“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇一

湖南——湘土之地,，他是我們的家,。是指揮前場英勇無畏的^v^^v^等英雄的雋土,，抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等^v^戰(zhàn)士^v^的故鄉(xiāng),。湖南,，作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地,，把華中,、華南聯(lián)成一片并進(jìn)占西南的必爭之地，因而也奠定了湖南^v^在全國^v^中的重要地位,。湘土大地，人杰地靈,，為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領(lǐng)了最好的道路,。此次社會實踐,，我們小組將于至暑假期間,，結(jié)伴前往各紅色紀(jì)念場館和相關(guān)人物故居,，靈活調(diào)整時間路線,，在實踐過程中既開展實地調(diào)查,，也積極參加各方面宣講活動,，將所見轉(zhuǎn)為所感,，將所感升華為共鳴,。愿曾經(jīng)熟知的文人將士能帶給我們新的認(rèn)知,，愿重走這段路程,，給予我們新的感受,。

（一）實踐背景

1,、 70周年憶^v^,，歷史熱潮重掀起

1945年9月3日,，經(jīng)歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭,，為世界反^v^戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻(xiàn),。時至今日,，已過去70年,，人民生活和諧穩(wěn)定,，但我們永遠(yuǎn)不能忘記犧牲的烈士英魂，永遠(yuǎn)不能忘卻艱苦的^v^歷程,。

xx年，世界反^v^戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,，人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人,，回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下,，我們以^v^惟楚有才實踐團(tuán)隊^v^的身份前往紅色景區(qū)，追尋歷史的痕跡,，感受^v^的艱辛，通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈,、汲取教訓(xùn)、面向未來,。

2、青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解

當(dāng)今社會,，在抗日^v^雷劇^v^對于歷史的娛樂化、戲劇化,、不實化的誤導(dǎo)下，許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目：抗日^v^雷劇^v^中對人物過分的夸大,、對戰(zhàn)爭不實的描述，使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史,。青少年在學(xué)校中對歷史的學(xué)習(xí)也趨于僵化，大多是為了所謂的好成績而死記硬背,，加之教材對歷史描述的不完整性，青少年很難對這段歷史有深刻的了解,。

（二）實踐目的

1,、重走烽火瀟湘路，反思感悟抗日魂

通過走訪參觀,，追溯抗日戰(zhàn)爭期間中^v^隊與湖南省境內(nèi)進(jìn)行的幾次慘烈戰(zhàn)役（包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn),、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等）,，了解真實的^v^歷史，親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大,。

2、宣講真實^v^路,，引領(lǐng)青年歷史行

結(jié)合查詢資料所獲知識和親身參觀學(xué)習(xí)的真實歷史,，制作一份針對各年齡段相關(guān)問卷（主要對象確定為12～17歲的青少年），并根據(jù)收集結(jié)果撰寫一份關(guān)于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿,，由我團(tuán)隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進(jìn)行宣講，以引導(dǎo)青少年走出電視,，走出書本,，親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的,，推動回顧中國歷史的熱潮,。

（一）資料準(zhǔn)備

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇二

此次調(diào)查目的在于了解社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)檢驗科的檢驗現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)檢驗仍存在的問題，思考解決問題的措施,，對醫(yī)學(xué)檢驗有更深的理解，引導(dǎo)廣大醫(yī)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,，加入到基層衛(wèi)生系統(tǒng)的建設(shè)中去，而我在調(diào)查過程中真切的感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，在實踐期間我主要做了以下的工作,。

我調(diào)查的是衡陽市常寧地區(qū)的情況，從衛(wèi)生局提供的情況中選擇四個層次不一的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行問卷調(diào)查

一,、資料與方法

(一)對象：衛(wèi)生服務(wù)中心分為宜陽街道衛(wèi)生服務(wù)中心,、培元街道衛(wèi)生服務(wù)中心和泉峰衛(wèi)生服務(wù)中心。此次調(diào)查我選擇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和衛(wèi)生局還有醫(yī)院患者作為調(diào)查對象,，共調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心四間還有地區(qū)衛(wèi)生局

(二)方法：采用統(tǒng)計分析方法，資料主要來源于寒假期間對上敘的幾個中心和衛(wèi)生局的調(diào)查問卷填寫，然后將數(shù)據(jù)與調(diào)查結(jié)果錄入計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計整理分析,。 二、結(jié)果和分析

（一）對四個醫(yī)院的患者調(diào)查結(jié)果如下：

從表一可看出,，雖然是社區(qū)醫(yī)療服務(wù),，但工人和農(nóng)民是的他們主要服務(wù)對象,。此類人經(jīng)濟(jì)水平低,，醫(yī)療費用支付能力差,，能用于化驗檢查的費用很少,。據(jù)統(tǒng)計,，我國農(nóng)民醫(yī)療消費全國水平為68．13元,，醫(yī)院對其服務(wù)可能難以收回成本,，并且在社區(qū)醫(yī)院治療的多為不太嚴(yán)重的病,，不需要復(fù)雜的檢驗,，這也使得醫(yī)院的效益難以得到提高,。

調(diào)查過程中,，有患者表示很擔(dān)心有沒有必要的進(jìn)行化驗檢查的病,，而醫(yī)院醫(yī)生會濫開化驗單,。而且他們表示沒有醫(yī)生的建議，他們自個兒很少有主動去醫(yī)院化驗檢查的的,。因為他們沒有多的用于治療過程用于化驗的費用,。

表三顯示,，患者們還是覺得醫(yī)院是需要檢驗的,，但是醫(yī)院化驗還需要提高醫(yī)療水平,，在表后的題中也可以看出,，除了病情加重和醫(yī)生建議,，也有因為不相信社區(qū)檢驗而去上級醫(yī)院進(jìn)行檢查的,，這種情況極不利于社區(qū)醫(yī)院的信譽(yù)和發(fā)展

這張統(tǒng)計表更是進(jìn)一步體現(xiàn)民眾對于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗科不是那么的滿意,。我們也從其他方式了解到人們對社區(qū)醫(yī)療都不是非常的信任,，這是由于什么原因造成的呢,？怎樣改善這種現(xiàn)象呢,？下面有我們對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗科工作人員的問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計,。

（二）對于四個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗科工作人員的調(diào)查結(jié)果：

社區(qū)醫(yī)院的檢驗人員年齡層次偏低,，職稱也比較低,，（表一）社區(qū)醫(yī)院的檢驗人員有在后來工作中通過其他方式再考的更高的學(xué)歷,，但這樣的情況只有很小一部 分,。

而且,，隨著檢驗醫(yī)學(xué)商等教育的快速發(fā)展檢驗醫(yī)學(xué)中等教育則迅速萎縮,。檢驗技術(shù)人才匱乏,，（表三）我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗人員學(xué)歷偏低,。但是他們接受在職繼續(xù)教育機(jī)會非常少,、非常困難,。甚至工作幾年以來都沒有進(jìn)行過進(jìn)修學(xué)習(xí)或者深造,，而據(jù)我所調(diào)查的,，幾個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗工作人員幾乎都是中專畢業(yè),。

而且在我調(diào)查的時候有檢驗人員跟我表示,，畢業(yè)幾年后,，社區(qū)醫(yī)院幾乎沒有進(jìn)行經(jīng)常性的技能和專業(yè)知識的考試,，也沒有去過上級醫(yī)院進(jìn)修和學(xué)習(xí)（表三）,，所以有一部分的在學(xué)校里學(xué)到的檢驗知識她已經(jīng)遺忘了,。

這對于檢驗的專職人員和醫(yī)院來說是都是非常不好的,，對于就診的患者來說也不是一個好現(xiàn)象,，如果這樣的情況持續(xù),，或者甚至越來越嚴(yán)重的話,，對于我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院之類此層次的醫(yī)療服務(wù)簡直是一場災(zāi)難,。

醫(yī)療業(yè)務(wù)量少,，化驗成本高,，經(jīng)濟(jì)效益低,。由于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)半徑小,、技術(shù)力量不強(qiáng),、基礎(chǔ)設(shè)旅欠缺,，導(dǎo)致醫(yī)療業(yè)務(wù)量少,，化驗室總檢測標(biāo)本量少,，檢驗資源閑置,，運行成本高,。檢驗科的工作人員的數(shù)量也非常的少,。此類醫(yī)院的病床位幾乎都是在四五十左右,，（表四）調(diào)查中,，還有一個醫(yī)院更是只有二十床,。 這些醫(yī)院檢驗科的面積也很小,，有86%的醫(yī)院檢驗科面積只有26m2~30m2,，有些醫(yī)院甚至沒有做分隔措施,，這讓前去檢查的病人對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性信任度直降,。隨之醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)量也減少,，這樣的如同惡性循環(huán)般的運行,。

由于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗科室對醫(yī)療收入的貢獻(xiàn)率低,，其結(jié)果影響了檢驗工作及其人員的地位,，院領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高,，（表六）對于檢驗方面資金投入不足,。檢驗人員的工作所得收入也比較低,，所以積極性受到損害,，工作熱情不高,，形成了惡性循環(huán),。這也是影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨床檢驗的重要原因

調(diào)查中，在對于這個題目,，有的社區(qū)醫(yī)院有些檢驗人員更是不知道sop文件是什么,。足以見他們對于實驗室化驗的規(guī)格的忽略,。

另外,，我市多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗室?guī)缀跷撮_展過室內(nèi)質(zhì)量控制,，沒有參加室間質(zhì)控評價活動。每年參加市級室間質(zhì)評的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心僅為

32．43％,，參評單位的成績也不及其他醫(yī)院，而導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因總結(jié)無非是：

①質(zhì)量考核評價制度約束,，由于檢驗質(zhì)量,、質(zhì)評成績不影響醫(yī)院等級評定,；,，②質(zhì)量控制意識差,，理論知識貧乏③臨床標(biāo)本量少,，質(zhì)評項日不是天天做,，質(zhì)控血清浪費嚴(yán)重,，不愿做室內(nèi)質(zhì)控④質(zhì)控費用增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而質(zhì)控結(jié)果與個人工作缺乏業(yè)績無關(guān),；導(dǎo)致情況更惡劣⑤實驗條件不允許等等,；

并且在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)檢驗室對標(biāo)本和試劑化驗使用后的處理非常隨意,，我看到的一般都是隨意的丟棄在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi),。有對化驗后標(biāo)本的處理的只有14%,，對化驗結(jié)果登記的也只有27%

近20年,，我國二三級醫(yī)院臨床實驗室已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的科學(xué)管理體系,，使我國檢驗醫(yī)學(xué)有了長足的發(fā)展,，臨床檢驗質(zhì)量普遍提高,。然而,，二級以下的醫(yī)院，尤其是小城鎮(zhèn)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，規(guī)模小,，醫(yī)療設(shè)備簡陋,，醫(yī)療技術(shù)總體水平低?1,，檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展相對滯后,，影響了我國檢驗醫(yī)學(xué)的整體水平,。

