在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇一
1,、 學(xué)習(xí)成績(jī)
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提,,同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證,。在班委的帶動(dòng)下,我班形成了一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的學(xué)習(xí)氛圍,。 在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,互幫互助,,共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué),排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,,調(diào)整他們的心態(tài),,使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。我班四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率都提高了,,在今后的學(xué)習(xí)中,,我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚(yáng)“比、學(xué),、趕,、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,靠自己的努力在今后的日子里爭(zhēng)取更大的`成績(jī)!
2,、 體育鍛煉
我們班級(jí)雖然大三了,,但是在體育鍛煉方面一點(diǎn)也沒有落下,,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織的“青春颯爽”活力杯友誼賽,,還有積極參加冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì),,平時(shí)班級(jí)里也會(huì)組織關(guān)于體育方面的活動(dòng),,加強(qiáng)身體素質(zhì)。
3,、 宿舍建設(shè)
我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團(tuán)組織的宿舍文化節(jié)美化大賽,,各個(gè)宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍,在宿舍里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,,有些時(shí)候每個(gè)宿舍間還會(huì)在一起討論作業(yè),,良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們住著舒心和安逸。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇二
本人進(jìn)入博爾佳公司已兩年, 針對(duì)公司目前內(nèi)部管理的現(xiàn)狀,,個(gè)人認(rèn)為,,綜合起來(lái),需要改善和打造的在于三大方面:品質(zhì),、執(zhí)行力,、凝聚力。作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì),,應(yīng)包括工程,、產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
部門溝通不暢,、脫節(jié)以及工作和布置的任務(wù)偏差,、不能按時(shí)完成、工作效率不高,,在于執(zhí)行力不強(qiáng),,究其原因在于標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督以及責(zé)任心的問(wèn)題,;工作中的積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造,,即人心的凝聚問(wèn)題。
以上種種,,需要規(guī)范公司的管理制度,,明確工作標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化工作流程,,再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心,,打造高效率的團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理,,應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合,,約束和激勵(lì)雙管齊下,解決人心的問(wèn)題,。
鑒于此,,對(duì)于內(nèi)部管理改善,初步構(gòu)想及建議如下:
一,、 當(dāng)務(wù)之急,,是設(shè)立綜合管理部,。負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理工作,包括如下內(nèi)容:規(guī)范辦公室日常管理工作,、監(jiān)督工程部施工質(zhì)量,、工程進(jìn)度控制管理、促進(jìn)設(shè)計(jì)部做出最佳的設(shè)計(jì)方案,、加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)部日常工作規(guī)范,、進(jìn)一步優(yōu)選合適的供應(yīng)商以及激發(fā)技術(shù)部員工工作積極性。
二,、 加強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力,。執(zhí)行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)(即各部門主管)的問(wèn)題,要使員工有凝聚力需要先從部門主管開始,。如果各個(gè)部門主管以及公司管理層都無(wú)法凝聚成一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,,整個(gè)公司的執(zhí)行力只能是空談。
三,、 整頓各部門的工作范圍,、工作制度以及各部門之間的工作流程。對(duì)主管責(zé)任,、權(quán)利清晰定義,,對(duì)各崗位工作職責(zé)明確定位,對(duì)各部門之間的分工協(xié)作清晰界定,。如果工作流程及規(guī)章制度不清晰流暢,、不嚴(yán)謹(jǐn),便會(huì)出現(xiàn)各自推諉責(zé)任的弊病,,任務(wù)布置下去沒有效果,,還是不可能有執(zhí)行力和凝聚力。當(dāng)然工作制度及工作流程理順了以后,,需要老總大力推動(dòng),,獎(jiǎng)罰分明。
四,、 建設(shè)有效的績(jī)效考核制度及薪酬制度,。要由過(guò)去的“用人管人”
向“用制度管人”進(jìn)行轉(zhuǎn)變;從“以人為本”向以“執(zhí)行為本”轉(zhuǎn)變,,從“以崗位為本”向以“目標(biāo)為本”轉(zhuǎn)變,;從“以職能導(dǎo)向”向“以流程導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變,兩者兼容,。實(shí)行統(tǒng)一的制度和紀(jì)律來(lái)約束全體成員的行為,,才能形成客觀公正的管理機(jī)制和良好的組織秩序。
五、 進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),。它的管理作用主要是通過(guò)精神引導(dǎo)
彌補(bǔ)管理制度的不足,是一種柔性的因素,。培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀,,逐漸通過(guò)價(jià)值觀形成對(duì)員工的行為規(guī)范,形成企業(yè)較強(qiáng)的凝聚力,,最終對(duì)企業(yè)績(jī)效發(fā)揮作用,,并成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。
內(nèi)部管理改進(jìn)方案和措施建議
博爾佳主營(yíng)業(yè)務(wù)是機(jī)房工程和機(jī)房設(shè)備,,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,,公司要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,需要改變?cè)械墓芾砟J?,建議實(shí)行內(nèi)部質(zhì)量管理體系,。具體內(nèi)容如下: 第一級(jí) 綜合部日常行為規(guī)范及信息收集工作
規(guī)范服務(wù)用語(yǔ),提高對(duì)客戶咨詢問(wèn)題處理的能力,,并對(duì)客戶來(lái)電咨詢進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。進(jìn)一步整理出公司規(guī)范用語(yǔ),向各部門推行,,整體提升博爾佳企業(yè)形象,。
控制辦公設(shè)備維護(hù)、辦公用品損耗,;建立完善的登記制度,,對(duì)各部門領(lǐng)用辦公用品進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
制定衛(wèi)生責(zé)任制,,實(shí)行每月對(duì)各部門衛(wèi)生檢查工作,,評(píng)選結(jié)果貼在公告欄,以此來(lái)促進(jìn)每位員工養(yǎng)成良好的工作衛(wèi)生習(xí)慣,。 對(duì)技術(shù)部門上門服務(wù)每周一次回訪,,并做好詳細(xì)記錄。 第二級(jí) 設(shè)計(jì)部服務(wù)規(guī)范工作
針對(duì)于內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè),,初步構(gòu)想有如下幾點(diǎn):
1,、 建立企業(yè)戰(zhàn)略方針和質(zhì)量方針。
以企業(yè)戰(zhàn)略方針作為企業(yè)全體的共同愿景,,以質(zhì)量方針作為所有工作的標(biāo)準(zhǔn),,大力宣傳,讓公司全體人員耳熟能詳,,融入到工作理念中,。
2、 設(shè)立生日獎(jiǎng)金。
工作滿三個(gè)月的員工,,按身份證出生年月在生日的當(dāng)月可享受50元的生日獎(jiǎng)金,。生日獎(jiǎng)金以現(xiàn)金發(fā)放,配以賀卡,。
管理中的“胡蘿卜”加“大棒”,,是激勵(lì)方式中的一種,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì),,目的在于拉攏人心,。
3、 設(shè)立總經(jīng)理信箱,、總經(jīng)理開放日,。
目的在于兩點(diǎn):
1)廣開言路。俗話說(shuō):偏聽則暗,,兼聽則明,。
2)讓員工對(duì)公司建設(shè)、管理有參與感,,有主人翁的感覺,。
所以這一舉措一旦實(shí)行,就不能流于形式,,一定要落到實(shí)處,。總經(jīng)理信箱可匿名投遞,,總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期,,開設(shè)談心室,公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對(duì)面溝通,。對(duì)于員工意見,,公司一定要予以處理,對(duì)于好的意見及開創(chuàng)性的建議,,予以獎(jiǎng)勵(lì),;對(duì)于投訴和抱怨予以回復(fù),以安撫民心,。否則,,此舉一旦流于形式,有員工心目中,,將是負(fù)面影響,。
4、 設(shè)立晉升制度,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
優(yōu)勝劣汰,,讓員工看得到成長(zhǎng)、上升的空間,。
5,、 評(píng)選優(yōu)秀員工,樹立榜樣,。
榜樣的力量是無(wú)窮的,。評(píng)選考核的標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)績(jī)、效率,、責(zé)任心、特殊貢獻(xiàn)等多方面進(jìn)行評(píng)核,。這也是激勵(lì)機(jī)制的一種,。
6、 設(shè)立圖書角,。在整個(gè)公司內(nèi)部,,營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。
7,、 創(chuàng)辦內(nèi)刊,。
內(nèi)刊名為《鋤禾人》,運(yùn)用這種文化參與,、文化熏陶的形式,,讓每一個(gè)員工融入到企業(yè)文化當(dāng)中來(lái),讓他們能夠因?yàn)樯頌殇z禾人而自豪,。初期可簡(jiǎn)單些,,逐步發(fā)展完善。
8,、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),,舉辦員工動(dòng)員大會(huì)。也可考慮開設(shè)培訓(xùn)課程,,對(duì)全體員工進(jìn)行心態(tài)和執(zhí)行力的培訓(xùn),。
9、 人才青山計(jì)劃,。
留得青山在,,不怕沒柴燒。要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,,人才是關(guān)鍵,。公司發(fā)展,人才是青山,?!扒嗌接?jì)劃”意在為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才,、技術(shù)人才,,避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響,構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì),,使公司更有序,、健康、高效地發(fā)展,。
倡議不是管理,,管理的關(guān)鍵是行動(dòng),落到實(shí)處,,并使之行之有效,。所以,改善及管理,,應(yīng)該從總經(jīng)理做起,,從管理層做起,貫徹到每一個(gè)崗位,,每一個(gè)環(huán)節(jié),,言必行,行必果,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇三
尊敬的董事長(zhǎng):
你們好,!
很榮幸能服務(wù)于xx建設(shè)集團(tuán)有限!
