測試的成績,，能達(dá)到的要求，不要求統(tǒng)一,，不需要一次就達(dá)到最好,，他們可以自己要求我的贊揚(yáng)。我計劃教室后面放我的工作桌,，每周至少跟班聽課2節(jié),，主要聽學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生可以在課后申請表揚(yáng),，獲得小評比榜上的紅花,，甚至給家長的表揚(yáng)條。這樣他們自己選擇的進(jìn)步,，將更深入他們的心靈,。

以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃，可以說,，這些計劃都是上學(xué)期工作的拓展延伸,，也是我下學(xué)期工作的鋪墊基礎(chǔ)?？傊?，我希望我這一批培養(yǎng)的學(xué)生，能是在我身邊優(yōu)秀,，離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇六

我將從班級管理工作、教學(xué)工作,、思想學(xué)習(xí),、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計劃：

主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo)，從個人習(xí)慣,、人際關(guān)系處理等日常小事,，班級規(guī)章制度的強(qiáng)化教育進(jìn)行思想觀念、價值取向教育的滲透,。

1,、加強(qiáng)和學(xué)生交流，盡可能在短時間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次,，了解每位學(xué)生的狀況,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)整體思考問題的能力,。

3,、自信心、意志力,、樂觀向上精神的教育,。

4、培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,、辨別是非的能力,，為自己的正確選擇堅定不移地奮斗的信心。

1,、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多讀書,、讀好書，積極做好學(xué)習(xí)筆記,，為業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升儲備能量,；關(guān)心教育時事，緊隨教育動態(tài),，培養(yǎng)看待問題和思考問題的能力,；積極參加自我進(jìn)修，繼續(xù)學(xué)習(xí),，保持鮮活的知識源泉,。

2、踏實(shí)備課,，認(rèn)真講課,，細(xì)心聽課，做好課后教學(xué)反思工作

3.嘗試著寫教育日記,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，豐富和提高自己的教育管理水平，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，培養(yǎng)解讀政策的能力,，嚴(yán)格要求自己。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作大局為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí),、喜悅,、收獲著，我將腳踏實(shí)地,，追求卓越,，使學(xué)生在德、智,、體等各方面全面發(fā)展,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇七

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照學(xué)校德育管理制度的要求去做,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，有比較好的集體主義精神,。班干部基本能作好自己的本職工作,，在班級起很好的帶頭作用。但是也有個別的學(xué)生,，對集體工作熱情不夠高,，有些事情需要老師做思想工作才去做。在今后的時間里,，我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，調(diào)動全班同學(xué)對集體活動的積極性，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面做：

1,、 培養(yǎng)好班干部,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

2、 對學(xué)生進(jìn)行共同進(jìn)步,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。我班有13個女生，有13個男生,，男少女多有個不好的地方就是不夠活躍,，比較文靜。在平時男生和女生都喜歡分開活動,，缺乏交流,。發(fā)現(xiàn)這個情況后我及時在班上向大家指出，鼓勵同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,，不分男女?，F(xiàn)在大家都體會到集體的溫暖了。

3,、 對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互性幫助,、互相監(jiān)督,，力求把班里的每件事都做好。

4,、 學(xué)習(xí)方面,。大部分學(xué)生都有考上好的大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高一抓起,，首先幫助學(xué)生做好從初中到高中的過度，然后是在高一,、高二不太緊張的情況下,，多看參考書，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

5,、 積極認(rèn)真配合學(xué)校創(chuàng)建“特色學(xué)校”工作,，長期對學(xué)生進(jìn)行意識教育,，舉辦演講、繪畫比賽,，開一次藝術(shù)主題班會,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，爭創(chuàng)最佳成績,。

6,、認(rèn)真作好學(xué)生的心理健康教育和安全法紀(jì)教育，幫助學(xué)生盡早樹立高中學(xué)生意識,，順利完成初中向高中的轉(zhuǎn)軌,。在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，作好班主任工作,。

各月的工作重點(diǎn)如下：

九月紀(jì)律教育：1、建立健全全班干部隊伍,，組織班干會議,；2、慶祝第二十一個教師節(jié)活動,；3,、制定紀(jì)律，衛(wèi)生,，健康教育,，心理教育計劃；4,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

十月民族精神教育：1、 迎國慶愛國主義教育活動,；2,、健康教育；3,、 制定安全教育準(zhǔn)備工作,；4、 校運(yùn)會（集體榮譽(yù)感教育）,。

十一月營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍：1,、學(xué)生學(xué)習(xí)交流，期中考核動員,；2,、 開展知識競賽。

十二月愛國主義教育：1,、 紀(jì)念“一二,、九”運(yùn)動活動；2,、 慶祝元旦準(zhǔn)備工作,；3、 文化藝術(shù)節(jié),。

一月期末復(fù)習(xí)動員：1,、 期末考核動員；2,、 開展學(xué)生自評,，互評工作；3,、期末紀(jì)律教育,，安全教育工作期間，我會利用好每一節(jié)班會課,，活躍學(xué)生的學(xué)校生活,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁態(tài)度，把我們的班級建設(shè)得更加好,。