三,、對策與建議

（一）從現(xiàn)今醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀,，不難看出醫(yī)院的各個項目的進(jìn)行都離不開檢驗,，醫(yī)生開處方已經(jīng)不能完全靠人為查看,、觸診那些了,，更多的要依靠病人一些檢查化驗結(jié)果來進(jìn)行,，所以檢驗對于醫(yī)院來是非常重要的,，它直接影響著醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益

（二）由第一點,，所以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院應(yīng)積極的向上級衛(wèi)生行政部門提出申請，相關(guān)^v^門應(yīng)爭取國家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資金或扶貧資金,，用于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室的基本設(shè)施建設(shè),。醫(yī)院的化驗條件提高,，民眾對于醫(yī)院的信任度提高,，醫(yī)療業(yè)務(wù)量提高直接影響醫(yī)院效益,。

（三）詳細(xì)技術(shù)資料是實驗室sop文件制訂的基礎(chǔ)

sop是即標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的英文縮寫,，是貫徹《要求》的基礎(chǔ),。而企業(yè)提供的各種技術(shù)資料對程序文件的編制很有幫助,，有時會成為化驗室文件的重要依據(jù),。實驗室制訂檢測程序時,，如果制造商提供的使用說明書符合《要求》,，其描述可作為檢驗室的操作程序,，所使用的語言能被檢驗室的工作人員所理解，則檢驗程序應(yīng)部分或全部地以此說明書為基礎(chǔ)來制訂,。諸如此類,，檢驗室在制訂“質(zhì)量書冊”,、各種“管理程序文件”,、各項檢驗項目的“作業(yè)指導(dǎo)書”等都需企業(yè)提供詳細(xì)技術(shù)資料,。

（四）針對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗特點與規(guī)律的開展系統(tǒng)研究,，確立其化驗室標(biāo)準(zhǔn),。國家或省臨床檢驗中心應(yīng)組織管理科研人員對這種層次的醫(yī)院的檢驗醫(yī)學(xué)的特點與規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究,，宏觀上建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室的省級標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)根據(jù)我國區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃目標(biāo)l6j，由國家或省級臨床檢驗中心制定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室基本工作日錄,。該目錄應(yīng)是化驗室基本設(shè)施配置的依據(jù)，商品試劑開發(fā)的目標(biāo),，是開展eqa的范圍,，最重要的是實現(xiàn)法制化管理。這點非常重要,，許多的規(guī)定是有的只是這些醫(yī)院因為各種主觀或者客觀的原因沒有做到,，而上級部門也沒有嚴(yán)格把關(guān),。

（五）逐步建立和完善農(nóng)村衛(wèi)生院臨床檢驗的管理體系,。根據(jù)分級行政管理權(quán)限,，地區(qū)(市)級衛(wèi)生行政管理部門對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室應(yīng)建立評價制度與評價方法,，定期進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查,，檢查結(jié)果將作為醫(yī)院等級評定的重要依據(jù),。而且也要求醫(yī)院將這些與科室工作人員的收入聯(lián)系上,，提高他們的工作積極性

(六)延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室的業(yè)務(wù)區(qū)域范圍,，提升臨床檢驗資源的經(jīng)濟(jì)效益,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，尤其是遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，其化驗室可突破醫(yī)院小圈，延伸服務(wù)區(qū)域,，實現(xiàn)有償資源共享,。

(七)根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室實際工作狀況,，開展eqa活動,。各級醫(yī)學(xué)檢驗中心應(yīng)探討社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室開展eqa的項目與方法,，切不可脫離實際,，盲目擴(kuò)大eqa項目,。除了把握質(zhì)評項目的質(zhì)量外,，更重要的是培養(yǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室檢驗人員的質(zhì)量控制意識,。這樣才能從根本上改善問題

(八)開發(fā)生產(chǎn)適合于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的檢驗商品試劑,。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室受儀器設(shè)備落后的影響,，現(xiàn)商品化試劑在種類、包裝等方面尚不能滿足其檢驗室的工作要求,。目前，適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗室的試劑盒種類較少,，適合于手工比色分析的部分試劑盒隨帶標(biāo)準(zhǔn)液不足，或試劑盒有效期短而包裝量大,，造成試劑浪費,。試劑生產(chǎn)商應(yīng)針對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為市場開發(fā)產(chǎn)品,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇三

(一)本篇調(diào)查報告因個人水平,、時間,、精力有限,，僅如實反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況,，并不做,，也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析,。報告中的設(shè)計到的任何觀點均引自其它研究報告,，非本人觀點,，僅作參考,。

(二)調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調(diào)查方式為個別樣本觀察;調(diào)查對象為公司基層，中層各職位;調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券,，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè),，也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位,。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面,，與人民群眾切身利益緊緊相連,。因此一種觀點認(rèn)為,，如今金融人才短缺,，就業(yè)前景廣闊,。

然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中,，金融學(xué)個專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的,。另外,，xx年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè),，而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國,，這個比例也只有30%,。經(jīng)統(tǒng)計資料表明,，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始,，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分,。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻,，另一種觀點認(rèn)為,，金融從業(yè)壓力大,，就業(yè)前景看壞,。

那么,，到底哪種觀點更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來說,，對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢?從招聘者來說,，在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報告將從但不限于這些問題的角度,，通過對證券公司的整體調(diào)查,，公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實狀況,，事實甚于雄辯,，在對事實有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟,。

(一)證券公司調(diào)查

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇四

無論風(fēng)雨多大,，不管道路多崎嶇,，都滅不掉xx學(xué)院同學(xué)們心中的熱火,，擋不住xx學(xué)院同學(xué)前進(jìn)的步伐,。我們以“重走轉(zhuǎn)戰(zhàn)路,，服務(wù)黃土地”為主題,，走出象牙塔,，開始了為期一周的暑期社會實踐,。踏尋革命老前輩當(dāng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的足跡,，重溫^v^當(dāng)年走的群眾路線,，更加深刻理解走群眾路線對實現(xiàn)榆林夢乃至中國夢的重要意義,。

20xx年7月21日早晨七時,，實踐小組懷著滿腔的熱情從榆林學(xué)院出發(fā),，途徑延安紅色革命舊址棗園,、楊家?guī)X革命舊址,、延安革命紀(jì)念館,、王家坪革命舊址,，次日到達(dá)清澗。實踐小組分別參觀了xx革命歷史紀(jì)念館,、棗林則溝會議舊址、路遙紀(jì)念館,。20xx年7月23日天朗氣清，我們實踐組在馬主任的帶領(lǐng)下,，訪談了91歲高齡的老黨員兼勞模郝xx老人,，據(jù)他回憶,，當(dāng)年他與^v^,、齊心一起搞生產(chǎn)建設(shè)和文化娛樂活動,，一起開荒種地,，扭秧歌等,。據(jù)其兒子介紹,，老人左手?jǐn)嗔说膬蓚€手指就是在勞動時拉車所致殘的,，作為黨員,，老人始終走在奉獻(xiàn)道路的第一線,。我們走訪的另一位老黨員是87歲的王勇茹,，據(jù)了解,，王永茹老人1953年入黨,，曾任職郝家橋村大隊長,，帶領(lǐng)村民修大壩,，談及對^v^的記憶,，由于高齡，老人聽力與記憶力都不太好,，只反復(fù)說^v^好,，^v^好,，為郝家橋做了很多事,。通過走訪,，我們學(xué)習(xí)到黨的建設(shè)最離不開的還是人民群眾的支持與擁護(hù),，人民群眾也離不開黨,，堅持貫徹落實群眾路線是黨存在與發(fā)展的重要根基,。

這讓我充分認(rèn)識到：黨對群眾有著重要的影響,，一個黨走什么樣的路線，決定著人們生活的質(zhì)量,，也體會到了^v^當(dāng)年為什么可以取得革命的勝利,，是因為他處處為民著想,，永遠(yuǎn)與勞動人民站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,。臧克家說“有的人死了他還活著,?！盺v^就是這樣的人,，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離開了我們,，但是他的精神，他的思想,，早已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果,，他的理念代代相傳,，永垂不朽,，深深刻在每個人心中,。

“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的,?！蔽也唤肫鹆薧v^的這句勵志名言,，我們青年,，代表著祖國的未來，肩負(fù)歷史使命,，我們應(yīng)該以史為鑒,，心中永遠(yuǎn)裝著廣大人民群眾,，才會有源源不斷的生機(jī)與活力去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中國歷朝歷代都知道“得民心者得天下”,、“民心不可違”、“民為貴,、社稷次之,、君為輕”的道理,，并且每個朝代在起初一段時間內(nèi)都會想盡一切辦法,、采取一切手段去實現(xiàn)好,、發(fā)展好,、維護(hù)好百姓的切身利益,。若不能堅持,，時間久了就會慢慢懈怠，脫離實際,，以至于拋棄百姓、背叛百姓,，最后天怒人怨,，改朝換代,。

每個人都有自己的追求,，每個民族都有自己的夢想,，每個國家都希望自己變?yōu)閺?qiáng)國，而一切美好向往的實現(xiàn)都需要鍥而不舍的實干精神,。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，同樣需要務(wù)實的精神,，而群眾路線就是務(wù)實的基礎(chǔ),，是通向夢想的必經(jīng)之路,。

“天下事，以實則治,，以文則不治”,。1941年底,，^v^曾明確指示,，中央黨校的校訓(xùn)應(yīng)是“實事求是,，不尚空談”,，在這種精神的指導(dǎo)下,，追求民族獨立和人民解放的夢想才得以實現(xiàn),；^v^同志在改革開放之初告誡全黨，“世界上的事情都是干出來的,，不干，半點馬克思主義也沒有”,，此后,，國家富強(qiáng)和人民富裕的夢想逐漸成為現(xiàn)實,。中國^v^正是以務(wù)實的工作,、清廉的作風(fēng)進(jìn)而一步步實現(xiàn)中國夢,。

^v^十八大的召開,，高呼“空談?wù)`國,，實干興邦” 可謂得民心者得天下,這是一條亙古不變的真理,。政治基石的穩(wěn)定源于群眾的擁護(hù)與支持,，廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干部群眾魚水情意識,，始終把群眾放在首位,，尊重群眾,、熱愛群眾,、服務(wù)群眾，從群眾中來到群眾中去,；要注意良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的養(yǎng)成，工作中要積極主動,、熱情高效,，廉潔自律,、公平公正,；生活中要艱苦樸素、情趣高尚,，在群眾中樹立良好的干部形象,。唯有如此,，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持,。

^v^在十八大報告中強(qiáng)調(diào),，全黨必須牢記,，只有植根人民,、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地,。這是我黨走群眾路線的歷史性總結(jié)，是黨永葆生命力的源泉,，為此提出“三心”。