時(shí)間飛快我加入xx已經(jīng)十年多時(shí)間,,很高興看到不斷的壯大,,每年業(yè)績(jī)斐然,這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問(wèn)題,,可能也另同行望塵莫及,,這也是一個(gè)企業(yè)的生存之本。在這種另人欣喜的情況下,,我們的管理層仍然能居安思危,,在的管理上提出了更高的要求,這也是我堅(jiān)持服務(wù)于的原因之一,。因此,,基于對(duì)了解,在此提出一下建議,。以下建議出于本人對(duì)本職工作的充分重視,,真誠(chéng)希望能夠?qū)Φ陌l(fā)展有所裨益,希望走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn),,因此若有言辭不妥之處,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多諒解,。
回想起剛進(jìn)的時(shí)候,我從最底層的電工而至今日不斷的得到完善,,崗位責(zé)任的不斷的變換,、欣喜之余對(duì)的各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行,每每感覺收效甚微,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到預(yù)期效果,,經(jīng)過(guò)幾年的聯(lián)營(yíng),回過(guò)頭看還得回到起點(diǎn):組織構(gòu)架的完善,,必須的制定崗位責(zé)任制,、必須從的各項(xiàng)管理制度做起。有規(guī)矩才有方圓,,我想所有的企業(yè)管理人員都能夠認(rèn)識(shí)到制度對(duì)企業(yè)管理的重要性,。當(dāng)然我們的組織架構(gòu)還是實(shí)際存在,企業(yè)管理制度也是實(shí)際存在的,,然而,,在這段時(shí)間的一建工作,,經(jīng)常出現(xiàn)遇到問(wèn)題時(shí)找不到相關(guān)的制度或處理問(wèn)題的依據(jù),,需要不得不補(bǔ)充、修訂或制定新的管理制度,,比如項(xiàng)目責(zé)任制管理,、項(xiàng)目宿舍管理、項(xiàng)目門衛(wèi)管理,、辭工管理等等,,但這種頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的方式畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì),。我們xx集團(tuán)的組織架構(gòu)在以前聯(lián)營(yíng)時(shí)可能適用,,大家都靠自身的自覺性或?qū)ζ髽I(yè)的忠誠(chéng)度的不同來(lái)約束自己的行為,依據(jù)自身素養(yǎng)來(lái)為企業(yè)盡職盡責(zé)地做事,,但企業(yè)發(fā)展了,,新鮮的血液被注進(jìn)了,不同地域,、不同價(jià)值觀,、不同素養(yǎng)的人又組合到一起,規(guī)模擴(kuò)大了,,組織構(gòu)架就隨之會(huì)引起變化,。我們就必須調(diào)整我們以往的組織架構(gòu),重新明確新的崗位職責(zé),,以往“人管人”的方式無(wú)法適用我們的管理,,取而代之的是應(yīng)該是用“制度管人”,。
首先從組織構(gòu)架的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)起,按我們企業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)模,,應(yīng)該實(shí)行的是總經(jīng)理向董事會(huì)負(fù)責(zé)制,,然后實(shí)行崗位責(zé)任制,編制的組織機(jī)構(gòu)圖,,作為股東或董事會(huì)成員,,可以在企業(yè)任職,但其權(quán)限不能超越自己的崗位職責(zé),,更不能凌駕于總經(jīng)理之上,,除非在股東會(huì)議才能行使自己作為股東的`權(quán)利。如果每個(gè)股東都同總經(jīng)理?yè)碛型瑯拥臋?quán)限直接參與企業(yè)的日常管理,,那勢(shì)必會(huì)給的管理造成一定上的混亂,,也讓的管理人員無(wú)所適從,不知道該向那位負(fù)責(zé),,該向那位匯報(bào)工作,,該接受那位的工作指示————而往往股東們并不一定能做到?jīng)Q策或意見一致。
有了適宜的組織架構(gòu),,就應(yīng)按照每個(gè)崗位的特點(diǎn)要求進(jìn)行因崗定人,,一建的所有項(xiàng)目個(gè)體而不能像封建帝王一樣,給參與創(chuàng)業(yè)的員工或親友分侯加爵,,排座次,,安排到一些管理崗位。中國(guó)有句古話:兵熊熊一個(gè),,將熊熊一窩,,不稱職的一個(gè)管理人員,不僅影響自己的團(tuán)隊(duì),,甚至?xí)苯佑绊懙恼w經(jīng)營(yíng)績(jī)效,,管理界的著名的“木桶效應(yīng)”就很直接的說(shuō)明了這一問(wèn)題。
有了完善的組織構(gòu)架,,就需要建立適宜的管理制度,。在制定制度的過(guò)程中,公正(含有公平與正義之意)的精神,,從制度建設(shè)角度來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一切制度的本質(zhì)特征,。制度的公正性不僅要在制定是表現(xiàn)出來(lái),更要在執(zhí)行中要表現(xiàn)出來(lái),,在同一個(gè)管理制度下,,如果在處理問(wèn)題時(shí)不能一視同仁,甚至出現(xiàn)一些特權(quán)階層,,那么制度存在的必要性,,或者執(zhí)行力度就會(huì)面臨嚴(yán)重的考驗(yàn),,會(huì)出現(xiàn)員工對(duì)制度置若罔聞,甚至對(duì)抗制度的執(zhí)行,。
在企業(yè)管理制度建設(shè)的指導(dǎo)思想中,,如果員工的一切活動(dòng)都是與金錢直接掛鉤的,人格,、成長(zhǎng),、心理、精神,、信仰完全被置于一邊,,企業(yè)精神,自然就在多勞多得的效率口號(hào)下被拋棄了,。適宜的管理制度不僅會(huì)成為管理人員們?nèi)粘9芾淼牡昧ぞ?,也?huì)成為獨(dú)特企業(yè)文化形式的表現(xiàn),而企業(yè)文化的靈魂就是企業(yè)精神,。如果用更普通的詞觀念來(lái)概括,,那么所有有關(guān)企業(yè)文化的問(wèn)題歸根到底還是回到四個(gè)字上“價(jià)值觀念”,它應(yīng)包含最基本和絕對(duì)的管理哲學(xué)思想:人道和公平,。觀念決定一切,,沒有觀念上的完整性、系統(tǒng)性,,管理制度就是隨意的,,企業(yè)管理不可能有生命力和持久性和連續(xù)性,;而在觀念上具有決定作用的往往是企業(yè)的決策層,。我們都知道花無(wú)百日紅、企業(yè)無(wú)永遠(yuǎn)盛,,如果一個(gè)企業(yè)僅僅是靠金錢作為與員工的唯一紐帶,,企業(yè)不能保證自己的工資水平永遠(yuǎn)高于別人,永遠(yuǎn)沒有低谷,,這種純粹的金錢關(guān)系也會(huì)被更強(qiáng)大的金錢所打?。焊咚刭|(zhì)核心員工逐利而走,在工資水平差不多的情況下大多數(shù)員工會(huì)選擇較好人文環(huán)境的企業(yè),,其結(jié)果就是很高的員工流動(dòng)率,!企業(yè)花大量時(shí)間、金錢培養(yǎng)的員工離職,,會(huì)使得企業(yè)經(jīng)常處于不穩(wěn)定中,,維持現(xiàn)狀就是一個(gè)無(wú)可奈何的選擇,提高發(fā)展就只能隨遇而安了,。
現(xiàn)在我們xx的員工的工資并不是很低,,但為何員工的流動(dòng)性很大,?目前我們的企業(yè)管理隨意性比較強(qiáng),在一些事件的處理中,,缺乏客觀,、公正性,這不僅帶來(lái)相互的對(duì)立性,,也帶來(lái)負(fù)面效應(yīng),。在員工的工資與職務(wù)升遷方面,缺乏一個(gè)公平,、嚴(yán)格,、透明的制度,沒有讓員工看到自己的發(fā)展方向,,也無(wú)從給他樹立一個(gè)奮斗的崇高目標(biāo),,更沒有一個(gè)統(tǒng)一員工思想與價(jià)值觀的信仰來(lái)凝聚所有人的理想,,導(dǎo)致了部分管理人員的思想混亂,、以自我為中心,在這樣的企業(yè)管理狀態(tài)中,我們xx一建如何能夠建設(shè)一支一流的員工隊(duì)伍而立于不敗之地呢?
本人向提出以上建議,,并非是對(duì)企業(yè)有什么成見或不好的看法,,我們xx能做到今天的規(guī)模,,還是有很多很多值得我們自豪和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)得地方。我上面說(shuō)到的方方面面,,也許是在建筑企業(yè)中國(guó)黨同存在的,,可能更是一些民營(yíng)企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象,。但是在產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化、利潤(rùn)嚴(yán)重下滑,、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,,我們只有加強(qiáng)管理,,提升自己企業(yè)的管理水平,才能切實(shí)的提升自己的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,,使自己的企業(yè)永出不敗之地,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇四
各位家長(zhǎng):
一,、班費(fèi)的收支范圍
班費(fèi)由全體家長(zhǎng)共同出資建立,,前期家委會(huì)在廣泛了解本校其它班級(jí)班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后,,共同商議確定了班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):200元/人/學(xué)期。
班費(fèi)的使用以全班每一個(gè)孩子均能共享為原則,以取之于家長(zhǎng),用之于孩子為原則,,用于購(gòu)買全體同學(xué)能夠共享的物資,具體包括:
1、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算外的學(xué)習(xí)資料購(gòu)買或制作成本,;
2,、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算外的教學(xué)和日常管理必需的辦公設(shè)備,、用品用具;
3,、為便于班級(jí)日常管理,、提高孩子積極性,發(fā)放的獎(jiǎng)品或紀(jì)念品,;
4,、班級(jí)集體活動(dòng)費(fèi)用;
5,、其他教學(xué),、娛樂、生活必需的物品和費(fèi)用,。
二,、班費(fèi)的管理
1、管理人員組成及職責(zé)
*資金賬戶會(huì)計(jì)員——梁樂堯媽媽
職責(zé):根據(jù)集體需要的其他購(gòu)買事項(xiàng),,負(fù)責(zé)下發(fā)通知繳費(fèi)到每位小隊(duì)長(zhǎng),;負(fù)責(zé)公共資金賬戶用款的會(huì)計(jì)記賬與核對(duì)工作。
*資金賬戶出納員——匡志軒媽媽
職責(zé):負(fù)責(zé)開立資金賬戶及存取工作,,并記錄費(fèi)用流水賬,,每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)公布賬目使用明細(xì);
*資金賬戶監(jiān)督員——班級(jí)所有成員及家長(zhǎng)
職責(zé):共同監(jiān)督賬戶使用,。
三,、班費(fèi)收支程序
1、以后每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)為班費(fèi)交納日,,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繳納,。會(huì)計(jì)、出納同時(shí)作好登記工作,。
2,、會(huì)計(jì)保管收入原始憑證,記賬后,,與出納對(duì)賬,。
3、支用時(shí),,家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)和班主任老師簽字同意的原始憑證需交會(huì)計(jì)記賬,,會(huì)計(jì)制作記賬憑證、登記賬目,,在憑證上簽字后交出納辦理支用,。
4、出納憑家委會(huì)會(huì)長(zhǎng),、班主任老師和會(huì)計(jì)三人簽字的憑證支付款項(xiàng),,并由使用人簽字,。付款后,付款憑證保留在會(huì)計(jì)處備查,。
四,、賬務(wù)公開
班費(fèi)使用情況將以紙質(zhì)形式在全體家長(zhǎng)會(huì)上公布,,同時(shí)提供班費(fèi)賬薄和原始憑證供家長(zhǎng)查閱,。
五、特殊事項(xiàng)
1,、對(duì)家庭條件特別困難的,,可向班主任或家委會(huì)提出班費(fèi)減免申請(qǐng),由班主任和家委會(huì)核實(shí)后予以減免,;
2,、家委會(huì)可根據(jù)組織活動(dòng)預(yù)算的多少,確定活動(dòng)是否動(dòng)用班費(fèi),,費(fèi)用開支較大的活動(dòng)可采取單獨(dú)收取專項(xiàng)基金,,活動(dòng)結(jié)束單獨(dú)計(jì)算的辦法操作。
建議人:xx
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇五
十年前,,客戶的整體水平,,尤其是財(cái)務(wù)水平和內(nèi)部管理水平還不是很高的時(shí)候,審計(jì)師在管理建議書里隨便提幾個(gè)非?;镜膯?wèn)題,,就能讓客戶點(diǎn)頭稱是,諸如期末要及時(shí)預(yù)提已經(jīng)發(fā)生但還沒有支付的費(fèi)用啦,,以及小會(huì)計(jì)錄入的憑證需要有人審閱啊之類,。
再到五年前,審計(jì)師在管理建議書里扯一扯要關(guān)注固定資產(chǎn)的全生命周期管理,,或者要對(duì)整個(gè)公司的費(fèi)用報(bào)銷形成有效的閉環(huán)管理之類和近現(xiàn)代管理理念沾邊的話,,也能把一部分客戶侃暈。
但到了現(xiàn)在,,一些服務(wù)于大型央企,、跨國(guó)公司以及先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)的審計(jì)師,提到管理建議書都要感嘆:“這簡(jiǎn)直是用繩命在創(chuàng)作啊!”