一是“誠心”,。不管是辦公,，還是下基層,，對待老百姓都要有一顆誠心,。把老百姓當(dāng)親人,，交朋友,，才能拿拉近群眾感情。既要在思想上融入群眾,，更要在行動上踐行“為人民服務(wù)”理念。心誠則靈,，人都是講感情的,，只有做到誠心,，百姓才會與你交心,、談心,，才會主動向你吐露心聲,。作為大學(xué)生的我們,，更應(yīng)該培養(yǎng)為人民服務(wù)的政治素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)技能,，積極投入到社會實踐中去,，實現(xiàn)我們的人生價值,。

二是“耐心”,。民有所呼,，我有所應(yīng)；民有所盼,，我有所為,。應(yīng)該把群眾的生活需求作為一名干部、一名^v^員的最高工作指南,。要為群眾辦好事,，就必須耐心細(xì)致聽取群眾意見,，要杜絕“門難進(jìn)、事難辦,，臉難看”，也不要“調(diào)研一陣風(fēng)”,，更不能給群眾“臉色”，甚至“惡語相加,?！?/p>

三是“恒心”。隨著時代進(jìn)步,，群眾工作也呈現(xiàn)出不同的特點，但唯一不變的是黨群,、干群關(guān)系,，不變的是“一切為了群眾、依靠群眾,、服務(wù)群眾”的工作理念,。群眾工作既要反復(fù)抓，也要抓反復(fù),，要針對難點，多出實招,，才能收到實效。要持之以恒地把致力于發(fā)展和維護(hù)好百姓的權(quán)益當(dāng)做事業(yè)的追求,。

我們作為國家的有志青年，不管做任何事情都離不開誠心,、耐心,、恒心這三心，只有這樣我們才會離自己的夢想更近,。

當(dāng)前世情、國情,、黨情繼續(xù)發(fā)生著深刻的變化，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境,，我們既不能不屑一顧,，更不能驚慌失措。不走封閉僵化的老路,，也不走改旗易幟的邪路,。而是要緊緊抓好“密切聯(lián)系群眾”這一政治優(yōu)勢，誠心待人,，耐心辦事,，恒心攻堅,，黨和國家事業(yè)才會越來越興旺發(fā)達(dá),，永葆生機(jī)和活力。

正如《中國^v^章程》所說,，黨代表著最廣大人民的根本利益,沒有自己特殊的利益,?？梢哉f,，我們黨自成立以來，一直在堅持著這樣做,，雖未完美，然用心不已,。新一屆^v^常委在首次與記者見面時,，同志在講話中19次提到了“人民”，可見人民在黨心中的分量,。

今天，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,，我們必須清醒地認(rèn)識到：中國夢的實現(xiàn),，取決于我們每個中國人的共同努力和中國^v^的正確領(lǐng)導(dǎo)。只有依靠群眾路線,，團(tuán)結(jié)凝聚全國人民,，沿著正確的前進(jìn)方向積極奮斗，勇于開拓創(chuàng)新,，才能靠一點一點的積蓄實現(xiàn)中國夢的力量,。只有堅持群眾路線才能讓人民幸福,，讓社會和諧，讓中國夢的花朵綻放于世界的東方,！作為xx學(xué)院的一名學(xué)生,，我們也應(yīng)該懂得這一點，只有這樣,，我們的榆林夢才會實現(xiàn),，中國夢將不再是空談。我想,，這也應(yīng)該是我們本次社會實踐的最大意義之所在。?

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇五

暑假對于我們大學(xué)生來講是個令人興奮的難得的假期,，因為在這段時間里我們可以掘起所好,，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事,。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵?。很多大學(xué)生都會選擇抓住機(jī)遇，做一些社會實踐活動,，積極投入到社會這個圈子里,，既鍛煉能力，又能增長見識,，何樂而不為呢?

一個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲,。

整個八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在家樂福店,，因為九月份開學(xué)的來臨，所以選擇做文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候,，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學(xué)生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松,。可是不然,，上班之后,，不久要按家樂福員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結(jié)束,。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點半了,，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較輕松的,，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,，可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,，每天還要幫助家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,，熱門思想?yún)R報定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品，還要幫忙上貨,，整理花車,，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé),。可是工作幾天之后,，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作,，同時還要為商場工作?，F(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,，忙忙碌碌的,，也很充實,。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會,。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這種學(xué)習(xí)和社會的機(jī)會是很珍貴的。工作總結(jié)也是以后自己找工作,，實踐社會的資本,。

在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,，雖然我學(xué)的并不是工商管理,。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好,，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置,。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,，很浪費時間和人力,，我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好,，不要等到都做好了又否定,。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多,。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元,，因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨,，所以價格很便宜。八月份的時候,，廠家又來了很多同款的書包,，這款書包的原價是199元,，現(xiàn)在促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為現(xiàn)在要開學(xué)了,，買書包的顧客每天都有很多,，所以這價格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家,，從她的口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價是105元左右,，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右,，利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一,，所以超市每天的利潤應(yīng)該是很大的,。短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲,，還有很多值得我思考的問題……

這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用,。工作的時候要學(xué)會全力以付，不要太計較自己付出多少,，盡量做到多做事,，做有用的事情。自己努力的工作,，旁人也會看到。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情,，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì),，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。

社會實踐能讓走出校園的我們,，更好的接觸社會,，了解社會，加入到社會中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識,。同時,，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力,。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離，也開拓的視野,，增長了才干,，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇六

了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況

近年來，隨著手機(jī)在校園里的普及,，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場,。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普及情況、使用效果以及消費情況,，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景,，我們決定以我校大學(xué)生為調(diào)查對象，對校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。

xx學(xué)院大學(xué)校園學(xué)生

見附頁問卷

20xx年5月16日――20xx年5月30日

書面問卷

由于客觀環(huán)境的局限性,，我們還是采用了傳統(tǒng)的書面問卷形式,，雖然過程比較繁瑣，但結(jié)果還是具有真實可靠性,，調(diào)查范圍遍及全校,，調(diào)查對象具有隨機(jī)性，能反映普遍大學(xué)生的真實心理狀況,。

1,、確定調(diào)查及問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定,，整理成稿并打印出來供調(diào)查使用;

2.隨機(jī)抽查在校學(xué)生填寫問卷,，并收回問卷供數(shù)據(jù)分析;

3、調(diào)查完成后,，對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析;

4,、撰寫調(diào)研報告。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份,，回收100份,，有效問卷100%，調(diào)查對象來自xx學(xué)院各個年級不同專業(yè)的在校學(xué)生,，并且參加調(diào)查的學(xué)生具有很高的隨機(jī)性,，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況,、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析,、學(xué)生手機(jī)族的消費喜好分析等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們的營銷建議。

1,、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中有83%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時26%的學(xué)生將會在近期更換手機(jī),。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,，71%學(xué)生將會在近期購買手機(jī),。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了,。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費者群,。

2、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析

①最重質(zhì)量選擇手機(jī)時,消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%,，外型19%,，價格18%，功能18%,，品牌11%,，售后服務(wù)9%,，廣告宣傳2%，其它方面也占2%(如圖表1),。其中,，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具,，如果質(zhì)量不好,，將會給消費者帶來極大的不便，即使是追求時尚的年輕人,，質(zhì)量也是首選因素,。

另外，部分消費者對外觀款式要求也較高,，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,，由于大學(xué)生都是年輕人，隨著人們生活水平的提高,，以及持手機(jī)者年齡的下降,，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高,。

②中低檔產(chǎn)品較受歡迎

在手機(jī)價格的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位，其比例高達(dá)44%,。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機(jī),。當(dāng)然，也有部分消費者購買高價位手機(jī),，其中,，選1500至2000元的消費者占15%，2000元以上的占12%(如圖表

⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇七

大學(xué)生兼職情況,、進(jìn)行兼職的目的,、工種及影響

通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況,。

組長：xxx

組員：xxx

調(diào)查員：xxx

文獻(xiàn)調(diào)查員：xxx

兼職,，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時,，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍,。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走,，該怎么走,，要走向何方呢？為了更了解大學(xué)生的兼職情況,，我們就長沙市內(nèi)的^v^湖南師范大學(xué)^v^^v^中南大學(xué)^v^^v^湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)^v^^v^湖南外國語職業(yè)學(xué)院^v^^v^長沙大學(xué)^v^等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查,。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實踐,，一天的統(tǒng)計,，三天的調(diào)查研究報告討論，我們小組順利完成了^v^關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查^v^,。這次調(diào)查共發(fā)出問卷00份,，回收率00%，其中82名為大一新生,。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切,，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢？有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,，而剩下的20%便既不支持也不反對,，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵,，44%的可接受,，但不支持，僅有8%的是堅決反對,?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗,，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對,。

對于初入大學(xué)的新生而言,，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的`00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過,，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活,，而由于多種原因并沒有實現(xiàn),。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了,。但就我的觀點來看,，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富,，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的,。

根據(jù)個人的具體情況而定,，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%,，選擇可以賺錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占4%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%,。由數(shù)據(jù)可知,，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,，拓寬交際面,，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān),。總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬,，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧,。剩下6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇八

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間已是大二寒假了，我們的大學(xué)生活多彩而充實,，可都局限于校內(nèi),，我們對外界的了解很少，而假期便是個好機(jī)會讓我提前涉足于社會,，去觸摸書本中沒有的東西,。今年寒假，我有幸能再次參加廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動,，并且受益匪淺,。

xx月xx號，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動動員會及相關(guān)培訓(xùn),。通過這個會,，我們了解到“關(guān)愛女孩”活動的內(nèi)容，目的,，意義及相關(guān)注意事項,，為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調(diào)研社會性別平等,，以及人口性別比偏高等方面,。而調(diào)研目的則是重點了解考察我區(qū)部分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預(yù)途徑,，提出改進(jìn)的建議,，為開展“關(guān)愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題，促進(jìn)男女平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議,。

廣西來賓武宣縣

來賓市武宣縣人民,，包括縣計生局，教育局,，民政局,，婦聯(lián)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門

蔣艷萍老師,、王芳,、林榮、李輝,、朱廣超,、王瑩、蘇婉蓉,、盧雪婷,、謝向鋅、隆艷芳,、潘小池

以走訪調(diào)查為主,，為了便于搜索整理信息,，我們還以調(diào)查問卷作為輔助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報告提供了充實的實例材料,，而調(diào)查問卷則有利于我們對所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)分析。

選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落,，走訪鎮(zhèn)政府,，了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì)，教育,，衛(wèi)生等方面的基本情況,，然后下鄉(xiāng)入戶，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談,，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)情況;村民對社會性別平等的態(tài)度;人口計生部門政策宣傳及工作落實情況;人口性別比偏差情況,。而我們這次調(diào)研的主題重點在教育這方面，即農(nóng)村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素,。

xx月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣,，車外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退，我們在好奇與興奮中前進(jìn),。正如我們在準(zhǔn)備階段所了解到的,，武宣縣是一個人杰地靈的縣城。這里有以山峻,、水秀,、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷,，是難得的旅游,、休閑避暑勝地;還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢,，水甘可飲,，水色依時變幻，四面青山挺拔秀麗,，自成一景的自治區(qū)級風(fēng)景名勝區(qū)八仙天池;文廟――廣西最大,、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級重點文物保護(hù)單位,。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳,。