更令人難過(guò)的是,,當(dāng)審計(jì)師奉上這么一份用“繩命”創(chuàng)作的管理建議書時(shí),,客戶往往還瞧不上了。能讓企業(yè)的cfo或ceo眼前一亮的建議實(shí)在是鳳毛麟角,,多數(shù)被認(rèn)為是“找事的”“沒營(yíng)養(yǎng)的”,。
那么,咱審計(jì)師水平不夠,,見地不深,,不寫管理建議行嗎?恐怕還不行,。客戶的想法是,,你們審計(jì)師一年到頭在我這蹲這么長(zhǎng)時(shí)間,,辦公室你沒少占用,人你沒少訪談,,錢你也沒少收,,怎么就不能給我提點(diǎn)有建樹的建議呢?超市里買袋大米還經(jīng)常送瓶油呢。
更別說(shuō),,有時(shí)候企業(yè)大了,,各個(gè)業(yè)務(wù)條線之間的關(guān)系比較微妙,一些企業(yè)內(nèi)部難解決的問(wèn)題,,誰(shuí)也不想捅破這層窗戶紙,,大家難免對(duì)花錢請(qǐng)來(lái)的審計(jì)師有不恰當(dāng)?shù)念A(yù)期。
那么,,“創(chuàng)作”管理建議書時(shí),,需要著重注意哪些方面才有可能既出彩又不惹事呢?
提出問(wèn)題的角度:讓客戶覺得“物有所值”
前面提到,管理建議書的目的,,一方面真心期望客戶管理提升,,為審計(jì)師自己日后工作開展提供方便;另一個(gè)方面是為客戶提供增值服務(wù),讓客戶覺得“物有所值”,。這兩個(gè)動(dòng)機(jī)都是很好的,,但考慮到對(duì)方的接受度,審計(jì)師還是需要多從客戶的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題和提出問(wèn)題,。
比方說(shuō),,一家做電子商務(wù)的物流管理平臺(tái)的公司,境內(nèi)的物流訂單跟蹤得很及時(shí),,境外的物流狀態(tài)就跟蹤不到了,。審計(jì)師看到這,心想,,要是境外的物流狀態(tài)也跟蹤得好好的.,,我們就可以準(zhǔn)確地知道買家的收貨時(shí)點(diǎn),那樣收入確認(rèn)時(shí)點(diǎn)就好確定,,審計(jì)就好做了,。
但是,在管理建議書里,,如果就提境外買家的收貨時(shí)點(diǎn)不知,,審計(jì)很難做,管理層是不太敏感的,。假如換個(gè)角度,,談企業(yè)的管理風(fēng)險(xiǎn),、企業(yè)客戶追蹤訂單的現(xiàn)實(shí)需求和客戶滿意度,再對(duì)標(biāo)下客戶的國(guó)際同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,管理層就容易買賬了,。
描述問(wèn)題的措辭:有理有據(jù),不要“逆耳忠言”
審計(jì)師作為企業(yè)的“外人”,,對(duì)企業(yè)的了解總是有限的,。因此,在描述問(wèn)題和現(xiàn)狀時(shí),,要本著“知之為知之,,不知為不知”的態(tài)度,,不要把自己的想象和道聽途說(shuō)當(dāng)作事實(shí),,不要把話說(shuō)得太滿。
如果審計(jì)師實(shí)際看到的就只是一兩個(gè)案例,,那就如實(shí)描述這一兩個(gè)事例,。審計(jì)師可以深入分析這些例外背后的根源和隱患,但不能夸大成好像整個(gè)企業(yè)一年到頭,,就沒人做對(duì)過(guò)事情一樣,。
經(jīng)不起推敲的敘述,會(huì)降低別人對(duì)審計(jì)師的信任,。再說(shuō),,“忠言逆耳”,對(duì)于不好的事情,,人都會(huì)本能地為自己辯解,。審計(jì)師寫出來(lái)的每一句話,要經(jīng)得起任何人的“辯解”,。
當(dāng)然,,為了避免提交管理建議書之后遭遇當(dāng)事人“翻供”和抵觸的情形,在定稿之前,,審計(jì)師要考慮有計(jì)劃,、有層次地與相關(guān)部門不同級(jí)別的人員進(jìn)行訪談,再次確認(rèn)事實(shí),,認(rèn)真聽取當(dāng)事人的意見,。
需要注意的是,不能因?yàn)樘醾€(gè)管理建議,,就把某個(gè)業(yè)務(wù)部門的人徹底得罪,,弄到“不能做朋友”,人家再也不支持和配合審計(jì)工作,,那就得不償失了,。
總之,,有問(wèn)題要說(shuō),但要有理有據(jù),、有策略,、有技巧地說(shuō)。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇六
縱觀去年我們項(xiàng)目部所發(fā)生的各種安全隱患,、事故,,大都是人為因素造成的:一是員工的違規(guī)違紀(jì)造成的,二是監(jiān)管部門監(jiān)管不到位,。
我們項(xiàng)目部去年各類安全管理制度不缺少,,缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者和檢查力度。
如何有效的預(yù)防事故的發(fā)生,,做到安全生產(chǎn),,已然成為當(dāng)前項(xiàng)目部安全管理解決和處理的首要任務(wù)。
結(jié)合去年安全工作實(shí)際就今年的安全工作我們有以下建議:
要建立項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,,必須堅(jiān)持“以法治安”,,用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范本項(xiàng)目部員工的安全行為,使安全生產(chǎn)工作有法可依,、有章可循,,建立安全生產(chǎn)法制秩序。
為強(qiáng)化安全管理提供法律依據(jù),。
“懂法”,,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)法制化,“立法”是前提,,“懂法”是基礎(chǔ),。
只有使全體干部、員工學(xué)法,、懂法,、知法,才能為“以法治安”打好基礎(chǔ),。
“守法”,,要把以法治安落實(shí)到安全管理全過(guò)程,必須把各項(xiàng)安全規(guī)章制度落實(shí)到生產(chǎn)管理全過(guò)程,。
全體干部,、員工都必須自覺守法,以消除人的不安全行為為目標(biāo),,才能避免和減少事故發(fā)生,。
安質(zhì)部重新制定項(xiàng)目部員工安全責(zé)任狀,加大了對(duì)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰力度。
并嚴(yán)格落實(shí)施工安全管理的各項(xiàng)規(guī)定,,嚴(yán)格按施工要求組織施工,,做到思想認(rèn)識(shí)到位、規(guī)章制定嚴(yán)密有效,,切實(shí)把“安全第一”的思想落實(shí)到具體行動(dòng)中,,確保施工的安全有序的進(jìn)行。
認(rèn)真組織開展安全大檢查,,特別是隧道,、施工用電、民工駐地安全,,進(jìn)一步加大專項(xiàng)檢查整治力度,,切實(shí)抓好安全防范措施的落實(shí),確保重點(diǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)安全,。
繼續(xù)加大排查整治力度,,對(duì)查出的問(wèn)題和隱患立即整改,一時(shí)難以整改的制訂方案,,明確責(zé)任,,限期整改,并做好預(yù)防工作,,確保一旦發(fā)生事故將危害降到最低程度。
嚴(yán)格“事故責(zé)任追究制度”制度,,完善現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量的管理,,形成安全質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制
在施工現(xiàn)場(chǎng)的安全控制過(guò)程中,完善安全控制體系,,對(duì)施工過(guò)程中的關(guān)鍵部位,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控。
一是春節(jié)過(guò)后,,這個(gè)架子隊(duì)會(huì)重新雇傭大量民工,,同時(shí)還有一些新工人加入到建筑行業(yè)中來(lái),一定要重新對(duì)工人進(jìn)行安全教育和交底,,施工現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)設(shè)施,、機(jī)械設(shè)備也要全部重新驗(yàn)收,施工作業(yè)環(huán)境重新確認(rèn)后,,方可復(fù)工,。
每年的3、4月份和8,、9月份是工傷事故高發(fā)期,。
應(yīng)依據(jù)自然規(guī)律,對(duì)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全交底,,做好季節(jié)施工前的專項(xiàng)檢查,,提前將各項(xiàng)防范工作做在前面,,重點(diǎn)防范火災(zāi)、觸電,、坍塌,、高處墜落事故的發(fā)生,減少不利自然環(huán)境因素對(duì)現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)的影響,。
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí),,掌握安全技能,明確自己的安全行為責(zé)任,,做到:其一,,凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī),、安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,合格后,,方可進(jìn)場(chǎng),;
其二,對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗,;其三,,對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工等高處作業(yè)人員必須定期進(jìn)行體檢;其四,,對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰,;其五,對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作作業(yè)隊(duì)一律停工整改,,根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰,。
安質(zhì)部要建立施工現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)教育制度和檔案,明確教育崗位,、教育人員,、教育內(nèi)容,安全教育內(nèi)容必須具體而有針對(duì)性,。
安全檢查的`重點(diǎn)不在于每天查出多少隱患,,最重要的是要意識(shí)到安全檢查是事前預(yù)防,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)隱患,,要原因并總結(jié)管理上的薄弱點(diǎn),,從源頭上采取措施進(jìn)行治理,改進(jìn)管理方式方法,,避免類似隱患的再度發(fā)生,,有效地根除隱患。
項(xiàng)目安質(zhì)部應(yīng)定期對(duì)隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和:如果單純的由于工人違章操作造成的,應(yīng)對(duì)操作人員進(jìn)行教育,;如果有的隊(duì)伍出現(xiàn)多次違章,,就應(yīng)當(dāng)從管理上查找漏洞;有的隱患是由于工序安排不合理引起的,,應(yīng)對(duì)工序進(jìn)行調(diào)整,;有的隱患甚至?xí)┞冻鲆恍┥顚哟蔚膯?wèn)題,有可能需要采取更換管理人員或清除隊(duì)伍等一系列的措施,。
每個(gè)分項(xiàng)工程開工前,,根據(jù)分項(xiàng)工程的具體情況,用書面形式向施工人員進(jìn)行操作方法,、安全預(yù)防措施等作全面的針對(duì)性的技術(shù)交底,,使施工人員了解、掌握生產(chǎn)過(guò)程中潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施,,自覺增強(qiáng)安全意識(shí),,預(yù)防安全事故發(fā)生。
并要求交底人履行簽字手續(xù),,把交底單作為技術(shù)檔案存檔,。
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇七
公司內(nèi)部缺少主心骨,,缺少團(tuán)隊(duì)精神,。
目前,作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層與各部門人員缺乏溝通與交流,,公司部門各管一攤,,各司其職,部門與部門之間不能及時(shí)了解工作內(nèi)容,,銜接力度不夠,導(dǎo)致公司內(nèi)部管理象一盤散沙,,沒有凝聚力和向心力,。
每個(gè)部門存在的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,自己又無(wú)力解決,,導(dǎo)致問(wèn)題越積越多,,越多越難以解決,一拖再拖,,最后不了了之,,但卻給公司埋下了問(wèn)題隱患。
解決問(wèn)題建議:加強(qiáng)管理層與各部門之間的信息交流,,每星期二次例會(huì)不能少,,對(duì)各部門及員工提出的問(wèn)題能在最短時(shí)間內(nèi)解決的盡量不拖延,管理層也要對(duì)員工提出的問(wèn)題給予合理的解決,絕不敷衍了事,,也要多關(guān)心下屬員工,。
鼓勵(lì)員工大膽的提出合理的建議、意見及心聲,,讓員工對(duì)管理層有信心,,敞開心懷,暢所欲言,,沒有后顧之憂,,增加公司管理的透明度,提高員工對(duì)公司的信任和信心,,以建立穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),,造就高效率的業(yè)績(jī)。
公司內(nèi)部人員都是領(lǐng)導(dǎo)層的親戚與朋友,,所以,,在管理上壓力就會(huì)比較大,但總體來(lái)說(shuō),,大家都還是很遵守公司的各項(xiàng)制度,,當(dāng)然,難免有個(gè)別人存在一些問(wèn)題,,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵所在,。
解決問(wèn)題建議:不偏聽偏信,遇到問(wèn)題要多了解實(shí)情,,毛澤東說(shuō)過(guò)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),,所以,在這個(gè)敏感的`話題上,,我也只能說(shuō)這么多,,請(qǐng)董事長(zhǎng)諒解。
根據(jù)董事長(zhǎng)在近段時(shí)間內(nèi)召開的幾次會(huì)議內(nèi)容,,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,,我個(gè)人認(rèn)為,做為綜行部,,是一個(gè)公司的管理平臺(tái),,在公司中起到協(xié)調(diào)、管理,、監(jiān)督,、指導(dǎo)、潤(rùn)滑的作用,,但因公司內(nèi)部人員問(wèn)題,,導(dǎo)致綜行部的工作無(wú)法切實(shí)的開展及落實(shí)到位,,公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也無(wú)法全面執(zhí)行,以至影響了整個(gè)公司的內(nèi)部管理,。
解決問(wèn)題建議:首先,,要保持精誠(chéng)團(tuán)結(jié),保持良好的精神狀態(tài),,保持良好的工作作風(fēng),,實(shí)實(shí)在在的為公司做事,給其他人員做出表率,,靠自己的行動(dòng)影響其他員工,。
其次,要敢抓敢管,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,,要嚴(yán)肅紀(jì)律,不斷完善規(guī)章制度,,用制度約束每個(gè)人的言行,。
再次,認(rèn)真履行職責(zé),,切實(shí)發(fā)揮好綜合,、協(xié)調(diào)、管理,、監(jiān)督,、指導(dǎo)作用。
目前就公司產(chǎn)業(yè)部的人員在管理上存在很大問(wèn)題,。
公司現(xiàn)分為5個(gè)部門,,產(chǎn)業(yè)部獨(dú)立核算,但在管理上還屬于公司統(tǒng)一管理,,問(wèn)題就在于產(chǎn)業(yè)部在人員錄用,、培訓(xùn)、調(diào)動(dòng),、考勤,、薪資制定上沒有統(tǒng)一的制定與規(guī)劃,如果說(shuō)由產(chǎn)業(yè)部自己制定規(guī)劃,,那就會(huì)與公司脫鉤,如果是這樣,,那么整個(gè)公司的內(nèi)部管理無(wú)法協(xié)調(diào),,在管理上就會(huì)出現(xiàn)混亂的局面。
解決問(wèn)題建議:人員錄用,、培訓(xùn),、調(diào)動(dòng),、考勤歸公司管理,也要嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不能不經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意隨意改動(dòng)內(nèi)部結(jié)構(gòu),,人員薪資也要與公司其他部門相符,避免產(chǎn)生不必要的內(nèi)部矛盾,。
產(chǎn)業(yè)部利潤(rùn)獨(dú)立核算,,但要由公司統(tǒng)一管理,使整個(gè)公司內(nèi)部管理相互協(xié)調(diào),,相互統(tǒng)一,。
以上幾點(diǎn)是我不成熟的建議,畢竟我來(lái)公司時(shí)間較短,,很多問(wèn)題考慮的不夠周全,,但我還是大著膽子提了出來(lái),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,,如有不妥,,敬請(qǐng)諒解。
此致
敬禮,!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇八
為適應(yīng)公司發(fā)展的需要,,進(jìn)一步規(guī)范公司財(cái)務(wù)的收支管理,本著厲行節(jié)約的原則,,確保資金使用合理,,特制定本財(cái)務(wù)管理規(guī)程。
財(cái)務(wù)審核人員應(yīng)著重審核費(fèi)用開支的真實(shí)性,、合法合理性,,對(duì)于不合理開支予以剔除,對(duì)于弄虛作假的票據(jù)予以截留并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,其次審核票據(jù)的規(guī)范性和完整性,,對(duì)于不完整、不規(guī)范的票據(jù)予以拒付退回,。
1,、發(fā)票報(bào)賬時(shí)間以開出時(shí)間為準(zhǔn),原則上最遲不超過(guò)60天,。
2,、報(bào)賬發(fā)票的粘貼應(yīng)按面額從小到大排列,票據(jù)上應(yīng)備注經(jīng)手人及相關(guān)事由,,未備注的不予報(bào)賬,。
3、各部室業(yè)務(wù)招待原則上在食堂進(jìn)行,,由指定人員簽單,,部室負(fù)責(zé)人在發(fā)票上簽字確認(rèn),。
指定人員以外的簽單一律不予報(bào)賬。
4,、所有原始憑證需有經(jīng)辦人,、部室負(fù)責(zé)人、分管部室副總簽字,,報(bào)賬手續(xù)不全的財(cái)務(wù)不予辦理付款,。
5、公司的對(duì)外簽單開支,,由財(cái)務(wù)室初審后,,開具稅務(wù)發(fā)票或其他有效支付憑證,經(jīng)分管財(cái)務(wù)副總審核,,報(bào)總經(jīng)理審批,。
6、支付項(xiàng)目前期費(fèi)用時(shí),,支付憑證應(yīng)具備發(fā)票,、項(xiàng)目前期費(fèi)用支付申請(qǐng)表(附表1)、合同協(xié)議及委托書(支付到合同簽署人以外的收款人時(shí)),。
項(xiàng)目前期費(fèi)用支付申請(qǐng)表由相關(guān)部室承辦,,審批流程為:相關(guān)部室初審、工程部審定,、相關(guān)部室分管領(lǐng)導(dǎo)審核,、財(cái)務(wù)核定、總經(jīng)理審批,。
7,、支付土方工程及其他工程款時(shí),應(yīng)同時(shí)具備發(fā)票,、工程項(xiàng)目支付申請(qǐng)表(附表2),、合同協(xié)議及委托書(支付到合同簽署人以外的收款人時(shí))。
在審計(jì)結(jié)果未出之前,,工程款支付額度不得超過(guò)已完成工程量的70%,。
工程項(xiàng)目支付申請(qǐng)表由項(xiàng)目部承辦,審批流程為:項(xiàng)目部初審,、工程部審定,、項(xiàng)目部分管領(lǐng)導(dǎo)審核、財(cái)務(wù)核定,、總經(jīng)理審批,。
8、支付土地征用,、報(bào)批,、拆遷、青苗補(bǔ)償,、附屬物及其它與征地拆遷相關(guān)款項(xiàng)時(shí),,支付憑證應(yīng)具備發(fā)票或領(lǐng)款單、土地征用及報(bào)批支付申請(qǐng)表(附表3),、合同協(xié)議及委托書(支付到合同簽署人以外的收款人時(shí)),。
土地征用及報(bào)批支付申請(qǐng)表由資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部承辦,審批流程為:項(xiàng)目部初審,、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部審定,、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部分管領(lǐng)導(dǎo)審核、財(cái)務(wù)核定,、總經(jīng)理審批,。
報(bào)批繳費(fèi)憑審批完畢的支付申請(qǐng)表支付資金,正式票據(jù)由資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部收集補(bǔ)辦支付手續(xù),。
征拆工作經(jīng)費(fèi)必須在完成征地,、青苗及拆遷等補(bǔ)償后才予辦理支付。
1,、因公出差需預(yù)支出差費(fèi)用的,,應(yīng)填寫借款申請(qǐng)單,并有主管財(cái)務(wù)副總和總經(jīng)理的審批,。
2,、出差結(jié)束后,15個(gè)工作日之內(nèi),,憑核準(zhǔn)的出差審批單及報(bào)賬手續(xù)齊全的發(fā)票到財(cái)務(wù)辦理費(fèi)用報(bào)銷手續(xù),。
3、借款要及時(shí)清還,,公務(wù)結(jié)束后15日內(nèi)到財(cái)務(wù)部結(jié)清還款,,無(wú)正當(dāng)理由過(guò)期不結(jié)清者,扣發(fā)借款人工資,,直至扣清為止,。
經(jīng)手人簽字并注明事由→部室負(fù)責(zé)人核實(shí)簽字→分管部室副總確認(rèn)簽字→分管財(cái)務(wù)副總審核簽字→總經(jīng)理審批→財(cái)務(wù)部根據(jù)審批后的原始憑證付款(如需辦理資金支付申請(qǐng)表的還需附帶支付申請(qǐng)表)。
凡屬公司與外單位簽訂的各項(xiàng)合同,、協(xié)議,,必須安排一名財(cái)務(wù)人員參與,以便對(duì)合同,、協(xié)議相關(guān)財(cái)務(wù)內(nèi)容的監(jiān)控,。
合同簽訂后,須遞交一套完整的資料,、工程合同書及預(yù)算書到財(cái)務(wù)部存檔,,財(cái)務(wù)部按合同調(diào)度資金,。
1、煙酒茶葉等特殊招待用品統(tǒng)一由公司辦公室,、財(cái)務(wù)部購(gòu)買,,交辦公室統(tǒng)一管理,各部室,、項(xiàng)目部需要時(shí)到公司辦公室造冊(cè)登記領(lǐng)取,。
特殊情況報(bào)總經(jīng)理同意后,可酌情處理,。
月終,,辦公室將登記領(lǐng)取的票據(jù)匯總,交財(cái)務(wù)做賬,。
2,、辦公用品需批量采購(gòu)的應(yīng)由公司辦公室、財(cái)務(wù)部購(gòu)買,,交辦公室統(tǒng)一管理,。
月終,辦公室將登記領(lǐng)取的票據(jù)匯總,,交財(cái)務(wù)做賬,。
3、各部室業(yè)務(wù)費(fèi)及其他費(fèi)用管理:除食堂用餐及辦公室統(tǒng)一購(gòu)買的煙酒,、茶葉,、辦公用品外,特殊情況需發(fā)生的業(yè)務(wù)招待必須事前向分管副總申請(qǐng)批準(zhǔn),,經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。
1、財(cái)務(wù)部,、辦公室每年定期對(duì)公司的固定資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn),,原則上是誰(shuí)使用誰(shuí)保管,如遇丟失應(yīng)追究使用人責(zé)任,。
2,、固定資產(chǎn)的合理?yè)p耗及報(bào)廢應(yīng)提出相關(guān)的申請(qǐng)報(bào)告,按有關(guān)規(guī)定審批后進(jìn)行維修或報(bào)廢,。
3,、因工作需要添置固定資產(chǎn)的,由使用部室申報(bào),,經(jīng)辦公室及財(cái)務(wù)部審核后,,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇九
我到公司已經(jīng)近一年了,通過(guò)這一年以來(lái)對(duì)公司的觀察了解,,根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議,,希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。首先,,企業(yè)文化的創(chuàng)造氛圍不夠濃厚,,需進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化的管理作用主要是通過(guò)精神引導(dǎo)彌補(bǔ)管理制度的不足,,是一種柔性的因素。培養(yǎng)企業(yè)的共同價(jià)值觀,,逐漸通過(guò)價(jià)值觀形成對(duì)員工的行為規(guī)范,,形成企業(yè)較強(qiáng)的凝聚力,最終對(duì)企業(yè)績(jī)效發(fā)揮作用,,并成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,。
其次,培訓(xùn)工作雖然已經(jīng)開展,,但個(gè)別部門主管對(duì)培訓(xùn)工作不重視,,每次培訓(xùn)總找各種理由拒絕參加,以致部門集體缺乏培訓(xùn)意識(shí)和積極性,,培訓(xùn)后續(xù)反饋與評(píng)估機(jī)制脆弱,,導(dǎo)致培訓(xùn)未能取得預(yù)期的效果。
第三,,新老員工之間缺乏溝通,,老員工對(duì)新員工的傳、幫,、帶作用發(fā)揮不明顯,,工作過(guò)程中老員工對(duì)新員工缺乏教導(dǎo)、培養(yǎng),。
第四,,員工工作積極性不夠,上下級(jí)之間缺乏溝通,。士氣表現(xiàn)在員工對(duì)工作的投入,,員工對(duì)工作是否投入,在很大程度上,,取決于他們跟上司之間的關(guān)系,。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題提出以下改進(jìn)方案和措施建議:
目的在于兩點(diǎn):
1)廣開言路。主管領(lǐng)導(dǎo)多和大家接觸,,多聽聽各層級(jí)員工的建議和意見,,集思廣益進(jìn)行管理。比如管理者邀請(qǐng)所有的下屬,就“如何提高公司效率”“如何降低成本”“如何提高利潤(rùn)”等問(wèn)題,,提出自己的見解,。一旦員工的.建議得到采納,就通報(bào)表?yè)P(yáng),,同時(shí)根據(jù)其建議所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,,公司給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)人能夠暢所欲言,、提出建議,,得到上級(jí)的積極反饋,他的士氣就會(huì)極大提高,。
2)讓員工對(duì)公司建設(shè),、管理有參與感,有主人翁的感覺,。所以這一舉措一旦實(shí)行,,就不能流于形式,一定要落到實(shí)處,??偨?jīng)理信箱可匿名投遞,總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期,,開設(shè)談心室,,公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對(duì)面溝通。對(duì)于員工意見,,公司一定要予以處理,,對(duì)于好的意見及開創(chuàng)性的建議,予以獎(jiǎng)勵(lì),;對(duì)于投訴和抱怨予以回復(fù),,以安撫民心。