而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里,，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著,。我們到達(dá)目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議，就當(dāng)?shù)厍闆r討論,，將工作方案在修改完善,。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn),，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。

從我們收集到的資料情況看,，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀,，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的`小孩在家。了解才知道,，大部分年輕人都出外地去打工了,，而且好多本應(yīng)該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。走訪了兩天,，才好不容易見到一戶人家里有一個1xx歲的女孩子,。她向我們介紹說，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了,，周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的,，也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上高中的寥寥無幾,，而能上大學(xué)的,，更是鳳毛麟角。他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年,，然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工,。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當(dāng)?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高,。

特別是到了合群村,，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山山相連,，經(jīng)濟(jì)作物就是人均不到三四分的田地,，經(jīng)濟(jì)水平落后。我們走訪中有一戶人家,，主人是一位將要退休的小學(xué)教師,，黃老師。他向我介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r,。他說,，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費,，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校的政策,。河馬鄉(xiāng)以前有xx所小學(xué)，現(xiàn)合并為1個――河馬中心小學(xué),。初中也合并學(xué)校,。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠(yuǎn),，以前有xx所小學(xué),，學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué),，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠(yuǎn),，家長不放心,，而且中心小學(xué)只開設(shè)三年級以上的宿舍樓，宿舍少,，設(shè)施簡陋,。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來,，新招的老師也不夠調(diào)配上課,，師資力量薄弱,，教學(xué)設(shè)施差,。黃老師說，以前還有好多小孩可以讀完小學(xué)的,，現(xiàn)在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問題了,，真希望政府出臺一些合理有效的措施。我們的走訪收集資料和調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分析,，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查問卷,，其中有認(rèn)為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想，50%認(rèn)為女孩上學(xué)也是非常重要的,，的人認(rèn)為當(dāng)?shù)剌z學(xué)女孩還是比較多的,，而認(rèn)為她們輟學(xué)的原因是個人意愿，只有認(rèn)為是因為家庭困難而輟學(xué),。家家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書,，認(rèn)為當(dāng)?shù)赜休^多未成年女性外出打工。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇九

為開闊視野,，學(xué)習(xí)國家5a級景區(qū)先進(jìn)的旅游管理和經(jīng)營理念,，根據(jù)管委會領(lǐng)導(dǎo)指示，由管委會旅游發(fā)展局顧育英局長帶隊,，管委會5a辦,、管委會建設(shè)環(huán)保局、管委會執(zhí)法局,、管委會社會事業(yè)局,、曲江池遺址公園、大雁塔景區(qū)管理公司,、曲江建設(shè)集團(tuán)等有關(guān)單位組成的曲江新區(qū)國家5a級景區(qū)學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行13人,，于8月24日專程赴上海世博會、杭州西湖,、寧波滕頭等地進(jìn)行了為期4天的考察學(xué)習(xí),。

所到之處,，考察團(tuán)不僅目睹了各景區(qū)良好的旅游環(huán)境，領(lǐng)路了極具風(fēng)格的旅游景觀和文化風(fēng)情,，也體驗了先進(jìn)的旅游發(fā)展理念和優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù),。本次考察學(xué)習(xí)之旅從如何提升曲江新區(qū)的整體旅游環(huán)境,如何在各自崗位上為曲江新區(qū)評定國家5a級景區(qū)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),都給考察團(tuán)成員以深刻的啟發(fā).。

一,、 注重人性化服務(wù),。重視服務(wù)的人性化，充滿對游客關(guān)懷,。加強(qiáng)對旅游消費者服務(wù)需求的研究,，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。潛心研究游客消費心理,，能夠及時發(fā)現(xiàn)游客的服務(wù)需求,。游客在接受服務(wù)的同時，也希望感受到他被人接受并被尊重,。所以服務(wù)并不能為服務(wù)而服務(wù),，而要一切為滿足和超越游客期望，充分人性化和人文關(guān)懷,，使游客的精神回報最大化,。人性化服務(wù)落實到具體的建筑設(shè)計上就是要研究游客身處此境游玩時的各種需求，如上圖左為上海世博園城市生命館門前的長廊,，該長廊在鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上在頂部加了一些綠色垂吊裝飾,，給人帶來綠意盎然視覺感受，在炎熱的夏天在下面走過清風(fēng)徐徐必然無比愜意,。上圖右為寧波滕頭生態(tài)旅游區(qū)內(nèi)拱橋旁的無障礙設(shè)施,，設(shè)計細(xì)節(jié)的一點小小創(chuàng)新，帶給游客的是切實的感受,。

二,、 關(guān)注細(xì)節(jié)。 “細(xì)節(jié)決定成敗”,。旅游大環(huán)境營造好了,，關(guān)鍵就在細(xì)節(jié)服務(wù)上。抓旅游就要抓服務(wù),，抓服務(wù)首先抓細(xì)節(jié),。從大處看，做好細(xì)節(jié)服務(wù)關(guān)乎城市品牌塑造,，代表著城市的文明形象,。當(dāng)前，全國范圍內(nèi)，除旅游景區(qū)本身固有的區(qū)位特色等自身優(yōu)勢外,，旅游競爭更多的是景區(qū)文明環(huán)境的競爭,、優(yōu)質(zhì)細(xì)節(jié)服務(wù)的競爭;從小處看，做好細(xì)節(jié)服務(wù)是旅游經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的需要,，是以人為本的需要,。隨著旅游業(yè)的日趨火爆，游客對旅游接待設(shè)施,、旅游產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量將提出更多更高的要求,。只有提升旅游服務(wù)水平，做細(xì)人性化服務(wù),，才能留住游客,。相反，慢待游客,、冷落游客,、掃游客的興，將直接影響旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)完美,，細(xì)節(jié)提升形象,。景區(qū)的道路交通標(biāo)志,、安全警示標(biāo)志、景區(qū)文字規(guī)范,、景區(qū)平面圖,、導(dǎo)覽圖、引導(dǎo)標(biāo)識,、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有可能成為游客關(guān)注和評價的細(xì)節(jié),。下圖為上海世博園中圖文并茂的標(biāo)示牌，滿足不同層次游客需求,。

三,、 環(huán)保節(jié)能。

我們在提升整體環(huán)境時也不能忽視環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源,，環(huán)境保護(hù)無疑是曲江新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要保障措施,，節(jié)約能源一來是積極相應(yīng)黨和國家的號召，二來也是降低我們景區(qū)將來管理運營成本的有力措施,。以下左圖為寧波滕頭生態(tài)旅游區(qū)公共衛(wèi)生間內(nèi)的采光天花板,，采光天花板完全可以滿足該公共衛(wèi)生間白天的采光要求，即環(huán)保節(jié)能同時也滿足了建筑美學(xué)的要求,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十

【摘 要】藝術(shù)考察課程能為學(xué)生創(chuàng)作,、學(xué)習(xí)搜集許多寶貴的原始素材，它的重要性使其成為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程。但如今高校藝術(shù)考察課程的開展存在著管理不規(guī)范,、學(xué)生被動學(xué)習(xí),、課程質(zhì)量難以保證的諸多問題。本文將對面臨的問題和教學(xué)設(shè)置提出大膽設(shè)想,。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)設(shè)計 考察 教學(xué)改革

藝術(shù)考察課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程,。教育部在2005年的《全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)方案（試行）》中，明確將藝術(shù)考察課程作為社會實踐部分列為必修課程,。該課程的目的在于通過考察實踐,，為前期學(xué)習(xí)的多門專業(yè)課程找到現(xiàn)實的依托，鞏固課堂所學(xué)知識,，使得理論知識和社會實踐有機(jī)結(jié)合,。從而達(dá)到開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，訓(xùn)練學(xué)生搜集,、提煉和歸納素材的能力，為學(xué)生創(chuàng)作作品提供思想源泉和有力保障的教學(xué)效果,。

一,、目前藝術(shù)考查課程存在的主要問題

首先，課程管理不規(guī)范,，教師教學(xué)存在很大的隨意性,。學(xué)校的態(tài)度將潛在教學(xué)目標(biāo)定位為學(xué)生不出安全問題即可?？疾靸?nèi)容不清晰,，考察重點和目標(biāo)不夠明確，且在過程中,，教師往往不能有效進(jìn)行知識講解,。教學(xué)流于形式，導(dǎo)致學(xué)生被動學(xué)習(xí),，許多學(xué)生也就真正把該課程當(dāng)成旅游,。

其次，考察點意向難以協(xié)調(diào),。隨著擴(kuò)招的步伐,，各大高校紛紛增加招生省份，擴(kuò)大招生,。學(xué)生來自天南海北,，許多學(xué)生也會利用假期外出旅游。正所謂眾口難調(diào),，考察點不管定在何處,，總難免會有和一些學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之前的所去之處存在重復(fù)性。當(dāng)這種情況發(fā)生時，學(xué)生總會對課程安排產(chǎn)生抵觸情緒,，以各種理由推脫,，不愿意參加課程學(xué)習(xí)。

再次,，費用花銷無法適應(yīng)不同學(xué)生要求,。考察就要外出,，外出就要花錢,。交通費、住宿費,、伙食費等硬性開銷必不可少,。以筆者所在學(xué)校為例，省內(nèi)考察花銷較小,，通常在1000元左右,，但家庭條件較好的學(xué)生通常不愿意在省內(nèi)考察。而出省考察的花銷總要在3000元左右,。這對家庭條件不太好的同學(xué)是一筆很大的花銷,，所以很容易因為這個問題上打退堂鼓。

最后,，隊伍龐大,，活動受限。組織過活動的人都知道,，人數(shù)越多,，意見越難統(tǒng)一,，組織起來就越困難,。特別是在考察過程中，每個人興趣點不一樣,，路線和節(jié)奏也不盡相同,，隊伍分得散，時間的把握上就很難一致,，到了集合的時間,，總難免要等人。時間浪費了,，有的同學(xué)想多去些地方就會收到影響,。

二、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)考察課程的教學(xué)改革措施

（一）明確教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)課堂管理

整合專業(yè)需求,，區(qū)分各專業(yè)特點，遵循考察課程的教學(xué)規(guī)律，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，在全院構(gòu)建一套科學(xué)的,、完善的考察課程教學(xué)體系。