2,、設(shè)立公司圖書室,,定期開展讀書交流會(huì)。在公司內(nèi)部設(shè)立專門的圖書室,,放置公司訂閱的圖書,、報(bào)刊,并鼓勵(lì)員工把自己平時(shí)愛看的與職場(chǎng),、管理,、專業(yè)相關(guān)的書捐贈(zèng)出來(lái)(離職后書可帶走),放入圖書角,,供大家翻閱分享,。兩周舉行一次讀書交流會(huì),交流自己的心得體會(huì),適時(shí)進(jìn)行總結(jié),。在整個(gè)公司內(nèi)部,,營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,,不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,,加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵(lì),建立培訓(xùn)反饋與效果評(píng)估機(jī)制,,健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系,,每月定期舉行培訓(xùn)。建立公司培訓(xùn)公告欄,,利用公告欄與短信服務(wù)平臺(tái)的功能,,加大宣傳力度,強(qiáng)化現(xiàn)代培訓(xùn)理念,,營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍。
加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn),,深入宣導(dǎo)公司的發(fā)展史,、組織構(gòu)架、企業(yè)文化,、開發(fā)項(xiàng)目,、企業(yè)榮譽(yù)、公司規(guī)章制度,、員工日常行為規(guī)范,、5s與品質(zhì)意識(shí)等,讓新進(jìn)員工能快速融入公司環(huán)境,。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設(shè)的工作,,營(yíng)銷管理部負(fù)責(zé)公司一線銷售員工的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn),顧問(wèn)式銷售技巧,、溝通技巧的培訓(xùn),、客戶管理、檔案管理,、合同管理等,,綜合管理部輔助進(jìn)行個(gè)人效能管理(時(shí)間、目標(biāo)管理),、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),、員工綜合素質(zhì)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),解決銷售人員專業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jī),。
加強(qiáng)基層員工管理教育,,定期組織員工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)員工手冊(cè),,各部門規(guī)章制度,,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高員工的自身素質(zhì)。加大內(nèi)部引導(dǎo)力度,,促進(jìn)員工之間的人際交流,,通過(guò)開展各種活動(dòng),逐步消除員工之間的交流障礙,。通過(guò)促進(jìn)交流,,逐漸統(tǒng)一共識(shí),引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,,定位員工思想意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)理念,,樹立團(tuán)隊(duì)精神,,使之形成凝聚力,戰(zhàn)斗力,!
具體措施如下:
1,、新員工進(jìn)來(lái)的時(shí)候,人力資源專員要帶新員工到各個(gè)部門熟悉一下同事和工作環(huán)境,,互相簡(jiǎn)單介紹,,增進(jìn)了解。
2,、指定一個(gè)老員工為新員工的輔導(dǎo)老師,,并且讓老員工的考核和新員工的工作業(yè)績(jī)掛鉤,這樣老員工會(huì)主動(dòng)幫助新員工,。
3,、如果新員工比較多,可舉行一些新老搭配的競(jìng)賽活動(dòng)或者組合pk,,評(píng)選黃金搭檔,,激勵(lì)新老員工團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4,、在工作中建立一定的模板,,如工作計(jì)劃、各類通知,、值班表,、會(huì)議紀(jì)要等,新員工上崗后能快速高效地投入工作中,。
暢銷書《關(guān)鍵朋友》的作者湯姆·拉思認(rèn)為,,那些能跟經(jīng)理成為好朋友的員工,,對(duì)工作的滿意度是其他同事的2.5倍。
拉思指出,,要想成為出色的經(jīng)理人,,秘訣之一,就是要了解每個(gè)員工的性格,,據(jù)此調(diào)整自己的管理方式,。“全世界最優(yōu)秀的經(jīng)理人,,并不是精通系統(tǒng)或流程的專家,,而是真正懂得下屬的人,這樣,,他們才能最大限度地提高員工的工作效率”,。那些關(guān)心員工感受、注重處理和員工之間復(fù)雜關(guān)系的公司,,通常會(huì)更成功,。換句話說(shuō),提升士氣,,在很大程度上,,要求管理者關(guān)心人性,而不是簡(jiǎn)單地制定制度或獎(jiǎng)勵(lì)金錢,。具體措施如下:
1、在工作之余,,主管要和員工打成一片,。下班后可跟員工們一起下班,周末一起去打打球,、吃個(gè)飯,、逛逛公園什么的,,與他們成為真正的朋友,,讓他們真切的體會(huì)到主管的親和力,。日子久了,,員工會(huì)管自己的直屬主管叫“老大”,,做事會(huì)很積極,。只要這群人積極了,,其他人就好辦了,。
2,、以身作則,,言傳身教。主管不能拿自己做不到的是要求員工,,要求他們的事情自己一定要做得到,。
3,、公私分明。跟員工的私交可以很好,,但公事上要一板一眼,,而且主管要把這個(gè)想法經(jīng)常告訴員工們。別利用公務(wù)之便給誰(shuí)牟利(更不能給自己牟利),,也別看誰(shuí)不順眼就公報(bào)私仇,。
4、用公司的標(biāo)準(zhǔn)制度管理員工,。對(duì)于犯錯(cuò)的人不停地拿制度去念,,日子久了他就算嘴上不服,實(shí)際行動(dòng)還是會(huì)照做,。當(dāng)然,,制度不光是要求員工,也是要求主管的,,所以主管也要嚴(yán)格遵循(以身作則),。
5、多為員工創(chuàng)造一些溝通機(jī)會(huì),,比如每周部門會(huì)議,,每月一次員工座談會(huì),每季一次部門聚會(huì),,每年一兩次戶外活動(dòng)等,。
6、員工活動(dòng),。利用午間,、晚間、周末等時(shí)間舉辦一些趣味活動(dòng),,甚至公司經(jīng)費(fèi)允許的話可以請(qǐng)外面的表演團(tuán)體來(lái)公司舉辦活動(dòng),,豐富員工的業(yè)余生活。不但要照顧員工的口袋,,也要照顧他們的心理,,多辦些活動(dòng)可以有效增進(jìn)凝聚力,讓員工感覺到集體的溫暖和人文關(guān)懷,。
倡議不是管理,,管理的關(guān)鍵是行動(dòng),落到實(shí)處,,并使之行之有效,。所以,改善及管理,,應(yīng)該從總經(jīng)理做起,,從管理層做起,,貫徹到每一個(gè)崗位,每一個(gè)環(huán)節(jié),,言必行,,行必果。
xx
xx年xx月xx日
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇十
在十幾年的班主任教育教學(xué)工作實(shí)踐中,,我是這樣詮釋班主任的,。班主任都有一個(gè)共同的姓--班,都有一個(gè)相同的名--主任,,當(dāng)了班主任教育教學(xué)都與“班”有關(guān),,“班主”只是一個(gè)外形,“任”才是它的精神,,它賦予了班主任更多的,。任就是任務(wù)和責(zé)任,“任”是一種工作態(tài)度,,只有認(rèn)識(shí)到了自己的任務(wù)和責(zé)任,,才能把班級(jí)帶好,“任”是育人教書,、無(wú)私奉獻(xiàn),,任更是一種境界--“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,?!?/p>
的確,從學(xué)生的做人,、學(xué)思想情感,,哪一點(diǎn)不讓班主任操心?人們常說(shuō),比海洋廣闊的是天空,,比天空更廣闊的是心靈。孩子的心靈世界是廣闊而又復(fù)雜的,,取得成功時(shí),,他們會(huì)高興自豪;遇到挫折時(shí),他們會(huì)頹廢愁悶,。有的學(xué)生樂觀開朗,有的學(xué)生羞怯恐懼,有的學(xué)生自傲自負(fù),,有的學(xué)生自卑自嘆,。因此在班主任的實(shí)際工作中,時(shí)刻把自己放在學(xué)生的位置上去思考,,去體驗(yàn),,設(shè)身處地地觀察學(xué)生的思想感情,,思考學(xué)生的心理需要,尊重學(xué)生的個(gè)性,,從而與他們進(jìn)行“心”的交流,。
班主任是全班學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者和教育者,,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng),,而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好環(huán),、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低,、組織管理能力的強(qiáng)弱,。要做到師生同心,共建和諧班級(jí),,班主任工作必須要堅(jiān)持七個(gè)原則,,正確處理十種關(guān)系,實(shí)踐和探究班級(jí)管理策略,。
1,、全面性原則
班主任的工作要始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng):一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,這既是教育民主化時(shí)代的需要,,也是當(dāng)代社會(huì)主義社會(huì)培養(yǎng)具有健全人格,、健康個(gè)性、強(qiáng)壯體魄,、和諧全面發(fā)展人的需要,。
2、正面性原則
班主任工作要始終堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)學(xué)生的原則,。人本主義心理學(xué)認(rèn)為,,每個(gè)學(xué)生都有積極向上、善于表現(xiàn),、自我實(shí)現(xiàn)的需要,。班主任的任務(wù)就是創(chuàng)造這種自我實(shí)現(xiàn)的條件和適宜學(xué)生健康成長(zhǎng)的土壤。這要求班主任須堅(jiān)持積極對(duì)待,、正面引導(dǎo),,樹立榜樣,確立目標(biāo),、表?yè)P(yáng)先進(jìn),,學(xué)會(huì)寬容,、以情動(dòng)人、以理服人的工作原則,,充分激發(fā)學(xué)生自身的潛能去解決問(wèn)題,,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)造精神,以求最優(yōu)發(fā)展,。
3,、平等性原則
學(xué)生來(lái)自不同的家庭,他們有各自不同的性格和愛好,,學(xué)人本主義心理學(xué)家認(rèn)為,,具有積極向上、自我實(shí)現(xiàn)傾向的人,,同時(shí)也是脆弱的,、需要幫助的。因此,,班主任應(yīng)做到以情感人,,特別是班里的“小刺兒頭”用這種方法比較靈,讓學(xué)生在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)得到幫助;在憂愁沮喪時(shí)得到撫慰,,在憤懣絕望時(shí)得到引導(dǎo);在固執(zhí)己見時(shí)得到寬容和理解,。
5、正己,、敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的工作原則
古訓(xùn)“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!睙o(wú)論做怎么事,,班主任自己帶頭模范做,學(xué)生就會(huì)潛移默化嚴(yán)格要求自己,。如班里有個(gè)別女生特別愛打扮,,班主任自己率先垂范穿著整潔、樸素,、大方,并告訴學(xué)生“整潔,、樸素,、大方是美,青春美用不著任何的修飾!人因?yàn)榭蓯鄱利?,而不是因?yàn)槊利惗蓯??!卑喔刹慨a(chǎn)生要通過(guò)全體學(xué)生無(wú)記名投票選舉,教給他們工作管理的方法和技巧,,放手讓學(xué)生管理學(xué)生,,在班委會(huì)的共同努力下,推出一系列班級(jí)管理細(xì)則,,增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力和向心力,。只有從心底里愛業(yè)、樂業(yè),、敬業(yè),,才能以大海的胸懷去包容工作中所有的酸甜苦辣,才能盡心盡力地將班主任工作做得有聲有色,。
6,、表率性原則
中學(xué)生可塑性強(qiáng),班主任的言行,,在學(xué)生的眼中具有行動(dòng)著的“教科書”的作用,。榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)生學(xué)思想的班主任行為看成是正確的的化身,。在教育管理中班主任的思想,、言行的表率性作用顯得尤為突出。
7,、持久性原則
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的寒,、暑假休息,不可避免的有相當(dāng)部分學(xué)生已養(yǎng)成“假期倦怠”的毛病,,具體表現(xiàn)在作息時(shí)間上的“早晚無(wú)度”,,學(xué)思想行為,克服過(guò)去的不良學(xué)總結(jié),,更有新學(xué)期新的學(xué)精神,,鼓勵(lì)學(xué)生的士氣,創(chuàng)造性地開展工作,。同時(shí)重視墻壁黑板作為班級(jí)文化建設(shè)主陣地的的地位,,有目的地更換部分標(biāo)語(yǔ)口號(hào),將黑板報(bào)辦得更加貼近學(xué)生生活,,突出行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。3)、學(xué)科定計(jì)劃,,月月作清查,。力求各任課教師的幫助,讓學(xué)生制定各科計(jì)劃,然后上交各科科代表,,送任課教師審閱,,作好修改補(bǔ)充,力求明確具體,。4),、管理標(biāo)準(zhǔn)不降低,突出特色上檔次,。班主任結(jié)合實(shí)際情況,,充實(shí)不足,進(jìn)一步提升管理水平,,加大管理投入,,勤到班內(nèi)走動(dòng),勤于總結(jié)檢查,。在特色管理上突出人性化,,突出建章立制的民主化,評(píng)價(jià)學(xué)生機(jī)制的多樣化和公開化,。
1,、班主任的素質(zhì)與教育教學(xué)工作的關(guān)系。
班主任是學(xué)生的帶頭人,,是學(xué)生的榜樣,,有怎樣的班主任,就會(huì)有怎樣的學(xué)生,,就會(huì)帶出怎樣的班集體,。有才無(wú)德,無(wú)法對(duì)學(xué)生施行思想教育活動(dòng),,也會(huì)使學(xué)生染上老師的不良對(duì)學(xué)生的教育主要有學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面。班主任是聯(lián)系學(xué)校與家庭的紐帶,,爭(zhēng)取和依靠家長(zhǎng)配合班級(jí)教育是班主任工作的一個(gè)重要方面,。班主任要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家庭聯(lián)系卡等形式,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)狀況,,以便有的放矢地實(shí)施教育活動(dòng),,防止學(xué)校教育與家庭教育脫節(jié),消除個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生教育是學(xué)校單方面的事的錯(cuò)誤觀點(diǎn),,班主任也有指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育學(xué)生的義務(wù),。
3,、班主任與任課教師的關(guān)系。
班主任工作對(duì)任課教師的教學(xué)工作起著促進(jìn)作用,,任課教師教學(xué)工作中的德育滲透是對(duì)班主任工作強(qiáng)有力的補(bǔ)充。班主任同其他任課教師對(duì)學(xué)生的教育影響應(yīng)當(dāng)保持高度一致,。班主任要主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系,,互通學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,共同研究,,制定措施,,分工合作,指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng),,同時(shí),,班主任還應(yīng)及時(shí)地了解學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見和建議,反饋信息,,以便搞好本班的教與學(xué)和班級(jí)管理工作,。
4、班主任與班干部的關(guān)系,。
班干部是班主任管理班級(jí)的有力助手,,班主任必須重視培養(yǎng)一批有組織能力、有威信,、樂于為集體服務(wù)的干伍,,組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。班主任應(yīng)支持班干部的工作,,維護(hù)他們的威信,,充分肯定他們的成績(jī),但不掩飾他們的缺點(diǎn),。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,并幫助他們分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,研究改進(jìn)方法,,班干部通過(guò)工作得以鍛煉和提高,,力爭(zhēng)學(xué)班主任切忌以文化課成績(jī)的高低作為衡量一個(gè)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)各類學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待,,因材施教,,使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。老師一般喜歡“好學(xué)生”,、厭煩“學(xué)困生”和“雙差生”,,這種現(xiàn)象需糾正。一個(gè)班級(jí)中,,大部分學(xué)生都是積極向上的,,“學(xué)困生”和“雙差生”總是少數(shù)。班主任思想教育工作的重心應(yīng)放在他們的轉(zhuǎn)化上。班主任要經(jīng)常與他們談心,,利用放大鏡善于發(fā)現(xiàn)他們身上的散光點(diǎn),,耐著性子,因勢(shì)利導(dǎo),,促其轉(zhuǎn)化,。
6、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,。
班主任應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生處理好班干部與同學(xué)之間,,優(yōu)、中,、差生之間,,男女同學(xué)之間的關(guān)系,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理友誼與愛情,、友誼與哥兒們義氣的關(guān)系,,防止學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕小團(tuán)伙的形成,,要教育優(yōu)生不歧視中差生,,引導(dǎo)中等生不滿足現(xiàn)狀,鼓勵(lì)差生不能自暴自棄,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的人際關(guān)系,。
7、文化課與課外活動(dòng)的關(guān)系,。
在部分學(xué)生和家長(zhǎng)中有一種錯(cuò)誤觀念:只要學(xué)精神,、愛國(guó)主義風(fēng)格和熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì),能增強(qiáng)集體的凝聚力,,開展各種各樣的活動(dòng),,有益于培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
8,、班干部與學(xué)生之間的關(guān)系。
班主任應(yīng)引導(dǎo),、教育班干部以身作則,,處處起模范帶頭作用,團(tuán)結(jié)同學(xué),,正確行使自己的權(quán)力與義務(wù),,為班級(jí)服務(wù),。學(xué)生對(duì)干部的工作進(jìn)行監(jiān)督,他們有權(quán)對(duì)干部的工作提出批評(píng)和建議,,同時(shí),,對(duì)干部的工作要大力支持。充分發(fā)揚(yáng)民主,,不搞“三年一貫制”,,經(jīng)常召開班干部會(huì)議,始終保持干伍旺盛的生機(jī),,提高干伍的凝聚力和感召力。
9,、全面提高學(xué)生的各種素質(zhì)與發(fā)展智育的關(guān)系,。
一個(gè)合格的中學(xué)生,應(yīng)該是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,而不是有德無(wú)才,或有才無(wú)德的畸型人才,。要引導(dǎo)學(xué)學(xué)生是生活在班級(jí)這個(gè)集體之中,,而班級(jí)又是學(xué)校大集體的組成部分。班主任要注意引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,,愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù),,開展“為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),、添光彩”的有益活動(dòng),。如三者利益發(fā)生沖突,提倡奉獻(xiàn)精神,,要教育學(xué)生自覺服從班級(jí)利益和學(xué)校利益,。
1、提高班主任自身的綜合素質(zhì)
俗話說(shuō):“學(xué)高為師,,身正為范,。”班主任要在學(xué)生心目樹立一種權(quán)威,,這種權(quán)威主要來(lái)自于學(xué)生心目中一種油然而生的敬意,。如果教師在工作上,知識(shí)上,,成就上有輝煌卓越的表現(xiàn)時(shí),,那你就會(huì)看到所有的學(xué)生都會(huì)傾向你這一邊,。利用自己對(duì)各學(xué)科都有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),和學(xué)生們共同討論,,分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題,使學(xué)生佩服班主任的知識(shí)淵博,,讓學(xué)生認(rèn)為老師是一位睿智的教育者和決策者,,從而贏得學(xué)生的信賴。
2,、擁有愛心,,懂得寬容,尊重和理解學(xué)生
班主任與學(xué)生畢竟是兩代人,,更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不同,,人生閱歷也不一樣,各方面修養(yǎng)存在著差異,,性格上的差異更是多種多樣,,諸如此類還有許許多多的不一致,當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的.不一致,,看問(wèn)題角度不同,,解決問(wèn)題方式也不一樣,于是,,許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí),如果多一點(diǎn)理解,,經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),,面對(duì)班主任的教誨是怎樣一種心態(tài),樂意接受什么樣的教育方式,,厭惡和反感什么樣的方式,,恐怕就不會(huì)埋怨了。班主任應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生,。沒有歧視,,沒有偏愛,有足夠的耐心和寬容心,,能夠放得下班主任的“架子”,,洗去臉上的“古板”,與他們一起迎接歡笑,,一同承受苦惱,,這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,成為他們中的一員,。誰(shuí)都知道“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,,這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,,擁有填平代溝的良好愿望。一方面,,班主任要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待,,對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,,要給予真誠(chéng),、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助,,而決不能歧視、諷刺和挖苦,,否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面,班主任應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,,要充分相信學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,,如:主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生綜合素質(zhì)成果展及班級(jí)日常工作管理要聽取學(xué)生意見,,使學(xué)生在被尊重的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重別人,,從而拉近班主任與學(xué)生間的距離,。
3、眼快,、腿勤,、手勤、嘴勤和勤思是做好班級(jí)管理的前提
做好班級(jí)工作,,最主要的是了解學(xué)生群體和個(gè)體的特點(diǎn),,這樣,工作才能有的放矢,,收到事半功倍的效果,。學(xué)生的思想狀況如何,學(xué)提供了科學(xué)的依據(jù),。
班主任雖是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,既做指揮員,又做戰(zhàn)斗員,。在實(shí)際工作中,,要求學(xué)生做到的,,班主任首先要做好。班主任的行動(dòng)最有說(shuō)服力和影響力,。在日常學(xué)時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師教育教學(xué)要求很高,,社會(huì)人士或家長(zhǎng)對(duì)老師褒貶不一,尤其是有些家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的議論對(duì)孩子的影響很大,。
小學(xué)生最崇拜老師,,初中學(xué)生對(duì)老師的信任感有所下降,所以要經(jīng)常強(qiáng)化尊師重教,,只有學(xué)生愛老師,,理解教師,信任老師,,他們才樂于接受老師的任何教育教學(xué),。我經(jīng)常利用各種時(shí)間各種形式讓學(xué)生大談特談我班任課老師的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生愛戴老師,。每個(gè)老師剛接任我班課時(shí),,我都要把這個(gè)老師介紹給學(xué)生,使同學(xué)們充分地信任老師,,讓同學(xué)們從心里樂于接受,。
5、培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干伍,,讓學(xué)生自己管理自己
一個(gè)擁有幾十個(gè)學(xué)生的班級(jí),,單靠班主任管理,力量很單簿,,如果有一支組織能力強(qiáng),,管理水平高的隊(duì)伍,會(huì)大大減輕班主任的工作量,,使班主任從瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái),,有更多的精力用于教學(xué)。