加強(qiáng)監(jiān)管,，減少任教的盲目性和隨意性,。外出考察前，結(jié)合考察點,，帶隊教師要寫出教案和講義,，教學(xué)目的要明確，目標(biāo)考察準(zhǔn)備充分,，忌走馬觀花,、游山玩水而淡化主題研究。使學(xué)生們充分認(rèn)清借鑒各類藝術(shù)資源是各門類設(shè)計藝術(shù)生存發(fā)展的重要途徑,，并培養(yǎng)學(xué)生搜集,、整理素材和分析鑒賞的基本能力。

課程中在結(jié)合典型作業(yè)練習(xí)的同時,，避免單純的就事論事的實用主義教學(xué)現(xiàn)象,。必須努力探究各種藝術(shù)形式的產(chǎn)生與發(fā)展，存在的意義和價值,，抓住本質(zhì)和主流,，培養(yǎng)學(xué)生善于從繁雜多樣的現(xiàn)象中梳理提煉精華的能力，把教學(xué)與建立中國設(shè)計文化身份的研究相結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)對調(diào)查報告與理論性成果的考核,。

（二）尊重學(xué)生興趣，活化教學(xué)機(jī)制

教學(xué)機(jī)制必須適應(yīng)形勢需要和受眾人群的需求,，原先的教學(xué)機(jī)制僵化,，沒有選擇性，不能對應(yīng)學(xué)生需求,，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性和針對性,，機(jī)制改革勢在必行。為此,，筆者對教學(xué)機(jī)制改革作出一系列大膽設(shè)想,。

1.下達(dá)課程要求后，讓學(xué)生針對不同興趣和需求,，自行分組,，分別制定考察計劃，對當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)背景做出有效預(yù)判,，有針對性地提出考察路線和考察內(nèi)容,。制定計劃過程中,，授課教師給予指導(dǎo)并負(fù)責(zé)審核。超過10人的隊伍可申請指導(dǎo)教師隨隊指導(dǎo),。

2.學(xué)生持經(jīng)授課教師審核的考察計劃書向?qū)W校提出考察申請,，學(xué)校根據(jù)考察計劃書的可行性和專業(yè)性組織專人進(jìn)行審批，并根據(jù)具體情況決定是否指派隨隊指導(dǎo)教師,。未提出申請或申請未通過審批的同學(xué)需服從由學(xué)校統(tǒng)一組織的外出考察安排,。同時，分?jǐn)?shù)的評定和補(bǔ)貼的劃撥應(yīng)體現(xiàn)政策導(dǎo)向性,，向自主申請的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)政策傾斜,，鼓勵學(xué)生自主申請、主動學(xué)習(xí),。

3.教師帶隊出發(fā)前,，需準(zhǔn)備好教案和講義，并送教務(wù)處備案方可出發(fā),。對授課教師,、隨隊指導(dǎo)教師和審批、評定小組成員根據(jù)不同的工作內(nèi)容分別配備不同的工作量和差旅補(bǔ)貼,。

4.所有作業(yè)形式以考察報告體現(xiàn),，必須要對當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)環(huán)境、文化特色進(jìn)行深入分析,。自主申請的考察小組,，除了考察報告以外，還需制作圖文并茂的幻燈演示進(jìn)行現(xiàn)場講解,、答辯,。學(xué)校答辯評定小組根據(jù)學(xué)生的考察報告和現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)聯(lián)合評定給出答辯成績。該成績結(jié)合授課教師打分得出最終成績,。

5.根據(jù)不同成績等級劃撥支持補(bǔ)貼經(jīng)費,。改變以往大鍋飯，一鍋端的情況,。如此,，即可體現(xiàn)選xxx主化、學(xué)習(xí)自主化的原則,，使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得以提高。

如此一來,，學(xué)生都能夠按照自己所想了解的知識做出選擇,，根據(jù)自身喜好、經(jīng)濟(jì)狀況等因素制定考察計劃,。使學(xué)生可以自由選擇,，增加學(xué)習(xí)主動性,。而根據(jù)靈活的補(bǔ)貼方案，則能更好地保證考察行動落到實處,，使學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提高,。因此，在考察課程的安排中,，按照上述設(shè)想實施,，我們的藝術(shù)考察就能達(dá)到理想的效果。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十一

在實踐報告的寫作過程中也學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，下面是考試吧整理的關(guān)于大學(xué)會計社會實踐報告范文，閱讀!

實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實際操作中了解工作程序,，鞏固所學(xué)知識;實踐又是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，能讓我們查漏補(bǔ)缺,，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容,，是所學(xué)知識系統(tǒng)化;實踐還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，掌握理論跟實際操作的聯(lián)系,，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ),。

一、實踐目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

鑒于此,，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實際,，學(xué)校安排了這次試驗。在這次試驗中,，共有三個軟件供我們練習(xí)：一個是基礎(chǔ)會計單項,，第二個是會計崗位分工，最后一個則是電子報稅,。通過這三個軟件的練習(xí),，能讓我們了解掌握會計工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ),。

二,、實踐時間

20_年6月17日至20_年6月25日

三、實踐地點

__大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機(jī)房

四,、實踐內(nèi)容(步驟)

首先,，是關(guān)于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，基本程序是：填制原始憑證,，原始憑證的審核,，填制記賬憑證，記賬憑證的審核,，科目匯總表的填寫,，登日記賬、明細(xì)賬,、總賬,，編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表，編制相關(guān)的會計財務(wù)報表,，還有財產(chǎn)的清查,，相關(guān)單據(jù)填制的演示。

原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制的,，用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的書面證明,，是會計核算的原始依據(jù)。按原始憑證取得的不同,，可分為外來原始憑證和自制原始憑證,。審核原始憑證時應(yīng)注意以下幾方面：原始憑證的填寫是否真實可靠，內(nèi)容完整,，數(shù)字準(zhǔn)確,，填制及時，書寫清楚,，順序使用等,。

然后根據(jù)審核無誤的原始憑證填制寫記賬憑證。記賬憑證中的專用記賬憑證分為三種,，一直收款憑證,，二是付款憑證，三是轉(zhuǎn)賬憑證,。還有通用的記賬憑證,。記賬憑證的填寫要求較嚴(yán)格，要求準(zhǔn)確無誤,，不得更改,。審核記賬憑證的內(nèi)容是否完整，借貸方金額是否相等,，方向是否填寫正確,，日期填寫是否正確等等。

再根據(jù)審核無誤的記賬憑證填寫科目匯總表,?？颇繀R總表是定期對記賬憑證進(jìn)行匯總，按各個會計科目列其借貸方發(fā)生額的一種匯總,。它的填寫依據(jù)的是各個會計科目的借方發(fā)生額的合計跟貸方發(fā)生額的合計相等,。科目匯總表有試算平衡的作用,，也是登總分類賬的依據(jù),。

接下來就是登記各種日記賬，明細(xì)賬和總賬了,。日記賬有現(xiàn)金日記賬呵銀行存款日記賬,，它們的填寫按實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆登記。明細(xì)賬分為三欄式明細(xì)賬,，多欄式明細(xì)賬和數(shù)量金額式明細(xì)賬,。按發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動的不同，分類填寫各類明細(xì)賬,。然后根據(jù)各類明細(xì)賬和記賬憑證填寫總分類賬,。總分類賬和各明細(xì)賬有互相補(bǔ)充說明的作用,。

接著是編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。如果銀行存款日記賬上的余額和銀行對賬單上的余額不相等，就需要編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表了,，根據(jù)銀行存款日記賬和銀行對賬單上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編寫,。

會計財務(wù)報表包括資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表,，利潤表,，所有者權(quán)益變動表和附注。這次試驗中,，主要是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。會計報表對外提供會計信息,，也對管理者提供決策依據(jù)。

觀看單據(jù)演示的部分,，能讓我們了解認(rèn)識填寫憑證的時候有哪些注意事項,，更好的完成憑證的填制工作。

其次,，操作內(nèi)容是技能實訓(xùn),，也就是不同的會計崗位。技能實訓(xùn)包括：出納員崗位,，資本資金核算崗位,，材料會計崗位，往來業(yè)務(wù)會計崗位,，工資會計崗位,，固定資產(chǎn)會計崗位，成本費用會計崗位,，財務(wù)成果會計崗位,，財務(wù)報告會計崗位，投資崗位,，記賬員崗位等等,。這些會計崗位工作基本程序是：開始是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，根據(jù)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制一些憑證,，填寫科目匯總表,，然后登記相關(guān)的明細(xì)賬，總賬,，有的編制試算平衡表,。這部分的實際操作將第一部分的內(nèi)容系統(tǒng)綜合了起來，也將我們平時所學(xué)的理論知識與實際操作緊密的聯(lián)系起來,。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十二

關(guān)鍵詞： 環(huán)境保護(hù) 環(huán)保意識 教育

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化：我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,，日益惡化的生態(tài)環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。

慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體,。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明,。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧Ｒ虼藢θ?，尤其是對承?dān)人類發(fā)展未來重?fù)?dān)的中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，刻不容緩。以下筆者就淺談在教育實踐中積累的幾點“環(huán)保教育”經(jīng)驗：

學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道,，有著無可比擬的優(yōu)勢,。但是由于歷史和現(xiàn)實的各種原因,，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚,，至今還沒有專門的教育課程，“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊(yùn)藏在各學(xué)科知識中,。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”,。因此，在實際教學(xué)中,，老師應(yīng)采取深入研究,，善于發(fā)現(xiàn)，靈活滲透的原則,。

小學(xué)自然教材中有很多涉及環(huán)保方面的知識,，有的篇目直切環(huán)保主題，像第十冊《水在自然界的循環(huán)》一課,，教師在講解過程中,，適時地滲透環(huán)保的知識，如地球上水的總量,，淡水的總量,，可用淡水的總量，我國人均可用淡水的總量,，水體污染的狀況,，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等，一串串的數(shù)字,，活生生的例子,，使學(xué)生真切地感受到保護(hù)水資源的重要性。在三年級教學(xué)的《聲音的產(chǎn)生和傳播》一課,，我精心錄制了兩段聲音：馬路上嘈雜的汽車?yán)嚷暫托∩特溄匈u聲,，及古箏《高山流水》的演奏聲，上課時分別播放給學(xué)生聽,，大家表現(xiàn)出完全不同的態(tài)度,，一致認(rèn)為，嘈雜的聲音使我們注意力分散,，心情煩躁,，對人體有害，噪音也是一種環(huán)境污染，拓寬了學(xué)生的環(huán)保知面,。這正如澳大利亞教育家亞瑟盧卡斯認(rèn)為的：環(huán)境教育是“關(guān)于環(huán)境的教育,，在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育?！?/p>

在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時,，我們通過開展小隊、班級,，甚至全校師生參與的主題活動,，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解。如組織五年級學(xué)生結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,，開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,，大家通過收集各種資料，扮演各種角色,，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性,。繼我校被評為市級綠色文明學(xué)校以后，學(xué)校少先隊又開展了一系列的綠色環(huán)?；顒?，開始為創(chuàng)設(shè)省級綠色文明學(xué)校做準(zhǔn)備了。整個活動突出以學(xué)生為主體,，以科技實踐活動為突破口,，推動人與自然和諧發(fā)展的活動在校園內(nèi)外蓬勃開展，借此帶動相關(guān)環(huán)?；顒酉蚣彝?、社區(qū)推廣，向?qū)W生的爸爸,、媽媽及親戚宣傳環(huán)保意識,，達(dá)到大家共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境——地球。

本次活動的內(nèi)容有綠色植物角評比活動,、回收廢舊電池活動,、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動、環(huán)境保護(hù)知識講座,、環(huán)境保護(hù)主題隊會,、各班開展的護(hù)綠活動、環(huán)境保護(hù)黑板報比賽等等,，通過參與上述系列活動,，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,?；顒悠陂g，在校園,、公園,、街頭及社區(qū)，學(xué)生們自覺地開展“從我,、從現(xiàn)在,、從身邊、從小事做起”的各種“潔,、齊,、美”活動，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),，共同為溫州爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)，使大家個個成為“環(huán)保小公民”,，人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩,。

學(xué)生開展課題研究,，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。在實施課題方案的過程中,，提出問題,，決定探究方向，組織探究,，收集并整理資料,，得出結(jié)論，采取社會行動,。通過自己的研究,，再次提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，自覺地參與到環(huán)保的行列中來,，也不失為一種有效的途徑,。

1、確立課題研究內(nèi)容,。我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時,，著手從身邊細(xì)小的方面考慮，從我們周圍的環(huán)境出發(fā),，像“龍灣區(qū)上江河的水質(zhì)調(diào)查與監(jiān)測”“機(jī)場路綠化帶與周邊環(huán)境的關(guān)系”,、“關(guān)于‘人民路’機(jī)動車尾氣排放的調(diào)查”、“調(diào)查丟棄的塑料瓶”,、等等,。

2、制定課題研究方案。

同學(xué)們在確定了研究課題后,，就著手制訂研究的計劃,，準(zhǔn)備研究的材料，依靠小組分工合作的精神,，擬訂了工作方案,，到圖書館查找文獻(xiàn)資料，把從名著,、專著,、教科書、科普讀物,、報紙,、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,，制定社會調(diào)查問卷,。

3、 課題研究實施過程,。有了充分的研究計劃他和準(zhǔn)備之后,，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭,、車站,、菜場、社區(qū)等,，發(fā)放調(diào)查表,，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實地測量,，采集標(biāo)本,，調(diào)查取樣，采訪群眾,，傾聽呼聲,，充分收集研究材料。

4,、 匯總課題研究結(jié)論,。

同學(xué)們經(jīng)過一段時間的深入調(diào)查研究之后，就把所有的信息匯總起來,，進(jìn)行處理,，分析結(jié)果，得出結(jié)論,。如“收集丟棄的塑料瓶”課題組的同學(xué)們通過估算,，發(fā)現(xiàn)整個溫州一年要丟棄45億多個塑料瓶,，已產(chǎn)生了“白色污染”問題。由此研究認(rèn)為必須采取高科技或新方法切實加以解決,，如采用可降解的塑料瓶或其他替代品,。為此，課題組還給環(huán)保局的決策人寄了一封信,，表明他們對“白色污染”問題的擔(dān)憂,，并請教環(huán)保專家有關(guān)解決“白色污染”的更好方法。通過調(diào)查與監(jiān)測上江河水水質(zhì),，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河水主要污染源是生活垃圾,，而且河水受污染程度相當(dāng)嚴(yán)重。為此課題組還向有關(guān)部門呼吁采取有效措施,，切實解決河水污染問題,，并以全校廣大師生的名義向上江河沿岸居民發(fā)出保護(hù)上江河的倡議。

同學(xué)們通過可觸,、可聞,、可見的實踐行動，深刻領(lǐng)會了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性,。同時,，對部分有潛力并自愿將來從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件,，使他們將知識、實踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來,，鼓勵并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去,。

學(xué)生的環(huán)保教育，學(xué)校是主渠道,，每個家庭,、各個社區(qū)或部門單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協(xié)同努力,，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,，即實現(xiàn)環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理,。

學(xué)生的啟蒙教育在家庭,，家長的任何點滴環(huán)保活動和教育都能給子女留下最初的環(huán)保意識,，如不在公共場所吐痰,、亂扔紙屑,，不使用含磷洗衣粉，節(jié)約用水,，不食用青蛙、蛇等野生動物,，教育自己的孩子不攀折小樹，不隨便摘花，不踐踏草坪等等,。如果再經(jīng)學(xué)校的積極引導(dǎo)，學(xué)生很可能成為環(huán)保的積極分子,。

環(huán)保教育也需要全民參與,，通過環(huán)保、新聞媒介,、居民社區(qū)及執(zhí)法等各單位有關(guān)環(huán)保的組織,、宣傳和執(zhí)法活動，才能全面提高社會全員的環(huán)保意識,，并有實際行動,。如環(huán)保部門、居民社區(qū)及新聞媒介等選在每年的“世界環(huán)境日”,、“全國植樹周”等特殊活動日開展集中宣傳,、組織活動及對違法行為的暴光和嚴(yán)格執(zhí)法，或不限于形式和時間社區(qū)組織的“告別不文明,、不衛(wèi)生文藝演出”等,。隨著全民環(huán)保素質(zhì)的提高，全社會有了重視環(huán)保,、積極參與環(huán)保的良好氛圍,，才能更好地感染和強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十三

2012年10月管委會一行32人赴廣西北海,、陽朔兩地就兩地景區(qū)的打造與管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察,。考察組先后參觀了北海銀灘,、潿洲島,、晉江王府、劉三姐大觀園,、漓江,、冠巖等國家aaaa級旅游景區(qū)。現(xiàn)將考察中所學(xué)經(jīng)驗及結(jié)合我景區(qū)實際的思考整理匯報如下：

一,、廣西景區(qū)的優(yōu)勢與不足

本次行程安排的幾個景區(qū)可以分為兩類,。

第一類是新興景區(qū)，如銀灘和潿洲島,，兩個景區(qū)均位于廣西北海,，是較為年輕的國家aaaa級旅游景區(qū)，以濱海休閑度假旅游為主,。其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一是國家政策的大力扶持,，在土地使用上給予了優(yōu)惠政策;二是得天獨厚的濱海旅游資源,，其以“灘長平、沙白細(xì),、水溫靜,、浪柔軟、無鯊魚,、空氣好”而稱為“中國第一灘”;三是緊鄰漓江各個成熟的旅游區(qū),，形成了一個旅游完整的旅游產(chǎn)品;四是依托海洋資源形成的旅游產(chǎn)品較為豐富，如海灘游泳,、沖浪,、捕魚、海鮮等,。其不足主要體現(xiàn)在：一是景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然較為滯后,，現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施如游客接待中心、購物點的建設(shè)水平仍處于較低級階段;二是管理較為混亂,，羊兒客現(xiàn)象仍然存在,，海灘內(nèi)私營快艇沒有嚴(yán)格管理易產(chǎn)生安全事故，景區(qū)內(nèi)有兜售小商品的小攤小販等現(xiàn)象;三是管理主體較多,，不利景區(qū)與游客直接溝通,，景區(qū)內(nèi)的眾多游購?qiáng)薯椖烤撬饺送顿Y，獨立管理,，沒有明確標(biāo)識景區(qū)的統(tǒng)一管理企業(yè),，游客一旦產(chǎn)生糾紛難以找到投訴主體。 第二類是老牌景區(qū),，如晉江王府,、劉三姐大觀園、漓江和冠巖等景區(qū),。其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一是完善的基礎(chǔ)設(shè)施配套，游客接待中心,、停車場,、公共交通設(shè)施、標(biāo)識系統(tǒng),、購物攤點等能夠按照4a標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);二是管理規(guī)范,，吃住行游購?qiáng)仕婕暗母鱾€方面都較為規(guī)范;三是休閑娛樂設(shè)施配套完善，能留住游客;四是有專門的旅游類學(xué)校為其培養(yǎng)輸送旅游人才;五是以旅行社營銷為主的營銷推廣手段成熟,，各消費點與旅行社的合作密切,，形成完整利益鏈條，有助于全國各地旅行社協(xié)助推廣景區(qū)景點,。不足主要體現(xiàn)在因為景區(qū)的過度開發(fā),，商業(yè)氛圍過于濃厚,，其景觀資源質(zhì)量與固有的宣傳形象差距較大，盛名之下其實難負(fù),。

總而言之,，拋開基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一硬件建設(shè)而言，我景區(qū)在宣傳營銷,、旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)和旅游產(chǎn)品的打造,，以及旅行社營銷手段等方面與這些景區(qū)差距較大。這也是我景區(qū)目前發(fā)展程度相對滯后的直接和主要原因,。下面就我景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)與旅游產(chǎn)品打造提出幾點意見,。

二、四面山旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)與旅游產(chǎn)品打造

(一)旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)

在景區(qū)打造的過程中,，游客量決定了一個景區(qū)可持續(xù)性發(fā)展的后勁和動力,。決定游客量的最直接因素是宣傳營銷，其中尤以旅行社營銷最為重要,。從我景區(qū)現(xiàn)在的客源量來看,，散客占到了總游客量的60%-70%，旅行社游客僅占30%-40%,，以上數(shù)據(jù)表明我景區(qū)仍處于景區(qū)發(fā)展的培育階段,，需要通過提升旅行社游客量來進(jìn)入景區(qū)發(fā)展的成熟階段。因此完善景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，提高旅行社組團(tuán)的直接收益將是我景區(qū)市場營銷工作的重點,。

首先，我景區(qū)在旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)中存在的問題主要表現(xiàn)在：一是旅游線路設(shè)計上,，大沒有納入重慶精品旅游線路,，小沒有形成區(qū)內(nèi)旅游環(huán)線，純以上山避暑休閑游客為主,，直接限制了入園游客的總量;二是吃住行游購?qiáng)柿匕l(fā)展水平較低,，無法滿足游客需求;三是商家與旅行社合作不夠密切，沒有形成一種共贏的良性循環(huán),，僅以景區(qū)的門票優(yōu)惠政策吸引旅行社,，對旅行社的吸引力不足。

因此要開發(fā)出一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，首先要解決或規(guī)避景區(qū)現(xiàn)存的幾個主要問題,。

從線路設(shè)計上來看，下一步我們應(yīng)與區(qū)旅游局密切聯(lián)系,，針對外省市游客推出一條四面山-武隆-金佛山等周邊景區(qū)的大旅游線路,，在區(qū)內(nèi)形成一條聶帥陳列館—黑石山—中山—四面山的小旅游線路。同時跳出吃住行游購?qiáng)示窒拊谒拿嫔降亩ㄊ剿季S,，將購和娛延伸到城區(qū),，與玫瑰米花糖,、江津酒廠等區(qū)內(nèi)知名企業(yè)合作開辟專門的特色旅游購物場所，在景區(qū)內(nèi)六要素水平不高的情況下,，將其擴(kuò)展到全區(qū)形成大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,。其次是借助千瀑旅行社力量，引導(dǎo)景區(qū)內(nèi)和景區(qū)外的商家通旅行社合作,，引入已有的利益分成方式,，提高旅行社和導(dǎo)游的收益增加線路吸引力，最終形成一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈,。