現(xiàn)在的中學(xué)生具有生理上早熟,,個(gè)性心理開放,,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)。他們渴望得到鍛煉,,表現(xiàn)自己的才能,。在新班之初,我發(fā)動(dòng)學(xué)生寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,、特長(zhǎng)和擔(dān)任過(guò)班干部情況,,根據(jù)學(xué)生材料臨時(shí)指定班委會(huì)成員,等到下學(xué)期,,學(xué)生之間較了解,,通過(guò)學(xué)生民主選舉推選真正班委會(huì)成員,,分配給他們具體管理工作,教給他們工作方法,,輪流值日維持班級(jí)紀(jì)律,。培養(yǎng)班干部時(shí)特別慎重,既充分發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性,,又注意具體指導(dǎo),,一周一總結(jié),對(duì)工作出色的及時(shí)給予表?yè)P(yáng),,對(duì)他們工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行熱心的幫助,,耐心的指點(diǎn),從而不斷提高工作水平,。由于我在班干部的培養(yǎng)方面舍得花精力,,因此,我手下的班干部都非常得力,,我?guī)У陌嗉?jí)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,這是他們的功勞,。
6,、注重學(xué)生學(xué)在學(xué)法指導(dǎo)時(shí),幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),,同時(shí)要注意學(xué)生的心理,,根據(jù)“跳一跳能摘桃”來(lái)設(shè)定目標(biāo),。為此,,我深入學(xué)生了解學(xué)生的心理需要,個(gè)性特長(zhǎng)和實(shí)際能力,,不同層次的學(xué)生有不同的心理需求,。后進(jìn)生渴望擁有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),優(yōu)秀生希望在奮斗中聽到成功的喜訊,,中等生盼望自己的點(diǎn)滴進(jìn)步能引起老師的特別關(guān)注,。對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生宜多鼓勵(lì),對(duì)性格外向的學(xué)生宜多鞭策,。在學(xué)班主任要樹立良好的威信還必須掌握批評(píng)學(xué)生的藝術(shù)性,。由于不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性,因此批評(píng)學(xué)生也應(yīng)有所不同,。對(duì)于性格內(nèi)向,,自尊心強(qiáng)的學(xué)生,教師應(yīng)采取“溫和式”批評(píng);對(duì)于脾氣不好,,自我意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生,,教師應(yīng)采取“商討式”批評(píng);對(duì)于無(wú)意識(shí)過(guò)失或初次犯錯(cuò)誤的學(xué)生,,教師應(yīng)采取“容忍式”低調(diào)處理;對(duì)于屢教不改的學(xué)生,教師要認(rèn)真分析原因,,對(duì)癥下藥,,切不可對(duì)學(xué)生失去信心。
當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時(shí),,藝術(shù)的批評(píng)學(xué)生,,使其心服口服,而不是板著臉孔教訓(xùn)學(xué)生,,諷刺挖苦學(xué)生使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,。
8、把握好對(duì)學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度
許多班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中,,往往把握不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度,,不是對(duì)學(xué)生愛得太過(guò)份,愛得太隨便,,失去師之尊嚴(yán),,就是束得太緊,管得太死,,以致學(xué)生“談師色變”,。怎樣把握好對(duì)學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹皭邸焙瓦m度的“嚴(yán)”,做到愛中有嚴(yán),、嚴(yán)中滲愛,,尤其是班主任值得研究問(wèn)題。
9,、樹立榜樣,、以點(diǎn)帶面,這是管好班級(jí)的重要條件
榜樣的力量是無(wú)窮的,。榜樣教育可以使學(xué)生在富于形象性,、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印象,并受到深刻的觸動(dòng),。特別是對(duì)那些失去進(jìn)取心的學(xué)生,,組織他們?cè)诎鄡?nèi)找學(xué)為了提高榜樣的可接受性,我注重從學(xué)生周圍的生活中選取他們熟悉的先進(jìn)典型,,樹立榜樣,,使學(xué)生體會(huì)到先進(jìn)榜樣普遍存在,并非高不可攀,,可以學(xué)到做到,。我每接一個(gè)班,都要從本班中挑選一、兩名各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生作為“學(xué)總之,,班主任工作是一件十分繁瑣卻又必不可少的重要工作,,它直接關(guān)系著社會(huì)主義培養(yǎng)可靠接班人和合格建設(shè)者的重大問(wèn)題,我相信,,“世上無(wú)難事,,只怕有心人”,只要每一位班主任對(duì)此充滿信心,,傾注心血,,堅(jiān)持原則,正確處理關(guān)系,,講究教育管理策略,,師生同心,班級(jí)必定和諧,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇十一
關(guān)于優(yōu)化安全管理工作的建議:
要搞好安全生產(chǎn)工作,,必須加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。安全工作管理既強(qiáng)調(diào)管到底,,又強(qiáng)調(diào)理到位,。調(diào)理到位就是要理出頭序,理順關(guān)系,;就是要不斷完善安全工作行為準(zhǔn)則,,檢查制度和標(biāo)準(zhǔn),考核獎(jiǎng)懲辦法,。管到底,,就是要使“安全第一,預(yù)防為主”的方針深入人心,,要嚴(yán)抓細(xì)管,,剛性考核,絕不姑息任何違章行為,。始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在重要位置,,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,,以全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心,,以完善安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和責(zé)任制為基礎(chǔ),,以落實(shí)反事故措施,、反違章、推行標(biāo)準(zhǔn)化工作為原則,,做到組織落實(shí),、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),,使安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng),。
“不以規(guī)矩,不成方圓”,,沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施,,沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)要求,何以能做好安全生產(chǎn)工作,,所以不斷完善,、細(xì)化安全管理制度,制定具體的實(shí)施細(xì)則和辦法,,完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產(chǎn)工作的最基本要求,。我們有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),只重效益,,不重安全,,我們安監(jiān)檢查人員在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有,更提不到安全措施和安全教育工作了,,在事故發(fā)生后才追悔莫及,,才體會(huì)到安全生產(chǎn)管理工作的重要性,因此,,在我們的安全生產(chǎn)工作中,,企業(yè)必須制定出合理完善規(guī)范的安全生產(chǎn)工作制度和措施,而且要堅(jiān)持做到貫徹落實(shí),,保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí),。有了有效的制度,我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展,,收到應(yīng)有效果,,使安全管理制度化,安全措施規(guī)范化,。
安全生產(chǎn)與百姓日常生活緊密相關(guān),,做好安全生產(chǎn)工作,做好安全生產(chǎn)宣傳,,抓安全教育,,提升全民安全意識(shí)是前提,全民安全意識(shí)的提高,,企業(yè)職工自我保護(hù)能力的增強(qiáng)這些是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ),,使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質(zhì)改變。充分利用每年一次的.安全生產(chǎn)活動(dòng)月契機(jī),,抓好安全生產(chǎn)宣傳工作,,使安全生產(chǎn)工作家喻戶曉,、人人皆知,提升全民的安全意識(shí),,使安全生產(chǎn)工作深入人心,,做到人人重安全,人人懂安全,。
安全工作重在管理監(jiān)督到位,,這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患,,及時(shí)糾正和查處違章,實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督,、過(guò)程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變,,積極將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作,,我認(rèn)為主要要做好以下幾點(diǎn)工作:
一,、要抓好隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作方法,,全力提升安全生產(chǎn)監(jiān)督水平,。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè),努力提高新形勢(shì)下的水平,,要逐步建立完善起行之效的安全生產(chǎn)監(jiān)管體制,。依照有關(guān)法律法規(guī),提高執(zhí)法人員協(xié)作配合,、公正嚴(yán)格的執(zhí)法能力,,利用各種方式組織安全生產(chǎn)監(jiān)管部門積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織,、協(xié)調(diào)作用,。
二、創(chuàng)新工作思路,,堅(jiān)持依法保安全,。安全工作本身就是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,是人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然,,尤其是社會(huì)時(shí)入快速發(fā)展期,,其安全問(wèn)題更加凸顯,所以必須加大監(jiān)管力度,,強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管職能,,突出企業(yè)責(zé)任體系,,建立健全安全工作責(zé)任制度,,不斷完善安全生產(chǎn)法律、法規(guī)體系,樹立依法行政,、依法治安,、依法保安的法制意識(shí),使工作走向法制化,、規(guī)范化的管理軌道,。
三、深化安全專項(xiàng)整治,,確保治理實(shí)效,。抓好重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全整治在相當(dāng)一段長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍是一項(xiàng)艱巨工作。我們安監(jiān)部門應(yīng)樹立打持久戰(zhàn)的思想,,突出重點(diǎn),,認(rèn)真實(shí)施,不斷鞏固,。煤礦方面要強(qiáng)力推行整合關(guān)閉工作,,提高安全辦礦、規(guī)模辦礦,,查處無(wú)證非法生產(chǎn),,堅(jiān)決制止超設(shè)計(jì)能力、超通風(fēng)能力突擊生產(chǎn)行為,,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理到位,,制度建設(shè),執(zhí)行到位,,非煤礦山要從
嚴(yán)格打擊非法生產(chǎn),,突出抓好安全隱患排查治理,危險(xiǎn)化學(xué)品方面要深化重點(diǎn)?;返缆方煌ㄟ\(yùn)輸安全整治,,防范交通事故引發(fā)的泄露、和污染事故,,堅(jiān)決取締關(guān)閉不符合安全生產(chǎn)條件的經(jīng)營(yíng)單位,,督促危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè)制訂落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)防范措施,制定應(yīng)急救援預(yù)案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項(xiàng)整治,,實(shí)實(shí)在在取得實(shí)效,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇十二
您好!