(二)旅游產(chǎn)品的打造

將旅游產(chǎn)業(yè)鏈擴(kuò)展到全區(qū)對從景區(qū)的角度來說只是權(quán)宜之計,，更重要的是開發(fā)完善景區(qū)的旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品不僅指游客可帶走的土特產(chǎn),，還包括景點產(chǎn)品,，娛樂項目等可供游客消費的旅游產(chǎn)品。

景區(qū)的土特產(chǎn)開發(fā)上,，目前我們正在嘗試將區(qū)內(nèi)的特產(chǎn)改變包裝轉(zhuǎn)換成景區(qū)旅游產(chǎn)品,。目前雖然商務(wù)局在牽頭這項工作但推進(jìn)力度并不理想，因此管委會有必要學(xué)習(xí)陽朔市成立一個專門的旅游產(chǎn)品開發(fā)委員會,，落實部門和人員具體經(jīng)辦旅游產(chǎn)品的開發(fā),。

景點產(chǎn)品的打造上，大部分游客在游覽完景區(qū)后給出的印象均是景區(qū)以看為主,，以夏季避暑為主,，少參與的項目。因此在景點產(chǎn)品的打造上我們應(yīng)以愛情文化為主線,，推廣四季旅游的景區(qū)產(chǎn)品,。春季推春游，夏季推避暑,，秋季推采果,，冬季推年豬，在現(xiàn)有景點的基礎(chǔ)上通過增加小型基礎(chǔ)設(shè)施和營造文化氛圍增加景區(qū)的客觀賞性,。

景區(qū)的娛樂項目上則可在新的濱湖廣場上通過招商引資方式引進(jìn)一些適合我景區(qū)的休閑,、游樂項目。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十四

（一）實習(xí)目的與意義

在本學(xué)期開學(xué)前兩周,，我們工業(yè)工程專業(yè)50余名學(xué)生來到位于西永的重慶富士康公司參觀。我們工業(yè)工程專業(yè)是一個從事生產(chǎn)現(xiàn)場管理的專業(yè)學(xué)科,，不深入現(xiàn)場,，就無法做出正確的判斷，也無法做出優(yōu)化和改進(jìn),。這次到富士康公司參觀,，我們將第一次接觸到生產(chǎn)現(xiàn)場,，也第一次接觸真正實踐應(yīng)用中的工業(yè)工程。在此次的參觀中,，我們不僅認(rèn)識到平時所學(xué)的理論與社會實踐的差距,，更是深入了解了富士康企業(yè)的發(fā)展結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)模式及企業(yè)文化,，在觀摩與實踐中尋找自身的不足之處,，鞏固自身在理論方面的學(xué)習(xí)，為以后的生活與工作奠定好的基礎(chǔ),，在實踐中不斷地吸取經(jīng)驗,，歷練自己，能讓自己在畢業(yè)之后更好,、更快的融入到社會和工作中,，為祖國的和諧發(fā)展填磚加瓦，盡自己的一份力量,。

（二）實習(xí)單位

重慶富士康園區(qū)是下屬于富士康科技集團(tuán)的一個工業(yè)園區(qū),，富士康科技集團(tuán)是專業(yè)從事電腦、通訊,、消費電子,、數(shù)位內(nèi)容、汽車零組件,、通路等6c產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè),。憑借扎根科技、專業(yè)制造和前瞻決策,，自1974年在臺灣肇基,，特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來，富士康迅速發(fā)展壯大,，擁有100余萬員工及全球頂尖it客戶群,，為全球的電子產(chǎn)業(yè)專業(yè)制造商。連續(xù)9年雄居大陸出口200強(qiáng)榜首,；20xx年躍居《財富》全球企業(yè)500強(qiáng)第60位,。富士康在中國大陸、臺灣,、日本,、東南亞及美洲、歐洲等地?fù)碛猩习偌易庸竞团神v機(jī)構(gòu),，全球布局策略為“兩地研發(fā),、三區(qū)設(shè)計制造、全球組裝交貨”。

富士康持續(xù)提升研發(fā)設(shè)計和工程技術(shù)服務(wù)能力,，逐步建立起以中國大陸為中心,，延伸發(fā)展至世界各地的國際化版圖，在持續(xù)增強(qiáng)精密模具,、關(guān)鍵零組件,、機(jī)電整合模組等產(chǎn)品既有技術(shù)優(yōu)勢的同時，富士康積極推動跨領(lǐng)域科技整合,，在納米科技,、精密光學(xué)、環(huán)保照明,、平面顯示,、自動化、熱聲磁,、工業(yè)量測,、半導(dǎo)體設(shè)備等領(lǐng)域均取得累累碩果。與此同時,，富士康還長期致力于公共慈善事業(yè),，善盡社會責(zé)任。

（三）實習(xí)內(nèi)容

星期二早上,，我們來到了重慶富士康工業(yè)園區(qū),。我們首先進(jìn)入的是重慶富士康的培訓(xùn)教室。在那里,，有一位講師為我們詳細(xì)的講解了重慶富士康工業(yè)園區(qū)的情況,。我了解到，富士康在很多方面都在為員工考慮,。在富士康工業(yè)園區(qū)的工作區(qū)和生活區(qū)之間有一條長廊連接,，目的就是保證員工的上下班安全。廠區(qū)內(nèi)還設(shè)置了不少的休閑娛樂設(shè)施,，經(jīng)常會組織員工進(jìn)行文體活動,。富士康還有自己的心理咨詢站和情緒宣泄室來減輕員工的心理負(fù)擔(dān)。從這里,，我看到富富士康企業(yè)文化的核心價值觀“三心”,，即愛心、信心,、決心,。“愛心”要求富士康的領(lǐng)導(dǎo)層要懂得關(guān)心員工,，體諒員工,，同時也要求員工要懂得感恩于回饋,，而不是一味的索取?！靶判摹币蟾皇靠嫡麄€企業(yè)要敢于拼搏，敢于和外國企業(yè)開展合作與競爭,，敢于承擔(dān)社會責(zé)任,。“決心”要求企業(yè)的每一個員工每時每刻都要保持一顆追求卓越的心,。

富士康有著一套完整的管理系統(tǒng),。富士康用七大標(biāo)準(zhǔn)來選擇員工：個性與內(nèi)在特質(zhì)，工作意愿,，“三心”,，努力程度，工作歷練,，專業(yè)技能,，教育背景。用四大系統(tǒng)：經(jīng)管系統(tǒng),、工管系統(tǒng),、生管系統(tǒng)、品管系統(tǒng)來保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,。它采用了“兩地研發(fā),、三區(qū)設(shè)計制造，全球組裝交貨”的發(fā)展戰(zhàn)略,?！皟傻匮邪l(fā)”是指以大中華區(qū)與美國為兩大重要戰(zhàn)略支點，組建研發(fā)團(tuán)隊和研究開發(fā)實驗室,，掌握科技脈動,，配合集團(tuán)產(chǎn)品發(fā)展策略和全球重要策略客戶產(chǎn)品發(fā)展所需，進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā),，創(chuàng)造全球市場新增長點,；三區(qū)設(shè)計制造充分使得人力資源得到了充分的利用，在亞太工作區(qū)進(jìn)入夜晚后,，工作人員就將還未完成的設(shè)計任務(wù)發(fā)到已經(jīng)是白天的美洲工作區(qū),，美洲工作區(qū)的人員就能繼續(xù)進(jìn)行設(shè)計，這極大地縮短了設(shè)計時間,。在生產(chǎn)實踐中廣泛應(yīng)用了ie的基本理論,，降低了成本，提高了效率,。

講師接著介紹了ie在富士康的應(yīng)用,，讓我們對怎樣將ie運用到實際當(dāng)中去有了一些初步了解,。ie的三大功能：成本、績效的有效掌控,，價值工程的開創(chuàng),，資源的分配與有效利用。講了一些專案推動手法,，一個不忘：不忘動作經(jīng)濟(jì)原則,；二大支柱：jit、自動化,；三即三現(xiàn)：現(xiàn)場,、現(xiàn)物、現(xiàn)況,；四大原則：取消,、運輸、重排,、簡化,；五項作業(yè)：操作、運輸,、儲存,、檢驗、等待,；六大提問：what/who/when/where/why/how,；七大手法：動改法、防錯法,、五五法,、雙手法、人機(jī)法,、流程法,、抽樣法，還有八個s：整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、安全、節(jié)約,、保密,；解決問題的九大步驟：發(fā)現(xiàn)問題、選定題目,、追查原因,、分析資料,、提出辦法、選擇對策,、法案實施,、成果比較、標(biāo)準(zhǔn)化,。這些工業(yè)工程的成功應(yīng)用讓我們在以后的學(xué)習(xí)中不再迷茫,，而是有目的，有重點,，有針對性的學(xué)習(xí)工業(yè)工程。

待講師講完,，我們便分成三個組進(jìn)入車間進(jìn)行參觀,。參觀時我們看到的車間中，機(jī)器擺放整齊,，做到了既節(jié)省車間空間,，又不影響操作人員對機(jī)器的操作。機(jī)器之間特意留有物流通道,，需要加工的本體通過物流人員直接送到機(jī)器旁,，操作人員順手即可拿到本體，省去操機(jī)人員拿物料的時間,，提高生產(chǎn)效率,，使加工方便、易行,。

參觀過程中給我印象最深的就是在筆記本總裝車間看到的流水線,。我們進(jìn)入車間首先看到的是組裝流水線。工人們一絲不茍的在裝配筆記本,。接著看到了runin部分,。就是下載一些軟件來測試筆記本的性能，這一部分是100%檢測,。旁邊還有員工在手動抽檢筆記本,。應(yīng)該說，富士康對于產(chǎn)品質(zhì)量的要求是相當(dāng)高的,。最后一部份就是總裝及運輸了,。

我注意到在每個流水線上方都有一塊led顯示屏。上面用不同的顏色標(biāo)出了一些數(shù)據(jù),。我們可以很直觀的看到這個小組的工作情況,。當(dāng)我問到領(lǐng)隊時，他說是目視管理,。還給我們詳細(xì)的解釋了這種管理,。通過目視管理,，可以使管理形象直觀，有利于提高管理效率,；可以使管理透明化,，便于現(xiàn)場人員互相監(jiān)督，發(fā)揮激勵作用,；可以延伸管理者的能力和范圍,，降低成本，增加經(jīng)濟(jì)效益,。也就是說用直觀的方法,，讓現(xiàn)場狀況正常與否一目了然，把工廠潛在的大多數(shù)異常,、管理狀況與作業(yè)方法顯示化,，變成誰都一看就明白的事實。我覺得目視管理不失為現(xiàn)場管理的一種好方法,。我還了解到,，在富士康，每個員工都在做著工業(yè)工程的事情,。他們發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)工程中存在的不足,，然后報告給管理層進(jìn)行優(yōu)化。這就是富士康的激勵體制在起作用了,。在富士康,，你發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的問題并上報就會得到不等的獎勵。現(xiàn)場是問題萌芽產(chǎn)生的場所,，現(xiàn)場是企業(yè)活動的第一線,，大多數(shù)問題，都是直接或間接來自現(xiàn)場,，出現(xiàn)問題時如不及時采取對應(yīng)的措施,，放任自流而任其發(fā)展，就會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,。這樣,，富士康人人做ie，事事做ie,，保證了生產(chǎn)效率始終在一個很高的水平,。

通過這次參觀，我學(xué)到了很多東西,。首先,，我認(rèn)識到了工業(yè)工程在生產(chǎn)過程中有著怎樣廣泛的應(yīng)用。工業(yè)工程是貫穿于整個生產(chǎn)過程的,，它能極大的提高生產(chǎn)效率,，減少浪費的出現(xiàn),。其次，我認(rèn)識到了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是多么重要,。扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ),。沒有理論基礎(chǔ)，不可能在將來的ie工作中有所建樹,。我們應(yīng)該抓住在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的黃金時間充實自身,，來迎接未來的挑戰(zhàn)。第三,，我看到了理論和實踐的差距,，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多東西并不能直接運用于實踐。我們應(yīng)該注重理論聯(lián)系實際,，只有聯(lián)系實際,，我們學(xué)習(xí)的才有意義。第四,，我們認(rèn)識了這個行業(yè)的面貌，體驗了這個行業(yè)的諸多細(xì)節(jié),，讓我們看到了我們在學(xué)校里所學(xué)知識的應(yīng)用,，這對我們的在校學(xué)習(xí)也是一個非常有益的補(bǔ)充。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十五

__月4日至__月8日,，經(jīng)濟(jì)與管理系暑期實踐小組開展了紹興全國禮貌城市“后禮貌”現(xiàn)象研究問卷調(diào)查活動,。

活動前期，在綜合研究各方面因素后,，篩選幾大有利于問卷調(diào)查順利開展的調(diào)查地點,，并隨之開展問卷調(diào)查，取得了較為精準(zhǔn)的調(diào)查結(jié)果,。

第一站：火車站

首先,，我們選取了人口流動十分頻繁的火車站作為調(diào)查地點。接連幾天的陰雨天氣,，給活動的順利開展帶來了必須的難度,。幸運的是一個高三畢業(yè)旅行小團(tuán)隊的進(jìn)取配合，讓我們更加有了動力與勇氣,。接下來,，大家分工向不一樣年齡段的人進(jìn)行采訪。

第二站：客運中心,、醫(yī)院,、萬達(dá)廣場

客運中心，作為重要交通樞紐,，候車大廳坐滿的乘客,，極大地提高了我組成員的調(diào)查熱情,。我們便進(jìn)行了一對一迅速簡短而有效的采訪?？瓦\中心不遠(yuǎn)處有一個醫(yī)院,，我們立刻就以它為目標(biāo)出發(fā)了，看似很近卻比想象中的遙遠(yuǎn),，從一個路口走的另一個路口,，最終到了我們期望已久的醫(yī)院，在醫(yī)院的大廳,，休息等候室,，在走廊外，在門口,，都有我們的身影,，醫(yī)院的調(diào)查也順利結(jié)束，我們拿著厚厚的一疊調(diào)查問卷,，心里滿滿的都是成就感,，即使在過程中遇到的困難也都不算什么了，因為計劃完成地很順利,，這一切的一切也變得十分值得,。回到學(xué)校后,，稍作休息整頓,，我們在6點多前往萬達(dá)，這個晚上十分熱鬧的廣場,，kfc,，華潤萬家，麥當(dāng)勞成為我們調(diào)查的地點,，受訪的民眾都十分配合,，進(jìn)取配合我們的調(diào)查，一切都有條不紊地進(jìn)行著,。

第三站：紹興北站

紹興北站,，售票大廳里人來人往，我們穿梭在人群中,，記錄著出行者對紹興的點評,，分享著他們出行的喜悅，承載著他們對紹興未來的期望,。圓滿地完成了我們此次調(diào)查活動,。

接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降，大大的減少了人們的外出活動，這雖然會對調(diào)查產(chǎn)生必須的影響,，可是我組成員依舊滿懷熱情與信心,，對每一位經(jīng)過的路人證明身份并說明來意，然后禮貌地幫忙每一位民眾填好調(diào)查問卷,，在調(diào)查問卷填寫之后,，我們會用最為真摯的微笑表示謝意。

在問卷調(diào)查過程中我組成員還對一些愿意理解訪談的民眾,，進(jìn)行了以“您認(rèn)為紹興市現(xiàn)存哪些不禮貌現(xiàn)象以及您的提議”為主題的調(diào)查,。民眾們都十分熱情地介紹了紹興現(xiàn)存的一些不禮貌現(xiàn)象，并認(rèn)真地分析了此類不禮貌現(xiàn)象存在的原因,，最終還進(jìn)取地提出許多解決方案,，這類民眾的表現(xiàn)，深深地感動了我組的每位成員,，使我們擁有更充足的力量,，鼓勵著我們不斷前行，讓更多的人們對“后禮貌”現(xiàn)象予以重視,，使紹興更加完美,，讓我們共創(chuàng)禮貌的城市生活，為身為紹興人而自豪!

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十六

大學(xué)生是祖國的希望,，是未來社會的主力軍,，然而近些年來，我國大學(xué)生的多項體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果呈逐年下降趨勢,，身體狀況令人擔(dān)憂。那么到底是什么因素導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)身體不健康的問題呢,？又該如何改善大學(xué)生的身體健康狀況,？為此我們小組提出研究假設(shè)，認(rèn)為健康的生活方式是影響一個人身體健康的重要因素之一,，并通過對在校大學(xué)生的生活方式,、健康意識與健康狀況進(jìn)行調(diào)查得出相應(yīng)的結(jié)果。

本次調(diào)查以武漢大學(xué)（一本重點）,、中南民族大學(xué)（一本）,、湖北中醫(yī)藥大學(xué)（二本）和武漢職業(yè)學(xué)院（高職高專）等4所學(xué)校的部分在校大學(xué)生為研究對象。采取多階段隨機(jī)抽樣調(diào)查,，根據(jù)研究假設(shè)設(shè)計了《關(guān)于在校大學(xué)生健康狀況調(diào)查問卷》,，發(fā)放并回收，共獲得有效問卷260份,，再運用相關(guān)軟件對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計,。其樣本分布如下所示：

樣本學(xué)校分布情況：其中，回收的問卷中,，武漢大學(xué)47份,，中南民族大學(xué)113份,，湖北中醫(yī)藥大學(xué)51份，武漢職業(yè)學(xué)院49份,。

樣本年級與性別分布情況：xy,；男；女11級26（）17（）10級57（）52（）09級39（）42（）08級22（）5（）小計144116

3,、1學(xué)生身體質(zhì)量指數(shù)的調(diào)查研究

按照bmi（身體質(zhì)量指數(shù)）這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標(biāo)準(zhǔn),，中國成年人身體質(zhì)量指數(shù)為輕體重：bmi28。通過問卷調(diào)查表明：絕大多數(shù)同學(xué)是健康體重,，占69,。62%；但屬于輕體重范圍的同學(xué)也占大概,，不算少數(shù),；還有較小部分的同學(xué)屬于超重和肥胖范圍，分別為和,。

3,、2學(xué)生健康意識的研究

通過問卷調(diào)查及一般提問的方式對在校大學(xué)生的保健意識進(jìn)行了分析和研究，得出結(jié)論：目前高校學(xué)生的健康意識很差,。主要表現(xiàn)在：

（1）對自己身體的一些具體測量值雖然清楚但并不關(guān)心的占,，對自身狀況不知道也無所謂的占，只有不到五分之一的同學(xué)對自身身體情況了解并十分關(guān)心,。

（2）大部分同學(xué)沒有定期體檢的習(xí)慣,，其中的同學(xué)都是只有到生病以后或生病到實在挺不住了才去醫(yī)院治療，其中還有的同學(xué)從不主動體檢,，除非學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)組織才去，問及原因,，多回答說沒這個習(xí)慣不想去或說覺得浪費錢,。只有少得可憐的的同學(xué)還記得定期體檢。

大學(xué)生實地考察報告的主要內(nèi)容 大學(xué)生實踐考察報告篇十七

作為剛過完緊張的高三生活而言的學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生們踏入了大學(xué)的大門時,，是那么的興奮與神往，在一個學(xué)期的適應(yīng)后,，逐漸地融入了大學(xué)的生活,。

作為大學(xué)生的第一個的寒假，不再受作業(yè)干擾,，能夠無拘無束地度過自己一個開心的假期,，時間沒高三的時候緊迫，大學(xué)一年級的學(xué)生的春節(jié)又會有哪些不同的安排呢？

邁進(jìn)了大學(xué)也意味著開始走向了社會,，學(xué)生的消費水平有什么不同呢,？消費的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引大學(xué)生的眼球……也能從大學(xué)一年級學(xué)生對春節(jié)的安排看出大學(xué)一年級學(xué)生的時間觀念。

由于假期的時間比較難確認(rèn)其是大學(xué)生,，所以這次的調(diào)查是30%是通過派問卷的形式,，而另外70%則是通過qq或msn來通過問答的形式來獲取被調(diào)查對象的問題，因此本次調(diào)查的對象是：街上大學(xué)一年級學(xué)生：30名,，初中同學(xué)：40名,，高中同學(xué)：30名。

就本次的調(diào)查通過對大學(xué)一年級學(xué)生是否合理的安排了春節(jié)的時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼n外積累,、充電,；是否符合大學(xué)一年級學(xué)生的健康成長和哪些方面更多的大學(xué)一年級學(xué)生去參與；大學(xué)一年級學(xué)生是否能夠適當(dāng)?shù)南M以及正確的消費,，是否逐漸體會到了社會的那種緊張的狀況,。

從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)一年級的學(xué)生在自己的第一個長的假期當(dāng)中還是比較有意義地度過了第一個假期，由于剛考完高考的壓力徹底的解放,，大學(xué)一年級的學(xué)生能夠更好地過個好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進(jìn)行社會的實踐,，以及在自我的消費當(dāng)中能夠體會到了錢的攢來不易以及有了一個宏觀的了解到了如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M以及制定了消費的計劃。