上次我們交流之后,,我對(duì)公司的業(yè)務(wù)范圍,,以及財(cái)務(wù)狀況,有了一個(gè)初步的了解,,現(xiàn)就陳總提出的三個(gè)方面,,謹(jǐn)慎的提出我的幾點(diǎn)建議:
1,、 對(duì)內(nèi)內(nèi)控方面:
對(duì)內(nèi),我們除了項(xiàng)目預(yù)算之外,,還需要建立健全完善的內(nèi)部預(yù)算機(jī)制,,對(duì)于管理費(fèi)用,銷售費(fèi)用的控制,,我們需要有年度財(cái)務(wù)預(yù)算,,季度的,月度的,,每個(gè)所屬部門,,都需要定期的上報(bào)本部門本月度的財(cái)務(wù)預(yù)算和資金計(jì)劃,使得一切費(fèi)用的發(fā)生,,是在預(yù)算之內(nèi),,特殊情況需要超出預(yù)算的,必須經(jīng)過(guò)部門負(fù)責(zé)人和公司領(lǐng)導(dǎo)審查,,通過(guò)之后,,才可以發(fā)生。對(duì)于管理費(fèi)用中的特定項(xiàng),,比如業(yè)務(wù)招待費(fèi),,差旅費(fèi)等等的發(fā)生,應(yīng)當(dāng)先申請(qǐng),,控制在在規(guī)定額度之內(nèi),。
2、 對(duì)外融資方面:
首先,,我不是非常的了解公司當(dāng)前的資產(chǎn)負(fù)債率,,當(dāng)然,如果傳統(tǒng)的融資模式已經(jīng)考慮過(guò)了,,那么,,我們現(xiàn)在可以考慮項(xiàng)目擔(dān)保的融資模式,目前我接洽的并且關(guān)系非常親近的融資機(jī)構(gòu)有瑞橋擔(dān)保,,新華信托,,華夏銀行加州支行等。對(duì)于反擔(dān)保措施的考慮上,,不是大的問(wèn)題,,我們最近才做了一個(gè)1000萬(wàn)的擔(dān)保貸款,擔(dān)保公司和銀行的合作業(yè)務(wù)之中,,我們可以利用擔(dān)保公司的需求,,借我們
的項(xiàng)目,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)融資,,比如,,擔(dān)保公司也需要從銀行融資出去,,他們的主要業(yè)務(wù),就是對(duì)外放息,,我們與擔(dān)保公司合作,,貸出的資金,,各用一半或者是各用一部分,,這就是擔(dān)保公司的需求,在這樣的合作模式之下,,反擔(dān)保措施,,就會(huì)成為一個(gè)形式化的東西,當(dāng)然,,這樣就要求項(xiàng)目必須可靠,,對(duì)于還款的保障必須嚴(yán)格。目前,,就我了解的公司狀況來(lái)說(shuō),,不必走信托渠道去融資,一個(gè)原因,,是規(guī)模不能達(dá)到信托的要求,,再者是信托融資成本過(guò)高。
3,、 內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè):
內(nèi)部一個(gè)完整的財(cái)務(wù)體系,,需要設(shè)立這幾個(gè)崗位:主辦會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)部全面的財(cái)務(wù)核算,,根據(jù)既定的公司財(cái)務(wù)制度,,審核所有成本費(fèi)用,參與審核內(nèi)部預(yù)算及項(xiàng)目預(yù)算,,參與審定資金計(jì)劃,,編制公司全面經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)報(bào)告,定期提交公司總經(jīng)理和董事長(zhǎng)關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)成果報(bào)告,;根據(jù)預(yù)算和資金計(jì)劃,,提出資金使用的預(yù)警報(bào)表,以及內(nèi)部財(cái)務(wù)檔案的管理,;對(duì)外會(huì)計(jì),,主要負(fù)責(zé)納稅申報(bào),融資報(bào)表的編制,,配合會(huì)計(jì)師事務(wù)所完成公司的融資審計(jì)報(bào)告以及年度審計(jì)報(bào)告,,參與內(nèi)部預(yù)算和項(xiàng)目預(yù)算的核價(jià)工作;負(fù)責(zé)公司對(duì)外銷售發(fā)票的開具等等,;預(yù)算員,,負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目預(yù)算,,和公司財(cái)務(wù)預(yù)算,一方面根據(jù)定額,,但也要結(jié)合市場(chǎng)的實(shí)際情況,,編制的.預(yù)算,最大可能的貼合市場(chǎng)實(shí)際,,參與材料的實(shí)際市場(chǎng)核價(jià),,并簽署意見,出納,,主要銀行現(xiàn)金事務(wù),,現(xiàn)金銀行日記賬等等,日常費(fèi)用的收支,,定期與會(huì)計(jì)核對(duì),,配合公司內(nèi)部審計(jì),包括現(xiàn)金銀行帳的審計(jì)工作,;財(cái)務(wù)總監(jiān),,負(fù)責(zé)編
制公司的年度,季度財(cái)務(wù)預(yù)算,,確定對(duì)外融資方案,,指導(dǎo)會(huì)計(jì)完成融資機(jī)構(gòu)所需要的資料,審核成本,,費(fèi)用,,審核內(nèi)部財(cái)務(wù)報(bào)告,審定資金計(jì)劃,;對(duì)于應(yīng)收,,應(yīng)付等款項(xiàng)的管理等等。
這樣的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)組合,,要能相互配合,,財(cái)務(wù)工作,尤其在融資方面的工作,,需要和公司行政等部門密切配合的,,因此每個(gè)崗位都需要有良好的溝通能力和協(xié)作精神,作為財(cái)務(wù)管理崗位應(yīng)和公司領(lǐng)導(dǎo)緊密溝通,,因?yàn)槊總€(gè)崗位都需要在職責(zé)明確,,制度明確的基礎(chǔ)上,才能做的更好,,怎么分工,,怎么協(xié)作,這是領(lǐng)導(dǎo)層在制定游戲規(guī)則上,應(yīng)該多方面考慮的問(wèn)題,,建立起良好的協(xié)作平臺(tái),,團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力就會(huì)提升,工作的效率,,也才能夠提高,。
以上,是對(duì)陳總提出的三個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)要回答,。當(dāng)然,,財(cái)務(wù)管理方面,還有不可或缺的一個(gè)方面,,就是稅籌,,因?yàn)樵谏洗魏完惪偟慕涣髦?,我知道,,整個(gè)公司是多元化的公司,在這個(gè)方面,,我想,,一定會(huì)有稅籌的空間,但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,,我的建議,,是聘請(qǐng)稅務(wù)師事務(wù)所,給我們做一次全面的稅務(wù)策劃,,找出其中可以利用的稅籌空間,,稅務(wù)籌劃,我個(gè)人認(rèn)為,,這不是一個(gè)人能完成的事情,,集思廣益,一次性支出,,長(zhǎng)久性受益,,因此,專業(yè)的團(tuán)隊(duì),,做出的方案,,我會(huì)認(rèn)為,是相對(duì)準(zhǔn)確有效的,。
管理建議書 管理建議書具有法定約束力篇十三
班主任認(rèn)真而踏實(shí)的工作,,成就了多少孩子燦爛的明天。有人說(shuō)班主任是天下最小的主任,,但對(duì)學(xué)生的影響卻是最深刻,、最久遠(yuǎn)的,他要用思想,、智慧,、愛心和方法點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),。只要我們心中有新思想,腦中有大智慧,,胸中有博愛心,,手中有好方法,幸福著學(xué)生的幸福,,快樂著學(xué)生的快樂,,就能成為一名幸福的班主任。我們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)定能收獲到真誠(chéng),,收獲到感謝,,收獲到真愛,這就是做班任班的幸福,。我們的幸福來(lái)源于工作,,我們的快樂來(lái)自于學(xué)生,我們要享受這天天圍繞在身上的幸福,,普天之下,,有誰(shuí)能擁有這么多學(xué)生的愛?唯有咱們班主任,。
建議一:以規(guī)矩成方圓
班級(jí)規(guī)矩條款不在多,,重在適用。根據(jù)本班級(jí)實(shí)際,,抓好十條八條即可,,如遲到、睡覺,、講小話,、帶手機(jī)、吃零食等,,讓學(xué)生能有章可循,,知道該做的什么,不該做的什么,。做到有檢查,、有登記、有公布,、有總結(jié),,要與學(xué)生期末評(píng)比相結(jié)合,有獎(jiǎng)有罰,,同時(shí)結(jié)合平時(shí)教育不斷督促提醒,,讓教育更卓有成效。
建議二:教要嚴(yán),師之責(zé)
“養(yǎng)不教,,父之過(guò);教不嚴(yán),,師之惰”?!皣?yán)師出高徒”,。班主任要深知“德高為師,身正為范”的重要性,,嚴(yán)格要求自己,,要求學(xué)生做到的,自己要首先做到,,力求做到以身作則,,在班級(jí)工作中,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,。班主任要做好表率作用,,取信于學(xué)生,讓學(xué)生視你為學(xué)生的榜樣,,絕不能在某些小事或小利上失信于學(xué)生,,使學(xué)生看不起你,。接班后,,就要在班級(jí)立規(guī)矩,,要求學(xué)生嚴(yán)格按照班規(guī)去做,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,,決不姑息。(上課的一次講話,,一次作業(yè)未能按照完成,,一次衛(wèi)生打掃不及時(shí)或不徹底等等,都可以成為教育學(xué)生的依據(jù),,以嚴(yán)要求,,不留半點(diǎn)機(jī)會(huì)讓學(xué)生偷懶。)
建議三:公平對(duì)待每一位學(xué)生
要想做好班級(jí)管理工作,,一個(gè)重要的方面就是班主任一定要有一顆公平心,。處理任何事性都要做到一碗水端平,決不能按家長(zhǎng)的職業(yè),、職位和學(xué)生的背景,,將學(xué)生分成三六九等。
首先,,班主任要多一些愛心,,少一些功利心。 其次,班主任要有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,。第三,,班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都努力成為最好的自己,。
建議四:重視班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,,是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化是一種風(fēng)尚,,一種文化傳統(tǒng),,潛移默化的影響著學(xué)生。制定班訓(xùn),、班風(fēng),,班級(jí)管理要以塑造學(xué)生人格為中心,以洞察學(xué)生心靈為渠道,,以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取為責(zé)任,,以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心。充分利用黑板報(bào)(學(xué)習(xí)園地)來(lái)美化教室環(huán)境,,使之成為班級(jí)形象標(biāo)志之一,。
美化教室環(huán)境,既建設(shè)了良好的班級(jí)形象,,也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。 注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。(例如在教室里擺放一些小花小草,、圖書角等)讓學(xué)生教室更有在家的感覺,增強(qiáng)主人翁意識(shí),。
建設(shè)班級(jí)文化時(shí),,要注重誠(chéng)信教育。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,強(qiáng)化“誠(chéng)信光榮,,不誠(chéng)信可恥”的道德觀念,。
建議五:提升班干部的威信
班干部是學(xué)生中的“頭”,這個(gè)“頭”帶得好不好,,直接影響到整個(gè)班級(jí)的一切活動(dòng)和學(xué)習(xí),。班干部的威信從何而來(lái),那就只有先以身作則,,真正做到“正人先正己”,,方可樹立自己威信,。對(duì)于班干部在工作中出現(xiàn)的一些失誤,班主任要主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任,,對(duì)同學(xué)們反映的有關(guān)班干部的某些問(wèn)題,,也要先了解清楚,再做決定,。班干部是世界上唯一沒有薪水的干部,,所以班主任不僅要將他們扶上馬,還要送一程,。
建議六:記好班務(wù)日記
班務(wù)日記是在班主任指導(dǎo)下,,由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的;自習(xí)課,老師在認(rèn)認(rèn)真真,,老師不在,,嘰嘰喳喳;見到師長(zhǎng)不知道問(wèn)好等等。仔細(xì)分析,,我得出結(jié)論:這些不良行為的出現(xiàn),,有的并不是學(xué)生故意的,而是他們不知道這些行為的對(duì)與錯(cuò),,還沒有養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,。因此,我就從這些細(xì)節(jié)入手,,明確規(guī)定:下課之后,,要讓教師先出教室;進(jìn)教室要輕聲慢步;上、下樓梯要排列成行,,靠左走;作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立完成;同學(xué)間要真誠(chéng)相處,,不能說(shuō)臟話,課間不能追逐嬉鬧等等,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn),同學(xué)們逐步適應(yīng)了這種管理,,平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題都做得很好,。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),,嚴(yán)格要求他們,,幫助學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣,是班級(jí)管理中的重中之重,,同時(shí),,班主任也能贏得學(xué)生的信任和尊重。
以上是我給班主任老師的建議,,希望能對(duì)大家在班級(jí)管理中有指導(dǎo)作用,。如有不當(dāng),,敬請(qǐng)指正!